山东省枣庄市峄城区东方学校2023-2024学年八年级下学期6月月考语文试题

2024年春学期第二次质量检测八年级语文试题 一、积累与运用(25分) 1,(4分)阅读下面语段，回答问题。 阅读八年级下册《语文》课本，我们掩卷而思，各种美妙的感觉诵上心头。走进这个语文世界，我 们可以听到黄土高原上粗犷豪迈、令人震hà①的安塞腰鼓，可以看到奔腾的壶口瀑布，还可以漫步于 佳作如林的古诗苑，含英咀华，可以在各种昆虫都销声匿迹的时候，雄bi②庄子，可以聆听智者的演 讲…每次打开课本，就是享受一顿名f心③其实的纂餮盛宴，就是沐浴一次真善美的光芒。 (1)请给语段中加点的字注音。 粗犷(】销声匿迹( (2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是() A.憾辩副 B.憾辨符 C.撼辨符 D.撼辩副 2.下列语句中加点的成语使用错误的一项是() A,当我国第三艘航空母舰“福建舰”下水时，码头上响起震耳欲聋的欢呼声。 B.考古工作者小心翼翼地从坑里取出这件玉器，唯恐一用力，它就分崩离析了。 C.到假日，熊猫基地就非常热闹，游客们纷至沓来，大熊猫的魅力真大响 D。节目中，舞蹈家杨丽萍将孔雀的动作、神态精妙展示出来，使人叹为观止。 3.下列句子没有语病的一项是() A。各部门必须尽快提高反电信网络诈骗工作，确保社会和谐稳定。 B.我国已建立各类自然保护地近万处，约占陆地领土面积的18%左右。 C.重视不重视，落实不落实，决定了道法课在立德树人中能否发挥关键作用。 D.人口政策的制定，需要考虑到每个人现实的生活和内心的感受，已经成为全社会共识。 4.填写在横线上的语句，衔接最恰当的一项是() 从李白留下来的作品看，他创作的题材是宽广的。他既 ,也写出国家的动乱，人民的悲苦： 既 也描绘祖国壮丽的山川：既 也面对当世，评说同时代的一些人物：既 一一，也 涉及市井小民…在他笔下，呈现的是广阔的社会和大自然的国景。 ①把笔触伸向社会现实 ②写个人的志向、抱负、游历和怀才不遇的愤遭 ③探索历史的过去，褒贬古人 ④写上层人物 A.①②③④ B.③①②④ c.②①③④ D.②①④③ 5.以下表述，你认为有误的一项是() A.《应有格物致知精神》一文的作者丁肇中，美籍华裔物理学家，获1976年诺贝尔物理奖。 B.“四书五经”中的“五经”，是儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》的合称。 C.“记”是古代一种文体，可记事，如陶渊明的《桃花源记》；可记游，如柳宗元的《小石潭记》：还可 以记物，如魏学咿的《核舟记》。 D。“黄发垂髫”，垂下来的黄色头发，旧说是长寿的特征，用来指老人。 6.(10分)古诗文默写。 (1)野马也，尘埃也， (2)我非子，固不知子矣： 全矣。 (3)是故学然后知不足， (4)虽有至道，弗学， (5) ,风烟望五津。 (6)请写出一句描写黄河的两句诗： 。古诗文中有许多有 关学习的名言警句，请写在横线上」 (此空2分) 二、阅读(45分) (一)阅读古诗，完成以下小题(5分) 闲中秋思杜荀鹤〔唐代〕 雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。 北中是山南畔海，只堪图画不堪行。 7.下列诗句与本诗主旨一致的是()(2分) A.封侯非我意，但愿海波平。 B.气蒸云梦泽，波揽岳阳城。 C.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 D.浮云游子意，落日故人情 8.赏析“只堪图画不堪行”一句中连用两个“堪”字的表达效果。(3分) (二)阅读下面文言文，完成9~12题。（共13分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种 作，男女衣着，悉如外人。黄发垂君，并怡然自乐。