精品解析：湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2023-2024学年高二下学期4月期中日语试题

nullnullnull 高二日语期中考试 本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共7小题：每小题2分，满分14分) 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音仅读一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 Ａ．6か月 √Ｂ．9か月 Ｃ．12か月 1. 男の人は毎日何で会社に通っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 車で B. 地下鉄で C. バスで 【答案】B 【解析】 分析】男：鈴木さんは今日遅いですね。 女：ああ～今日は初めて車で来ましたが、朝の道は本当に混むんですね。 男：朝はいつもそのようですよ。だから僕はいつも地下鉄です。 【详解】原文提到，男人每天都坐地铁上班。故选B。 【点睛】 2. 二人は何時に会いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1時 B. 7時 C. 8時 【答案】C 【解析】 【分析】女：もしもし、田中さん。 男：はい、鈴木さん、何？ 女：ええと、今日7時に会う予定だけど、一時間を後にしてもいい？ 男：8時だよね。いいよ。 女：ごめんね。 【详解】音频提到「今日7時に会う予定だけど、一時間を後にしてもいい？」、「8時だよね。いいよ。」，故选C。 3. 女の人はどこで怪我しましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 会社から帰る途中で B. 会社に行く途中で C. 会社で 【答案】A 【解析】 【分析】男：洋里さん、どうしたの？この怪我は大丈夫？ 女：大丈夫だってお医者さんが言ったよ。しばらく重い物を持たないように言って。 男：そう。何かあったの？昨日会社から帰る途中で怪我したの？ 女：うん。 【详解】音频提到「男：そう。何かあったの？昨日会社から帰る途中で怪我したの？　女：うん」，故选A。 4. 誰が辛いものが苦手ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 男の人 B. 女の人 C. 林さん 【答案】C 【解析】 【分析】男：わあ、これ美味しいよ。 女：でしょ？私も美味しいと思ったから連れてきたんだよ。 男：ちょっと辛いけど、僕は好きだよ。 女：私も。でもこの間、林さんを連れて食べたが、彼女は全然辛いものが苦手だって。 【详解】原文提到，小林不擅长吃辣的东西。故选C。 【点睛】 5. 男の人はどうして今帰りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 子供が病気になったから B. 自分が病気になったから C. 資料を家に忘れたから 【答案】C 【解析】 【分析】女：あっ。 男：すみません。 女：田中さん、どうしたの？こんなに慌てて。 男：今家に帰らなきゃ。 女：何かあったの？ 男：午後の会議の資料を家に忘れたのよ。 女：じゃ、奥さんに届けてもらえばいいのに。こんなに慌てる必要はないでしょう。 男：妻が子供を病院に連れていったのよ。お先に。 女：気を付けてね。 【详解】题目问男人为什么现在回去？由听力内容可知，男人将下午开会要用到的会议资料丢在家里了，所以必须现在回去，故选C。 6. 男の人は何について話していますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 自分の仕事 B. 大学の専門 C. 自分の夢 【答案】C 【解析】 【分析】男：皆さん、こんにちは。雄大です。子供の時は絵本を読むのが好きでしたら、絵を描くことを習い始めました。夢は画家になることです。よろしくお願いします。 【详解】音频提到「夢は画家になることです」，故选C。 7. 女の人の息子さんは何が好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. あまい物 B. からい物 C. すっぱい物 【答案】B 【解析】 【分析】女：このケーキ美味しそうですね。 男：そうですね。ちょっと娘に買ってきます。 女：いいお父さんですね。 男：田中さんは息子さんに買いませんか。 女：うちの子はこんな甘いものが好きじゃないです。 男：そうですか。じゃあ、息子さんは何が好きですか？ 女：ええと、四川料理などの辛いものが好きですね。 【详解】原文提到，女人的儿子喜欢辣的东西。故选B。 【点睛】 第二节（共8小题：每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后面有2小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 男の人のテストはどうでしたか。 A. とてもよかったです。 B. あまりよくなかったです。 C. まあまあでした。 9. 男の人は一昨日何をしましたか。 A. テストを受けました。 B. 復習しました。 C. 一日中寝てしまいました。 【答案】8. B 9. C 【解析】 【分析】女：昨日のテストはどうだった？ 男：あまり… 女：好きな科目じゃないの？ 男：それが好きだけど、あまり上手じゃないよ。 女：でも、おとといアルバイトも休んで、復習しておいたのに。 男：ええ、アルバイト休んで復習する予定だったんけど、なんとなく元気が出せなくて、結局一日中寝たよ。 女：それはね。 【8题详解】 音频提到「昨日のテストはどうだった？」、「あまり…」，故选B。 【9题详解】 音频提到「ええ、アルバイト休んで復習する予定だったんけど、なんとなく元気が出せなくて、結局一日中寝たよ。」，故选C。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 女の人は何曜日に帰りますか。 A. 木曜日 B. 金曜日 C. 土曜日 11. 男の人は今どこですか。 A. 家 B. 北京 C. レストラン 【答案】10. B 11. C 【解析】 【分析】男：もしもし、今忙しい？ 女：ううん。今ホテルで休んでいるの。 男：そう。いつ帰る？ 女：金曜日に帰るわ。 男：それはいいね。薫の誕生日に間に合うね。 女：うん、そっちはちょっと騒がしいね。今どこ？家にいないの？ 男：うん。今薫とレストランでご飯を食べてる。 女：お母さんは？ 男：北京へ旅行に行ったよ。 【10题详解】 音频提到「金曜日に帰るわ」，故选B。 【11题详解】 音频提到「今薫とレストランでご飯を食べてる」，故选C。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 二人は明日何をしますか。 A. ハイキングに行きます。 B. 仕事に行きます。 C. 買い物に行きます。 13. 女の人はどうして今スーパーへ行きますか。 A. 靴を買うため B. 食材を買うため C. サンドイッチを買うため 【答案】12. A 13. B 【解析】 【分析】女：ああ～、旅行に行きたいなあ。仕事に飽きたわ。 男：でも、休みがなくて、遠いところへは行けないね。 女：そうね。あっ、明日、郊外へハイキングに行かない？旅行に行けないけど、遠足もいいよ。 男：それはいいね。でも、僕、運動靴がないね。 女：今買いに行こうよ。それからサンドイッチを作る食材も買わなきゃ。 男：じゃ、僕がデパートへ行く。