精品解析:2024年云南省昆明市西山区九年级中考二模道德与法治•历史试题-初中历史

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精品解析文字版答案
2024-06-07
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 西山区
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2024-06-07
更新时间 2024-06-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-06-07
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来源 学科网

内容正文:

2024年初中学业水平第二次模拟考试 历史试题卷 (全卷两个大题,共29个小题;满分100分,考试用时75分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上。答案书写在答题卷(答题卡)相应位置上(不能改动答题卡上的标题题号),在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卷(答题卡)一并交回。 第I卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是( ) A. 伯益建立夏朝 B. 世袭制代替禅让制 C. 禹建立了夏朝 D. 启是夏朝第一代君主 2. 下列图片共同反映的主题是( ) A. 经济制度完备 B. 农业技术进步 C. 海外贸易兴盛 D. 文学艺术繁荣 3. 《博物志》记载:“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归,故名安石榴”由此可知张骞出使西域( ) A. 使西域果蔬品种传入内地 B. 使内地的先进技术传至西域 C. 汉与大月氏结成军事联盟 D. 使西汉王朝进入了鼎盛时期 4. 隋唐时期位于洛阳的含嘉仓有粮窖287座,其粮食来源地有江南的镇江、苏州等,也有来自华北一带的邢州、德州等地,被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓的重要地位主要得益于当时( ) A. 大运河的开通 B. 手工业达到很高水平 C. 都江堰的兴修 D. 经济重心已完成南移 5. 一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究岳飞抗金的一手史料是( ) A. 电影《满江红》 B. 元末编撰《宋史》 C. 岳飞代表词作《满江红》 D. 评书《岳飞传》 6. 宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗,如春节的燃放鞭炮、相互拜年,元宵节的挂彩灯、划旱船,端午节的吃粽子、赛龙舟等,一直流传至今。这反映了( ) A. 中华传统文化的传承 B. 君主专制统治的日益强化 C. 宋朝市民文化的衰落 D. 儒家思想正统地位的动摇 7. 明朝末年曾流行这样的歌谣:“宰牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”歌谣中的“闯王”( ) A. 颁布了《天朝田亩制度》 B. 提出“均田免赋”的口号 C. 在北京建立起大顺政权 D. 联合吴三桂灭掉了明朝 8. 历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是( ) A. 元朝在西藏地区设置宣政院,在澎湖岛设置了澎湖巡检司 B. 清朝前期册封达赖和班禅、设置驻藏大臣来管理西藏事务 C. 康熙皇帝三次率军亲征,平定蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱 D. 元明清时期经略边疆的举措巩固和发展了统一多民族国家 9. 李鸿章曾感慨西方国家:“大炮之精纯,子弹之细巧,器械之鲜明……实非中国所能及”。材料反映洋务派主张学习西方( ) A. 民主思想 B. 政治制度 C. 先进技术 D. 风俗习惯 10. 《时局图》是近代爱国人士谢缵泰所绘,生动形象地揭露了帝国主义列强对中国的瓜分。此图出现的时期是( ) A 《南京条约》签订之后 B. 《北京条约》签订之后 C. 《马关条约》签订之后 D. 《辛丑条约》签订之后 11. “这个伟大事件,以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举,以党独立领导新型人民军队开始的重要标志,载入中国革命史册。”“这个伟大的事件”是( ) A. 南昌起义 B. 北伐战争 C. 秋收起义 D. 井冈山会师 12. 从1931年日本发动侵华的“九一八事变”、“一二·九运动”到1936年西安事变和平解决,中国共产党对蒋介石的政策先后经历了“反蒋抗日”、“逼蒋抗日”到“联蒋抗日”的变化。中国共产党对蒋政策变化的主要依据是( ) A. 中日民族矛盾的日益激化 B. 蒋介石放弃了对中共的敌对态度 C. 蒋介石一直坚持抵御日本入侵 D. 国民党内部反蒋力量的不断增加 13. 1946年5月4日,中共中央发布《关于土地问题的指示》,1947年颁布《中国土地法大纲》,支持广大农民获得土地的正当要求,把地主占有的大量土地分配给农民。这场改革( ) A. 推翻了全国的封建土地制度 B. 增强了敌后战场的经济实力 C. 全面实现了“耕者有其田” D. 为人民解放战争的胜利提供了保障 14. 某历史学习小组搜集了广东南海继昌隆缫丝厂、南通大生纱厂、上海福新面粉公司等组史料。据此判断.他们探究的主题是中国近代 A. 民主政治进程 B. 新式教育的出现 C. 民族工业的发展 D. 社会生活的变化 15. 下列标语中与西藏和平解放有关的是( ) A. 祖国大陆成一统,各族实现大团结 B. 走全面建设道路,建强大工业国家 C. 五项原则通世界,梅开三度谱华章 D. 万里河山归人民,五亿群众庆新生 16. 2024年政府工作报告中指出:“居民人均可支配收入增长6.1%,城乡居民收入差距继续缩小。脱贫攻坚成果巩固拓展,脱贫地区农村居民收入增长8.4%。”这些成就的取得体现了( ) A. 中国特色社会主义建设取得丰硕成果 B. 城市经济体制改革实现了历史性突破 C. 我国已建成了社会主义现代化强国 D. 家庭联产承包责任制提高农民生产积极性 17. 随着亚历山大帝国版图的扩张,整个地中海地区出现了许多希腊式的城市,希腊语成为官方语言,人们接受希腊化的生活。材料反映的是亚历山大帝国的征服( ) A. 造成被征服地区的灾难 B. 促进希腊文化的传播 C. 致使民主政治制度瓦解 D. 推动殖民时代的到来 18. “为发展工商业,私立城市学校纷纷创立。与此同时,一个新的以教育为职业的塾师阶层形成。他们中的不少人是著名学者,既精通神学,也熟悉法学、古典哲学乃至自然科学。在此基础上,中世纪西欧大学开始兴起。”材料叙述的是西欧大学兴起的 A. 目的 B. 背景 C. 结果 D. 影响 19. 如下图,中世纪晚期西欧出现这种生产方式( ) A. 构成西欧中世纪社会的基础 B. 有利于西欧庄园制度持续发展 C. 具有资本主义生产关系的特征 D. 促进了西欧封建社会的稳定 20. 1804年拿破仑加冕为法兰西第一帝国的皇帝,但是他仍被欧洲的君主认为是大革命的后继者。这是由于拿破仑( ) A. 维护革命成果 B. 拥有强大武力 C. 入侵欧洲国家 D. 制定《人权宣言》 21. “林肯所希望的是,所有同盟军的战士们能够回到家乡,回到自己的农场,回到他们的商店,但是,林肯知道,要修复分裂给国家造成的裂痕和创伤,要让我们的民族在绝望中康复,只有唯一的路可以达到。”这条“路”是( ) A. 推翻殖民统治 B. 实现国家独立 C. 解放黑人奴隶 D. 维护国家统一 22. 明治政府利用国家的资金,创办了一批官营的“模范工厂”,目的是把私人资本引向发展近代工业的道路。这表明明治政府在改革中( ) A. 提倡“文明开化” B. 实行殖产兴业 C. 推行地税改革 D. 实行废藩置县 23. 历时10个月之久的凡尔登战役是第次世界大战中时间最长的一次战役,双方伤亡共70多万人,因而凡尔登战场被称为“绞肉机’、‘屠场’和‘地狱’”,材料旨在强调 A. 战争的规模 B. 战争的过程 C. 战争的残酷 D. 战争的结果 24. 下图中,1929—1933年美国国民生产总值急剧下降的主要原因是( ) A. 美国爆发南北战争 B. 第二次工业革命 C. 经济大危机的打击 D. 罗斯福新政实施 25. 20世纪六七十年代,巴拿马不断爆发群众性的反美运动,要求收回运河区主权。1999年底,巴拿马收回了运河区的全部主权。这一结果( ) A. 提高了亚非国家和地区的民族自信 B. 鼓舞了拉美人民维护国家主权的斗争 C. 标志着非洲国家摆脱殖民主义枷锁 D. 表明国际政治经济新秩序的最终确立 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题(本大题共4小题,第26题10分,第27题14分,第28题14分,第29题12分,共50分) 26. 小历同学查阅了中外历史上有关“创新”的资料后,整理归类形成如下知识卡: 图1 知识卡一: 1921年3月,苏俄政府决定实行新经济政策。新经济政策的重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟,同时允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。新经济政策的实施稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。 ——摘自统编普通高中教科书《中外历史纲要》(下) 图2 知识卡二: 一百年来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,进行艰辛理论探索,取得了一系列重大理论创新成果,指导党和人民事业不断开创新局面。 ——摘编自《求是》编辑部《续写新时代红色华章》 图3 知识卡三: 新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力,是符合高质量发展要求的生产力。其主要载体是产业,核心引擎是创新。加快形成新质生产力,要以科技创新为引领。同时,也要切实保护产权和知识产权,优化科技创新的法律政策和文化环境,形成全社会支持创新、参与创新、推动创新的良好氛围。 ——摘编自人民日报《加快形成新质生产力》 请你从以上三个知识卡中任选3例史事,以“创新促发展”为主题提炼一个观点,并结合所学知识围绕观点写一篇历史论文。(要求:观点明确,体现材料主题;表述清晰。) 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 五四运动前后,中国先进知识分子从实际教训中认识到帝国主义列强联合压迫中国人民的实质,这是社会主义思想在中国进一步传播的直接原因。之后,研究和宣传社会主义逐渐成为进步思想界的主流,许多原来有着不同经历的先进知识分子,经过深思熟虑和反复思考,通过不同的途径,走上马克思主义的道路。 ——摘自《中国共产党简史》 材料二 1949年新中国建立后开始的中国式现代化进程,大致可划分为三个大的发展阶段:1949—1978年的奠基时期;1978—2012年的快速发展时期;2012年至今的走向成熟时期。 ——摘自马敏《历史视角下的“中国式现代化”》 材料三 中国式现代化道路开辟了人类文明新形态。历史老师分享了关于“中国式现代化”的阅读笔记。 笔记1 笔记2 笔记3 在中国共产党成立前,一些有识之士试图向西方寻找救国方案,仿造“坚船利炮”,引进铁路、机械、电缆等近代生产力,传播君主立宪、宪政、民主、自由、平等思想,搬用总统制、议会制、多党制,等等,几乎把西方国家搞现代化的整套方案都在中国试验了一遍,但无一成功。 ——摘自《中国式现代化:中华民族伟大复兴的创举》 中国共产党的成立,解决了中国现代化建设的领导力量问题并提供了正确方向指引和坚强组织保障。 ——摘自齐英艳《中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化》 中国式现代化取得历史性成就雄辩地证明,这是一条符合中国实际、植根中国国情、创造人民美好生活的现代化新道路。 ——摘自鲁保林等《坚定不移走中国式现代化道路的底气》 (1)写出中国马克思主义思想传播的先驱。根据材料一,指出五四运动与“马克思主义思想在中国进一步传播”的关系是什么? (2)根据所学知识,分别简析材料二把1949年和1978年作为划分中国式现代化发展阶段节点的依据。 (3)根据材料三,归纳中国式现代化的成功经验有哪些? 28. 某校设计了“礼赞新中国——建设法治中国”的主题活动,营造浓厚的校园 法治文化氛围。请你参与,并完成下列要求 活动主题:礼赞新中国——建设法治中国 活动一【展板设计 见证法治建设重要时刻】 活动二【校园广播 领悟人民民主伟大实践】 1954年3月至6月,宪法起草委员会在北京和全国各大城市组织各方面的代表人物8000多人,用两个月时间,对宪法初稿进行讨论,提出5900多条修改意见,给予起草工作重大帮助。6月14日,中央人民政府委员会通过决议交付全国人民讨论。正如毛泽东主席所说,中华人民共和国宪法草案的起草, “采取了领导机关的意见和广大群众的意见相结合的方法”。 ——摘编自《中国共产党历史》第二卷(1949—1978) 活动三【主题演讲感受法治中国的脉搏】 改革开放以来的法治进程 时间 法治进程 1982年 颁布并实施现行宪法 1984年 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 1999年 依法治国载入宪法 2005年 《反分裂国家法》实施 2010年 中国特色社会主义法律体系形成 2012年 党的十八大提出全面推进依法治国 2014年 党的十八届四中全会集体研究全面推进依法治国若干重大问题 2020年 《中华人民共和国民法典》公布,开创了我国法典编纂立法的先河; 中共全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》实施 2022年 中共二十大提出发展全过程人民民主,保障人民当家作主 ——整理自统编义务教育教科书《道德与法治》(九年级上册)、《中国历史》(八年级下册)、人民网 根据以上活动并结合所学知识,写一篇关于“法治中国”的演讲稿。(要求:利用材料中的信息;史论结合,条理清楚,表述成文,150字左右。) 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 今年是中法建交60周年。60年前,戴高乐将军从时代的战略眼光出发,决定同新中国建交。在冷战正酣的背景下,作出这一独立自主决定是极为不易的,事实证明也是正确和富有远见的。中法建交架起沟通东西方的桥梁,也推动国际关系朝着对话合作的方向演变。 ——习近平《传承中法建交精神共促世界和平发展》(2024年5月5日) 材料二 美军轰炸南斯拉夫联盟共和国 冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和,和平与发展成为时代的主题,但仍然存在着很多矛盾和冲突。美国为实现称霸世界的野心,不断加强对其他国家和地区的军事于预,严重干扰着世界的和平与发展。1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。199S年5月8日,中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击,3名中国记者不幸牺牲。 ——摘自统编义务教育教科书《世界历史》九年级下册 材料三 (1)根据材料一,指出中法建交的背景及意义。 (2)根据所学知识,写出当今世界政治的发展趋势。根据材料二,你认为世界和平发展面临的主要挑战是什么? (3)根据材料三,概括中国为推动构建人类命运共同体所作的贡献。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年初中学业水平第二次模拟考试 历史试题卷 (全卷两个大题,共29个小题;满分100分,考试用时75分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上。答案书写在答题卷(答题卡)相应位置上(不能改动答题卡上的标题题号),在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卷(答题卡)一并交回。 第I卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 据《史记》记载,禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是( ) A. 伯益建立夏朝 B. 世袭制代替禅让制 C. 禹建立了夏朝 D. 启是夏朝第一代君主 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“禹年老时,推荐伯益作为继承人,但禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置”可知禹年老时,经由禅让制推荐伯益作为继承人,但是禹死后其子启继位,这标志王位世袭制代替了禅让制度,B项正确;建立夏朝的是禹,排除A项;题干的主旨不是说明禹建立夏朝,而是指出禹死后其子启继承父亲位置,排除C项;建立夏朝的禹才是第一代君主,排除D项。故选B项。 2. 下列图片共同反映的主题是( ) A. 经济制度完备 B. 农业技术进步 C. 海外贸易兴盛 D. 文学艺术繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料,骨耜、曲辕犁是耕作工具,翻车、筒车是灌溉工具,都反映了农业技术的进步,B项正确;题干四幅图片均为农业生产工具,仅从这四幅图片中,并无法说明经济制度的完备,排除A项;海外贸易属于商业范畴,而题干四幅图片均为农业生产工具,与海外贸易的兴盛无直接联系,排除C项;题干四幅图片都是农业生产工具,表明了农业技术的进步,但却无法说明文学艺术的繁荣,排除D项。故选B项。 3. 《博物志》记载:“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归,故名安石榴。”由此可知张骞出使西域( ) A. 使西域果蔬品种传入内地 B. 使内地的先进技术传至西域 C. 汉与大月氏结成军事联盟 D. 使西汉王朝进入了鼎盛时期 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归,故名安石榴。”说明石榴传入中原地区。张骞通西域后,丝绸之路开通,使西域果蔬品种传入内地,加强了同西域各国经济文化交流,A项正确;材料没有涉及使内地的先进技术传至西域,排除B项;汉与大月氏结成了军事联盟与史实不符,排除C项;西汉王朝进入了鼎盛时期在汉武帝时期,材料没有体现,排除D项。故选A项。 4. 隋唐时期位于洛阳的含嘉仓有粮窖287座,其粮食来源地有江南的镇江、苏州等,也有来自华北一带的邢州、德州等地,被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓的重要地位主要得益于当时( ) A. 大运河的开通 B. 手工业达到很高水平 C. 都江堰的兴修 D. 经济重心已完成南移 【答案】A 【解析】 【详解】含嘉仓位于洛阳,洛阳是隋朝大运河的中心,大运河是南北交通的大动脉,A项正确;手工业不是粮食,和材料无关,排除B项;都江堰在四川,是战国时期兴修的,排除C项;经济重心已完成南移在宋朝,排除D项。故选A项。 5. 一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究岳飞抗金的一手史料是( ) A. 电影《满江红》 B. 元末编撰《宋史》 C. 岳飞代表词作《满江红》 D. 评书《岳飞传》 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知,一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。岳飞代表词作《满江红》可作为一手史料使用,C项正确;电影作品《满江红》具有后期改编的成分,不属于一手史料,排除A项;元末编撰《宋史》属于后期研究性和探索性的资料,不属于一手史料,排除B项;评书《岳飞传》是后人运用第一手史料所作的研究与诠释所呈现出来的资料,不属于一手史料,排除D项。故选C项。 6. 宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗,如春节的燃放鞭炮、相互拜年,元宵节的挂彩灯、划旱船,端午节的吃粽子、赛龙舟等,一直流传至今。这反映了( ) A. 中华传统文化的传承 B. 君主专制统治的日益强化 C. 宋朝市民文化的衰落 D. 儒家思想正统地位的动摇 【答案】A 【解析】 【详解】在宋代的时候,今天的很多传统节日,春节、元宵节、端午节、中秋节等都有了,一些节日的习俗,如春节的燃放鞭炮、相互拜年、元宵节的挂彩灯、划旱船、端午节的吃粽子、赛龙舟等,从宋朝一直流传至今,这反映出中华文化传承的价值观念,A项正确;君主专制统治的日益强化、宋朝市民文化的衰落、儒家思想正统地位的动摇与题干无关,排除BCD项。故选A项。 7. 明朝末年曾流行这样的歌谣:“宰牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”歌谣中的“闯王”( ) A. 颁布了《天朝田亩制度》 B. 提出“均田免赋”口号 C. 在北京建立起大顺政权 D. 联合吴三桂灭掉了明朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”结合所学知识可知,“闯王”指的是李自成,李自成率领农民起义军进入中原以后,提出“均田免赋”的口号,得到广大农民的热烈拥护,队伍很快发展到100多万人,B项正确;颁布了《天朝田亩制度》的是太平天国,排除A项;李自成在西安建立起大顺政权,排除C项;李自成灭掉明朝没有联合吴三桂,排除D项。故选B项。 8. 历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是( ) A. 元朝在西藏地区设置宣政院,在澎湖岛设置了澎湖巡检司 B. 清朝前期册封达赖和班禅、设置驻藏大臣来管理西藏事务 C. 康熙皇帝三次率军亲征,平定蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱 D. 元明清时期经略边疆的举措巩固和发展了统一多民族国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意可知,历史解释是对历史史实的分析和评判,其中元时期宣政院等,明时期羁縻卫所等,清时期设置驻藏大臣等经略边疆的举措,巩固和发展了统一多民族国家,D项正确;A项元朝在西藏地区设置宣政院,在澎湖岛设置了澎湖巡检司均属于历史史实,排除A项;清朝前期册封达赖和班禅、设置驻藏大臣来管理西藏事务均属于历史史实,与历史解析无关,排除B项;康熙皇帝三次率军亲征,平定蒙古族准噶尔部噶尔丹叛乱,均属于历史史实,与历史解析无关,排除C项。故选D项。 9. 李鸿章曾感慨西方国家:“大炮之精纯,子弹之细巧,器械之鲜明……实非中国所能及”。材料反映洋务派主张学习西方( ) A. 民主思想 B. 政治制度 C. 先进技术 D. 风俗习惯 【答案】C 【解析】 【详解】根据“大炮之精纯,子弹之细巧,器械之鲜明……实非中国所能及。”并结合所学知识可知,材料反映洋务派主张学习西方的先进技术。李鸿章看到了洋枪、洋炮的威力,因而洋务运动前期,洋务派以“自强”为口号,创办军事工业,学习西方先进技术,如曾国藩创办安庆内军械所、曾国藩和李鸿章创办江南制造局、左宗棠创办福州船政局等。C项正确;材料内容与民主思想无关,排除A项;材料内容没有涉及政治制度,排除B项;材料内容与风俗习惯无关,排除D项。故选C项。 10. 《时局图》是近代爱国人士谢缵泰所绘,生动形象地揭露了帝国主义列强对中国的瓜分。此图出现的时期是( ) A. 《南京条约》签订之后 B. 《北京条约》签订之后 C. 《马关条约》签订之后 D. 《辛丑条约》签订之后 【答案】C 【解析】 【详解】从“帝国主义列强对中国瓜分”结合所学可知,《马关条约》签订后,刺激了西方列强,掀起了瓜分中国的狂潮,C项正确;《南京条约》签订之后中国开始沦为半殖民地半封建社会,列强尚未掀起瓜分中国的狂潮,排除A项;《北京条约》签订之后中国半殖民地半封建社会的程度进一步加深,与题干“帝国主义列强对中国的瓜分”不符,排除B项;《辛丑条约》签订之后中国完全沦为半殖民地半封建社会,在此之前,列强已经掀起了瓜分中国的狂潮,排除D项。故选C项。 11. “这个伟大的事件,以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举,以党独立领导新型人民军队开始的重要标志,载入中国革命史册。”“这个伟大的事件”是( ) A. 南昌起义 B. 北伐战争 C. 秋收起义 D. 井冈山会师 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“这个伟大的事件,以打响武装反抗国民党反动派第一枪的英雄壮举,以党独立领导新型人民军队开始的重要标志,载入中国革命史册”结合所学知识可知,1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、等人领导革命军在南昌发动武装起义,打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,是党独立领导新型人民军队的开始,A项正确;北伐战争期间,国民党与共产党是合作的,排除B项;秋收起义受挫后,毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军,在井冈山创建了第一个农村革命根据地,开辟了井冈山道路,排除C项;1928年4月,毛泽东率领的秋收起义部队和朱德、陈毅领导的部队在井冈山胜利会师,壮大了革命力量,排除D项。故选A项。 12. 从1931年日本发动侵华的“九一八事变”、“一二·九运动”到1936年西安事变和平解决,中国共产党对蒋介石的政策先后经历了“反蒋抗日”、“逼蒋抗日”到“联蒋抗日”的变化。中国共产党对蒋政策变化的主要依据是( ) A. 中日民族矛盾的日益激化 B. 蒋介石放弃了对中共的敌对态度 C. 蒋介石一直坚持抵御日本入侵 D. 国民党内部反蒋力量的不断增加 【答案】A 【解析】 【详解】根据“反蒋抗日”、“逼蒋抗日”到“联蒋抗日”可得出国民党政策的变化是基于国内矛盾的变化,即从国共两党的矛盾转向了中日民族矛盾,因此依据是中日民族矛盾的日益激化,A项正确;蒋介石没有放弃反共,排除B项;“一直”的说法绝对化,不符合国民党前期不抵抗的政策,排除C项;国民党内部反蒋力量的不断增加有一定影响,但不是主要依据,排除D项。故选A项。 13. 1946年5月4日,中共中央发布《关于土地问题的指示》,1947年颁布《中国土地法大纲》,支持广大农民获得土地的正当要求,把地主占有的大量土地分配给农民。这场改革( ) A. 推翻了全国封建土地制度 B. 增强了敌后战场的经济实力 C. 全面实现了“耕者有其田” D. 为人民解放战争的胜利提供了保障 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1946年5月4日,中共中央发布《关于土地问题的指示》,1947年颁布《中国土地法大纲》,支持广大农民获得土地的正当要求,把地主占有的大量土地分配给农民。”结合所学知识可知,解放战争时期,在解放区颁布了土地政策,实行了土地改革,使广大农民在政治上翻了身,经济上获得了土地,土地改革的开展使解放区后方更加巩固,翻身农民不仅踊跃参军,支援前线,还积极承担抬担架、送粮草、运弹药等任务,支援战争。这一切都使人民解放军的力量大大增加,为解放战争提供了强大的人力物力和财力保障,D项正确;1950—1952年的土地改革,摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,排除A项;题干所述的土地政策是在解放战争时期的,不是抗日战争时期的,排除B项;1947年的土地改革,使解放区的农民实现了“耕者有其田”,不是全面实现,排除C项。故选D项。 14. 某历史学习小组搜集了广东南海继昌隆缫丝厂、南通大生纱厂、上海福新面粉公司等组史料。据此判断.他们探究的主题是中国近代 A. 民主政治的进程 B. 新式教育的出现 C. 民族工业的发展 D. 社会生活的变化 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“广东南海继昌隆缫丝厂、南通大生纱厂、上海福新面粉公司”可知,此内容反映的主题是民族工业的发展。中日《马关条约》签订后,外国直接在中国内地开厂设矿,进行经济掠夺。这种状况激发起一部分官僚、地主和商人投资新式工业的热情,民间出现投资设厂、兴办实业的高潮。状元张謇抱着“实业救国”的志向,回家乡创办了大生纱厂,故C符合题意;题干没有涉及民主政治的进程、新式教育的出现、社会生活的变化,故ABD不合题意。故此题选C。 15. 下列标语中与西藏和平解放有关的是( ) A. 祖国大陆成一统,各族实现大团结 B. 走全面建设道路,建强大工业国家 C. 五项原则通世界,梅开三度谱华章 D. 万里河山归人民,五亿群众庆新生 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,1951年西藏和平解放,祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结,A项正确;“走全面建设道路,建强大工业国家”反映的是全面建设社会主义,排除B项;“五项原则通世界,梅开三度谱华章”反映的是外交成就,排除C项;“万里河山归人民,五亿群众庆新生”反映的是新中国成立,排除D项。故选A项。 16. 2024年政府工作报告中指出:“居民人均可支配收入增长6.1%,城乡居民收入差距继续缩小。脱贫攻坚成果巩固拓展,脱贫地区农村居民收入增长8.4%。”这些成就的取得体现了( ) A. 中国特色社会主义建设取得丰硕成果 B. 城市经济体制改革实现了历史性突破 C. 我国已建成了社会主义现代化强国 D. 家庭联产承包责任制提高农民生产积极性 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料内容可知,当代中国城乡收入差距缩小,脱贫攻坚成果巩固发展,体现了社会主义建设的成果丰硕,A项正确;城市经济体制改革与题干材料不符,排除B项;我国的第二个百年目标是到本世纪中叶建成社会主义现代化强国,目前这个目标还没有实现,排除C项;题干材料强调的是“脱贫攻坚”的丰硕成果,而家庭联产承包责任制提高农民生产积极性属于农村改革的影响,排除D项。故选A项。 17. 随着亚历山大帝国版图的扩张,整个地中海地区出现了许多希腊式的城市,希腊语成为官方语言,人们接受希腊化的生活。材料反映的是亚历山大帝国的征服( ) A. 造成被征服地区的灾难 B. 促进希腊文化的传播 C. 致使民主政治制度瓦解 D. 推动殖民时代的到来 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“随着亚历山大帝国版图的扩张,整个地中海地区出现了许多希腊式的城市,希腊语成为了官方语言,人们接受希腊化的生活”可知,亚历山大东征,促进了东西方文化的大交汇,说明亚历山大帝国的征服促进了希腊文化的传播,B项正确;题干没有涉及亚历山大东征给被征服地区带来灾难,排除A项;民主制度和题干无关,排除C项;殖民时代的到来和新航路开辟有关,排除D项。故选B项。 18. “为发展工商业,私立城市学校纷纷创立。与此同时,一个新的以教育为职业的塾师阶层形成。他们中的不少人是著名学者,既精通神学,也熟悉法学、古典哲学乃至自然科学。在此基础上,中世纪西欧大学开始兴起。”材料叙述的是西欧大学兴起的 A. 目的 B. 背景 C. 结果 D. 影响 【答案】B 【解析】 【详解】材料“为发展工商业,新兴市民纷纷创立”“一个新的以教育为职业的塾师阶层形成”可见材料主要反映中世纪大学是在工商业的发展和塾师阶层形成的背景下产生,B项正确;材料没有涉及西欧大学兴起的目的,排除A项;材料没有涉及西欧大学兴起的结果,排除C项;材料没有涉及西欧大学兴起的影响,排除D项。故选B项。 19. 如下图,中世纪晚期西欧出现的这种生产方式( ) A. 构成西欧中世纪社会的基础 B. 有利于西欧庄园制度持续发展 C. 具有资本主义生产关系的特征 D. 促进了西欧封建社会的稳定 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知,中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化,这些变化使得传统的封君封臣制度和庄园制度走向瓦解,租地农场和手工工场兴起,资本主义萌芽出现,因此具有资本主义生产关系的特征,C项正确;西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,“构成西欧中世纪社会的基础”说法错误,排除A项;中世纪晚期,庄园制度走向瓦解,排除B项;这一变化,促使封建社会走向衰落,排除D项。故选C项。 20. 1804年拿破仑加冕为法兰西第一帝国的皇帝,但是他仍被欧洲的君主认为是大革命的后继者。这是由于拿破仑( ) A. 维护革命成果 B. 拥有强大武力 C. 入侵欧洲国家 D. 制定《人权宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料内容并结合所学知识可知,1804年拿破仑称帝,建立了法兰西第一帝国。拿破仑在位期间,对外多次打败欧洲反法同盟的军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方。拿破仑的对外战争,打击了欧洲封建势力,把资产阶级革命的成果带到欧洲各国,捍卫了法国大革命的成果,所以说“他仍被欧洲的君主认为是大革命的后继者”。A项正确;拥有强大武力与他仍被欧洲的君主认为是大革命的后继者无关,排除B项;入侵欧洲国家激起被侵略国家人民的反抗,不是他仍被欧洲的君主认为是大革命的后继者的原因,排除C项;拿破仑没有参与制定《人权宣言》,排除D项。故选A项。 21. “林肯所希望的是,所有同盟军的战士们能够回到家乡,回到自己的农场,回到他们的商店,但是,林肯知道,要修复分裂给国家造成的裂痕和创伤,要让我们的民族在绝望中康复,只有唯一的路可以达到。”这条“路”是( ) A. 推翻殖民统治 B. 实现国家独立 C. 解放黑人奴隶 D. 维护国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“林肯知道,要修复分裂给国家造成的裂痕和创伤,要让我们的民族在绝望中康复,只有唯一的路可以达到”和所学可知,林肯领导的南北战争的胜利,维护了国家的统一,防止了国家分裂,所以这条“路”是维护国家统一,D项正确;美国独立战争推翻了殖民统治,实现了国家独立,排除AB项;解放黑人奴隶是林肯的功绩,但不是题干中的“路”,排除C项。故选D项。 22. 明治政府利用国家的资金,创办了一批官营的“模范工厂”,目的是把私人资本引向发展近代工业的道路。这表明明治政府在改革中( ) A. 提倡“文明开化” B. 实行殖产兴业 C. 推行地税改革 D. 实行废藩置县 【答案】B 【解析】 【详解】题干材料“明治政府利用国家的资金,创办了一批官营的‘模范工厂’”描述的是日本明治维新中经济方面的措施,明治政府在改革中实行殖产兴业,B项正确;提倡“文明开化”是社会生活方面的措施,排除A项;题干材料未提及地税改革,排除C项;实行“废藩置县”是政治方面的措施,排除D项。故选B项。 23. 历时10个月之久的凡尔登战役是第次世界大战中时间最长的一次战役,双方伤亡共70多万人,因而凡尔登战场被称为“绞肉机’、‘屠场’和‘地狱’”,材料旨在强调 A. 战争的规模 B. 战争的过程 C. 战争的残酷 D. 战争的结果 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知:在第一次世界大战中,1916年的凡尔登战役,历时十个月,双方伤亡七十多万人,被称为“凡尔登绞肉机”,是典型的阵地战、消耗战,此役德军进攻被遏止,法军由战略防御转入战略进攻,成为第一次世界大战的转折点。材料‘绞肉机’、‘屠场’和‘地狱’旨在强调战争的残酷。故C符合题意,ABD均不符合题意。故选C。 24. 下图中,1929—1933年美国国民生产总值急剧下降的主要原因是( ) A. 美国爆发南北战争 B. 第二次工业革命 C. 经济大危机的打击 D. 罗斯福新政实施 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1929-1933年美国国民生产总值急剧下降”和所学知识可知,1929-1933年,整个资本主义世界爆发了经济大危机,整个资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上,贸易额减少了2/3,其中,美国的工业产量下降超过40%,贸易额减少70%,C项正确;美国南北战争又称美国内战,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件,且南北战争的时间是1861年到1865年,与题干时间不符,排除A项;第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,美国等一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国,排除B项;罗斯福新政期间,美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善,排除D项。故选C项。 25. 20世纪六七十年代,巴拿马不断爆发群众性的反美运动,要求收回运河区主权。1999年底,巴拿马收回了运河区的全部主权。这一结果( ) A. 提高了亚非国家和地区的民族自信 B. 鼓舞了拉美人民维护国家主权的斗争 C. 标志着非洲国家摆脱殖民主义枷锁 D. 表明国际政治经济新秩序的最终确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,巴拿马运河是沟通大西洋与太平洋的通航运河,1914年正式开通后,美国霸占了运河及其两岸狭长地带的运河区,变成“国中之国”。巴拿马运河与苏伊士运河同样具有世界战略意义,因此素有“世界桥梁”之称。1999年12月31日,巴拿马收回运河区的主权和管辖权。巴拿马运河主权的收回,捍卫了巴拿马人民的利益以及彰显了巴拿马国家的主权,鼓舞了拉美人民维护国家主权的斗争,B项正确;巴拿马是美洲的国家,排除AC项;国际政治经济新秩序的还没有最终确立,排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题(本大题共4小题,第26题10分,第27题14分,第28题14分,第29题12分,共50分) 26. 小历同学查阅了中外历史上有关“创新”的资料后,整理归类形成如下知识卡: 图1 知识卡一: 1921年3月,苏俄政府决定实行新经济政策。新经济政策的重心是调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟,同时允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。新经济政策的实施稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权。 ——摘自统编普通高中教科书《中外历史纲要》(下) 图2 知识卡二: 一百年来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,进行艰辛理论探索,取得了一系列重大理论创新成果,指导党和人民事业不断开创新局面。 ——摘编自《求是》编辑部《续写新时代红色华章》 图3 知识卡三: 新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力,是符合高质量发展要求的生产力。其主要载体是产业,核心引擎是创新。加快形成新质生产力,要以科技创新为引领。同时,也要切实保护产权和知识产权,优化科技创新的法律政策和文化环境,形成全社会支持创新、参与创新、推动创新的良好氛围。 ——摘编自人民日报《加快形成新质生产力》 请你从以上三个知识卡中任选3例史事,以“创新促发展”为主题提炼一个观点,并结合所学知识围绕观点写一篇历史论文。(要求:观点明确,体现材料主题;表述清晰。) 【答案】示例: 观点:制度创新和思想解放推动国家发展。 ①南北朝时期,北魏虽然统一了北方,但民族矛盾深重。为应对危机,北魏孝文帝进行汉化改革,采取了一系列汉化措施,如:说汉化、联汉姻、改汉姓。孝文帝改革促进了民族交融,也增强了北魏的实力。 ②经历了数年战争的苏维埃俄国,经济困难,社会矛盾加剧,建立社会主义经济基础,1921 年列宁开始实行新经济政策,用固定的粮食税代替余粮征集制, 恢复自由贸易,提高了农民的生产积极性,促进了经济的恢复和发展。 ③随着英国工业革命的进行,工人阶级力量不断壮大,工人为争取权利的斗争由于缺乏科学理论指导而失败。1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。1921年中国共产党成立,以马克思主义为指导思想,开始领导中国的新民主主义革命并取得胜利。 综上所述,各个国家通过制度创新和思想解放,使本国的经济和国家实力得到增强,推动国家发展。 【解析】 【详解】本题为开放性题目,言之有理即可,解答本题的关键是读懂材料文字及图片并从材料中获取有效信息,你定具体的论题,再结合所学知识加以论述。注意从改革变法、制度创新、经济生产力、思想解放等与社会的影响等角度入手。结合所学知识可知,图一为孝文帝改革,孝文帝改革是推动北魏发展的原因,知识卡一是新经济政策,新经济政策是苏维埃俄国发展的原因,图二和知识卡二是马克思主义的发展,马克思主义推动中国新民主主义革命的发展,得出:制度创新和思想解放推动国家发展。接着用具体的史实阐述孝文帝改革、新经济政策的具体措施及对国家的影响,以及马克思主义的发展对中国的影响。最后得出结论,各个国家通过制度创新和思想解放,使本国的经济和国家实力得到增强,推动国家发展。 观点:制度创新和思想解放推动国家发展。 ①南北朝时期,北魏虽然统一了北方,但民族矛盾深重。为应对危机,北魏孝文帝进行汉化改革,采取了一系列汉化措施,如:说汉化、联汉姻、改汉姓。孝文帝改革促进了民族交融,也增强了北魏实力。 ②经历了数年战争的苏维埃俄国,经济困难,社会矛盾加剧,建立社会主义经济基础,1921 年列宁开始实行新经济政策,用固定的粮食税代替余粮征集制, 恢复自由贸易,提高了农民的生产积极性,促进了经济的恢复和发展。 ③随着英国工业革命的进行,工人阶级力量不断壮大,工人为争取权利的斗争由于缺乏科学理论指导而失败。1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。1921年中国共产党成立,以马克思主义为指导思想,开始领导中国的新民主主义革命并取得胜利。 综上所述,各个国家通过制度创新和思想解放,使本国的经济和国家实力得到增强,推动国家发展。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 五四运动前后,中国先进知识分子从实际教训中认识到帝国主义列强联合压迫中国人民的实质,这是社会主义思想在中国进一步传播的直接原因。之后,研究和宣传社会主义逐渐成为进步思想界的主流,许多原来有着不同经历的先进知识分子,经过深思熟虑和反复思考,通过不同的途径,走上马克思主义的道路。 ——摘自《中国共产党简史》 材料二 1949年新中国建立后开始的中国式现代化进程,大致可划分为三个大的发展阶段:1949—1978年的奠基时期;1978—2012年的快速发展时期;2012年至今的走向成熟时期。 ——摘自马敏《历史视角下的“中国式现代化”》 材料三 中国式现代化道路开辟了人类文明新形态。历史老师分享了关于“中国式现代化”的阅读笔记。 笔记1 笔记2 笔记3 在中国共产党成立前,一些有识之士试图向西方寻找救国方案,仿造“坚船利炮”,引进铁路、机械、电缆等近代生产力,传播君主立宪、宪政、民主、自由、平等思想,搬用总统制、议会制、多党制,等等,几乎把西方国家搞现代化的整套方案都在中国试验了一遍,但无一成功。 ——摘自《中国式现代化:中华民族伟大复兴的创举》 中国共产党的成立,解决了中国现代化建设的领导力量问题并提供了正确方向指引和坚强组织保障。 ——摘自齐英艳《中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化》 中国式现代化取得历史性成就雄辩地证明,这是一条符合中国实际、植根中国国情、创造人民美好生活的现代化新道路。 ——摘自鲁保林等《坚定不移走中国式现代化道路的底气》 (1)写出中国马克思主义思想传播的先驱。根据材料一,指出五四运动与“马克思主义思想在中国进一步传播”的关系是什么? (2)根据所学知识,分别简析材料二把1949年和1978年作为划分中国式现代化发展阶段节点的依据。 (3)根据材料三,归纳中国式现代化的成功经验有哪些? 【答案】(1)先驱:李大钊; 关系:五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播。 (2) 依据:1949年,新中国的建立,开辟了中国历史的新纪元,标志着反帝反封建的民主革命任务的完成,为现代化开辟了广阔的道路。1978年,十一届三中全会召开,是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。 (3)经验:现代化建设要符合国情,走自己的路;市场经济是中国式现代化的必由之路;现代化之路要坚持改革开放;要坚持中国共产党的领导;发展才是硬道理;要坚持科技是第一生产力的原则;要坚持马克思主义理论的指导;中国式现代化要坚持为人民服务等。 【解析】 【小问1详解】 先驱:根据材料“许多原来有着不同经历的先进知识分子,经过深思熟虑和反复思考,通过不同的途径,走上马克思主义的道路”并结合所学可知为李大钊; 关系:根据材料“之后,研究和宣传社会主义逐渐成为进步思想界的主流”可知五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播。 【小问2详解】 依据:结合所学新中国成立的意义可知1949年,新中国的建立,开辟了中国历史的新纪元,标志着反帝反封建的民主革命任务的完成,为现代化开辟了厂阔的道路。结合改革开放相关知识可知1978年,十一届三中全会召开,是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。 【小问3详解】 经验:结合近代先进中国人救亡图存道路的探索可知现代化建设要符合国情,走自己的路;结合改革开放的成功经验可知市场经济是中国式现代化的必由之路;现代化之路要坚持改革开放;要坚持中国共产党的领导;发展才是硬道理;要坚持科技是第一生产力的原则;要坚持马克思主义理论的指导;中国式现代化要坚持为人民服务等。 28. 