（节选自《桃花源记》） 【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终， 壮有所用，幼有所长，矜、套、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏 于己：力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（选 自《礼记·礼运》) 9,解释下面加点的词语。(4分) (1)屋舍任然 (2)阡陌交通 (3)不独子其子 (4)男有分，女有归 10.翻译下面句子。(4分) (1)黄发垂髫，并怡然自乐。 (2)选贤与能，讲信修睦。 11.理解文意，用原文语句填空。(2分) (1)甲文“阡陌交通，鸡犬相闻”“往来种作，男女衣着，悉如外人”体现了乙文： (②)孟子名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文与之异曲同工的句子是： 12.陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，从两文看，古人追求的理想中 的“大同社会”具有怎样的特点。(3分) (三)(16分)黄河的重量 ①出黄陵，去壶口，想看看黄河。 ②这一程有160多公里，车行两小时多一点。穿行在黄土高原上，远近一个个山坡、一眼眼窑洞闪 过。山对山，沟绕山，人隔着山头互相看得见，但要走到一起，得走上大半天。陕北情歌唱得好：“羊 肚子手巾哟三道道蓝，咱们见个面面容易拉话话难。一个在那山上哟一个在那沟，咱们拉不上那话话呀 招一招手。”这几句歌词，当是真实情境的写服。 ③车驶入蜿蜒的晋陕大峡谷。晋陕大峡谷由北向南，长三十多公里，深二三十来，两壁陡峭，犹如 斧劈。深褐的崖壁满是层层叠叠书页一般的横纹，这是一部厚重的天书-大地的历史、岩石的年轮。侧望 深坚，五六十米宽，河水清清，缓缓而泻：斜阳穿过山垭，洒落河东，点点金光。 ④这是黄河？ ⑤这是黄河！ ⑥远远看见，两边大山之间，雪白的水柱挟带雨雾直冲云天。那是壶口！ ⑦早已从影视里看过无数遍壶口瀑布：奔腾咆哮，浊浪滔天。泥黄、油涌，已深深嵌在心里。 ⑧我们下车，沿岸溯河而上。脚下是一片片浅滩、沙洲，碎石如斗，沟沟坎坎积了一泓泓浑水。右 边是深渊，水声隆隆。迎着冲天水柱和阵阵雨雾，我们跳着蹦着，越过巨石，绕过水洼。再往上走，沙 洲尽头，壮阔的黄河扑面入怀。 ⑨这是壶口，黄河的中游。这里，黄河二百多米宽的河面，像一幅绢帛立轴，从巍峨的大山上辅展 下来。浅处，碧波把青山映在画里，让人产生一种走进画境的冲动。我脱了鞋，探一探，水冰凉。于是， 深一脚浅一脚地在河沿涉水，感受一条河流的灵魂：“黄河，我来了！”回想我这几十年的人生，曾有 过九次坐车越过黄河，都只是张望一下浑浊的河水，匆匆而过，从来没有像现在这样亲近过它。掬起 捧河水，任由它从指缝里漏下，化作一条断断续续的细线，重新落进黄河，去汇成奔腾的激流。 ①回身，但见连着崖壁，一方巨石突兀，直抵河心。壮阔的河面因它而突然收缩，巨石底下几乎掏 空，油涌的激流还在排打、磨蚀、撕咬，激起阵阵几丈高的雪白水柱。随游人登上石台照相，俯瞰脚下 汹浦的怒涛，隐隐感到大地在震颤。突然，背后一声訇然巨响，石台下掀起一阵巨浪，巨浪越过头顶， 义兜头砸下，把台上的游客浇个透湿。人们先是一阵尖叫，随即转为一阵嬉笑，好一番透怀的畅快！这 个小小的意外发生在瞬间，但对于我，却像是一种早已安排的仪式：让黄河的水没了顶，浸润了身子， 是一种洗礼。从此，我与黄河，便难分彼此。 ①把这里称作查口，是因为它的地形呈大肚小口。两百多米宽的河面到了这里，骤然收缩，河水将 山岩切割成一条长二十多公里，宽五六十米、落差二三十米的深整，这就是晋陕大峡谷。壶口中心，激 流冲击巨石，撞上崖壁，炸起几丈高的水柱：水柱落下，汇入激流，如万马脱馒，冲出整口，怒射出去 五六米才落进深渊，形成一道惊心动魄的瀑布。四周白沫喷涌，水雾弥天，激荡轰鸣不已。俯哦深渊， 黄河就像一条柒骜不驯的巨龙，奔流南下，一去不返。 ⑦黄河长釣5464公里，跨过青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等九省（自 治区)流入渤海。壶口是黄河最具代表性的一段。平静温柔的黄河，到了壶口，就突然改变自己，奔腾 咆哮，激荡轰鸣，那是在隐忍中的爆发，展现一种开天辟地、冲决一切险阻的伟力。在中国人的心里， 黄河很重很重，因为黄河流域是中华民族的发源地之一，它是民族性格的隐喻。 导游说，四千多年来，壶口瀑布奇观已经北移了将近三公里，而且还在北移。眼下是一片浓绿的 春天，河水是清的，到了深秋，它会泛黄，是泥黄，像影视里常见的。看来，我所看见的，只是黄河的 一瞬，也只了解了黄河的一点点脾性。 13.本文采用“移步换景”的写法，请完成下面的填空。(2分) 晋陕大峡谷→① +② +河心 14,下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.作者看黄河的游踪：人晋陕大峡谷，沿岸溯河而上，往沙洲尽头去，登上石台。 B.第③段与第①段两段均运用数据说明，意在反复强调晋陕大峡谷的规模之大。 C.第④段以一问句独立成段，突出作者初见到黄河水清澈而平缓时的惊讶之情。 D.本文与梁衡的《壶口瀑布》都着力描绘壶口奇观，借以抒发对黄河深沉的情感。 15.结合语境，按要求赏析。(4分) 壶口中心，激流冲击巨石，撞上崖壁，炸起几丈高的水柱；水柱落下，汇入激流：如万马脱缰，冲出整 口，怒射出去五六米才落进深渊，形成一道惊心动魄的瀑布。 ①赏析加点词语。 ②赏析画横线的句子。 16文中第④、第⑤两段分别是“这是黄河？”“这是黄河！”，并独立成段，请筒要分析这样写的好 处。(3分) 17.文章第⑦段画线句有什么含义？结合全文谈谈你的理解。（答出两点即可）(4分) (四)现代文阅读（27分)】 主角 ①没有不想当主角的演员。 ②谭四的梦想就是在舞台上当主角。 ③为了当主角，谭四真是吃够了苦。唱腔表演的那份苦先不说，我们说说练功吧。练毯子功时，他 翻、腾、扑、跌、滚、棉，经常弄得鼻青眼肿：练把子功时，刀、枪、剑、戟、斧、钩、叉、棍，有几 次差点儿被对练戳瞎眼睛。苦尽甘来，他终于练出一身好本事，小快枪、大快枪、小五套、大刀枪、双 刀枪、十八棍等，每一样都精益求精、炉火纯青。 ④这样的好苗子自然是担当主角的人物。但他到了剧团后，一直都在跑龙套，连个有分量的配角都 没扮演过。 ⑤这事怨不得老团长，老团长是真心喜欢他、欣贯他，也安排他担任了几个大戏的主角，可惜他都 不适应，老团长又安排他担任有分量的配角，他还是不造应。怎么说呢，在舞台下他的表演收放自如萧 潇洒洒，可一登台就完了，一招一式一本正经，程式古板缺少灵动，硬腔硬斗做功难受。老田长爱戏如 命，只好狠下心让他去跑龙套。心想，跑跑龙套练练胆，兴许就好了。谭四也老无怨言，台上跑龙套， 台下练主角。台下的主角练得倒是很有特色人人叫好，待到带彩走台时铜器一响，他就乱了阵法，连个 龙套也跑得叫人不敢恭维。用他的话说，他终于没有辜负老围长的失望，彻底失去了登台唱主角的机会。 ⑥但他还是想在舞台当主角。 ⑦刷团红火几年后，他就很少演戏了，不说演主角，就连跑龙套的机会也没有了。老团长带人外出 跑歌舞团时，他千脆请了长假不上班了。 ⑧谭四能吃苦，和媳妇在县政府对面开了一间凉皮店。谭四动快，店面收拾得清清亮亮，很是干净。 他家而皮子蒸得软和又筋道，吃凉皮的人很多，我也常常去他店里吃凉皮。每次去了，都是他亲自制作， 他把一撮儿豆芽、一撮儿黄瓜丝、一把油光发亮的面皮，放在一个油润涧的水瓢里，“唰唰唰”三勺盐、 “刚唰唰”三勺醋，然后把水瓢凑近那个硕大的辣子碗，捞起三根面皮在辣子婉里一燕，辣子油便跟着 跳进水瓢，接着再舀一勺辣子倾入水孤，再掂起水瓢抖几料，一盘美味可口的凉皮就做好了。 ⑨我说：“凉皮你都能玩儿得像行为艺术，舞台上咋就…咋就…” ⑩谭四说：“我也说不清呀，我也劝自己要好好表演，添光彩。可钢器一响，我的手脚就好像不是 自己的了，不听使唤。” ①我说：“不过也好，主角也没戏演了，咱在生活里当主角。” ②谭四说：“我还是喜欢在舞台上演主角。” ⑧他真的还想在舞台上当主角。买谍、买米，磨米浆、蒸皮子，切皮子、拌皮子，擦果子、抹板凳… 一天忙到晚浑身疲倦，而谭四还要继续练功，唱功、毯子功、把子功…他每一项都不偷渊，总想着有 朝一日再上舞台唱主角。 ④谭四又回到刷团，继续实现他的主角梦想。可是再有机会上台时，他还是当不了主角，本身的毛 病没有克服不说，现在的舞台已经是年轻人的天下，他们玩的都是颜覆传统的那一套。偶尔轮着他上台 跑回龙套，不说别人连他自己都觉得难受不自在。 ⑤妻子让他调到文化馆。他不，他说：“我是演员，我到文化馆弄啥？”他仍然做着当主角的梦， 继续在剧团跑龙套，也在凉皮店跑龙套一给妻子打下手。 ⑥待到剧团又招来一批小演员时，别说当主角，连龙套都不要他跑了，新团长让他带薪离职。谭四 心有不甘，看看漂亮的女儿，他想让女儿考艺校，将来代替自己在舞台上当主角。妻子怎么会答应呢， 他就和妻子闹，谁劝都不听。 ①后来听说谭四离开了瓮城，从此再也没有了他的消息。 ⑧十几年过去，在人们都快忘记他的时候，谭四突然出名了，省报用半个版的版面介绍了他的事迹。 我们才知道他离开瓮城后，赦省城一个有名的艺校聘请当了艺术指导，他在那里不仅培养了几百名的戏 刷艺术人才，还培养出两个“梅花奖”得主、五个“戏剧新秀”得主，培养出无数个主角…报道说他 是“主角背后的主角”。 ⑨当我在省城一家茶馆见到谭四时，他惋惜而又自豪地说：“ @那一刻，他的眼里进发出了一束光。（选自《小小说选刊》，2023年第2期） 18. 请结合全文，补金谭四追梦图。3分 器染饮路收 燃：女儿之 将米代替 九当价 19.请按要求完成下列题目。4分 ①文章第⑧段一晃跳到十几年后，谭四突然出名，成为“主角背后的主角“，通过另一个途径实现了自己 的梦想。这样的结局虽然有点出人意料，但其实上文””（用原文答）这句话已经埋下了伏笔。 ②请结合上下文，揣摩人物此刻的心理，在第⑨段横线上填上合适的句子。 20. 有同学建议把本文作为初中统编版语文教科书的拓展阅读篇目，你觉得放在七下第三单元还是八上 第二单元合适？请根据表格提示，并结合本文，说说理由。4分 教材单元 单元导语摘录 课文 七下第三 “小人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪 10.阿长与《山海经》11.老王12. 单元 现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实， 普通人一样可以活的精彩，抵达某种人生的境界 台阶13.卖油翁 八上第二 “或深情回忆，叙述难忘的人与事；或怀景仰之情，展 5.藤野先生6.回忆我的母亲 单元 现人物的品格与精神。有助于我们了解别样的人生，丰 富自己的生活体验” 7.列夫•托尔斯泰8.美丽的颜色 21.小说中的“谭四“和《钢铁是怎样炼成的》中的“保尔“都有自己的梦想，并能为之奋斗，但结局却不 尽相同。请你结合本文和《钢铁是怎样炼成的》相关情节，完成下表。5分 姓名 谭四 保尔柯察金 梦想 ① 当红军战士，与反革命抗争，捍卫苏维埃政权。 结局及原 成为一名作家。无论是战争年代还是建设时期，只要肯奋斗，都有个人发挥作用 因 ② 的地方：保尔的坚定信仰和与病魔顽强抗争、坚持创作的钢铁意志。 人生启示：③ 四、作文50 阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) 生活中只要有一双发现美的眼睛，就处处都拥有小美满：暖心的拥抱，内心的平静，深的感恩， 自我的突破，甚至不甘和遗憾…同学们，让我们一起收集生活中的小美满吧！ 请以“我的小美满”为题目，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写到答题卡指定位置：②不得套作，不得抄袭：③文中不得透露真实的校名、人名等 信息：④不少于600字。