内容正文:
九年级上册
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第一单元
6 我 看
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1.给下列加点字注音。
丰润( ) 翅翼( ) 沉醉( ) 忧戚( )
勃发( ) 飘逸( ) 摇曳( ) 吹熄( )
rùn
yì
zuì
qī
bó
yì
yè
xī
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2.根据拼音写汉字。
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3.写出下列词语的意思或根据意思填词语。
(1)______:大醉,比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。
(2)忧戚:________
(3)______:费力而不起作用。
(4)______:①焕发,蓬勃生发;②突然发生。
(5)飘逸:______________
(6)______:转动目光看。
(7)摇曳:______________
沉醉
忧伤。
枉然
勃发
飘浮,飘散。
流盼
摇荡,晃动。
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4.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
D
A. 我看它们低首又低首,也许远水荡起了一片绿潮。
B. 去吧,去吧,哦生命的飞奔,叫天风挽你坦荡地漫游。
C. 像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。
D. 哦,让我的呼吸与自然合流!
【解析】A项运用了拟人的修辞手法;B项运用了反复和拟人的修辞手法;C
项运用了比喻和拟人的修辞手法。D项没有运用修辞手法。
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5.文学常识填空。
这首诗的作者是______,原名________,1918年生于天津,祖籍浙江
海宁,诗人、翻译家,“九叶诗派”的代表人物。
穆旦
查良铮
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6.文本感知。
(1)诗歌前两节描绘了一幅什么样的画面?
描绘了一幅春日夕阳原野图。
(2)结合全诗,分析诗中的“你”指的是谁。
指大自然和充满生机的万物。
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