某校设计了“礼赞新中国——建设法治中国”的主题活动,营造浓厚的校园 法治文化氛围。请你参与,并完成下列要求 活动主题:礼赞新中国——建设法治中国 活动一【展板设计 见证法治建设重要时刻】 活动二【校园广播 领悟人民民主伟大实践】 1954年3月至6月,宪法起草委员会在北京和全国各大城市组织各方面的代表人物8000多人,用两个月时间,对宪法初稿进行讨论,提出5900多条修改意见,给予起草工作重大帮助。6月14日,中央人民政府委员会通过决议交付全国人民讨论。正如毛泽东主席所说,中华人民共和国宪法草案的起草, “采取了领导机关的意见和广大群众的意见相结合的方法”。 ——摘编自《中国共产党历史》第二卷(1949—1978) 活动三【主题演讲感受法治中国的脉搏】 改革开放以来的法治进程 时间 法治进程 1982年 颁布并实施现行宪法 1984年 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 1999年 依法治国载入宪法 2005年 《反分裂国家法》实施 2010年 中国特色社会主义法律体系形成 2012年 党的十八大提出全面推进依法治国 2014年 党的十八届四中全会集体研究全面推进依法治国若干重大问题 2020年 《中华人民共和国民法典》公布,开创了我国法典编纂立法的先河; 中共全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》实施 2022年 中共二十大提出发展全过程人民民主,保障人民当家作主 ——整理自统编义务教育教科书《道德与法治》(九年级上册)、《中国历史》(八年级下册)、人民网 根据以上活动并结合所学知识,写一篇关于“法治中国”的演讲稿。(要求:利用材料中的信息;史论结合,条理清楚,表述成文,150字左右。) 【答案】我的演讲题目是《新中国的法治进程》,20世纪50年代,是我国法治建设的初创时期,1954年的《中华人民共和国宪法》等一系列法律的颁布,确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度等,初步奠定了中国法治建设的基础。改革开放后,为了保障社会主义民主,必须加强社会主义法制,1982年我国通过《中华人民共和国宪法》,此后又通过了一系列适应改革开放后经济发展的法律,中国的法治建设进入新的发展阶段。1999年将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法。到2010年中共特色的社会主义法律体系形成,这是社会主义民主法制建设的里程碑。 总之,从新中国成立初期到21世纪初,我国法治的发展体现了时代需要,满足了时代需要。 【解析】 【详解】根据材料内容为我国社会主义法治形成过程,结合材料中五四宪法和改革开放以来的法治进程,可知我的演讲题目是《新中国的法治进程》,20世纪50年代,是我国法治建设的初创时期,1954年的《中华人民共和国宪法》等一系列法律的颁布,确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度等,初步奠定了中国法治建设的基础。改革开放后,为了保障社会主义民主,必须加强社会主义法制,1982年我国通过《中华人民共和国宪法》,此后又通过了一系列适应改革开放后经济发展的法律,中国的法治建设进入新的发展阶段。1999年将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法。到2010年中共特色的社会主义法律体系形成,这是社会主义民主法制建设的里程碑。 最后进行总结:总之,从新中国成立初期到21世纪初,我国法治的发展体现了时代需要,满足了时代需要。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 今年是中法建交60周年。60年前,戴高乐将军从时代的战略眼光出发,决定同新中国建交。在冷战正酣的背景下,作出这一独立自主决定是极为不易的,事实证明也是正确和富有远见的。中法建交架起沟通东西方的桥梁,也推动国际关系朝着对话合作的方向演变。 ——习近平《传承中法建交精神共促世界和平发展》(2024年5月5日) 材料二 美军轰炸南斯拉夫联盟共和国 冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和,和平与发展成为时代的主题,但仍然存在着很多矛盾和冲突。美国为实现称霸世界的野心,不断加强对其他国家和地区的军事于预,严重干扰着世界的和平与发展。1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。199S年5月8日,中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击,3名中国记者不幸牺牲。 ——摘自统编义务教育教科书《世界历史》九年级下册 材料三 (1)根据材料一,指出中法建交的背景及意义。 (2)根据所学知识,写出当今世界政治的发展趋势。根据材料二,你认为世界和平发展面临的主要挑战是什么? (3)根据材料三,概括中国为推动构建人类命运共同体所作的贡献。 【答案】(1)背景:美苏冷战;戴高乐的战略眼光。 意义:促进了东西方的政治、经济、文化交流;有利于推动国际关系的和平发展。 (2)趋势:多极化趋势; 挑战:霸权主义和强权政治。 (3)贡献:提出构建人类命运共同体;亚投行的建立与发展;“一带一路”战略的提出与构建等。 【解析】 【小问1详解】 背景:根据材料“在冷战正酣的背景下”可知美苏冷战;根据材料“戴高乐将军从时代的战略眼光出发,决定同新中国建交”可知戴高乐的战略眼光。 意义:根据材料“中法建交架起沟通东西方的桥梁,也推动国际关系朝着对话合作的方向演变”可知促进了东西方的政治、经济、文化交流;有利于推动国际关系的和平发展。 【小问2详解】 趋势:根据材料“冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和”并结合所学可知当今世界政治呈现多极化趋势; 挑战:根据材料“美国为实现称霸世界的野心,不断加强对其他国家和地区的军事于预,严重干扰着世界的和平与发展”可知霸权主义和强权政治。 【小问3详解】 贡献:根据材料中“提出命运共同体理念”“致力于推动构建人类命运共同体”可知提出构建人类命运共同体;根据材料“亚洲基础设施投资银行正式成立”可知亚投行建立与发展;根据材料“对‘一带一路’建设给以资金支持”可知“一带一路”战略的提出与构建等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2024年云南省昆明市西山区九年级中考二模道德与法治•历史试题-初中历史
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