20.2024年学业水平考试预测模拟卷(二-2024年山东省聊城市中考模拟预测语文试题

! !!% ! ! !!& ! ! !!' ! 一!积累与运用" !"- 分" !$根据拼音写汉字" !" 分" !!")"* 年春节#聊城古城区喜庆祥和的民俗文化表演#涌动着传统文化的经典;C&<?!!!!"#又 张扬了时尚潮流的青春活力( <G#<.#B;5#;4!!!!!!"的商品/独具特色的美食#让广大游客 朋友们在喜庆热闹的文化氛围中红红火火过大年( "$下列表述有误的一项是 #!!$!" 分" %$成语&豁然开朗'&鸿鹄之志' &妄自菲薄' &气象万千'分别出自陶渊明的*桃花源记+(司马迁的 *陈涉世家+(诸葛亮的*出师表+和范仲淹的*岳阳楼记+" &$*水浒传+取材于北宋末年%以宋江为首的 ,)/ 位好汉从聚义梁山泊%到受朝廷招安%再到破辽兵( 灭叛党%最终却遭奸人谋害的英雄故事%作者施耐庵成功塑造了宋江(吴用(鲁智深(武松(李逵(关 羽等个性鲜明的人物形象" '$*我的叔叔于勒+的作者是法国作家莫泊桑%*变色龙+的作者是俄国的契诃夫%他们二人与美国小 说家欧,亨利合称为&世界三大短篇小说巨匠'" ($*荷叶,母亲+是一篇借景抒情%托荷叶赞母的散文诗" 作者冰心%原名谢婉莹%作家(诗人" 著有 诗集*繁星+*春水+%散文集*寄小读者+*樱花赞+等" #$名著阅读" !# 分" 作品名称 名著选段 *朝花夕拾,前言+ !!看看绿叶#编编旧稿#总算也在做一点事( 做着这等事#真是虽生之日#犹死之年# 很可以驱除炎热的( !!前天#已将)野草*编定了.这回便轮到陆续载在!%!上的)旧事重提*#我还替他 改了一个名称+)朝花夕拾*( *简,爱+ !!我的心灵跟你一样丰富#我的心胸跟你一样充实, 要是上帝赐予我一点姿色和充 足的财富#我会使你同我现在一样难分难舍#我不是根据习俗/常规#甚至也不是血肉 之躯同你说话#而是我的灵魂同你的灵魂在对话#就仿佛我们两人穿过坟墓#站在上帝 脚下#彼此平等000本来就如此, #,$*朝花夕拾+中%处应填写的刊物名称是*!!!!!!+" 在*朝花夕拾+收录的十篇回忆性散文 中%鲁迅借动物比喻人%表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是*!!!!!!+" !"分" #"$*简,爱+中这段经典对白是简,爱面对!!!!!!说的%你能从中读出简,爱拥有!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!的性格特点" !" 分" $$按要求答题" !" 分" 下面是&中学生是否喜欢看话剧'网络调查表" 如果你们学校举行&话剧与中学生'专题座谈会% 你作为与会者%请从调查结果统计表中选取一个方面的问题%提出一条建设性的意见" 情况 喜欢 经常看 时间紧很少看 内容不合胃口很少看 票价太高很少看 不喜欢 人数 3 "+ *) *) 3" 比例 + ,# ,- ,- #3 %$按要求填空" !,- 分" #,$!!!!!!!!!!!!!!!!%和那来自林间的无比温柔的黎明" !艾青"我爱这土地#$ #"$!!!!!!!!!!%拔剑四顾心茫然" ,李白"行路难#!其一$- #*$辛苦遭逢起一经%!!!!!!!!!!" !文天祥"过零丁洋#$ ##$坐观垂钓者%!!!!!!!!!!" !孟浩然"望洞庭湖赠张丞相#$ #+$万籁此都寂%!!!!!!!!!!" !常建"题破山寺后禅院#$ #-$非独贤者有是心也%人皆有之%!!!!!!!!!!" !"鱼我所欲也#$ #.$许浑在*咸阳城东楼+中描写夕阳沉落%山雨将至%风声满楼的句子是&!!!!!!!!!!% !!!!!!!!!!'" #/$晏殊在*浣溪沙+中表达自己对春光逝去的惋惜(惆怅的句子是&!!!!!!!!!!%!!! !!!!!!!'" #3$塞外风光是古诗词中的一道亮丽风景线" 范仲淹在*渔家傲,秋思+中用&!!!!!!!!!!% !!!!!!!!!!'道出了塞外风景与内地的景色之异)岑参在*白雪歌送武判官归京+中用 &!!!!!!!!!!%!!!!!!!!!!'写出了塞外冰天雪地(阴云重重的景象" #,)$古诗词中有很多描写乡村景色和生活的句子%请写出连续的两句-!!!!!!!!!!%!! !!!!!!!!" 二!文言文阅读" !," 分" #甲$ !!于是入朝见威王#曰+%臣诚知不如徐公美( 臣之妻私臣#臣之妾畏臣#臣之客欲有求于臣#皆以美 于徐公( 今齐地方千里#百二十城#宫妇左右莫不私 ! 王#朝廷之臣莫不畏王#四境之内莫不有求于王+由 此观之#王之蔽甚矣(' !!王曰+%善('乃下令+%群臣吏民能面刺寡人之 ! 过者#受上赏.上书谏寡人者#受中赏.能谤讥于 ! 市朝# 闻 ! 寡人之耳者#受下赏('令初下#群臣进谏#门庭若市.数月之后#时时而间进.期年之后#虽欲言#无可 进者( 燕/赵/韩/魏闻之#皆朝于齐( 此所谓战胜于朝廷( !选自"邹忌讽齐王纳谏#$ &$下列各项中%加点字意义和用法相同的一项是 #!!$!" 分" %$闻 ! 寡人之耳者!!!!!!!!!!村中闻 ! 有此人 &$群臣吏民能面刺寡人之 ! 过者 予独爱莲之 ! 出淤泥而不染 '$能谤讥于 ! 市朝 苟全性命于 ! 乱世 ($时时而间 ! 进 奉命于危难之间 ! '$将下面句子翻译成现代汉语" !" 分" !!能谤讥于市朝#闻寡人之耳者#受下赏( ($邹忌对齐威王的劝谏方式巧妙在何处. !" 分" #乙$ !!超曰+%年老失智#任!君数当大位#岂班超所能及 ! 哉, 必不得已#愿进愚言( 塞外吏士#本非孝子顺 孙#皆以罪过徙补边屯( 而蛮夷怀鸟兽之心"#难养易败( 今君性严急#水清无大鱼#察#政不得下和( 宜荡佚$简易%#宽小过#总大纲而已('超去后#尚私谓所亲曰+%我以班君当有奇策#今所言平平耳('尚 至数年#而西域反乱#以 ! 罪被征#如超所戒( !选自"后汉书#)有删改$ !!#注释$ ! 任%指任尚!当时任戊己校尉$( " 鸟兽之心%禽兽一样的性情( # 察%苛求)苛察( $ 荡 佚%放纵)不受约束( % 简易%简单易行)不烦难( )$解释文中加点词语的意思" !" 分" #,$岂班超所能及 ! 哉!!!!!!!!!!#"$以 ! 罪被征!!!!!! !*$将下面句子翻译成现代汉语" !" 分" !!尚至数年#而西域反乱#以罪被征#如超所戒( !!$文中班超建议任尚要怎样做. 面对班超的劝谏%任尚的态度是怎样的. 用自己的话回答" !" 分" 三!现代文阅读" !*" 分" &一'蘑菇也能造房子!做衣服!造电子器件* 都!秡 !! ! 提起真菌#你能想到什么- 是食物表面的霉菌还是火锅里的蘑菇- 其实真菌不光能吃#它还能 作为材料被用来制造箱包/服装/电子器件甚至是建筑( 这类材料往往可塑/可再生/可降解/环保#且 生产方式更具有可持续性( !! " ")"" 年初#美国哥伦比亚大学研究人员开发出了一种基于木质纤维素的真菌000细菌生物复合 材料( 该复合材料可塑/可折叠/可再生#为生物复合材料设计提供了新思路( !! # 随着碳排放问题逐渐得到各国重视#寻找更加可持续的建筑材料一直是科学家们的研究课题# 一些研究者将视线转向了真菌( 在该项研究中#研究人员用木质废料喂养了一种真菌#随后将两者混 合在一起#倒入砖形模具( 几周后#真菌与木质废料的混合物结合形成了致密的网状物#填满了整个模 具( 将混合物从模具中取出后#一块可用于建筑的%砖块'便诞生了( 为了验证其是否真的能够用于建 "* "*"$ 年学业水平考试预测模拟卷!二" !时间+,") 分钟!总分+,") 分" ! !!( ! ! !!) ! ! !"* ! 造建筑物#研究人员用该%砖块'建造出了一个几英尺高的拱门( 结果发现#这些%砖块'不仅很环保#甚 至还能实现自我修复( !! $ 同样出于保护生态的目的#动物皮革也有望被真菌%皮革'代替( 目前来自美国/英国/芬兰等多 个国家的科研院所及企业都已就真菌%皮革'的生产展开研究#并取得了一定成果( 不同研究机构采用 的真菌皮革生产方法大同小异#主要利用锯木屑等农林废弃物作为培养基质来喂养真菌#菌丝会在基 质中蔓延伸展#反复分枝#形成网状的菌丝群#通常只需几周就可以收获真菌生物质( 随后#在其中加 入葡聚糖生物聚合物和可生物降解的甲壳素等进行处理#便可获得类似皮革的成品( 研究人员表示# 用这种类似皮革的材料制成的衣服与动物皮革制成的衣服具有相似的耐用性和手感#但其生产方式显 然更具有可持续性( 目前#如何稳定获得均匀的菌丝体丛#仍然是真菌%皮革'生产面临的主要挑战之 一( 只有性状均匀的菌丝体丛#才能提供厚度一致/颜色美观/机械性能良好的类皮革材料( !! % 在 ")"" 年末的一期)科学进展*杂志上#一项由奥地利科学家开展的最新研究使用真菌的皮作 为材料#制成了电池基板#并且其导电性能几乎 !! 与目前由标准塑料聚合物制成的基板相当#即使将这种 基板弯曲 " ))) 多次#其仍然能继续工作( !! & 据研究人员介绍#其研究所采用的真菌通常生长在腐烂的木材上#它会形成一层表皮#以保护菌 丝体#即真菌的%根'免受外来细菌和其他真菌的侵害( 当研究者提取并使这些表皮干燥时#发现其与 一张纸的厚度相当#不仅很柔软#更是一种很好的绝缘体#可承受 ")) 摄氏度以上的温度#十分适合作为 电路基板的制造材料( 如果远离潮湿和紫外线#这种表皮或许能维持数百年#更重要的是其在土壤中 大约两周便可分解( 研究人员表示#此类基板可用于设计使用寿命不长的电子产品#如可穿戴传感器 或无线电标签等( !选自"科技日报#)有删改$ !"$文章第 ! 段有什么作用. !" 分" !#$请简要概述真菌&皮革'的制作生产过程" !* 分" !$$第 & 段画线句子主要运用了什么说明方法. 有什么效果. !* 分" !%$从说明文语言的角度赏析第 % 段中的加点词" !* 分" !&$联系生活实际%发挥想象-经过研究人员探索%蘑菇还能造出什么. !* 分" &二'唯有春风荠菜青 曹文生 !! ! 在故乡#荠菜有大才( !! " 它可以凉拌#馅#羹#炒#煮#都可( 掐一把荠菜#回到庭院#也许#一个清晨的炊烟里#都有野菜 香( 这荠菜#翠绿/鲜嫩/味美/醇香( 它可以包饺子( 在故乡有这样的歌谣+荠荠菜#包饺子#吧唧吧唧 两碗吃( 这碗#一定是那种大白瓷碗( 在过去#乡村的碗#都是白瓷的( 也有一些小黑碗#用来喝酒#就 是)水浒传*里#武松喝酒的那种( 一个人#蹲在门口#托着大白瓷碗( 嘴里哧溜哧溜地吃#一种原始的 吃法#留在故乡里( !! # 这荠菜#先于桃李碧绿( 辛弃疾云+%城中桃李愁风雨#春在溪头荠菜花('这荠菜一出地面#便见 风而长了( 荠菜有了#便可以踏春了( 一些人#踏春目的简单#就是为了寻找一些荠菜#改善一下口味# 或调理一下身体( !! $ )黄帝内经*里说+%冬伤于寒#春必病温('冬天潜伏在体内的寒气#需要散去#这荠菜平性#适合 春天入口( 荠菜#也叫净肠草( 过年#一肚子的油水#人看见饭#便没有了食欲#在春天的鸟鸣花开里# 人却瘦了( 这时#一把荠菜#就让人想吃了( !! % 你看#三月三#许多人便在这一天吃荠菜了( 这菜#对于贵族#用来调理肠胃.对于贫民#却是粮 食( 要不然#这草也不会叫作地米#地米菜( 一地的%米'#充了饥饿( 只是这%米'#是绿色的#而不是白 色( 但是#一锅绿色的荠菜#也算救济了空空的粮缸( !! & 这踏春的习惯#唐朝就有了( 那时#人们做春饼#一些人会在春天里试春盘( 这春盘里#有韭菜# 有荠菜( 要不然#也不会记住春韭试春盘了( !! ' 在三月#许多人便在天刚刚泛白时#就进城了( 你听#这一声高过一声的叫卖声#在春巷里飘散( %谁000要000荠000菜('这来自乡下的菜#一定还有露水#或许这草#还有唐朝的气息( !! ( 人#焦急忙慌地买#怕一不小心#就断了货( !! ) 这一天#唐朝的天空#飘满了煮荠菜的炊烟#许多人吃着酒#吟着诗句( !! * 苏轼写道+%时绕麦田求野荠#强为僧舍煮山 " ('在北方#麦田是重点#无论是以长安为中心的关 中平原#还是以洛阳为中心的中原#都长满麦田( !! +,- 在麦田里#一定有肥硕的荠菜#召唤着人去摘取#一个人#看着碧绿的麦田#便觉得有了活路#一 篮子荠菜#家里就可以欢笑了( !! +,. 不知道在三月三这天#有没有人#见荠菜而想起故乡( 我觉得#应该有才对( 在古代#乡愁永远 是一个永恒的回忆( 张翰见莼菜而想家#于是造就了一个词+莼鲈之思( 这莼莱#其叶片浮于水面#叶 背面分泌一种琼脂的黏液#一入口#嫩滑爽口( 怪不得一个文人被莼菜打劫走了#官也不要了( !! +,/ 文人与荠菜#注定分不开了( !! +,0 其实#小小的野生荠菜#有书写不完的风韵#入诗便觉得不再稀罕#更有清代诗人/画家郑板桥# 将荠菜入画#这留给人间的容颜#是如此的生动#这哪里能看出%自小出野里'的贫贱气息呢- 且在画上 题诗云+%三春荠菜饶有味#九熟樱桃最有名('将樱桃和荠菜连在一起#我顿时觉得我在骨子里#对它轻 视得太重了#一个具有很高文化修养的人#竟然为微不足道的荠菜大写赞词#不能不说这是一种植物与 人的平等( 郑板桥将荠菜放到与人等高的位置#才有后世人对于其书画的仰望#我深深地悔恨自己骨 子里根深蒂固的白眼( !! +,1 同他一样的#还有一个大师#叫陈继儒#这人有田园情结( 他说道+%十亩之郊#菜叶荠花#抱瓮灌 之#乐哉农家('一个人#像个农夫一样#给这野生的荠菜浇水#让它肥润#此后便可以入肚了( !! +,2 这人#淡泊名利#拒绝朝廷的召唤#一个人#一边吃荠菜#一边画梅花#这一俗一雅#颇是一种境界( !! +,3 春天的荠菜#吃不完#便可以腌制了( 在陕北的范仲淹#便体验到北方的荒凉和贫瘠#这时鲜美 的时蔬不敢奢求#只好把野菜腌制起来#冬天吃( !! +,4 陶家瓮内#腌成碧绿青黄( !! +,5 措大口中#嚼出宫商角徵( !! +67 看起来#文人偏爱野菜者居多( 文人和草木#一直都是一个可以讨论的话题( 文人#不但眼睛活 在草木里#灵魂也在( 一个人#不喜欢草木#一定不会被草木所指点#这一辈子#也就这样了( !! +6- 我喜欢这青青的荠菜#也喜欢这温暖的春天( !选自"内蒙古日报#)有删改$ !'$文中荠菜有哪些大才. !* 分" !($文章题目有何妙处. !# 分" !)$文中第 $ 段引用*黄帝内经+中的句子%有何作用. !# 分" "*$从描写方法的角度赏析第 ( 段画线句子" !# 分" "!$试分析%作者借荠菜抒发了哪些情思. !* 分" 四!写作" !+) 分" ""$阅读下面的材料%根据要求作文" !+) 分" !!生活之所以美好#是因为我们在成长的路上一路奔跑.之所以幸福#是因为我们在奔跑中不知 疲倦#我们只有不停地奔跑才能抵达梦想的前方( !!请以*成长路上%我与!!!!一起奔跑+为题%写一篇文章" !!要求- ! 把题目补充完整%然后作文) " 文体自选!诗歌除外") # 不少于 +)) 字) $ 文中不得出 现真实姓名和校名" 赋予事物更多的文化内涵)含蓄地表达主题)比如 一朵花的明艳)一棵草的坚强)一种思想的启迪) 一个人的生命历程等都可能成为$光源%)最好能 运用一些描写手法细致刻画变化)以言行举止以 及心理的鲜明变化来突显$光%的作用# "* !"!%年学业水平考试预测模拟卷#二$ $"魅力!琳琅满目 !解析"本题考查常见字词的字形# $@?&A:%写作 $魅力%&$AG#A.#'@5#@4%写作$琳琅满目%# !"-!!解析"本题考查文学文化常识# -"关羽的形 象是'三国演义(的作者罗贯中塑造的# 故选-# #"($)莽原!狗,猫,鼠 !解析"本题考查名著知识# '朝花夕拾(小引里原 话如下$前天)已将'野草(编定了&这回便轮到陆 续载在'莽原(上的'旧事重提(%# '狗-猫-鼠( 一文选取了$猫%作为描写对象)尖锐而又形象地 讽刺了生活中与猫相似的人# 通过三种动物之间 详尽的论述来反映了当时中国的境况)内容表现了 鲁迅对猫的厌恶和仇视)媚态的猫实际上是借物喻 人)不仅喻指那些资产阶级的文人)也勾勒了一切 反动黑暗势力的共同特征# (%)罗切斯特!自尊.自爱$追求平等自由$人格独 立$敢爱敢恨$勇于追求幸福 !解析"本题考查名著知识和人物形象分析# 这句 话是简-爱面对罗切斯特说的)是体现简-爱追求 自由与平等)拥有强大的人格独立精神的名言# %"示例!让话剧走近中学生%丰富话剧内容$合理降 价%统筹安排时间$定期观看' !解析"本题考查提出建议# 作答时可从时间*内 容*票价等角度提出建议# &"($)这无止息地吹刮着的激怒的风 (%)停杯投箸不能食!(&)干戈寥落四周星 (')徒有羡鱼情!(()但余钟磬音 ())贤者能勿丧耳 (*)溪云初起日沉阁!山雨欲来风满楼 (+)无可奈何花落去!似曾相识燕归来 (3)塞下秋来风景异!衡阳雁去无留意!纷纷暮 雪下辕门!风掣红旗冻不翻 ($1)示例!采菊东篱下!悠然见南山 !解析"本题考查课文原文默写# 课文原句填空作 答时)一是要深刻理解诗文内容&二是要认真审题 找出符合题意的诗文语句&三是作答内容要准确) 做到不添字*不漏字*不写错字# 本题中注意$箸* 寥*羡*磬*辕*挚%等字词的书写# 第!$1"题写出 有关乡村景色和生活的连续两句古诗即可)如+采 菊东篱下)悠然见南山# '"#!!解析"本题考查一词多义# ."使..听到/听 说&-"结构助词)的/用于主谓之间)取消句子独立 性&0"在&#"间或*偶然/期间# 故选0# ("能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失$并 传到我耳朵里的人$给予下等奖赏' !解析"本题考查重点句子的翻译# 做该题时)要 忠于原文*不遗漏*不随意增减内容)译文要顺畅# 注意重点字词以及常见句式的翻译)以直译为主) 意义为辅# 谤)公开指责别人的过错# )"以生活小事设喻$类比国事$由浅入深$具有极强的 说服力$使对方易于接受%含蓄委婉$充分尊重对 方$使之受到启发$乐于接受' !解析"本题考查劝谏手法的分析# 邹忌见威王 后)并没有单刀直入地向威王进谏)而是先讲自己 的切身体会)用类比推理*推己及人的方式讲出$王 之蔽甚矣%# 他先叙述了妻*妾*客蒙蔽自己的原 因)然后从自己的生活小事推而至于治国大事)说 明齐王处于最有权势的地位)因而所受的蒙蔽也最 深# 这里)没有对齐威王的直接批评)而是以事设 喻)启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性)从 而使他懂得广开言路)虚心纳谏的重要性# 他以自 己的亲身经历为依据)推己及人# $王之蔽甚矣% 一句)点明了进谏的主旨)犹如当头棒喝)一针见 血)使其猛醒)具有强烈的表达效果# *"($)比得上!(%)因为 !解析"本题考查对重点文言词语含义的理解# !$"句意+我班超哪里比得上您呢4 及)比得上# !%"句意+他因罪被征召回朝# 以)因为# $""任尚到西域几年后$西域就开始谋反叛乱$他因罪 被征召回朝$正如班超所告诫的情况那样' !解析"本题考查重点句子的翻译)做该题时)要 忠于原文*不遗漏*不随意增减内容)译文要顺畅# 注意重点字词以及常见句式的翻译)以直译为主) 意义为辅# 以)介词)因为&被)介词)表被动&$以 罪被征%省略了主语$他%)需要补充完整# $$"班超建议!应该减少约束$简单从事$对小的过失 要宽容$只要把握大的方向就可以了' 任尚!自以为是$固执己见' !解析"本题考查对文章内容的理解分析# 从$宜 荡佚简易)宽小过)总大纲而已%可知)班超向任尚 提出了$应该减少约束)简单从事)对小的过失要 宽容)只要把握大的方向就可以了%的建议# 从 $我以班君当有奇策)今所言平平耳%和$尚至数 年)而西域反乱%可知)任尚没有听取班超的建议) 采用了自以为是*固执己见*我行我素的态度)最 终导致西域的谋反叛乱情形出现# !乙文参考译文" !!班超说+$我年老糊涂)而您一直身处高位)我班 超哪里比得上您呢4 一定要说的话)我就提一些愚笨 的建议# 塞外的将士)本来就不是恭敬孝顺的子孙) 都是因为犯了罪而被发配到边疆的# 而蛮夷民族性 情接近禽兽)难以驯养)容易出事# 如今您性情严厉 急躁)但水太清澈则没有大鱼) " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 政治过于苛刻则难以 &'%& 使民众和睦# 应该减少约束)简单从事)对小的过失 要宽容)只要把握大的方向就可以了#%班超离开后) 任尚私下对自己亲近的人说+$我以为班超肯定会有 一些出奇的策略)谁知说的都是些极其平常的话#%任 尚到西域几年后)西域就开始谋反叛乱)他因罪被征 召回朝)正如班超所告诫的情况那样# $!"使用设问句$引发读者思考$激发读者阅读兴趣$ 引出说明内容&&&真菌能作为材料的用途' !解析"本题考查首段作用# 说明文首段往往要 引出说明对象或说明内容# 本文首段特点是使用 了设问句)设问的好处是引人思考)回答时出人意 料的用途既引出本文说明内容)又激发了读者的 阅读兴趣# $#"先使用锯木屑等农林废弃物喂养真菌$几周后可 以收获真菌生物质$再在其中加入葡聚糖生物聚 合物和可生物降解的甲壳素等进行处理$便可收 获真菌"皮革#' !解析"本题考查内容的理解概括# 着眼于第 - 段文字$主要利用锯木屑等农林废弃物作为培养 基质..便可获得类似皮革的成品%提炼)从真菌 的培养)加入葡聚糖生物聚合物和可生物降解的 甲壳素等进行处理到最终获得$皮革%概括即可# $%"运用了列数字的说明方法$准确客观地反映出真 菌长在腐烂的木材上所形成的表皮具有很好的耐 热性$能成为很好的绝缘体$体现了说明文语言的 准确性' !解析"本题考查说明方法和作用# $%11 摄氏度% 是列数字)准确说明了这种表皮材质的耐热性# 具体数字的好处是说明更准确)提炼出该句子说 明的事物特征即可# 因为数字很精准)也体现了 说明文语言的准确性# $&""几乎#是差不多.接近的意思$体现出真菌的皮 制成的电池基板与标准塑料聚合物制成的基板$ 在导电性能上十分接近$但并不完全相同$还有细 微的差别$体现了说明文语言的准确性.严谨性' !解析"本题考查说明文语言的准确性# $几乎% 的意思是$差不多*接近%# $几乎%的使用目的+ 更好地说明了真菌的皮制成的电池基板与标准塑 料聚合物制成的基板在导电性能上十分接近但不 完全相同# 最后答出加点词体现了说明文语言的 准确性# $'"示例!蘑菇还能作为肉的替代品$通过固态发酵$ 菌丝体可以生长成任何形状$做成真菌发酵蛋白' !解析"本题考查联想想象能力# 可着眼于衣食 住行大胆想象)如做成压缩饼干)利用表皮做笛 膜等# $("作为粮食可以做成菜肴%可以调理身体$改善口 味%有书写不完的风韵$可以入诗入画' !解析"本题考查内容的概括理解# $荠菜的大 才%即指文中提到的荠菜的种种功用# 第 & 段写 道荠菜可以凉拌)馅)羹)炒)煮)写它可做菜肴的 种种食用方法&第 5 , - 段写荠菜有药用价值)能 调理身体&第 ()*,)*+ 段苏轼*郑板桥*陈继儒等人 把荠菜入诗入画)荠菜深受文人喜爱)有书写不完 的风韵# $)"题目点明了全文的写作对象$揭示了荠菜生长的 时间%题目富有韵味$吸引读者阅读兴趣' !解析"本题考查题目的妙处# $唯有春风荠菜 青%中$荠菜%点明写作对象)$春风%点出生长时 节)题目富有诗韵)吸引读者的阅读兴趣# $*"引用*黄帝内经+说明冬天体内有潜伏的寒气$到 了春天适宜吃荠菜这种平性的食物$使文章更有 说服力和文学性' !解析"本题考查引用句子的作用# 先理解'黄帝 内经(中这句话的意思)着眼于句意与荠菜的关联 来分析# 引用古籍中的话说明春天吃荠菜的好 处)增强了说服力# !""通过正面描写人们买荠菜时的焦急.慌张$生动地 体现出荠菜的供不应求$表达出人们对于荠菜的 喜爱之情' !解析"本题考查句子的赏析# 结合描写方法体 会人们对荠菜的感情# 画线句是对买荠菜者的心 理描写)直接表现了人们对荠菜这种时令菜生怕 买不上的心情)表达出人们对荠菜的喜爱# !$"借荠菜抒发出作者对春天的喜爱$托物寓意表达 淡泊名利.要平等的对待万物的情感' !解析"本题考查对文章思想感情的理解# 抓关 键句并结合文意解读)尾句$我喜欢这青青的荠 菜)也喜欢这温暖的春天%可见抒发了作者对春天 的喜爱&文章大段文字写了文人与荠菜)荠菜是生 长在田野的贫贱之菜)却同样受文人和贵族的喜 爱)借荠菜寄托了对淡泊名利的风骨的赞颂)同时 反省自己对荠菜的轻视)写郑板桥将荠菜放到与 人等高的位置)也隐含着平等对待万物的情感# !!"!写作指导"本题考查半命题作文# 写作此文)我 们首先抓住$成长路上%这一关键信息)也就是文 题要求)写的内容要与自己的成长有关# 确定写 作的方向后)可以紧扣文题)从不同方面取材# 比 如写$成长路上)我与责任一起奔跑%)可以从懂 得关爱他人*学会排遣忧伤*明白奋斗意义等方面 来选取典型事件)反映自我的成熟)呈现成熟走进 自我青春的风采&$成长路上)我与快乐一起奔 跑%)可从拥有朋友快乐无比*师长呵护快乐无比* 亲友支持快乐无比等角度来选取典型事例)生动 表现青春的精彩&$成长路上)我与奋斗一起奔 跑%)可写自我努力打拼)追求理想)迎难而上的青 春历程等# 写此文可通过小标题*排比段*镜头剪 辑等方式)串缀起三至四个画面)也可用逐层深 入)曲折生动展现出青春历程中心灵成熟*认识提 升的过程# 还可以用日记和书信来展开情节)可 用问答对话法来布局等 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # &(%&