精品解析：河南省平顶山市汝州市2023-2024学年三年级下学期期中语文试题

2023～2024学年下学期期中质量检测 三年级语文 一、书法展示台 1. 我能正确、规范地书写下面诗句。 春风如贵客，一到便繁华。来扫千山雪，归留万国花。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确，不出现错别字和不规范的字，标点符号也要规范地抄写下来。抄写时要注意“春、贵、繁、雪、留”的正确写法。 二、基础加油站 2. 读句子，看拼音，写词语。 lì shǐ的（ ）chén tǔ（ ）掩盖不了gǔ dài（ ）劳动rén mín（ ）的zhì huì（ ）和cái gàn（ ）。如，中华传统nóng gēng（ ）里蕴含的低碳理念，对现代生态低碳农业发展来说，十分有参考jià zhí（ ）。我们要多学习古人的wěi dà（ ）创举，从中获得启示。 【答案】 ①. 历史 ②. 尘土 ③. 古代 ④. 人民 ⑤. 智慧 ⑥. 才干 ⑦. 农耕 ⑧. 价值 ⑨. 伟大 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“尘、代、慧、耕、值”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 用“√”选择正确的读音或汉字。 （1）我国制（zì zhì）造的这款（kuǎng kuǎn）新能源汽车很受大家欢迎。 （2）马笼（lóng lǒng）头被一下子拽住了，这才没撞上那乘（chéng shèng）轿子。 （3）考古学家对这些造型奇特的雕像感到十分惊讶（yá yà），同时忍不住怀疑这里是否存（cún cén）在外来文明。 （4）如果没有（适宜 适应）的温度，这种花活不了多久。 （5）两只公鸡搏斗得很（激烈 激动），把一群小鸡吓得四处躲藏。 【答案】（1）zhì kuǎn （2）lónɡ shènɡ （3）yà cún （4）适宜 （5）激烈 【解析】 【详解】本题考查辨析字音和选词填空。 笼，读lóng时，1．养虫、鸟或装东西的器具。用竹篾、木片、铁丝等制成。2．旧时囚禁犯人的刑具。3．笼屉。蒸食物的器具。4．把手放在袖筒里。读lǒng时，1．笼罩。2．较大的箱子。 乘，读chéng时，1．搭坐（交通工具）。2．利用（机会等）。3．佛教用语。指佛教的教派或教义。4．乘法。数学运算方法之一。读shèng时，1．量词。古时称四匹马拉的车为一乘。2．春秋时晋国的史书叫“乘”。后泛指一般史书。3．数词“四”的代称。 适宜：合适、相宜。 适应：符合客观条件或需要。 激烈：动作、言论等剧烈。 激动：由于受到刺激而感情冲动。 （1）制造（zhì zào）：用人工使原材料成为可供使用的物品。 这款（zhè kuǎn）：这种样式；这种规格。 （2）马笼头（mǎ lóng tou）：常用的一种马具,是防止马胡乱的咬东西,用皮质材料做的一个硬质笼子,是约束马、御马必要的工具。 那乘轿子（nà shèng jiào zi）：那顶轿子。 （3）惊讶（jīng yà）：感到很奇怪；惊异。 存在（cún zài）：事物持续地占据着时间和空间；实际上有，还没有消失。 （4）结合语境，句子写如果没有适宜的温度花就活不多久。故选“适宜”。 （5）结合语境，句子写两只公鸡斗得剧烈。故选“激烈”。 4. 选字填空。 【组 阻】（ ）止 分（ ） 【异 导】特（ ） 向（ ） 【社 设】（ ）会 （ ）计 【代 带】丝（ ） （ ）表 【答案】 ①. 阻 ②. 组 ③. 异 ④. 导 ⑤. 社 ⑥. 设 ⑦. 带 ⑧. 代 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 （1）阻止：（动）阻拦；制止。 分组：把……分成各个组；把……分为小组。 （2）特异：特别怪异的现象，特殊，不同一般，特别优异。 向导：指领路人，亦指导游。 （3）社会：1、由人所形成的集合体。2、某一阶级或某些范围的人所形成的集合体。其组合分子具有一定关系，依此关系，彼此合作以达到一定的目的。3、旧时里社逢节日的酬神庆祝活动。4、国民小学教授的科目之一。内容包括历史、地理等。 设计：指在开始某项工作前，基于某些要求和目的，事先来拟定图样、方法等。指已筹划的蓝图或设计的工作计划等。 （4）丝带：一种以各种结构法；密织的并用于缀边、装饰或编织的扁平或圆筒窄织品。 代表：由行政区、团体、机关等选举出来替选举人办事或表达意见的人。