题组16：期末综合测试（押题预测卷）-2023-2024学年七年级语文下学期期末复习题组训练（天津专用）

七年级语文下期期末综合测试（押题预测卷） （试卷满分120分，考试时间120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷    （本大题共11小题，共29分） 一、(1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分) 1．（2分）下面词语中，加点字读音全部正确的一项是（   ） A．炽热（zhì）   忏悔（chàn）     告罄（qìng）    忧心忡忡（chōng） B．俯瞰（kàn）   点缀（zhuì）     亘古 （gèng）   千钧重负（jūn） C．迸溅（bèng） 滞笨（zhì）      凛冽（lǐn）       锲而不舍（qiè） D．挑逗（tiǎo）  妥帖（tiē）       猥琐（wéi ）     气冲斗牛（dòu） 2．（2分）下面句子中加点词语运用有误的一项是（　　） A．她给孩子们讲“鬼”故事，虽说是随意编的，但也讲得绘声绘色。 B．人与人之间的交往，需要的是相互尊重，所以，学会低眉顺眼，就能够获得别人的好感。 C．他这样说是一个借口，言外之意是不想参加。 D．任何事都有一个熟能生巧的过程，不要一开始就有畏惧心理。 3．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 何以阅读□读书知人，读史阅世。读王佐良，他对不同文化之间的交流互鉴有深刻洞见，今天读来仍有启发意义□读叶嘉莹，她由词体美学意蕴提出“弱德之美”，充满温柔的力量；读厉以宁，他以经济学理论阐释中国道路的学术著作，其理论创见与深厚学养、严谨学风以及对现实问题的关切密不可分□ A．：   ；   。 B．？   ；   …… C．：   。   …… D．？   。   。 4．（2分）下面语段中有语病的一句是（   ） ①我国地形复杂多样，名山大川分布广泛，山水或雄伟壮阔或秀丽蜿蜒。②古往今来，在浩如烟海的山水诗文、山水绘画、山水音乐中，充分体现了中国人深厚的山水情结。③精神是文化的内核。④山水文化孕育了山水精神，最突出的是中国人敬畏山水、顺应自然的精神和比德于山水的君子精神。⑤正是因为有着丰富的山水文化和山水精神，追求形似的“山水画”最终演化成追求神似的“山水画”。 A．① B．② C．③ D．④ 5．（3分）下面对杜甫的《望岳》诗赏析不恰当的一项是（   ） 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 A．诗的开头以设问起，表达了作者初次望见泰山时的惊喜和仰慕之情。 B．“荡胸”两句写仰望泰山所见层云变幻，归鸟翱翔的景象，使诗人产生了登顶的愿望。 C．最后两句写诗人登上泰山绝顶，产生了一种“登泰山而小天下”的自豪感。 D．这首五言律诗紧扣“望岳”之题，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。 （9分）阅读《老王》的节选文字，完成下面小题。 ①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” ②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 ③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 ④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” ⑤他只说：“我不吃。” ⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” ⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” ⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。 ⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。 6．(3分)下列表述正确的一项是（   ） A．老王临终前送给作者一家的香油和鸡蛋，虽然不值钱，但饱含深情厚谊。 B．第一段使用了动作描写、神态描写、语言描写，其中着墨最多的是语言描写，突出老王极差的身体状态。 C．我记不清老王送我的鸡蛋到底是十个还是二十个，是因为我被老王的样子吓懵了。 D．这一部分详写老王临终前送香油和鸡蛋，既表现了老王知恩图报的情意，又表现了作者的感念和愧疚之情。 7．(3分)下列对词句分析错误的一项是（   ） A．“镶嵌”一词突出老王瘦弱无力、行动不灵活的僵直状态，暗示老王不久于人世。 B．“强笑”表现了作者看到形容枯槁的老王因害怕而勉强作笑的虚情假意。 C．“我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了”，不过……既然……就的句式，强化了委婉语气，表明作者怕老王不好意思收钱，以此方式让老王体面地收钱。 D．“糊涂”表现在“我”收了香油和鸡蛋，竟然没有留老王坐下来喝茶，关心一下他的身体状况。 8．(3分)以下对老王的介绍，错误的一项是（   ） A．老王身份低微，生活困苦，但心地善良。 B．老王想多挣钱，所以没有入伍，成了单干户。 C．老王临终前想报答于他有恩的作者一家人，所以即使病入膏肓，依然强忍病痛送来香油和鸡蛋。 D．老王与作者一家在对方困顿时互施援手，老王十分珍重与这家人的情谊。 （9分）阅读《活板》，完成下面小题。 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 9．(3分)选出加点字解释不正确的一项（   ） A．已后典籍皆为板本  已：同“以” B．火烧令坚  火：用火 C．瞬息可就  就：靠近 D．文理有疏密  文理：纹理 10．(3分)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．自冯瀛王始印五经  其印为余群从所得 B．