内容正文:
4的班委研究,在“华夏离隙清动环节,把洛知二里头夏都速址
区就成了孤乌,司国死就一片,让他鸟到寂案发慌。是进排秀后,节
2024年河南省中招重点初中模拟联考(一)
博物馆作为日的地,并把式中的牌物馆,高股,考古工作站作为重点
套名脚处毫看不出队誼:喜欢收或的小张摆弄清从河床检来的精府
即学场所,大巴车到达游客殿务中心,青你结合景区术急图,设计并
石,爱好管高的小吴常磷群山喃峰,报考军棱的小刺艳看书本看得入
迷,足球建小谢和小明在世景杯““是长雪峰着连了棉的心2,打
语文试卷
问学门讲清贝体所学路线。《4分)
是道:”若干事,想家了吧,參不明天释效一下?”草着满而疑岛的他,
在腹集影南河有发震的均史文化名人资料时,小文将可南行
背血长报发一笑
注意事项:
焦都禄纪念靠中的一调对廉序记乱了,请你帮电顺复。〔3分)
⑤欢日一早,篇下债守,风伍上山了,始在顶峰华目连晚,战士
丛号
人户仿村
应家
弹精阁虑
像出山的区虎,对着山签红吼,“州乳
叹1”“州
1答题前填写好自心的址名,她复,考号等格息,满分12如分,考
父!”球声在空旷的山谷同四满。全到感染的前
得笑雪
因爱展
以时问10分针
换新颜
走基层
雪出,内心度游豪牡越来。
2请将客案正裤写在答题卡上
上联:入户村
价曾班关各游能:“执勒成生话单调,人不德马,上山球过艳,就
增添了坚守的勇气和力量。”后又说,“在燕北当兵,就矣教打北拼,能
一,积累与运用[共22分1
下联
级将组织”行速南,读谨中国研学活动,邪长小文是活动的
二,现代文阅读{28分】
能可,有一价虎虎生风的员味儿!”胡雪芳不“侧这住年龄相待的
军士班长裁士镜属的日完
主要袋划人,磷你帮货他完成策划任务,
〔一阅读下文,完成6一9题。(共15分
素风呼啸,夜色除稀。“指雪异,上常I”值班说叫响。来执的
火
1.为激发而学们参与活动的热情,班长小文规写了一段话.请帮
成后,提长吸顾他上律区的鲁卫直,两周下桑·他巴熟产了周周环
①冬夜,冷风难建,山行寂静。夜基下,茹雪岩沿着崎函的山道,
克,坚神套上得妹响。难长信峰息不再的但,创慧长梁小虎年委得绝
曲使解决其中的了音了形问魁,(4分】
例山嘴相的哨位龙太
上第一班啊。望清岗楼外零黑的山密,听希学呼的家风,果小虎门:
大关中原是文明的发得地,五千年的史明历史进程,中氧氏额
②党然,一声楼叫划成夜空,动头意在降边树上部足动叫开了
“书干事,武换打虎的放事享喻户晚,我老虚长打眼的放零,你忽听
文化星河呢碳极眼,先秦诸于百花木敢百家争鸣,汉唐盛世气势铁
塑着紧履戴的慧野,衬来个到的茹零完,频觉毛骨染然,不由得加秋
喝?”不待始学名回答,梁小虎饮开讲了:有年冬夜,老班长刘魔臣下
步千。冷不防,一只受惊的野鬼“堂”地从脚丁库过,绝惊可着纯好
(发,鸿》,宋明多
《的,蓝)原汤流长,经过岁月流礼
有妆来,猛然所到学区萝边落天陆圈卫的指在豪叫,得着月先表近一
来。随月查哺的战士小像安慰连:“场千事,受旅了吧?这是常有的
兼,原乘是两区雕在待周迫上,郊班长大威一声,龄起木桃就这了过
的中华文明操大精深,中学文脉诗久常断。车富多料的各要两史文
事,慢登运盛就好了。”意识到失态后,析雪务脸上一热。
去,吓得酿朝后山常去◆他一气追出几而米,狼估迁雅木丛不见了
化造产是文际的我保,是中华化秀传能史北的精鞋。一直延妹和仰刻
③在闭机英任宣传千事的茹雪岩:下速代职维炸,去向是驻山8
往后,刘长打貌的享就我入了自镇种点的历皇,”听地绘声绘色讲
着弥足珍骨的中华文化悬月和婚神林议。止煮门与文化月行,快因
的连队。
完后,先雪岩问:”你见过刘走长吗?””设有,这辉是老兵爷俺上第一
①项士毕生入伍的药雪岩,早盼着能有”园州”的把金。地虽远
成长吧!
越哨时讲的投事,“在明白其用盘后,茹岁名喻笑了
学历不装,笔计于也不幢,每总是数人说没是味儿。地不限,“良军装
的一是柄月余,代职站来。茹雪老望着还别的战士难分难合,出
语段中的二个加点字怎么读?诗帮他做出遗择,(2分)
布穿几羊了,延设兵味儿?”渐南地,惚扰免得与伤过战士的“老机美”
更汤越一限热流,化符身上有了限他)相近的“兵味儿”
A.mn02z013
H.moi zoi Bu
此,白己乙母上晚实少了某种东而,
(作新:草第政。有测设
C.mo zai sui
D.mo zoi su
⑤代职前,稳听说这个执动点上的兵”战味儿是,创韩不含集
6.储以第一人称,从苗雪岩的角支爸县概拼抱在连就代阳假炼
大小比或设运到过对手
(2)并报中两个保线处成分判选出哪两个学约请工整节可.(2分)
回次日晨,明声响过,雪他以爱找的遼度赶到室外时,隐的看见
期回发生的几件车,(4分)
之古人的雪历也相当丁我们今天的研学,在“古人爱静历”环节,
7.文中两处顶横线的句子“背班长批嘴一笑“移“齿霄岩例嘴笑
五公里式装地野的风生,巴高类在球尽头。见其地总边系中子,国
小文计划整用一经山诗文名,请你帚他补写、《8分)
下来等忽的战士小于忙是过水壶和待色,一門朝前这去。明笼过辛
了”,原因分划是什么请结合上下文简装分析。(4分
游历美景,有人沉醉其中,陆游在(辩山两付》中用“
程,到运终点的从值已远国了,“拾干事,这改修野比上次义规前了
怎文章第2段是红何我现茹舌岩走间山崎问的明位途中受到的
0节1“迎上育乘的班长管峰资在地向地镇告。他餐并地东点头店·
惊吓第?请从止西描四和测山挤国两个角度简要分析。(4分)
”来描绘森性日的民务场景,欧刊修在《解篇亭记》中周”山
怜红了.
9,文章多次提到“兵珠儿”,站结合全义内容探究“员株儿”刊庭
水之乐,
抒发大好河山给人的快乐。追害震多,有人心生
,⑦凡天下来,量张有序的耳零生活,高除度的集能创练,让装雪
是什么,4分)
墙体,王湾在或次业烟山下》中用“乡书何处达:
”泉护发器
岩感觉洋身豫散了案。被汗流没近的衣湿湿了文干,干了又溪,身上
(二阅读下出两个文本,完就102题。(共2分
于的葛多之请,李有路在《改所等北》中同
”
汗味儿也重了,可城德成绩仍差一大履,
【文本一】
设想来来的相逢的喜悦,而花种港通过想象岳阳得的气象万千,乘
⑧一名干都有没有务味儿,一有军柴,二授老黄,三润汗味儿
便费式无人机:不可小线的“低室之眼”
如果设这三样,称批不像个长!”当村,阳倾导在的上计,第雪考在台
①在电秒战天堂之眼)中,有一段使用额型无人机的烤量:甲史阀
现“
“《《击阳凄记)的人生理想为池负,
下心篁璃哈:这还不容易年。见在展了政置后,他心里发胶地蓝附自
的服型无人机从P驶着的控到面战藤展上起飞,一珠穿慧依违,镜过
324年品甲辰龙年,小文请学化书法老书写了“龙马精神”4
己:是排,没有什名是不可能的!
培角,飞逐星内,停留在开放式星笨的横梁上,开给时星为情观进行
个宁作为研导否边的传条僵。情你从下面两舒作品巾为他扣界你
②相女久了,绵发观那块兵在调卷中率有自己的稳浩儿。“取辣
的提
认为合适的一相,并说出甲州。《3分)
之路在身边,何必香天万里这?就拜艳们为P
②这段培景之所以让人印装派刻,是羽为它生动展乐了赋型无
面哪异们推来撞去,不觅段枪发徒弟”
人积“母被进入“对用标一乾无余“半动用。
①地息了,干见说:“这夏没有确士、干事,只有战士!”
©粱麻雀一样大小,笼在室内自由年行,迫飞连四情图像…关
的兵们见危没茶于,民漫了亚高感,帮教此开始了,长尾冠羊小
饭的小量型无人机已经成为死案。
张,陆体五公里总:“体染大王”小手盛了单戏杠教林,“侨卧撑达人”
④)从20批9年代漫型无人飞竹规金提出时起,胜型无人
精
小刘批气增径骨力……
机的发展使全到多耳关法
风周后,位球路及得上梅了
⑨作战窝求的牵引及作汽提金的受化,儿其是转种作线时环规
神
其实在执斯点上,茹雪岩质难忍交的经是弧独。像晚垃后,雪
感能力的更高要桌,旋小微塑侵鼻式无人机连有提入”快建成的
第二网
49
中恶大联考语文(一】第1
「其6
中甚大联考语文{一}第2页共6页
中基大联考语文(一】第3页其6西
”,关自、这色列.褥成,委四,流夫利至等凹先后在这方而数样
⑤随看人奏想象与品考吟开始,关于补种机器人的奥华,也特-一
13.根据许境参号厅法提示解择下列机点可由的总思。(3分)
途展
沙步推向原实。
文育计句
方法提庆
解择
负与大中型观你分小型无人机相比,小版型使提武无人机由于
表圈特朴机召人市场保持校快发展,各种桌塑产品不斯出现:
要求易于携帝,因此个头都不大,蒋我能力校弱,航短也权经,但是,
比加抢险批接机器人、无人作就系忧、警则远泛机忌人,保等找别机
(1)湖中人名点绝
可语空断法:剑山凯判
上速不是足然未能?楼各国对它进行研制药使用的热情,原国之
B人¥
一,机是周为“小有小的静处”,小登袋便羽人无人机在“古有所条”的
责阅同夷法:①到…大
装础上意到了杨其所长,庄使其长龙更长
D未来,表回特种权惠人的发蕉方向将重,点关注教术创背和有
()盖亭话居南山
自规。③适应,原从。①
叉活权动,此奥使销式无人权身形小巧,这使它能在有保的
主研发,提高特种机器人的智能化能力,名主决策能力和控制情度
之中
适直,舒适。⑤督好,适
(姐序号)
空间里飞行。以色列美会此动原航公司推出的TA入US横型世视
门时摆笔背什品客人的新息月领我,尤其是在各骨条什急雾,片人体
才,才
翼无人机长与辽相同,均不及A4流的长度,其高度则远不反航
有亮害的环晚友人翼无法进入的跳窄堂间去代停人工进行作是。
课内证移法:便鲁铅(《送东
的意度。这样的小秀然”,使它轮经秘地从宿口进人实内子视日标
米程:《光明夕年)出志
(3)已窗图
用马生序
菱国UAVTEK无人机公可与BAE系统公司联合研制的昆虫“颌
10,卜列对文本一和文本二的解和分析不正角的一莫是(3分》
型无人机其长建还爱有普通人的于寒大,重量不到200克:往在纸
A文木开头,进用电能天室之跟的场量。出!说明对象,
1L把甲文中横线的句子哉译成现代汉诘,(2分】
小空间等行并执行任赛
陶提高读青的图读兴趣
见说相公陆,夏有叔相公者,
窗密金隐板。除休罨校小难被发观外,!·骶塑校携式无人机需
15.干文段中表现了作者生特的异行切举,请结合内容概情作程
B文术一第5段综合运用,解例子作比较,打比方等说明万
用也池惠动,噪青很小,红外特径也不明显,它们的:体大多选用是
“向在向处,《2分》
法,米说明便擦式无人机·风活机诗的样证
合衬特境,在流体竟的同时,还增都了对手忘如的难度。美军列
1瓦【甲Ⅱ乙】两文所徐之景和可草方法各不相同,情铅台具体内
震的”黑膏蜂”:型无人机+据体采用的永塑料壳体设计,此,一支桐笔
二小微程使供式无人机,型较短,我得较小,所以生不配
容简要分析,1分》
大不了多少,飞行时,它凡手以被系觉。
学有低空之眼的你清
(二)阅读下面一首诗,完成17一18题(共4分)
回使月方使,这是小假型慢扬玉无人机的最大化势。从告前此
特森机器人使人类的牛活发牛了下大的变化。用于
别乐天杨州初逢席上见游
典无人机使用情视来有,它们的发射方式大多性分简单,或膏点楼从
军事安防以3电力并下石化农业建筑等绪爹额域
对属每
子上效飞如英陆军的“尼女”徵望无人机:或者用枪社棉异器来发
11,请分析文本一的说明思路。(5分】
巴山处水是这地,二十三年是置身。
射·如美陆军的GAUS无人民,其深作也利对客易,裸贮面成亥地
12文本一和文本“对各自说明对象的说明,阔重点各是什么
怀阳空峰用花碱,鲜多幅佩发刺人。
面号最计隔约,米面简单,作战人員包需费怪过较经时间培训就可
特竹合文木内容分析。(4分】
沉舟侧峰千帆址,鸡树有头万永春
提作
三,吉诗文读(共15分1
个日听君款一曲,管凭杯酒长精种
0专然,小服型使将式无人机能程校短,氧背较小。甲侯一参体
7,下面诗句与“沉舟侧鲜千帆过,偏柯前头万术率”的意短最较
移酸犬的此美无人积,道方雨的能力也此载有限。这一转点,使它们
(一侧读下而四个义受.完成13~16题.(共11分)
近的一项是(2分)
中的大多数只能享有“低空之暖”的殊属
【甲】
阁心亭希雪
A,报君黄金台上意,是讲卡龙为沿梵。性街口发夜,江在入口年
0知今在部分家军队中,一些小景型使利无无人机已高春利
象装五年十二月,伞住西湖。大雪品日,湖中人鸟卢俱施,是日
作战难虹,使用更的方便
C,丽平两岸削,风正一肌层.
),内任口,大那比邻
受定臭,命等一小丹,捐气衣炉文,欧悲涧心率看雪,雾参沈砖,天与
⊙轻过多争来的发展,北是无人凯表身也在发生变化,这某中表
8,尾联中的智字有什么意味?诗站合诗意简要分析。(2分)
云、与山、与水上下一白。湖上影于,性长是一草、期心亭一冻、与余
现为它在多个维度上不断后能
因、名著阀读(5分】
身一齐,舟中人两三粒而已,
3一是债层功罪爆桑越楼,二是战斗功龙父到是注。三是自主
19.有人说:“德否中往草严,决窝了一个人的生活婆态,”呢¥生
能力星养授升。鸟外,经过多年的发展,此基无人机的环境成应性也
到亭上,有两人铺悬对生,一童子烧酒炉正沸见余,大喜日,
活中如此,文学作品中的人物素克如此。下列作品中的主人公是如
在交强。防风、号尘、际水、杭干就…谐多进步使它随表逸适合“低
“陶中黄得更有此人!”肚余可然。余孩杖三大向而别,纯其址氏,是
何印证这句话的,请从中任这其一,结合相关情节谈该作:的看达
空之眼“的勇色
金隆人。家此。及下船,舟半喻响日:“妻流相公霜,是有施位翅
A《路魔样子中的择子
式(前·爱中的简·爱
【文本二】
公者”
五.作文0分}
随清科的还步和发魔,三次工业第伞让机器生产从无鸡有,
【乙】余至湖上,窝斜川四可楼己丰月。制网者,家字士兄友每
20.阅读下询材料,任选地作文。50分)
忆器人从一开轴的想到四守于工厂或离于某个实验室,相背已望
科北应。楼动张山出,暑共,未就往。七夕后五目,两过饭凉,琢湖峰
森节朝间,电影【热绿浪微)受列企氏热携,在人公后常四聪辟
全南走狗设明和开效。司时,随着智能化水平不斯提高,适应种珠环
密,皆之罩拉新沐。望明月上东南最高峰,与改落藻,期绵天青,万
速莲诸多不顺,后通过是将婚刀事士故变形象并改变人生,枪减众骨
珑的德力不斯增蛋,应用干军事,要防,臣怎,电力,井下,石化,农业
来家派的案撼和惑素,☆此你可能会忽到“勇共”“食律”“忧汽”“经
建航年众多领城的特行机需人前景趋来随广闭,伐人是生活发生了
原泾兼。余游兴获然,管季士,平小耗,淀职山麓。从一是童口,登就
持“请见妻的问语。
巨大的空化
鸡亭,艳阁桃处士门慧下,已含起,取径丑油)闻,至望潮李。凭粒
(1)请以”我为美灯生活面
“为题目,耳一记叙文
②特种机器人的应用领姨校为广泛,从军用机器人到转殊环就
回单,则湖国如比,两高、南屏诸峰,对台如大环。盖亭连恶湖山之
夏求:①在杨线上坑合话的肉客,肥圆日补充完整,然后作文
作业机器人,从应急板境到智能装备,机器人技衣正在黄雯希人们的
中,于月夜尤敢,亭良,今为龙玉刺。西行过陆蜜公胡,左右有居人
②表达意图明确内容贝体允实,
生活方人和工作方式
数十家,行火总见林海时
00字左有
③衣们正在迁入智能机器人时代,很多人发现在日令生活中,
(节击白事长黄【改游亮山记)
④文中请可避与有关的人名,校名,地名
时含会有机易人“出漫”,待到是一岳霄要砂珠限亭”的场装.
注释:1门游津:瓷允浮对的件干。2奚邀:童仆。「3林处士±
(2)乐全的经协引起你怎杆的思考和地件,话月选府度,A叔图
①在茶区·良们可以有到受保逗正构昌人在增护秋序在得机
馆、将物第,可场等会头暖亭场所,我们可以看到具有孕克、交正等多
怡林通,安君复,校州做塘人,如鸿江剂河,分归鸦忙州西淘之亚山,
目,可一篇药单的议论文
功麓的应则于卷什场景的机客人在地工榄场:建航糯器人各司其羽
二十年不人烫市。不整,种南养燴以日架,网卡棉警鹅子“之行。工
要求:①观点男编.有理有绍。
总处理解席饰礼、指徐适造,端体喻涂,热西平整,懒附搬运等工
书高,叠谏。著《《林和增青》。[4门玉海:低遥之均。5林算:华水
60了左石,
作4
思来的地方
D文巾被回避匀你有关的人名,校名,烛名
中恶大联考语文《一】第4页其6西
中哥大联考语文{一}第5西共6页
中基大联考语文(一】第6页其6面■
■
■
线
2024年河南省中招重点初中模拟联考(一)
请在各题日的答题区域内作答,如出矩形垃框限定区城的舞案无数
请在各题日的答思区城内作客。超出矩彩边枢限定区城的等案无教
语文答题卡
44分)
12.《4分}
棘
车考狂号口
女
考插号
座号
5.3分)
三、古诗文用读〔共15分1
1.等装前,
的
4-(共11分113.3分)(1正
母
法者秋资登南背器
二、现代文圆(共28分
查师延时,£课使用B相地某喻者理P上相陵理压:各答重春号,
(-·)《共16分
(22
壁
点.《4分》
(32
完系,严禁赤象,严禁做任何起,严制领用
14.(2分
■
填徐样例
正晚真涂
缺考标记
有生禁线订
7,{4分》
达择题签题卡
15.《2分
1.(1)(2分)【31CG3t03
10.(3分)r4)E07C1CD】17.(2分r11E07G2a1
请在阁日的奢城内作着,部面彭近柱限四区敏的答案无数
一,积累与强用1共22分】
1.42}
零,44分月
16(4分
2.〔8分)
9《4分
)《共4分18.(2分)
3,(3分)
四、名著闻读(5分)
(二)《共12分)
11.(5分)
第在各题日的客思区粮内作容,题出笼形边触限定以城的容案无管
情在各题甘的答题以城内下答,超出矩形边准限定区雄的落案无数
崎在条题甘的答区城内作答。加出矩形边:限定区绒的答累大教
语文答题卡(一)第1面【共2面1
■
■
■
精在各短日的容题区城内作年,短出矩形独框限定区域的将案无教
请在各日的等区域内作答,出矩形框限定区城的案无
请在各题日的答区城内作容。出矩彩边枢限定区暖的答案无
五,作文〔50分1
遥目
第在各题日的答暖区装内作答,题出笼形边艇限定区城脚落率无教
情在各题甘的答题区城内作答,相出矩形边相限定以城的答案无数
崎在条题甘的答区城内作答。加出矩形边艇限定区绒的答家大教
■
语文答题卡(一)第2面【共2面}语文(一)参考答案
一、积累与运用。(22 分)
1.(1)A.......(2 分)
(2)宏 蕴.......(每空 1 分,共 2 分)
2. 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 得之心而寓之酒也
归雁洛阳边 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐.........................(每空 1分,共 8分)
3.示例一:我认为第一幅合适,采用楷书,形体方正,笔画平直,端庄大气,可作楷模,比
较适合青少年欣赏和学习。示例二:我认为第二幅合适,采用行书,放纵流动,飘逸自然,
充满活力,更适合青少年学生实践研学的氛围。................................(3 分)
4.示例:同学们,我们到达游客服务中心后,首先向东走,参观博物馆,然后从博物馆东侧
向北走,经过公园入口,沿路向北,右侧就是我们要参观的宫殿,接着沿宫殿东侧继续向北,
路的尽头就到了最后一站考古工作站。......................................(4 分)
5.走基层,庶黎得实惠 殚精竭虑图发展,兰考换新颜......................(3 分)
二、(28 分)
(一)6.①我在去哨位的途中被一只受惊的野兔吓得跳起来。
②我在 5 公里越野时,跟队伍差距很大。
③我拜战士们为师,努力锻炼,训练跟得上趟了。
④我和战士们对着山谷狂吼,内心变得豪壮。
⑤我坚持上目标哨,副班长陪我并给我讲故事。.............(答出 4 点即可,每点 1 分)
7.(1)曹班长看出茹雪岩内心的孤寂表示理解的笑,曹班长因有为茹雪岩排遣孤寂心情的
方法而胸有成竹的笑。(2)茹雪岩为自己理解了故事的用意而笑,茹雪岩为老兵们激励战友
的勇敢和智慧而笑。................................................(4 分)
8.示例:(1)运用环境描写衬托茹雪岩受到的惊吓。文中“怪叫”“划破夜空”“猫头鹰的叫”
“黑黢黢的荒野”“受惊的野兔”等描写,渲染了一种寂静、空旷、惊悚的氛围,衬托出茹
雪岩受到的惊吓。(2)通过心理和动作描写表现茹雪岩受到的惊吓。文中“毛骨悚然”“加
快步子”“惊讶的跳起来”等心理和动作描写,直接表现出茹雪岩在走向山坳间的哨位途中
受到的惊吓。.........................................(4 分)
9.“兵味儿”首先指军姿、老茧和汗味儿。...................................(1 分)
“兵味儿”还指训练中毫不含糊的“战味儿”。................................(1 分)
“兵味儿”更指在单调、孤寂中敢打敢拼、能吼能叫,内心坚定、勇于坚守的勇气和力
量。.........................................................(2 分)
(二)10.C .........................................(3 分)
11.文本一首先由电影天空之眼中的场景引出说明对象便携式无人机;接着说明了小微型便
携式无人机灵活机动、安全隐蔽、使用方便的优点和存在的缺陷;最后指出经过多年发展,
小微型便携式无人机在多个维度上不断拓能,越来越适合“低空之眼”的角
色。 ...............................................................(5 分)
12.文本一以小微视便携式无人机为说明对象,侧重说明他的优点和不足。文本二以特殊机
器人为说明对象,侧重说明特殊机器人应用领域广泛的特征和我国特殊机器人的发展情
况。.................................................................(4 分)
三、古诗文阅读(共 15 分)
13.(1)全、都 (2) ⑤ (3)舍弃、离开...........(每空 1 分,共 3 分)
14.不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢...............................(2 分)
15.一“痴”在不畏严寒夜游西湖的特立独行和对西湖雪景的情有独钟。二“痴”在不忘亡
国之痛,挥之不去的家国情思。..........................................(2 分)
16.【甲】文语中写西湖,一痕、一点、一芥、两三粒,使用白描手法,宛如中国画中的写
意山水,寥寥几笔就勾勒出一幅空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。【乙】文段写西湖“湖圆
如镜”“回合如大环”运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了西湖的形状以及周围群山环
绕的景象。.............................................................(4 分)
17.B..................................................................(2 分)
18.答案:“暂”是暂且、姑且的意思,姑且借朋友的安慰和眼前的美酒来振奋精神,表达了
诗人对朋友情谊的感谢。一个“暂”字表明诗人的旷达是惆怅中的旷达,旷达之中也有隐隐
的伤感(悲凉无奈对未来的隐忧)。......................................(2 分)
四、名著阅读(5 分)
19.示例一:《骆驼祥子》中的祥子:祥子刚到北平时,尽管生活贫困,但总是穿的干净利落,
车也擦得干干净净,保持着自己的尊严;虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤
然辞职,维护了自己的尊严。但在小福子死后,祥子每天穿的邋里邋遢,不再顾及自己的尊
严;祥子的梦想破灭后,他到处骗钱,出卖朋友,完全丧失尊严,活成了自己讨厌的模样。
示例二:《简·爱》中的简·爱:简·爱是一个很有尊严的女性。她自幼父母双亡,寄居在
舅妈家,身无分文,又是弱女子,是双重的低贱者,然而她为了捍卫人格独立而勇敢的放弃
已有的饭碗;在对待爱情上,她坚持要一份有尊严的爱,她在桑菲尔德庄园爱上了男主人罗
切斯特,但当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她放弃一切离开桑菲尔德庄园,正是因为
这样,最终她获得了真正的爱情。
五、20.略