第8章 第2节 二力平衡&微专题 平衡力、相互作用力辨析-【名师学案】2023-2024学年八年级下册物理分层进阶学习法（人教版）

第2节二力平衡 知识储备 4.(教材改编题)各物体的受力情况如图所示， 1.物体受到几个力的作用时，如果保持 属于二力平衡的是 或 状态，我们就说这几个力 相互 ,物体处于 2.作用在 物体上的两个力，如果 并且 这两个力就彼此平衡。 ④基础练 知识点一 平衡力和平衡状态 名师点津 判断物体受到的两个力是否是一对平衡力的方法： 1.跳水运动员站在跳板上静止时，运动员处于 (1)若这两个力满足“作用在同一物体上，大小相等，方向 状态（填“平衡”或“非平衡”），她受 相反，并且在同一直线上”的条件，这两个力就是一对平 到的力有 力和 力，这两个力是 衡力。（②）若物体在两个力的作用下保持静止状态或匀 一对 (选填“平衡”或“非平衡”)力， 速直线运动状态，这两个力就是一对平衡力。 物理学中把这种平衡称为 平衡。 知识点三二力平衡条件的应用 2.下列运动过程中，处于平衡状态的物体是() 5.A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向 A.在空中自由下落的苹果 的拉力，当A物体 B.竖直向上抛出的石子 时，它处于平衡状态，如图所示，此时弹簧测 C.在空中匀速直线下降的跳伞运动员 力计的示数为 N D.正在进站的动车 知识点二二力平衡的条件 z 3.在探究“二力平衡条件”的实验中： H 小车 6.如图所示是甲、乙两队拔河比赛的场景，当 滑轮 轮 甲、乙两队处于僵持状态（静止状态）时，若甲 队所用拉力为1200N,则乙队所用的拉力是 钩码 码 N,方向是 (1)实验装置如图所示，研究对象是 (2)应该把小车放在较 (选填“光滑” 或“粗糙”)的水平桌面上。 (3)在线的两端挂上钩码，使作用在小车上的 两个拉力方向 ,并通过调整 7.平直公路上匀速行驶的汽车，在竖直方向上受 来改变拉力的大小。 到 力和 力：水平方向上受到牵 (4)当小车平衡时，将小车转过一定角度，松 引力和阻力，处于 (选填“平衡”或“非 手后小车 (选填“能”或“不能”) 平衡”)状态。若一辆质量为1.5×103kg的小 平衡。 汽车，以60km/h的速度在水平路面上匀速向 17 八年级物理·下册 西行驶时受到的牵引力为2000N,那么它受 情形，下列说法正确的是 到的阻力为 N,方向向 :它受到 的支持力为 N。(g取10N/kg) B综合练 8.当物体受力平衡时 () A.物体一定处于静止状态 A.运动员通过弯道的过程处于平衡状态 B.物体一定处于匀速直线运动状态 B.运动员通过弯道时有惯性，站立时没有 C.物体的运动状态可能要发生变化 惯性 D.物体有可能处于静止状态，也有可能处于 C.站立时他受到的重力和冰面对他的支持 匀速直线运动状态 力是一对平衡力 9.以下各图是每隔0.1s拍摄一次的小球在四 D.站立时他对冰面的压力和冰面对他的支 种不同运动状态下的照片，其中小球受到平 持力是一对平衡力 衡力作用的是 () 12.如图，甲物重25N,乙物重15N,甲乙均静 止，不计测力计自重，测力计示数为( B D 10.(2023·成都)如图所示，是探究“二力平衡 的条件”实验，小车置于水平桌面，两端的轻 质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F:是小 A.35N B.10NC.15N D.25N 车受到的向左的拉力，F2是小车受到的向 13.起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以 右的拉力，F1与F2在同一水平直线上。下 0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中， 列说法不正确的是 再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动 状态下，钢绳对重物的拉力分别为F、F2、 F,则F F F3。(均选填“>” “<”或“=”) A.因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只 C素养练 出出 受到F1、F2作用 14.(科学思维)如图所示，木块A、B静止叠放 B.增减钩码个数，是探究二力大小对小车平 在水平地面上，已知GA=5N,G=8N,则 衡的影响 木块B所受重力与地面对木块的支持力 C.F、F2大小相等时，小车一定处于平衡 (选填“是”或“不是”)一对平衡力，木 状态 块B对地面的压力为 N。 D.将小车水平扭转90°时，F、F2仍在同一 直线上 B 11.(2023·枣庄)在2022年北京冬奥会短道速 滑男子1000米比赛中，中国选手任子威荣 【点拨】判断静止物体所受力是否为一对平衡力，一定 获金牌。图甲是他正全力通过弯道、图乙是 要确定物体是否只受两个力，平衡力也可能是三个或 他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的 者多个力组合的。 助学助散优质高数18 微专题 平衡力、相互作用力辨析 [方法技巧]平衡力作用在同一物体上，相互作 B.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力 用力作用在两个物体上。 是一对平衡力 1.(2023·大连)汽车在水平路面上匀速直线行 C.箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子 驶，与汽车的重力相平衡的是 的摩擦力 A.汽车受到的牵引力 D.若此时一切外力都突然消失，箱子会静止 B.汽车受到的阻力 在原地 C.汽车对路面的压力 5.(中考·乐山)在平直的地面上有一辆小车匀 D.路面对汽车的支持力 速前进，下列说法正确的是 () 2.(2023·乐山)茶杯静止在水平桌面上，下列 A.车对地面的压力和地面对车的支持力是 各对力中属于平衡力的是 一对平衡力 A.茶杯所受的重力和桌面对 B.车受到的重力和地面受到的压力是一对相 茶杯的支持力 互作用力 B.茶杯所受的重力和茶杯对桌 C.车受到的重力和地面对车的支持力是一对 面的压力 平衡力 C.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力 D.地面对车的支持力和车受到的阻力是一对 D.桌子所受的重力和地面对桌子的支持力 平衡力 3.(2023·益阳)如图所示，人骑在马背上，人和 6.(中考·安徽)图示为小张测量体重时的情景， 马均处于静止状态。下列说法正确的是(） 静止时体重计对他的支持力为F,他对体重计 A.地面对马的支持力和马受到 的压力为F2,他受到的重力为G,则 的重力是一对平衡力 A.F2与G是一对平衡力 B.马对地面的压力和地面对马 B.F,与F2是一对平衡力 的支持力是一对平衡力 C.F,与F2是一对相互作用力 C.马对人的支持力和人受到的重力是一对相 D.F:与G是一对相互作用力 互作用力 7.长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木 D.地面对马的支持力大小等于人和马受到的 块，则下列分析正确的是 重力之和 A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力 4.(2023·黑龙江)如图所示，小强用水平向右 是一对平衡力 的力推静止在水平地面上的箱子，但箱子没 B.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力 动。下列说法正确的是 () 是一对平衡力 C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力 是一对相互作用力 D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力 是一对相互作用力 A.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力 请完成周末进阶测评（二）】 是一对相互作用力 19 八年级物理·下册14.BD15.(1)②(2)B(3)c(4)960 ( 第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 知识储备 1.不需要阻力2.静止状态匀速直线运动状态经验事实推理概括 基础练 1.(1)水平木板静止(3)小远匀速直线2.D3.A4.B5.C 6.D7.B8.D9.(1)乙(2)甲10.匀速直线2m/s保持静止状态 11.以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动假如燃料燃尽，则飞船在空荡 荡的宇宙空间中不受任何力的作用，由牛顿第一定律可知，飞船将以燃料燃 尽时的速度做匀速直线运动12.A 第2课时惯性 知识储备 1.原来运动状态不变惯性2.越大3.惯性利用惯性危害 基础练 1.D2.运动脚上身3.惯性静止4.D5.B6.B7.C8.B 9.惯性运动状态10.原地匀速直线运动惯性速度11.惯性形 变汽车头枕12.惯性重力向上做匀速直线运动13.(1)惯性是物 体本身的一种属性，惯性不会消失(2)乘客原来和车一起向前运动，紧急 刹车时，车由运动突然变成静止，而乘客身体的下部已随车停止运动，身体 的上部由于具有惯性保持原来的运动状态，继续向前运动 第2节二力平衡 知识储备 1.静止匀速直线运动平衡平衡状态2.同一大小相等、方向相反 在同一条直线上 基础练 1.平衡。重支持平衡二力2.C3.(1)小车(2)光滑(3)相反 钩码的个数(4)不能4.D5.静止（或匀速直线运动）1.86.1200 水平向右7.重支持平衡2000东1.5×108.D9.B10.D 11.C12.C13.==14.不是13 微专题平衡力、相互作用力辨析 1.D2.A3.D4.D5.C6.C7.C 第3节摩擦力 第1课时认识摩擦力 知识储备 1.相对滑动阻碍相对运动的力2.相反3.(1)压力压力（2)粗糙程 度粗糙 基础练 1.惯性受到摩擦力的作用2.A3.(1)匀速直线二力平衡(2)接触 面越粗糙(3)甲乙(4)无关(5)无关4.C5.A6.C7.弹簧测 力计没有沿水平方向拉动木块不可靠没有控制两次实验压力大小不变 8.不变右9.12010.左20 第2课时摩擦的利用与防止 知识储备 1.相反相同2.(1)压力变粗糙(2)①压②粗糙程度③滚动滑 动④两个互相接触的表面分离 基础练 1.压力摩擦2.粗糙程度增大减小3.变滑动为滚动4.B5.B 6.(1)增大减小压力(2)惯性摩擦7.A -175