6.2023年呼和浩特市中考二模语文试题(部分地区)-【3年真题·2年模拟·1年预测】2024年内蒙古自治区中考语文

! ! ! ! %!" 一!积累与运用" !"( 分" 内蒙古草原文化节期间!学校组织大家开展以(文化北疆'胸怀祖国)为主题的研学活动" 请你按要求完成下列 任务" #情系桑梓$ #$活动后!小莉写了一篇关于草原的文章!请你按要求完善内容" !%# 分" 一湾清流%静谧如初%如同大地的眼睛# 湖水静静地徜徉 ! 于茫茫原野%仿佛轻曲吹笛%时留天边%时萦草间# 但 见湖水风姿绰约%恣意流淌%款款而来%蜿蜒而去%若0*-4莱仙境# 草原之湖泛着圣美秘境的醉人涟漪%绘出一幅绝 美水墨泼墨油画# 我静静地躺在大自然的怀抱中%在绿野间%在苍穹下# 蓝天如洗%朵朵白云宛如厚厚的棉花# ))很多诗人对 云情有独51<-4# 3甲4道+$'''''''''%'''''''''#&-#饮酒%'其五&.以山间云气之美%以飞 鸟自喻%写尽归隐后的自由适性'欧阳修以$日出而林霏开%'''''''''&照内心之乐'李白的$''''' ''''''%直挂云帆济沧海&有喷薄的豪情'陈与义$卧看满天云不动%不知云与我俱东&那份闲适与安宁可吞万 里江河的静气# 而比起$金风玉露一相逢%便胜却人间无数&的细腻唯美%许浑的$'''''''''%''''' ''''&!出处3乙4"中%浓云浮起在溪水边上%夕阳已沉落于楼阁%山雨欲来%满楼风声飒飒%显得更加生动# 仰 望苍穹%一朵朵棉花似的云絮 ! %扯着无边浩渺%云在天上%亦在每个人的心中# #%$给文章中加点字注音!根据拼音写出汉字" !# 分" 徜徉 ! #'''$''0*-4#'''$莱''情有独51<-4#'''$''云絮 ! #'''$ #"$请根据语境!用正楷补写文中空缺的诗文" !& 分" #($请在%甲&%乙&两处分别填出作者和出处" !" 分" %甲&'''''''''''%乙&'''''''' ##$字典中对(洗)有以下几种解释' ! 像用水洗净一样杀光或抢光/ " 洗涮!洗涤/ # 昭雪冤枉/ $ 照相的显影.定 影/ % 盛水洗笔的器皿" 语段中(蓝天如洗)的(洗)意思应为''''" !只填序号"!" 分" !$小华同学也写出了他对故乡草原的热爱!请你帮他修改内容" !( 分" $故乡的歌是一支清远的笛%总在有月亮的晚上响起#& ! 这首是席慕蓉的诗%也道出了我心中的故乡# 当春风 轻轻吹过大地%故乡到处充满生机%草原上%绿草如茵%小草在风中微微摇曳# 晴朗的天空映着人们忙碌的身影# " 春天的草原是一个忙碌而又清新的季节'夏天的草原又是热闹的%昆虫乐队在烈日下演奏%秋天% """"""""""""""""""""""""""""""" 金色的草原是一 幅色彩鲜艳的油画%美得让人心醉 """"""""""""""" ' # 冬日的草原冰天雪地%一派北国风光# #%$文中第''''句有语病!修改意见' '" !" 分" #"$文中画波浪线的句子有一处标点使用不当!请你修改" !% 分" #心系家国$ $$(悠悠故乡思!念念祖国情)!班级打算开展(丹心从来系家国)诗歌活动" !& 分" #%$小阳打算在活动中朗诵艾青的诗歌!请你帮他选出适合朗诵的两首诗 #'''$!" 分" +$*大堰河000我的保姆, ,$*北方, -$*光的赞歌, .$*鱼化石, 6$*雪落在中国的土地上, #"$小嘉想用艾青诗歌中的主要意象('''')和('''')创作一首诗歌!表达他对祖国的热爱" !" 分" #($小明要朗诵*我爱这土地,!下列哪一种情感适合朗诵- #''$!" 分" +$深沉而真挚 ,$寂寞而伤感 -$恬淡而闲适 .$坚守而忧愁 二!古诗文阅读" !%# 分" 同学们打算制作古诗文集录来探究古代文人的家国情怀!请你参与" #甲$山坡羊*潼关怀古 -元.张养浩 ''峰峦如聚%波涛如怒%山河表里潼关路# 望西都%意踌躇# 伤心秦汉经行处%宫阙万间都做了土# 兴%百姓苦'亡%百姓苦# #乙$ 至若春和景明%波澜不惊%上下天光%一碧万顷%沙鸥翔集%锦鳞游泳%岸芷汀兰%郁郁青青# 而或长烟一 ! 空%皓月千 里%浮光跃金%静影沉璧%渔歌互答%此乐何极* 登斯楼也%则有心旷神怡%宠辱偕忘%把酒临风%其喜洋洋者矣# 嗟夫* 予尝求古仁人之心%或异二者之为%何哉, 不以物喜%不以己悲%居庙堂之高则忧其民%处江湖之远则忧其君% 是进亦忧%退亦忧# 然则何时而乐耶, 其必曰$先天下之忧而忧%后天下之乐而乐&乎* 噫* 微 ! 斯人%吾谁与归, '选自范仲淹#岳阳楼记%& #丙$ 徙知徐州# 河决曹村%泛于梁山泊%溢于南清河%汇于城下%涨不时泄%城将败%富民争出避水%轼曰+$富民出%民皆动 摇%吾谁与守, 吾在是 ! %水决不能败城#&驱使复入# 轼诣 ! 武卫营%呼卒长%曰+$河将害城%事急矣%虽禁军且为我尽力#&卒 长曰+$太守犹不避涂潦!%吾侪"小人%当效命#&率其徒持畚锸#以出%筑东南长堤# 雨日夜不止%城不沉者三版# 轼庐于 其上%过家不入%使官吏分堵$以守%卒全其城# 复请调来岁夫%%增筑故城为木岸%以虞水之再至# 朝廷从之# ))神宗 独怜之%以黄州团练副使安置# 轼与田父野老%相从溪山间%筑室于东坡%自号$东坡居士&# '选自#宋史$苏轼传%(有删改& #注释$ ! 涂潦)泥沼雨水, " 侪'@17&&)同辈(同类的人, # 畚锸)畚箕铁锹, $ 堵)古墙体单位(长与高各一丈为一 堵, % 岁夫)每年服徭役的人, %$下列对*山坡羊+潼关怀古,理解与分析不正确的一项是 #''$!" 分" +$首句运用拟人的修辞手法!写潼关的雄伟气势/从视觉和听觉两个方面写出潼关的地势险要" ,$(伤心)二字不仅是对故都长安今非昔比的感慨!也是对人民的深切同情和对封建统治者的无比感慨" -$作者目睹了百姓所受的苦难!心灵受到极大震撼!从这首词中能看出作者在赴任途中经过潼关时的所观所感" .$作品表现了作者的伤感之情和对百姓的深切同情与关怀" &$解释下列句中的加点词" !# 分" #%$而或长烟一 ! 空''''''' #"$微 ! 斯人''''''' #($吾在是 ! ''''''' ##$轼诣 ! 武卫营''''''' '$用现代汉语翻译下面的句子" !# 分" !%"予尝求古仁人之心%或异二者之为%何哉, !""富民出%民皆动摇%吾谁与守, ($请结合%乙&%丙&两文!简要分析在范仲淹和苏轼身上体现出了怎样的精神品质" !# 分" %# & !*!$ 年呼和浩特市中考二模试题!部分地区" !时间+%*0 分钟'总分+%"0 分" ! ! ! ! %%" 三!现代文阅读" !(( 分" #一$阅读下面的文章!完成 ) /%" 题" !%* 分" 贴在崖壁上的%生活费& 徐立新 ! 周末%在县城读书的他%提前一周回到山里的老家%由于买了一双好几百块钱的名牌运动鞋%他把这个月的生活 费超前花光了# " 得知他回来要钱%母亲欲言又止%脸上露出不满的神色# # $明天我就上山采岩耳*&与母亲不同%父亲并未因他乱花钱而不高兴%反而异常兴奋地对他说%$城里一家饭店 昨天朝我要 & 斤岩耳%给的价格比平时高*& $ 父亲是一名$耳客&%农闲时%专门在悬崖绝壁上采摘$岩耳&222一种营养价值极高的山珍# 之前%父亲并不是 耳客%他曾在一个工地上干活%可由于长期沾凉水%以及恶劣的饮食%最终患上了严重的胃病%再也不能干重活%只好回 到家里%开始一边务农%一边采岩耳和卖岩耳%以此来支撑一家人的生活%并供他上学# % 由于平时要在县城里上学%因此他从未有机会得见父亲是如何采岩耳的%只是听母亲说过%采岩耳很危险# & 第二天%他决定陪同父亲一起上山# 爬上山顶后%父亲将拇指粗的尼龙绳系在身上%扣上自制的保险锁%再将绳 子的另一端拴在一棵树上# 做完这些后%父亲开始拉着绳子%在险崖绝壁上一点点地下降%一边来回移动%一边采岩 耳%他的脚下便是万丈深渊# ' 父亲在崖壁上的每一秒%都让他提心吊胆%他几乎不敢去看父亲%生怕父亲出意外)) ( 好在%几小时后%父亲平安回到地面上# $只采到了半斤多#&父亲叹了口气道%$大的岩耳越来越少了%( 年长一 个疤%* 年铜钱儿大%(0 年才长巴掌大%老耳客们说的一点都不假#& ) 下午%父亲决定带他去另一个崖壁上去%$那上面有很多岩耳%几年前%我就蓄着一直没采%现在应该都长大了#& * 这次的岩壁比上午的更高耸%更陡峭%父亲在上面忙碌了很久%但也只采回了一斤多# 他不解地问父亲+$您不 是说上面有很多吗, 为何不全采下来%趁着高价%多卖些钱,& +,- $是有不少%但很多都很小%&父亲回应道%$还得继续蓄着%我们不能因价高就不顾后果地去采%否则山上的生态 就会遭到破坏#& +,. 