内容正文:
小学科学·五年级(下)·青岛版
第七单元 创新与设计
第24课
我们的住宅
1.在建造和装修住宅时,一般会安装供水、供电、供暖等系统。
2.太阳能热水系统一般由太阳能集热器、保温热水箱、连接管路及控制系统构成。
3.建造住宅需要考虑房屋结构、供水系统、采光系统、供暖系统等,还要注意各个系统之间的相互协调。
4.一项工程通常需要由多个系统组成。
第25课
展示创意
1.用文字表达创意时需要写出科学原理、创新点和应用价值。绘图可以形象地表达自己的创意。用摄影、摄像来展示自己的作品,要从不同的角度拍摄。
2.一个创意的实现需要经过多次改进和完善。
1.设计照明拖鞋的步骤:
(1)设计照明拖鞋:包括根据想实现的功能来设计目标、画出设计图,准备设计材料(包括防水防滑的拖鞋一双、小灯泡、导线、电池盒、电池、美工刀、笔)等。
(2)制作照明拖鞋:要根据设计草图来制作。首先可以先把电路连接好。然后在拖鞋底的合理位置抠出一个大小合适的小洞,最后安装电路。
(3)测试与改进:测试拖鞋的照明功能并改进拖鞋的不足之处,例如可以用胶密封,让照明拖鞋防水;让灯延时熄灭等。
2.一个创意的实现需要经过多次改进和完善。
3.拓展活动:照明功能还可以使用在哪些物品上?
(1)手机的手电筒;
(2)照相机的闪光灯;
(3)带有照明功能的多功能手杖;
(4)照明帽子。
第26课
照明拖鞋
例题1
下面关于创意产品与我们的生活的关系正确的是( )。
A.创意产品使生活更加便利
B.创意产品对生活没有影响
C.创意产品给生活带来了极大的不便
答案:A
详解:创意产品是为日常生活服务的,给我们带来了很多便利,使我们生活更美好,极大的丰富了我们的生活。
例题2
下列属于创意产品的是( )。
A.LED拖鞋 B.帐篷 C.水杯
答案:A
详解:创意产品是指对日常生活产品的新改装,在满足基本需求的同时,能有意外的闪光点。LED拖鞋是在拖鞋的基础上进行了创意设计,可以满足夜间起夜的照明需求,是创意产品。帐篷、水杯不是创意产品。
例题3
下列关于创意的说法不正确的是( )。
A.创意是一种创新思维
B.创意没有科学依据
C.发展离不开创意
答案:B
详解:A.创意是一种创新思维,生活中处处有创新,创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。正确。
B.创意也有科学依据,没有科学依据的是空想。错误。
C.发展离不开创意,生活的各个领域都需要创意,也都可以创意。创意包括知识创意、技术创意和制度创意。正确。
例题4
展示创意与构想的基本方式有( )、( )、( )等。
答案: 摄影 录像 绘图
详解:生活中一个很寻常的物品也能够引发我们的创意。我们表达创意的方式有绘图、摄影、录像等。绘图可以形象地表达自己的创意,用摄影、录像来展示自己的创意与构想时,要从不同的角度拍摄。
例题5
生活中,一个很寻常的物品也能引发我们的( )。
答案:创意
详解:生活中一个很寻常的物品也能够引发我们的创意。不知不觉中,创新悄然融入了我们的生活。无数个渺小的“创新”创造了我们美好的生活。
例题6
用摄影、摄像来展示自己的作品,要从( )的角度拍摄。
答案:不同
详解:用摄影、摄像来展示自己的作品,最好从不同的角度拍摄,从而更全面地展示创意。
到了晚上,可以用照明拖鞋来代替灯泡使用。( )
纠错解答:照明拖鞋是一种在夜间起床时让我们既看清楚室内环境,又不影响别人休息的一种技术产品,不能用照明拖鞋来代替灯泡使用。
完成一双照明拖鞋的正确过程是:问题——设计——完善——制作——测试。( )
纠错解答:针对一个具体的任务,按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务。完成设计制作的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等,题目中设计完成后应该是制作测试,故错误。
易错题型1
易错题型2
建造住宅主要考虑房屋结构和房屋墙体的承重力,不需要特别考虑各个系统之间的相互协调。( )
纠错解答:了解一项工程需要由多个系统组成,住房由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成,建造住宅要注意各个系统之间的相互协调。
表达自己创意的方法只有文字表达和绘图两种。( )
纠错解答:在进行表达的时候,我们要保持耐心,完整的表达自己的想法,选用合适的方式进行展示,比如文字表达、绘图、摄影摄像等,题目的说法是错误的。
易错题型3
易错题型4
同学们再见THANKS FOR WATCHING
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