内容正文:
人教版SL小学英语(一起)一年级上册
Unit 4 Numbers
Unit 4 Numbers
Lesson 3
Lesson 3
教学目标
知识能力
学习策略
迁移创新
情感态度
在看听、说的活动中复习10个数字单词,巩固功能句型How many ...?
能正确熟练问答。
能在适切的情境中正确运用数字单词以及功能句型。
建立积极自信的学习态度,建立良好的英语学习习惯,尝试运用学习策略,树立自主学习的意识。
和同伴合作,完成数字图画,例如:天上有2朵云,树上有3只鸟,树下有5朵花等,并用功能句型进行问答练习。
重点
难点
复习导入
说唱玩演
眼疾手快
Put and read
t
h
r
e
e
s
n
e
v
e
i
v
f
e
e
t
g
h
i
情景复现
How many s are there?
Six.
找一找
说一说
Look,count
and say
How many
are there?
Six.
tigers
monkeys
cats
books
rulers
pencils
three
two
four
five
seven
eight
nine
ten
six
dogs
巩固拓展
Put,count
and say
Shake,count
and say
1.询问数量:
How many ... ?
2.重要知识点:
How many 后面的名词要用复数形式,一般在词尾加S。
Listen
and circle
听录音,圈出你听到的单词
激趣提升
Homework
学习理解
听录音,看视频,熟练听说认读本课句型,并对本课插图进行熟练问答。
应用实践
尝试和家人或伙伴合作,对自己的文具、玩具进行数量的问答。
迁移创新
用彩泥捏一捏,组成数字画,或者画一画,内容不限,进行数量问答练习。有能力和条件的可以拍视频和大家分享。
GOODBYE
GOODBYE
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