试卷7 安徽省滁州市2022一2023学年度下学期八年级语文教学质量检测试卷-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年八年级下册语文期末真题精选(统编版 安徽专版)

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解”的意思是“对事物的认识和看法”。传给 ③吴堡 小毛公的应该是解释《诗经》的文字，故第 ④河道西拐，迅速进人一个落差很大的狭窄 空应填“注解”；郑玄所采取的是别家对《毛 河道 诗》的解释说明，故第二空应填“解说”：“知人 论世”是孟子对事物的认识和看法，故第三空 ⑤详写 应填“见解”。 (每空1分，共5分) (3)经典常谈毛亨 6.“跳跃”指两脚离地向上或向前跳，(1分)生动 (4)因为孔子之后解释《诗经》的儒生都接受 地写出了黄河奔腾的动态，(1分)表现了黄河 了孔子对《诗经》的见解，和毛氏一样断章取 高低落差之大，奔涌速度之快。(2分) 义地来解释《诗经》，以史证诗。 (意思对即可。共4分) 安微专版语文入年级下册人数 26 7.介绍吴堡的地理位置和地理特点，表明它在 本下降，市场占有率才能提高。 军事上的重要性，为下文写中国革命作铺垫。 (意思对即可。4分) (意思对即可。4分) 12.①“以竹代塑"具有美化环境、减碳固碳、发 8.①黄河的咆哮之势是中华民族力量与气概、 展经济、增收致富等作用：②“以竹代塑”能 民族精神与美的图腾：②黄河孕育了古老而 更好满足人民群众对生态产品的需求，提升 伟大的中华文明：③黄河之水能启发人的德 幸福感和获得感：③“以竹代塑”的倡议高度 行修养（君子正直，处事有度，坚定不移）： 契合国际社会对诚排减碳的共同期待，顺应 ④黄河对中国革命有着重要的意义；⑤黄河 当前科技革命和产业变革大方向。 带给中华民族生活的勇气和关于生命的思考。 (意思对即可。每点2分，共6分) (答出任意三点，意思对即可。每点2分，共6分) 13.(1)味美。 【解析】本题考查文章内容的理解。本文第 (2)同“教”，教导。 ①段对黄河二碛做了简单的介绍。第②③段 (3)方法、窍门。 介绍了黄河一碛，此处黄河水龙腾虎跃、一泻 (4)回头看，看。 千里，黄河的咆哮之势是中华民族的力量与 14.(1)知道了自己的不足，然后就能自我反思： 气概、民族精神与美的图腾。第④~⑤段，作 知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。 者一行到达黄河二碛，翻滚的黄河水使作者 (2)虽然天地很大，万物品类很多，但是我一 联想到黄河对中华文明的孕育，其遍布天下、 心只注意蝉的翅膀 惠及万物、百折千回、坚定不移的特点，启发 15.[示例]①教学相长，教与学是相互促进、相辅 了人的德行修养；从吴堡的川口古渡顺利东 相成的：②要注重实践，把理论和实践有效 渡，在革命年代成为中国革命的转折点，至今 地结合起来：③无论学什么，都要勤学苦练 岸边传唱的民歌仍受到影响。最后，作者进 目标专一：④学习要专心致志并持之以恒。 行总结，指出黄河带给了我们生活的勇气和 (答出任意三点，意思对即可)】 关于生命的思考。据此概括作答即可。 9.B(3分)【解析】本题考查材料内容的理解 【解析】本题考查课内外文言文的理解感 和判断。由材料二中“研究显示，竹子的最高 悟。【甲】文中“虽有嘉肴…不知其善也”告 生长速度是每24小时长1.21米”可知，B项中 诉我们凡事都要实践才能知道事情的真相。 “竹子的平均生长速度是每24小时长1.21 学习本身是一种实践活动，必须用实事求是 米“理解和判断不正确。 的态度来对待，不能骄傲浮躁。“是故学然后 10.作比较、列数字。(2分)将竹林的减碳固碳 知不足…故日：教学相长也”告诉我们，教 能力与杉木和热带雨林作比较，并以具体的 和学是相互促进的，二者相辅相成【乙】文 数据“1.46倍”“1.33倍”准确、突出地说明了 中驼背老人练习粘蝉五六个月，能够“用志 竹林的减碳固碳能力强的特点。(2分) 不分，乃凝于神”，做到专注于蝉本身，不受 (共4分)】 万物的影响，达到粘蝉就像在地上拾取一 11.政府加大政策和资金扶持力度，协助企业开 样。这说明凡事只要专心致志，排除外界的 展融资和技术攻关，使“以竹代塑”产品的技 一切干扰，集中精力，勤学苦练，并持之以恒， 能成熟起来，形成规模化生产，这样生产成 就一定能有所成就。据此分析作答即可。 安徵专版语文入年级 下册人教 【课外文言文译文】 3.(1)B【解析】本题考查汉字字体的辨析。 【乙】孔子到楚国去，经过树林，看见 展板中的文字字形宽扁，横长竖短，讲究“蚕 个驼背老人正用竿子粘蝉，（动作）就好像在 头燕尾”，是隶书。A项形体方正，横平竖直， 地上拾取一样。 是楷书。B项字形宽扁，横长竖短，是隶书。 孔子说：“先生真是巧啊！有方法吗？” C项笔势连绵，书写速度快，易写易认，是行 驼背老人说：“我有我的办法。练习五 书。D项笔画简省，挥洒自如，是草书。 六个月，在竿头累叠起两个圆形小球而不会 知识延展 坠落，那么失手的情况已经很少了；叠起三 常见的书法字体及其特点 个圆形小球而不坠落，那么失手的情况十次 ①豪书：体正势圆，线条匀称，开阔舒展， 不会超过一次了；叠起五个圆形小球而不坠 古朴典雅。 落，也就会像在地面上拾取一样容易。我立 ②求书：字体多星宽扁形，横画长而竖画 定身子，犹如竖起的枯树根；我举竿的手臂， 短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。 就像枯木的树枝。虽然天地很大，万物品类 ③草书：行笔快捷，多筒化和连笔，笔画之 间、字与字之间相互连带呼应。 很多，但是我一心只注意蝉的翅膀。（我）从 ④楷书：形体端正，笔画平直，比例适当，匀 不思前想后左顾右盼，绝不因纷繁的万物而 称整齐。 改变对蝉翼的注意，为什么不能成功呢？” ⑤行书：运笔轻松便捷，字的点画之间相互 孔子回头看着弟子们说：“运用心志不 牵连，有行云流水毅的美感。 分散，就是高度凝聚精神，恐怕说的就是这 (2)①将署名与日期调换位置 位驼背的老人吧！” ②改善提高（或：提升） 期末复习第4步·做模拟 (3)[示例]我认为小华的观点不对。古诗是中 试卷82024春安徽期末王朝我一模 华民族的优秀传统文化，优秀的古典诗文是 1.(1)安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜 古人思想的精华，其魅力是其他语言无法比 海内存知己天涯若比邻 拟的。我们学习古诗，是对民族文化的传承。 零落成泥碾作尘只有香如故 在这个过程中，它能丰富我们的语言积累，提 (2)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间 高我们的文学素养，陶冶我们的性情，还有助 可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 于提升我们的写作水平，使我们终身受益。 2.(1)籍zhèng qiang凝 4.C(3分)【解析】本题考查文章内容和写法 (2)C 的分析。联系第⑤段末句“他们一次次挑粮 (3)史书（或：图书）天文历法（或：历法） 上井冈，一次次击碎了敌人的围困，无所畏惧 (4)司马迁保尔·柯察金（或：保尔）面对 地在这陡峭的羊肠小路上创造了历史的奇 人生的苦难，二人都选择了直面现实，勇敢坚 迹”可知，作者写青草的恣意生长，是为了烘托 强地继续奋斗。司马迁在身心遭受摧残以 红军战士们无所畏惧、顽强抵抗的革命精神。 后，发愤写《史记》；保尔长期与病魔作斗争， 故C项中“渲染萧索凄凉的氛围”分析不正确。 在没有办法正常工作的情况下，选择用写作 5.插叙。(1分)叙述敌军“会剿”井冈山，群众 来继续战斗。（言之成理即可） 武装力量和红军誓死保卫根据地，(2分)表现 安微专版语文入年级下册人数 28