内容正文:
声音的特征Ⅱ
声音的特征
活动:用吸管汽笛吹出高低不同的声音。
长吸管汽笛
中长吸管汽笛
短吸管汽笛
2
板书
1.2 声音的特征
二、音调
1.音调——声音的高低。
声音的音调
吸管汽笛发出声音的音调跟什么因素有关呢?
猜想:音调可能与发声体的长短有关。
❓
实验探究——声音的音调
声音音调是否与发声体的长短有关呢?
❓
音调低
音调高
振动
声音
产生
有关
实验探究——声音的音调
音叉的振动与其大小的关系?
❓
实验器材:
6
实验探究——声音的音调
音叉的振动与其大小的关系?
❓
7
实验探究——声音的音调
观察大小音叉发声时的波形,比较波形的不同。
❓
波形疏密
振动快慢
总结:波形越密集,振动越快。
8
实验探究——声音的音调
观察和描述
波形疏密程度
选填“疏/密” 振动快慢
选填“快/慢”
声音的音调
选填“高/低”
大音叉
小音叉
结论:发声体振动越快,音调越高。
疏
密
慢
低
快
高
9
板书
1.2 声音的特征
二、音调
1.音调——声音的高低。
2.频率——物理学中把物体每秒钟振动的次数叫做频率,用f表示。频率的单位是赫兹,简称赫,符号是Hz。
声音的音调
发声体的振动频率跟什么因素有关呢?
编钟
❓
声音的音调
发声体的振动频率跟什么因素有关呢?
弦长的较松、较粗,音调低。
弦长的较紧、较细,音调高。
❓
声音的音调
发声体的振动频率跟什么因素有关呢?
吸管汽笛
❓
编钟
弦
长短不同
大小不同
松紧不同
结构不同
板书
1.2 声音的特征
二、音调
1.音调——声音的高低。
2.频率——物理学中把物体每秒钟振动的次数叫做频率,用f表示。频率的单位是赫兹,简称赫,符号是Hz。
3.音调与发声体的振动有关
振动快→频率高→音调高
振动慢→频率低→音调低
不同频率的声音
所有频率的声音我们都能听到吗?
❓
不同频率的声音
所有频率的声音我们都能听到吗?
人的听觉范围:20Hz-20000Hz
❓
超声波:频率超过20000Hz
次声波:频率低于20Hz
不同频率的声音
你知道吗?
挑选西瓜
❓
判断瓷器有无裂缝
声音的特征
思考与练习-课本P24第4题
❓
取两只相同的玻璃杯,分别在瓶中注水,使它们的液面高度有较明显差别。用一金属调羹分别敲击盛水玻璃壁上边缘,它们发声的音调一样吗?
18
小结
响度
振幅
距离
声音的特征
音调
频率
作业和预告
教学预告:声音的特征Ⅲ
课后作业:
练习册P16 第6-8题。
任务三:
想办法使吸管汽笛发出C大调的do,其频率为261.6Hz
20
Lavf57.83.100
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