【金星教育 ·期末专项真题】2023-2024学年二年级下册语文期末课内阅读真题15天

目 课内阅读真题15天 (二年级下) 1.找春天(节选)(天津东丽区) .................................................................... 2.开满鲜花的小路(节选)(昆明五华区) ................................................................. 3.雷锋叔叔.你在哪里.昆明外是联考)..................................................................2 4.“贝”的故事(节选)(昆明官渡区) .....................................................................3 5.苗助长(昭通昭阳区) ................................................................................. 6.握苗助长(节选)(大连中山区) ........................................................................5 7.画杨桃(沈阳沈河区) ....................................................................................5 8.小马过河(节选)(曲靖靡区) ........................................................................ 7 9.雷 雨(天津北辰区) ................................................................................... 8 10..太空生活趣事多.津南开区)........................................................................9 11.大象的耳朵(天津南开区) ........................................................................... 10 12.大象的耳朵(节选)(深圳罗湖区) .................................................................. 11 13.大象的耳朵(节选)(蚌高新区) .................................................................. 12 14.蝴蛛开店(天津河西区) .............................................................................. 13 15.祖先的摇(节选)(深划宝安区) 参考答案 .................................................................................................. 1_2 课内阅读 1.找春天(节选)(天津东丽区) 班级: 姓名: 得分等级: 阅读课内语段,回答问题。(11分) 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇, 找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的 吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的 吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的 吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的 吧? 1.请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。(4分) (1)音符 (2)琴声 (3)眼睛 (4)眉毛 2.你能仿照“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”“叮叮咚咚”写两个AABB的词语 吗?(2分) 3.仔细地寻找春天中,文中都找到了什么?(3分) 4.春天里我们还能看到哪些景象?(举一个例子,选文中的除外)(2分) 2.开满鲜花的小路(节选)(昆明五华区) 班级: 姓名: 得分等级: 阅读课内语段,回答问题。(11分) 鼠(sh心 ch)先生经过狐(f h)狸太太家,正巧,狐狸太太 走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁 在我家门前种的花 真美啊 1.选择文中加点字的正确读音,并画“”。(2分) 2.在文中的“ ”里填上合适的标点。(2分) 3.从文中找出下列词语的近义词写下来。(3分) 路过( __ 惊奇( ) 正好( 4.仿照例句写一句话,注意加点的部分。(4分) 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 3.雷锋叔叔,你在哪里(昆明外县联考) 班级: 姓名: 得分等级: 阅读课内语段,回答问题。(11分) 绝盗印 小路说: 昨天,他曾路过这里 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘。 唯,那花瓣上晶莹的露珠。 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅 啊,终于找到了 哪里需要献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里。 (2 1.写出下列词语的近义词。 温暖( )四处一( )寻觅( _~ 2.选文第一小节中写雷锋曾把( )背回家。 3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思 是( _ A.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助 人的叔叔、阿姨们。 B. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。 4. “贝”的故事(节选)(昆明官渡区) 班级: 姓名: 得分等级: 阅读选文,完成练习。 (12分) 古时候,人们觉得贝壳很(漂飘)亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰 品(带 戴)在身上。而且贝壳可以随身携(戴 带),不容易损坏,于 是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有 关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。 1.用“”画出文中括号里正确的字。(3分) ,音节是 2. 用音序查字法查字典,“损”的音序是 ;用 部首查字法,应该先查部首 ,再查 画。(4分) 3.从文中找出下列词语的近义词。(2分) 喜爱--( 好看-( _~ __ 4.用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。我还知道,用“ ”作偏旁 的字大多与 有关,如“ ”。(3分) 3 5.提苗助长(昭通昭阳区) 姓名: 班级: 得分等级: 课内阅读。(5分) 古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去 看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边 焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高 里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没 白费,禾苗都长高了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯 死了。 1.在文中找出下列词语的近义词。(3分) 希望一( 着急一( ) 连忙一( ) _ 2.选择正确的答案。(2分) (1)“禾苗好像一点儿也没有长高。”这句话的意思是( A.禾苗不会长高了。 B.禾苗在长高,只是不容易看出来。 C.禾苗还是老样子,一点儿都没有长高。 (2)这个故事告诉我们的道理是( _ A.不能把禾苗往高里拔。 B.这个人太心急了,他应该一天拔一点点。 C.做任何事情都不能急于求成,如果太急,反而会让事情变得更糟。 6.堰苗助长(节选)(大连中山区) 班级: 姓名: 得分等级: 课内阅读。(7分) 一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高 里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。 1.《苗助长》根据《 》相关内容改写。(1分) 2.根据解释从文段中找出对应的词语。(4分) (1)表示经过较长过程最后出现某种情况。 __ (2)形容非常疲劳,力气已经用尽。( 3.文段中的“他”把禾苗一棵一棵拔高后,结果会怎样?(2分) 7.画杨桃(沈阳沈河区) 班级: 姓名, 得分/等级: 阅读理解。(14分) 有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我 的座位在教室(shì)前排靠(kào)边的地方,讲桌上那两个杨挑的一端 正对着我。我看到的杨挑根本不像平时看到的那样,而(r)像是五个 角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自已觉得画得很 准确。 当我把这幅画交出去的时候,班(bān)里几个同学看见了,哈哈大 笑起来。 “杨桃是这个样子的吗?” “倒(dào)不如说是五角星吧!” 老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视(shnshì)了一下 讲桌上的杨挑,然后回到讲桌前,举起我的那页画纸,问大家 “这幅画画得像不像?” “不像!” “它像什么?” “像五角星!” 老师的神情变得严肃(s)了。半晌(shng),他又问道:“画杨桃 画成了五角星,好笑吗?” “好--笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻(xī)嘻的笑声。 于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下 的同学说:“现在你看看那杨挑,像你平时看到的杨桃吗?” “不....像。” “那么,像什么呢?” “像....五....五角星。.” “好,下一个。” 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦(yuè)色地说 “大家发现了吗?看的角度不同,杨挑的样子也就不一样。当我们看 见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什 么角度看的。” 老师的教诲(i)让我终生难忘。 1.选择下面字的正确读音,用“”表示。(4分) 课(kē kè) 摆(bà bi) 2.查字典。(6分) “抢”字用部首查字法查字典,先查部首( ),再查 ,_ )画就可以检索到这个字。请你给这个字组一个 词:( )。 3.《画杨桃》这篇短文带给我们一个启示,请你将序号填在括号里。 -_ )(4分) A.将杨挑画生动的方法。 B.看问题的角度不同,会有不同的结果 8.小马过河(节选)(曲靖鳞区) 班级: 姓名: 得分等级: 课内阅读。(6分) 会数育 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情 地说:“一条河挡住了去路,我......我过不去。”妈妈说:“那条河不是很 浅吗?”小马说,“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹 死过他的伙伴呢!”妈妈说,“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想 过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没......没想过。”妈妈亲切地对小 马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水 是深是浅,你去试一试就知道了。” 1.这段话主要写了小马和妈妈的对话,请用“ ”画出妈妈说的话。 (1分) 7 2.在文中找出一对反义词。(1分) _ )__-( 3.文中“妈妈的话”要读出怎样的语气?请选择正确答案。( _~ (1分) A.亲切温和 B.责怪批评 4.判断下列说法的对错,对的画“”,错的画“×”。(3分) _ (1)妈妈认为河水不浅。 __ (2)小马向牛伯伯和松鼠请教,是不对的。 ,_ __ (3)要动脑筋思考别人说的话对不对,并亲自试一试才能得出正确 的结论。 _ _ 9.雷 雨(天津北辰区) 班级: 姓名: 得分等级: 绝盗印 课内阅读。(11分) ①满天的乌云,黑沉沉地( )。树上的叶子一动不动,蝉一 声也不出。 ②忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上( ),逃 走了。 ③闪电越来越亮,雷声越来越响 ④哗,哗,哗,雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 1.按原文把第①②自然段括号里的内容补充完整。(4分) 2.想一想,填一填。(填序号)(2分) 选文中,第①到③自然段写的是( )的景象,第④到自 然段写的是( )的景象。 ①雷雨前 ②雷雨中 ③雷雨后 3.第①自然段中,作者写了哪些景物?请用“ ”画出来。(3分) ”的语句中,我们知道了当时下的雨是( 4.从画“ )。(2分) ①毛毛雨 ②小雨 ③大雨 10.太空生活趣事多(天津南开区) 班级: 姓名: 得分等级: 课内阅读。(7分) 航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总 是飘浮在空中,为了解决这个问题,科研人员做了一个试验。他们设 计了一个密封浴桶,在下边安装吸管,它可以把喷头喷出来的水朝一 个方向吸。但洗完澡以后,航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶 里的水,实在太麻烦了。所以,现在航天员通常只用免洗湿中擦试身 体,这就简单省事多了。 1.从语段中找出下列词语的反义词。(2分) 复杂-( ~ 开放-( ~ 2.这段话一共有( )句话。(3分) 3.选一选。(填序号)(2分) _~ (1)从喷头喷出的水朝一个方向吸的原因是( ①在密封浴桶的下边安装了吸管。 ②风力太大。