以草火烧  以备一板内有重复者 C．则以纸帖之  每韵为一帖 D．持就火炀之  木格贮之 11．(3分)下面对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．作者先详细介绍“板印”是为了说明雕版的不便，进一步突出活板的“神速”。 B．文章语言简练准确。作者用“冒、置、布、炀、按”等动词以及“薄如钱唇”等比喻，简洁形象地写出了活板技术的精妙。 C．作者对活板的介绍突出一个“活”字，如“每字为一印”，字是活的；“一板印刷，一板已自布字”，排版是活的；“密布字印”“更互用之”，印刷是活的；“奇字无备，旋即刻之”，也进一步说明了字的活用。 D．本文紧扣“活”这一特征，按照工作程序有条不紊地说明活板印刷的过程，体现出活板的优越性以及我国古代劳动人民高度的智慧和创造精神。 第Ⅱ卷  （本卷共11题，共91分） 二、古诗文默写(本大题共1小题，共6分) 12．按要求填写名句。 （1） ，吟鞭东指即天涯。 ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是： ， 。 （3）赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是 ， 。 三、课外文言文阅读（共8分） 阅读下面文言文，回答各题。 张守珪①节度幽州，禄山②盗羊而获，守珪将杀之，呼曰：“公不欲灭两蕃③邪？何杀我？”守珪壮④其语，又见伟而皙⑤，释之，与史思明俱为捉生⑥。知山川水泉处，尝以五骑禽契丹数十人，守珪异之，稍益⑦其兵，有讨辄克⑧，遂拔为偏将。 （选自《新唐书》有删改） 【注释】①张守珪：唐朝名将。②禄山：安禄山，营州人，后为大燕皇帝。③两蕃：契丹和奚人。④壮：认为豪壮。⑤皙：皮肤白。⑥捉生：捉俘虏。⑦益：增加。⑧辄克：就攻克。 13．(2分)解释文中加点词的含义。 ①释之：     ②遂拔为偏将： 14．(3分)将文中画线的句子翻译成现代汉语。 公不欲灭两蕃邪？何杀我？ 15．(3分)请结合文章内容，说一说张守珪为什么提拔禄山为偏将？ 四、现代文阅读（共14分） 阅读下文，完成下面小题。 浓 烟 ①鬼使神差地，老万又来到山脚下。山青得还是那样透彻，满山的树啊草啊都哗哗地摇动着绿莹莹的叶子，仿佛在欢迎他归来。 ②这儿是他曾经工作二十多年的地方呢。 ③刚来当护林员时，他才二十多岁，眨眼间他就五十岁了，由小万变成老万了。时间过得真快呀。老万感叹着，把电动三轮车停在山脚下，一瘸一拐地向山上走。 ④一进山，老万就又找到了当护林员的感觉。那时候，每天吃过早饭就开始巡山，把他管辖的区域跑一遍，就到吃晚饭的时间了。 中午呢，没时间回去做饭，只能带些馒头和咸菜。晴天还好，雨天可就麻烦了。若是下了雪，巡一遍山就需要好几天。 ⑤辛苦也就算了，关键是还有很多人不理解。有人在山脚下烧秸秆、放孔明灯；偶尔有游客想在山上野炊……这些都有可能引起火灾，都要制止。总有一些不理解的，还要吵上一架才能解决问题。若是碰上盗伐树木和盗猎的，就不是吵架能解决的了，有时还会发生激烈的冲突，甚至要报警处理。为此，他曾被一个盗猎者报复，门窗和锅碗全被砸烂了。 ⑥起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让老万调个工作。他去找领导，领导就叹气：“我也想给你换个工作，这样你也能照顾照顾家，可咱缺人哪。” ⑦领导说的是实情，他也知道，只好叹一口气，回头再做妻子的工作。光做工作有什么用呢？现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转。 ⑧他一遍又一遍地找领导。每次，领导都会许诺，一旦来了新人，一定想办法解决他的问题。可总也不来新人，他只好一年一年地熬着。 ⑨渐渐地，老万竟喜欢上这份工作了。山上的草木蓊蓊郁郁的，知名和不知名的野花全都像儿子满月时的笑脸。随处可见的野果他更是喜欢，每次他把摘的野果带回家，妻子和儿子都非常高兴。还有许多可爱的小动物，不时地在他眼前出现，好像是怕他寂寞，陪他巡山呢。 ⑩为了它们，这山就要好好巡。老万这样想。 ⑪二十多年里，老万管辖的区域没有发生一起火灾。老万自己也不知道，有多少隐患被他提前化解了。他也曾很多次从盗猎者的绳套和捕猎夹中救过野鸡、野兔、麂子。他还记得，给一只麂子包扎好放生时，麂子跑开十几米后，居然转身冲他点点头。那一刻，老万决定要巡一辈子山。 ⑫可是他做不到了，他的腿在挑水时摔断了。 山上的生活很不方便，尤其是吃水，要到三里外的小溪里去挑。那天刚下过雨，他一路都小心翼翼，眼看要到住处时却滑倒了。他清楚地听到骨头断裂的声音，他的腿就这样瘸了。 ⑬巡山自然不行了，组织上就安排他去山下的苗圃。那儿离家近，工作也轻松。别人说他这是因祸得福呢，可只有他知道自己有多么遗憾。 ⑭他时常不知不觉就溜达到山脚下，又悄悄离开。他怕以前的同事看到他的瘸腿。 ⑮老万刻意避开以前的同事，慢慢地向山上走去。这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的朋友呢，他要好好看看它们。 ⑯爬到半山腰时，老万就已经汗流浃背了。他停下来，拄着一根树枝向山下看。他喜欢这样向下看，特别是在山顶时，整座山都在他的视线里，那感觉很惬意。目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！ ⑰老万环顾四周，不见一个人。“起火了！”他大喊了一声，也没人回应。 不能等！ 现在还只是冒烟，一旦起了火，后果不堪设想。老万跌跌撞撞向山下冲去。 ⑱没有路，老万也没有时间找路，只能不顾一切地往下冲。手和脸很快被灌木划破了，火辣辣地疼。老万顾不上疼痛，只想着尽快赶到起火的地点。老万又一次摔倒，人像石头一样向山下滚去。他的腿再一次摔断了。 ⑲有一天，老万坐在轮椅上，老婆推着他散步。老婆问：“你能不能和我说实话，你这次到底是怎么摔断腿的？我不信你是不小心。” ⑳老万犹豫了许久，说：“救火。” ㉑“救火？没听说森林失火呀。”老婆说。 ㉒“所以才不能让别人知道，丢人呢。”老万忸怩着说。 ㉓老婆更加起劲地追问起来。 ㉔“在我摔倒之后我才看清楚，那根本不是浓烟，是很多小飞虫聚在一起飞。”老万说，“太丢人了。” （选自《安徽文学》2022年第12期，作者：徐全庆。有删改） 16．(3分)随着故事的发展，老万对巡山的情感态度也发生了变化，请简要梳理。 ①起初，老万因巡山辛苦且不被理解而不喜欢巡山； ② ； ③ ； ④ ； ⑤摔断腿后，老万无法再巡山，深感遗憾； ⑥转岗后，老万经常怀念巡山生活。 17．(4分)联系上下文，揣摩下列语句，回答括号内的问题。 （1）光做工作有什么用呢？现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转。（“打转”这个词用得好，请分析好在哪里） （2）目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！（陈述事实时句尾一般使用句号，这里为何要用感叹号？） 18．(3分)第二次摔断腿后，老万不断感慨自己“丢人”，你认为他是否丢人？请结合文章加以分析。 19．(4分)文章第⑯段到结尾的情节设计颇具匠心，请结合内容简要分析。 五、综合性学习与名著阅读(共13分) 20．（7分）阅读下面材料，回答问题。 【材料一】 在杭州第19届亚运会上，中国体育代表团中的24名河南体育健儿拼搏亚运、弄潮钱江，用一个个奋勇争先的身影，写下了体育赛场上“出彩河南人”的崭新篇章。参加本届亚运会的河南运动员当中，“05后”新秀异军突起，夺得亚运会“史上首枚”女子霹雳舞金牌，青年选手也佳绩连连，显示出河南竞技体育在青少年后备力量培养及梯队建设方面的可喜局面。 【材料二】 文墨养气，诗书修身，学习古诗词能陶冶情操，提高文学素养，也是继承中华优秀传统文化的一种方式。2023年10月20日，秋高气爽，2023年河南省诗词大赛决赛拉开了帷幕。其中，在中学生组决赛现场上，各位选手沉稳发挥，尽显风采，从金戈铁马到琴棋书画，从大漠孤烟到水墨江南，从忠肝义胆到千里婵娟，一首首诗词歌赋，表达着炎黄子孙深厚的家国情怀。“大浪淘沙”“月宫折桂”“飞花令”“出口不凡”，四个环节环环相扣，异彩纷呈，扣人心弦。 【材料三】 下图是青少年发展状况调查结果中的一项。 (1)请根据材料一和材料二写出你的探究结论。（3分） (2)李雷报名参加了河南省诗词大赛，遗憾的是初赛没有能够通过，他的妈妈很失落。请你结合以上三则材料代替李雷和妈妈沟通交流。（4分） 21．（6分）阅读名著，我们可以借助相关的策略，加深对作品的理解，完成相应题目。 (1)策略一：思维辩证，深度阅读。《骆驼祥子》中的个体命运与时代、社会密不可分。假如你是命运的操盘手，想让祥子拥有重新来过的机会，你认为他能在哪些重要人生节点做出改变，结合下图提示说明理由。（3分）    (2)策略二：借助评论，深度阅读。奥尔迪斯评论尼摩船长的积极方面包括“对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情”。请结合作品中的具体情节，谈谈你对这两方面的理解。（3分） 六、作文(本大题共1小题，共50分) 22．请以“真想让时光慢些走 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）自选文体，不少于600字。（2）不得抄袭和套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级语文下期期末综合测试（押题预测卷） （试卷满分120分，考试时间120分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷    （本大题共11小题，共29分） 一、(1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分) 1．（2分）下面词语中，加点字读音全部正确的一项是（   ） A．炽热（zhì）   忏悔（chàn）     告罄（qìng）    忧心忡忡（chōng） B．俯瞰（kàn）   点缀（zhuì）     亘古 （gèng）   千钧重负（jūn） C．迸溅（bèng） 滞笨（zhì）      凛冽（lǐn）       锲而不舍（qiè） D．挑逗（tiǎo）  妥帖（tiē）       猥琐（wéi ）     气冲斗牛（dòu） 【答案】C 【详解】考查字音。 A.炽热（zhì）——chì； B.亘古 （gèng）——gèn； D.猥琐（wéi ）——wěi，气冲斗牛（dòu）——dǒu； 故选C。 2．（2分）下面句子中加点词语运用有误的一项是（　　） A．她给孩子们讲“鬼”故事，虽说是随意编的，但也讲得绘声绘色。 B．人与人之间的交往，需要的是相互尊重，所以，学会低眉顺眼，就能够获得别人的好感。 C．他这样说是一个借口，言外之意是不想参加。 D．任何事都有一个熟能生巧的过程，不要一开始就有畏惧心理。 【答案】B 【详解】考查成语运用。 A.绘声绘色：以可见或可理解的形式来描绘或概括；形容描写或叙述一段事情很逼真。使用正确； B.低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情；形容驯良、顺从的样子，也形容底层人民的卑微姿态。与人交往需要互相尊重而不是一味地顺从他人，使用有误； C.言外之意：有这个意思，但没有在话里明说出来。使用正确； D.熟能生巧：熟练了，就能找到窍门，干起事来得心应手。使用正确； 故选B。 3．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 何以阅读□读书知人，读史阅世。读王佐良，他对不同文化之间的交流互鉴有深刻洞见，今天读来仍有启发意义□读叶嘉莹，她由词体美学意蕴提出“弱德之美”，充满温柔的力量；读厉以宁，他以经济学理论阐释中国道路的学术著作，其理论创见与深厚学养、严谨学风以及对现实问题的关切密不可分□ A．：   ；   。 B．？   ；   …… C．：   。   …… D．？   。   。 【答案】B 【详解】考查标点符号的运用。 “何以阅读”意思为“因为什么阅读呢”是带有问题 ，所以第一空应该填入问号； “读王佐良，他对不同文化之间的交流互鉴有深刻洞见，今天读来仍有启发意义”与“读叶嘉莹，她由词体美学意蕴提出‘弱德之美’，充满温柔的力量”“读厉以宁，他以经济学理论阐释中国道路的学术著作，其理论创见与深厚学养、严谨学风以及对现实问题的关切密不可分”为并列关系，所以第二空为分号； 最后应该填入省略号，表示列举的“今天读来仍有启发意义”的省略。 故选B。 4．（2分）下面语段中有语病的一句是（   ） ①我国地形复杂多样，名山大川分布广泛，山水或雄伟壮阔或秀丽蜿蜒。②古往今来，在浩如烟海的山水诗文、山水绘画、山水音乐中，充分体现了中国人深厚的山水情结。③精神是文化的内核。④山水文化孕育了山水精神，最突出的是中国人敬畏山水、顺应自然的精神和比德于山水的君子精神。⑤正是因为有着丰富的山水文化和山水精神，追求形似的“山水画”最终演化成追求神似的“山水画”。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【详解】考查病句的辨析和修改。 B.有误。成分残缺，缺少主语，删去“在……中”； 故选B。 5．（3分）下面对杜甫的《望岳》诗赏析不恰当的一项是（   ） 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 A．诗的开头以设问起，表达了作者初次望见泰山时的惊喜和仰慕之情。 B．“荡胸”两句写仰望泰山所见层云变幻，归鸟翱翔的景象，使诗人产生了登顶的愿望。 C．最后两句写诗人登上泰山绝顶，产生了一种“登泰山而小天下”的自豪感。 D．这首五言律诗紧扣“望岳”之题，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。 【答案】C 【详解】考查诗句赏析。 C.错误。“会当凌绝顶，一览众山小”意为定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。“会当”是唐人口语，意即“一定要”，并未体现“诗人登上泰山绝顶”，众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概； 故选C。 （9分）阅读《老王》的节选文字，完成下面小题。 ①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” ②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 ③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 ④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” ⑤他只说：“我不吃。” ⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” ⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” ⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。 ⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。 6．(3分)下列表述正确的一项是（   ） A．老王临终前送给作者一家的香油和鸡蛋，虽然不值钱，但饱含深情厚谊。 B．第一段使用了动作描写、神态描写、语言描写，其中着墨最多的是语言描写，突出老王极差的身体状态。 C．我记不清老王送我的鸡蛋到底是十个还是二十个，是因为我被老王的样子吓懵了。 D．这一部分详写老王临终前送香油和鸡蛋，既表现了老王知恩图报的情意，又表现了作者的感念和愧疚之情。 7．(3分)下列对词句分析错误的一项是（   ） A．“镶嵌”一词突出老王瘦弱无力、行动不灵活的僵直状态，暗示老王不久于人世。 B．“强笑”表现了作者看到形容枯槁的老王因害怕而勉强作笑的虚情假意。 C．“我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了”，不过……既然……就的句式，强化了委婉语气，表明作者怕老王不好意思收钱，以此方式让老王体面地收钱。 D．“糊涂”表现在“我”收了香油和鸡蛋，竟然没有留老王坐下来喝茶，关心一下他的身体状况。 8．(3分)以下对老王的介绍，错误的一项是（   ） A．老王身份低微，生活困苦，但心地善良。 B．老王想多挣钱，所以没有入伍，成了单干户。 C．老王临终前想报答于他有恩的作者一家人，所以即使病入膏肓，依然强忍病痛送来香油和鸡蛋。 D．老王与作者一家在对方困顿时互施援手，老王十分珍重与这家人的情谊。 【答案】6．D 7．B 8．B 【解析】6．考查对文章内容的理解与分析。A.“虽然不值钱”有误，重病之时，老王还亲自将他最贵重的鸡蛋和香油送给“我”，足见老王知恩图报及善良淳朴的品质，所以相对老王来说，香油和鸡蛋是很贵重；B.由第①段“往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”可知，着墨最多的应是神态描写；C.“我”之所以会觉得鸡蛋多得数不完，是因为老王在临死前一天还想着我们一家人，还想着给我们一家人送点什么，他的行为感动了“我”，是他的那份情多得数不完，故选项理解有误；故选D。 7．考查对重要词句的分析。B.作者一家处境也极艰难，“我”的“强笑”是因为看到老王病成那样还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动，而不是“因害怕而勉强作笑的虚情假意”；故选B。 8．考查对文中人物形象的分析。B.据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。选项曲解原意。故选B。 （9分）阅读《活板》，完成下面小题。 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 9．(3分)选出加点字解释不正确的一项（   ） A．已后典籍皆为板本  已：同“以” B．火烧令坚  火：用火 C．瞬息可就  就：靠近 D．文理有疏密  文理：纹理 10．(3分)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．自冯瀛王始印五经  其印为余群从所得 B．以草火烧  以备一板内有重复者 C．则以纸帖之  每韵为一帖 D．持就火炀之  木格贮之 11．(3分)下面对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．作者先详细介绍“板印”是为了说明雕版的不便，进一步突出活板的“神速”。 B．文章语言简练准确。作者用“冒、置、布、炀、按”等动词以及“薄如钱唇”等比喻，简洁形象地写出了活板技术的精妙。 C．作者对活板的介绍突出一个“活”字，如“每字为一印”，字是活的；“一板印刷，一板已自布字”，排版是活的；“密布字印”“更互用之”，印刷是活的；“奇字无备，旋即刻之”，也进一步说明了字的活用。 D．本文紧扣“活”这一特征，按照工作程序有条不紊地说明活板印刷的过程，体现出活板的优越性以及我国古代劳动人民高度的智慧和创造精神。 【答案】9．C 10．D 11．C 【解析】9．C.“瞬息可就”的意思是：很快就能制成功。就：成功，完成。不是“靠近”。 故选C。 10．考查对文言词语一词多义的理解。 A.印：动词，印刷/名词，印模，指活板； B.以：介词，用/表目的，用来； C.帖：动词，用标签标出/名词，标签； D.之：都是代词，它； 故选D。 11．考查对文章内容的理解分析。 C.“密布字印”体现的是排版是活的；“一板印刷，一板已自布字”“更互用之”讲的是印刷是活的。 故选C。 第Ⅱ卷  （本卷共11题，共91分） 二、古诗文默写(本大题共1小题，共6分) 12．按要求填写名句。 （1） ，吟鞭东指即天涯。 ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是： ， 。 （3）赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是 ， 。 【答案】 浩荡离愁白日斜 落红不是无情物 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 【详解】考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容。二要认真审题，找出符合题意的诗文句子。三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“荡”“落”“漫”“袖”“梅”“塘”等字的正确书写。 三、课外文言文阅读（共8分） 阅读下面文言文，回答各题。 张守珪①节度幽州，禄山②盗羊而获，守珪将杀之，呼曰：“公不欲灭两蕃③邪？何杀我？”守珪壮④其语，又见伟而皙⑤，释之，与史思明俱为捉生⑥。知山川水泉处，尝以五骑禽契丹数十人，守珪异之，稍益⑦其兵，有讨辄克⑧，遂拔为偏将。 （选自《新唐书》有删改） 【注释】①张守珪：唐朝名将。②禄山：安禄山，营州人，后为大燕皇帝。③两蕃：契丹和奚人。④壮：认为豪壮。⑤皙：皮肤白。⑥捉生：捉俘虏。⑦益：增加。⑧辄克：就攻克。 13．(2分)解释文中加点词的含义。 ①释之：     ②遂拔为偏将： 14．(3分)将文中画线的句子翻译成现代汉语。 公不欲灭两蕃邪？何杀我？ 15．(3分)请结合文章内容，说一说张守珪为什么提拔禄山为偏将？ 【答案】13． 释放 于是，就 14．将军不想消灭契丹和奚人吗？（如果真想这样）为什么要杀我？ 15．安禄山曾经用五骑擒获契丹数十人（尝以五骑禽契丹数十人）；张守珪稍稍增加他的兵马，一作战就取胜（稍益其兵，有讨辄克） 【解析】13．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意为：释放了他。释：释放； ②句意为：于是（就）提拔（他）作偏将。遂：于是，就。 14．考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 重点词语：欲：想要。邪：疑问语气词，吗：何：为什么。 15．考查内容理解和分析。题目为“张守珪为什么提拔禄山为偏将？”分析可知，就是考察禄山具有哪些被提拔的优点（原因），在文中找出与禄山有关的语句进行概括。 根据“尝以五骑禽契丹数十人”，可概括为：安禄山曾经用五骑擒获契丹数十人； 根据“稍益其兵，有讨辄克”，可概括为：张守珪稍稍增加他的兵马，一作战就取胜。 【点睛】参考译文 张守珪做幽州节度使时，安禄山在盗羊时被幽州军抓获，张守珪打算将安禄山处死，安禄山大喊道：“将军不想消灭契丹和奚人吗？（如果真想这样）为什么要杀我？”张守珪认为安禄山说话十分豪壮，又看见他身材高大，皮肤白皙，（于是）释放了安禄山，（让他）和史思明一起为张守珪捉拿俘虏。安禄山了解各处江河山川，曾经凭借五骑擒获契丹数十人，张守珪对此感到十分吃惊，略微增加安禄山的军队，有征讨总是能够取得胜利，于是提拔他作偏将。 四、现代文阅读（共14分） 阅读下文，完成下面小题。 浓 烟 ①鬼使神差地，老万又来到山脚下。山青得还是那样透彻，满山的树啊草啊都哗哗地摇动着绿莹莹的叶子，仿佛在欢迎他归来。 ②这儿是他曾经工作二十多年的地方呢。 ③刚来当护林员时，他才二十多岁，眨眼间他就五十岁了，由小万变成老万了。时间过得真快呀。老万感叹着，把电动三轮车停在山脚下，一瘸一拐地向山上走。 ④一进山，老万就又找到了当护林员的感觉。那时候，每天吃过早饭就开始巡山，把他管辖的区域跑一遍，就到吃晚饭的时间了。 中午呢，没时间回去做饭，只能带些馒头和咸菜。晴天还好，雨天可就麻烦了。若是下了雪，巡一遍山就需要好几天。 ⑤辛苦也就算了，关键是还有很多人不理解。有人在山脚下烧秸秆、放孔明灯；偶尔有游客想在山上野炊……这些都有可能引起火灾，都要制止。总有一些不理解的，还要吵上一架才能解决问题。若是碰上盗伐树木和盗猎的，就不是吵架能解决的了，有时还会发生激烈的冲突，甚至要报警处理。为此，他曾被一个盗猎者报复，门窗和锅碗全被砸烂了。 ⑥起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让老万调个工作。他去找领导，领导就叹气：“我也想给你换个工作，这样你也能照顾照顾家，可咱缺人哪。” ⑦领导说的是实情，他也知道，只好叹一口气，回头再做妻子的工作。光做工作有什么用呢？现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转。 ⑧他一遍又一遍地找领导。每次，领导都会许诺，一旦来了新人，一定想办法解决他的问题。可总也不来新人，他只好一年一年地熬着。 ⑨渐渐地，老万竟喜欢上这份工作了。山上的草木蓊蓊郁郁的，知名和不知名的野花全都像儿子满月时的笑脸。随处可见的野果他更是喜欢，每次他把摘的野果带回家，妻子和儿子都非常高兴。还有许多可爱的小动物，不时地在他眼前出现，好像是怕他寂寞，陪他巡山呢。 ⑩为了它们，这山就要好好巡。老万这样想。 ⑪二十多年里，老万管辖的区域没有发生一起火灾。老万自己也不知道，有多少隐患被他提前化解了。他也曾很多次从盗猎者的绳套和捕猎夹中救过野鸡、野兔、麂子。他还记得，给一只麂子包扎好放生时，麂子跑开十几米后，居然转身冲他点点头。那一刻，老万决定要巡一辈子山。 ⑫可是他做不到了，他的腿在挑水时摔断了。 山上的生活很不方便，尤其是吃水，要到三里外的小溪里去挑。那天刚下过雨，他一路都小心翼翼，眼看要到住处时却滑倒了。他清楚地听到骨头断裂的声音，他的腿就这样瘸了。 ⑬巡山自然不行了，组织上就安排他去山下的苗圃。那儿离家近，工作也轻松。别人说他这是因祸得福呢，可只有他知道自己有多么遗憾。 ⑭他时常不知不觉就溜达到山脚下，又悄悄离开。他怕以前的同事看到他的瘸腿。 ⑮老万刻意避开以前的同事，慢慢地向山上走去。这山上的一草一木，还有数不清的小动物，都是他的朋友呢，他要好好看看它们。 ⑯爬到半山腰时，老万就已经汗流浃背了。他停下来，拄着一根树枝向山下看。他喜欢这样向下看，特别是在山顶时，整座山都在他的视线里，那感觉很惬意。目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！ ⑰老万环顾四周，不见一个人。“起火了！”他大喊了一声，也没人回应。 不能等！ 现在还只是冒烟，一旦起了火，后果不堪设想。老万跌跌撞撞向山下冲去。 ⑱没有路，老万也没有时间找路，只能不顾一切地往下冲。手和脸很快被灌木划破了，火辣辣地疼。老万顾不上疼痛，只想着尽快赶到起火的地点。老万又一次摔倒，人像石头一样向山下滚去。他的腿再一次摔断了。 ⑲有一天，老万坐在轮椅上，老婆推着他散步。老婆问：“你能不能和我说实话，你这次到底是怎么摔断腿的？我不信你是不小心。” ⑳老万犹豫了许久，说：“救火。” ㉑“救火？没听说森林失火呀。”老婆说。 ㉒“所以才不能让别人知道，丢人呢。”老万忸怩着说。 ㉓老婆更加起劲地追问起来。 ㉔“在我摔倒之后我才看清楚，那根本不是浓烟，是很多小飞虫聚在一起飞。”老万说，“太丢人了。” （选自《安徽文学》2022年第12期，作者：徐全庆。有删改） 16．(3分)随着故事的发展，老万对巡山的情感态度也发生了变化，请简要梳理。 ①起初，老万因巡山辛苦且不被理解而不喜欢巡山； ② ； ③ ； ④ ； ⑤摔断腿后，老万无法再巡山，深感遗憾； ⑥转岗后，老万经常怀念巡山生活。 17．(4分)联系上下文，揣摩下列语句，回答括号内的问题。 （1）光做工作有什么用呢？现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转。（“打转”这个词用得好，请分析好在哪里） （2）目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！（陈述事实时句尾一般使用句号，这里为何要用感叹号？） 18．(3分)第二次摔断腿后，老万不断感慨自己“丢人”，你认为他是否丢人？请结合文章加以分析。 19．(4分)文章第⑯段到结尾的情节设计颇具匠心，请结合内容简要分析。 【答案】16． 后来，老万申请调岗一直未能如愿，只好无奈忍受 渐渐地，老万被山上的动植物触动，决心好好巡山 放生麂子后，老万深受感动，决定巡一辈子山 17．（1）“打转”这个词既贴合老万作为护林员的身份(符合人物每天转山巡视的职业特点)；又形象地表现出老万着急下山给妻子帮忙而不得的无奈(苦闷)。 （2）用感叹号更能凸显老万看到浓烟时的震惊、焦灼、急迫；同时营造出一种紧张气氛，易于将读者带入小说情境之中(突出浓烟出现得特别突然/意外，增强了情节的紧张感)。 18．示例：不丢人。这是老万作为老护林员的本能反应，恰恰说明他虽已不在其位，却始终保持着高度的职业敏感性(错把飞虫当浓烟，恰恰体现老万对火险一直保持着高度警惕/职业敏感)；他不顾瘸腿跌跌撞撞冲下山救火，以致再次摔断腿，更体现出了强烈的责任心(勇于担当/舍身为公的精神)。 19．①作者写到老万不顾一切冲下山救火，却于情节紧张处宕开一笔，将镜头切换到妻子用轮椅推着老万散步的情景，叙事节奏由张到弛，富于变化；②通过夫妻对话巧妙交代救火结局(揭示火灾真相)，避免了叙事的平铺直叙，让结局既出人意料又在情理之中；③夫妻间生动有趣的对话场景，和老万将聚集的飞虫误判为浓烟的糗事，增添了小说的趣味性，也使人物形象更加真实、立体。 【解析】16．主要考查内容理解及概括。 一空，根据第⑦段“领导说的是实情，他也知道，只好叹一口气，回头再做妻子的工作”，第⑧段“他一遍又一遍地找领导。每次，领导都会许诺，一旦来了新人，一定想办法解决他的问题。可总也不来新人，他只好一年一年地熬着”可概括为：后来，老万申请调岗一直未能如愿，只好无奈忍受。 二空，根据第⑨段“渐渐地，老万竟喜欢上这份工作了”“还有许多可爱的小动物，不时地在他眼前出现，好像是怕他寂寞，陪他巡山呢”，第⑩段“为了它们，这山就要好好巡”可概括为：渐渐地，老万被山上的动植物触动，决心好好巡山。 三空，根据第⑪段“给一只麂子包扎好放生时，麂子跑开十几米后，居然转身冲他点点头。那一刻，老万决定要巡一辈子山”可概括为：放生麂子后，老万深受感动，决定巡一辈子山。 17．主要考查字词理解、标点符号作用。 （1）根据第⑦段“光做工作有什么用呢？现实中一大堆问题等着他和妻子一起扛，可他却被困在山里打转”可知，“打转”意思是转来转去，绕来绕去。这个词符合老万作为护林员的身份，符合人物每天转山巡视的职业特点；结合第⑥段“起初，老万不喜欢这样的生活，妻子更不喜欢。特别是儿子上幼儿园后，妻子工作忙，没时间接送儿子，想让老万调个工作。他去找领导，领导就叹气：‘我也想给你换个工作，这样你也能照顾照顾家，可咱缺人哪。’”，第⑦段“领导说的是实情，他也知道，只好叹一口气，回头再做妻子的工作”可知，“打转”这个词又形象地表现出老万着急下山给妻子帮忙而不得的无奈和苦闷。 （2）根据第⑯段“目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！”结合第⑰段“现在还只是冒烟，一旦起了火，后果不堪设想”可知，“他看到了一股浓烟！”用感叹号更能凸显老万看到浓烟时的震惊、焦灼、急迫的心理。结合第⑯段“特别是在山顶时，整座山都在他的视线里，那感觉很惬意”可知，先写“感觉惬意”，然后再写“一股浓烟”并使用感叹号，更能突出浓烟出现得特别突然，增强了情节的紧张感，营造出一种紧张气氛，易于将读者带入小说情境之中。 18．考查内容理解。 根据第⑯段“目光巡视到山脚时，老万身子一震，他看到了一股浓烟！”，第⑰段“现在还只是冒烟，一旦起了火，后果不堪设想”，第㉔段“‘在我摔倒之后我才看清楚，那根本不是浓烟，是很多小飞虫聚在一起飞。’老万说，‘太丢人了。’”可知，如果是着火，后果不堪设想，所以作为护林员地老万，看到浓烟，一定是紧张、急迫地去救火，这是老万作为老护林员的本能反应；错把飞虫当浓烟，恰恰体现老万对火险一直保持着高度警惕性和职业敏感性； 结合第⑭段“他时常不知不觉就溜达到山脚下，又悄悄离开。他怕以前的同事看到他的瘸腿”，第⑱段“没有路，老万也没有时间找路，只能不顾一切地往下冲。手和脸很快被灌木划破了，火辣辣地疼。老万顾不上疼痛，只想着尽快赶到起火的地点。老万又一次摔倒，人像石头一样向山下滚去。他的腿再一次摔断了”可知，老万已经腿瘸了，不再是护林员，但是他不顾瘸腿跌跌撞撞冲下山救火，以致再次摔断腿，更体现出了老万强烈的责任心以及舍身为公的伟大精神。故第二次摔断腿不丢人。 示例：不丢人。老万看到着火隐患去救火是作为老护林员的本能反应，体现了高度的职业敏感度；已经不再是护林员的老万，不顾自己腿瘸冲下山救火，导致再次摔断腿，体现了老万无私奉献、舍己为公、勇于担当的精神，值得我们歌颂和学习。 19．考查结尾段的作用。 根据第⑱段“没有路，老万也没有时间找路，只能不顾一切地往下冲。手和脸很快被灌木划破了，火辣辣地疼。老万顾不上疼痛，只想着尽快赶到起火的地点。老万又一次摔倒，人像石头一样向山下滚去。他的腿再一次摔断了”，第⑲段“有一天，老万坐在轮椅上，老婆推着他散步。老婆问：‘你能不能和我说实话，你这次到底是怎么摔断腿的？我不信你是不小心。’”可知，作者先写老万不顾一切冲下山救火的紧张情节，然后叙事切换到“老万坐在轮椅上，老婆推着他散步”，整个叙事节奏由张到弛，富于变化，增强了文章的感染力； 根据第㉑段“‘救火？没听说森林失火呀。’”老婆说。第㉔段“‘在我摔倒之后我才看清楚，那根本不是浓烟，是很多小飞虫聚在一起飞。’老万说，‘太丢人了”可知，结尾通过通过夫妻对话的方式，很巧妙地交代了错把飞虫当浓烟的真相，让结局既出人意料又在情理之中，让情节跌宕起伏；夫妻间生动有趣的对话场景，和老万将聚集的飞虫误判为浓烟的糗事，增添了小说的趣味性，也使人物形象更加真实、立体，同时也揭示了文章的主旨，表达了作者对老万的责任心和舍己为公的精神的赞美之情。 五、综合性学习与名著阅读(共13分) 20．（7分）阅读下面材料，回答问题。 【材料一】 在杭州第19届亚运会上，中国体育代表团中的24名河南体育健儿拼搏亚运、弄潮钱江，用一个个奋勇争先的身影，写下了体育赛场上“出彩河南人”的崭新篇章。参加本届亚运会的河南运动员当中，“05后”新秀异军突起，夺得亚运会“史上首枚”女子霹雳舞金牌，青年选手也佳绩连连，显示出河南竞技体育在青少年后备力量培养及梯队建设方面的可喜局面。 【材料二】 文墨养气，诗书修身，学习古诗词能陶冶情操，提高文学素养，也是继承中华优秀传统文化的一种方式。2023年10月20日，秋高气爽，2023年河南省诗词大赛决赛拉开了帷幕。其中，在中学生组决赛现场上，各位选手沉稳发挥，尽显风采，从金戈铁马到琴棋书画，从大漠孤烟到水墨江南，从忠肝义胆到千里婵娟，一首首诗词歌赋，表达着炎黄子孙深厚的家国情怀。“大浪淘沙”“月宫折桂”“飞花令”“出口不凡”，四个环节环环相扣，异彩纷呈，扣人心弦。 【材料三】 下图是青少年发展状况调查结果中的一项。 (1)请根据材料一和材料二写出你的探究结论。（3分） (2)李雷报名参加了河南省诗词大赛，遗憾的是初赛没有能够通过，他的妈妈很失落。请你结合以上三则材料代替李雷和妈妈沟通交流。（4分） 【答案】(1)示例：河南青少年在体育、文学等领域绽放光彩。 (2)示例：妈妈，我明白您希望我在河南省诗词大赛上一举夺魁，也希望我像亚运健儿一样崭露头角；但是您对我的期望越大，我的压力也越大，您看青少年发展状况调查结果中，父母期望孩子“一定要优秀”的孩子的压力最大，超出40%了。没有通过初赛，我也很遗憾，今后我一定严格要求自己，学习亚运健儿努力拼搏、勇夺桂冠的精神和毅力！ 【详解】（1）考查内容理解和概括。 根据材料一“在杭州第19届亚运会上，中国体育代表团中的24名河南体育健儿拼搏亚运……显示出河南竞技体育在青少年后备力量培养及梯队建设方面的可喜局面”可知河南青少年体育健儿在亚运会上取得了优异的成绩，体现了河南竞技体育青少年后备力量的培养成果。根据材料二“2023年河南省诗词大赛决赛拉开了帷幕……各位选手沉稳发挥，尽显风采……一首首诗词歌赋，表达着炎黄子孙深厚的家国情怀”，可知河南的青少年在诗词大赛中表现出色，展现了他们的文学素养和对中华优秀传统文化的热爱。综合两则材料，可以得出结论：河南青少年不仅在体育竞技上展现出色的实力，而且在文学领域也表现突出，他们在不同的舞台上绽放光彩，显示出河南青少年全面发展的一面。 （2）考查信息提炼概括和语言表达能力。解答时，首先理解材料内容，提取关键信息。然后，结合材料一和材料二的内容，概括出河南在体育、文化领域取得的成绩，以及对青少年培养的重视。接着，结合材料三，分析李雷妈妈的心理。理解父母“望子成龙，望女成凤”的心情，以及过高期望给孩子带来的压力。最后，以李雷的口吻，表达理解和决心。言之成理即可。 示例：妈妈，我知道您对我参加河南省诗词大赛的初赛结果感到失望，但请您不要过于失落。我明白您对我的期望很高，希望我能够像亚运健儿一样取得优异的成绩。然而，就像这张条形图所显示的那样，父母的期望过高往往会给孩子带来过大的压力。您对我的“一定要优秀”的期望，可能正是我在初赛中表现不佳的原因之一。但是请您相信，我已经从中汲取了经验和教训，未来我会调整好自己的心态，用更加积极的态度面对学习和挑战，不辜负您的期望。同时，我也会像亚运健儿一样，用他们的拼搏精神和毅力来激励自己，争取在以后的比赛中取得更好的成绩。 21．（6分）阅读名著，我们可以借助相关的策略，加深对作品的理解，完成相应题目。 (1)策略一：思维辩证，深度阅读。《骆驼祥子》中的个体命运与时代、社会密不可分。假如你是命运的操盘手，想让祥子拥有重新来过的机会，你认为他能在哪些重要人生节点做出改变，结合下图提示说明理由。（3分）    (2)策略二：借助评论，深度阅读。奥尔迪斯评论尼摩船长的积极方面包括“对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情”。请结合作品中的具体情节，谈谈你对这两方面的理解。（3分） 【答案】(1)策略一： ①我会设计让祥子买新车后不因为2块钱拉客去清华。因为祥子刚刚买上新车，我希望他能够先享受一下梦想实现的快乐，还会壮大梦想，纵然祥子第一次的梦想最终仍会成为泡沫，但是通过强烈的对比，更能体现主题。 ②我会设计在虎妞难产去世之后，祥子和小福子结婚。因为我希望他能在与小福子的互相扶持下，有希望继续活下去，祥子的命运不仅是个体命运得写照，也是时代命运的写照——几经磋磨，但是一直会有人在寻找光亮，也定能找到。 (2)策略二： ①向往自由： 示例：尼摩船长在自己的祖国被侵占时，不愿沦为奴仆，带领一些志同道合的人建造潜艇，潜入海底，体现了尼摩船长对自由的始终不渝的向往。 ②对受压迫者的同情： 示例：尼摩船长在采珠场遇到那个可怜的采珠人时，他帮助那可怜的人逃离了鲨鱼的血盆大口，并慷慨施舍了一包珍珠，体现了尼摩船长对受压迫者的无限同情。 【详解】（1）考查名著积累及个性化表达。结合图示中祥子的重要人生节点（三落），分析祥子的改变。 示例：我会设计虎妞难产时，祥子尽快卖了人力车，用卖车的钱把虎妞送进医院，救妻子和孩子。先卖车救命要紧。这样不至于人死后才想起卖车安葬虎妞。祥子的命运是那个时代所有普通人现实生活的写照，想凭着一己之力改变命运，尽管艰难，但是一直会有人在寻找梦想与光明，也定能找到。 （2）考查对名著人物和情节的把握。 示例：①向往自由：尼摩船长眼睁睁地看着自己的祖国被入侵，沧为殖民地。他在大陆上遭遇了太多的不幸与不公，于是远离罪恶的大地潜入海洋，他认为“海就是一切，人只有在海洋里才有真正的独立”，“在海中我不需要承认有什么主人，在这里我享受着充分的自由”。这体现了尼摩船长对自由的始终不渝的向往。 ②对受压迫者的同情：尼摩船长将他在海底沉船上打捞来的金银财宝分给受压迫的人民，支持他们，让他们重新占起来，坚持斗争，获得胜利，体现了尼摩船长对受压迫者的无限同情。 六、作文(本大题共1小题，共50分) 22．请以“真想让时光慢些走 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）自选文体，不少于600字。（2）不得抄袭和套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 例文： 真想让时光慢些走 曾经以为走不出的日子，现在都回不去了。 ——题记 时间是一位严肃而无情的老者，当我们在成长的路上迤逦前行时，他快速掠过；当我们坐地休息时，他从指缝中悄然流逝。时间啊，我们还未到达成功的彼岸，你却已经渐行渐远，时间啊，时间！你慢点儿吧！ 我常沉浸于古代诗歌的韵律，也更沉醉于一个个有趣的灵魂，原来因思戍国常彻夜难眠的爱国诗人陆游，也是一个资深猫奴；原来文风轻朴的全民偶像白居易也会因母亲的封建与初恋擦肩而过，原来大文豪苏轼也会乱写诗惹下很多祸，还常常要弟弟为他收拾烂摊子唉，时间，你慢点儿吧。我正感受着一字一句在心尖上跳跃，与千年前的古人共振同频的感觉，你就这样不停息地走过，使我不得不上床睡觉了。 我也曾多次在失意中消沉，沮丧中崩溃，而时光依然毫不留情的走过。在我腿酸脚麻，想休息的时候；在我独自挑灯夜读而被孤独淹没的时候；在我小有成绩而沾沾自喜的时候，不等我在情绪中多沉浸一会儿，时间便用力敲了敲我的脑袋。他让我看到别人在奔跑，让我体会沉舟侧畔千帆过的压迫感，提醒我离终点还很远时间，你慢点儿吧。能否让我沉顿片刻，稍享欢愉呢？ 当我看到一个个我爱的人和事物离我而去；当我看到晚风吹起母亲鬓边的白发；墙上的倒计时变成红字；树叶落了又生，生了又黄时，我倍感恐慌地高呼：时光，你慢点儿吧！想做的事太多太多，而时间太短太短。可时间无愧于他的刻板认真，告诉我，你走的快点儿吧！ 我，应该走的快点儿吗？ 我听到《最美的春天》里唱，“怎能让岁月蹉跎了梦想，开始的路就不叫远方”，我读到“总有一些坚持，会从冰封的土地中开出十万朵怒放的蔷薇”，我想到我最初信仰的少年有梦和青春不悔，我执着的天道酬勤和善恶有报。 似乎，时间最终带来的是正确的答案。所以，我为什么不走得快点儿呢？这样就能在省下来的时光中读诗了，这样就能多和亲人朋友相处了，这样就有时间好好沉淀自己了，这样就能抓住那些正在逝去的美好了。时光啊，我还是希望你慢点儿走，但我也会加快步子努力赶上你的。我坚信，属于我的那片花海，就在不远的前方！ 【详解】考查命题作文的写作。 1、审题立意。目中有两个关键词语“想”，代表一种愿望；“时光慢些走”表明“想”的内容，就是愿望是“让时光慢些走”，所以可以确立本文要写为什么想让时光变慢的原因。可以立意为：（1）时光慢些走，让我可以更好的关爱亲人。（2）时光慢些走，我可以更好的充实自己。（3）心中有了好多期待，盼望时光慢些走；（4）清晨，一个人的美好时光，希望能够慢些，再慢些；（5）愿时光慢些走，我就可以多陪陪你——妈妈；（6）以前觉得妈妈永远不会老，但是看到她眼角的皱纹，还是想要时光慢些走。 2、构思选材。可以选取与亲人相聚感受到时光的美好，亲情的可贵，写自己不愿意离开奶奶或者姥姥，表达要关爱老人的主题。注意细节和心理描写的运用。也可以多角度构思，赏春景，希望时光变慢，好好欣赏春之绚烂；忆童年，希望时光慢走，让自己好好把握青春年华；过春节，感受时光流逝的太快，希望时光慢些走，希望与亲人更久远的相守。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$