黑龙江省大庆实验中学2023-2024学年高一下学期6月份阶段性质量检测历史试卷

大庆实验中学 第 1 页 共 4 页 大庆实验中学实验一部 2023 级高一下学期 6 月份阶段性质量检测 历史学科试题 2024.06.03—2024.06.04 命题人：徐红 审题人：庞嘉敏 说明：1.请将答案填涂在答题卡的指定区域内。 2.满分 100 分，考试时间 90 分钟。 一、选择题（本大题共 32 小题，第小题 1.5 分，共 48 分） 1． 古希腊历史学家希罗多德记述了公元前 500 年左右印度河流域种棉花的情景；在秘鲁，考古学 家发掘出公元前 2400 多年前的棉织渔网；在埃及，考古学家发现了 4000 年前盛有棉籽的器皿。 这表明（ ） A．物种出现全球交流 B．地理环境影响棉花种植 C．古代文明多源发展 D．考古发现决定历史认知 2． 宗教活动是雅典城邦的重要社会活动，雅典妇女们在宗教活动中扮演了重要的角色。如雅典大 多数神庙的主祭祀都是女性；在雅典最著名的泛雅典娜节，需要女性为雅典娜编制奉献法衣。 这说明，古代雅典（ ） A．妇女与男子拥有同样的政治权利 B．宗教活动是公民主要的参政途径 C．宗教活动缓和了雅典的阶级矛盾 D．妇女有权参与城邦社会文化生活 3． 公元 200 年左右，西亚及临近的非洲东北部地区出现了驼鞍，改变了骆驼很难管理和驾驭的状 况，使得用骆驼驮运物品成为了可能。这一改善在当时（ ） A．减轻了地理障碍对交流的阻滞 B．助推了物种在全球范围内传播 C．拉高了亚洲商品在西方的价格 D．加快了贵金属流往欧洲的速度 4． 中世纪中后期，西欧封建经济获得一定发展，封建社会走向稳定，出现了许多新变化，其中的 新变化有（ ） A．国王成为国家名义上的统治者 B．工商业逐步成为社会经济的主导 C．近代意义的民族国家最终形成 D．部分城市赢得一定程度的自治权 5． 987 年，拜占庭皇帝以将自己妹妹安娜嫁与罗斯君主弗拉基米尔为附加条件换取了军事援助， 后又提出履行婚约的前提是弗拉基米尔必须与其臣民一同接受洗礼。随后罗斯成为东正教国家。 这说明（ ） A．东欧国家之间战争口益频繁 B．基督教控制了人们的精神生活 C．世界宗教格局发生根本变化 D．拜占庭文明影响罗斯国家发展 6． 关于阿拉伯帝国文明地位，权威的科学史学家的评价是，纵向来看，它在人类历史上具有不可 或缺的承前启后的作用。对“启后”理解正确的是，阿拉伯文化（ ） A．促进文艺复兴运动的到来 B．融合了古希腊罗马的人文精神 C．直接推动了西欧社会转型 D．成为东西方经济文化的分水岭 7． 征服墨西哥的科尔特斯报告道：“此城有许多广场……其中有座广场比萨拉曼卡（西班牙城市） 的广场还大一倍，广场周边环绕拱廊，每日有六万多人在拱廊里做买卖，这些国家所制造的各 种商品，这里应有尽有。”这段报告展现了（ ） A．阿兹特克文明的辉煌 B．欧洲城市化进程的滞后 C．古代玛雅文明的繁荣 D．西班牙对美洲血腥征服 8． 1568 年，葡萄牙人绘制的世界地图集当中出现了与中国接壤的高丽和日本，却将中国仅分为广 东和宁波两个省。1584 年，葡萄牙人制作完成的《坤舆大观》地图集当中，中国地图上显示了 中国两京十三省、内陆城镇的位置和完整内陆边疆。这反映了（ ） A．马尼拉大帆船贸易的兴盛 B．西欧地图绘制技术提高 C．环印度洋商业贸易的繁荣 D．人们对世界认识的加深 9． 1565 年，西班牙航海家乌尔达内塔从吕宋起航，开辟了一条西起吕宋马尼拉、东至墨西哥阿卡 普尔科的全新航道。之后的 250 多年里，西班牙人将无数丝织品运抵美洲市场，用以交换产自 西属美洲的白银。据此可推知这一时期（ ） A．西班牙垄断了大西洋贸易 B．银丝贸易是殖民主要手段 C．贸易中心转移到西太平洋 D．全球的贸易格局发生变化 10．对下图中 1540 年以后英国麦价变化的解释正确的是 A．大量金银流入西欧引发了物价上涨 B． 资本主义农场经营增加了粮食产量 C．近代工厂的兴起导致原料需求增加 D． 高产作物促进英国的人口大量增长 11．18 世纪中叶，富兰克林在一场雷雨中放风筝，证明闪电是一道电流，并由此发明了避雷针。于 是，一直以来认为闪电是愤怒的雷神之锤，用来惩罚罪人的认知土崩瓦解。这说明（ ） A．实证是科学进步的必要手段 B．科技进步推动着思想解放 C．电气时代理论创新力量强大 D．科学进步战胜了神学思想 大庆实验中学 第 2 页 共 4 页 12．时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方法。对图中四个 国家近代政治的发展进程，叙述正确的是 A．①君主立宪制的确立促进国家统一 B． ②赢得民族独立后确立民主共和制 C．③经历艰难的制度反复走向共和制 D． ④通过民主改革赢得了国家的独立 13．恩格斯在《论俄国社会问题》一文中写道：“（1861 年后的俄国）国家完全保持了自己的收入， 把相当大的一部分支出转嫁给省和县，省和县为了弥补支出便征收新的捐税，而俄国的惯例是 上层阶级几乎不纳税，农民几乎交纳全部捐税。”该论述 A．揭示了农奴制下农民的处境 B．指明了俄国社会发展的出路 C．阐明了俄国改革的不彻底性 D．表明中央放宽了对地方控制 14．如图是日本漫画杂志《Japan Punch》（1862—1888 年）刊载的漫画《美的类型》（部分）。画作 中女性依旧留着传统发型，身着传统和服，男性则戴帽剃发，身穿近代洋装。该漫画（ ） A．讽刺了日本近代化流于表面 B．契合了明治维新时期的意识形态 C．呼吁提高日本女性社会地位 D．影射新兴地主阶级对变法的阻挠 15．16 世纪后期至 18 世纪初是欧洲饥荒的高发时期，直至 1739 年，仍有时人记载：“当前法国很 多省份都非常缺乏粮食，奥尔良公爵只得花费 200 万里弗（约合 10 万英镑）从英国购买粮食， 以适中的价格卖给穷人。”法国从英国进口粮食的状况此后十年仍未改变。据此推知（ ） A．英法两国友好往来日益密切 B．英国农业发展为工业化积累了资本 C．英法两国奉行重商主义政策 D．法国社会矛盾激化助推了革命爆发 16．第二次工业革命时期，石油企业要求统一经营开采、提炼、运输、销售，钢铁企业要求进行钢 铁和焦炭的联合生产，制铝企业要求同时控制电力公司。这表明当时（ ） A．新旧产业结构的融合加快 B．生产集中消除了市场竞争 C．工业化推动生产组织变革 D．现代企业制度已发展完善 17．1811 年在英国棉纺织重镇诺丁汉郡爆发了人类历史上第一次因为机器代替人工劳动，而引起的 一场剧烈而持久的工人破坏机器的运动，在接下来的两年里，蔓延至整个英格兰，史称“卢德 运动”。这说明卢德运动 A．缘于技术革新引发的社会问题 B．受到马克思主义的指导 C．标志无产阶级登上了历史舞台 D．得到世界工人运动响应 18．19 世纪前期，德国出现了大量专门传授职业技能的地方工业学校，如一年制手工业者学校等。 19 世纪 60 年代，地方工业学校开始改革，不仅统一了入学标准，将学制改为两年制，还增设 了力学、机械学、建筑结构学、工业化学等新课程。德国职业教育的这一改革（ ） A．以适应工业化发展为出发点 B．构建了完整的职业教育体系 C．表明国家统一推动教育发展 D．推动了科学与技术紧密结合 19．19 世纪初，在美国工人运动中处于边缘地位的女工群体，用道德话语来伸张自身权益，试图获 得资本家的怜悯。一些资本家抓住可乘之机，推出应对措施将工厂精心包装为“模范社区”， 赢得不少社会赞誉，但却回避了女工遭遇残酷剥削的事实。据此可知当时（ ） A．基层社区承担更多政府功能 B．经济发展加剧贫富差距 C．工人运动缺乏科学理论指导 D．女性群体经济收入减少 20．1881 年，马克思在评价巴黎公社时指出：“（虽然）公社中的大多数人根本不是社会主义者，也 不可能是社会主义者。然而，只要懂得一点常理，公社就可能同凡尔赛（资产阶级反动政府） 达成一种对全体人民群众有利的妥协——这是当时唯一能做到的事情。只要夺取法兰西银行， 就能使凡尔赛分子的吹牛马上破产。”马克思意在说明巴黎公社（ ） A．是无产阶级专政的尝试 B．在行动决策上存在缺陷 C．未得到科学理论的指导 D．没有取得人民群众信任 21．1864 年，马克思利用《资本论》的准备材料，为第一国际起草《成立宣言》。第二年，他又利 用政治经济学知识为国际工人协会撰写《工资、价格和利润》的报告，纠正国际内部的错误思 潮。由此可见，第一国际的成立（ ） A．推动马克思主义政党建立 B．促进革命运动由分散走向联合 C．有利于马克思主义的传播 D．揭露了资本家剥削工人的秘密 22．英国历史学家霍布斯鲍姆说：“即便把所有关于马克思主义的书籍都烧毁，这些书籍中包含的 思想仍然会存在，而人民仍然会按这种世界观来办事。”其强调的是马克思主义 A．指导了国际工人运动 B．已为各国政府接受 大庆实验中学 第 3 页 共 4 页 C．推翻了资本主义制度 D．具有强大的生命力 23．1823 年，美国总统宣称“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民 的对象”，“美国不干涉欧洲列强的内部事务，也不容许欧洲列强干预美洲的事务”。这一宣言 的实质是美国意图（ ） A．维护拉美独立的立场 B．将拉美纳入美国的势力范围 C．参与欧洲事务的愿望 D．构建美国为中心的世界格局 24．《柏林会议关于非洲的总议定书》规定：“今后占据目前在其领地外的非洲大陆沿岸地区某领土 的国家，或迄今没有这类领地而即将获得这种领地的国家，以及将要承担保护权的国家，应该 向本议定书的签字国呈送与此有关的相应文件及声明⋯ ⋯ ”这一文件签订以后（ ） A．非洲国家经济得到了极大发展 B．非洲获得了免受侵略的保护 C．列强瓜分非洲的速度大大加快 D．列强在非洲得到了均等的领地 25．16 世纪，西班牙在美洲建立起殖民统治后，对其殖民地实行严密的经济控制，西班牙统治下的 拉美不能与外国直接进行贸易。19 世纪初，西班牙对拉美殖民地的贸易垄断逐渐被打破，英、 美等国对拉美贸易有较大幅度的增长。这一变化主要是由于（ ） A．英国资产阶级革命的完成 B．美国南北战争的基本结束 C．拉丁美洲独立运动的开展 D．世界殖民体系的最终形成 26. 列宁在《亚洲的觉醒》中强调：“革命前夕常见的现象出现了：各种社团和政党以惊人的速度 在产生……亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争的开始，标志着 20 世纪初所开创 的全世界历史的一个新阶段。”新阶段体现在（ ） A．全世界无产阶级革命运动取得普遍胜利 B．新的阶级关系变动推动世界历史的进步 C．世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 D．社会主义实现从理想到现实的伟大飞跃 27．1896 年，埃塞俄比亚孟尼利克二世在领导人民取得埃意战争胜利后，用赐封的办法笼络皇亲贵 戚，分给贵族、将领、僧侣的土地占总耕地面积的 65%，广大人民继续过着食不果腹的贫苦生 活。这反映了埃塞俄比亚（ ） A．已经产生新的经济因素 B．国家统一成为其首要任务 C．内部权力斗争较为激烈 D．统治者存在其阶级局限性 28．1897 年，英国杂志《星期六评论》载文称：“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落 里都彼此竞争……过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该 为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？”这一观点最适合用来研究（ ） A．第一次世界大战爆发的缘由 B．近代欧洲主权争端问题 C．资本主义世界市场最终形成 D．近代西方重商主义政策 29．为了在新的战争中战胜法国及其盟国，德军制订了“施里芬计划”，实行“速战速决”战略。 第一次世界大战中，标志着德军“速决战”破产的战役是（ ） A．马恩河战役 B．凡尔登战役 C．索姆河战役 D．日德兰海战 30．马克思主义创始人认为，社会主义革命在发达资本主义国家同时发生，社会主义制度建立后， 经过一个过渡时期，国家会很快消亡。列宁提出“一国胜利论”，突破了马克思恩格斯的发达 国家共同胜利说，创新了社会主义革命的路径理论。“一国胜利论”的提出（ ） A．违背了马克思主义基本原理 B．开创了国际共产主义运动新局面 C．开辟了社会主义道路新纪元 D．源于洞悉了资本主义发展新特征 31．列宁在十月革命四周年时说：“这个伟大的日子离开我们愈远，俄国无产阶级革命的意义就愈 明显……我们有权引以为豪的是，从对人民群众的深远影响来看，我们所做的这种清除工作比 100 多年 以前的法国大革命要……深刻得多。”这说明十月革命（ ） A．标志着列宁主义正式诞生 B．是无产阶级建立政权第一次伟大尝试 C．开辟了人类历史的新纪元 D．为无产阶级革命提供了有力思想武器 32．20 世纪 20 年代，斯米尔诺夫指出：苏联新的富裕农民可分为两类，一类是富农、剥削者和“村 社的破坏者”，他们占有大量土地，雇佣雇农，经商和放高利贷。另一类是富裕的劳动农户， 他们以家庭劳动为基础，并基本上致力于农业生产。推动当时苏联“新的富裕农民”阶层出现 的直接原因是（ ） A．苏维埃政权的巩固 B．余粮收集制的推行 C．新经济政策的实行 D．农业集体化的发展 二、主观题（本大题共有 4 个小题，共 52 分） 33． 阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 孟德斯鸠认为，立法权和行政权可以赋予一些官员或常设机构。立法机构要么由人 民执掌（小国），要么实行代议制（大国），代议制由各个选区选举代表参与国家公共事务的 讨论，代表由人民授权。同时立法机构应该由两部分构成，除了人民选举的代表之外，另一 部分由贵族集团构成，两部分分别集会、分别讨论，互相遏制。孟德斯鸠认为，行政权归于 君主。君主通过否决权参与立法，但不能通过创议权参与；他的手下却要受到立法机构的审 查和惩罚。 ——摘编自马剑银《孟德斯鸠语境中的“法”及其“精神”——重读<论法的精神〉》 材料二 1787 年 5 月，55 名代表在费城召开了历时 127 天的制宪会议，并最终制定了《美 利坚合众国宪法》。通过这部有形和成文的宪法，确立了美国的共和政体和联邦制政府。根 据宪法原则，政府的横向权力分割于立法、行政和司法三个部门，分别由国会、总统和最高 法院执掌；国会议员和总统分别由地方选民和全国选民通过选举人团选出，最高法院大法官 由总统提名和参议院通过任命。政府的纵向权力分割于联邦与州和地方政府，为州和地方政 府保留一定的权力，延续美国的地方自治传统。 ——摘编石庆环、李俊霖《英美两国宪政体制的源流及其特征探析》 (1)根据材料一概括孟德斯鸠的主要政治主张。（8 分） 大庆实验中学 第 4 页 共 4 页 (2) 根据材料一、二、指出美国确立的政治体制与孟德斯鸠的政治主张不同之处，并简析其成 因（6 分）。 34．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 1688 年，英国出口占国民收入的 5%，100 年后这个数据增长到 15%。19 世纪 80 年代早 期，出口已占英国国民收入的 30%。制成品出口的高增长，为英国制造业赢得了更大的规模优 势，压缩乃至消了除海外市场上当地竞争者成长的空间，并为英国辅之以武力征服等手段将其 他国家纳入自己的国际分工体系奠定了基础。俄罗斯、印度、埃及、阿根廷、西印度群岛…… 一个又一个国家和地区，由此沦为了向英国提供初级产品的“行星国家”。 ——摘编自梅新育《帝国夕阳：不列颠“世界工厂”与贸易霸权的挽歌》 材料二 到 19 世纪 70、80 年代，当美国和德国开始把电力和内燃机作为工业的动力和动力机 时，“英国采用新技术的迟缓是令人心焦的。如纺织仍然用旧式纱锭，炼钢仍然用开口炉，而 德国抢先使用效率更高的炼钢炉和旋转式纱锭”。“世界工厂”这个包袱，使得英国对钢铁、 纺织等传统工业部门进行设备更新时受到巨大阻力，在建立电力、汽车等新型工业部门时行动 迟缓。著名经济学家克拉克认为，从 1900 年开始，英国的贸易条件逐渐恶化，正是英国不发 展新型工业部门，以及工业技术上的停滞和劳动生产率相对较低的后果。 ——摘编自孙杭生《英国、美国、日本“世界工厂”衰退的路径依赖及启示》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析英国确立“世界工厂”的有利条件及其作用。（10 分） (2)根据材料二并结合所学知识，说明英国“世界工厂”地位丧失的原因。（4 分） 35．阅读材料，完成相关要求；（12 分） 1914 年欧洲部分列强占有的殖民地统计表 注：1914 年世界总人口约 18 亿。 —摘引自《中外历史纲要（下）》 能够运用表格等相关材料，并使用相关历史术语对具体史事提出自己的解释是历史学科学 业质量水平的要求。请参考这一要求，对表格数据进行分析，并结合所学知识对数据分析出的 历史现象进行解读。 36．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 第一次世界大战的持续时间远远超出了 1914 年时的预想，也最终让欧洲人从那种普遍 弥漫的乐观情绪中猛然惊醒。不过，很多欧洲人还是重新打起了精神，一个永久性的外交圆桌 会议在日内瓦设立，这就是所谓的“国际联盟”。作为一个以和平为目的的议会，国际联盟可 能是截至那时的所有国家历史上最为勇敢的一次试验。 ——摘编自［澳］杰弗里·布莱内《世界简史：从非洲到月球》 材料二 国际联盟是作为由战胜国对战败国的媾和条约的组成部分而建立的，因此国际联盟盟 约所规定的“为促进国际合作，保证国际和平与安全，承担不从事战争之义务”的宗旨，主要 是为了维护以英法为代表的战胜国的既得利益和它们所建立的“国际新秩序”，这是国际联盟 的本质，并由此带来了国际联盟与生俱来的缺陷和弱点。 ——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析国际联盟成立的条件。（6 分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明国际联盟存在的“缺陷”。（6 分） 国家 占有的殖民地数/个 殖民地人口/人 英国 55 3.9 亿 法国 29 6235 万 德国 10 1307 万 比利时 1 1500 万 葡萄牙 8 968 万 荷兰 8 3741 万 意大利 4 139 万 高一6月月考历史评卷细则商议版 1-5CDADD 6-10 AADDA 11-15 BCCBB 16-20 CAACB 21-25 CDBCC 26-32 BDAAD CC 33．(1)主张：代议制；人民主权；三权分立与制衡原则；君主拥有行政权；大国立法机构应由两部分构成（两院制）。（8分） (2)不同：实行总统制共和制；行政权由总统执掌；政府权力推行横向分权与纵向分权；中央集权与地方分权相结合。（两点即可） 成因：基于美国国情（或政治传统也可）。 34． (1)英国确立“世界工厂”有利条件：（6分） ①英国率先开展并最先完成第一次工业革命，成为第一个工业国，制造业具有压倒性的优势，工业化水平较高；（2分，此点没有工业革命不给分） ②代议制的确立/社会秩序相对稳定提供了宽松的政治环境//自由贸易的政策； ③掌握世界殖民霸权，拥有最广阔的殖民地/海外市场； ④交通运输工具的革新，世界联系加强。（②③④三取二4分） 作用：①英国利用工业优势建立了世界经济霸权/英国收入增加/为英国制造业赢得更大规模的优势/资本主义经济发展/；（2分） ②重塑了国际分工体系；（2分） （为强化材料意识，本次其他合理答案如打压竞争对手/促进资本主义世界市场的基本形成等先不给分） (2) 原因：①英国不重视工业生产技术和设备的更新/采用新技术迟缓，导致经济增长速度缓慢；（采意2分，但必须有“英国”作主语，若无主语，直接写采用新技术迟缓不给分） ②美、德两国积极应用第二次科技革命的成果，经济发展迅速，与英国激烈竞争。（采意，2分，但需要有“美德”字样。 35．（示例1） 数据分析出历史现象：1914年世界总人口约18亿，其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下。（3分） 解读：第二次工业革命以后，在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料场地和投资场所。（3分） 这些国家争先恐后地扩大自己的殖民帝国，更大规模地瓜分世界，由此促使资本主义世界殖民体系最终形成。 这一体系的建立为西方提供了原料，海外市场及投资场所，促进资本主义经济发展；加剧世界格局不平衡性同时也孕育更大的冲突。增强了世界各地之间的联系：殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态，被压迫人民的反抗斗争不断高涨。（影响中任选两点，共6分） 【示例2】 数据分析出的历史现象：1914年欧列强战有殖民地统计表中，英国占有55个殖民地，奴役3.9亿人，其他国家殖民地占有数量与人口远远少于英国，帝国主义占有殖民地面积/数量不平衡。（3分） 一战前，英国占有殖民地数量和人口遥遥领先，英国在18世纪中期确立世界殖民霸权，拥有最广阔的殖民地，并率先完成第一次工业革命，成为世界工厂；而其他列强如法国比利时荷兰、意大利等综合实力不及英国，占有殖民地较少。德国1870年刚刚通过王朝战争完成统一，虽然在第二次工业革命中后来居上，但世界殖民地瓜分上明现落后于老牌资本主义国家英法，这种占有殖民地不平衡也加剧了列强重新瓜分世界的冲突，矛盾不断升级，引发第一次世界大战。 【注：数据分析得出的历史现象3分；解读包括原因与评价两个大方面，（要求至少三点，逻辑清晰，学科语言规范，每点3分，共9分】 （错误案例展示： 说明：论题与解读中没有任何材料数据的分析，虽然与材料有一定关联，在分析材料殖民扩张的原因，但材料并非比较工业革命前后殖民程度变化，因此，该作答最多在3分原因的基础上增1分同情分，共给4分） 案例二： 36.【答案】（1）条件：一战教训；资本主义世界体系的形成，世界各地区联系加强；人们对避免战争、保持和平的期待；美国总统威尔逊提出“十四点原则”。（6分） （1）“缺陷”：维护战胜国的既得利益；决议“全体—致”原则无法制止战争发生；委任统治制度确认殖民统治；美国没有加入，苏联加入很晚，缺乏普遍性和权威性。（6分，任答3点，言之成理即 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$