这天下来%父亲总共只采到了 " 斤岩耳%跟饭店要的量还差很远# +,/ 晚上%辛苦了一天的父亲很快便睡着了# 他开始问母亲父亲采岩耳都遇到过什么险情# 母亲告诉他%有一次%拴住父 亲的尼龙绳缠到远处一块凸起的岩石上%任凭父亲怎么移动(回荡%绳子就是动不了%致使父亲被悬挂在岩壁上达两小时%最 后才一点一点地被解开# 等父亲着地后%才发现绳子已经被磨断三分之二%差点就完全断掉%那样自己就会葬身峡谷之中# +,0 母亲还告诉他+$由于太危险%现在已无人愿意当-耳客.了%除了你爸#& +,1 第二天%父亲将岩耳送到县城里去%顺带用摩托车捎上了他# +,2 $你先用着%没了就回来跟爸要#&说完父亲便骑上摩托车走了# 看着父亲远去的背影%回想起母亲昨晚跟他说 的那些事情%他心情特别沉重# +,3 这些贴在万丈崖壁上的$生活费&%他再也不能轻易就花掉# '选自#意林%(有删改& )$请将选文第三人称视角改为第一人称视角!简要概括(我)回家后的故事情节" !( 分" +$结合语境!自选角度分析文中画线句的表达效果" !( 分" 父亲开始拉着绳子%在险崖绝壁上一点点地下降%一边来回移动%一边采岩耳%他的脚下便是万丈深渊# #*$第 +,3 段在文中有何作用- !" 分" ##$文中第 +,2 段写(看着父亲远去的背影!回想起母亲昨晚跟他说的那些事情!他心情特别沉重)!请补写一段他此刻的内 心活动" !( 分" #!$老师组织编写(编单元主题!感人物情怀)活动!要求同学们将本文编入下面单元!你认为可以编入哪个单元- 请简要 说明原因" !# 分" +$单元一'*背影,*回忆我的母亲,*孤独之旅, ,$单元二'*邓稼先,*卖油翁,*乡愁, #二$阅读下面的文章!完成 %( /%& 题" !2 分" 为何银行卡的密码只有 & 位 ! 银行卡的密码是 & 位数字%第三方支付的密码也是这样%但我们注册很多网站的时候%却被要求用复杂的字母(数 字和特殊符号来进行组合# 后面一种情况时常让人头疼%因为我们很容易忘记太复杂的密码# " 为什么和钱相关的密码这么简单%网站注册的密码反而如此复杂, 难道钱还不如其他东西重要吗, 显然不是# # 这是一个经济性的问题%任何创新%都要考虑消费者使用的经济性222要减少他们的精力耗费%或者帮他们节省 金钱# $ 银行卡用 & 位数的密码无疑是经济的# 首先%银行卡的用户范围很广# 比如老年人的记忆力可能不好'还有平时 到处注册网站和+77的年轻人%设置的各种密码非常多%如果密码过于复杂%那么他们很可能把密码搞混# 而 & 位数密 码就好多了%更容易让人记住%也不容易搞混# % 支付密码也是如此%一位互联网大厂的支付工具工程师曾告诉我%他们在设计支付工具的支付密码时%也考虑过 复杂方式%但最后还是决定用最简单的 & 位数字密码# 他们通过很多次模拟实验%并用很多模型试过之后%发现 & 位数字 密码能最好地达到安全性和经济性的平衡# & 其实%还有一点不要忘记# 无论银行%还是第三方支付工具%他们都有很强的技术实力%拥有强大的基于数据(影 像等技术手段的安全系统%并以高薪维持着行业内最优秀的工程师团队%完全可以抵御普通黑客的攻击%保证用户的密 码安全不出问题# ' 相反%很多网站的注册之所以要更复杂的密码%就是因为它们实力不够%必须通过让用户耗费更多精力%记住更复 杂的密码来保证安全# 一个有意思的现象是%越是实力差的公司所开办的网站或877%你需要记住的密码可能就越复杂# ( 考虑用户使用的经济性%另外一个例子是超音速飞机的没落# ) %2&1 年%法国人和英国人联合%造出了在航空史上注定留下浓墨重彩一笔的协和式飞机# 协和式飞机能以 " 倍音 速飞行%乘坐这种飞机%从伦敦和巴黎到纽约的时间%比乘坐普通民航客机缩短了一半# * 可是%协和式飞机现在基本退出了民航市场%英法两国总共生产了大约 !! "0 架# +,- 为什么超音速客机比不过亚音速客机, 最重要的原因%无疑是用户在使用它的时候%感觉缺乏经济性# 它的票价是普通 民航客机的两倍以上%这使得它抛弃了中层商务人士和普通人旅游的大市场%而这二者刚好是民航客机维持盈亏的基本盘# +,. 好的产品%未必要依赖更复杂(更先进的技术%它只是让用户在使用的时候%给他们带来$经济性&%肉眼可见%就最 好不过# '有删改& %$ ! ! ! ! %'" #$$第 ) 段主要运用了什么说明方法- 有什么作用- !( 分" #%$阅读全文!分析文章是从哪几个方面回答(为何银行卡的密码只有 & 位)这一问题的" !" 分" #&$联系上下文!