受委托或指派代替个人、团体、政府办事或表达意见的人。 5. 下列词语搭配不正确的一项是（ ）。 A. 闻到清香 停止舞蹈 B. 碧绿的荷叶 雪白的衣裳 C. 露出小莲蓬 展开花骨朵儿 D. 纤细的电线 活泼的小燕子 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 C．“展开花骨朵儿”中的“展开”的意思是使展开或伸展，比如展开画卷、展开翅膀。“花骨朵儿”也叫做花蕾，是指花芽发育接近于开花时的状态，是花朵还没有完全开放时的形态，通常成圆鼓鼓的小包状。“花骨朵儿”如果搭配展开的话，是将花瓣掰开或是让“花骨朵儿”自己张开，不合适。可以改成“绽开”，强调花骨朵从闭合到开放的动态过程。 故选C。 三、语言实践园 按要求完成句子练习。 6. 看图，注意观察动物们的神态和动作，根据上下文的提示补充句子。 小白兔在镜子前转了圈，________地说：“啊，我穿上这条红裙子，是不是更漂亮啦？”哇！白兔姐姐，你真是森林里最美的女孩子！”小动物们都_____________。 【答案】 ①. 眉开眼笑 ②. 惊呆了 【解析】 【详解】本题考查看图补全句子。 需要观察图片中存在的人、物及其周围环境，注意观察动物们的神态和动作，思考人或物具体做了什么，并展开合理的联想。 图上的小白兔非常开心的，第一空可填：开心地、激动地。 第二空小动物们看到小白兔这条红裙子很漂亮，可填：瞪圆了眼睛、惊呆了。 7. 仿照例句，写出自己的观察和思考。 例：同一棵树，南边的枝繁叶茂，北边的枝叶稀疏，为什么会这样？ _________________________。 【答案】沟渠内有积雪，为什么北面的积雪化得快，而南面的则化得慢？ 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 解答本题首先分析例句的结构和特点，然后模仿其风格创作了一个新的句子。 例句通过对比同一棵树上南北两侧枝叶的差异，提出了一个问题，这种结构既展示了现象又激发了读者的好奇心。因此，要在新句子中也采用了类似的结构，通过对比不同环境下的现象，提出一个引人深思的问题。 如：同一片海域，东部的水清澈见底，西部的水色混浊，这背后的原因究竟是什么？ 四、综合实践。 三年级（1）班正在开展“了解传统节日，传承中华文化”的活动，请你一起来参与吧！ 8. 填诗句。 春节到，家家户户贴春联，这种景象让人不禁想到“__________瞳疃日，__________旧符”；清明节细雨纷纷，赶路的人心里更加愁苦，真是“清明时节__________，路上行人__________”；重阳节，远在他乡的爷爷格外思念家乡的亲人，不禁吟诵起“独在异乡为异客，__________倍思亲”。 【答案】 ①. 千门万户 ②. 总把新桃 ③. 雨纷纷 ④. 欲断魂 ⑤. 每逢佳节 【解析】 【详解】本题考查课内诗词默写。 书写时要注意“桃、纷、断、魂、逢”的正确写法。 9. 查资料。 小语将进行传统节日文化展示，请你帮他将资料补充完整。 节日 过节时间 节日习俗 _____ 农历正月初一 ______ 端午节 ______ ______ ______ ______ 吃月饼，赏月 【答案】 ①. 春节 ②. 吃饺子，拜年，放鞭炮，贴春联 ③. 农历五月初五 ④. 吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿 ⑤. 中秋节 ⑥. 农历八月十五 【解析】 【详解】本题考查传统节日及习俗。 春节，是中国民间最隆重最富有特色的传统节日之一。一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫阴历年，俗称“过年”，从腊八或小年开始，到元宵节，都叫过年。春节民俗众多，包括喝腊八粥、祭灶神、扫尘、贴春联、贴年画、倒贴福字、除夕守岁、吃饺子、压岁钱、拜年、逛庙会等。 端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、重五节、天中节等，是汉族的传统节日，日期在每年农历五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。习俗主要有划龙舟、吃粽子、挂艾草与菖蒲、喝雄黄酒、佩香囊等。其中，划龙舟是端午节最为代表性的活动，象征着人们团结一心，勇往直前。吃粽子则是端午节的传统食品，寓意着丰收和团圆。 