内容正文:
欲为诸佛龙象,先做众生牛马。
练习主题
等腰三角形的对称性(2)--等腰三角形的判定与等边三角形
探索:
如图,在△ABC中,∠B=∠C,作△ABC的角平分线AD.
由∠BAD=∠CAD,∠B=∠C,AD=AD,可证△ABD≌△ACD,可知AB=AC.
于是,我们得到如下定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称“等角对等边”)
三边都相等的三角形叫做等边三角形或正三角形
交流:
等边三角形是特殊的等腰三角形,它除了具有等腰三角形的一切性质外,还具有什么特殊的性质?
于是,我们得到如下定理:等边三角形的各个角都等于60°
例1、如图,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,过点0作MN∥BC,交AB于点M,交AC于点N.
求证:BM+CN=MN.
例2、如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分线交AB于点E,D为垂足,连接EC.
(1)求∠ECD的度数.
(2)若EC=5,求BC的长.
例3、如图,已知△ABC为等边三角形,M是直线BC上任意一点,N是直线CA上任意一点,且BM=CN,直线BN与AM相交于点Q.求∠AQN的度数.
对应练习:
1、如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分别是△ABC、△BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
2、如图,已知OC平分∠AOB,CD∥OB,若OD=3 cm,则CD等于( )
A.3 cm B.4 cm C.5 cm D.6 cm
第1题 第2题 第3题
3、如图,Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,角平分线AE交CD于H,EF⊥AB于F.则下列结论中不正确的是( )
A.∠ACD=∠B B.CH=CE=EF C.CH=HD D.AC=AF
4、如图,在△ABC中,AB=AC,D、E两点分别在AB、AC上,BD=CE,BE、CD相交于点O,求证:
(1)△DBC≌△ECB;
(2)OB=OC.
5、(1)如图①,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线交于点O,过点O作EF∥BC交AB、AC于点E、F.试猜想EF、BE、CF之间有怎样的关系,并说明理由;
(2)如图②,若将图1中∠ACB的平分线改为外角∠ACD的平分线,其他条件不变,则刚才的结论还成立吗?请说明理由.
6、如图,已知点B、C、D在同一条直线上,△ABC和△CDE都是等边三角形,BE交AC于点F,AD交CE于H.
(1)求证:△BCE≌△ACD;
(2)求证:FH∥BD
巩固练习:
1、如图,在等腰三角形ABC中,BD为∠ABC的平分线,∠A=36°,AB=AC=a,BC=b,则CD的长为( )
A. B. C. a-b D. b-a
2、如图,直线a,b过等边三角形ABC的顶点A,C,且a∥b.若∠1=42°,则∠2的度数为 .
第1题 第2题 第3题 第4题
3、如图,△ABC为等边三角形,以AC为直角边作等腰直角三角形ACD,∠ACD=90°,则∠ABD= .
4、如图,在△ABC中,∠C=∠ABC,BE⊥AC,垂足为E,△BDE是等边三角形,则∠CBE= .
5、如图,AD平分∠BAC,AD⊥BD,垂足为D,DE∥AC.求证:△BDE是等腰三角形.
6、已知:如图,在等边三角形ABC的AC边上取中点D,BC的延长线上取一点E,使CE=CD.
试说明:BD=DE.
7、如图,△ABC是边长为2的等边三角形,点P在AB上,过点P作PE⊥AC,垂足为E,延长BC到点Q,使CQ=PA,连接PQ,交AC于点D,求DE的长度.
思考:
1、如果一个三角形的三个角都相等,那么这个三角形是等边三角形嘛?
2、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形吗?为什么?
于是,我们得到如下定理:三个角都相等的三角形是等边三角形.
有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
例4、如图,在等边三角形ABC中,点P在△ABC的内部,点Q在△ABC的外部,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ.问:△APQ是什么形状的三角形?为什么?
对应练习:
1、如图,在△ABC中,∠B=60°,∠EDC=∠BAC,且D为BC的中点,DE=CE,则AE:AB等于 .
2、如图,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AC,AE⊥AB.
(1)求∠C的度数;
(2)求证:△ADE是等边三角形。
3、如图,点A、C、B在同一条直线上,△DAC、△EBC均是等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,求证:
(1)AE=BD;
(2)△CMN为等边三角形.
(
第
1
页 共
6
页
)
学科网(北京)股份有限公司
$$