君はスーパーへ行くね。 女：うん。食材が重いかもしれないから、君が済んだら迎えに来てね。 男：うん。 【12题详解】 原文提到两人打算明天去郊游。故选A。 【13题详解】 原文提到两人打算明天去郊游，女生打算作三明治，需要去超市买作三明治的食材。故选B。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 女の人の両親は何をしていますか。 A. 教師 B. 警察官 C. アイドル 15. 女の人は今何をしたいと思っていますか。 A. 教師 B. 警察官 C. アイドル 【答案】14. A 15. B 【解析】 【分析】女：私の夢は子供の時からずっと変わっています。小さい時、警察官になりたかったです。中学校の時両親と同じで教師になりたかったんです。高校に入ってから、アイドルになりたかったです。今は大学生です。また子供の時と同じになって、警察になりたいと思います。 【14题详解】 音频提到「中学校の時両親と同じで教師になりたかったんです」，故选A。 【15题详解】 音频提到「今は大学生です。また子供の時と同じになって、警察になりたいと思います」，故选B。 第二部分 笔试部分 一、请给下列单词汉字标上假名（共10个单词：每个单词1分，满分10分） 16. 留守（ ） 【答案】るす 【解析】 【详解】本题考查单词。「留守」るす　看家；不在家 17. 物価 【答案】ぶっか 【解析】 【详解】读作[ぶっか]，表示物价的意思。 18. 家賃 【答案】やちん 【解析】 【详解】本题考查词汇，「家賃（やちん）」，房租；需要学生平时注重积累记忆。 19. 相談 【答案】そうだん 【解析】 【详解】「相談」：そうだん。意为：“商量，谈论”。 20. 3割引（ ） 【答案】さんわりびき 【解析】 【详解】本题考查词汇，「3割引（さんわりびき）」打七折，需要学生平时注重积累记忆。 21. 材料 _____ 【答案】ざいりょう 【解析】 【详解】本题考查单词。 「材料・ざいりょう」：材料。 22. 用意 【答案】ようい 【解析】 【详解】本题考查名词的读音。 「用意（ようい）」：准备，N/V3； 23. 無料 【答案】むりょう 【解析】 【详解】本题考查单词。 「むりょう・無料」免费。 24. 記事（ ） 【答案】报道 【解析】 【详解】本题考查单词。 「記事・きじ」报道。 25. 給料 【答案】きゅうりょう 【解析】 【详解】该题考查单词读音。「給料」きゅうりょう：工资、薪水。  故填入「きゅうりょう」。 二、请写出下列外来语的中文含义（共10个单词：每个单词1分，满分10分） 26. パスポート 【答案】护照 【解析】 【详解】本题考查外来语含义，「パスポート」护照。 27. スカート　________ 【答案】裙子 【解析】 【详解】本题考查的外来语的含义。 28. スケジュール 【答案】日程 【解析】 【详解】句意：日程；安排。 本题考查外来语含义。 故本题答案为“日程”。 29. スピード 【答案】迅速，快速。 【解析】 【详解】本题考查外来语的意思。 スピードを上げる／加速；加快。 30. テーマ_____ 【答案】主题，标题 【解析】 【分析】 【详解】本题考查外来语。「テーマ」主题，标题。 【点睛】 31. サイズ 【答案】尺寸 【解析】 【详解】考察单词词义。 32. リサイクル 【答案】回收利用 【解析】 【详解】本题考查外来语词义。 「リサイクル」名词，“回收利用”。 33. ニュース 【答案】新闻 【解析】 【详解】考察单词词义。 34. マナー 【答案】礼仪、礼貌 【解析】 【详解】考察单词词义。 35. カレンダー 【答案】日历 【解析】 【详解】本题考查外来语的含义。「カレンダー」日历。 三、日语知识运用(共30小题：每小题1分，满分30分) 从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 36. 私はこの会社＿＿＿もう10年も勤めていました。 A を B. に C. へ D. と 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我已经在这家公司工作10年了。 本题考查助词。 「を」：后面加他动词，表示动作的对象等； 「に」：表示动作的方向、附着点等； 「へ」：表示移动的方向等； 「と」：表示并列，和。 故选B。 37. 子供は病気になったから、彼は帰り＿＿＿急いでいます。 A. が B. で C. を D. へ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：因为孩子生病，他赶着回去。 本题考查助词。 「が」：表示疑问词做主语等； 「で」：表示动作进行的场所； 「を」：后面加自动词，表示经过的场所等； 「へ」：表示移动的方向。 故选C。 38. 同僚から映画のチケットをもらいましたから、無料＿＿＿映画が見られますね。 A. で B. に C. が D. の 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：因为从同事那里得到了电影票，所以可以免费看电影。 本题考查助词。 「で」表示方法、材料手段。 「に」表原因或理由。 「が」提示主语，表客观现象、状态、性质等。 「の」做定语，表所属、性质、数量、同位等 分析可知，本题表示“通过免费的方式看电影”。故选A。 【点睛】 39. 初めてこんな問題に遭ったから、どう＿＿＿いいか全然分かりませんでした。 A. しながら B. するなら C. しても D. したら 【答案】D 【解析】 【详解】句意：因为是第一次遇到这样的问题，不知道怎么做为好。 本题考查接续助词。 「动词去ます形＋ながら」：一边……一边……。 「なら」表示承接对方的话题或想法并提出自己的意见、建议。 「ても」：即使……也……。 「～たらいい」表达为达到某种好的结果或希望某种事态的发生建议而采取某种手段，「どうしたらいい」“怎么做为好”。 故选D。 40. この人形が＿＿＿、はっきり言ってください。 A. 欲しいなら B. 欲しがるなら C. 欲しがれば D. 欲しいと 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：如果你想要这个人偶，请说清楚。 本题考查句型。「～が欲しい」意为“想要........”。「～を欲しがる」表示第三人称想要某物。 「なら」表示假定条件（假想），后项是说话人对这一假定的判断、决心、命令等主观表达。 「ば」表假定条件，表示满足前项的条件，后项才能实现。后不接命令、请求等主观表达。 「と」表示客观地叙述在某种条件下，自然产生的结果。一般表示客观性、永恒规律、习惯性等，后不接命令、请求等主观表达。 分析可知，本题前面的助词为「が」，后为请求表达。故选A。 【点睛】 41. この話は君＿＿＿話しませんでしたが、どうして李さんも知っていますか。 A. にだけ B. にしか C. にぐらい D. になら 【答案】B 【解析】 【详解】句意：这件事情我只告诉你，为什么小李也知道呢？ 本题考查副助词． 「だけ」：表示限定，只……。 「～しか～ない」：表示限定，只……。 「ぐらい」：表示大概的数量。 「なら」：根据情况来陈述自己的意见或想法，提出建议，如果……。 故选Ｂ。 42. 毎日少し＿＿＿進歩すれば、日々重なると、大きな進歩になりますよ。 A. ほど B. しか C. ずつ D. だけ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：每天一点点进步的话，日积月累的话，会有很大的进步哦。 本题考查副助词。 「ほど」：表示程度高，几乎、差不多； 「～しか～ない」：表示限定，只……； 「ずつ」：表示等量的反复； 「だけ」：表示限定，只……。 故选C。 43. 他人が発言している時、勝手（随意）に＿＿＿。 A. 話しなさい B. 話すぞ C. 話すよ D. 話すな 【答案】D 【解析】 【详解】句意：别人发言的时候，不要随意说话。 本题考查句型。 「动词去ます形　なさい」：表示命令，做……； 「ぞ」：男性用语，强调自己的主张或提醒对方注意； 「よ」：表示提醒、告知对方； 「动词原形＋な」：表示禁止做……。 故选D。 44. 校長先生の話では、来週学校で学園祭を＿＿＿。 A. 行うそうだ B. 行いそうだ C. 行うでしょう D. 行いでしょう 【答案】A 【解析】 【详解】句意：听校长说，下周学校要举行校庆。 本题考查助动词。 「そうだ」表示传闻时，前接小句简体形，明确表示某信息不是源于自己直接感知而是从别人那里听到的，提示消息来源时则用「によると、によれば、話では」； 「そうだ」表示样态推测时，其接续方式为Vます形去掉ます加そうだ，一类形容词去掉词尾い加そうだ，二类形容词用词干加そうだ； 「小句简体形＋でしょう」表推测，动词小句和一类形容词小句以简体形后续でしょう，二类形容词小句和名词小句则把简体形的だ换成でしょう即可。 故选A。 45. できるかどうか分かりませんが、まずやって＿＿＿。 A. きます B. みます C. います D. あります 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：虽然不知道能不能做到，但是先试试看。 本题考查补助动词。 「てくる」表示方向位置由远及近或回到原点 「てみる」表尝试做某事，意为“试着........”。 「ている」表示正在进行某动作或行为，意为“正在.......”。 「てある」表示动作、行为结果的存续状态 。 分析可知，本题表示尝试做某事。故选B。 【点睛】 46. うちの前に車が＿＿＿が、誰のですか。 A. とめてきます B. とめています C とめてみます D. とめてあります 【答案】D 【解析】 【详解】句意：家门口停着辆车，是谁的呢？ 本题考查「てある」的用法。 「～が他動詞て形＋ある」表人为动作结果存续，“……着”。 「～てくる」距离上从远到近。 「～ている」正在……。 「～てみる」尝试做某事。 根据题意是家门口停着辆车（某人停的），是谁的呢？故选D。 47. はい、みなさん。これから出席を＿＿＿。田中鈴音さん、吉田洋子さん、… A. します B. 受けます C. 取ります D. 下ろします 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“大家好，接下来开始点名。田中铃音、吉田洋子…”本题考查固定搭配含义及用法。 「出席を取る」为固定搭配短语，意为“点名”。 A项「します」为「する」的「ます」形，意为“做、干”。 B项「受けます」为「受ける」的「ます」形，意为“接受，承受”。 C项「下します」为「おろす」的「ます」形，意为“拿下，取下”。 故选C。 48. 何があったの？急に私たちをここに＿＿＿なんて、何か緊急事態があったか。 A. 集める B. 集まる C. 通う D. 通す 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“发生什么事了？突然把我们集合到这里，有什么紧急情况吗？”本题考查单词含义及用法。 「集める」二类动词，他动词，意为“收集，集合”。符合本题含义。 「集まる」一类动词，自动词，意为“集合，聚集”。 「通う」一类动词，自动词，意为“往来”。 「通す」一类动词，他动词，意为“穿过，通过”。 故选A。 49. 資金の支援があれば、この企画がうまく＿＿＿。 A. 続くます B. 続けられます C. 続けよう D. 続けています 【答案】B 【解析】 【详解】句意：有了资金的支持，这个计划就能顺利进行下去。 本题考查可能态。 「続ける」他动词，持续；其可能态是「続けられる」；其意志形是「続けよう」。 他动词变成可能形，原来的宾语「を」可以保持不变，或换成「が」。 「～ている」：正在做……。 故选B。 50. 胃の調子が＿＿＿ですから、ちょっと病院に行きますね。 A. たのしい B. くわしい C. うるさい D. おかしい 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：我胃有点不舒服，要去医院。 本题考查形容词词义。 「たのしい・楽しい」快乐的；「くわしい・詳しい」详细的；「うるさい」吵闹的；「おかしい」可笑的；奇怪的。 分析可知，本题中「胃の調子がおかしい」意为“胃有点不舒服”。故选D。 【点睛】 51. 子供の時、2年も両親を離れて生活していました。その＿＿＿はもう経験したくないです。 A. 寂しい B. 寂しさ C. 寂しく D. 寂し 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：我小时候离开父母生活了两年。我不想再经历那种寂寞了。 本题考查词性转化。 「寂しい」形容词，寂寞的；「寂しさ」名词，寂寞；「寂しく」形容词副词化，后接动词。 分析可知，本题前为「その」，后接名词。故选B。 【点睛】 52. 両親のおかげで、私は＿＿＿好きなことをすることができます。 A. 自由な B. 自由で C. 自由に D. 自由 【答案】C 【解析】 【详解】句意为“多亏了父母，我能自由地做自己喜欢的事情。”本题考查二类形容词修饰动词。 「自由」为二类形容词，意为“自由”。 二类形容词修饰动词时，需将词尾「だ」变为「に」，C项「自由に」符合此项用法。 A项后接名词，B项为中顿形，D项为词干，均不符合本题含义，可排除。 故选C。 53. どんなに険しくても、選んだ道を＿＿＿行くのは、私の忍道です。 A. 十分に B. ついに C. まっすぐ D. ぜひ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：无论多么艰险，选择的道路就一直走下去，这是我的忍道。 本题考查副词。 「十分に」充分地； 「ついに」终于； 「まっすぐ」一直，笔直； 「ぜひ」表示强烈的愿望或请求，后续请求、希望、意志等语气，与「たい/てください/ましょう」等关联使用，“一定”。 故选C。 54. 新しい携帯を買いたいですから、友達にお金を＿＿＿。 A. 借りました B. 貸しました C. 返しました D. 下ろしました 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“因为想买新的手机，所以向朋友借钱。”本题考查动词含义及用法。 「借りる」二类动词，他动词，意为“借入”。符合本题含义。 「貸す」一类动词，他动词，意为“借出”。 「返す」一类动词，他动词，意为“返还”。 「下す」一类动词，他动词，意为“放下、取下”。 故选A。 55. ＿＿＿を絞って、いいアイディア（想法）を考え出しました。 A. 力 B. 知恵 C. 気 D. 顔 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我绞尽脑汁，想出了一个好主意。 本题考查词汇。 「力（ちから）」力量； 「知恵（ちえ）」智慧；「知恵を絞る」绞尽脑汁； 「気（き）」气； 「顔（かお）」脸。 故选B。 56. 昨日、＿＿＿として（作为）、山へ掃除に行きました。 A. サイン B. ゲーム C. トンネル D. ボランティア 【答案】D 【解析】 【详解】句意：我昨天作为志愿者去山里打扫了。 本题考查外来语。 「サイン」签名； 「ゲーム」游戏； 「トンネル」隧道； 「ボランティア」志愿者。 故选D。 57. あの森に兎は＿＿＿もいますね。 A. 何頭 B. 何個 C. 何羽 D. 何尾 【答案】C 【解析】 【详解】句意：那个森林里有好几只兔子。 本题考查数量词。 「頭」用于大动物的计数，如牛、马等。 「個」用于鸡蛋、橘子等的计数。 「羽」用于兔、鸟的计数。 故选C。 58. 卒業祝いに、お母さんはきれいな服を＿＿＿。私はとても嬉しいです。 A. やりました B. くれました C. もらいました D. あげました 【答案】B 【解析】 【详解】句意：为了庆祝毕业，妈妈给了我漂亮的衣服。我很高兴。 本题考查授受句型。 「Aは／がBに～をやる」：我或我方的人给别人某物，或别人给别人某物，一般用于上对下的给予，或给动植物施舍； 「Aは／がBに～をくれる」：别人给我或我方的人某物； 「Aは／がBに／から～をもらう」：我或我方的人得到某物，或别人得到某物； 「Aは／がBに～をあげる」：我或我方的人给别人某物，或别人给别人某物，一般用于对等给予。 本题主语是“妈妈”，“妈妈”给“我”某物。 故选Ｂ。 59. この植物は水が必要ですから、日に三回水を＿＿＿。 A. やらなければなりません B. やらなくてもいいです C. くれなければなりません D. くれなくてもいいです 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这个植物需要水，必须一日浇3次水。 本题考查句型。 「～なければならない」：必须……。 「～なくてもいい」：不做……也是可以的。 「Aは／がBに～をやる」：我或我方的人给别人某物，或别人给别人某物，一般用于上对下的给予，或给动植物施舍。 「Aは／がBに～をくれる」：别人给我或我方的人某物。 本题是要给植物浇水。 故选A。 60. 「十五夜」＿＿＿、陰暦で毎月十五日の夜のことです。 A. というのは B. というなら C. と言っても D. というけど 【答案】A 【解析】 【详解】句意：“十五夜”是指阴历中每月十五日的晚上。 本题考查句型。 「～というのは～ことだ」：下定义，所谓……是……。 「なら」：根据情况来陈述自己的意见或想法，提出建议，如果……。 「～と言っても」：虽说……。 「～けど」：接续助词，表示转折。 故选A。 61. 田中さんは子供の時から、ずっと警察官に＿＿＿。 A. なりたいです B. なりたいと思います C. なりたがると思います D. なりたいと思っています 【答案】D 【解析】 【详解】句意：田中从小就一直想要当警察。 本题考查句型。 「～は～动词去ます形＋たい」：表达第一二人称想要做某事。 「动词去ます形＋たいと思う」：表达第一二人称想要做某事。 「～は～を　动词去ます形＋たがる」：表达第三人称想要做某事。 当询问、推测他人的希望或表示传闻、假定、疑问、说明等意思时，「たい」也可以用于第三人称。 「动词去ます形＋たいと思っている」：表达第三人称想要做某事。 故选D。 62. 日本の挨拶＿＿＿、これから私が紹介します。皆さん、よく聞いてくださいね。 A. について B. にして C. になって D. によって 【答案】A 【解析】 【详解】句意：关于日本的问候，接下来由我来介绍。各位，请仔细听。 本题考查句型。 「～について」：关于； 「～にして」：到了……阶段； 「～になって」：变成……； 「～によって」：表示原因，由于……。 故选Ａ。 63. ＿＿＿、今回優勝したチームは桜中学校です。うちの学校じゃありません。 A. 幸いなことに B. 残念ながら C. まだまだですが D. よかったですが 【答案】B 【解析】 【详解】句意：很遗憾，这次获胜队伍是樱花中学，不是我们学校。 本题考查交际表达。 「ことに」“令人……的是”，「幸いなことに」“令人庆幸的是……”。 「残念ながら」“很遗憾……”，「ながら」表示委婉语气。 「まだまだですが」“哪里哪里，没有没有”，表示自谦。 「よかったです」“太好了”。 故选B。 64. 手紙の返事を書く時、始めの挨拶は「＿＿＿」です。 A. お返事を楽しみにしています B. 今回会うのを楽しみにしています C. お元気で。では、また D. お手紙、ありがとうございます 【答案】D 【解析】 【详解】句意：写信回复时，第一个问候是“谢谢您的来信”。 本题考查句意。 A期待着您的回信。 B我期待着这次见面。 C保重。那么，再见。 D谢谢您的来信。 故选D。 65. 日本では正月に食べる豪華な料理は何ですか。 A. 年越しそば B. お餅 C. お節料理 D. 刺し身 【答案】C 【解析】 【详解】句意：日本正月吃的豪华料理是什么呢？ 本题考查文化常识。 「年越しそば」：跨年荞麦面，在新年前一天晚上吃； 「お餅」：圆形年糕； 「お節料理」：年节菜，在正月里吃； 「刺し身」：生鱼片。 日本正月吃的豪华料理是年节菜。 故选C。 四、阅读理解（共15小题：每小题2分，满分30分）  阅读下列短文，从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 日本は、横断歩道（人行横道）や信号が多いです。日本の信号は、赤の時は止まって、青になったら行きます。日本人は信号をとてもよく守ります。昨日、私が横断歩道を渡ろうとしたら（刚要过马路）、信号が赤になりました。その道はあまり広くなくて、車も来ませんでした。私は、その時、走って渡ろうと思いました。（　ア　）、他の人たちは待っていたので、止めました。その後も、車は1台も来ませんでしたが、誰も横断歩道を渡りませんでした。青になってから、ようやく（终于）みんな渡りました。私の国には、横断歩道や信号があまりありません。信号が赤の時でも、みんな気にしません（不在意）。車が来なければ渡ります。危ない時もよくあります。だから、日本に来て、とてもびっくりしました。 66. 「その時」とは、どんな時か。 A. 信号が赤で、車が来ない時 B. 信号が赤で、車が来た時 C. 信号が青で、車が来ない時 D. 信号が青で、車が来た時 67. （　ア　）に入れるのに適当なのはどれか。 A. だから B. そして C. でも D. それで 68. 筆者はどうして「止めました」か。 A. 車が来たから B. 信号が青だから C. 他の人に止められたから D. 他の人は渡ろうとしなかったから 69. 筆者は何に「びっくりしました」か。 A. 赤の信号の時間が長いことにびっくりした。 B. 自分の国と違う横断歩道を渡る習慣にびっくりした。 C. 日本の横断歩道や信号が多いことにびっくりした。 D. 日本人も赤い信号に気にしないことにびっくりした。 70. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 筆者は横断歩道を走って渡った。 B. 昨日、筆者は、車に乗って信号を待っていた。 C. 筆者の国のほうが、日本より横断歩道が少ない。 D. 昨日、信号が青になってから車が来て、危なかった。 【答案】66. A 67. C 68. D 69. B 70. C 【解析】 【分析】本篇文章难度较低，介绍了作者在日本时为日本人严格遵守红绿灯的行为感到惊讶，并介绍了自己国家的情况。 日本人行横道和红绿灯很多。日本的信号灯是红灯时停，绿灯时走。日本人很遵守红绿灯。昨天我正要过人行横道的时候，信号灯变成了红色。那条路不太宽，也没有车来。我当时想跑过去。但是，其他人都在等，我就停下来了。之后，一辆车也没有来过，但谁也没有走过人行横道。变绿后，大家终于都走过去了。我的国家很少有人行横道和红绿灯。即使是红灯的时候，大家也不在意。车不来的话就过马路。危险的时候也经常发生。所以，来到日本之后，我非常吃惊。 【66题详解】 由前文「昨日、私が横断歩道を渡ろうとしたら、信号が赤になりました。その道はあまり広くなくて、車も来ませんでした。」可知，“那个时候”指的是当信号灯变红，车没来的时候。故选A。 【67题详解】 句意：那条路不太宽，也没有车来。我当时想跑过去。但是，其他人都在等，我就停下来了。 本题考查接续词。「だから」因此；「そして」于是；「でも」但是；「それで」因此。 分析可知，本题前后文为转折关系。故选C。 【68题详解】 由原文「他の人たちは待っていたので、止めました。」可知，“我停下来了”是因为其他人都不打算过马路。故选D。 【69题详解】 由原文「私の国には、横断歩道や信号があまりありません。信号が赤の時でも、みんな気にしません。車が来なければ渡ります。危ない時もよくあります。だから、日本に来て、とてもびっくりしました。」可知，“我感到惊讶”是因为笔者对和自己国家不同的过人行横道的习惯感到吃惊。笔者的国家的人们即使是红灯的时候，大家也不在意。车不来的话就过马路。但是日本人会严格遵守红绿灯。所以笔者感到吃惊。故选B。 【70题详解】 由原文「私の国には、横断歩道や信号があまりありません。」可知，笔者所在的国家，人行横道比日本少。C选项内容与原文一致。故选C。 【点睛】 (二)　 ＜北野さんからザラさんへ送ったメール＞ 　北野：大学のクラス会、今度の土曜日ですね。一緒に行こうと言っていましたが、私は行けなくなるかもしれません。ごめんなさい。 　ザラ：そうなんですか。どうしたんですか。 　北野：最近、仕事が忙しくて…。土曜日も会社に行かなければならないことがある（有时会……）んですが、それが分かるのが前日なんです。 　ザラ：それは大変ですね。では、行けるかどうか（能否）、金曜日にメールをください。楽しみにしていたので、もし会えなかったら残念です。 　北野：もし行けなかったら、別の日に、二人で食事に行きましょう。久しぶりですから、色々と話したいですね。 71. 北野さんはどうしてザラさんにメールをするのか。 A. 食事の時間を確認するから B. クラス会の時間を知らせるから C. 自分が行けないかもしれないことを伝えるから D. 自分の調子が悪いことを伝えるから 72. 北野さんについて、メールの内容に合っているのはどれか。 A. 体の調子が悪いので、クラス会は欠席する。 B. ザラさんに会いたがっている。 C. 土曜日にザラさんに連絡する。 D. ザラさんと二人で食事に行く約束があった。 73. 「それ」とは、何を指すか。 A. クラス会のこと B. ザラさんがクラス会に行かないこと C. 食事のこと D. 土曜日にも会社に行かなければならないこと 74. 北野さんは金曜日に何をするのか。 A. ザラさんにメールをする。 B. 残業に行く。 C. ザラさんと食事する。 D. クラス会に行く。 75. メールの内容に合っているのは、どれか。 A. 北野さんが絶対にクラス会に行けない。 B. ザラさんは今、仕事がとても忙しい。 C. 北野さんは、毎週土曜日に会社に行く。 D. ザラさんは北野さんからのメールを待つ。 【答案】71. C 72. B 73. D 74. A 75. D 【解析】 【分析】本篇文章难度较低，是北野和扎拉之间的邮件交流。 北野:大学的班会，是这个周六吧。虽然说要一起去，但是我可能去不了。对不起。 扎拉:是吗?怎么了? 北野:最近工作很忙…。有时候星期六也有必须去公司，知道这个通知是前一天。 扎拉:那可不得了。那么，能不能去，请周五给我发邮件。因为很期待见面，如果见不到的话很遗憾。 北野:如果去不了的话，改天两个人一起去吃饭吧。好久不见了，想和你说很多话呢。 【71题详解】 由原文「今度の土曜日ですね。一緒に行こうと言っていましたが、私は行けなくなるかもしれません。ごめんなさい。」可知，北野给扎拉写邮件是为了告诉他自己可能去不了同学聚会的事情。故选C。 【72题详解】 由原文「もし行けなかったら、別の日に、二人で食事に行きましょう。久しぶりですから、色々と話したいですね。」可知，北野很久没见扎拉。想见一见他。B选项内容与文章一致。故选B。 【73题详解】 由前文「最近、仕事が忙しくて…。土曜日も会社に行かなければならないことがある」可知，“那个事情”指的是星期六也必须去公司的事。故选D。 【74题详解】 由原文「では、行けるかどうか、金曜日にメールをください。」可知，北野星期五要给扎拉写邮件告知自己到底是否能去同学聚会。故选A。 【75题详解】 由原文「では、行けるかどうか、金曜日にメールをください。」可知，扎拉在等北野的邮件。故选D。 【点睛】 （三） 　私が日本に来て、初めてコンビニに入った時のことです。レジ（收银台）でお握りとサラダを袋に入れてもらって、お金を払いました。すると、店員さんが元気な声で「ありがとうございました」と言ったので、「いいえ、どういたしまして」と答えたら、大笑いされてしまいました（被笑了）。笑われた理由が分からなかったので、後で日本人の友達に聞いたら、日本人は「どういたしまして」をほとんど言わないのだそうです。普通は「どうも」と言います。あるいは（或者）、軽くお辞儀をするだけ（仅仅）でいいです。私は、最初それはおかしいと思っていましたが、日本で一年間生活して、合理的だと思うようになりました。 　授業で日本人の先生にも聞きました。先生が「どういたしまして」は、「大したことをしなかったから、気にしないでください」という意味の言葉なのだと答えました。そう考えると、数百円の買い物をしたぐらいで、「どういたしまして」と言うのはなんだか変（奇怪）に思えます。 　私はコンビニで「ありがとうございました」と言われた時、今では笑顔を返すようにしています。すると、店員もにっこりしてくれて、笑顔が国境を超えることを実感するのが、私の毎日の小さな楽しみになっています。 76. 「大笑いされてしまいました」とあるが、どうしてか。 A. コンビニでお握りとサラダを買ったから B. 店員に「ありがとうございました」と言ったから C. 店員に「いいえ、どういたしまして」と答えたから D. 店員に買ったお握りやサラダを袋に入れてもらったから 77. 店員に「ありがとうございました」と言われたら、日本人は普通どうするか。 A. 「どうもありがとう」と答える。 B. 「どういたしまして」と答える。 C. 「どうも」と答える。 D. 丁寧にお辞儀をする。 78. 文中に「合理的だと思うようになりました」とあるが、何が合理的になったか。 A. 「どういたしまして」と言うこと B. 「どうも」と言うことやお辞儀だけでいいこと C. 店員に笑顔を返すこと D. 授業で先生に「ありがとう」と言うこと 79. 私は「ありがとうございました」と言った店員の挨拶に、今どうするか。 A. 笑顔で挨拶する。 B. 「どうも」と答える。 C. 軽くお辞儀をする。 D. お辞儀をしながら、「どうも」と答える。 80. 何が「私の毎日の小さな楽しみになっています」か。 A. 元気な声で挨拶すること B. コンビニに買い物に行くこと C. 笑顔の役割を実感すること D. コンビニの店員が微笑んでくれること 【答案】76. C 77. C 78. B 79. A 80. C 【解析】 【分析】文章大意： 这是我来日本第一次进便利店的时候。在收银台请人把饭团和沙拉放进袋子里，付了钱。于是，店员用充满活力的声音说了“谢谢你”，我回答说“不，不客气”，结果被笑了。因为不知道被嘲笑的理由，后来问了日本朋友，据说日本人几乎不会说“不客气”。一般会说「どうも」。或者，轻轻鞠躬就可以了。我最初觉得那个很奇怪，在日本生活了一年，开始觉得合理了。 在课上也询问了日本的老师。老师回答说“不客气”，意思是“没做什么大不了的事，请不要在意”。这么想想，买了几百日元的东西，说“不客气”总觉得很奇怪。 当我在便利店听到“谢谢你”的时候，我现在会报以笑容。店员也笑了，能感受到笑容超越了国境，是我每天的一个小小的乐趣。 【76题详解】 由原文「すると、店員さんが元気な声で「ありがとうございました」と言ったので、「いいえ、どういたしまして」と答えたら、大笑いされてしまいました」可知，店员用充满活力的声音说了“谢谢你”，作者回答说“不，不客气”，所以被笑了。故选Ｃ。 【77题详解】 由原文「普通は「どうも」と言います。あるいは、軽くお辞儀をするだけでいいです」可知，被店员说“谢谢”，日本人一般会说「どうも」。或者，轻轻鞠躬就可以了。故选Ｃ。 【78题详解】 由原文「普通は「どうも」と言います。あるいは、軽くお辞儀をするだけでいいです。」可知，指代前文提到的日本人一般会说「どうも」或者轻轻鞠躬。故选Ｂ。 【79题详解】 由原文「私はコンビニで「ありがとうございました」と言われた時、今では笑顔を返すようにしています」可知，作者在便利店听到“谢谢你”的时候，现在会报以笑容。故选A。 【80题详解】 由原文「私はコンビニで「ありがとうございました」と言われた時、今では笑顔を返すようにしています。すると、店員もにっこりしてくれて、笑顔が国境を超えることを実感するのが、私の毎日の小さな楽しみになっています」可知，作者每天的小确幸是实在地感受到微笑是跨越国境的。故选Ｃ。 五、助词填空（共10小空：每小空1分，满分10分）  81. 両親は生活___疲れています。 【答案】に 【解析】 【分析】 【详解】句意：父母为生活所累。 本题考查助词。「に」表示心理上的原因理由。因……而……。 【点睛】 82. 私はいつもあの二人の友情___羨ましいですね。 【答案】が 【解析】 【详解】句意：我总是很羡慕那两个人的友情。 本题考查助词。 「が」：提示希望、好恶、能力、情感的对象。 83. 本に名前___書いてあります。 【答案】が 【解析】 【分析】 【详解】句意：书里写着名字。 本题考查句型和助词。「～が～てある」表示结果存续，意为“.......着”。「が」表示提示主语。 【点睛】 84. 一人___できますから、協力が要りません。 【答案】で 【解析】 【详解】句意：因为一个人可以完成，所以不需要协助。 本题考查助词。 「で」：表示动作主体的数量状态。 85. 課長はいつ戻る___分かりません。 【答案】か 【解析】 【详解】句意：不知道课长什么时候回来。 本题考查助词「か」的用法。 「疑问简体小句+か」后续分かる、教える、知る等词，表“明白，告诉，知道……吗？”。 根据题意是不知道课长什么时候回来。故填か。 86. 初めて東京___旅行___行きますから、興奮しています。 【答案】 ①. へ ②. に 【解析】 【分析】 【详解】句意：因为是第一次去东京旅行，所以很兴奋。 本题考查助词。「へ」表示移动的方向；「に」表示移动的目的。 【点睛】 87. 私の本棚に漫画___小説___、色々な本があります。 【答案】 ①. や ②. など 【解析】 【分析】 【详解】句意：我的书架上有漫画和小说等各种各样的书。 本题考查副助词短语。「～や～など」表示不完全列举，意为“........和.......等”。 【点睛】 88. 君の技術はいいです___、君の性格は悪いです。 【答案】が 【解析】 【详解】句意为“你的技术很好，但是性格较差。”本题考查接续助词含义及用法。 「が」作接续助词用时，表示转折，意为“但是”，符合本题含义。 六、翻译（共5小题：每小题2分，满分10分）  89. 我可能把钥匙掉在日语教室里了。 【答案】私は鍵を日本語の教室に落としたかもしれません。 【解析】 【分析】 【详解】本题为中译日。考查句型，“可能......”译为「～かもしれません」，前接小句简体。“把....落在某地”用「～を～に落とす」表达。 【点睛】 90. 已经到时间了，我们回家吧。 【答案】もう時間ですから、帰りましょう。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「～から」：接续助词，表示原因，因为……； 「动词去ます形　ましょう」：用于提议，……吧。 91. 我的特长是弹钢琴。 【答案】私の特技はピアノを弾くことです。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「名词 は动词基本形 ことだ」：对前面的名词作出解释，……是……。 92. 如果好吃的话，我就买点回去。 【答案】美味しければ、少し買ってきます。 【解析】 【分析】 【详解】本题为中译日。考查句型。“如果......”用句型「～ば、～」表示。「美味しい」的“ば形”为「美味しければ」。 【点睛】 93. 今の成績では、大学に合格できないと思います。 【答案】我觉得以现在的成绩，可能考不上大学。 【解析】 【详解】句意：我觉得以现在的成绩的话可能考不上大学。 本题考查句型的用法。 「小句简体と思う」“我认为……我觉得……”。 「～では」“……的话”。 「～に合格する」“合格于……考上……” 。 七、写作(满分20分) 94. 每个人都会有不同的幻想，“如果能回到过去的话”“如果能去未来的话”“如果我变成小动物的话”等等。你有过什么幻想呢？ 请以「もし～～たら／なら」为题，写一篇作文。 写作要点： 1．自己的幻想是什么？ 2．为什么会有这样的想法？ 3．如果幻想成真，你想做什么？ 写作要求： 1．字数为200～250字。 2．格式正确，书写清楚。 3．使用「です·ます」体。 【答案】もし猫になったら 　私は猫になりたいです。猫が好きですから、1匹を飼いました。しかし、私は昼の時、いつも学校にいます。それに、両親も仕事で家を出ています。だから、私はいつも「私たちが留守の間、猫は何をしていますか」と思っています。 もし私が猫になったら、こっそりうちに入って、うちの猫と友達になります。私はもう猫になったから、猫の世界を知ることができます。猫たちの考えも分かります。それで、うちの猫と一緒に遊ぶこともできます。そして、飼い主がいない時、うちの猫が何をしているか分かります。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写议论文，题材是关于自己的幻想。 文章可按照以下要点进行阐述： 1.开门见山，表明自己有什么幻想。 2.阐述为什么会有这种幻想。 3.如果幻想成真，自己会做什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnull 高二日语期中考试 本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共7小题：每小题2分，满分14分) 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音仅读一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 Ａ．6か月 √Ｂ．9か月 Ｃ．12か月 1. 男の人は毎日何で会社に通っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 車で B. 地下鉄で C. バスで 2. 二人は何時に会いますか。此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1時 B. 7時 C. 8時 3. 女の人はどこで怪我しましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 会社から帰る途中で B. 会社に行く途中で C. 会社で 4. 誰が辛いものが苦手ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 男の人 B. 女の人 C. 林さん 5. 男の人はどうして今帰りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 子供が病気になったから B. 自分が病気になったから C. 資料を家に忘れたから 6. 男の人は何について話していますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 自分の仕事 B. 大学の専門 C. 自分の夢 7. 女の人の息子さんは何が好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. あまい物 B. からい物 C. すっぱい物 第二节（共8小题：每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后面有2小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 男の人のテストはどうでしたか。 A. とてもよかったです。 B. あまりよくなかったです。 C. まあまあでした。 9. 男の人は一昨日何をしましたか。 A. テストを受けました。 B. 復習しました。 C. 一日中寝てしまいました。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 女の人は何曜日に帰りますか。 A. 木曜日 B. 金曜日 C. 土曜日 11. 男の人は今どこですか。 A. 家 B. 北京 C. レストラン 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 二人は明日何をしますか。 A. ハイキングに行きます。 B. 仕事に行きます。 C. 買い物に行きます。 13. 女の人はどうして今スーパーへ行きますか。 A. 靴を買うため B. 食材を買うため C. サンドイッチを買うため 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 女の人の両親は何をしていますか。 A. 教師 B. 警察官 C. アイドル 15. 女の人は今何をしたいと思っていますか。 A. 教師 B. 警察官 C. アイドル 第二部分 笔试部分 一、请给下列单词汉字标上假名（共10个单词：每个单词1分，满分10分） 16. 留守（ ） 17. 物価 18. 家賃 19. 相談 20. 3割引（ ） 21. 材料 _____ 22. 用意 23. 無料 24. 記事（ ） 25. 給料 二、请写出下列外来语的中文含义（共10个单词：每个单词1分，满分10分） 26. パスポート 27. スカート　________ 28. スケジュール 29. スピード 30. テーマ_____ 31. サイズ 32. リサイクル 33. ニュース 34. マナー 35. カレンダー 三、日语知识运用(共30小题：每小题1分，满分30分) 从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 36. 私はこの会社＿＿＿もう10年も勤めていました。 A. を B. に C. へ D. と 37. 子供は病気になったから、彼は帰り＿＿＿急いでいます。 A. が B. で C. を D. へ 38. 同僚から映画のチケットをもらいましたから、無料＿＿＿映画が見られますね。 A. で B. に C. が D. の 39. 初めてこんな問題に遭ったから、どう＿＿＿いいか全然分かりませんでした。 A. しながら B. するなら C. しても D. したら 40. この人形が＿＿＿、はっきり言ってください。 A. 欲しいなら B. 欲しがるなら C. 欲しがれば D. 欲しいと 41. この話は君＿＿＿話しませんでしたが、どうして李さんも知っていますか。 A. にだけ B. にしか C. にぐらい D. になら 42. 毎日少し＿＿＿進歩すれば、日々重なると、大きな進歩になりますよ。 A. ほど B. しか C. ずつ D. だけ 43. 他人が発言している時、勝手（随意）に＿＿＿。 A. 話しなさい B. 話すぞ C. 話すよ D. 話すな 44. 校長先生の話では、来週学校で学園祭を＿＿＿。 A. 行うそうだ B. 行いそうだ C. 行うでしょう D. 行いでしょう 45. できるかどうか分かりませんが、まずやって＿＿＿。 A. きます B. みます C. います D. あります 46. うちの前に車が＿＿＿が、誰のですか。 A. とめてきます B. とめています C. とめてみます D. とめてあります 47. はい、みなさん。これから出席を＿＿＿。田中鈴音さん、吉田洋子さん、… A. します B. 受けます C. 取ります D. 下ろします 48 何があったの？急に私たちをここに＿＿＿なんて、何か緊急事態があったか。 A. 集める B. 集まる C. 通う D. 通す 49. 資金の支援があれば、この企画がうまく＿＿＿。 A. 続くます B. 続けられます C. 続けよう D. 続けています 50. 胃の調子が＿＿＿ですから、ちょっと病院に行きますね。 A. たのしい B. くわしい C. うるさい D. おかしい 51. 子供の時、2年も両親を離れて生活していました。その＿＿＿はもう経験したくないです。 A. 寂しい B. 寂しさ C. 寂しく D. 寂し 52. 両親のおかげで、私は＿＿＿好きなことをすることができます。 A 自由な B. 自由で C. 自由に D. 自由 53. どんなに険しくても、選んだ道を＿＿＿行くのは、私の忍道です。 A. 十分に B. ついに C. まっすぐ D. ぜひ 54. 新しい携帯を買いたいですから、友達にお金を＿＿＿。 A. 借りました B. 貸しました C. 返しました D. 下ろしました 55. ＿＿＿を絞って、いいアイディア（想法）を考え出しました。 A. 力 B. 知恵 C. 気 D. 顔 56. 昨日、＿＿＿として（作为）、山へ掃除に行きました。 A. サイン B. ゲーム C. トンネル D. ボランティア 57. あの森に兎は＿＿＿もいますね。 A. 何頭 B. 何個 C. 何羽 D. 何尾 58. 卒業祝いに、お母さんはきれいな服を＿＿＿。私はとても嬉しいです。 A. やりました B. くれました C. もらいました D. あげました 59. この植物は水が必要ですから、日に三回水を＿＿＿。 A. やらなければなりません B. やらなくてもいいです C. くれなければなりません D. くれなくてもいいです 60. 「十五夜」＿＿＿、陰暦で毎月十五日の夜のことです。 A. というのは B. というなら C. と言っても D. というけど 61. 田中さんは子供の時から、ずっと警察官に＿＿＿。 A. なりたいです B. なりたいと思います C. なりたがると思います D. なりたいと思っています 62. 日本の挨拶＿＿＿、これから私が紹介します。皆さん、よく聞いてくださいね。 A. について B. にして C. になって D. によって 63. ＿＿＿、今回優勝したチームは桜中学校です。うちの学校じゃありません。 A. 幸いなことに B. 残念ながら C. まだまだですが D. よかったですが 64. 手紙の返事を書く時、始めの挨拶は「＿＿＿」です。 A. お返事を楽しみにしています B. 今回会うのを楽しみにしています C. お元気で。では、また D. お手紙、ありがとうございます 65. 日本では正月に食べる豪華な料理は何ですか。 A. 年越しそば B. お餅 C. お節料理 D. 