中秋节，又称“月夕”、“秋节”、“仲秋节”、“八月节”、“八月会”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”、“女儿节”、“团圆节”，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故得此名。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。 10. 练书法。 为了在春节到来时写好春联，小语参加了学校书法兴趣小组，他在课前要准备好笔、______、______砚。 【答案】 ①. 墨 ②. 纸 【解析】 【详解】本题考查国学常识。 “笔、墨、纸、砚”都是传统书法所需的基本工具，合称“文房四宝”。其中，笔是用来写字的工具；墨是书写时用的颜料；纸是承载书写的材料；砚是用来研墨的工具。这些准备工作将有助于小语在春节时书写出漂亮的春联。 11. 阅读下面的文字，帮助小语归纳出剪窗花的流程。 首先，把正方形的彩纸沿对角线对折成三角形，并把三角形对折三次；接着，用铅笔画上自己喜欢的图形；然后，用剪刀沿着图形的线条慢慢剪掉多余部分；最后，把纸打开，一幅美丽的窗花就完成了。 【答案】画出图形 剪掉多余部分 把纸打开 【解析】 【详解】本题考查对文章内容的归纳理解。 根据给定文字，可知是对剪窗花流程的学习。剪窗花先要把正方形纸对折，接着用铅笔画上图形，然后用剪刀剪掉多余部分，最后把纸打开。 故流程是：对折三次、画出图形、剪掉多余部分、把纸打开。 12. 日积月累。 （1）【赏自然之美】大自然真美呀！沐浴着春光，闻着春风送来的花草的清香，我会想到诗句“迟日江山丽，_________________”；看到萎蒿满地，我会想到诗句“蒌蒿满地芦芽短，_________________”；走在绿荫道上，听到黄鹂的叫声，我会想到诗句“_________________，_________________”。 （2）【品文化之美】深厚的传统文化是中国人的根。我知道望闻问切是____________；蔡伦改进的____________，是中国古代的四大发明之一；李春设计并参加建造的____________，是我国宝贵的历史文化遗产；北宋张择端的《____________》，是一幅名扬中外的画。 （3）【思哲理之美】有趣的寓言故事里蕴含着深刻的道理。《____________》告诉我们，不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子是不会有好结果的；《鹿角和鹿腿》让我们懂得，事物各有自己的____________，不能只凭外表去判断事物的好坏。 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 正是河豚欲上时 ③. 绿阴不减来时路 ④. 添得黄鹂四五声 ⑤. 中医四诊 ⑥. 造纸术 ⑦. 赵州桥 ⑧. 清明上河图 ⑨. 守株待兔 ⑩. 价值 【解析】 【详解】本题考查课内知识的识记和理解。 （1）书写时注意“香”“豚”“欲”的正确写法。 “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”，出自宋代曾几的《三衢道中》，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。这两句诗句的意思是：山路上古树苍翠，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。写出了绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳的初夏宜人风光，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。 （2）望闻问切是中医诊断疾病的方法，分别指观察病人的面色、舌苔等（望），听病人说话声音、呼吸等（闻），询问病人的症状、病史等（问），以及通过触摸病人的脉搏等来判断病情（切）。这四种方法合称为“中医四诊法”，是中医学的重要组成部分。蔡伦改进的是造纸术。在东汉时期，蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进了造纸技术，使得纸张的生产更加高效和普及。这一技术的改进对中国乃至世界的文化和教育发展产生了深远的影响，与指南针、火药、印刷术一起被誉为中国古代的四大发明。李春设计并参加建造的是赵州桥。赵州桥位于今天的河北省赵县，是一座具有千年历史的石拱桥，也是世界上最早的敞肩式石拱桥。