精品解析:2024年山东省济宁市高新区中考二模语文试题

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2024-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) -
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文件大小 120 KB
发布时间 2024-06-05
更新时间 2024-06-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-06-05
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来源 学科网

内容正文:

参照秘密级管理★启用前 试卷类型 :A 济宁市二〇二四年初中学业水平考试 语 文 试 题 2024.5 注意事项: 1.本试卷共6页,考试时间120分钟,共100分。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;不得使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.考试结束后,将本和答题卡一并交回。 一、基础积累:(共8分) 济宁市某中学正在做“好客山东”项目式学习,小宁同学,撰写了一份演讲稿,请你帮他修改润色。 好客山东好在景美①。远赴人间惊鸿宴,一睹齐鲁盛世颜。 。泰山之巅,诗仙李白诗兴大发,抒发“天门一长啸,万里清风来”的浩荡胸怀②,诗圣杜甫雄心勃勃,喊出“会当凌绝顶,一览众山小”的人生目标;龟蒙山上,孔子“登东山而小鲁③。”苏轼盛赞“不惊渤海桑田变,来看龟蒙漏泽春”④;崂山顶端,李白忆“我昔东海上,崂山餐紫霞”。 。黄海与渤海交相辉映,黄河与大运河一脉贯通,微山湖上芦苇丛生,大明湖畔荷香柳依,东平湖里yú舟唱晚,东昌湖内水中有城,“天下第一泉”趵突泉澄澈明净、“天下第一庄”台儿庄水韵悠扬,山东处处旖旎风光,令人心chí神往。 。尼山圣境传承着孔夫子施教三千的教育情怀,光岳楼增强着聊城鲁班精神的严谨精致,超然楼见证着济南七百年的风雨变幻,景阳冈谱写着水浒英雄的气壮山河。齐鲁大地钟灵毓秀、如诗如画,旅行山东,让人于画里行,让人做画中人。 1. 两个字暂用拼音代替,两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项( ) A. hǎo shèng 渔 弛 B. hǎo chéng 鱼 驰 C. hǎo shèng 渔 驰 D. hào chéng 鱼 弛 2. 上面语段中画波浪线的4处标点符号,使用不正确的一项是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 文段中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( ) A. 山东好景,好在时过境迁、历久弥新;山东好景,好在名山荟萃、重峦叠嶂;山东好景,好在名川云集、奔流入海 B. 山东好景,好名川云集、奔流入海;山东好景,好在时过境迁、历久弥新;山东好景,好在名山荟萃、重峦叠嶂 C. 山东好景,好在名川云集、奔流入海;山东好景,好在名山荟萃、重峦叠嶂;山东好景,好在时过境迁、历久弥新 D. 山东好景,好在名山荟萃、重峦叠嶂;山东好景,好在名川云集、奔流入海;山东好景,好在时过境迁、历久弥新 4. 文段中画横线的语句,修改正确的一项是( ) A. 尼山圣境传承着孔夫子施教三千的教育情怀,光岳楼彰显着聊城鲁班精神的严谨精致 B. 尼山圣境传承着施教三千的孔夫子的教育情怀,光岳楼增强着聊城鲁班精神的严谨精致 C. 尼山圣境传承着施教三千的孔夫子的教育情怀,光岳楼印证着聊城鲁班精神的严谨精致 D. 尼山圣境传承着孔夫子施教三千的教育情怀,光岳楼增强着聊城严谨精致的鲁班精神 二、古诗文阅读:共20分. (一) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 【乙】 廷翰,少慷慨,有智略,善骑射。晋天福中,契丹入中原,署①其党何行通②为刺史,契丹主道殂,州人共杀行通,推廷翰知州事。汉初,就拜刺史,为政宽厚简易,民甚爱之。周广顺③初,召赴阙④,周祖见其貌魁伟,谓枢密使王峻曰:“冀州近边,虽更择人,亦无逾廷翰者。”即日遣还。在郡八年,契丹将高牟翰⑤数扰边,皆为廷翰击走。廷翰家富于财,岁遣人赍⑥金帛北入市善马常得数百匹贡献外悉遗。贵近,甚获美誉。显德中,历棣、海、沂三州团练使,屡率兵败淮人,移莱州。乾德二年卒,年四十七。 (选自《宋史·列传·卷三十》,有删改) 【注释】①署:指李冲署。②何行通:北宋冀州籍名将。③广顺:五代时期后周太祖郭威的年号。④赴阙:入朝。⑤高牟翰:契丹将领。⑥赍(jī):持有,携带。 5. 下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A. 军霸上 军:驻军 B. 亚夫乃传言开壁门 壁:营垒 C. 皆为廷翰击走 走:追赶 D. 契丹主道殂 道:途 6. 下列句子中,加点“其”字的意义和用法与例句不相同的一项是( ) 例句:周祖见其貌魁伟 A. 饿其体肤 B. 其真无马邪 C. 百姓多闻其贤 D. 或遇其叱咄 7. 下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是( ) A. 甲文写周亚夫麾下士吏全副武装,与霸上及林门军形成对比,周亚夫形象鲜明突出。 B. 甲文周亚夫军事才能有擅长指挥士兵作战,屡次率兵打败侵略者;乙文中张廷翰军事才能有军纪严明,培养出了一支组织严密、训练有素的军队。 C. 甲文通过描写文帝劳军这一场面,正面描写与侧面描写相结合,借助对比衬托的手法,鲜明地展现了人物的性格特征。 D. 乙文中的张廷翰和甲文中的周亚夫从政思想都以民为本。 8. 用现代汉语翻译下面的句子。 已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。 9. 用“/”给下面的句子断句。(限断两处) 岁遣人赍金帛北入市善马常得数百匹贡献外悉遗 (二) 阅读下面古诗, 完成下面小题。 夜泊牛渚怀古 【唐】李白 牛渚西江夜,青天无片云。 登舟望秋月,空忆谢将军①。 余亦能高咏,斯人不可闻。 明朝挂帆席②,枫叶落纷纷。 【注释】①谢将军:东晋谢尚,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,适袁宏在运租船中诵己作《咏史》诗,音辞都很好,遂大加赞赏。袁宏从此名声大振,后官至东阳太守。②帆席:船帆。 10. 对本诗的理解与分析,不正确的一项是( ) A. 本诗意境辽阔空明,诗人的悠然神远与大自然的空阔邈远融为一体。 B. 次句写牛渚夜景,大处落墨,展现出碧海青天、万里无云的宏大场景。 C. 三、四句由牛渚“望月”过渡到“怀古”,引发诗人对古今的联想。 D. “不可闻”回应“空忆”,寓含着世间再无知音的深沉感喟。 11. 清代王士祯评价这首诗是“不着一字,尽得风流”的典型,请结合王士祯的评价从抒情角度赏析“明朝挂帆席,枫叶落纷纷”的妙处。 12. 下面是小宁同学制作的古诗文学习卡片,请你帮他补充完整。 出处 诗文 批注 《夜雨寄北》 ①_________,却话巴山夜雨时。 思念朋友,渴望团聚 《渔家傲》 ②我报路长嗟日暮,_________。 内心彷徨,怀才不遇 《望岳》 ③_________,_________。 敢攀顶峰,俯视一切 《岳阳楼记》 ④_________,_________。 忧国忧民,为民请命 《送东阳马生序》 ⑤_________,_________。 求学经历,苦中有乐 三、综合运用:共8分 学校开展名著阅读交流活动,请你参与。 【汲取力量】 13. 毕业之际,小宁写了一段话鼓励同学走出迷茫。请结合备选名著,帮她完成。 同学们,毕业意味着面临选择,有人陷入迷茫,有人遇到了困惑。保尔被病魔束缚,虽全身瘫痪,他仍通过文学创作进行斗争,因为他有坚强的意志;①_______,因为他(她)有不变的初心;②_______,因为他(她)会理智的选择。只要你从他们身上汲取力量,相信你定能走出困惑。 备选名著:简·爱(《简·爱》) 鲁迅(《朝花夕拾》) 孙少平(《平凡的世界》) 【体悟趣味】 14. 很多文学作品具有趣味性,让读者回味无穷。请选取下列一个片段,说说趣味性体现在哪里。 片段一: 当一个蜣螂做成了一个球,便会离开在场的其他同类,独自把劳动成果向后推去。这个时候,一个还没开始工作的邻居就会跑过来帮着球的主人一起用力推。……但是,它真的是热心的伙伴吗?不,它是一个“强盗”。