说说画线句中加点词的表达效果" !" 分" ''协和式飞机现在基本退出了民航市场%英法两国总共生产了大约 !! "0 架# #'$下列对文章内容的理解和分析!正确的一项是 #''$!" 分" +$之所以银行卡用 & 位数的密码!是因为老年人的记忆力不好!如果密码过于复杂!那么他们很可能把密码搞混" ,$一位互联网大厂的支付工具工程师曾告诉我!他们在设计支付工具的支付密码时从未打算用复杂方式!因为 & 位数字密码能最好地达到安全性和经济性的平衡" -$很多网站都有很强的技术实力!拥有强大的基于数据.影像等技术手段的安全系统!因此更复杂的密码完全可以 抵御普通黑客的攻击" .$任何创新都要考虑消费者使用的经济性!既要减少他们的精力耗费!又要帮他们节省费用" #三$阅读下面的文章!完成 %1 /%2 题" !2 分" 诚信要经得起考验 乔子宸''王'琳 ! 近日看到一则新闻+一家小超市的老板因为有事不能正常营业%但考虑到超市周边居民的日常购物需求%于是 将超市改为$无人售货&模式%顾客进店拿完货物后%纷纷自觉付款%生意甚至比之前还好# 这种人与人之间的诚信举 动%温暖人心%也引人思考# " 诚信是中华民族的传统美德%也是做人做事应当恪守的道德准则# 然而许多情况下%诚信是要经受各种考验 的# 比如%在有监督的时候许多人能够讲诚信%但无人监督时还能不能恪守诚信原则呢, 在无利可图或利益诱惑小的 时候许多人能够诚信做事%但面临巨大物质利益诱惑时还能不能不失诚信呢, 这些其实都是人们经常要面对和思考 的问题# 不可否认%现实中有些人没有经受住考验%道德良知最终败给了利益诱惑# 然而他们或许没有认真想过%经 受不住考验而失去诚信%也许一时能获得一些利益%但终将失去未来# 古时候%有一个年轻人在集市上开了一家小酒 馆# 开始时%小酒馆因为物美价廉%总是座无虚席# 年轻人一心想赚更多的钱%于是把大碗换成了小碗%谎称是新配方 的酒%一时又赚了一笔# 尝到甜头的年轻人%又往酒里加水%而且越加越多%渐渐地客人都不来了# 许多时候%牺牲诚 信获取利益是难以长久的%最后往往得不偿失# # 五光十色的社会环境%对诚信的考验是无处不在(无时不有的%只有经受住一个个考验%才能有长远的发展# 北 宋词人晏殊参加考试时%发现考试题目是他曾经做过的%也并没有为了获取功名选择隐瞒%而是果断说明实情%恳请考 官另行出题# 宋真宗被他的诚信品质所打动%赐给他$同进士出身&# 在入朝为官后%闲暇之余%晏殊从不参加郊游和 宴会%总是在家读书# 真宗很欣赏他的行为%于是让他做太子的老师# 晏殊得知原因后%直言自己没有参加郊游和宴 会是因为家里穷# 晏殊始终恪守诚信品质%从不偷奸耍滑%最终当上了宰相# 可见%诚信作为一个人安身立命的根本% 只有处处坚守(时时涵养%才能行稳致远# $ 诚信不仅是做人(从业的道德底线%也是人际交往的重要基石# 人无信不立# 讲诚信的人%往往会得到他人信 任%能够吸引别人与之交往合作%更容易收获成长(取得成功'不讲诚信的人%别人不仅不可能信任他%而且还会对他避 而远之%不愿(不敢与之合作和亲近%必将难有作为# 因而%我们须在现实考验中守住诚信这个做人之本# % 诚信要想经得起考验并不容易%首要的是让诚信意识在内心深处扎根%只有在思想上深刻认识到诚信的重要 性%才能自觉地恪守诚信'关键是修身律己不松懈%时时警醒自己%恪守做人原则%绝不做失信之事'重要的是慎独慎 微%无论事情大小(是否有人监督%都不放松诚信方面的要求# & 蓬生麻中%不扶自直%好的环境对人有正面引导作用# 在讲诚守信方面%我们在自身做好的前提下%更要以自己的 诚信行为影响带动他人讲诚信%努力营造人人诚信的良好氛围# '有删改& #($阅读全文!完成下面的思维导图" !* 分" #)$第 ! 段在文中有何作用- !" 分" #+$小莹觉得*陈太丘与友期行,里(过中不至!太丘舍去)的做法很符合文中的某一观点!如果作为事实论据补充到本文! 你认为放在哪段适合- 请简要说说理由" !" 分" 四!写作" !*0 分" !*$小作文" !%0 分" 右面是一幅有关(诚)的宣传画!请围绕该宣传画的主题写一个不少于 %(0 字的文段" ''要求' ! 介绍宣传画中内容/ " 对宣传画主题进行恰当挖掘" %(0字 %& ! ! ! ! %)" !#$大作文" !