它的设计和建造体现了古代工匠的高超技艺，对后世的桥梁建筑有着重要的影响，因此被视为我国宝贵的历史文化遗产。北宋张择端的《清明上河图》，是一幅描绘北宋都城汴京（今河南开封）城市生活繁华景象的长卷画作。这幅画以其精湛的绘画技巧、丰富的人物活动和详尽的社会生活场景，成为中国绘画史上的杰作，也是世界艺术宝库中的瑰宝，名扬中外。 （3）《守株待兔》这个故事强调了依赖偶然事件而不努力工作的消极影响。农夫因为一次偶然得到撞死的兔子而放弃了劳动，期望能够继续不劳而获。然而，现实并非总是如此幸运，不努力只会导致失败。这个故事告诉我们：不努力而抱有侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。《鹿角和鹿腿》这个故事中，鹿最初过于看重自己的角，忽视了腿的价值，但在关键时刻，腿救了它的命。这告诉我们，事物各有自己的价值，不能只看外表或片面地评价事物或人，应该全面、客观地看待问题。 13. 寓言是生活的一面镜子。（将与情境相对应的故事序号填在括号里） ①小华总说他喜欢运动，可一到体育课，他就蹲在那儿一动也不动！（ ） ②某商场大衣促销广告：最新上市，7.5折！虽库存三年，仍崭新如初！（ ） ③大楼越建越高，小明总担心哪一天，这楼倒塌了可如何是好。（ ） ④小军同学老是丢笔，应该吸取怎样的教训管好自己的笔呢？（ ） A．《亡羊补牢》 B．《自相矛盾》 C．《叶公好龙》 D．《杞人忧天》 【答案】 ①. C ②. B ③. D ④. A 【解析】 【详解】本题考查成语理解。 A .亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再遭受损失。 B.自相矛盾：比喻自己的言行前后抵触。 C.叶公好龙：比喻表面上爱好或拥护，实际上害怕或反对。 D.杞人忧天：比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。 ①句子意思为：小华虽然爱运动但是一到体育课就一动不动，故选C。 ②句子意思为：商场促销广告，库存已经三年了确说仍很新，言行前后不一致，故选B。 ③句子意思为：搂越高小明越担心楼塌，担心根本不会发生的事情，故选D。 ④句子意思为：小军老是丢笔，要怎么管教他管好自己的笔，免得以后再丢，故选A。 14. 通知我会用。 新校服已到，校总务处通知各班班长，下午第一节课到保管室领取。小明同学帮忙写了一个通知，还缺了两处，请把它补充完整。 请各班班长今天下午第一节课到学校保管室领取新校服。 4月25日 【答案】例文： 通知 请各班班长今天下午第一节课到学校保管室领取新校服。 校总务处 4月25日 【解析】 【详解】本题考查对通知写作的掌握情况。 通知的格式，一般要求包括标题、正文和落款。标题通常居中写，可以直接写“通知”二字，如果事情重要或紧急，可以写“重要通知”或“紧急通知”。正文需要另起一行，空两格书写，内容应清晰明了，包括时间、地点、参与人员、具体事项等。落款包括署名和日期，分两行写在正文右下方，先写署名，再写日期。 首先要看清题目要求写什么，再根据通知的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。 ①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。 ②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。 ③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。 ④落款:分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。 小明同学写的通知中，缺少标题“通知”和落款中的“署名”，因为是帮校总务处写通知，所以落款要写：校总务处。添加上即可，时间要写在正文右下方，署名下方。 五、阅读欣赏室 阅读课内片段，完成练习。 ①要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… ②一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ 15. 用“ ”画出可以概括第①自然段大意的关键句。 16. 读了第②自然段可以判断出时间：看到夜来香开花，大致是_____________。看到午时花开放了，大致是_____。