要知道不下苦工夫和没有忍耐力是做不成圆球的,而去偷或者抢一个那就容易多了。 (选自《昆虫记·蜣螂》) 片段二: 三藏惊醒时大叫:“徒弟!徒弟!”八戒醒来道:“甚么土地土地也?当时我做好汉,专一吃人度日,受用腥膻,其实快活,偏你出家,教我们保护你跑路!原说只做和尚,如今拿做奴才,日间挑包衹牵马,夜间提尿瓶务脚!这早晚不睡,又叫徒弟作甚?” (选自《西游记》第三十七回《鬼王夜谒唐三藏 悟空神化引婴儿》) 【获得启示】 15. 一个好的中心人物能带动整个团队,成就精彩。这一点我们可以从名著中得到启示。《水浒传》《西游记》《创业史》中都有中心人物,哪个中心人物最值得学习?请你结合具体情节、人物性格及最后结果进行分析。 四、现代文阅读:共24分。 (一)非文学类文本阅读。(10分) 数智+艺术,融出文旅新活力 徐红梅 ①从生活中发现创意,从技术中发现人文,从互动中发现价值,从山水中发现美学……数智时代的艺术新形态,正在融入文旅新场景,催生文旅新业态,带来消费新体验。 ②随着文旅热度持续飙升,文旅高质量发展的新趋势、新特点引发社会各界广泛关注,数智时代文旅“热运行”中的“冷思考”也由此展开。 ③如今,传统的观光式旅游,正在被体验式旅游所取代。一系列新的旅游关键词持续涌现,如网红城市、研学旅行、古装旅拍、城市漫步、沉浸式演出等,向美而行、深度学习、交流互动,成为体验式旅游的价值内核。随着科技的飞速发展,文旅行业正在经历巨大变革,数字化、虚拟现实、人工智能等新技术正在改变游客的体验方式。 ④数智时代,传统景区如何实现蝶变?系统设计和数字艺术的介入,正在让不少景区转型升级为美学和美好生活方式的聚集地。设计师从历史文化中挖掘故事线索,确定景区独有的、在地性的主题IP,以此为景区的文化之魂,设计集主题性、人文性和娱乐性于一体的场景空间、互动环节,并结合增强现实、混合现实技术让游客获得沉浸式体验。主题IP和数字资产的系统设计,赋予传统景区的自然和人文资源新的美感、趣味和内涵。如今的景区、乐园项目同质化现象严重,大家往往为了速度和效益相互抄袭模仿,缺乏对创新和设计美学的追求。事实上,只有结合在地景观和文化找准主题IP,才能设计出属于景区自己的、与自然人文和谐共生的数字场景和数字资产,才能让传统景区的游览不再枯燥。设计的投入或许短期回报不高,实则潜力巨大。游客更愿意为文化和设计美学买单,传统景区应该思考如何结合历史、人文、自然、美学、设计去创造长期价值,这需要文旅项目决策者有足够的智慧、定力和情怀、梦想。 ⑤数字技术可以活化历史,精彩演绎人文之美,提升智慧文旅新体验。积极挖掘数字和数据资产价值,成为文旅产业高质量发展的有效抓手之一。中央财经大学教授戴俊骋从文化地理学的视角指出,推荐算法容易带来趋于统一性的区域地理描述,导致“附近的消失”,使得人们对地方文化的理解碎片化、浅表化。他呼吁,反思基于产业集聚的规范范式产生的地方文化遮蔽,重新理解“地方”,完善文化本位的地方建构视角,通过独具特色的人地和谐系统设计,开辟数字文旅赋能地方高质量发展新路径。 ⑥当下,也有不少游客选择到“次热级”目的地甚至“冷门”目的地,进行“反向深度游”,对于各地文旅部门而言,这为均衡发展提供了新机遇,也为系统突围提出了新命题。数智时代,如何更好构建文旅高质量发展新格局?浙江大学教授应天煜认为,数据是具有经济和社会价值的信息载体,也是数字文旅资源的基本表达方式,应该将数据要素化,通过文化资源数字化、资源数据价值化、数字产业生态化,实现数据的资源化、资产化、资本化。文旅部高级工程师信宏业表示,对于文旅产业而言,文化艺术是牵引,数字技术是推动,只有创造性地应用技术,才有助于把握文旅高质量发展的时代机遇。道格特智库创始人赵晖则强调,数字化是这个时代的有力工具,但智识才是创新创造的根本,“智”应该位列“数”之前。创意驱动、美学引领、艺术点亮、科技赋能、跨界融合,是推动文旅高质量发展的有力支撑。 ⑦科技硬核、文艺星火,不断赋彩城市更新、和美乡村建设,激发“美丽经济”,放大“美丽效应”。未来,每座城市、每个乡村或许都会出现科艺融合的文化新地标、老宅再生的美学新空间,诠释最美风景,讲述独一无二的城乡故事,以中国式浪漫成就美妙的文化之旅。 (选自《人民日报》2024年05月28日,有删改) 16. 选文从哪几个方面说明了数智时代文旅“热运行”中的“冷思考”?请简要概括。 17. 按要求回答问题。 (1)一系列新旅游关键词持续涌现,如网红城市、研学旅行、古装旅拍、城市漫步、沉浸式演出等,向美而行、深度学习、交流互动,成为体验式旅游的价值内核。(运用了哪种说明方法?有什么作用?) (2)积极挖掘数字和数据资产价值,成为文旅产业高质量发展的有效抓手之一。(加点词“之一”能否删去?为什么?) 18. 周末,济宁某学校组织大家到当地某景区进行研学,小宁对景区负责人进行了相关采访,请你结合选文第④段的内容,补全下面的采访记录。 小宁:您好!如今文旅热度持续上升,在数智时代背景下,传统景区应如何实现蝶变呢? 负责人:(1)_____________________________________。 小宁:好的,那么现有的景区、乐园项目都存在哪些问题呢? 负责人:(2)_____________________________________。 小宁:您认为景区应如何解决这些问题呢? 负责人:一是结合在地景观和文化找准主题IP,设计出属于自己、与自然人文和谐共生的数字场景和数字资产,二是(3)________________________________________。 小宁:好,谢谢您接受采访! (二)文学类文本阅读。(14分) 小巷面馆情 吴志强 ①胡家面馆今天生意出奇地好,但掌勺的胡老板却并不高兴。几十平方米的馆子里挤满了人,这些都是多年的街坊邻居,来送老朋友最后一程。幸福里小巷面临拆迁,这家小巷里开了20年的面馆也将随之消失在历史的洪流之中。 ②20年!这附近的人哪一个没吃过胡老板做的面?这些年,胡老板见证了嗷嗷待哺的娃娃长大成人,见证了尚还稚嫩的青年结婚生子,见证了扛水泥的中年人长出白发……胡老板见证了幸福里小巷的兴起,如今也要亲眼看到它消失。这一切都让胡老板心里不是滋味。 ③手上的动作当然不会慢下来,最后一碗面,不能让乡邻们失望。不过胡老板心里却是有自己的算盘,开发商打电话说今天会来这里谈谈拆迁的事,能不能给开发商说几句好话,兴许能拖一些时间?没了面馆,自己这把老骨头也无事可干。当然,胡老板知道这只是妄想而已,到现在他也才知道开发商姓刘,如何能说服人家? ④“老板,还招待人吗?”在胡老板低头忙活之时,一道声音传来。他抬头一看,只见一个面容略有些熟悉的妇人走进面馆,身后跟着一名身材高大、风华正茂的青年。 ⑤“这里的素面,还是两块钱一碗吗?” ⑥这熟悉的话顿时勾起了胡老板尘封已久的记忆,他直直看着妇人,接着,揩干净手中的面粉,快步走到妇人与青年面前,又是诧异又是惊喜地说道:“是你啊!” ⑦20年前,胡老板和妻子刚刚搬到幸福里小巷,开了一家面馆。开业第一年,面馆生意不温不火,勉强糊口。 ⑧大年三十这天晚上,胡老板和妻子说好早点关门谢客。大概七八点钟的时候,胡老板收拾好东西,准备和妻子一起过年。就在这时候,一个约莫30岁出头的妇人牵着一个小男孩走进店里,问胡老板:“老板,还招待人吗?” ⑨胡老板和妻子对视了一眼,犹豫了一秒后,还是说道:“招待,招待,客人您要吃些什么?” ⑩妇人盯着墙壁上的菜单看了很久,咬了咬嘴唇,又看了眼小男孩,最后说:“给我们来一碗素面吧。” ⑪两个人吃一碗素面,听起来未免有些匪夷所思,但胡老板看出了母子二人处境的尴尬,也没有多说什么。只是默默开灶起火,为母子二人煮了一碗素面,还特意加了量。 ⑫“哎呀,这一碗面这么多呀。”母亲看见端上来的面都吃了一惊,她将面推到男孩身前,慈爱地说道:“儿子,你吃吧,妈妈不饿。” ⑬男孩大快朵颐,看起来饿了很久。但在吃完半碗面之后,还是对母亲说:“妈,我吃饱了,这些你吃吧。” ⑭目睹这一切的胡老板觉得心头有些堵塞,他吩咐妻子,去拿纸和笔墨来。胡老板提起笔,在纸上写下“本店今日酬宾,素面两块钱一碗”的大字,叫妻子张贴到墙上。 ⑮妻子当即会了丈夫的意,夫妻两个都是心善的人,见不得人间疾苦。虽然日子清贫,但能帮把手的,也不会含糊,这是两人的处世之道。 ⑯妇人来付钱的时候,看到比平时要便宜一块钱的价格,又想起了那碗满满当当的面,似乎是明白了些什么,眼含热泪地走出了面馆。而胡老板也和妻子过了个好年。 ⑰又是一年大年三十晚上,在胡老板和妻子收拾东西的时候,两个熟悉的身影走进面馆,照例要了一碗素面。胡老板依然煮了一大碗面送了上去,拿出去年写的“本店今日酬宾,素面两块钱一碗”,看着母子二人分享了这碗素面。 ⑱母子二人走后,胡老板将白纸贴在一块木板上,放进了抽屉里。 ⑲第三年大年三十,胡老板的生意已经渐渐红火起来,但他依然执意在晚上6点后便谢客,和妻子静静等待着老朋友的到来。又是差不多的时间,母子二人如约而至,依然只点了一碗素面,胡老板也从抽屉里拿出了那块木板。 ⑳就这么一连5年,胡老板和妻子的面馆生意也越来越红火,他们在每年大年三十的这天晚上招待这对母子一碗素面。胡老板也看着男孩一点点长高,逐渐有了一丝成年人的稳重,他已经学会哄着母亲吃下自己“吃不完”的面。 ㉑而这碗素面,一直都是两块钱。 ㉒第六年的大年三十,胡家面馆没有等来那对母子。生活就像小溪,它虽然并不沉重,可也不会为谁停留。日子一天天过去,胡老板再也没有见到那对母子,那块“本店今日酬宾,素面两块钱一碗”的木牌也再也没有拿出来过,一直尘封在抽屉里面。 ㉓“好久不见,好久不见!”胡老板紧紧握着妇人的手,神情激动。妇人同样眼含热泪,二十年弹指一瞬,其中的艰难辛酸都已经过去了。 ㉔“这是?”胡老板指着妇人身后的青年,看着其逐渐熟悉的面容,心中隐隐有了答案。 ㉕“我是她儿子,伯伯你好,我姓刘。”青年的嗓音已经有了成年人的成熟稳重,让胡老板想起了早上才打过电话的开发商。 ㉖“哎呀,是你,是你。”胡老板突然感到莫大的喜悦与激动,他感觉自己被前所未有的幸福包围着。 ㉗青年面露微笑,看到周围那些熟悉的身影,心中有了决断。 ㉘幸福里小巷,当然要一直幸福下去…… (选自《中国青年报》2024年05月21日,有删改) 19. 胡老板为什么“感觉自己被前所未有的幸福包围着”? 20. 按要求赏析句子。 (1)这些年,胡老板见证了嗷嗷待哺的娃娃长大成人,见证了尚还稚嫩的青年结婚生子,见证了扛水泥的中年人长出白发……(请从修辞手法的角度进行赏析) (2)他直直看着妇人,接着,揩干净手中的面粉,快步走到妇人与青年面前,又是诧异又是惊喜地说道:“是你啊!”(请从人物描写的角度进行赏析) 21. “世界本身就是一个谜,它有许多种解”,小说最忌讳主题鲜明,请结合你的阅读体验,探究这篇小说主题的多种可能性。 22. 如果要把这篇小说拍摄为话剧,你认为下列哪个选项更适合作为这部话剧的宣传主题词?请结合小说内容,谈谈你的理解。 A幸福生活,奋斗传承 B.凡尘微光,感动你我 五、写作:共40分。 23. 2024年春节期间,中国电影票房再次创下新纪录。小宁观看电影并记录下了电影观看卡。 阅读下列记录卡,完成任务。 电 影 观 看 卡 影片 《热辣滚烫》 影片 《飞驰人生2》 主要情节 经典台词 主要情节 经典台词 乐莹选择了要让自己的人生赢一次,她坚持锻炼身体,无论面对怎样的困境都保持乐观的心态,最终开启了滚烫人生,实现了“为自己赢一次”的人生梦想! 1.人生只有一次,你活成什么样,自己说了算。 2.人得有梦想,并且为自己的梦想努力。 3.我只想赢一次。 驾校陪练张驰和朋友们重组车队,再次奔赴最后一届巴音布鲁克拉力赛的故事。 1.我努力过无数次,但机会只有一两次。 2.我不是想赢,我只是不想输。 任务:上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文。 要求:①文体自选(诗歌除外)。②内容充实具体。③书写规范、工整,卷面整洁。④不少于600字。⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 参照秘密级管理★启用前 试卷类型 :A 济宁市二〇二四年初中学业水平考试 语 文 试 题 2024.5 注意事项: 1.本试卷共6页,考试时间120分钟,共100分。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;不得使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.考试结束后,将本和答题卡一并交回。 一、基础积累:(共8分) 济宁市某中学正在做“好客山东”项目式学习,小宁同学,撰写了一份演讲稿,请你帮他修改润色。 好客山东好在景美①。远赴人间惊鸿宴,一睹齐鲁盛世颜。 。泰山之巅,诗仙李白诗兴大发,抒发“天门一长啸,万里清风来”的浩荡胸怀②,诗圣杜甫雄心勃勃,喊出“会当凌绝顶,一览众山小”的人生目标;龟蒙山上,孔子“登东山而小鲁③。”苏轼盛赞“不惊渤海桑田变,来看龟蒙漏泽春”④;崂山顶端,李白忆“我昔东海上,崂山餐紫霞”。 。黄海与渤海交相辉映,黄河与大运河一脉贯通,微山湖上芦苇丛生,大明湖畔荷香柳依,东平湖里yú舟唱晚,东昌湖内水中有城,“天下第一泉”趵突泉澄澈明净、“天下第一庄”台儿庄水韵悠扬,山东处处旖旎风光,令人心chí神往。 。尼山圣境传承着孔夫子施教三千的教育情怀,光岳楼增强着聊城鲁班精神的严谨精致,超然楼见证着济南七百年的风雨变幻,景阳冈谱写着水浒英雄的气壮山河。齐鲁大地钟灵毓秀、如诗如画,旅行山东,让人于画里行,让人做画中人。 1. 两个字暂用拼音代替,两个加点字不确定读音。请你帮他选出正确的一项( ) A. hǎo shèng 渔 弛 B. hǎo chéng 鱼 驰 C. hǎo shèng 渔 驰 D. hào chéng 鱼 弛 2. 上面语段中画波浪线的4处标点符号,使用不正确的一项是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 文段中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( ) A. 山东好景,好在时过境迁、历久弥新;山东好景,好在名山荟萃、重峦叠嶂;山东好景,好在名川云集、奔流入海 B. 山东好景,好在名川云集、奔流入海;山东好景,好在时过境迁、历久弥新;山东好景,好在名山荟萃、重峦叠嶂 C. 山东好景,好在名川云集、奔流入海;山东好景,好在名山荟萃、重峦叠嶂;山东好景,好在时过境迁、历久弥新 D. 山东好景,好在名山荟萃、重峦叠嶂;山东好景,好在名川云集、奔流入海;山东好景,好在时过境迁、历久弥新 4. 文段中画横线的语句,修改正确的一项是( ) A. 尼山圣境传承着孔夫子施教三千的教育情怀,光岳楼彰显着聊城鲁班精神的严谨精致 B. 尼山圣境传承着施教三千的孔夫子的教育情怀,光岳楼增强着聊城鲁班精神的严谨精致 C. 尼山圣境传承着施教三千的孔夫子的教育情怀,光岳楼印证着聊城鲁班精神的严谨精致 D. 尼山圣境传承着孔夫子施教三千的教育情怀,光岳楼增强着聊城严谨精致的鲁班精神 【答案】1. C 2. C 3. D 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 好在:hǎo zài,表示某种情况或条件还好,值得庆幸或庆幸没有出现更糟糕的情况。也可以用于转折,引出后面的事实或结果。表示具有某种有利的条件或情况。 盛赞:shèng zàn,极力地赞扬或称赞,表示对某人或某事物的高度赞赏和肯定。 渔舟唱晚:yú zhōu chàng wǎn,这是一个富有诗意成语,原指晚霞映照渔舟归航,渔夫们唱着歌儿回家的情景。现在多用来形容景色优美、宁静祥和的傍晚时分,或者用来比喻悠闲自在、安逸舒适的生活状态。 心驰神往:xīn chí shén wǎng,形容心神向往、仰慕已久,非常渴望能够到达或实现某个目标或愿望。也可以用来形容对某个人或某个地方的向往和追求。 故选C。 【2题详解】 本题考查标点符号运用。 C.有误,“登东山而小鲁”作为句子成分,其句末点号应该置于引号外。同时,在引用孔子的话“登东山而小鲁”之后,应该使用逗号,表示引用结束后的停顿,即龟蒙山上,孔子“登东山而小鲁”,苏轼盛赞“不惊渤海桑田变,来看龟蒙漏泽春”; 故选C。 【3题详解】 本题考查句子衔接。 第二段主要描述了山东的名山及其历史名人的诗篇,所以第一处横线应该与名山相关,选择“山东好景,好在名山荟萃、重峦叠嶂”; 第三段主要描述了山东的湖泊、河流等自然景观,所以第二处横线应该与名川相关,选择“山东好景,好在名川云集、奔流入海”; 第四段描述了山东的文化名胜和人文景观,这是对整个山东美景和历史人文的总结,所以第三处横线应该与人文历史相关,选择“山东好景,好在时过境迁、历久弥新”; 故选D。 【4题详解】 本题考查病句修改。 原句“尼山圣境传承着孔夫子施教三千教育情怀,光岳楼增强着聊城鲁班精神的严谨精致”存在搭配不当的问题,“光岳楼”作为一个建筑,与“增强”这一动词搭配不恰当,同时“严谨精致”更多地是形容事物的特性,而不是可以被“增强”的,应改为“彰显”; 故选A。 二、古诗文阅读:共20分. (一) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 【乙】 廷翰,少慷慨,有智略,善骑射。晋天福中,契丹入中原,署①其党何行通②为刺史,契丹主道殂,州人共杀行通,推廷翰知州事。汉初,就拜刺史,为政宽厚简易,民甚爱之。周广顺③初,召赴阙④,周祖见其貌魁伟,谓枢密使王峻曰:“冀州近边,虽更择人,亦无逾廷翰者。”即日遣还。在郡八年,契丹将高牟翰⑤数扰边,皆为廷翰击走。廷翰家富于财,岁遣人赍⑥金帛北入市善马常得数百匹贡献外悉遗。贵近,甚获美誉。显德中,历棣、海、沂三州团练使,屡率兵败淮人,移莱州。乾德二年卒,年四十七。 (选自《宋史·列传·卷三十》,有删改) 【注释】①署:指李冲署。②何行通:北宋冀州籍名将。③广顺:五代时期后周太祖郭威的年号。④赴阙:入朝。⑤高牟翰:契丹将领。⑥赍(jī):持有,携带。 5. 下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A. 军霸上 军:驻军 B. 亚夫乃传言开壁门 壁:营垒 C. 皆为廷翰击走 走:追赶 D. 契丹主道殂 道:途 6. 下列句子中,加点“其”字的意义和用法与例句不相同的一项是( ) 例句:周祖见其貌魁伟 A. 饿其体肤 B. 其真无马邪 C. 百姓多闻其贤 D. 或遇其叱咄 7. 下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是( ) A. 甲文写周亚夫麾下士吏全副武装,与霸上及林门军形成对比,周亚夫的形象鲜明突出。 B. 甲文周亚夫军事才能有擅长指挥士兵作战,屡次率兵打败侵略者;乙文中张廷翰军事才能有军纪严明,培养出了一支组织严密、训练有素的军队。 C. 甲文通过描写文帝劳军这一场面,正面描写与侧面描写相结合,借助对比衬托的手法,鲜明地展现了人物的性格特征。 D. 乙文中的张廷翰和甲文中的周亚夫从政思想都以民为本。 8. 用现代汉语翻译下面的句子。 已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。 9. 用“/”给下面的句子断句。(限断两处) 岁遣人赍金帛北入市善马常得数百匹贡献外悉遗 【答案】5. C 6. B 7. B 8. 随即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,手持锋利的兵器,开弓搭箭,弓拉满月,戒备森严。 9. 岁遣人赍金帛北入市善马/常得数百匹/贡献外悉遗 【解析】 【5题详解】 本题考查文言实词。 C.有误,句意为:都被张廷翰击败后逃跑。走:逃跑; 故选C。 【6题详解】 本题考查一词多义。 例句中“其”,代词,他。 A.代词,他; B.难道,表加强诘问语气。 C.代词,他; D.代词,他; 故选B。 7题详解】 本题考查内容理解和辨析。 B.有误,甲文“不得入”“又不得入”等可以看出周亚夫军事才能有军纪严明,培养出了一支组织严密、训练有素的军队;结合乙文中“少慷慨,有智略,善骑射”,“在郡八年,契丹将高牟翰数扰边,皆为廷翰击走”等可知张廷翰有高超的军事才能,擅长指挥士兵作战,屡次率兵打败侵略者,选项颠倒了; 故选B。 【8题详解】 本题考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。句重点词语: 已而:不久。之:到,往。被:通“披”,穿着。锐兵刃:这里指刀出鞘。彀:张开。弩:用机械发箭的弓。持满:把弓拉满。 【9题详解】 本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时,应了解文言的句读知识,学会有感情的朗读文言文,培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说,主谓之间应该有停顿,领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。 本句句意:每年派人携带金银财物去北边进入市场购买良马,常常可以买到几百匹,除进贡外其他的全给予身边重要而亲近的人。 “岁遣人赍金帛北入市善马”中,“岁”是时间状语,“遣人”是动词短语,“赍金帛”是动宾结构,表示“带着金银丝绸”,“北入”是向北进入,“市善马”是买好的马,表示目的,整个句子结构清晰,应在“善马”后断开。“常得数百匹”也是一个完整的句子,表示“常常能买到几百匹好马”,是买的结果。“贡献外悉遗”表达的是“除了上贡朝廷之外,把马匹都送给客人”的意思,买了马之后处置的结果,因此它应该与前文断开,形成一个独立的句子。 正确划分为:岁遣人赍金帛北入市善马/常得数百匹/贡献外悉遗。 【点睛】参考译文: 【甲】汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军在灞上;委派祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军在细柳,以防备匈奴侵扰。 皇上亲自去慰问军队。到了灞上和棘门的军营,直接驱驰而入,将士都下马迎送皇帝。不久来到细柳的军营,只见官兵都披戴盔甲,手持锋利的兵器,开弓搭箭,弓拉满,戒备森严。皇上的先行卫队到了营前,不准进入。先行的卫队说:“皇上将要驾到。”守卫军营的将官回答:“将军有令:‘军中只听从将军的命令,不听从皇帝的命令。’”过了不久,皇上驾到,也不让进入军营。在这种情况下皇上就派使者手持符节去告诉将军:“我要进营慰问军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:“将军规定,军营中不准策马疾驰。”于是皇上的车队也只好控制住车马,缓慢前行。到了大营前,将军周亚夫手持兵器拱手行礼,说:“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请陛下允许我按照军礼参见。”皇上被感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,派人向周亚夫致意说:“皇帝敬重地慰问将军。”劳军礼仪完毕后便离开了。 【乙】张廷翰,少年时就刚直不阿,有才智与谋略,擅长骑马和射箭。晋天福年中,契丹进入中原,李冲署的同党何行通担任刺史,不料契丹主在途中死亡,本州人一起杀掉了何行通,推举张廷翰主持州里的大小事务。后汉初年,张廷翰被任命为刺史,他执政待人宽厚、不拘礼节,百姓很爱戴他。北周广顺初年,张廷翰奉召入朝,周太祖看见他外表高大健壮,就对枢密使王峻说:“冀州靠近边界,即使更换选择他人来守边,也没有能超过张廷翰的人。”当天就让他回到冀州去。张廷翰在冀州八年,契丹大将高牟翰屡次扰乱边界,都被张廷翰击败后逃跑。张廷翰家银钱富裕,每年派人携带金银财物去北边进入市场购买良马,常常可以买到几百匹,除进贡外其他的全给予身边重要而亲近的人,很快获得了很多美好的声誉。显德年中,张廷翰担任棣州、海州、沂州三州团练使,多次带领士兵打败淮人,不久改任莱州。乾德二年去世,终年四十七岁。 (二) 阅读下面古诗, 完成下面小题。 夜泊牛渚怀古 【唐】李白 牛渚西江夜,青天无片云。 登舟望秋月,空忆谢将军①。 余亦能高咏,斯人不可闻。 明朝挂帆席②,枫叶落纷纷。 【注释】①谢将军:东晋谢尚,镇守牛渚时,秋夜泛舟赏月,适袁宏在运租船中诵己作《咏史》诗,音辞都很好,遂大加赞赏。袁宏从此名声大振,后官至东阳太守。②帆席:船帆。 10. 对本诗的理解与分析,不正确的一项是( ) A. 本诗意境辽阔空明,诗人的悠然神远与大自然的空阔邈远融为一体。 B. 次句写牛渚夜景,大处落墨,展现出碧海青天、万里无云的宏大场景。 C. 三、四句由牛渚“望月”过渡到“怀古”,引发诗人对古今的联想。 D. “不可闻”回应“空忆”,寓含着世间再无知音的深沉感喟。 11. 清代王士祯评价这首诗是“不着一字,尽得风流”的典型,请结合王士祯的评价从抒情角度赏析“明朝挂帆席,枫叶落纷纷”的妙处。 【答案】10. D 11. “明朝挂帆席,枫叶落纷纷。”尾联寓情于景,不刻意抒发落寞之情,而是想象明朝挂帆离去,枫叶纷纷飘落的场景。抒发出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀。 【解析】 【10题详解】 本题考查对诗歌的理解与分析。 D.“寓含着世间再无知音的深沉感喟”错误。“余亦能高咏,斯人不可闻”的意思是:我也能够吟哦袁宏的咏史诗,可惜没有那识贤的将军倾听。这两句诗写出尽管自己也像当年的袁宏那样,富于文学才华,而像谢尚那样的人物却不可复遇了。“不可闻”回应“空忆”,寓含着世间知音难觅的深沉感喟,是诗人抒发自己没能遇到“谢尚”那样识贤的人,不是“再无知音”。 故选D。 【11题详解】 本题考查赏析诗句。 “明朝挂帆席,枫叶落纷纷”的意思是:明天早晨我将挂起船帆离开牛渚,这里将只有满天枫叶飘落纷纷。这两句宕开写景,想象明朝挂帆离去的情景。在飒飒秋风中,片帆高挂,客舟即将离开江渚;枫叶纷纷飘落,像是无言地送着寂寞离去的行舟。这两句诗寓情于景,没有一字直接表露出落寞之情,而通过诗歌意象,“挂帆”远去,只留“纷纷落叶”,秋色秋声,进一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞凄清情怀,真正做到了含蓄蕴藉、意在言外的效果。 12. 下面是小宁同学制作的古诗文学习卡片,请你帮他补充完整。 出处 诗文 批注 《夜雨寄北》 ①_________,却话巴山夜雨时。 思念朋友,渴望团聚 《渔家傲》 ②我报路长嗟日暮,_________。 内心彷徨,怀才不遇 《望岳》 ③_________,_________。 敢攀顶峰,俯视一切 《岳阳楼记》 ④_________,_________。 忧国忧民,为民请命 《送东阳马生序》 ⑤_________,_________。 求学经历,苦中有乐 【答案】 ①. 何当共剪西窗烛 ②. 学诗谩有惊人句 ③. 会当凌绝顶 ④. 一览众山小 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 后天下之乐而乐 ⑦. 以中有足乐者 ⑧. 不知口体之奉不若人也 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:剪、窗、烛、谩、凌、览、奉。 三、综合运用:共8分 学校开展名著阅读交流活动,请你参与。 【汲取力量】 13. 毕业之际,小宁写了一段话鼓励同学走出迷茫。请结合备选名著,帮她完成。 同学们,毕业意味着面临选择,有人陷入迷茫,有人遇到了困惑。保尔被病魔束缚,虽全身瘫痪,他仍通过文学创作进行斗争,因为他有坚强的意志;①_______,因为他(她)有不变的初心;②_______,因为他(她)会理智的选择。只要你从他们身上汲取力量,相信你定能走出困惑。 备选名著:简·爱(《简·爱》) 鲁迅(《朝花夕拾》) 孙少平(《平凡的世界》) 【答案】 ①. 示例1:鲁迅赴多地求学,虽几经波折,历尽艰辛,仍通过文学创作唤醒国民;示例2:孙少平人生坎坷,经历曲折,虽被生活虐待得遍体鳞伤,苦不堪言,仍向往美好,坚持追求自我完善: ②. 简•爱得知罗切斯特有个妻子后,虽深爱丈夫,百般不舍,仍坚持自我,悄然离开了桑菲尔德庄园。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和句子续写。可结合名著具体内容,第一空结合人物的具体事件表现他有不变的初心,第二空结合人物具体事件表现他理智的选择。 第一空: 示例一:简·爱在罗切斯特的桑菲尔德庄园被大火吞噬,她却勇敢地重新开始生活。 示例二:鲁迅在《朝花夕拾》中,虽然面临艰难的处境,但他始终坚守自己的信念和初心,用文字表达自己的情感和思想。 示例三:孙少平在《平凡的世界》中,虽身处贫寒,但他不因困境而放弃读书的热忱和初心,始终坚持自我提升和对知识的追求。 第二空: 示例一:简·爱在面对罗切斯特的表白时,她冷静理智地思考,做出了最适合自己的选择。 示例二:鲁迅弃医从文,选择用文字表达自己的情感和思想,他的作品理智而深刻地探讨了人性的复杂和社会的现实。 示例三:孙少平在面对哥哥和书记儿子在工作事故中受伤时 ,他毅然选择了牺牲自己的利益。 【体悟趣味】 14. 很多文学作品具有趣味性,让读者回味无穷。请选取下列一个片段,说说趣味性体现在哪里。 片段一: 当一个蜣螂做成了一个球,便会离开在场的其他同类,独自把劳动成果向后推去。这个时候,一个还没开始工作的邻居就会跑过来帮着球的主人一起用力推。……但是,它真的是热心的伙伴吗?不,它是一个“强盗”。要知道不下苦工夫和没有忍耐力是做不成圆球的,而去偷或者抢一个那就容易多了。 (选自《昆虫记·蜣螂》) 片段二: 三藏惊醒时大叫:“徒弟!徒弟!”八戒醒来道:“甚么土地土地也?当时我做好汉,专一吃人度日,受用腥膻,其实快活,偏你出家,教我们保护你跑路!原说只做和尚,如今拿做奴才,日间挑包衹牵马,夜间提尿瓶务脚!这早晚不睡,又叫徒弟作甚?” (选自《西游记》第三十七回《鬼王夜谒唐三藏 悟空神化引婴儿》) 【答案】片段一:“趣”在运用拟人的手法。语段中“劳动成果”“邻居”等都是运用拟人手法,极富感情色彩。蜣螂的“假帮忙真盗贼”说明蜣螂的投机取巧,也说明了科学真相的来之不易。蜣螂身上的趣味性令读者对蜣螂顿生喜爱之情。 片段二:“趣”在运用谐音。唐僧呼叫“徒弟徒弟”,八戒故意说:“土地土地”。一方面巧妙地表达出了八戒对当和尚种种不满,二则表达出了猪八戒那种大大咧咧憨厚懒惰的性格特征。诙谐幽默,让人忍俊不禁。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和概括。 片段一:语段中“劳动成果”“邻居”等都是运用拟人手法,极富感情色彩。作者将蜣螂制作圆球的过程赋予了人类的行为特征,比如独自把劳动成果向后推去,这就像人类在完成一项工作后,会自豪地展示自己的成果。接着,作者描述了蜣螂之间的一种互动,一个还没开始工作的邻居会跑过来帮着球的主人一起用力推,这就像人类中一个懒惰的人看到别人工作,跑过去搭把手帮忙。然而,作者接着揭示了这个“热心伙伴”的真实面目,它其实是一个“强盗”,它是为了偷或者抢圆球而跑来帮忙。这种揭示就像人类社会中,有些人可能会假装热心肠,但实际上是为了达到自己的目的而伪装。蜣螂身上的趣味性令读者对蜣螂顿生喜爱之情。 片段二:这段文字中的“土地”是八戒在梦中的话语,而“徒弟”则是三藏惊醒后的叫喊。这两个词在汉语中是同音词,因此这种语言特点为这个片段增加了趣味性。这种谐音手法在文学作品中常常被使用,可以增加作品的幽默感和讽刺意味。在这个片段中,由于“土地”和“徒弟”两个词的谐音,使得原本是三藏对八戒的呼唤,变成了八戒对三藏的抱怨,表达出了猪八戒那种大大咧咧憨厚懒惰的性格特征。这种转变既有趣又生动,使得读者可以更深刻地感受到猪八戒这个角色的性格特点。 示例一:“趣”在形象生动的描写,作者用生动的语言描述了蜣螂制作圆球的过程,比如“独自把劳动成果向后推去”,“跑过来帮着球的主人一起用力推”,这些描写让读者仿佛看到了蜣螂们努力工作的场景,增加了趣味性;意外转折,在描述中,作者先表现了蜣螂之间的互助,让人误以为它们都是热心的伙伴,但随后揭示出真相,说这个“强盗”只是为了偷或者抢圆球,这种出乎意料的转折增加了趣味性。 示例二:“趣”在角色性格生动描绘,在这个片段中,作者通过猪八戒的言语,生动地描绘了他的性格特点,如懒惰、贪吃、自怨自艾等。猪八戒对唐僧的抱怨也充满了机智和幽默,比如他抱怨说,原本只想做和尚,但现在却成了奴才,日间要挑包衹牵马,夜间要提尿瓶务脚。这些描述既有趣又形象,使读者能够更深入地理解猪八戒这个角色的性格特点。 【获得启示】 15. 一个好的中心人物能带动整个团队,成就精彩。这一点我们可以从名著中得到启示。《水浒传》《西游记》《创业史》中都有中心人物,哪个中心人物最值得学习?请你结合具体情节、人物性格及最后结果进行分析。 【答案】示例1:我认为《水浒传》中的宋江值得学习。他仗义疏财,济弱扶贫,孝亲敬友。他帮助晁盖逃过朝廷的抓捕;他指挥作战有方,征战辽国,声讨方腊,他功不可没。最终魂断廖儿洼。 示例2:我认为《西游记》中的唐僧值得学习。他信仰坚定,意志坚强。取经路上多次遇到凶险和诱惑,都没有放弃。最终取得真经,立地成佛。 示例3:我认为《创业史》中的梁生宝值得学习。梁生宝勤劳能干,质朴善良。给互助组买稻种,春贷失败的情况下,带领贫苦人民上终南山砍竹子,栓栓受伤了,还照样分钱给他,他受到贫苦人民的拥戴,最终带领蛤蟆滩的百姓过上幸福的生活。 【解析】 【详解】本题考查名著人物识记。从《水浒传》《西游记》《创业史》中任选一个团队中心人物(如宋江、唐僧和梁生宝等),结合具体情节、人物性格进行分析即可。 《水浒传》全书以农民起义的发生、发展过程为主线,通过各个英雄被逼上梁山的不同经历,表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律,塑造了农民起义领袖的群体形象,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,同时也深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾,具体揭示了起义失败的内在历史原因。 《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了师徒四众在迢遥的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程,并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难,以动物幻化的有情的精怪生动地表现了无情的山川的险阻,并以降妖服怪歌赞了取经人团结合作的精神和排除艰难的战斗精神,表达了人战胜自然的豪情壮志,同时也宣扬了惩恶扬善等主题。 《创业史》以梁生宝互助组的发展为线索,表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。梁生宝是新人物的代表,作品着重反映了他的成长以及逐渐在蛤蟆滩上发生影响力并掌握话语权的过程和姚士杰、郭世富等以前蛤蟆滩上的能人们逐步丧失影响力和退出权力结构的过程。 示例一:我选《西游记》中的唐僧。唐僧是师徒四人的中心人物,他虽然个性懦弱,手无缚鸡之力,但是在取经路上,他义无反顾,无论遇到多少困难与诱惑,其信念从未动摇过。例如,在女儿国中,西梁女儿国国王倾慕唐僧,欲下嫁于他并以国相托。女儿国国王柔情绵绵,唐僧为了完成取经大业,毅然谢绝了女儿国国王的一片情意。正是因为唐僧有着坚定的信念,才能将桀骜不驯的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、忠厚老实的沙僧三人团结在一起,历经九九八十一难,取得真经,修成正果。 示例二:我认为《水浒传》中的武松值得学习。武松是一个非常勇敢和决断力强的人。在面临危险和困难的时候,武松总是能够保持冷静,做出正确的决策。例如,在《水浒传》中,武松被冤枉入狱后,他并没有放弃,而是勇敢地策划了一场越狱行动,并成功地逃脱了。这种勇敢和决断力是我们在工作和生活中也需要学习和借鉴的。 示例三:我认为《创业史》中的梁生宝值得学习,他是一个善良、乐于助人、具有强大感染力的人。他关心团队成员的生活和困难,帮助他们解决问题,用自己的行动感染着周围的人。他的善良和乐于助人赢得了团队成员的信任和支持。 四、现代文阅读:共24分。 (一)非文学类文本阅读。(10分) 数智+艺术,融出文旅新活力 徐红梅 ①从生活中发现创意,从技术中发现人文,从互动中发现价值,从山水中发现美学……数智时代的艺术新形态,正在融入文旅新场景,催生文旅新业态,带来消费新体验。 ②随着文旅热度持续飙升,文旅高质量发展的新趋势、新特点引发社会各界广泛关注,数智时代文旅“热运行”中的“冷思考”也由此展开。 ③如今,传统的观光式旅游,正在被体验式旅游所取代。一系列新的旅游关键词持续涌现,如网红城市、研学旅行、古装旅拍、城市漫步、沉浸式演出等,向美而行、深度学习、交流互动,成为体验式旅游的价值内核。随着科技的飞速发展,文旅行业正在经历巨大变革,数字化、虚拟现实、人工智能等新技术正在改变游客的体验方式。 ④数智时代,传统景区如何实现蝶变?系统设计和数字艺术的介入,正在让不少景区转型升级为美学和美好生活方式的聚集地。设计师从历史文化中挖掘故事线索,确定景区独有的、在地性的主题IP,以此为景区的文化之魂,设计集主题性、人文性和娱乐性于一体的场景空间、互动环节,并结合增强现实、混合现实技术让游客获得沉浸式体验。主题IP和数字资产的系统设计,赋予传统景区的自然和人文资源新的美感、趣味和内涵。如今的景区、乐园项目同质化现象严重,大家往往为了速度和效益相互抄袭模仿,缺乏对创新和设计美学的追求。事实上,只有结合在地景观和文化找准主题IP,才能设计出属于景区自己的、与自然人文和谐共生的数字场景和数字资产,才能让传统景区的游览不再枯燥。设计的投入或许短期回报不高,实则潜力巨大。游客更愿意为文化和设计美学买单,传统景区应该思考如何结合历史、人文、自然、美学、设计去创造长期价值,这需要文旅项目决策者有足够的智慧、定力和情怀、梦想。 ⑤数字技术可以活化历史,精彩演绎人文之美,提升智慧文旅新体验。积极挖掘数字和数据资产价值,成为文旅产业高质量发展的有效抓手之一。中央财经大学教授戴俊骋从文化地理学的视角指出,推荐算法容易带来趋于统一性的区域地理描述,导致“附近的消失”,使得人们对地方文化的理解碎片化、浅表化。他呼吁,反思基于产业集聚的规范范式产生的地方文化遮蔽,重新理解“地方”,完善文化本位的地方建构视角,通过独具特色的人地和谐系统设计,开辟数字文旅赋能地方高质量发展新路径。 ⑥当下,也有不少游客选择到“次热级”目的地甚至“冷门”目的地,进行“反向深度游”,对于各地文旅部门而言,这为均衡发展提供了新机遇,也为系统突围提出了新命题。数智时代,如何更好构建文旅高质量发展新格局?浙江大学教授应天煜认为,数据是具有经济和社会价值的信息载体,也是数字文旅资源的基本表达方式,应该将数据要素化,通过文化资源数字化、资源数据价值化、数字产业生态化,实现数据的资源化、资产化、资本化。文旅部高级工程师信宏业表示,对于文旅产业而言,文化艺术是牵引,数字技术是推动,只有创造性地应用技术,才有助于把握文旅高质量发展的时代机遇。道格特智库创始人赵晖则强调,数字化是这个时代的有力工具,但智识才是创新创造的根本,“智”应该位列“数”之前。创意驱动、美学引领、艺术点亮、科技赋能、跨界融合,是推动文旅高质量发展的有力支撑。 ⑦科技硬核、文艺星火,不断赋彩城市更新、和美乡村建设,激发“美丽经济”,放大“美丽效应”。未来,每座城市、每个乡村或许都会出现科艺融合的文化新地标、老宅再生的美学新空间,诠释最美风景,讲述独一无二的城乡故事,以中国式浪漫成就美妙的文化之旅。 (选自《人民日报》2024年05月28日,有删改) 16. 选文从哪几个方面说明了数智时代文旅“热运行”中的“冷思考”?请简要概括。 17. 按要求回答问题。 (1)一系列新的旅游关键词持续涌现,如网红城市、研学旅行、古装旅拍、城市漫步、沉浸式演出等,向美而行、深度学习、交流互动,成为体验式旅游的价值内核。(运用了哪种说明方法?有什么作用?) (2)积极挖掘数字和数据资产价值,成为文旅产业高质量发展的有效抓手之一。(加点词“之一”能否删去?为什么?) 18. 周末,济宁某学校组织大家到当地某景区进行研学,小宁对景区负责人进行了相关采访,请你结合选文第④段的内容,补全下面的采访记录。 小宁:您好!如今文旅热度持续上升,在数智时代背景下,传统景区应如何实现蝶变呢? 负责人:(1)_____________________________________。 小宁:好的,那么现有的景区、乐园项目都存在哪些问题呢? 负责人:(2)_____________________________________。 小宁:您认为景区应如何解决这些问题呢? 负责人:一是结合在地景观和文化找准主题IP,设计出属于自己的、与自然人文和谐共生的数字场景和数字资产,二是(3)________________________________________。 小宁:好的,谢谢您接受采访! 【答案】16. ①数智时代,传统景区如何实现蝶变;②积极挖掘数字和数据资产价值,推动文旅产业高质量发展;③如何更好构建文旅高质量发展新格局。 17. (1)举例子,列举网红城市、研学旅行、古装旅拍等旅游关键词,具体有力地说明了传统的观光式旅游正在被体验式旅游所取代。 (2)不能。“之一”表限制,说明积极挖掘数字和数据资产价值并不是文旅产业高质量发展的唯一有效抓手,体现了说明文语言的准确严密性。 18. ①. 应从历史文化中挖掘故事线索,确定景区独有的、在地性的主题IP,以此为景区的文化之魂,设计集主题性、人文性和娱乐性于一体的场景空间、互动环节,并结合增强现实、混合现实技术让游客获得沉浸式体验 ②. 首先是同质化现象严重,其次还缺乏对创新和设计美学的追求 ③. 思考如何结合历史、人文、自然、美学、设计去创造长期价值 【解析】 【16题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合④段中“数智时代,传统景区如何实现蝶变?”,⑤段中“数字技术可以活化历史,精彩演绎人文之美,提升智慧文旅新体验。积极挖掘数字和数据资产价值,成为文旅产业高质量发展的有效抓手之一”,⑥段中“当下,也有不少游客选择到‘次热级’目的地甚至‘冷门’目的地,进行‘反向深度游’,对于各地文旅部门而言,这为均衡发展提供了新机遇,也为系统突围提出了新命题。数智时代,如何更好构建文旅高质量发展新格局?”可概括为:数智时代,传统景区如何实现蝶变;积极挖掘数字和数据资产价值,推动文旅产业高质量发展;如何更好构建文旅高质量发展新格局。 【17题详解】 (1)本题考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有:举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确,让读者更好的理解。 这句话使用了“举例子”的说明方法。通过列举网红城市、研学旅行、古装旅拍、城市漫步、沉浸式演出等一系列新的旅游关键词,作者具体有力地说明了体验式旅游正逐渐取代传统的观光式旅游,并成为旅游行业的新趋势。这些例子不仅使文章更具说服力,也让读者能够更直观地理解体验式旅游的特点和价值内核。 (2)本题考查说明文语言特点。之一,表示其中一个的意思,是指一定范围内的数量或事物中的一个。结合句子内容可知,“之一”在这里起到了限制的作用,它明确指出积极挖掘数字和数据资产价值只是文旅产业高质量发展的有效抓手中的一个,而非唯一的一个。这体现了说明文语言的准确性和严密性,避免了绝对化的表述,使文章更加科学、严谨。因此,“之一”不能删去。 【18题详解】 本题考查内容理解和概括。 第一空,结合④段中“数智时代,传统景区如何实现蝶变?系统设计和数字艺术的介入,正在让不少景区转型升级为美学和美好生活方式的聚集地。设计师从历史文化中挖掘故事线索,确定景区独有的、在地性的主题IP,以此为景区的文化之魂,设计集主题性、人文性和娱乐性于一体的场景空间、互动环节,并结合增强现实、混合现实技术让游客获得沉浸式体验”可概括为:应从历史文化中挖掘故事线索,确定景区独有的、在地性的主题IP,以此为景区的文化之魂,设计集主题性、人文性和娱乐性于一体的场景空间、互动环节,并结合增强现实、混合现实技术让游客获得沉浸式体验; 第二空,结合④段中“如今的景区、乐园项目同质化现象严重,大家往往为了速度和效益相互抄袭模仿,缺乏对创新和设计美学的追求”可概括为:同质化现象严重,缺乏对创新和设计美学的追求; 第三空,④段中“游客更愿意为文化和设计美学买单,传统景区应该思考如何结合历史、人文、自然、美学、设计去创造长期价值,这需要文旅项目决策者有足够智慧、定力和情怀、梦想”可概括为:思考如何结合历史、人文、自然、美学、设计去创造长期价值。 (二)文学类文本阅读。(14分) 小巷面馆情 吴志强 ①胡家面馆今天生意出奇地好,但掌勺的胡老板却并不高兴。几十平方米的馆子里挤满了人,这些都是多年的街坊邻居,来送老朋友最后一程。幸福里小巷面临拆迁,这家小巷里开了20年的面馆也将随之消失在历史的洪流之中。 ②20年!这附近的人哪一个没吃过胡老板做的面?这些年,胡老板见证了嗷嗷待哺的娃娃长大成人,见证了尚还稚嫩的青年结婚生子,见证了扛水泥的中年人长出白发……胡老板见证了幸福里小巷的兴起,如今也要亲眼看到它消失。这一切都让胡老板心里不是滋味。 ③手上的动作当然不会慢下来,最后一碗面,不能让乡邻们失望。不过胡老板心里却是有自己的算盘,开发商打电话说今天会来这里谈谈拆迁的事,能不能给开发商说几句好话,兴许能拖一些时间?没了面馆,自己这把老骨头也无事可干。当然,胡老板知道这只是妄想而已,到现在他也才知道开发商姓刘,如何能说服人家? ④“老板,还招待人吗?”在胡老板低头忙活之时,一道声音传来。他抬头一看,只见一个面容略有些熟悉的妇人走进面馆,身后跟着一名身材高大、风华正茂的青年。 ⑤“这里的素面,还是两块钱一碗吗?” ⑥这熟悉的话顿时勾起了胡老板尘封已久的记忆,他直直看着妇人,接着,揩干净手中的面粉,快步走到妇人与青年面前,又是诧异又是惊喜地说道:“是你啊!” ⑦20年前,胡老板和妻子刚刚搬到幸福里小巷,开了一家面馆。开业第一年,面馆生意不温不火,勉强糊口。 ⑧大年三十这天晚上,胡老板和妻子说好早点关门谢客。大概七八点钟的时候,胡老板收拾好东西,准备和妻子一起过年。就在这时候,一个约莫30岁出头的妇人牵着一个小男孩走进店里,问胡老板:“老板,还招待人吗?” ⑨胡老板和妻子对视了一眼,犹豫了一秒后,还是说道:“招待,招待,客人您要吃些什么?” ⑩妇人盯着墙壁上的菜单看了很久,咬了咬嘴唇,又看了眼小男孩,最后说:“给我们来一碗素面吧。” ⑪两个人吃一碗素面,听起来未免有些匪夷所思,但胡老板看出了母子二人处境的尴尬,也没有多说什么。只是默默开灶起火,为母子二人煮了一碗素面,还特意加了量。 ⑫“哎呀,这一碗面这么多呀。”母亲看见端上来的面都吃了一惊,她将面推到男孩身前,慈爱地说道:“儿子,你吃吧,妈妈不饿。” ⑬男孩大快朵颐,看起来饿了很久。但在吃完半碗面之后,还是对母亲说:“妈,我吃饱了,这些你吃吧。” ⑭目睹这一切的胡老板觉得心头有些堵塞,他吩咐妻子,去拿纸和笔墨来。胡老板提起笔,在纸上写下“本店今日酬宾,素面两块钱一碗”的大字,叫妻子张贴到墙上。 ⑮妻子当即会了丈夫的意,夫妻两个都是心善的人,见不得人间疾苦。虽然日子清贫,但能帮把手的,也不会含糊,这是两人的处世之道。 ⑯妇人来付钱的时候,看到比平时要便宜一块钱的价格,又想起了那碗满满当当的面,似乎是明白了些什么,眼含热泪地走出了面馆。而胡老板也和妻子过了个好年。 ⑰又是一年大年三十晚上,在胡老板和妻子收拾东西的时候,两个熟悉的身影走进面馆,照例要了一碗素面。胡老板依然煮了一大碗面送了上去,拿出去年写的“本店今日酬宾,素面两块钱一碗”,看着母子二人分享了这碗素面。 ⑱母子二人走后,胡老板将白纸贴在一块木板上,放进了抽屉里。 ⑲第三年大年三十,胡老板的生意已经渐渐红火起来,但他依然执意在晚上6点后便谢客,和妻子静静等待着老朋友的到来。又是差不多的时间,母子二人如约而至,依然只点了一碗素面,胡老板也从抽屉里拿出了那块木板。 ⑳就这么一连5年,胡老板和妻子的面馆生意也越来越红火,他们在每年大年三十的这天晚上招待这对母子一碗素面。胡老板也看着男孩一点点长高,逐渐有了一丝成年人的稳重,他已经学会哄着母亲吃下自己“吃不完”的面。 ㉑而这碗素面,一直都是两块钱。 ㉒第六年的大年三十,胡家面馆没有等来那对母子。生活就像小溪,它虽然并不沉重,可也不会为谁停留。日子一天天过去,胡老板再也没有见到那对母子,那块“本店今日酬宾,素面两块钱一碗”的木牌也再也没有拿出来过,一直尘封在抽屉里面。 ㉓“好久不见,好久不见!”胡老板紧紧握着妇人的手,神情激动。妇人同样眼含热泪,二十年弹指一瞬,其中的艰难辛酸都已经过去了。 ㉔“这是?”胡老板指着妇人身后的青年,看着其逐渐熟悉的面容,心中隐隐有了答案。 ㉕“我是她儿子,伯伯你好,我姓刘。”青年的嗓音已经有了成年人的成熟稳重,让胡老板想起了早上才打过电话的开发商。 ㉖“哎呀,是你,是你。”胡老板突然感到莫大的喜悦与激动,他感觉自己被前所未有的幸福包围着。 ㉗青年面露微笑,看到周围那些熟悉的身影,心中有了决断。 ㉘幸福里小巷,当然要一直幸福下去…… (选自《中国青年报》2024年05月21日,有删改) 19. 胡老板为什么“感觉自己被前所未有的幸福包围着”? 20. 按要求赏析句子。 (1)这些年,胡老板见证了嗷嗷待哺的娃娃长大成人,见证了尚还稚嫩的青年结婚生子,见证了扛水泥的中年人长出白发……(请从修辞手法的角度进行赏析) (2)他直直看着妇人,接着,揩干净手中的面粉,快步走到妇人与青年面前,又是诧异又是惊喜地说道:“是你啊!”(请从人物描写的角度进行赏析) 21. “世界本身就是一个谜,它有许多种解”,小说最忌讳主题鲜明,请结合你的阅读体验,探究这篇小说主题的多种可能性。 22. 如果要把这篇小说拍摄为话剧,你认为下列哪个选项更适合作为这部话剧的宣传主题词?请结合小说内容,谈谈你的理解。 A幸福生活,奋斗传承 B.凡尘微光,感动你我 【答案】19. 因为他知道面前的青年就是他想见的开发商,他觉得自己的面馆能保住了。 20. (1)运用排比的修辞手法,再现了胡老板对小巷兴起的见证,凸显了胡老板对小巷的深厚情感,表达了胡老板对小巷即将消失的感伤之情。(2)运用了动作、神态、语言描写,表现了胡老板看到妇人和青年时的诧异与惊喜之情。 21. ①从胡老板和妻子5年来对妇人和小男孩一如既往的帮助看,小说凸显了小人物具有的善良美德;②从青年决定让幸福里小巷一直幸福下去的行为看,小说表现的是现实社会中知恩图报的主题;③从街坊和胡老板对幸福里小巷的不舍,引发对旧有小区合理拆迁的反思。(任意答出两点即可) 22. 选B:凡尘微光,感动你我。“凡尘微光,感动你我”的主题凸显了小人物胡老板夫妻具有的感人品质,虽然日子清贫,但在别人需要帮助时,都会毫不犹豫施以援手,他们身上闪烁着的最温暖的人性光芒,不仅感动了母子二人,也照亮着我们的生活,温暖着我们的心灵。 【解析】 【19题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合②段中“20年!这附近的人哪一个没吃过胡老板做的面?这些年,胡老板见证了嗷嗷待哺的娃娃长大成人,见证了尚还稚嫩的青年结婚生子,见证了扛水泥的中年人长出白发……胡老板见证了幸福里小巷的兴起,如今也要亲眼看到它消失。这一切都让胡老板心里不是滋味”,③段中“手上的动作当然不会慢下来,最后一碗面,不能让乡邻们失望。不过胡老板心里却是有自己的算盘,开发商打电话说今天会来这里谈谈拆迁的事,能不能给开发商说几句好话,兴许能拖一些时间?”, ⑳段中“就这么一连5年,胡老板和妻子的面馆生意也越来越红火,他们在每年大年三十的这天晚上招待这对母子一碗素面”,㉕段中“‘我是她儿子,伯伯你好,我姓刘。’青年的嗓音已经有了成年人的成熟稳重,让胡老板想起了早上才打过电话的开发商”,㉖段中“‘哎呀,是你,是你。’胡老板突然感到莫大的喜悦与激动,他感觉自己被前所未有的幸福包围着”,㉗段中“青年面露微笑,看到周围那些熟悉的身影,心中有了决断”,㉘段中“幸福里小巷,当然要一直幸福下去……”可知,当年胡老板在面馆生意不温不火的情况下,依然愿意招待这对贫穷的母子,并为他们提供了特别的优惠。如今,当年的小男孩已经成为了开发商,让胡老板看到了解决面馆拆迁问题的可能性。 【20题详解】 本题考查句子赏析。解答时,结合句子内容,按照题干要求的角度进行分析。 (1)从修辞手法的角度进行赏析。由三个“见证了”可知,该句运用排比了修辞手法,深刻地展现了胡老板在小巷中经历的时间流转和人生变迁。这种修辞手法使得句子结构整齐,节奏感强烈,富有感染力,凸显了胡老板对小巷的深厚情感,表达了他对小巷即将消失的感伤之情。 (2)从人物描写的角度进行赏析。由“直直看着妇人”可知,运用了神态描写,我们可以感受到胡老板在看到这位妇人时的专注和惊讶;由“揩干净手中的面粉”可知,运用了动作描写,不仅体现了胡老板的职业特征——他是一位面馆老板,正在工作之中,而且也展现了他想要以更整洁、更尊重的态度去面对这位故人;由“又是诧异又是惊喜地说道:‘是你啊!’”可知,运用了语言描写,直接传达了胡老板的情感变化。他的语气中充满了惊讶和喜悦,凸显了他对这位妇人及其身后青年的深厚情感。综上所述,这句话通过细致的动作、神态和语言描写,成功地展现了胡老板在突然遇到故人时的诧异与惊喜之情。 【21题详解】 本题考查内容理解和主旨把握。 结合①段中“胡家面馆今天生意出奇地好,但掌勺的胡老板却并不高兴。几十平方米的馆子里挤满了人,这些都是多年的街坊邻居,来送老朋友最后一程。幸福里小巷面临拆迁,这家小巷里开了20年的面馆也将随之消失在历史的洪流之中”,②段中“20年!这附近的人哪一个没吃过胡老板做的面?这些年,胡老板见证了嗷嗷待哺的娃娃长大成人,见证了尚还稚嫩的青年结婚生子,见证了扛水泥的中年人长出白发……胡老板见证了幸福里小巷的兴起,如今也要亲眼看到它消失。这一切都让胡老板心里不是滋味”的内容可知,从街坊和胡老板对幸福里小巷的不舍,引发对旧有小区合理拆迁的反思; 结合⑳段中“就这么一连5年,胡老板和妻子的面馆生意也越来越红火,他们在每年大年三十的这天晚上招待这对母子一碗素面。胡老板也看着男孩一点点长高,逐渐有了一丝成年人的稳重,他已经学会哄着母亲吃下自己‘吃不完’的面”的内容可知,㉑段中“而这碗素面,一直都是两块钱”的内容可知,从胡老板和妻子5年来对妇人和小男孩一如既往的帮助看,小说凸显了小人物具有的善良美德; 结合㉗段中“青年面露微笑,看到周围那些熟悉的身影,心中有了决断”,㉘段中“幸福里小巷,当然要一直幸福下去……”的内容可知,从青年决定让幸福里小巷一直幸福下去的行为看,小说表现的是现实社会中知恩图报的主题; 据此概括作答即可。 【22题详解】 本题考查内容理解和主旨把握。本文主要讲述了一个关于小巷面馆和温馨人情的故事。胡老板在幸福里小巷经营面馆已有20年,与周围的街坊邻居建立了深厚的情感。随着小巷面临拆迁,面馆也即将消失,胡老板内心充满了不舍。在面馆即将关闭之际,一位曾经常年受到胡老板帮助的妇人和她的儿子(现已是开发商刘先生)意外出现,令胡老板惊喜不已。多年前,胡老板在大年三十晚上,连续五年为这对贫困的母子提供免费或优惠的素面,给他们带去了温暖和关怀。如今,这对母子中的儿子已长大成人,并成为了即将开发这个小巷的开发商。在得知胡老板是当年帮助过他们的人后,青年决定让幸福里小巷继续保留下去,让胡老板和街坊邻居的温馨回忆得以延续。 从小说内容来看,故事主要围绕胡家面馆和胡老板与一对母子之间的温情故事展开。胡老板虽然只是小巷里一个普通的面馆老板,但他用自己的善良和爱心,在平凡的生活中散发出温暖的光芒,给周围的人带来了感动和温暖。这种“凡尘微光”正是小说的核心所在,也是话剧想要传达给观众的主题。“幸福生活,奋斗传承”虽然也表达了积极向上的价值观,但与小说的主题并不完全契合。小说并没有过多强调奋斗和传承,而是更多地展现了人性中的善良和温暖,以及这种善良和温暖如何在人与人之间传递和延续。从宣传效果来看,“凡尘微光,感动你我”这个主题词更富有感染力和吸引力。它能够引发观众的共鸣,让观众感受到话剧所传达的温情和感动。同时,这个主题词也具有一定的诗意和美感,能够吸引更多的观众前来观看。“凡尘微光,感动你我”更适合作为这部话剧的宣传主题词。 据此作答即可。 五、写作:共40分。 23. 2024年春节期间,中国电影票房再次创下新纪录。小宁观看电影并记录下了电影观看卡。 阅读下列记录卡,完成任务。 电 影 观 看 卡 影片 《热辣滚烫》 影片 《飞驰人生2》 主要情节 经典台词 主要情节 经典台词 乐莹选择了要让自己的人生赢一次,她坚持锻炼身体,无论面对怎样的困境都保持乐观的心态,最终开启了滚烫人生,实现了“为自己赢一次”的人生梦想! 1.人生只有一次,你活成什么样,自己说了算。 2.人得有梦想,并且为自己的梦想努力。 3.我只想赢一次。 驾校陪练张驰和朋友们重组车队,再次奔赴最后一届巴音布鲁克拉力赛的故事。 1.我努力过无数次,但机会只有一两次。 2.我不是想赢,我只是不想输。 任务:上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文。 要求:①文体自选(诗歌除外)。②内容充实具体。③书写规范、工整,卷面整洁。④不少于600字。⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名。 【答案】例文: 电影与人生 在2024年春节的热闹氛围中,中国电影票房再次刷新纪录,仿佛也映照出我们每一个人在人生道路上不断追求的激情和梦想。当我阅读小宁的电影观看卡时,两部影片《热辣滚烫》和《飞驰人生2》的情节和台词,不禁让我陷入了深深的思考和感触。 《热辣滚烫》中的乐莹,一个充满韧性和决心的角色,让我看到了人生的无限可能。她不畏艰难,不惧失败,坚持锻炼身体,以乐观的心态面对生活的困境。这种精神让我回想起自己在学习和生活中遇到的种种挑战。每当遇到困难,我都会想起乐莹的那句台词:“人生只有一次,你活成什么样,自己说了算。”这给了我无尽的动力,让我明白只有勇敢地去尝试和努力,才能活出自己的精彩和价值。 而《飞驰人生2》则让我看到了另一种人生哲学。张驰和他的朋友们为了梦想,重组车队,再次奔赴拉力赛。他们的坚持和勇气让我感受到了人生的激情和动力。那句“我努力过无数次,但机会只有一两次”让我深刻体会到,机会总是留给有准备的人。只有不断地努力和积累,才能在关键时刻抓住机遇,实现自己的梦想。 这两部电影不仅让我看到了人生的不同面貌,也让我思考了自己的人生方向和价值观。我意识到,无论是追求成功还是追求梦想,都需要付出努力和坚持。同时,我也明白了人生的意义不仅在于取得成就,更在于享受过程,感受生活的每一个瞬间。 在未来的日子里,我希望自己能够像乐莹和张驰一样,勇敢地追求自己的梦想,不断地努力和坚持。我相信,只要我付出足够的努力和汗水,就一定能够活出自己的精彩和价值。同时,我也希望每一个人都能够找到自己的人生方向,勇敢地追求自己的梦想,享受人生的每一个瞬间。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一,审题立意。首先,我们要从提供的电影观看卡中捕捉到关键信息和情感点。两部电影《热辣滚烫》和《飞驰人生2》有着很多经典台词,如“人生只有一次,你活成什么样,自己说了算”,“人得有梦想,并且为自己的梦想努力”,“我努力过无数次,但机会只有一两次”等都围绕着“梦想”、“努力”和“坚持”这些主题展开。因此,审题立意时应从这些核心点出发,探讨个人对梦想的态度、对努力的认知以及对坚持的体会。立意可以确定为:通过个人的经历和体验,阐述“梦想需要坚持,努力才能成功”的观点,并鼓励读者在面对困难时保持乐观,勇于追求自己的梦想。 第二,构思选材。如果写记叙文,可以写自己追梦的故事。开头部分引用电影中的一句经典台词作为开头,如:“人生只有一次,你活成什么样,自己说了算。”以此引出对梦想的追求和对人生的思考。简要介绍自己的背景,包括对电影的喜好、观影的初衷等,为接下来的论述做铺垫。正文部分阐述自己的梦想,并讲述自己为实现梦想所付出的努力。可以结合具体的事例,如参加竞赛、学习新技能等,展现自己在追求梦想过程中的坚持和奋斗。分析实现梦想过程中遇到的困难和挑战,以及自己是如何克服这些困难的。可以引用电影中的经典台词,如“我努力过无数次,但机会只有一两次”,强调努力和坚持的重要性。讲述自己在追求梦想过程中的心路历程,包括迷茫、失落、坚持和成功等阶段。可以结合自己的真实体验,表达对梦想的执着追求和对生活的热爱。结尾部分总结全文,强调“梦想需要坚持,努力才能成功”的观点。可以结合电影的主题和个人的经历,呼吁读者在面对困难时保持乐观,勇于追求自己的梦想。引用电影中的一句经典台词作为结尾,如:“我不是想赢,我只是不想输。”以此鼓励读者在追求梦想的道路上不断前行,永不放弃。也可以写议论文,阐述梦想的力量,坚持的重要性,用大量的论据充分论证自己的观点,最后总结即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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