9.2023年冠县学业水平第一次模拟试题-2023年山东省聊城市中考一模语文试题

$)"运用了比喻的修辞方法$将操弓比作云中龙$表现 了阿炳音乐技艺的高超$乐曲的优美$表达了 "我#和栀子对阿炳先生的敬仰之情' !解析"本题考查赏析句子# 结合第 # 段画线句 $阿炳的操弓如云中之龙)夭矫多变)而贯穿始终 的基调苍凉高远%可知)这里运用了比喻的修辞方 法)将操弓比作云中龙)称其$夭矫多变%$基调苍 凉高远%)可见阿炳先生音乐技艺的高超)再结合 第 # 段$他们走过去了)栀子还在呆望着# 我推推 她)她才如梦初醒% $阿炳一直不停地演奏着)物 我两忘)与音乐融为一体%可知)这里也侧面体现 了阿炳先生所演奏的乐曲之美妙)表达了$我%和 栀子对阿炳先生的敬仰之情# $*"第一次$"我#和未婚妻通过对阿炳先生的跟随$录 制了大量优美的乐曲$瑰宝得以保存$我们的心情 是愉悦的$与晴天吻合%第二次$我们看到的是阿炳 先生生活的窘迫与艰难$心中悲伤$与雨天吻合' !解析"本题考查环境描写的作用分析# 结合本 文第 $ 段$整整一天)我们像导盲犬一样走在先生 前面# 直到夕阳西斜)董彩娣拉着丈夫返回)在青 石板上拖着长长的影子%可知)第一次$我%和栀 子穿越)找寻到了阿炳先生以及聆听并保存了他 美妙的乐曲)$我%和栀子的内心非常激动和愉 悦)因而此时天气晴朗正好与人物的心情相吻合) 烘托了愉悦的氛围&结合本文第 ( 段$这天春雨淅 淅..个个衣衫褴褛*浑身脏污%)第 )10 段$栀子 扭回头看看我)这才想起出发前我严厉的嘱咐# 她无奈地看看阿炳夫妇)泪水夺眶而出# 忽然她 朝阿炳跪下)伏地不起)肩膀猛烈地抽动%可知)阿 炳先生生活穷苦窘迫)让$我%和栀子感到非常悲凉) 因此这样的阴雨天)更能烘托出人物的悲伤之情# !""因为阿炳本人跟他创造的音乐一样珍贵' 阿炳才 华横溢$他不仅是一位优秀的作曲家$创作了 %*1 首乐曲$而且也是一位出色的演奏家%阿炳安贫乐 道$在艰难困窘的生活中从容自若%阿炳着装整 肃$谦恭有礼$有谦谦君子的风范' !解析"本题考查理解标题的含义# 结合本文第 & 段$阿炳先生的乐曲是偶然飘落人间的仙音)是 人类不可多得的至宝%)第 5 段$她的目光里燃烧 起痴狂的火焰+2何汉)据说阿炳先生能演奏 &11 多首乐曲4 可惜它们永远失传了# 一想到这些丢 失的瑰宝)我就心如刀割43%可知)标题中的$瑰 宝%在这里指的是阿炳的音乐&结合本文第 )10 段 $阿炳先生对妻子低声交代着)让她到某个熟人那 儿借钱%)第 )1, 段$这样伟大的音乐家%可知)阿炳 先生虽然生活上穷困潦倒)但他待人有礼)对待艺 术一腔热情)还创作了很多的优秀乐曲)为人处世 透露出君子之举)令人敬仰)因而这里的瑰宝还指 阿炳先生# !$"!写作指导"本题考查话题作文# !$"审题立意+ 由题干$我们这一代中国人从小听得最多的故事 就是大禹治水*愚公移山*精卫填海*夸父逐日)都 很励志)讲的都是不怕困难*不畏艰险*勇于斗争* 自强不息的精神)我们中国人不会被任何困难所 压倒%可知)本文的立意在于我们不管遇到什么样 的困难)对自己的目标不抛弃)不放弃)一直坚持 向目标坚定的前行)在遇到挫折和困难)或者是打 击的时候)仍能够以积极乐观的态度)勇敢地面对 生活)面对世人# 即写作时要写清楚在面对生活 中的逆境和挫折中特定事物或经历所产生的感想 和体会# !%"选材构思+写作时可以从那些在痛 苦中重新站起来)开始新的奋斗的人中取材&也可 以从我们读过的诗文中取材)如'钢铁是怎样炼成 的(中)保尔一中遇到过很多的挫折和磨难)但是 他说+每当回忆往事的时候)不为虚度年华而悔 恨)不因碌碌无为而羞耻# 只有这样)生活才会感 到更加充实# 在学习中遇到困难时)不灰心丧气) 不畏缩不前)反而重新拾起书本)拾起学习的动 力# 另外)在写作时)要善于选择自己感受最深的 内容来写)要选择最具典型意义的事物来写)所以 采用化大为小)化虚为实的手法才能更好写出自 己的真情实感# ) !"!# 年冠县学业水平第一次模拟试题 $"藐视!鸿鹄 !解析"本题考查字形# $@&56/+:%写作$藐视%) 意为看不起&小瞧# $+D#'+0%写作$鸿鹄%)意为 天鹅# !"0!!解析"本题考查文学*文化常识# 0"'儒林外 史(的作者是清代吴敬梓)而非$明代的吴承恩%# 故选0# #"将*嫦娥+挂在"怀思#的灯笼上$这首诗前两句描 写周围的环境$渲染空寂清冷的气氛$表现主人公 怀思的情绪%后两句想象嫦娥在月中的孤寂情景$ 觉得自己感同身受$表达出自己孤寂的感觉' !解析"本题考查古诗的手法和人物情感# 李商隐 的'嫦娥(抒写的是处境孤寂的主人公对于环境的 感受和心灵独白)所以应关注$应悔%二字)诗人想 象嫦娥当时的经历)觉得与自己情感相通# 前两句 描绘主人公的环境和永夜不寐的情景# 室内)烛光 越来越黯淡)云母屏风上笼罩着一层深深的暗影) 越发显出居室的空寂清冷)透露出主人公在长夜独 坐中黯然的心境# 室外)银河逐渐西移垂地)牛郎* 织女隔河遥望)本来也许可以给独处孤室的不寐者 带来一些遐想)而这一派银河即将消失# 前两句借 助于环境氛围的渲染)主人公的孤清凄冷情怀和不 堪忍受寂寞包围的情绪几乎可以触摸到&后两句想 象嫦娥也许会悔恨当年偷吃了不死的灵药)如今空 对着青天碧海)一夜复一夜煎熬着孤寂的心# 在月 中的孤寂情景)觉得自己感同身受)表达出自己孤 寂的感觉)因而'嫦娥(这首诗应挂在$怀思%的灯 笼下# %"($)保尔! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 进行文学创作 &*$& !解析"本题考查名著内容识记# 根据$作品名称% 是'钢铁是怎样炼成的(和选段$失血过多的他挺 过了最后一次手术)他觉得再也无法在医院里待下 去了%的提示可知)他是保尔!或保尔-柯察金"# 根据$作品名称%是'钢铁是怎样炼成的(的提示) 结合选文$我已经把我的一部分鲜血献给了科学) 剩下的留给我自己派点别的用场吧%)回顾相关情 节可知)$别的用场%指的是进行文学创作# (%)示例一!我选 .' 王冕是辞却功名富贵而成中 流砥柱者' 他蔑视权贵$以卖画为生' 为了不与危 素等权贵结交$多次推辞见面$甚至远走他乡%他有 远见$向朱元璋献策$让其以仁义服人$平定天下% 他不慕名利$朱元璋征召他做官$他为躲避入仕归 隐会稽山' 可见他是一个恪守道德.张扬个性的 贤者' 示例二!我选-' 牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下 人者' 他偷了牛布衣的诗稿$盗用了牛布衣的名 号$一心想通过结交权贵改变自己的命运' 为结交 董瑛$责怪卜家兄弟%为巴结牛玉圃$甘愿做牛玉圃 的孙子$媚态毕现' 可见牛浦郎是一个追名逐利. 自甘下流的小人' !解析"本题考查人物形象理解# 从王冕*牛浦郎 中任选一个人物)结合小说情节加以解读即可# &"($)一个纯粹的人!(%)在城阙兮 (&)试倩悲风吹泪过扬州!(')晴川历历汉阳树 (()二者不可得兼!舍生而取义者也 ())长风破浪会有时!直挂云帆济沧海!沉舟侧 畔千帆过!病树前头万木春!但愿人长久!千里 共婵娟 (*)示例!月下飞天镜!云生结海楼 !解析"本题考查名句名篇默写# 本题中需注意 $粹*阙*倩*历*沧*畔*愿*婵娟*镜*生%等字的正 确书写# 第!*"题只要是连续两句含$月%字的诗 句即可# '"($)给予$赠送!(%)低下!(&)确实$的确!(')跑 !解析"本题考查文言实词含义# !$"句意+父母每 年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣# 遗)给予)赠 送# !%"句意+不是天赋*资质低下# 卑)低下# !&"句意+我每每对此赞叹不已)确实能这样# 诚) 确实)的确# !'"句意+使精神不分散# 走)跑# ("($)不必像我那样亲手抄写$向别人借来才能 看到' (%)(你)一定能够抛开人世间的俗事$把全部心思 都用在学习上' !解析"本题考查文言语句翻译# 我们在翻译句子 时要注意通假字*词类活用*一词多义*特殊句式 等情况# 重点词有+!$"若)像&余)我&假诸人)假 之于人)向别人借&!%"必)一定&屏弃人事)抛开人 世间的俗事&尽)全# 于)在# )"($)专心致志地学习 (%)要排除外界的各种诱惑$静心学习' !解析"本题考查内容理解# !$"根据题干提示$业 精德成%$热衷于学习%)联系0甲1文$其业有不精* 德有不成者)非天质之卑)则心不若余之专耳)岂他 人之过哉%可知)现在的学习条件*生活条件好了) 如果学业有所不精通)品德有所未养成的是学习不 专心)建议我们要专心致志地学习# !%"根据题干 提示$养心探道%$全身心投入学习%)联系乙文$学 有要道)读书须一言一句)自求己事)方见古人用心 处)如此则不虚用功%可知)读书学习时要仔细琢磨 古人说的话)用功学习&可见作者提倡独立思考)解 决疑难问题&再联系$又欲进道)须谢去外慕)乃得 全功%和$读书先净室焚香)令心意不驰走%可概括 出)作者提倡要排除外界的各种诱惑)静心学习# !乙文参考译文" !!师川外甥奉议郎+别后没有一天不在思念# 春风 和煦)暖意融融)想你在侍奉双亲的余暇)一定能够抛 开人世间的俗事)把全部心思都用在学习上# 不久前 你告知我说+$自己应当用功十年)修养心性)研讨学 问#%我每每对此赞叹不已)确实能这样)那就足以追 赶上古人的造诣了# 然而学习要有恰当的方法)读书 必须一字一句地仔细琢磨)自己去寻求答案)才可以 体会到古人的良苦用心所在)这样就不会白用功# 要 想进一步地深入钻研)就得抛开学习之外的各种贪 恋)这样才能获得成功# 读书时要先把居室打扫干 净)点燃盘香)使精神不分散)方可对书中之言心领神 会# 你正值青春年少)志气刚强)若能经常如此)只要 花费古人一半的工夫)就可以收到成倍的效果# 我外 甥天资聪颖)一定能够理解其中的道理)故此详细地 说了这些# *"由英国大蓝蝶灭绝的事例$引出本文说明的主要内 容&&&大蓝蝶灭绝的原因$吸引读者$引出下文的 具体说明' !解析"本题考查说明文语段的作用# 第 % 段 $$3*3 年)英国最后一只大蓝蝶死去%)列举英国大 蓝蝶灭绝事例&联系后文$大蓝蝶在英国灭绝的前 夕)牛津大学杰里米-托马斯等人追踪残存的大蓝 蝶的生活史)发现了大蓝蝶灭绝的秘密%)进而引出 本文说明的主要内容,,,大蓝蝶灭绝的原因)激发 读者阅读兴趣&联系第 " 段$如果没有红蚁的收 养..红蚁幼虫会冻死%)为下文的具体说明做了 铺垫# $"""大约#表示估计的数目不是十分精确$起限制作 用$在句中说明了大蓝蝶幼虫食百里香花的大致 时间$表达留有余地$体现了说明文语言准确.严 密的特点' 删掉后则过于肯定$与事实不符' !解析"本题考查说明文的语言特点# $大约%)表 示估计的数目不是十分精确)起修饰限制作用# 大蓝蝶幼虫食百里香花的时间为两周左右)不是 确指# 删掉$大约%)与事实不符# $大约%体现了 说明文语言准确*严密的特点 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # &"!& $$""人类的盲动#在选文中具体指由于不了解大蓝 蝶的生活习性$英国人盲目地把大蓝蝶的栖息地 划为保护区$禁止烧荒和放牧$反而让那里草的长 势失去控制$导致大蓝蝶更快地灭绝' "科学的进展#在选文中具体指经过认真地观察 和研究$人类对大蓝蝶的习性和灭绝的原因有了 较为透彻的了解$进而进行了有针对性的综合 整治' !解析"本题考查语句理解# 根据第 ! 段$英国大 蓝蝶因人类的盲动而灭绝%)联系第 # 段$大蓝蝶 的栖息地被划为保护区后..连百里香也难以生 长繁殖了%可知)$人类的盲动%在选文中具体指 由于不了解大蓝蝶的生活习性)英国人盲目地把 大蓝蝶的栖息地划为保护区)禁止烧荒和放牧)反 而让那里草的长势失去控制)导致大蓝蝶更快地 灭绝# 根据第 ! 段$因科学的进展而重生%)联系 第 " 段$如果没有红蚁的收养..红蚁幼虫会冻 死%)第 $ 段 $但是大蓝蝶在其他国家还有幸 存..到 %11+年)英国大蓝蝶的数量已多达数万 只%)第 ! 段$大蓝蝶成了第一个成功获得重生的 濒危蝴蝶物种# 这一切都是由于对它的习性和灭 绝的原因有了较为透彻的了解%等内容可知)$科 学的进展%在选文中具体指经过认真的观察和研 究)人类对大蓝蝶的习性和灭绝的原因有了较为 透彻的了解)进而进行了有针对性的综合整治# $!"运用列数字的说明方法$具体说明了红蚁对生活 环境的要求极为挑剔$令人信服' !解析"本题考查说明方法# 根据第 " 段画线句 中的$低于 % 厘米至 & 厘米%可知)运用了列数字 的说明方法)$它们喜欢温暖)在朝南向阳的山坡 筑巢)而且地面上的草的高度最好低于 % 厘米至 & 厘米%)列举具体的数字说明了红蚁对生活环境的 要求极为挑剔)使说明内容更具说服力)令人 信服# $#"0!!解析"本题考查内容辨析# 0"根据第 5 段 $等到蜜汁被吃完..允许它继续在蚁巢中住下 去%可知)大蓝蝶幼虫模仿红蚁的蠕动*散发红蚁 的气味和声音)目的是为了继续在蚁巢中住下去) 选项$目的是让红蚁来分享它的蜜汁%的表述有 误# 故选0# $%" % 注重人品$开明! & 祖母和外祖母轮流侍候 "我#的母亲! 5 为人慷慨.乐善好施! - 关心 家人 !解析"本题考查概括事件和分析人物形象# 根 据第 & 段中的$他们都会说起祖母在选择女婿 时..来攀亲的人也不少%可得+注重人品)开明& 根据第 5 段中的$在住院的那五十多天)是祖母和 外婆轮流去医院照顾打点%可得+祖母和外祖母轮 流侍候$我%的母亲&根据第 - 段中的$不但给我 们填饱肚子)还经常散发给同一个院落的小孩子 享用%$这在那个物资紧缺的时代自然是特别慷 慨的行为% $她是真心实意地喜欢帮助人%可得+ 为人慷慨*乐善好施&根据第 ' 段*第 " 段记叙祖 母一边做活一边给$我%摇扇驱虫扇风*关心受伤 的$我%并给$我%做好吃的这些事情)表现了祖母 对$我%的关心# 可知祖母关心家人# $&"交代了母亲生重病得到祖母悉心照顾%解释了母 亲感恩祖母的原因%侧面表现祖母的善良与仁爱' !解析"本题考查分析句段作用# 本段中的$祖母 毫无怨言)任劳任怨)尽管有邻居放出各种治不好 了会人财两空的议论)她也完全不为所动%交代了 母亲生重病得到祖母悉心照顾的事实# 联系本段 中的$奄奄一息生死一线的母亲终于活过来了)身 体复原后才有了我们三兄妹)她也因此对祖母感 恩了一辈子%可知)解释了母亲感恩祖母的原因# 联系本段中的$%1世纪 *1 年代初)父母结婚没多 久%$尽管有邻居放出各种治不好了会人财两空 的议论)她也完全不为所动%可知)此时父母结婚 没有多久就患了重病)邻居们都认为会治不好)落 得人财两空# 但祖母不为所动)坚持给母亲治病) 侍候母亲)一直到母亲痊愈# 从侧面表现了祖母 的善良与仁爱# $'"语言描写$写出祖母给孩子们分享食物时高兴的 心情$表现了祖母的善良和对孩子们的关心' !解析"本题考查语句赏析# 这是祖母说的话)是 对她的语言描写# 联系句中的$看到你们吃得高 兴我也打心眼里高兴%可知)表现了祖母给孩子们 分享食物时的高兴心情# 联系人物品质可知)祖 母把别人带给她的营养品给孩子们吃)并因孩子 们吃而高兴)表现了祖母的善良与对孩子们的 关心# $(""颤颤巍巍#形容颠动摇晃$形象地写出了年老衰 弱的祖母走路不稳.不良于行的样子' 即便如此$ 她还坚持送"我#$表达了祖母对"我#的关爱' !解析"本题考查词语赏析# 颤颤巍巍+颤抖摇晃 的样子)多用于老年人# 在句中表示的是八十岁 的祖母不良于行)走路不稳的样子# 尽管走路不 稳)她$每次都坚持要颤颤巍巍地送我一段路%) 表现了祖母对$我%的关爱与$我%对祖母的感激 和怀念# $)"倒叙%引出下文记忆中祖母的人生故事$激发读者 阅读兴趣$增强文章生动性$避免平铺直叙' !解析"本题考查记叙顺序# 本文前两段记叙了 家庭现在的情况)由两位老姑父对祖母的感激引 出对与祖母相关的往事的回忆)这是倒叙的记叙 顺序# 倒叙是根据表达的需要)把事件的结局或 某个最重要*最突出的片段提到文章的前边)然后 再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述# 这样的记叙顺序可以激发读者的阅读兴趣)增强 文章的生动性)避免了平铺直叙# $*"对去世祖母的怀念%对祖母关爱自己的感激%对祖 母品性的赞美%对良好家风的宣扬' (答出两点来 即可 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ) &$!& !解析"本题考查赏析作者感情# 阅读第 # 段)无 论世道如何变幻)我始终记得祖母)可见我对去世 祖母的怀念)对祖母给予自己的关爱的感激# $祖 母在她生前的一言一行中所弥漫出来的那种平凡 人生中的德性)那种乐于助人的慷慨与仁爱)那种 勤俭持家宽和待人的品性)那种不趋炎附势而贵 重人品照顾弱者的价值准则%表现了作者对祖母 品性的赞美# $却是我们这个小家庭乃至大家族 的家风最重要的精神遗产吧%表现了对良好家风 的宣扬# !""!写作指导"本题考查全命题作文# !$"审题立 意+分析引导语可知)引导语强调了$停下来%的 重要意义)它可以让前进的步伐更加有力)可以让 我们的心灵变得宁静悠远)可以让我们的心灵顿 悟强劲..写作要求中的$请根据自己初中生活 的经历%提示学生应从自己的初中生活的经历中 选取写作素材)表达自己对于$停下)再出发%的 认识与感悟# 什么是$停下%)就是停下匆匆前行 的脚步)感受自然的美好)反思自己存在的错误) 从人间真情中获得抚慰)只有这样)才能做到轻装 前行)再次出发# 同样根据写作要求中的$请根据 自己初中生活的经历%可知)文体应选择记叙文) 以写人记事)表达真情实感为主# !%"选材构思+ 应记叙自己某次$停下)再出发%的经历# 如)升 入初中以后)自己从来不敢懈怠)制定严格的学习 计划)一点时间也不也荒废)在学习之路上走得艰 难而又沉重# 但自己的学习成绩只是平平)没有 什么起色# 爸爸注意到自己的情况)把自己从书 房里拉出来)走进春天的自然# 在美好的春光里) 自己那颗沉重焦躁的心逐渐变得沉静# 爸爸适当 地对自己进行了引导)让自己明白了适当停下前 进的脚步)放空大脑)消空心理的负担)然后再次 出发)才能轻装前行)才能更快地达成目标# 写作 时)应以记叙和描写为主要表达方式)用真实的事 件来寄托自己的真挚情感与感悟# !* !"!#年东昌府区学业水平第二次模拟试题 #与茌平区联考$ $"广袤!轰轰烈烈 !解析"本题考查根据拼音写汉字# $'(5#'@"6% 应写作$广袤%)形容广阔得望不到边际)辽阔无 边)比喻非常广阔)一般用于修饰土地面积)也可形 容辽阔的草原*湖泊等# 注意$袤%字的正确书写# $+E#'+E#'A&?A&?%应写作$轰轰烈烈%)形容事业 的兴旺# 也形容声势浩大)气魄宏伟# !"0!!解析"本题考查文学文化常识# 0"$志怪小说 集%有误)应为$志人小说集%# 故选0# #"示例一!看亚运感受体育激情$游西湖享受人间 天堂' 示例二!亚运赛场豪情激荡$烟雨杭州诗意飞扬' !解析"本题考查拟写邀请词# 开放类试题)符合 题目中的$融合杭州的历史人文*自然生态等因 素%$面向亚洲和世界%$简洁%即可# %"($)海底两万里!科学时代的预言家或现代科学 幻想小说之父 !解析"本题考查作家作品# 根据选段中的$我怎 样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢% 可知)出自'海底两万里(# 小说主要讲述了博物 学家阿龙纳斯*其仆人康塞尔和鱼叉手尼德-兰一 起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事# 儒 勒-凡尔纳)法国小说家*博物学家)现代科幻小说 的重要开创者之一# 他一生写了六十多部大大小 小的科幻小说)总题为'在已知和未知的世界漫 游(# 他以其大量著作和突出贡献)被誉为$科学 时代的预言家% $现代科学幻想小说之父%# 由于 凡尔纳知识非常丰富)他的小说作品的著述*描写 多有科学根据)所以当时他小说的幻想)如今成为 了有趣的预言# (%)武松!崇尚忠义.有仇必复$有恩必报.有勇有 谋.爱憎分明(性格答出其中一个即可) !解析"本题考查名著人物# 选段中的$大虫%是老 虎的别称# 根据选段中人物与老虎争斗的情节可 知)这一人物是武松# 他武艺高强)有勇有谋)是一 个侠义之士)崇尚的是忠义)有仇必复)有恩必报) 他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人 物# 生活严谨)作风正派)不贪财*不好色)体谅贫 困群众之苦# &"($)足以长才!(%)何妨吟啸且徐行 (&)学诗谩有惊人句 (')野芳发而幽香!佳木秀而繁阴 (()长风破浪会有时!直挂云帆济沧海!先天下 之忧而忧!后天下之乐而乐!大庇天下寒士俱欢 颜!风雨不动安如山 ())示例!种豆南山下!草盛豆苗稀 !解析"本题考查名句名篇默写# 默写题作答时) 一是要透彻理解诗文的内容&二是要认真审题)找 出符合题意的诗文句子&三是答题内容要准确)做 到不添字*不漏字*不写错字# 注意易错字+吟啸* 谩*繁阴*沧*庇# '"($)增长!(%)轻薄 !解析"本题考查解释文言字词# 解释词语要注意 理解文言词语在具体语言环境中的用法)如通假 字*词性活用*古今异义等现象# !$"句意为+如果 不学习就无法增长自己的才干# 广)增长# !%"句 意为+冒险草率*急躁不安就不能修养性情# 险) 轻薄# ("不能够恬淡寡欲就不能明确自己的志向$不能够平 和安静就不能实现自己远大的理想' !解析"本题考查翻译文言句子# 直译为主)意译 为辅# 重点字词+淡泊)内心恬淡)不慕名利&无以) 没有什么可以拿来&明志)明确志向&致)达到&远) 远大目标# )"示例!文中阐述成才的三个条件为!立志.学习.惜 时' 范仲淹家境贫穷$苦读诗书$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 他经常在冬天煮 &!!& ! $) ! ! %* ! ! %! ! 一!积累与运用" !"# 分" !$根据拼音写汉字" !" 分" !!我生来就是高山而非溪流#我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑( 我生来就是人杰而非草芥#我站 在伟人之肩;&56/+?!!!!"卑微的懦夫.我生来就是+8#'+0!!!!"而非燕雀#我欲于苍穹之 上小视地上的蝼蚁( "$下列表述有误的一项是 #!!$!" 分" %$*醉翁亭记+*出师表+*爱莲说+ *陋室铭+中的&记' &表' &说' &铭'都是古代文体的名称%其中 &表'是奏议的一种" &$成语&一鼓作气'&鸿鹄之志'&心旷神怡'分别出自*曹刿论战+*陈涉世家+*岳阳楼记+" '$*范进中举+*狼+分别选自*儒林外史+*聊斋志异+%作者分别是明代的吴承恩和清代的蒲松龄" ($*天净沙,秋思+*水调歌头#明月几时有$+这两篇作品%前者是元曲%后者是宋词%其中&天净沙' &水调歌头'分别是曲牌名和词牌名%&秋思'&明月几时有'是题目" #$学校开展&古诗品意赛'活动%哪首诗应该挂在&怀思'的灯笼上. 请说明理由" !" 分" 秋!夕 ,唐-杜 牧 银烛秋光冷画屏#轻罗小扇扑流萤( 天阶夜色凉如水#卧看牵牛织女星( 嫦!娥 ,唐-李商隐 云母屏风烛影深#长河渐落晓星沉( 嫦娥应悔偷灵药#碧海青天夜夜心( $$名著阅读" !# 分" 作品名称 名著选段 *钢铁是怎样炼 成的+ !!冬天过去了#春天叩开了紧闭的窗户( 失血过多的他挺过了最后一次手术#他觉得再也 无法在医院里待下去了( 十几个月来#每天看到的是周围各种病人的痛苦#听到的是垂死病 人的呻吟和哀号#这比忍受自身的病痛更为艰难( !!当医生提议再做一次手术时#他冷冷地拒绝了( !!%不用了( 我已经做够了( 我已经把我的一部分鲜血献给了科学#剩下的留给我自己派 点别的用场吧(' *儒林外史+ !!卧闲草堂本闲斋老人序+ !!其书以功名富贵为一篇之骨( 有心艳功名富贵而媚人下人者.有倚仗功名富贵而骄人傲 人者.有假托无意功名富贵#自以为高#被人看破耻笑者.终乃以辞却功名富贵#品地最上一 层#为中流砥柱( #,$*钢铁是怎样炼成的+节选中的&他'指的是!!!!%&别的用场'指的是!!!!!!" !" 分" #"$*儒林外史+以&功名富贵'为镜%照出儒林各种人物的灵魂" 请从下列选项中选择一人%指出他 属于书评所列的哪种人%并结合小说情节加以阐述" !" 分" %$王冕!!!&$牛浦郎 %$按要求填空" !,# 分" #,$但只要有这点精神%就是一个高尚的人%!!!!!!!!!!%一个有道德的人" !毛泽东"纪念白求恩#$ #"$挑兮达兮%!!!!!!!!!!" !"子衿#$ #*$扬州%今属江苏" 历来风光秀美%人文荟萃%南宋时屡遭战乱%朱敦儒曾发出&!!!!!!!!! !!!!!'的悲慨" !朱敦儒"相见欢#$ ##$崔颢登临黄鹤楼%追寻黄鹤踪影%杳然无得" 极目远眺%长江对岸&!!!!!!!!!!%芳草 萋萋鹦鹉洲'的绚丽之景映入眼帘" !崔颢"黄鹤楼#$ #+$面对生和义的抉择%孟子在*鱼我所欲也+中慷慨陈词-&!!!!!!!!!%!!!!!!!!!"' #-$政治失意%仕途受阻%成为文人墨客千古不绝的浩叹" 但总有一些人%兼济天下的使命感并没有 消磨于壮志难酬的扼腕之中%反倒是一种豁达的情怀跃然纸上" 李白被排挤出朝堂时%在*行路 难+#其一$中高歌出&!!!!!!!!!!!%!!!!!!!!!!!'的豁达坚定)刘禹锡 长期被贬谪在外%面对白居易的同情关怀%万分欣慰%吟出&!!!!!!!!!!%!!!!!! !!!!'的豁达淡然)苏轼一生宦海浮沉%数次被贬%仍在*水调歌头+中表达出&!!!!!! !!!%!!!!!!!!!'的美好祝愿" #.$月在诗人笔下被赋予灵动的情思" 请从你积累的古诗词中找出两句含&月'字的完整诗句-!! !!!!!!!!%!!!!!!!!!!" 二!文言文阅读" !," 分" #甲$ !!今诸生学于太学#县官日有廪稍之供#父母岁有裘葛之遗 ! #无冻馁之患矣.坐大厦之下而诵诗书#无 奔走之劳矣.有司业/博士为之师#未有问而不告/求而不得者也.凡所宜有之书#皆集于此#不必若余之 手录#假诸人而后见也( 其业有不精/德有不成者#非天质之卑 ! #则心不若余之专耳#岂他人之过哉- !选自宋濂"送东阳马生序#$ #乙$ !!师川外甥奉议!+别来无一日不奉思( 春风暄暖#想侍奉之余#必能屏弃人事#尽心于学( 前承示 谕+%自当用十年之功#养心探道('每咏叹此语#诚 ! 能如是#足以追配古人( 然学有要道#读书须一言一 句#自求己事#方见古人用心处#如此则不虚用功.又欲进道#须谢去外慕#乃得全功( 读书先净室焚香# 令心意不驰走 ! #则言下会理( 少年志气方强#时能如此#半古之人#功必倍之( 甥性识颖悟#必能解此# 故详悉( !选自黄庭坚"与徐甥师川书#)有删改$ !!#注释$ ! 奉议%官名)即奉议郎( &$解释下列句中加点的词语" !# 分" #,$父母岁有裘葛之遗 ! !!!!!!!!!!#"$非天质之卑 ! !!!!!! #*$每咏叹此语%诚 ! 能如是!!!!!! ##$令心意不驰走 ! !!!!!! '$翻译句子" !# 分" #,$不必若余之手录#假诸人而后见也( #"$必能屏弃人事#尽心于学( ($/甲0/乙0两段选文%两位长辈就&怎样才能学有所成'的问题%分别给出了建议" 结合选文内容%将 下面表格补充完整" !# 分" 选文 关键信息 学习建议 前提条件 /甲0 业精德成 #,$ 热衷于学习 /乙0 养心探道 第一条建议-要主动独立思考%解决疑难问题" 第二条建议-#"$ 全身心投入学习 三!现代文阅读" !*# 分" &一'一种奇妙蝴蝶的重生 !! ! ,3.3 年#英国最后一只大蓝蝶死去( 大蓝蝶在英国灭绝的前夕#牛津大学杰里米&托马斯等人 追踪残存的大蓝蝶的生活史#发现了大蓝蝶灭绝的秘密( !! " 大蓝蝶对生活的要求极为挑剔#离不开一种百里香植物和一种红蚁( 每年的 - 月至 . 月#是英国 大蓝蝶飞翔的季节( 每只大蓝蝶成虫的寿命只有四五天( 在短暂的生命结束之前#雌大蓝蝶必须找到 合适的百里香产卵( 这些百里香必须是生长在红蚁巢的边上#而且含苞待放( 它把卵产在百里香的花 蕾里#一两周后#幼虫孵化出来#就以百里香的花为食( 在吃了大约 !! 两周的花宴/蜕了三次皮之后#幼虫 掉到了地上#等待路过的红蚁发现它( !! # 大蓝蝶幼虫靠分泌蜜汁吸引红蚁( 红蚁发现大蓝蝶幼虫后#会用触角拍打它#让它分泌蜜汁#然 后把它带回地下蚁巢( 在蚁巢里#其他红蚁和红蚁幼虫围上来#分享大蓝蝶幼虫的蜜汁( 等到蜜汁被 吃完#大蓝蝶幼虫失去了利用价值#就会有生命危险#所以它还必须保护自己000像红蚁幼虫那样蠕动# 散发出红蚁的气味和声音#让红蚁误以为大蓝蝶幼虫是它们当中的一员#允许它继续在蚁巢中住下去( !! $ 大蓝蝶幼虫必须在蚁巢中待上整整 ,) 个月#这使得它不仅能躲避天敌#而且还能享用营养丰富 的食物( 在给了红蚁一点甜头后#大蓝蝶幼虫在蚁巢内四处走动#大吃红蚁的卵和幼虫( 在这种情况 下#大蓝蝶幼虫仍然危险重重( 如果蚁巢中有蚁后#蚁后会误以为大蓝蝶幼虫是一只以后也将变成蚁 后的超级红蚁幼虫#从而发出化学信号让工蚁把它杀死( 如果蚁巢的规模太小#或者红蚁又搬来了一 只大蓝蝶幼虫#红蚁的卵和幼虫不够吃#大蓝蝶幼虫最终也会饿死( ) "*"# 年冠县学业水平第一次模拟试题 !时间+,") 分钟!总分+,") 分" ! %" ! ! %# ! ! %$ ! !! % 所以#大蓝蝶幼虫藏身的蚁巢规模要足够大#不能有竞争对手#还不能有蚁后( 这样#度过秋/ 冬/春三季#在蚁巢内结茧/化蛹#在夏天来临时变成蝴蝶#从蚁巢中走出#飞翔而去( !! & 如果没有红蚁的收养#大蓝蝶不可能生存( 红蚁本身对生活环境也有一个要求+它们喜欢温暖# 在朝南向阳的山坡筑巢#而且地面上的草的高度最好低于 " 厘米至 * 厘米( 如果草太高#把阳光遮住 了#蚁巢的温度太低#红蚁幼虫会冻死( !! ' 大蓝蝶的栖息地被划为保护区后#禁止烧荒和放牧#反而让那里草的长势失去控制#让大蓝蝶更 快地灭绝( 随着草越长越高#大蓝蝶生存依赖的那种红蚁迅速消失#被另一种较耐寒冷的红蚁取而代 之#这种红蚁也喜欢吃大蓝蝶幼虫的蜜汁#但能识破其伪装#将它杀死( 等到草的高度超过 ,) 厘米#连 百里香也难以生长繁殖了( !! ( 这些发现来得太迟#无法拯救英国大蓝蝶的灭绝( 但是大蓝蝶在其他国家还有幸存#可以从那 里引进( 英国逐渐恢复了 +" 处百里香草地#并进行管理#通过割草/放牧绵羊控制草的高度#红蚁数量 也随之上升( 到 "))/ 年#英国大蓝蝶的数量已多达数万只( !! ) 大蓝蝶成了第一个成功获得重生的濒危蝴蝶物种( 这一切都是由于对它的习性和灭绝的原因 有了较为透彻的了解( 英国大蓝蝶因人类的盲动而灭绝#因科学的进展而重生( !选自"中国青年报#)有删改$ )$选文第 ! 段有什么作用. !* 分" !*$选文第 " 段中加点的词语&大约'为什么不能删掉. !* 分" !!$选文第 ) 段&英国大蓝蝶因人类的盲动而灭绝%因科学的进展而重生'一句中%&人类的盲动'和&科 学的进展'在选文中具体指什么. !# 分" !"$选文第 & 段画线句运用了什么说明方法. 有什么作用. !* 分" !#$下列对选文内容理解不正确的一项是 #!!$!* 分" %$选文是按照先说明英国大蓝蝶灭绝的原因%再解释&如何重生'的逻辑顺序来行文的" &$百里香植物和红蚁的减少和灭绝是大蓝蝶在英国灭绝的原因" '$大蓝蝶幼虫模仿红蚁蠕动(散发红蚁的气味和声音%目的是让红蚁来分享它的蜜汁" ($英国大蓝蝶成功获得重生在于人类对它的习性和灭绝的原因有了透彻的了解" &二'回忆中的祖母 唐小兵 !! ! 祖母个头挺高#却腿脚不好#不能行走太远#但个性随和#乐善好施#在我的记忆之中极少有她发 脾气的场景( 她养育了六个子女#参军的伯父和两个姑妈随参军的姑父都入了城#另外两个姑妈和排 行最小的父亲留在乡村( !! " 很多年以后#我跟城里的姑妈姑父聊天#他们都会说起祖母在选择女婿时只看人品不重门第财 富的标准#这两个姑父都是家里一贫如洗的#而我家在当地算稍微好一点的家庭#来攀亲的人也不少# 说起这些两个老姑父都是常怀感激之情( !! # 祖母也是一个特别善良的老人#母亲跟我说起祖母时也常常心怀感念#在我的记忆之中#祖母跟 母亲之间从未产生龃龉#更别说冲突了( 这中间有一个很重要的缘由就是祖母对母亲的善意和关爱深 深地打动了她( ") 世纪 .) 年代初#父母结婚没多久#母亲罹患肺结核#在那时的中国这几乎是不治之 症#瘦到只有六十多斤#腹中胎儿也被迫放弃#头发几乎掉光#是外公和父亲用担架抬到乡卫生院住院 治疗的#在住院的那五十多天#是祖母和外婆轮流去医院照顾打点( 祖母毫无怨言#任劳任怨#尽管有 邻居放出各种治不好了会人财两空的议论#她也完全不为所动( 奄奄一息生死一线的母亲终于活过来 了#身体复原后才有了我们三兄妹#她也因此对祖母感恩了一辈子( !! $ 城里亲戚回来看望她老人家赠送的罐头/麦乳精/饼干/水果等在乡村很稀罕的食物#祖母也会 保管好#自己很少享用#经常是拿给我们吃( 不但给我们填饱肚子#还经常散发给同一个院落的小孩子 享用#祖母常说+%孩子们都还小#正是长身体的时候#看到你们吃得高兴我也打心眼里高兴('这在那个 物资紧缺的时代自然是特别慷慨的行为#可祖母做这一切都特别自然#从来没有半点施人恩惠的神色# 她是真心实意地喜欢帮助人( 祖母还会一些医术#左邻右舍有些病痛的#也经常会来找祖母想办法#她 也经常给院子里的产妇接生#从来都是分文不取( !! % 我读小学时#夜里写作业或读书的时候#家里有一段时间还没有电灯#点着煤油灯#经常我在写 字#祖母在旁边做手工活#比如纳鞋底什么的#常常是她一边做活#一边给我摇着蒲扇驱赶夏夜的蚊子# 带来丝丝凉风#让闷热无比的夏夜多了些许清凉( 那种温馨的情景在祖母过世后一遍遍地回旋在我的 脑海之中( !! & 初一的时候#在学校吃中饭#都要自带洗过的白米和食材到学校去蒸熟#这些都是祖母每天提前 为我准备好的#从来没有耽误过( 我记得有一次跟两个同学放学回家#贪玩的我们下到溪流里捕鱼#正 玩得不亦乐乎的我应了乐极生悲的古语#被一块陷在泥巴里的锋利的玻璃片深深地割伤了脚底板#血 流如注#同学搀扶着我回到家中( 祖母赶忙帮我用清水冲洗#用城里亲戚拿回来的碘酒消毒#然后包 扎#又一边温言细语地安慰着我#让既疼痛又懊悔的我有瞬间治愈感( 初二开始寄宿#每周回家一次# 每次离别时#祖母都要拄着拐杖送我走到村口#她那时候八十岁了#实在不良于行#但每次都坚持要颤 ! 颤巍巍 !!! 地送我一段路#而每当周五傍晚我从学校回家#她都给我准备了可口的食物#惦念着我在学校这 一周肯定没有吃饱( !! ' 祖母过世已经二十八年了#这将近三十年的岁月#无论是我的家庭#还是那个小乡村乃至中国# 都发生了天翻地覆的变化#可是我在想无论世道如何变幻#无论人生怎样变迁#祖母在她生前的一言一 行中所弥漫出来的那种平凡人生中的德性#那种乐于助人的慷慨与仁爱#那种勤俭持家宽和待人的品 性#那种不趋炎附势而贵重人品照顾弱者的价值准则#却是我们这个小家庭乃至大家族的家风最重要 的精神遗产吧( !选自&文汇网')有删改$ !$$请阅读全文%补全下面的表格" !# 分" 事!件 祖母形象 选择女婿时没有门第观念" ! " 心地善良 祖母把稀罕食物发给同院的邻居和小孩子%为产妇接生分文不取" # 祖母一边干活一边给&我'摇扇驱虫扇风(关心受伤的&我'并给&我'做好吃的" $ !%$第 # 段为什么要用大量笔墨描写母亲的病情. !* 分" !&$从人物描写方法的角度赏析语句" !* 分" !!祖母常说+%孩子们都还小#正是长身体的时候#看到你们吃得高兴我也打心眼里高兴(' !'$分析第 & 段中加点词语的表达效果" !* 分" !!她那时候八十岁了#实在不良于行#但每次都坚持要颤颤巍巍 !!!! 地送我一段路( !($本文使用了哪种记叙顺序. 有什么作用. !* 分" !)$第 ' 段表达了&我'怎样的感情. !" 分" 四!写作" !+) 分" "*$阅读下面的材料%根据要求作文" !+) 分" !!中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力中变为现实( 但在长途跋涉中#有时也 要停下来#倒一倒鞋中的沙砾#前行的步伐会更为有力.风雨兼程中#有时也要停下来#听一听虫鸣 鸟叫#焦躁的心绪会变得宁静悠远.披星戴月时#偶尔也要停下来#回眸身边的感动温暖#疲惫的心 灵会顿悟强劲$$ !!请根据自己初中生活的经历%以*停下%再出发+为题写一篇文章" !!要求- ! 文体自选%诗歌除外) " 不少于 -)) 字) # 文中不得出现真实的人名(校名和地名"