“大致”就是______的意思，还有“左右”“刚刚”这几个词，我体会到__________________________。 17. “吹起了紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来……”你喜欢这样的表达吗？请仿照文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。 仿写：________________。 【答案】15. 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 16. ①. 晚上八点 ②. 中午十二点 ③. 大概、大约 ④. 说明文语言的准确性、严谨性 17. 牡丹花展开了它华贵的裙摆，翩翩起舞；玫瑰含羞地露出红扑扑的脸颊，静静地绽放；向日葵迎着阳光，微笑着抬起头，仿佛在向世界展示它的热情与活力。 【解析】 【导语】这是课文《花钟》的选段，兼具知识性与趣味性。开篇明旨点出核心现象，随后用一组灵动的拟人排比，将各色鲜花开放的模样写得鲜活生动、富有画面感，最后引出“花钟”的巧思自然收束。文本浅近易懂，既传递植物常识。 【15题详解】 本题考查查找自然段中心句。 结合短文第①自然段大意：描述了不同花朵在一天之内不同时间开放的情景。可知第①自然段第一句“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”正好总结了整段的内容，点明了观察的重要性和一天内不同花朵开放时间各异的现象。接下来的句子都是围绕这一主题，列举了不同时间不同花朵开放的具体例子。故为本段的关键句。 【16题详解】 本题考查短文内容的理解和词语解释。 结合短文第②自然段“夜来香在晚上八点开花”“中午十二点左右，午时花开放了”可知看到夜来香开花，大致是晚上八点。看到午时花开放了，大致是中午十二点。 结合短文第②自然段“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣”可知，你只要看到什么花刚开放，就知道大概是几点了，这是很有趣的一件事。“大致”的意思是指差不多，大概。 短文第②自然段“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？”和短文第①自然段“五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸”“中午十二点左右，午时花开放了”“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣”“昙花却在九点左右含笑一现……”句中的“大致”“左右”“刚刚”，表示时间并不是绝对的精确，而是有一定的范围或者稍微有一些误差，但这样的描述更符合实际情况，也更符合自然界中花朵开放的规律。同时，“刚刚”这个词也传达了一种花朵刚刚开放，新鲜而充满活力的感觉，使描述更加生动和形象。可以体会到作者用词的准确和严谨。 【17题详解】 本题考查仿写句子。 我非常喜欢这样的表达，“吹起了紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来……”通过拟人的修辞手法，使得花朵的开放过程仿佛被赋予了生命和情感，充满了趣味和诗意。每一朵花都有自己独特的故事，作者用细腻的笔触，将它们呈现得栩栩如生。仿写时也用到拟人的手法描绘出你喜欢的花。 示例：清晨的阳光洒下，金黄的向日葵缓缓张开它明亮的大眼睛，热情地迎接着新的一天；而温柔的茉莉花则在傍晚时分，轻轻地舒展着她洁白的衣裙，散发出淡淡的清香，仿佛在低语着夜的故事。 阅读下面材料，完成练习。 材料一： 日轮花与一般植物不同的是，这种花反应非常灵敏，而且力量很大。如果有人想摘它的花，无论碰到它的茎、叶或者花瓣，那细长的叶立即像鹰爪一样伸卷过来，把人紧紧抓住。同时，躲藏在日轮花旁边的大型蜘蛛——黑寡妇蛛，便迅速赶来咬食人体。这种蜘蛛的上颚内有毒腺，能分泌出一种神经性毒蛋白液体，当毒液进入人体，就会在极短的时间内致人死亡。 材料二： 南美洲的卷柏为了生存会进行转场。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤里拔出来，整个身体蜷缩成一个圆球状。只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开，根会重新钻到土壤里，暂时安居下来，如果它又感到水分不足，住得不称心如意，它就继续拔起根来，再度迁移。 18. 这两则材料介绍的都是（ ）。 A. 日轮花 B. 卷柏 C. 植物 D. 黑寡妇蛛 19. 材料一中破折号的作用是（ ）。 A. 表示转折 B. 解释说明 C. 话题转变 D. 声音的延长 20. 材料一中画“ ”的句子采用了_________的修辞手法，形象地说明了这种花的____________。 21. 材料二是围绕哪句话写的？ ________________________。 22. 读了这两则材料，你最大的感受是什么？ _____________________________ 【答案】18. C 19. B 20. ①. 比喻 ②. 反应非常灵敏，而且力量很大 21. 南美洲的卷柏为了生存会进行转场。 22. 我最大的感受是植物的世界非常奇妙，我们应该多学习有关植物的知识，让自己的眼界更开阔。 【解析】 【18题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据材料一对“日轮花”和材料二对“卷柏”的介绍可知，主要都是对植物的介绍。 【19题详解】 本题考查标点符号。 破折号的作用：1、用以表示对上文的解释说明或补充。2、表示话题转换。3、表示语言中断。4、表示声音延长 。5、表示引出下文。6、表示总结上文。7、表示插说。8、分行列举，每个分列项前用破折号。9、用在副标题的前面。10、用于引文后标明作者。 材料一中“躲藏在日轮花旁边的大型蜘蛛——黑寡妇蛛”本句用了破折号，破折后的“黑寡妇蛛”是对前面“躲藏在日轮花旁边的大型蜘蛛”的解释，故本句中破折号作用是解释说明。 【20题详解】 本题考查修辞手法。 材料一划线句子“日轮花与一般植物不同的是，这种花反应非常灵敏，而且力量很大。如果有人想摘它的花，无论碰到它的茎、叶或者花瓣，那细长的叶立即像鹰爪一样伸卷过来，把人紧紧抓住。”这句话把日轮花比喻成鹰，赋予鹰的能力，如“像鹰爪一样伸卷过来”“把人紧紧抓住”，运用了比喻的修辞手法。形象地说明了这种花反应非常灵敏，而且力量很大。 【21题详解】 本题考查对文章内容的理解。 通读材料二可知，材料二是围绕第一句话即中心句“南美洲的卷柏为了生存会进行转场。”写的，其中“严重缺水的时候，它会自己把根从土壤里拔出来，整个身体蜷缩成一个圆球状。”和“只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。”“如果它又感到水分不足，住得不称心如意，它就继续拔起根来，再度迁移。”这几句都是围绕第一句在进行解释，它是如何为了生存进行转场的。 【22题详解】 本题考查开放性作答。 根据这两则材料可知都是描写植物，写植物在遇到危险和恶劣的生存环境下是如何保护自己的。根据这些写出自己的看法即可。 示例：我最大的感受是植物在与自然环境和外部环境不断地斗争中逐渐演化出许多生存的智慧，我们应该多向他们学习，学习它们利用身边一切可以利用的条件来保护自己和超强的适应能力。 五、习作百花园 23. 时至今日，人类上天入地，无所不能，如果有一天你也能上天、入地、下海，去你想去的地方，会发生什么神奇、有趣的事情呢？请发挥想象，写下来吧！ 要求：1．表达要清楚，能正确使用标点符号；2．不少于300字。。 【答案】例文： 神奇的侏罗纪之旅 2230年，周末的一天，我踏上我的飞船，按下侏罗纪的按钮，出发。 “呜”的一声，几分钟中，我就来到了侏罗纪，耳边时不时听见恐龙可怕的叫声。可是我还是鼓起勇气，珍惜这难得的机缘，去探索恐龙的奥秘了。 我首先找到温顺的食草恐龙-腕龙，他体型十分大，我努力爬到它身上，它足有40米高。我骑在它的脖子上，向远方眺望，看见了一个无边无际的新世界！这个世界里真是天高云远，密林无边呀。我正欣赏美景，突然所有的腕龙都奔跑了起来。原先，是暴龙来了。我必须想办法驯服暴龙。我试着拿地上的一块动物肉，把暴龙引到了一个老死的迅猛龙的身边，让它饱餐一顿。这只暴龙好像很感激我。它伏下身体让我骑上，我无所畏惧的继续前进。 走了不久，我碰到了一群迅猛龙，迅猛龙果然是群体动物，一共有十几只呢。我用肉和绳索驯化了它们做我的部下。迅猛龙是恐龙之中的“跑步”，别看它体型小，速度可不输给暴龙哟。 我来到海边，交了一个新朋友-鱼龙。我脱掉外衣，骑着它在海底看鱼，抓海螺，我们还在海面上跟野人对战，我的鱼龙队伍胜利了，我激动不已，连翻几个跟头。 时间差不多了，我跟它们挥手告别，再次踏上我的飞船，选择回家，按下了按钮。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 本题为自命题想象作文。人类上天入地，无所不能，如果有一天你也能上天、入地、下海……，去你想去的地方，会发生什么神奇、有趣的事情呢？根据自己的喜好，选择一个最想去的地方，展开想象，把你的经历写下来吧。 二、立意 立足于自己的想象和感受选题，写出神奇和有趣的事情，表达时通过具体的事例加以体现。 三、构思 写作的时候以第一人称展开叙述，首先用一句话引出主题。选定一种想象的地方，具体描述从中看到了什么，发生了什么。如看到了没见到过的生物、没出现的科技等等。文章内容要充实，可以用拟人、排比、动静结合的写法，还可以引用名人名言增加文章艺术性。 开头：用开门见山的方式，交代事件发生的背景。 中间：可以记叙几件在所去的地方发生的有趣、惊险的事情，注意细节的刻画，尽量用语言、动作、心理和神态等描写手法写生动、具体。 结尾：写出收获或启示，点明中心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023～2024学年下学期期中质量检测 三年级语文 一、书法展示台 1. 我能正确、规范地书写下面诗句。 春风如贵客，一到便繁华。来扫千山雪，归留万国花。 二、基础加油站 2. 读句子，看拼音，写词语。 lì shǐ的（ ）chén tǔ（ ）掩盖不了gǔ dài（ ）劳动rén mín（ ）的zhì huì（ ）和cái gàn（ ）。如，中华传统nóng gēng（ ）里蕴含的低碳理念，对现代生态低碳农业发展来说，十分有参考jià zhí（ ）。我们要多学习古人的wěi dà（ ）创举，从中获得启示。 3. 用“√”选择正确的读音或汉字。 （1）我国制（zì zhì）造的这款（kuǎng kuǎn）新能源汽车很受大家欢迎。 （2）马笼（lóng lǒng）头被一下子拽住了，这才没撞上那乘（chéng shèng）轿子。 （3）考古学家对这些造型奇特的雕像感到十分惊讶（yá yà），同时忍不住怀疑这里是否存（cún cén）在外来文明。 （4）如果没有（适宜 适应）的温度，这种花活不了多久。 （5）两只公鸡搏斗得很（激烈 激动），把一群小鸡吓得四处躲藏。 4. 选字填空。 【组 阻】（ ）止 分（ ） 【异 导】特（ ） 向（ ） 【社 设】（ ）会 （ ）计 【代 带】丝（ ） （ ）表 5. 下列词语搭配不正确的一项是（ ）。 A. 闻到清香 停止舞蹈 B. 碧绿的荷叶 雪白的衣裳 C. 露出小莲蓬 展开花骨朵儿 D. 纤细的电线 活泼的小燕子 三、语言实践园 按要求完成句子练习。 6. 看图，注意观察动物们的神态和动作，根据上下文的提示补充句子。 小白兔在镜子前转了圈，________地说：“啊，我穿上这条红裙子，是不是更漂亮啦？”哇！白兔姐姐，你真是森林里最美的女孩子！”小动物们都_____________。 7. 仿照例句，写出自己的观察和思考。 例：同一棵树，南边的枝繁叶茂，北边的枝叶稀疏，为什么会这样？ _________________________。 四、综合实践。 三年级（1）班正在开展“了解传统节日，传承中华文化”的活动，请你一起来参与吧！ 8. 填诗句。 春节到，家家户户贴春联，这种景象让人不禁想到“__________瞳疃日，__________旧符”；清明节细雨纷纷，赶路的人心里更加愁苦，真是“清明时节__________，路上行人__________”；重阳节，远在他乡的爷爷格外思念家乡的亲人，不禁吟诵起“独在异乡为异客，__________倍思亲”。 9. 查资料。 小语将进行传统节日文化展示，请你帮他将资料补充完整。 节日 过节时间 节日习俗 _____ 农历正月初一 ______ 端午节 ______ ______ ______ ______ 吃月饼，赏月 10. 练书法。 为了在春节到来时写好春联，小语参加了学校书法兴趣小组，他在课前要准备好笔、______、______砚。 11. 阅读下面的文字，帮助小语归纳出剪窗花的流程。 首先，把正方形的彩纸沿对角线对折成三角形，并把三角形对折三次；接着，用铅笔画上自己喜欢的图形；然后，用剪刀沿着图形的线条慢慢剪掉多余部分；最后，把纸打开，一幅美丽的窗花就完成了。 12. 日积月累。 （1）【赏自然之美】大自然真美呀！沐浴着春光，闻着春风送来的花草的清香，我会想到诗句“迟日江山丽，_________________”；看到萎蒿满地，我会想到诗句“蒌蒿满地芦芽短，_________________”；走在绿荫道上，听到黄鹂的叫声，我会想到诗句“_________________，_________________”。 （2）【品文化之美】深厚的传统文化是中国人的根。我知道望闻问切是____________；蔡伦改进的____________，是中国古代的四大发明之一；李春设计并参加建造的____________，是我国宝贵的历史文化遗产；北宋张择端的《____________》，是一幅名扬中外的画。 （3）【思哲理之美】有趣的寓言故事里蕴含着深刻的道理。《____________》告诉我们，不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子是不会有好结果的；《鹿角和鹿腿》让我们懂得，事物各有自己的____________，不能只凭外表去判断事物的好坏。 13. 寓言是生活的一面镜子。（将与情境相对应的故事序号填在括号里） ①小华总说他喜欢运动，可一到体育课，他就蹲在那儿一动也不动！（ ） ②某商场大衣促销广告：最新上市，7.5折！虽库存三年，仍崭新如初！（ ） ③大楼越建越高，小明总担心哪一天，这楼倒塌了可如何是好。（ ） ④小军同学老是丢笔，应该吸取怎样的教训管好自己的笔呢？（ ） A．《亡羊补牢》 B．《自相矛盾》 C．《叶公好龙》 D．《杞人忧天》 14. 通知我会用。 新校服已到，校总务处通知各班班长，下午第一节课到保管室领取。小明同学帮忙写了一个通知，还缺了两处，请把它补充完整。 请各班班长今天下午第一节课到学校保管室领取新校服。 4月25日 五、阅读欣赏室 阅读课内片段，完成练习。 ①要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… ②一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ 15. 用“ ”画出可以概括第①自然段大意的关键句。 16. 读了第②自然段可以判断出时间：看到夜来香开花，大致是_____________。看到午时花开放了，大致是_____。“大致”就是______的意思，还有“左右”“刚刚”这几个词，我体会到__________________________。 17. “吹起了紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来……”你喜欢这样的表达吗？请仿照文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。 仿写：________________。 阅读下面材料，完成练习。 材料一： 日轮花与一般植物不同的是，这种花反应非常灵敏，而且力量很大。如果有人想摘它的花，无论碰到它的茎、叶或者花瓣，那细长的叶立即像鹰爪一样伸卷过来，把人紧紧抓住。同时，躲藏在日轮花旁边的大型蜘蛛——黑寡妇蛛，便迅速赶来咬食人体。这种蜘蛛的上颚内有毒腺，能分泌出一种神经性毒蛋白液体，当毒液进入人体，就会在极短的时间内致人死亡。 材料二： 南美洲的卷柏为了生存会进行转场。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤里拔出来，整个身体蜷缩成一个圆球状。只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开，根会重新钻到土壤里，暂时安居下来，如果它又感到水分不足，住得不称心如意，它就继续拔起根来，再度迁移。 18. 这两则材料介绍的都是（ ）。 A. 日轮花 B. 卷柏 C. 植物 D. 黑寡妇蛛 19. 材料一中破折号的作用是（ ）。 A. 表示转折 B. 解释说明 C. 话题转变 D. 声音的延长 20. 材料一中画“ ”的句子采用了_________的修辞手法，形象地说明了这种花的____________。 21. 材料二是围绕哪句话写的？ ________________________。 22. 读了这两则材料，你最大的感受是什么？ _____________________________ 五、习作百花园 23. 时至今日，人类上天入地，无所不能，如果有一天你也能上天、入地、下海，去你想去的地方，会发生什么神奇、有趣的事情呢？请发挥想象，写下来吧！ 要求：1．表达要清楚，能正确使用标点符号；2．不少于300字。。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $