【金星教育 ·期末专项真题】2023-2024学年三年级下册语文期末课内阅读真题15天

目录 课内阅读真题15天 (三年级下) 1,燕子（节选）（合肥蜀山区）… 2.忆江南（昆明五华区）… 3守株待兔（曲靖麒鳞区）……2 4.元日（湛江市）… ……2 5.对比阅读（深圳宝安区）…3 6.赵州桥（节选）（天津河东区）… …3 7.对比阅读（昆明官渡区）…4 8.剃头大师（节选）（天津南开区） …5 9.肥皂泡（节选）（广州荔湾区）… 63 10.肥皂泡（节选）（惠州惠阳区）。 6 11.我们奇妙的世界（节选）（深圳宝安区）… 12.海底世界（节选）（北京通州区）… ……8 13.海底世界（节选）（佛山禅城区）… …8 14.火烧云（节选）（广州越秀区）… ……9 15.火烧云（节选）（佛山南海区） 10 参考答案… …12 1.燕子（节选)（合肥蜀山区） 班级： 姓名： 得分等级： 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万 条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂 漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来， 加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 1.这段话选自 写的《燕子》，写出了燕子的 的 特点。(2分) 2.找出选段中的一个比喻句写下来。(2分) 3.这段话抓住 等事物，描写了烂漫无比的春天。(3分) 4.文章题目是《燕子》，在这段话中为什么用这么多笔墨写春天？(2分) 金星数 2.忆江南（昆明五华区） 班级： 姓名： 得分等级： 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 1.判断，对的打“√”，错的打“X”。(3分) (1)“忆江南”是词牌名。 () (2)“词”是我国古代一种句子，有长有短的文学体裁，又叫“长短句”。 (3)“能不忆江南？”是设问句。 2.选择题。（填序号）(2分) (1)从哪一句能看出词人来过江南？() ①日出江花红胜火。 ②风景旧曾谙。 ③江南好。 (2)这首词的作者是白居易，以下哪首诗不是他的作品。() ①《大林寺桃花》 ②《池上》 ③《滁州西涧》 ④《赋得古原草送别》 3.词人通过描写 和 三种景物，表达了词人对江南 春天的赞美。请你写出两句描写春天的诗句。(5分) 3.守株待兔（曲靖麒麟区） 班级： 姓名： 得分等级： 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得 兔。兔不可复得， 1.请在文中横线处补全原文。(1分) 2.“因释其耒而守株”这句话的正确停顿是( )(1分) A.因释/其耒/而守株。B.因/释其耒/而守株。 C.因/释其耒而/守株。 3.“免走触株”一句中，“走”的意思是 ,这句话的意思是 (2分) 4.元日（湛江市） 班级： 姓名： 得分等级： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 1.这首诗描写的节日是 。诗中提到的节日习俗有 和 。(4分) (2 2.发挥想象，用自己的话说说后两句诗描写的节日情景。(3分) 3.你知道我国还有哪些传统节日及节日习俗吗？填在下面的表格中。(3分) 节日 节日时间 节日习俗 5.对比阅读（深圳宝安区） 班级： 姓名 得分/等级： 【材料一】《元日》（宋·王安石）：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 【材料二】《和端午》（宋·张耒）：竞渡①深悲千载冤，忠魂一去讵能还。 国亡身殒®今何有，只留离骚④在世间。 [注释]①竞渡：赛龙舟。②讵(jù)：岂，表示反问。③殒(y心n):死亡。④离骚： 战国时楚人屈原的作品。 金星数 1.【材料一】中的“元日”指农历 这首诗描写的是 的 情景。(3分) 2.【材料二】中的“端午”是农历 月初。 这个节日主要是纪念伟大 诗人 的。(3分) 3.我国的传统节日还有重阳节，重阳节是每年农历的 月 日。 描写重阳节的诗句有“ ,每逢佳节倍思亲”。(4分) 6.赵州桥（节选)（天津河东区） 班级： 姓名： 得分等级： 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图 .3 案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前 爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动， 真像活了一样。 1.这个语段共有 句话。(1分) 2.写出下列词语的近义词。(2分) 精美一( 坚固一( 3.这段话是围绕哪一句话来写的？用“”画出来。这句话在课文中的作用 是( )。(2分) A.,点明中心 B.承上启下 C.引起下文 4.这段话主要写的是 。(1分) 7.对比阅读（昆明官渡区） 班级： 姓名： 得分等级： (一)溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 (二)花前 目光一次次从花上移到纸上， 心里早画下花儿的模样。 一支蜡笔在纸上轻轻滑动， 一朵鲜花在纸上慢慢开放； 一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈， 它好像已闻到花儿的清香。 1.用“”画出《溪边》这首诗中的比喻句。(2分) 4 2.“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”这个句子中，作者用 “扑腾”这个拟声词，使文章更加生动了，请你也用上拟声词仿写一句话。 (3分) 3.《溪边》这首小诗描写的景物有 和 。(6分) 4.读了《花前》这首小诗，你仿佛看到了 的画面。(3分) 8.剃头大师（节选)（天津南开区）》 班级： 姓名： 得分等级： 虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡 衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 “嗬！”小沙高兴了你真把头发剪下来了！” 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头 师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮， 上面落满了黑头发。 很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘 起，那儿却短得不到一厘米。 “哎呀！”我叫起来，“坏了！” 小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比 他更优秀的顾客了。 1.在文段中的“”里填入合适的标点。(1分) 2.文段中画线的句子是对“我”的 描写，生动形象地写出了 “我”给小沙剃头时的 心情。(2分) 3.“很快，我就发现自己闯了祸”一句中的“闯了祸”是指 (2分) .5) 4.“我”为什么敢说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？(2分) 9.肥皂泡（节选）（广州荔湾区） 班级： 姓名： 得分等级： 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起 的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借 着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月， 渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下， 落到一个熟睡中的婴儿的头发上…目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与 希望。 1.“一个个轻清脆丽的小球”指的是()。(2分) A.一个个飞起来的气球B.一串串美丽的梦C.一个个吹起的肥皂泡 2.对句子“目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲和希望”理解错误的是() (2分) A.那些肥皂泡能让“我”做美丽的梦，所以“我”快乐、骄傲。 B.作者不但吹起了美丽的肥皂泡，还让她们飞起来了，所以心里快乐、骄傲。 C.作者希望这些肥皂泡带着快乐和梦想，飞到其他地方去。 3.这些肥皂泡飘过大海，飞越山巅…她们还有哪些美丽的去处呢？仿照文 段画线的句子，写写肥皂泡还去了哪个美丽的去处。(3分) 10.肥皂泡（节选)（惠州惠阳区） 班级： 姓名： 得分等级： 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起 的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借 (6 着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月， 渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下， 落到一个熟睡中的婴儿的头发上…目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与 希望。 1.文中作者想象把小球送上 去，送过 去。(4分)》 2.想象一下：作者还可以把一个个小球送到哪里？它们在那里会发生什么事 情？仿照课文写一句话。(4分) 11.我们奇妙的世界（节选)（深圳宝安区） 班级： 姓名： 得分等级： (一)再看大地的珍藏 我们能看到植物生长的奇迹一一极小的一粒种子种到地里，生根，发芽， 不久就开花了，花很漂亮。 我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子， 浅黄色的梨。 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴 蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹—树枝颤动，树叶飘落。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光 下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 1.选文是按照 的顺序来描写大地的珍藏的。(2分) 2.“我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅 黄色的梨。”这句话中加点的词语是围绕中心词“ ”来写的。 .70 仿照这样的写法，围绕中心词把句子补充完整：超市里商品的种类可真多， 我们能看到 (4分)》 3.阅读选文及《海底世界》等，你觉得我们的世界怎样？请把你的感受写下来。 (4分) 12.海底世界（节选)（北京通州区）》 班级： 姓名： 得分等级： 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进 四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比 普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 1.这段话具体写了 兴种海底动物的活动方法，它们分别是 。(3分) 2.这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“ ”画出来。(3分)》 3.语段中画波浪线的句子运用了 的修辞方法，请你运用这种修辞方 法写一个句子： (4分) 13.海底世界（节选)（佛山禅城区） 班级： 姓名： 得分等级： ①海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到 海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑 了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的 深水鱼在游动。 (8 ②海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟 一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…它们吃东西的时候发 出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 1.单选题。(6分) (1)借助第①自然段中画横线的两个句子，可以知道第①自然段的主要内容 是( )。 A.海底很宁静 B.海底又宁静又黑暗 C.海底很黑暗 (2)以下续写放在第②自然段省略号处最恰当的是( ）。 A.有的穿着鲜艳的花衣裳 B.有的穿着像彩虹一样鲜艳的衣裳 C.有的像小闹钟一样滴滴 2.第②自然段的主要内容是 (2分) 3.注意下面句子中加点的部分，体会这样写的好处并写下来。(6分) 海底的动物常常在窃窃私语。 “窃窃私语”通常是写 的活动的，这里用来写 的活动，这样写的好处是 14.火烧云（节选）（广州越秀区） 班级： 姓名： 得分等级： ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿 半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑 上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子 也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好 9