专项1 古诗文默写-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年七年级下册语文期末真题精选(统编版 安徽专版)

期末复习第2步·攻专项 0 王朝 专项1古诗文默写 1.上下句默写。 (1)愿驰千里足 (《木兰诗》) (2) ,散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） (3)故园东望路漫漫， 。(岑参《逢入京使》) (4) 往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） (5)念天地之悠悠， 。 (陈子昂《登幽州台歌》) (6) 阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）》 (7)飞来山上千寻塔， (王安石《登飞来峰》) (8)从今若许闲乘月， (陆游《游山西村》) (9) 吟鞭东指即天涯。〔龚自珍《己亥杂诗》（其五）刀 (10) ,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》】 (11)宣室求贤访逐臣， 。 (李商隐《贾生》)】 (12) 赚得行人错喜欢。〔杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）门 (13)有约不来过夜半 (赵师秀《约客》) 期末复习第2步 2.理解型默写。 (1)〔滁州市)《木兰诗》中“ ”通过环境描写，渲 ·攻专 染军旅生活的苦寒气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的形象。 (2)〔六安市第九中学〕《竹里馆》中的“ ”让我们走 进幽静的竹林深处，聆听王维的琴音长啸。 (3)刘禹锡《陋室铭》中“ ”描写居室周围宁静、 雅致的景色，令人赏心悦日，同时也寄寓了作者恬淡自在、高洁自守的人生态度。 (4)陈子昂在《登幽州台歌》中用“ “表达了自 己生不逢时、怀才不遇的感慨。 (5)杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是： 安徽专版语文七年级下册人教 25 (6)李白客居洛阳时，听到别人家的笛声，边欣赏边产生无穷的联想，于是写下“ ”(《春夜洛城闻笛》)，用夸张的修辞手法突出笛声 的悠扬。 (7)〔无为市〕岑参在《逢入京使》中运用夸张的修辞手法传达惜别深情的诗句是： (8)李商隐的《贾生》中，诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷昏庸、不重用贤臣的两句诗是： (9)《爱莲说》中，周敦颐借莲的形象写君子志洁行廉、仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的 句子是： (10)《登飞来峰》中，王安石触景生情，直抒胸臆，用 ”阐明“只有站得高，才能看得远”的哲理。 (11)古代文人墨客常借“酒”抒情言志。如陆游《游山西村》中“ ”,诗人借“酒”写农家好客的习俗，赞美了他们的淳朴、热情。 (12)赵师秀《约客》中通过一个细节描写，表现出诗人怅惘、无奈、焦躁而期望的心情的句 子是： (13)《己亥杂诗》（其五）中，龚自珍以落花自喻，表明甘愿牺牲自己，以培植新生力量的诗 期末复习第 句是： (14)〔无为市]韩愈在《晚春》中通过对草木有“知”、惜春争艳的场景描写，表达自己对春天 2步 大好风光的珍惜之情的句子是： (15)陆游在《游山西村》中，用“ “表达了对淳 项 朴、闲适的田园生活的喜爱之情。 (16)杜牧在《泊秦淮》中，运用典故引发历史兴衰之感，表达对国家命运无比关怀的诗句 是： 3.主题型默写。 (1)〔眉山市改编〕诵读诗歌，可以涵养人生。在杜甫《望岳》“ ”中领略祖国山川的雄奇壮美：在陆游《游山西村》“ ”中感受独特淳朴的乡土风俗。 (2)经典诗歌表达情思，倾诉喜怒哀乐。赵师秀在黄梅时节的雨夜尝尽“ ”(《约客》)的孤独：李商隐借贾生“ ”(《贾生》)怀才不遇的遭遇，抒发自己壮志难酬的感慨。 26 安徽专版语文七年级下册人教 (3)〔毫州市改编〕修辞手法的运用，使诗词具有了立体感。《木兰诗》中“ ”运用互文的修辞手法，描写了战斗的激烈紧张和战争的旷日持久： 韩愈的《晚春》中“ ”运用拟人的修辞手法，形 象生动地写出了晚春时节花草树木争芳斗艳的美丽景象。 (4)〔青岛实验学校)民族精神是文化的浓缩与情感的纽带。它是《木兰诗》中“ ,关山度若飞”的英雄气概：是《陋室铭》中“斯是陋室， ”的 名士风范；是《爱莲说》中“予独爱莲之 ”的高 洁情操。 (5)古诗中有一种“少年精神”，即总是能保持着希望和奋斗的热情。杜甫《望岳》中，充分 表现诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概的诗句是“ ”:王安石《登飞来峰》中，表达诗人不畏艰险、自信向上、积极进取的 人生态度的诗句是“ ”:龚自珍《己亥杂诗》（其 五)中，诗人在无限感慨中表现出豪放洒脱之情的诗句是“ (6)一次行走，一道风景：一段旅程，一种人生。诗人陈子昂登上幽州台，写下“ ”(《登幽州台歌》)，慨叹天地的广阔和宇宙的永恒：杜牧 夜泊秦淮河，触景生情，写下“ ”(《泊秦淮》)， 复 表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者：韩愈行走在杨花漫天的春天里， 2 写下“ ”(《晚春》)，以此感慨草木亦有情，知春惜 步 春齐留春。 专 (7)〔黄石市]在我国古代诗歌中，松、竹、柳、花、溪流、古道、落日、月、雨等景物，常常是诗 人借以抒情的对象。如李白《春夜洛城闻笛》中的“ ”,借“柳”抒发诗人思乡思亲之情：王维《竹里馆》中的“ ”,借“月"表达诗人虽解居深林，却并不感到孤寂的心境：龚自珍《己亥杂 诗》（其五）中的“ ”,借“花”表现诗人崇高的献 身精神：赵师秀《约客》中的“ ”,借连绵不断的 “雨”与不断的蛙声衬托诗人烦闷的心情。 (8)面对大山，诗人往往有不一样的所见、所感、所思。“ ”(《望岳》)，云鸟和山林融为一体，这是杜甫望岳之所见：“ 安徽专版语文七年级下册人教 ”(《陋室铭》)，这是刘禹锡对于“山”的认知；“ ”(《登飞来峰》)，这是王安石登顶飞来峰时带有人生哲理的独特体 验；“ ”(《游山西村》)，这是陆游在山峦重叠、 水流曲折、无路可走时发现小山村的喜悦：“ 〔《过松源晨炊漆公店》（其五）〕，杨万里行走在崇山峻岭之间，认识到下山并不像通常认 为的那样轻松容易，人们往往会“上当受骗”，空自欢喜 (9)〔无锡市改编〕含蓄是中国诗歌中一种突出的美学追求。借古讽今是一种含蓄，如李商 隐《贾生》中“可怜夜半虚前席， ”:寓情于景是一种含蓄，如杜牧《泊 秦淮》中“ ”:借自然之景阐发人生哲理亦是一 种含蓄，如陆游《游山西村》中“ ”。又如，从韩 愈《晚春》“杨花榆荚无才思。 ”中我们读出恋春的含蓄：从李白《春夜 洛城闻笛》“ ”中我们品味思乡的含蓄。 (10)〔惠州市]按要求默写古诗文名句。 情怀 古诗文名句 刘禹锡《陋室铭》中体现陋室无世俗之音打扰，无伤神公事烦扰，雅静美好的 期末复习第 远离俗世 句子是： 淡泊名利 王雏晚年隐居，远离尘世的喧嚣、名利的羁绊，“ 2步 “(《竹里馆》)，用琴音与自然对话，尽享淡泊惬意 岑参赴任边塞，途遇返京使者，思乡之情奔涌而出：然而报国与亲情难以两 全，念及家人，诗人唯有“ “,安慰家人， 项 情系家国 继续赴任。(《逢入京使》) 心怀天下 年近天命的龚自珍辞官南归，离愁别绪萦绕心头：然而诗人虽辞官，却心系国 家，在离别之际吟咏出“ ”来 抒发自己的报国信念，体现了诗人的常高道德境界。〔《己亥杂诗》（其五）门 生活的道路顺逆难测，也必然会遇到一个又一个困难，就如杨万里所言：“ 。”所以我们不要为眼前的顺境所迷惑，要 顺逆不躁 放眼长远，认真对待。〔《过松源晨炊漆公店》（其五）】 放眼未来 如果有朝一日遭遇逆境，也无须沮丧。陆游告诉我们：“ 。”只要坚持走下去，或许我们就能看到光亮，甚至豁然开 朗。(《游山西村》)】 28 安徽专版语文七年级下册人教5.小花园中的雪松枯干而死，草坪发黄坏死，它 (2)①约（或：左右） 们都不能适应环境，文章写它们是为了反衬 ②把“操作”改为“从事” 花坛中爬山虎与牵牛花旺盛的生命力。 (3)[示例一]走近国纸文化，感受千年文明。 (意思对即可，4分) [示例二]传承千年纸韵，古今共叙一堂 6.①生长旺盛，努力向上攀登。②五色缤纷，向 4.D(3分)【解析】本题考查词语的辨析与运 世人展示美丽。③扎根泥土，深入大地。④不 用。解答本題可采用排除法。“豪情”意为“豪 迈的情怀”：“激情”意为“强烈激动的情感”。 屈不挠，坚定乐观。（答出任意三点，意思对即 文中用来形容爷爷报名请战的情形，用“豪情 可。每点2分，共6分) 万丈”更合适，排除B、C两项。“盘踞”意为“非 7.[示例]①阳台上的牵牛花，享受良好的待遇. 法占据；霸占（地方）”；“盘旋”意为“环绕着飞 但没种几茬就开始退化，这启示我们：人不要 或走；徘徊，逗留”。文中用来指敌机在上空 在舒适的环境中成长，要经风雨，见世面。②花 飞，应用“盘旋”，排除A项。 坛中的牵牛花不怕火烧人扯，照样生长开花， 5.黑天行驶不开车灯是常态：步枪打掉美军飞 这启示我们：人要能经受住打击和挫折，要 机立功：夜间行车遇轰炸，死里逃生。 乐观面对人生。（言之有理即可。每点2分， (每点2分，共6分) 共4分) 6.运用拟人的修辞手法，赋予天空以人的情态， 生动形象地写出了爷爷以自己一生的付出给 基础知识巩固练8 予这个世界温暖，表达了对爷爷的赞美和怀 1.(1)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 念。（答出修辞手法1分，分析表达效果2分， 可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神 共3分) 落红不是无情物化作春泥更护花 7.①爱国：朝鲜战争爆发征兵时，爷爷立刻报名 (2)(予独爱莲之)出淤泥而不染 濯清涟而 请求参战。②勇武：用步枪打掉过美军飞机。 不妖斯是陋室惟吾德馨 ③吃苦耐劳：入朝初期，吃的是粗粮炒面，没 2.(1)腮ceng ya胧 有高粱米，没有蔬菜。（每点2分，共6分） (2)D【解析】本题考查短语类型的辨析。 8.交代了文章的主要内容；吸引读者，激发读者 题干中“个人主义”为偏正短语。A项“有气 阅读兴趣：暗含对爷爷的怀念与赞美。 无力”为并列短语，B项“大家立定”为主谓短 (答出任意两点，意思对即可。每点2分，共4分) 语，C项“拿着绸旗”为动宾短语，D项“社会病 期末复习第2步·攻专项 胎”为偏正短语。 专项1古诗文默写 (3)老舍（或：舒庆春）拥有一辆自已的车 1.(1)送儿还故乡 (4)【甲】段表现出祥子对自己未来的生活充 (2)谁家玉笛暗飞声 满自信的精神状态：【乙】段表现出祥子当时 (3)双袖龙钟泪不干 麻木、自暴自弃、颓废的精神状态。 (4)谈笑有鸿儒 3.(1)BA (5)独怆然而涕下 安徵专版语文 七年级下册人教 (6)造化钟神秀 浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯 (7)闻说鸡鸣见日升 (6)念天地之悠悠独怆然而涕下 (8)拄杖无时夜叩门 商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 (9)浩荡离愁白日斜 草树知春不久归百般红紫斗芳菲 (10)烟笼寒水月笼沙 (7)此夜曲中闻折柳何人不起故园情 (11)贾生才调更无伦 深林人不知明月来相照 (12)莫言下岭便无难 落红不是无情物化作春泥更护花 (13)闲敲棋子落灯花 黄梅时节家家雨青草池塘处处娃 2.(1)朔气传金柝寒光照铁衣 (8)荡胸生曾云决眦入归鸟 (2)独坐幽篁里弹琴复长啸 山不在高有仙则名 (3)苔痕上阶绿草色入帘青 不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 (4)前不见古人后不见来者 山重水复疑无路柳暗花明又一村 (5)岱宗夫如何齐鲁青未了 莫言下岭便无难赚得行人错喜欢 (6)谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城 (9)不问苍生问鬼神烟笼寒水月笼沙 (7)故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干 夜泊秦淮近酒家山重水复疑无路 (8)可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神 柳暗花明又一村惟解漫天作雪飞 (9)亭亭净植可远观而不可亵玩焉 此夜曲中闻折柳何人不起故园情 (10)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 (10)无丝竹之乱耳无案牍之劳形 (11)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚 独坐幽篁里弹琴复长啸 (12)有约不来过夜半闲敲棋子落灯花 马上相逢无纸笔凭君传语报平安 (13)落红不是无情物化作春泥更护花 落红不是无情物化作春泥更护花 (14)草树知春不久归百般红紫斗芳菲 政入万山围子里 一山放出一山拦 (15)从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (16)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 3.(1)造化钟神秀阴阳制昏晓 专项2字音字形与小语段综合 箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 1.zhuo gen zuo zhuo hao (2)有约不来过夜半闲敲棋子落灯花 shang gi chi sùmie 可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神 yi shi chan ye fen (3)将军百战死壮士十年归 jindǒu chong jun 草树知春不久归百般红紫斗芳非 2.躁哺钝攀缀 (4)万里赴戎机惟吾德馨 悯帖辜凛胧 出淤泥而不染濯清涟而不妖 嵌遨赘率忏 (5)会当凌绝顶一览众山小 魄捐海琼 不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 3.辟一譬遐一暇霄一宵龙一笼蓬一篷 安微专版语文七年级下册人教 8