#0 分" 每个时代都有每个时代的偶像# 历史上负重前行留下深深足迹的古人是人们心中的偶像'救国救民的英雄是 人们心中的偶像'坚守信仰(潜心研究%用毕生心血为国家做出贡献的科学家(学者是人们心中的偶像'学生时代% 光彩照人的明星也是部分青少年的偶像'身边熟悉而平凡的人也可以成为人们心中的偶像# 请从下面两个作文题目中任选其一!按要求写一篇作文" 题'目 文'体 要'求 *我心中的偶像, 记叙文 内容具体充实!有真情实感" ''以(新时代青少年应有怎样 的人生偶像)为主题!自拟题目" 议论文 观点明确!有理有据" ''不得出现真实的人名 和校名/不少于 &00 字" &00字 %( ! ! ! ! #!!" &$#%$白露为霜'#"$零落成泥碾作尘 #($ ! 切问而近思' " 海内存知己' # 然后能自反也 $ 一览众山小' % 冰霜正惨凄 '$#%$李强同学!你好2 听说你利用假期打工赚钱顺利完成学业并参 加高考!请问是什么动力促使你这么做呢- #"$正方'顺境更利于个人成长/反方'逆境更利于个人成长" #($略#表达合理即可$ ($(足)字表达了农家款待客人倾其所有的盛情!写出了农家人的好 客.真情的纯朴品质与行为" #解析$本题考查对重点字词的赏析# $足&的意思是足够%充足# 前两句诗的意思+不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑%在丰收年景 里待客菜肴非常丰富# 可见农民的热情好客# $足&字表达了农家 款待客人倾其所有的盛情%非常贴切写出了农家人的好客(真情的 纯朴品质与行为# )$ ! 面对困境时使用" 因为这两句中蕴含着深刻的哲理!即不放 弃希望!经过努力!一定会有新的出路!进入新的天地" " 描绘 或赞美山水美景时使用" 因为这两句诗描写了山环水绕.柳暗 花明的美丽景色" #解析$本题考查对重点句子的赏析# 这两句诗的意思+一座座的 山%一条条的水%好像前方没有道路# 但翻过一座山头%在那柳暗花 明的地方出现了一座村庄# 这句诗既写景%又蕴含了哲理%当人生 陷入某种困境时%如能锲而不舍%继续前进%往往会豁然开朗%发现 一片新天地# 据此可作答# +$#%$热水'#"$用作动词!在腰间佩戴'#($同(披) ##$一年的时间 #*$-'#解析$本题考查文言虚词的意义和用法# +$第一个$其&是代 词%代指他'第二个$其&是加强诘问语气# ,$第一个$以&翻译为 用'第二个$以&是认为# -$都是$竟然&的意思# .$第一个$则&翻 译为却'第二个$则&意思是就%就是# 故选-# ##$#%$因为#我$内心有值得快乐的事!不觉得吃的穿的不如人" #"$他家贫穷!从没有教书先生进他们家门" #!$其姊4旦夕抱逵4隔篱而听之 #$$ ! 未曾有教者' " 刻苦学习 #%$野鸭.大雁和人一起游泳'初秋!捧野花放在案头 #&$示例一'(榆叶沉郁!在风中就像一匹匹黑马耸动着鬃毛")运 用比喻的修辞手法!形象地写出榆叶生长茂盛.质地丰厚的 特点" 示例二'(那刚刚绽放出来的榆树钱儿!一团团逐队成球!遮掩 了宽阔的河床)一句运用比喻的修辞手法!表现出榆树钱儿的 繁茂和无限生机" 示例三'(榆叶沉郁) (像一匹匹黑马) (融入碧蓝色的远天) (更奉献给我们香甜的记忆)(造就了糯糯滑滑的口感)!从视 觉.嗅觉.味觉等角度写出榆树给我们带来的美以及(盛宴) 般的享受" #'$相同点'都运用第一人称!将家乡人格化!给读者以自然亲切 之感!直接抒发了(我)对家乡的热爱!情感更加直接而迫切" 人称转换也是对话视角的转换!由此文章表达形式更为丰富! 主旨得以升华" 不同点'选文由第一人称转为第二人称!%链接材料&由第三 人称转为第二人称" 选文主要表达了对家乡逐渐焕发出新的 生机与活力的赞美和热爱" %链接材料&则由人称的转变使 情感更加迫切!变为直接的呼告!表达了对日本侵略者强占十 年之久的美好家园的深深眷恋之情!具有强烈的爱国色彩" #($示例一'赞同" 文章用大量笔墨写榆树的繁茂.榆树带来的 美.香甜的记忆及种种用处!借榆树来说明海拉尔人对自然的 保护!与自然相依为命" 以典型事物来表现海拉尔人与自然 和谐相处!表现这座城市贴近自然" 示例二'不赞同" 作者想表现的是海拉尔人与自然的 (贴 近)!作者从多角度表现(贴近)!首先是地理位置近!海拉尔 位于草原腹地!有得天独厚的地理优势!可以尽情欣赏自然美 景!享受大自然的天成之美/其次!是人与自然感情亲近!海拉 尔人重视保护自然生态!与大自然相栖而生.相辅而长.和谐 相融!共同造就美好生活" 榆树!只是作者用来表现(贴近自 然)的一个点.一个典型事物" 用*贴近自然的城市,为题!才 能更充分贴切地表现文章的主题思想" #)$通过交代冬奥赛场上一位女运动员嘴里咬着.胸前挂着的 (小物件)!引出说明对象000运动护牙器!用疑问句引发读 者思考!引起读者阅读兴趣" #解析$本题考查段落的作用# 3材料一4第 % 段写一位女运动员冬 奥赛场上咬着$小物件&%引出接下来要介绍的对象222运动护牙 器# 结合$比赛结束后%她胸前则多了个如牙齿一般的-小物件.# 这到底是干啥用的, 难道天才少女也在整牙吗&可知%用疑问句引 发读者思考%引起读者阅读兴趣# #+$(唯一)是只有一个的意思!起限制作用" (唯一)一词说明了只有 定制式防护牙套才经过众多国际权威专业机构认定!具有真正防 护作用!体现了说明文语言准确.严密的特点" !*$列数字" 具体准确地说明了在中!因体育运动所导致的占有一定 比例!"0 /#0 岁牙外伤患者占运动牙外伤总数比例较高!进而说 明使用运动护齿器的重要性" #解析$本题考查说明方法及其作用# $有数据表明%牙外伤中%因 体育运动所导致的占 %*$#!%"0 /#0 岁牙外伤患者占运动牙外伤 总数的 *0!&一句运用了列数字的说明方法%$%*$#!&具体准确 地说明了在牙外伤中%因体育运动所导致的占有一定比例%"0 /#0 岁牙外伤患者占运动牙外伤总数比例较高%进而说明使用运动护 齿器的重要性# !#$-'#解析$本题考查对材料内容的理解和分析# -$根据3材料 三4$定制的护齿与自身口腔最吻合%所以性能也是这三种里面最 佳的&可知%三种类型牙齿保护器中保护性能最佳的一种是定制 型牙齿保护器# 故选-# !!$阅读古诗词!能让每个人都能在诗词中寻找到生活的诗意!汲取 精神的力量" #解析$本题考查中心论点# 结合第 ! 段末$这进一步引发人们思 考+古典诗词为何魅力不减&以及第 " 段的$古典诗词%像一个巨 大的宝库# 每个人都能在诗词中寻找到生活的诗意%汲取精神的 力量&可得+阅读古诗词%能让每个人都能在诗词中寻找到生活的 诗意%汲取精神的力量# !$$第 ! 段提出问题(古典诗词为何魅力不减)!第 " 段进行了回答! 并引出下文!第 #$ 段分别就(寻找到生活的诗意)和(汲取精神 的力量)进行论述!最后一段补充阐述了(感受诗词的魅力不限人 群!但理解古人哲思却存在3门槛4)!进一步总结全文" !%$%乙&" %甲&句写叶嘉莹先生面对叶赫古城遗址的一片荒芜!还能 吟出*诗经,中的诗句!论述的是(阅读古诗词!能让他在诗词中寻 找到生活的诗意)" %乙&句写叶嘉莹先生面对跌入谷底的生活! 是古诗词给了她振作的精神力量!阐述了第 $ 段的观点(阅读古 典诗词!可以从历史文脉中汲取精神力量)" 所以%乙&句作为第 $ 段的论据更恰当" !&$略 & !*!$ 年呼和浩特市中考二模试题'部分地区( #$#%$'7-4'蓬'钟'+> #"$山气日夕佳'飞鸟相与还'云归而岩穴暝'长风破浪会有时' 溪云初起日沉阁'山雨欲来风满楼 #($陶渊明'*咸阳城东楼, ##$ " !$#%$ " '将(春天的草原)改为(草原的春天) #将(季节)改为(地 方)$ #"$(昆虫乐队在烈日下演奏)后面的逗号改为分号" $$#%$,6'#"$土地'太阳'#($+ %$- &$#%$全'#"$如果没有'#($这'##$到 '$#%$我曾经探求古代品德高尚的人们的思想感情!或许不同于以上 两种表现!为什么呢- #"$富人们出了城门!民心都会动摇!我还与谁守卫这座城池呢- ($范仲淹'从(不以物喜!不以己悲)可看出他的旷达胸襟.乐观精神/ 从(先天下之忧而忧!后天下之乐而乐)可看出他的政治抱负及爱国 爱民的情怀" 苏轼'从(吾在是!水决不能败城)可看出他的敢于担当#责任感 强$/从(富民出!民皆动摇!吾谁与守- 吾在是!水决不能败城)可看 出他的亲民爱民.以身作则/从(轼庐于其上!过家不入)可看出他公 而忘私/(率其徒持畚锸以出!筑东南长堤)(使官吏分堵以守!卒全 其城)体现他临危不惧#冷静沉着$.善于指挥" )$(我)回家向父母要生活费!父亲决定上山采岩耳/第二天(我)目睹 了父亲采岩耳的过程!得知危险背后父亲挣钱的艰辛/当父亲把钱 给(我)时!(我)决定改掉乱花钱的习惯" +$运用动作描写#细节描写$!通过写父亲(拉)(一点点地下降)(一边 来回移动!一边采岩耳)等采岩耳时的动作#细节$!写出父亲采岩耳 的艰难不易 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ " #!# ! ! ! ! #!%" #*$照应题目!总结全文/他明白了父亲冒着生命危险采岩耳换来的钱 来之不易!这钱是父母对他的爱!进一步深化主题" ##$5提示6补写心理活动内容可从三方面入手'这是父亲冒着生命危 险采岩耳换来的钱!来之不易/这些钱承载着父母对他的爱/对父 亲的感激!之前不懂得体恤父母而产生的愧疚之情" #需运用心理 描写$ #!$示例'可以编入单元一" 本文讲述了儿子回家要钱!父亲为供养儿 子去危险的悬崖上采岩耳换钱!儿子懂得了父亲挣钱的艰辛" 文 中勤劳.质朴.疼爱儿子的父亲!正如*背影,中父亲送儿子去站台 为儿子买橘子的深沉质朴.不求回报的爱!也如同*回忆我的母亲, 中母亲勤劳.质朴.对儿子的爱" 文中的儿子最终体会到父亲的不 易与爱!获得了心灵上的成长!正如*孤独之旅,中杜小康经历了磨 炼最终获得成长" 因此我认为可以编入单元一" #$$举例子" 通过举协和式飞机#技术先进$的例子!真实具体地说明 了好的产品未必要依赖更复杂.更先进的技术!只是让用户使用时 给他们带来经济性#或'用户使用的经济性$!使说明更具体.更有 说服力" #%$ ! & 位数字密码能最好地达到安全性和经济性的平衡/ " 银行和第 三方支付工具都有很强的技术实力和安全系统" #&$(大约)表示推测!起限制作用!说明协和式飞机生产的总量有不确 定性!体现了说明文语言的准确性和严密性" #'$. #($中心论点'诚信要经得起考验 分论点二'诚信是人际交往的重要基石 反面论证'不能经受住考验的危害#或'没有经受住考验!道德良知 最终败给了利益诱惑!最后得不偿失$ 论证方法'举例论证.对比论证 #)$ ! 以新闻做事实论据开头!引发读者思考!引起读者阅读兴趣/ " 引出中心论点'诚信要经得起考验" #+$放在第 $ 段合适" 陈太丘的友人没有按时赴约!正符合第 $ 段人 际交往要守信的观点" !*$略 !#$略 ' !*!$ 年呼和浩特市新城区中考二模试题 #$#%$@1#'2&%'蓦'澜 #"$-'#解析$本题考查短语的类型# $爱国情怀&这一短语 强调的中心是$情怀&%$爱国&一词对$情怀&起修饰限制作 用%是偏正短语# 故选-# #($示例一'读曹文轩的*孤独之旅,!我们感受到了杜小康在 孤独与磨难中坚强成长的美好品格" 示例二'读吴承恩的*西游记,!我们感受到了孙悟空那义薄云 天.敢于反抗的斗志" !$#%$浊酒一杯家万里'燕然未勒归无计'塞上燕脂凝夜紫 #"$无可奈何花落去'落红不是无情物 #($浮光跃金'静影沉璧'月涌大江流 $$#%$(英雄)在材料中指具有不怕困难.无私忘我.不辞艰险.为 人民利益而英勇奋斗的品质!为国家做出重大贡献!甚至献出 宝贵生命的杰出人物" #"$示例一'我选择%材料一&" 你用血肉之躯!铺平了通向胜 利的道路/你虽然倒下去了!精神却永远留在人们心中" 示例二'我选择%材料三&" 你用血肉之躯!捍卫了祖国的边 防!(清澈的爱!只为中国)是你响亮的口号" 你用生命践行 (绝不把领土守小了!绝不把主权守丢了)的铮铮誓言/你们虽 然倒下了!却在人们心中树起了一座座丰碑" %$#%$李逵" 疾恶如仇.侠肝义胆.脾气火暴.头脑简单.率真无 心计.滑稽可爱.蔑视权贵!具有反抗精神" #"$.'#解析$本题考查文言句子的理解# 分析画线句可知% 李逵认为%皇帝姓宋%宋江也姓宋%那么宋江就可以做皇帝# 天 下不是一家一姓之天下%皇帝人人可以做得# +$句意+如果有 人富贵了%不要相互忘记彼此# 体现的是荣辱与共的思想# ,$句意+燕子和麻雀怎么知道天鹅的志向呢, 体现了远大的 志向与抱负# -$句意+同样是死%为国家而死可以吗, 体现了 以死报国的决心# .$句意+那些称王侯拜将相的人%天生就是 好命(贵种吗, 表现了人生而平等%只需有德有才%都可身居高 位'蕴含了强烈的反抗精神# 故选.# &$视觉'听觉'烽火连三月'家书抵万金 '$-'#解析$本题考查意象赏析# +$句意+只希望自己思念的人 平安长久%不管相隔千山万水%都可以一起看到明月皎洁美好的样 子# 这句话常用于表达对远方亲人的思念之情以及美好祝愿# ,$句意+明月不明白离别之苦%斜斜的银辉直到破晓时穿入朱户# 表现了女主人公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景和外界事物 所引起的哀愁# -$句意+日月的升降起落%好像出自大海的胸中'银 河里的灿烂群星%也像从大海的怀抱中涌现出来的# 表现了作者一 统天下的雄心壮志# .$句意+我把我忧愁的心思寄托给明月%希望 能一直陪着你到夜郎以西# 表现了对友人的牵挂和思念# 故选-# ($-'#解析$本题考查一词多义# +$第一个$一&是副词%全'第二个 $一&是量词%最小的正整数# ,$第一个$之&是音节助词%无实意' 第二个$之&是代词%指山水之乐# -$两个$以&都是介词%因为# .$第一个$而&是连词%表顺接'第二个$而&是连词%表修饰# 故 选-# )$#%$同(嘱)!嘱托'#"$如果没有'#($意趣!情趣'##$常常 +$#%$有一座亭子!#亭角翘起$像鸟张开翅膀一样!高踞于泉水之上! 那是醉翁亭" #"$到了目的地就拨开茅草坐下!倒尽壶中酒!一醉方休" #*$示例一'我更欣赏范仲淹" 因为范仲淹在自己遭遇贬谪时!依然 心系天下!不以个人得失为意!积极进取!奋发有为" 示例二'我更欣赏欧阳修" 因为欧阳修在自己遭遇贬谪时!依然 积极乐观!潇洒恣意!与民同乐!造福一方百姓" 示例三'我更欣赏柳宗元" 因为柳宗元遭遇贬谪后!寄情山水.聊 以忘忧!依然保持着高洁的人格和傲世的情怀" #丙文参考译文$ 自从我成了被贬受辱的人%居住在这个州里%常常惊恐不安# 在 那空闲的时候%就缓步地行走%漫无目的地游历# 天天与我的同事( 朋友上高山%入深林%走遍迂回曲折的溪流%凡是有幽泉怪石的地方% 无论多远没有不到的# 到了目的地就拨开茅草坐下%倒尽壶中酒%一 醉方休# 醉了就互相枕着睡觉%睡着了做起梦来# 心里有向往的好 境界%梦里也就有!在这种境界中获得的"相同的乐趣# 醒来后即起 来%起来后即回家'认为凡是这个州的山水有奇异姿态的%都为我所 拥有欣赏了%但未曾知道西山的怪异独特# ##$-'#解析$本题考查作品风格分析# 汪曾祺散文作品$淡而有 味&%在这篇文章中也有体现%从开篇到结束%作者都在淡淡地描 述着家乡%描述着运河%用白描式的语言展现不同的画面%如$我 的家乡是一个水乡%我是在水边长大的%耳目之所接%无非是水# 水影响了我的性格%也影响了我的作品的风格&%$我们看船&$看 打鱼&$我们有时到西堤去玩&%结尾的总结$像我的老师沈从文常 爱说的那样%这一切真是一个圣境&等都体现出$淡而有味&的特 点# 故选-# #!$示例一'第 $ 段+处运用拟人的修辞手法!生动地描绘了鱼鹰跃入 水中捕鱼时的情态!展现了妙趣横生的水乡生活场景!具有生活意 趣之美" 示例二'第 % 段 ,处通过景物描写!细腻展现湖上天空的颜色变 化!描绘了一幅绚丽梦幻.让人沉醉的黄昏美景!赋予寻常生活景 象以诗意" #$$示例一'我觉得汪曾祺会是一个热爱生活的人" 他能从鸽子.野 鸭.堤岸.天色.炊烟这些寻常之景里发现生活之美!能在运河撑 篙.鱼鹰捕鱼等质朴纯真的水乡生活里挖掘人间真味" 示例二'我觉得汪曾祺会是一个质朴纯真的人" 大船上的撑篙人 用心生活!简单纯粹/运河里的打鱼人遇事冷静!不动声色" 一方 水土养一方人!这些水乡养育的人潜移默化地影响着他" #%$示例'*我的家乡,一文围绕(水)的话题!描写了运河.打鱼人等记 忆中家乡的事物和风情!展现了一幅宁静祥和.别有趣味的家乡生 活美景!表达了对家乡生活的喜爱与怀念" 文章平和恬淡!诗意 盎然" #&$运用了列数字和作比较的说明方法!列举了男生.女生平和.喜悦 情绪的比例并将二者加以比较!具体准确地强调了女生平和.喜悦 的比率高于男生#或'女生平和.喜悦的人数多于男生$" #'$ ! 学校开设与情绪管理有关的课程/ " 父母给孩子提供合理的宣 泄负面情绪的途径/ # 学生掌握几种个人情绪调整的方法" #($-'#解析$本题考查内容理解与分析# -$3材料二4中说$男生的 焦虑(愤怒(空虚(无聊等奔放的负面情绪要多于女生'而女生的内 敛的负面情绪%如悲伤(冷漠(孤独等要多于男生&%由此可知$女生 的内敛的负面情绪要多于男生&%而不是$男生的内敛的负面情绪 也多于女生&# 故选-# #)$陶行知'*创造宣言, #+$任何人都具有创造力 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ " #!$