刺し身 四、阅读理解（共15小题：每小题2分，满分30分）  阅读下列短文，从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 日本は、横断歩道（人行横道）や信号が多いです。日本の信号は、赤の時は止まって、青になったら行きます。日本人は信号をとてもよく守ります。昨日、私が横断歩道を渡ろうとしたら（刚要过马路）、信号が赤になりました。その道はあまり広くなくて、車も来ませんでした。私は、その時、走って渡ろうと思いました。（　ア　）、他の人たちは待っていたので、止めました。その後も、車は1台も来ませんでしたが、誰も横断歩道を渡りませんでした。青になってから、ようやく（终于）みんな渡りました。私の国には、横断歩道や信号があまりありません。信号が赤の時でも、みんな気にしません（不在意）。車が来なければ渡ります。危ない時もよくあります。だから、日本に来て、とてもびっくりしました。 66. 「その時」とは、どんな時か。 A. 信号が赤で、車が来ない時 B. 信号が赤で、車が来た時 C. 信号が青で、車が来ない時 D. 信号が青で、車が来た時 67. （　ア　）に入れるのに適当なのはどれか。 A. だから B. そして C. でも D. それで 68. 筆者はどうして「止めました」か。 A. 車が来たから B. 信号が青だから C. 他の人に止められたから D. 他の人は渡ろうとしなかったから 69 筆者は何に「びっくりしました」か。 A. 赤の信号の時間が長いことにびっくりした。 B. 自分の国と違う横断歩道を渡る習慣にびっくりした。 C. 日本の横断歩道や信号が多いことにびっくりした。 D. 日本人も赤い信号に気にしないことにびっくりした。 70. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 筆者は横断歩道を走って渡った。 B. 昨日、筆者は、車に乗って信号を待っていた。 C. 筆者の国のほうが、日本より横断歩道が少ない。 D. 昨日、信号が青になってから車が来て、危なかった。 (二)　 ＜北野さんからザラさんへ送ったメール＞ 　北野：大学のクラス会、今度の土曜日ですね。一緒に行こうと言っていましたが、私は行けなくなるかもしれません。ごめんなさい。 　ザラ：そうなんですか。どうしたんですか。 　北野：最近、仕事が忙しくて…。土曜日も会社に行かなければならないことがある（有时会……）んですが、それが分かるのが前日なんです。 　ザラ：それは大変ですね。では、行けるかどうか（能否）、金曜日にメールをください。楽しみにしていたので、もし会えなかったら残念です。 　北野：もし行けなかったら、別の日に、二人で食事に行きましょう。久しぶりですから、色々と話したいですね。 71. 北野さんはどうしてザラさんにメールをするのか。 A. 食事の時間を確認するから B. クラス会の時間を知らせるから C. 自分が行けないかもしれないことを伝えるから D. 自分の調子が悪いことを伝えるから 72. 北野さんについて、メールの内容に合っているのはどれか。 A 体の調子が悪いので、クラス会は欠席する。 B. ザラさんに会いたがっている。 C. 土曜日にザラさんに連絡する。 D. ザラさんと二人で食事に行く約束があった。 73. 「それ」とは、何を指すか。 A. クラス会のこと B. ザラさんがクラス会に行かないこと C. 食事のこと D. 土曜日にも会社に行かなければならないこと 74. 北野さんは金曜日に何をするのか。 A. ザラさんにメールをする。 B. 残業に行く。 C. ザラさんと食事する。 D. クラス会に行く。 75. メールの内容に合っているのは、どれか。 A. 北野さんが絶対にクラス会に行けない。 B. ザラさんは今、仕事がとても忙しい。 C. 北野さんは、毎週土曜日に会社に行く。 D. ザラさんは北野さんからのメールを待つ。 （三） 　私が日本に来て、初めてコンビニに入った時のことです。レジ（收银台）でお握りとサラダを袋に入れてもらって、お金を払いました。すると、店員さんが元気な声で「ありがとうございました」と言ったので、「いいえ、どういたしまして」と答えたら、大笑いされてしまいました（被笑了）。笑われた理由が分からなかったので、後で日本人の友達に聞いたら、日本人は「どういたしまして」をほとんど言わないのだそうです。普通は「どうも」と言います。あるいは（或者）、軽くお辞儀をするだけ（仅仅）でいいです。私は、最初それはおかしいと思っていましたが、日本で一年間生活して、合理的だと思うようになりました。 　授業で日本人の先生にも聞きました。先生が「どういたしまして」は、「大したことをしなかったから、気にしないでください」という意味の言葉なのだと答えました。そう考えると、数百円の買い物をしたぐらいで、「どういたしまして」と言うのはなんだか変（奇怪）に思えます。 　私はコンビニで「ありがとうございました」と言われた時、今では笑顔を返すようにしています。すると、店員もにっこりしてくれて、笑顔が国境を超えることを実感するのが、私の毎日の小さな楽しみになっています。 76. 「大笑いされてしまいました」とあるが、どうしてか。 A. コンビニでお握りとサラダを買ったから B. 店員に「ありがとうございました」と言ったから C. 店員に「いいえ、どういたしまして」と答えたから D. 店員に買ったお握りやサラダを袋に入れてもらったから 77. 店員に「ありがとうございました」と言われたら、日本人は普通どうするか。 A. 「どうもありがとう」と答える。 B. 「どういたしまして」と答える。 C. 「どうも」と答える。 D. 丁寧にお辞儀をする。 78. 文中に「合理的だと思うようになりました」とあるが、何が合理的になったか。 A. 「どういたしまして」と言うこと B. 「どうも」と言うことやお辞儀だけでいいこと C. 店員に笑顔を返すこと D. 授業で先生に「ありがとう」と言うこと 79. 私は「ありがとうございました」と言った店員の挨拶に、今どうするか。 A. 笑顔で挨拶する。 B. 「どうも」と答える。 C. 軽くお辞儀をする。 D. お辞儀をしながら、「どうも」と答える。 80. 何が「私の毎日の小さな楽しみになっています」か。 A. 元気な声で挨拶すること B. コンビニに買い物に行くこと C. 笑顔の役割を実感すること D. コンビニの店員が微笑んでくれること 五、助词填空（共10小空：每小空1分，满分10分）  81. 両親は生活___疲れています。 82. 私はいつもあの二人の友情___羨ましいですね。 83. 本に名前___書いてあります。 84. 一人___できますから、協力が要りません。 85. 課長はいつ戻る___分かりません。 86. 初めて東京___旅行___行きますから、興奮しています。 87. 私の本棚に漫画___小説___、色々な本があります。 88. 君の技術はいいです___、君の性格は悪いです。 六、翻译（共5小题：每小题2分，满分10分）  89. 我可能把钥匙掉在日语教室里了。 90. 已经到时间了，我们回家吧。 91. 我的特长是弹钢琴。 92. 如果好吃的话，我就买点回去。 93. 今の成績では、大学に合格できないと思います。 七、写作(满分20分) 94. 每个人都会有不同的幻想，“如果能回到过去的话”“如果能去未来的话”“如果我变成小动物的话”等等。你有过什么幻想呢？ 请以「もし～～たら／なら」为题，写一篇作文。 写作要点： 1．自己的幻想是什么？ 2．为什么会有这样的想法？ 3．如果幻想成真，你想做什么？ 写作要求： 1．字数为200～250字。 2．格式正确，书写清楚。 3．使用「です·ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnull