15.2023年即墨区学业水平第二次阶段性质量检测-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年山东省青岛市中考语文

! (% ! ! (& ! ! (' ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 积累与运用" !"# 分" !$下列各句中"加点字读音正确的一项是 %!!&!% 分" &$立春过后"大地复苏"冰雪融化"草木萌 ! %*&%6&发"各种花次第开放$ '$闻一多先生的演讲"动人心"鼓壮志"气冲斗 ! %?:1&牛"声震天地$ ($设计者生平多阅历"胸中有丘壑 ! %.9&"才能给游览者呈现一幅完美的图画$ )$黄河是母亲河"我们民族的伟大精神"在她的哺 ! %HI&育下发扬滋长$ "$下列各句中"加点词语书写正确的一项是 %!!&!% 分" &$我们从干校回来"载客三轮都取谛 !! 了"老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮$ '$我没想到她病成那样"看着三轮车远去"也绝没有想到那竟是永远的决别 !! $ ($现在"只有一人能搭救何满子"他望眼欲川 !!!! "期待着这颗救命星的出现$ )$广袤 !! 无边的大草原上"湖泊星罗棋布"看上去就像是草海里的一颗颗珍珠$ #$下列语段中"加点成语使用不恰当的一项是 %!!&!% 分" !!科技展览会上#一些首次亮相的产品受到关注#人们赞叹它们那巧妙绝伦 !!!! 的设计$ 这些产品凝聚着科技 工作者的心血#科技工作者殚精竭虑 !!!! #对技术精益求精 !!!! #研发的产品才会哗众取宠 !!!! #好评如潮$ &$巧妙绝伦 '$殚精竭虑 ($精益求精 )$哗众取宠 $$下列各句中"有语病的一项是 %!!"!% 分" &$新加坡比赛取得冠军后"孙颖莎将于 , 月份参加在南非德班举行的世乒赛$ '$为了弘扬传统文化"电视台推出多个文化类节目"这些节目受到观众喜爱$ ($中国航天员太空授课"演示科学实验"激发了青少年探索宇宙-探索未知$ )$春暖花开时节"马山公园又恢复以往的热闹"每天接待游客 " /// 人左右$ %$下列关于文学常识的表述"不正确的一项是 %!!&!% 分" &$*变色龙+的作者是俄国作家契诃夫"其代表作有*项链+*羊脂球+等$ '$古时男子二十岁举行加冠仪式"表示已成人$ 后人常用'冠(或'加冠(表示年已二十$ ($*诗经+是我国最早的诗歌总集"又称*诗+或*诗三百+$ )$司马迁"西汉历史学家$ 他所撰写的*史记+"全书共 "+/ 篇$ &$根据提示默写$ !# 分" %"&!!!!!!!!!!!"千里共婵娟$ $苏轼"水调歌头#% %%&山重水复疑无路"!!!!!!!!!!!$ $陆游"游山西村#% %+&!!!!!!!!!!!"恨别鸟惊心$ $杜甫"春望#% %-&鹏之徙于南冥也"水击三千里"!!!!!!!!!!!!!!!"去以六月息者也$ $"北冥有鱼#% %,&乡书何处达) !!!!!!!!!!!$ $王湾"次北固山下#% %*&毕业临别"同学们用*送杜少府之任蜀州+中的诗句'!!!!!!!!!!!"!!!!!!!!!!!(表 达虽远犹近之意$ 二!阅读" !,+ 分" %一&诗歌阅读$ !# 分" '$下列对诗句的理解"不正确的一项是 %!!&!+ 分" &$'仍怜故乡水"万里送行舟($"渡荆门送别#%"不说自己思念家乡"而说家乡之水情深义重"恋恋不舍"含蓄 地抒发了诗人的思乡之情$ '$'最爱湖东行不足"绿杨阴里白沙堤($"钱塘湖春行#%"写诗人完全陶醉在湖光山色之中"表达了诗人的喜 悦之情$ ($'忽如一夜春风来"千树万树梨花开($"白雪歌送武判官归京#%中"将梨花比作雪花"生动形象地写出了梨 花的颜色和姿态$ )$'十五从军征"八十始得归($"十五从军征#%中"'八十(与'十五(相对照"突出主人公'从军征(时间之久" 经历战事之残酷$ ($阅读诗歌"完成下面的问题$ !- 分" 饮酒$其五% 陶渊明 结庐在人境#而无车马喧$ 问君何能尔1 心远地自偏$ 采菊东篱下#悠然见南山$ 山气日夕佳#飞鸟相与还$ 此中有真意#欲辨已忘言$ !!能否把'悠然见南山(中的'见(字改为'望(字) 为什么) %二&名著阅读$ !# 分" )$下列对名著中女性形象的表述"不正确的一项是 %!!&!+ 分" &$虎妞骗祥子和她结婚"却因好吃懒做"难产而死$ $"骆驼祥子#% '$小福子因生活所迫沦为娼妓"最终不甘屈辱自缢而死$ $"骆驼祥子#% ($扈三娘"绰号母夜叉"曾在孟州道十字坡开酒店卖人肉包子$ $"水浒传#% )$衍太太怂恿鲁迅偷母亲的首饰"随后又散播谣言$ $"朝花夕拾#% !*$名著中的女性形象丰富多彩$ 请从下面人物中任选一位"结合名著内容分析其主要形象特点$ !- 分" 简4爱!*简4爱+"!!丽达!*钢铁是怎样炼成的+" %三&文言文阅读$ !"% 分" !!尚文#字周卿#文幼颖悟#负奇志$ 元贞初#拜中台侍御史$ 时行台御史及浙西宪司#劾江浙行省平章不法者 十七事#制遣文往诘 ! 之$ 左验明著#犹力争不服#文以上闻#平章乃言御史违制取会!防镇军数$ 成宗命省台大臣 杂议#咸曰,&平章勋臣之后#所犯者轻#事宜宥%御史取会军数#法当死$'文抗言,&平章罪状明白#不受薄责#无人 臣礼#其 ! 罪非轻$ 御史纠事之官#因兵卒争诉#责其帅如籍均役#情无害法#即有罪亦轻$'廷辩数四#与省台入奏# 帝意始悟#平章-御史各杖遣之$ 三年#调山东宪使$ 七年#召拜资善大夫-中书左丞$ 浙西饥#发廪不足#募民入粟补官以赈之#山东岁凶 ! #盗 贼窃发#出钞八百五十余万贯以弭"之#选十道使者奏请巡行天下问民疾苦 """""""""""""""" $ 西域贾人有奉珍宝进售者#其价六十万锭#省臣平章顾谓文曰,&此所谓押忽大珠也#六十万酬之不为过矣$' 一坐传玩$ 文问何所用之#平章曰,&含之可不渴#熨面可使目有光$'文曰,&一人含之#千万人不渴#则诚 ! 宝也$ 若一宝止济 ! 一人#则用已微矣$ 吾之所谓宝者#米粟是也$ 一日不食则饥#三日则疾#七日则死$ 有则百姓安#无 则天下乱$ 以功用较之#岂不愈于彼乎.' $选自"元史-列传第五十七#(有删改% #注释$ ! 取会)核实,勘对' " 弭)安抚' !!$对下列句子中加点词的解释"不正确的一项是 %!!&!% 分" &$制遣文往诘 ! 之!!!!诘#调查 '$山东岁凶 ! 凶#凶恶 ($则诚 ! 宝也 诚#确实 )$若一宝止济 ! 一人 济#帮助 !"$下列句子中"加点词的意思与例句相同的一项是 %!!&!% 分" 例句#其 ! 罪非轻 &$其 ! 一犬坐于前!$"狼#% '$帝感其 ! 诚!$"愚公移山#% ($其 ! 真无马邪!$"马说#% )$其 ! 人视端容寂!$"核舟记#% !#$下列对文中画波浪线部分的断句"正确的一项是 %!!&!% 分" &$选十道使者.奏请巡行天下.问民疾苦 '$选十道使者奏.请巡行天下.问民疾苦 ($选十道使者.奏请巡行.天下问民疾苦 )$选十道使者奏.请巡行.天下问民疾苦 !$$翻译下面的句子$ !- 分" !!有则百姓安#无则天下乱$ 以功用较之#岂不愈于彼乎. !% "*"# 年即墨区学业水平第二次阶段性质量检测 !时间,"%/ 分钟!总分,"%/ 分" ! (( ! ! () ! ! )* ! !%$尚文是个什么样的官员) 请简要概括$ !% 分" %四&现代文阅读 / $ !"/ 分" 谁是海洋中最出色的歌手 !!人类一直试图解读其他动物的语言#比如鲸类的$ 地球上的大部分地区都被海洋覆盖着#听懂海洋霸 主/// 鲸类的语言是十分重要的#这有利于我们了解巨大的海洋生存环境$ 通常#我们将科学仪器在鲸类交流时所测到的声音称之为&鲸语'$ 因为一些&鲸语'的长句子是有节奏而 且重复性强的#更像人类的歌声#所以&鲸语'又被称为&鲸歌'$ 可以说#鲸是海洋中游荡的&歌手'$ 美国科学家曾利用先进的听音系统对鲸歌进行了长达 0 年的跟踪研究#获取了大量的鲸歌资料#涉及鲸的 种类甚多#其中包括蓝鲸-长须鲸-驼背鲸以及小须鲸等$ 他们发现#这些在海洋里遨游的歌手会使用有层次结 构的低频-震耳欲聋的声音与同伴联络#比如蓝鲸会用高达 "1/ 分贝-比喷气式飞机起飞时发出的声音还要响的 低频音来招呼同伴$ 而在所有的鲸类里#须鲸中的庄头鲸或许是最为出色的歌手$ 它们那轰隆隆的雷鸣般的低音节与呼啸尖锐 的高音节乐句相至交替#声域宽广#音调强烈#深沉而舒缓#仿佛天生的美声歌唱家$ 研究人员还发现#鲸类可以通过调节气流通过声带的速度来控制歌声的频率#甚至可以做到切换自如$ 鲸 歌的声音频率范围很广#从 %/ 赫兹到 "/ /// 赫兹不等$ 鲸歌低沉嘹亮# 可以跨越数千米与同伴进行跨海交流$ 与人类单纯利用唱歌进行娱乐-表达情绪不同#有的鲸歌带有位置信息$ 科学家们相信#实际上#一些鲸类是先 利用声音来进行回声定位#或者说在进行一种听觉场景分析#辨识出海里复杂的地形之后#再把定位得到的信息 用歌声的形式传递给同类的$ 除了告诉同类周围的地势#研究人员推测#鲸还可能会利用歌声来寻找自己的配偶#提醒同伴哪里有合口的 食物$ 研究人员经过长期的跟踪发现#随着海运交通的发展#工业噪声污染在加重#为了规避工业噪声#避免与人 为噪音同频#很多鲸类的发声频率在降低#而响度却有逐渐增大的趋势$ 如果我们人类不开始重视保护海洋环 境#那么#未来可能就听不到海洋霸主的生存之歌了$ $有删改% !&$下列对文章内容的理解"不正确的一项是 %!!&!+ 分" &$听懂鲸类的语言"有利于我们了解海洋生存环境$ '$作为海洋里的歌手"蓝鲸会使用震耳欲聋的低频音来招呼同伴$ ($鲸类可以控制歌声的频率"鲸歌的声音频率范围很广$ )$驼背鲸"声域宽广"音调强烈"深沉而舒缓"歌声美丽动听$ !'$下列对文章内容的分析"不正确的一项是 %!!&!+ 分" &$'鲸语(是鲸类交流时发出的声音"它们都是有节奏的"与人类的歌声相似$ '$人类唱歌是为了娱乐-表达情绪"鲸类却能利用歌声传递信息$ ($本文题目*谁是海洋中最出色的歌手+"设置疑问"引起读者阅读兴趣$ )$工业噪声导致很多鲸类的发声频率降低"而响度却有逐渐增大的趋势$ !($某刊物想选用本文"本文归入刊物的哪个专题合适) 请结合文章内容谈谈你的理解$ !- 分" &$大自然的语言!!!'$海洋环境保护 %五&现代文阅读 1 $ !"# 分" 编竹席的人 黄海子 !! ! 今年特别热#老邓邀我去消暑$ " 住在老邓非常有特色的民宿院子里#老邓忙完手里的活#来院子里陪我说话$ 月光下#黛黑起伏的山峦 上#明月静谧#天空清朗#整个夜就是偌大的一幅水墨$ 我们闲聊着#夜就深了#老邓没有睡意#还在对我说,&我 就想用我这双手#将山里这些水竹#都划成篾片$' # 我知道#老邓是要用这些篾片来编织山里的每一段光阴#每一处景致///它们或许是大雪封山时房屋上 升起的炊烟%开春后叮咚的溪流和满山的新芽野花%入夏后被鸟叫得空灵的山%秋天夜里被山风吹净的明月00 总之#这山里的一切#他都要把它们编进他的竹席里#让买他竹席的人看一眼就稀奇上这里$ $ 认识老邓#是因为我到滚子坪工作$ 那年夏天#我把从家里带来的竹席拿出来铺到床上以备消暑用#却发 现竹席已经破旧#需要换新竹席了$ 山里人告诉我#在山里#编竹席手艺过硬的#唯老邓$ 老邓身材矮小#黧黑# 岁数并不大#只因相貌显得老成#因此山里人叫他老邓$ % 于是#我便去找老邓买竹席$ 老邓对我说,&我这里只卖水竹席#其他竹席没有$'我有些好奇,&还有别的 竹子编的席子1'老邓不搭我的话#自顾自地编织手里的竹席$ 我有些尴尬#见老邓并没有搭理我的意思#也不知 道这怎么继续开口$ & 回去的路上#碰到叫我去老邓家买竹席的山民#他见我空手而回#忙问道,&怎么没买1 是瞧不上他编的席 子吗1' ' 我把在老邓那里的遭遇说了$ 他一听#居然脸上堆起了笑意#仿佛路边怒开的野山茶$ 他一边笑#一边对 我说,&这个老邓#老毛病又犯了$ 他生性腼腆#生人面前是不多话的$ 走#我陪你去买$'受不住他的热情#我与 他重新踏上了买竹席的路$ ( 路上#他告诉我#这山里的人家都穷#但老邓更穷$ 他早到结婚的年纪了#因为穷#所以还单身着$ 老邓在 家排行老四#还有两个哥哥一个姐姐$ 前些年两个哥哥强烈要求分家#就把老邓分出来了$ 老邓吃身材矮小的 亏#对打理庄稼的事#很是吃力$ 幸亏他以前跟了个师傅#学了编竹席的活#才凭着这点小手艺艰难地养活着 自己$ ) 我很好奇,&为什么老邓说只卖水竹席1'他说,&用来编席子的竹子有很多#有慈竹-风竹-斑竹等$ 但是这 些竹子的韧性都差#用它们编的竹席#不吸汗不耐用#没几年就坏了$ 水竹席就不一样#不但韧性好而且更吸汗# 就是用篾刀把篾片划得比纸薄#它也耐用得很$ 一床好的水竹席#可以传几代人呢$' * 我在老邓那里买了一床水竹席#果然睡起来凉爽得很$ 后来#我也经常介绍人去买#和老邓就慢慢熟 络了$ +,- 再上滚子坪的时候#当年介绍我买老邓竹席的那个人已经是山里脱贫攻坚小组的成员$ 我在他开的农家 乐里小住#问起老邓的时候#他说,&晚上我叫老邓过来陪你喝几杯$' +,. 我还没有回答#他就继续说,&这些年的政策好#老邓已经是这山里的能人了$ 我们村组织就近会编竹席 的-日子过得艰难的山民组成了一个竹器社#由老邓任社长$ 山民编的竹席由老邓把关质量#镇上负责给他们宣 传找销路$ 他们现在手工编织的竹席#俏得很$' +,2 末了#他还很兴奋地说,&老邓这些年好运也来得快得很#他在网上教了一个女徒弟#教着教着#人家被他 的手艺折服了#把自己嫁给了他#现在孩子都两岁了$' +,3 两年前#我得知老邓建起了特色民宿$ 他推倒了原有的破旧的土房#用山里的竹木修建了别具一格的民 宿院落$ 民宿里的墙面是用各式各色的竹席装饰而成#屋顶则是用编竹席用不上的竹黄吊的顶$ 民宿里的家具 一应皆是竹子制作的#甚至连客人用的餐具#皆是他用竹子编的$ 最神奇的是他用竹编的汤盆#居然不会渗出一 丁点儿汤水$ +,4 夜很深了#我躺在老邓铺着竹席的床上#屋外的山风把月光从窗口吹进了我的房间#在微风里散散碎碎 的$ 我枕着竹枕#躺着竹席#津津凉凉的感觉让人心特别的安宁$ 想着刚才我和老邓在院子里的絮絮叨叨#我明 白#这就是我们普通人的日子#也是我们静好的岁月$ $有删改% !)$文章第 $ 2 +,3 段围绕老邓写了哪几件事) 请简要概括$ !- 分" "*$文章第 ( 段有什么作用) !- 分" "!$赏析下面的句子$ !* 分" %"&老邓不搭我的话#自顾自地编织手里的竹席$ %从描写方法的角度& %%&屋外的山风把月光从窗口吹进了我的房间#在微风里散散碎碎的$ %从修辞手法的角度& ""$请谈谈你对文章第 # 段画线句子的理解$ !+ 分" !!这山里的一切#他都要把它们编进他的竹席里#让买他竹席的人看一眼就稀奇上这里$ 三!写作" !,/ 分" "#$自命题作文$ !,/ 分" !!法国作家萨克雷说过,&生活是一面镜子#你对它笑#它就对你笑%你对它哭#它就对你哭$' !!上面材料引发了你怎样的感受和思考) 请你写一篇文章"可以叙写经历"可以抒发情感"也可以发表 议论$ 要求#立意自定"题目自拟0文体自选"诗歌除外0不少于 *// 字0文中不得出现真实的校名和人名$ 述非遗不应该$潮起来%的原因# 选取材料中的 关键语句来作答# !"" ! 田小花问严格工作单位#把*保密+听成了*爆 米+#一直以为严格是在爆米花厂工作, " 厂里成 功研制新装置#严格说梦话#担心说漏了嘴#跟田 小花说厂里新研制了一种*米花糖+" !解析"本题考查梳理故事情节# 通读文章'理清 文章叙述的相关事件'找出严格$骗%田小花的事 件'简要地概括出来即可# !$"%&&连说两个*我们+#既表达了对国家科技取得 进步的骄傲#又对自己能够参与感到无比自豪#同 时也是为了向妻子暗示自己的工作性质" %(&久久难以入眠#一是为厂里取得新成就后的 兴奋#二是为已经牺牲的师傅没能看到这一天而 感到遗憾和悲伤" !解析"本题考查分析人物心理# 要善于结合词 语'解读人物的内心感受# !&"两次突出$我们%' 起到了强调的作用'表达的是内心的自豪之情# 另一个方面是想向妻子解释保守了一辈子的秘 密# !("$难以入眠%'要分析其原因'一方面是国 家科技方面取得新成就'严格内心的兴奋+另一方 面'要结合$师傅知道今天这个消息不知道该有多 高兴%'体会严格内心的遗憾之情# !!"写田小花不让严格带爆米花回家而占公家的便 宜#表现出了她纯朴$高尚的美好心灵,展现了人 物的内心世界#丰富了田小花这一人物形象%让 人物形象丰满立体&" !解析"本题考查对句子的理解# 先要明确'句子 围绕$爆米花%展开'但要表现的人物是田小花' $否则田小花会骂严格占公家便宜 %'从中可以感 受到田小花的无私(高尚的品质# 从人物形象的 角度来分析'用简练的语言概括即可# !#" ! *爆米花+是本文的叙述线索#严格和田小花因 *爆米花+而结缘#*爆米花+的秘密贯穿了他们的 一生#*爆米花+的故事为文章增添了不少的趣 味, " 严格为国家核事业发展奉献一生$默默无 闻#田小花一生陪伴$大力支持,*飘香的爆米花+ 更是对他们舍弃小家为大家的崇高品质的无限赞 美之情" !解析"本题考查对标题的赏析# 可以从线索的 设置(内容(情感和主旨等方面来分析# 就本文来 说'文章情节由$爆米花%串起'因此题目点出了 本文的线索'贯穿全文'增添了文章的情趣# 其次 要围绕$飘香%来分析'要从中分析出严格和田小 花高尚的精神品质# !%"示例!田阿姨#您好2 严叔叔对您的*骗+体现了 他对国家的*忠+#严叔叔为了国家的核事业默默 奉献了一辈子#他是祖国和人民的功臣2 这离不 开您对他的信任和照顾#他的军功章也有您的一 半" 谢谢您2 祝福您和严叔叔身体健康$万事 如意2 !解析"本题考查口语交际# 按题目要求'也就是 对田小花解释清楚'$骗%的实质'表达出对文章 主旨的理解'文章表现的是人物的无私的奉献 精神# !&"!写作指导" !!本题考查半命题作文# 题目围绕$青春%'没 有限定体裁'因此可以'选择自己擅长的文体来 写# 横线上要填写的词语是题目的关键'适合填 写一个名词'如$拼搏% $奋斗%等# 擅长写记叙 文'就围绕关键词构思一篇写人叙事的文章'可以 是青春的自己'也可以写青春的同学等'尽量从积 极方面落笔'展现青春风采# 也可以结合散文形 散而神聚的特点'赞美青春的底色'真切抒情# 如 果擅长写议论文'如论述$青春'以拼搏为底色%' 可以直接以题目作为论点'然后论述为什么要以拼 搏为底色'再论述如何以拼搏为底色'最后论述以 拼搏为底色的意义'发出号召'文章就有感染力了# !% !"!# 年即墨区学业水平第二次阶段性质量检测 $"*!!解析"本题考查常见字词的字音# $"$萌%应 读$/=()%+%"$斗%应读 $>:2%+#"$哺% 应读 $*?%# 故选*# !"#!!解析"本题考查常见字词的字形# $"$取谛% 应为$取缔%+%"$决别%应为$诀别%+*"$望眼欲 川%应为$望眼欲穿%# 故选## #"#!!解析"本题考查词语的运用# #"哗众取宠&用 言论行动迎合众人'以博得好感或拥护# 不符合语 境# 故选## %"*!!解析"本题考查对病句的辨析# *"成分残缺' 句末加$的热情%# 故选*# &"$!!解析"本题考查文学常识# $")项链* )羊脂 球*是法国作家莫泊桑的小说# 故选$# '"%&&但愿人长久 %(&柳暗花明又一村 %1&感时花溅泪 %2&抟扶摇而上者九万里 %-&归雁洛阳边 %4&海内存知己!天涯若比邻 !解析"本题考查古诗文名句默写# 注意$柳(溅( 扶摇(雁%等字词的书写# ("*!!解析"本题考查对诗句的理解# *"$忽如一夜 春风来'千树万树梨花开%意思是&忽然间宛如一夜 春风吹来'好像是千树万树梨花盛开'是将雪花比 作梨花'生动形象地写出了雪花的颜色和姿态# 题 干$将梨花比作雪花%有误# 故选*# )"不能" *见+字写出了诗人无意得之$悠然忘我的 心境#与全诗营造的闲远散淡的氛围是一致的,而 *望+是有意为之#破坏了诗歌自然而然的意境" !解析"本题考查炼字# $采菊东篱下'悠然见南 山%的意思是在东篱之下采摘菊花'悠然间'那远处 的南山映入眼帘# 一个$见%字'表现了南山映入 眼底的情景'点明这是作者无意所见'而不是有意 所为# 作者闲居田园'采菊买酒'无意间抬头'远处 的南山映入眼底# $见%字表现了作者无意而为 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ( )##) 悠然忘我的心境'与全诗恬淡自然(悠然自适的氛 围相契合# $望%是一个有意的'有目的的动作'与 全诗意境不相合# *"*!!解析"本题考查名著人物识记与分析# *"$绰 号母夜叉'曾在孟州道十字坡开酒店卖人肉包子% 的是孙二娘'不是扈三娘# 故选*# $""示例一!我选简5爱" 简5爱自尊自爱#并富有反 抗精神" 童年时#简5爱在舅妈家生活#遭受虐 待#她勇于反抗" 成年后#与罗切斯特先生相爱# 当得知罗切斯特先生有妻子时#自尊自爱的她毅 然离开" 示例二!我选丽达" 丽达担任红军政治部工作人 员#共青团省委常委" 她是一名优秀的共产党员# 保尔5柯察金真正深爱的人" 她漂亮$机智$打扮 简单$干练又勇敢#心地善良且言语坚定#有着顽 强的革命意志" 最重要的是#她从来不会让私人 感情影响自己的工作#能很好地处理自己爱情和 工作的关系" 同时#丽达也是传播共产主义思想 的重要人物" 她在宣传列车上做了许多宣传报# 还粘贴出来" 她会给那些新加入共产党或有反叛 心理的党员上政治课净化他们的思想#让共产主 义思想深入他们的内心" 丽达的一生是艰难的# 可她依然热爱着身边的一切" 丽达为自己信仰的 事业做出了巨大的贡献" 她的事迹可以作为例证 启示我们为了理想要顽强奋斗#不屈服于命运" !解析"本题考查对名著人物形象的理解和分析# 从简3爱和丽达中任选一个形象'结合名著内容 来分析其形象特点即可# $$"%!!解析"本题考查对文言实词含义的理解# %"句意是&山东歉收# 凶&指收成很坏+闹饥荒# 故选%# $!"%!!解析"本题考查对文言虚词含义的理解# 例 句中的$其%意为代词'他# $"代词'其中的+%"代 词'他+*"表示加强诘问语气+#"代词'那# 故 选%# $#"$!!解析" 本题考查文言文断句# 文言文断句的 前提是对文意的领会# 首先通读全文'了解文意' 依据语境断句# 可借助标志性词语断开比较明显 的地方'分清谓语动词的界限'注意对称句式'常 见虚词的位置及词性'也可借助文段的一些特征 巧妙断句# 本句意思是&尚文奏请朝廷选派十道 使者巡视天下'访问民间疾苦# 因此断句为&选十 道使者+奏请巡行天下+问民疾苦# 故选$# $%"有米粟百姓就安宁#没有就会天下大乱" 拿功用 来比较#难道米粟的价值不高于珠宝- !解析"本题考查翻译文言句子# 解答时一定要 先回到语境中'根据语境读懂句子的整体意思'然 后思考命题者可能确定的赋分点# 重点的词有 $则!就"% $以 !拿"% $较 !比较"% $愈于 !高 于"%等# $&"刚正不阿#为民着想" !解析"本题考查分析人物形象# $平章罪状明 白'不受薄责'无人臣礼'其罪非轻# 御史纠事之 官'因兵卒争诉'责其帅如籍均役'情无害法'即有 罪亦轻%$廷辩数四%写他刚正不阿'$出钞八百五 十余万贯以弭之'选十道使者奏请巡行天下'问民 疾苦%$吾之所谓宝者'米粟是也# 一日不食则 饥'三日则疾'七日则死# 有则百姓安'无则天下 乱# 以功用较之'岂不愈于彼乎5%写他为民着想# !参考译文" 尚文'字周卿'从小就很聪明'有远大的志向# 元 贞初年'被任命为中台侍御史# 当时行台御史及浙西 宪司'弹劾江浙行省平章不法之事十七件'按照规制 皇帝派遣尚文前往审问# 证据确凿'平章还极力辩解 不认罪'尚文把这件事上报皇上'平章才说御史违反 制度核对防镇军数# 成宗命令省台大臣讨论'都说& $平章是功臣的后代'所犯的罪轻'事情应宽恕+御史 核对防镇军数'按法应判死刑#%尚文大声说&$平章 罪状明白'不接受责问'没有臣子的礼节'他的罪不 轻# 御史是纠察官'因士兵争相前来告状'责令他们 的将帅按户籍平摊劳役'实无犯法'即使有罪也轻#% 当廷争辩多次'和省台大人进宫报告'皇上才明白'平 章(御史各施杖刑后放还# 大德三年'尚文调往山东任宪使# 七年又召回' 拜为资善大夫(中书左丞# 浙西闹饥荒'仓库储粮不 足'尚文招募百姓交粮授官来赈济饥民# 山东歉收' 盗贼兴起'尚文拿出官钞八百五十余万贯来安抚贫 民'尚文奏请朝廷选派十道使者巡视天下'访问民间 疾苦# 西域商人奉珍珠售与皇室'其价六十万锭'省臣 平章对尚文说&$这就是0押忽大珠1'值六十万并不 算贵#%在座朝臣传观欣赏# 尚文问此珠有何用'平章 说&$含于口中不觉渴'熨面可使双目有光#%尚文说& $若一人含之得使千万人口不渴'那就是真正宝贝# 若该宝只对一人有用'则其作用就微不足道了# 我认 为真正的宝是米粟# 一天不食则饥'三天不吃就会生 病'七天不吃就死# 有米粟百姓就安宁'没有就会天下 大乱# 拿功用来比较'难道米粟的价值不高于珠宝4 $'"#!!解析"本题考查理解文章内容# #"结合第四 段$而在所有的鲸类里'须鲸中的庄头鲸或许是最 为出色的歌手22仿佛天生的美声歌唱家%可知' $驼背鲸%错误# 故选## $("$!!解析"本题考查理解文章内容# $"结合第二 段$一些0鲸语1的长句子是有节奏而且重复性强 的'更像人类的歌声%可知'选项说法过于绝对# 故选$# $)"示例!归入$专题合适" 因为本文主要写了鲸类 语言的特点#鲸类语言的作用#鲸类语言对人类的 启示等#所以归入*大自然的语言+主题合适" !解析"本题考查对文章内容的理解# 第二段$一 些0鲸语1的长句子是有节奏而且重复性强的'更 像人类的歌声%(第四段$须鲸中的庄头鲸或许是 最为出色的歌手# 它们那轰隆隆的雷鸣般的低音 节与呼啸尖锐的高音节乐句相至交替'声域宽广 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ' )%#) 音调强烈'深沉而舒缓'仿佛天生的美声歌唱家% 说明鲸类语言的特点'第三段$这些在海洋里遨游 的歌手会使用有层次结构的低频(震耳欲聋的声 音与同伴联络%说明鲸类语言的作用'最后一段 $如果我们人类不开始重视保护海洋环境'那么' 未来可能就听不到海洋霸主的生存之歌了%写鲸 类语言对人类的启示等'所以归入$大自然的语 言%主题合适# $*" ! *我+找老邓买竹席, " 老邓成为竹器社的社 长, # 老邓和女徒弟结婚, $ 老邓建起特色民宿" !解析"本题考查梳理和概括文章内容# 第 % 段 $于是'我便去找老邓买竹席%写$我%找老邓买竹 席+第 )*, 段$我们村组织就近会编竹席的(日子过 得艰难的山民组成了一个竹器社'由老邓任社长% 写老邓成为竹器社的社长+第 )*- 段$他在网上教了 一个女徒弟'教着教着'人家被他的手艺折服了' 把自己嫁给了他'现在孩子都两岁了%写老邓和女 徒弟结婚+第 )*6 段$两年前'我得知老邓建起了特 色民宿%写老邓建起特色民宿# !""补充交代了老邓的家庭情况#突出了老邓生活的 贫困#为下文老邓生活状况的好转做铺垫" !解析"本题考查段落的作用# $这山里的人家都 穷'但老邓更穷# 他早到结婚的年纪了'因为穷' 所以还单身着22才凭着这点小手艺艰难地养活 着自己%'通过山民的介绍'补充交代了老邓的家 庭情况'突出了老邓生活的贫困'结合第 )*- 段$老 邓这些年好运也来得快得很'他在网上教了一个 女徒弟'教着教着'人家被他的手艺折服了'把自 己嫁给了他'现在孩子都两岁了%可知'为下文老 邓生活状况的好转做铺垫# !$"%&&运用动作描写#生动形象地写出了老邓只顾 编席的情形#突出了老邓不善言谈的性格特点" %(&运用了拟人的修辞手法#生动形象地写出微 风的轻柔和月光的美好#表达了*我+宁静$喜悦 的心情" !解析"本题考查赏析句子# !&"句$编织手里的 竹席%运用动作描写'生动形象地写出了老邓只顾 编席的情形'结合第 ( 段$他生性腼腆'生人面前 是不多话的%可知'突出了老邓不善言谈的性格特 点# !("句$屋外的山风把月光从窗口吹进了我 的房间%运用了拟人的修辞手法'$在微风里散散 碎碎的%生动形象地写出微风的轻柔和月光的美 好'结合$我枕着竹枕'躺着竹席'津津凉凉的感觉 让人心特别的安宁# 想着刚才我和老邓在院子里 的絮絮叨叨'我明白'这就是我们普通人的日子' 也是我们静好的岁月%可知'表达了$我%宁静(喜 悦的心情# !!"老邓想把山里美好的景色编进竹席#让买竹席的 人感受到山里的美好#愿意到山里来#表现老邓想 要改变家乡面貌的愿望" !解析"本题考查理解句意# 结合第 # 段$它们或 许是大雪封山时房屋上升起的炊烟+开春后叮咚 的溪流和满山的新芽野花+入夏后被鸟叫得空灵 的山+秋天夜里被山风吹净的明月22%可知' $这山里的一切%是指山里美好的景色'$他都要 把它们编进他的竹席里%指老邓想把山里美好的 景色编进竹席'$让买他竹席的人看一眼就稀奇上 这里%意指让买竹席的人感受到山里的美好'愿意 到山里来'表现老邓想要改变家乡面貌的愿望# !#"!写作指导" !!本题考查材料作文# 审题立意'需紧抓关键 句子# 关键句常常有暗示材料中心的作用# 所以 可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的 突破口# 材料$你对它笑'它也对你笑+你对它哭' 它就对你哭%表现的是一种人生态度'要学会培养 一种正确的人生观'豁达(自信(勇敢(乐观地面对 生活'终会得到生活的回报# 选材构思'微笑面对 生活'可以写微笑面对自己'写自己如何把握失 败(挫折'并把它们转化为成功的条件'即战胜自 己'对失败有巨大的心理承受能力'把失败踩在脚 下'然后发挥自己的潜能'以百折不挠的努力去拥 抱成功+也可以写微笑面对他人'即善待他人'从 自己的生活体验和日常琐事切入'如生活中往往 以自我为中心'对他人理解和尊重不够'不善于与 他人合作等'反思自己应如何与他人相处'如何善 待他人(关爱他人# 由微笑面对失败'可以联想到 微笑面对成功'写一种胜不骄(败不馁的生活态 度# 可以写成记叙文'记述自己的生活经历'也可 以写议论文'就古今中外的名人事例展开议论# !& !"!# 年莱西市学业水平第二次阶段性质量检测 $"%&&#!!解析"本题考查常见字词的字音# $岸芷 汀兰%中的$汀%应读$@"()%'$翘首%中的$翘%应读 $!578%'$筵席%中的$筵%应读$;7(%'$斗转星移% 中的$斗%应读$>:2%# 故选## %(&%!!解析"本题考查常见字词的字形# $喜出 忘外%应为$喜出望外%'$变换莫测%应为$变幻莫 测%'$暇想万千%应为$遐想万千%'$英雄倍出%应 为$英雄辈出%# 故选%# !"*!!解析"本题考查成语的运用# $"刚愎自用&倔 强固执'固执己见# 该成语褒贬误用# %"断章取 义&不顾全篇文章或谈话的内容'而只根据自己的 需要孤立地取一段或一句的意思# 该成语褒贬误 用# *"相得益彰&指互相帮助'互相补充'更能显出 各自的好处# 使用正确# #"具体而微&内容大体 具备而形状规模较小# 句中指的是城市治理的问 题细小'该成语和句意不符# 故选*# #"#!!解析"本题考查对病句的辨析# $"成分残缺' 在$育种实验%后面添加$的成功率%+%"语序不当' $发展(生存和凝聚%应改为$凝聚(生存和发展%+ *"成分残缺'可在$将于任务期间%前面添加$神舟 十四号航天员%# 故选## %"#!!解析"本题考查文学(文化常识# #" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 观察病人 )&#)