【金星教育 ·期末专项真题】2023-2024学年一年级下册语文期末课内阅读真题15天

录 课内阅读真题15天 (一年级下) 1.猜字谜（节选）（昆明西山区）…。 2.吃水不忘挖井人（天津武清区）…。 3.我多想去看看（天津河西区）… 2 4.四个太阳（节选）（天津河西区）…2 5.四个太阳（节选）（天津南开区）… …3 6.春晓（北京海淀区）…4 7.小公鸡和小鸭子（节选）（天津和平区）… …5 8.树和喜鹊（北京通州区）…5 9.胖乎乎的小手（天津河西区）… 6 10.彩虹（沈阳沈河区）… 11.小池（河北廊坊市）… …8 12.荷叶圆圆（昆明官渡区）… …9 13.荷叶圆圆（北京房山区）…10 14.动物王国开大会（节选）（北京顺义区） 11 15.动物王国开大会（节选）（安徽合肥市）…11 参考答案… …12 1.猜字谜（节选）（昆明西山区） 班级： 姓名： 得分等级： “言”来互相尊重，“心”至令人感动。 “日”出万里无云，“水”到纯净透明。 1.“万里无云”就是晴天，所以“日出万里无云”这句说的字是 用这种方法，我想到了其他三句说的字分别是 。所以谜底是 。(5分) 2.我们试着给“也”来编一个字谜。(2分) “人”来不是你我，“ ”至 3.猜谜语。(2分) (1)又见炊烟升起。( (2)又离鸡西。() 2.吃水不忘挖井人（天津武清区） 金星数 班级： 姓名： 得分等级： 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带 领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘 挖井人，时刻想念毛主席。” 1.第1自然段共有 句话。(2分) 2.毛主席为什么要带领战士和乡亲们挖井？请从第1自然段中找出 相关的句子，用“”画出来。(4分) 1 3.认真阅读选文，根据选文内容把相应的序号填写在横线上。(4分) “挖井人”是指 。“吃水不忘挖井人”告诉我们 ①毛主席、战士和乡亲们 ②乡亲们 ③不能忘记关心和帮助过自己的人 3.我多想去看看（天津河西区） 班级： 姓名： 得分等级： 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有 一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多 想去看看，我多想去看看！ 1.我想去北京看什么？用“ ”在文中画出。(2分) 2.照样子，补写句子。(4分) 例：我多想去北京看看！ 抢绝盗印 多想 4.四个太阳（节选)（天津河西区） 班级： 姓名： 得分，等级： 我画了个绿绿的( ),挂在夏天的天空。高山、田野、街 道、校园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给( )天。果园里，果子熟了。 金黄的落叶忙着邀请小( ),请他们尝尝水果的香甜。 (2 我画了个( )的太阳，送给( )天。 )温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天 是个多彩的季节。 1.在正确的答案后面画“√”。上面选文选自哪篇课文？(1分) (1)《四季》( (2)《四个太阳》() 2.上面语段共有( )个自然段。按课文内容给1、2、3自然段填空。 (7分) 3.绿绿的太阳让 清 凉。(4分) 4.选文画“”的语句中表示许多地方的词语是 (2分) 5.根据课文内容连线。(6分) 精品图书 绿绿的太阳 送给冬天数有 果子熟了 金黄的太阳 挂在夏天的天空 温暖着小朋友 红红的太阳 送给秋天 到处一片清凉 6.为什么春天要画个彩色的太阳？因为 (2分) 5.四个太阳（节选)（天津南开区） 班级： 姓名： 得分等级： 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园， 3 到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落 叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 1.选段共有( )个自然段，第2自然段共有()句话。(1分) 2.用“”画出文中表示颜色的词。(2分) 3.秋天，果园里，( )熟了。( )忙着邀请小伙伴， 请他们尝尝水果的香甜。(2分) 4.照样子，写词语。(2分) 例：绿绿的太阳 )的太阳 )的太阳 6.春晓（北京海淀区）》 班级： 姓名： 得分等级： 春晓 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来 声，花落知 1.补全古诗。(4分) 2.这首诗的作者是唐代诗人 。(2分) 3.“春眠不觉晓”中，“晓”的意思是 。(2分) A.早晨 B.中午 C.晚上 4.“处处闻啼鸟”中，“啼鸟”的意思是 。(2分) A.提着小鸟 B.捉住小鸟 C.鸟的叫声 (4 7.小公鸡和小鸭子（节选)（天津和平区）》 班级： 姓名： 得分等级： 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。” 小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！” 小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 1.选段共有 句话。回顾全文，小鸭会 可以捉 给小 公鸡吃：小公鸡会 ,可以捉 给小鸭子吃。(5分) 2.仿照文段中画“”的句子填一填。（不会写的字用拼音）(1分) 爸爸在睡觉，我 关上了门。 3.小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用“ ”画出相关语句。 (1分) 4.小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？用“”在原文中画 出来。(1分) 8.树和喜鹊（北京通州区） 班级： 姓名： 得分等级： ①树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 ②每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 ③树很快乐，喜鹊也很快乐。 .5 1.文中描写喜鹊叫声的词语是 。(1分) 2.照样子，写句子。(2分) 例：树很快乐，喜鹊也很快乐。 很 也很 3.树和喜鹊都快乐的原因是( )(2分) ①他们是好朋友。 ②他们都有了邻居，不再孤单。 9.胖乎乎的小手（天津河西区） 班级： 姓名： 得分等级： 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明 白，问：“我只是画了自己的小手哇！我有那么多画，您为什么只贴这 一张呢？” 绝盗印 爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手 绢哪！” 姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎 乎的小手帮我挠过痒痒啊！” 兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长 大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！” 1.短文共有( )个自然段。(1分) (6 2.根据短文内容连一连。(3分) 胖乎乎的小手替爸爸· ·挠过痒痒 胖乎乎的小手给妈妈· ·拿过拖鞋 胖乎乎的小手帮姥姥· ·洗过手绢 3.用“”画出爸爸说的话。(1分) 4.根据短文内容把下面这段话补充完整。(2分) 姥爷买菜回来，瞧见墙上的画，微笑着说：“这胖乎乎的小手帮 我 啊！” 5.照样子，写一写。(2分) 例：胖乎乎的小手 的画 的小脸 10.彩虹（沈阳沈河区） 班级： 姓名 得分等级： 金星数 雨停了，天上有一座美丽的桥。 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ 1.上面的文段选自哪篇课文？在“()”里画“√”。(2分) (1)《彩虹》( )） (2)《怎么都快乐》() 2.第2自然段共有( )句话。(2分) 3.照样子，填写合适的量词。(5分) 例：一（座）桥 一( )蛇 一( )玉米地 一( )云 一( )古诗 一( )电视机 70 4.用“○”圈出句子中描写动作的词。(3分) 我提着它，走到桥上，把水洒下来。 5.用“”画出句子中描写人物心情的词语。(2分) 你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ 6.把正确答案的序号填写在“()”里。(2分) (1)“那不就是我在下雨吗？”这句话的意思是( ）。 ①那不是“我”在下雨 ②那是“我”在下雨 (2)“我”在彩虹桥上下雨是为了( ）。 ①好玩 ②浇花 ③让爸爸不用挑水去浇田了 11.小池（河北廊坊市） 班级： 姓名： 得分等级： 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 1.这首诗的作者是 代诗人 。这首诗写的是 (季节)的景色。(3分) 2.诗中“晴柔”的意思是( )(2分) A.晴天里柔和的风。 B.晴天里柔和的风光。 C.晴天里柔和的池水。 3.这首诗中写到的景物有哪些？(3分) (8 12.荷叶圆圆（昆明官渡区） 班级： 姓名： 得分等级： 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的 眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的 翅膀。 1.上面的语段选自哪篇课文？在正确的答案后面画“√”。(2分) (1)《要下雨了》( (2)《荷叶圆圆》() 2.语段共有( )个自然段。(2分) 3.用“”画出小水珠说的话。用“ ”画出小蜻蜓说的话。(2分) 4.把正确答案的序号填在括号内。(2分) 金星 小水珠把荷叶当作( 小蜻蜓把荷叶当作( ）。 ①停机坪 ②摇篮 5.圈出下面的两句话中表示动作的词语。(2分) (1)小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 (2)小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 6.照样子，写一写。(4分)》 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果 9