假期必刷10 工业革命与世界殖民体系的形成-【快乐假期】2024年高二历史暑假衔接一轮大作业

2024-06-18
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教辅
山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 影响世界的工业革命,世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.40 MB
发布时间 2024-06-18
更新时间 2024-06-18
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2024-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45596005.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

         假期必刷10 工业革命与世界殖民体系的形成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.18世纪中期到20世纪初,欧美等地相继发 生两次工业革命,“蒸汽时代”和“电气时代” 相继到来. 2.工业革命极大地提高了生产力,改变了人们 的生活方式和社会面貌,使世界越来越紧密 地连成一体. 3.1848年«共产党宣言»的发表,标志着马克 思主义的诞生,社会主义理论由空想到科 学,无产阶级有了强大的思想武器,无产阶 级革命进入了新的发展阶段. 4.1871年,巴黎公社建立第一个无产阶级性质 的政权,社会主义由理论到实践. 5.随着工业革命的深化和资本主义的不断发 展,欧洲列强的海外殖民活动愈演愈烈;19 世纪末20世纪初,整个世界被瓜分完毕,世 界殖民体系最终形成. 6.资本主义列强的殖民统治和掠夺激起了亚 非拉人民的强烈反抗.19世纪末20世纪 初,拉美各国基本获得独立,但仍面临继续 进行民族民主革命的任务;亚洲各国民族民 主意识加强,掀起了反帝反封建斗争的高 潮;非洲国家的抗争促进了非洲民族独立思 想的传播. ◆[知识点一] 影响世界的工业革命 1.在第一次工业革命时期,以瓦特为代表的能 工巧匠“是从工厂、车间而不是从大学走到 工业界来的;他们并不是穿着丝绸,满载荣 誉,而是身着粗布衣,满身煤灰和油渍”.这 反映出第一次工业革命时期 (  ) A.技术对生产的推动作用凸显 B.科学家多躬身于社会实践 C.对科学理论的探究未受重视 D.创造发明未得到社会资助 2.1873年12月,英国伦敦出现了持续一周的 大雾,许多人有强烈的窒息感,约有1150 人在此次毒雾中丧生.当时来到伦敦的一 位作家在给友人的信中抱怨:“我本应继续 在伦敦演讲,但雾快要捏碎我的心脏.”这位 作家的抱怨 (  ) A.源于机器大工业生产活动 B.揭露了垄断资本主义罪恶 C.表现出西方社会精神危机 D.是由于汽车尾气污染环境 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23 3.纪录片«公司的力量»讲道:“从1872年2月 17日到3月28日,短短39天,洛克菲勒一 口气吞并了22个竞争对手,他还曾在48小 时内,连续买下了6家炼油厂􀆺􀆺1898年 时,它(洛克菲勒美孚石油公司)􀆺􀆺控制了 近90%的石油运输.”以上材料反映了19 世纪后期出现了新的经济现象,该现象的实 质是 (  ) A.国家垄断资本主义的产生 B.世界市场的形成 C.资本主义生产关系的局部调整 D.财富资源的猎取 ◆[知识点二] 马克思主义的诞生与传播 4.19世纪中叶,两位年轻德国思想家撰写了 国际工人运动的第一个战斗纲领,文中写 道:“共产党人不是同其他工人政党相对立 的特殊政党.他们没有任何同整个无产阶 级的利益不同的利益.他们不提出任何特 殊的原则,用以塑造无产阶级的运动.”该 纲领 (  ) A.科学地阐明了剩余价值学说 B.推动无产阶级登上历史舞台 C.开创了无产阶级革命新时代 D.第一次系统阐明了唯物史观 5.1871年,巴黎公社建立后,当时在巴黎的俄 国革命者拉甫罗夫说:这次革命“与其他革 命迥然不同”,革命领导者都是“无名的人” “法国最有名望的人物所不敢做和不能做成 的事情”,这些普通人却轻而易举地做成了. 据此可知,巴黎公社 (  ) A.建立了稳固的工农联盟 B.废除了君主专制制度 C.体现工人政权鲜明特征 D.深受俄国革命的影响 6.(2021􀅰山东卷􀅰12)巴黎公社革命后,欧洲 各国政府“感到有必要采取行动来对付危及 秩序和文明的国际威胁.于是,警察进行国 际性合作,剥夺逃亡的公社社员作为政治难 民所应接受的保护地位”.这是因为(  ) A.各国害怕与法国政府交恶 B.各国工人同情和支持巴黎公社 C.巴黎公社是无产阶级革命 D.巴黎公社倡导世界无产者的联合 ◆[知识点三] 世界殖民体系与亚非拉民族 独立运动 7.16-18世纪,在美洲大陆出现了许多构成 方式为“新×××”的地名,如新西班牙、新 法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等. 产生这一现象的主要原因是 (  ) A.新兴城市大量出现 B.欧洲殖民者在美洲的殖民扩张 C.工业革命的进行 D.大批美洲独立国家的建立 8.某班同学正在学习“亚洲国家的独立和振 兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民 族主权的斗争”的内容.他们学习的主题是 (  ) A.社会主义运动在全世界蓬勃发展 B.亚非拉人民的奋起 C.动荡的中东地区 D.世界经济的“全球化” 9.下表是1860年和1900年英、德、美、中四国 制造业产量占世界总产量比例示意图.阅 读材料,回答问题. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 材料 提取两条或两条以上的信息,自拟论题,并 结合所学知识进行阐释.(要求:明确写出 所拟论题,阐释要有史实依据.) 10.阅读材料,回答问题. 殖民扩张与民族解放 材料一 葡萄牙、西班牙两国的冒险远航、 殖民征讨和对殖民地的统治,都由封建王 室直接控制.在移民队伍的组成上,商人、 贵族、教士三位一体.在殖民地,由国王任 命封建贵族充任各殖民地的总督和都督, 执掌军事、民政和司法大权.在土地制度 方面,所有占领的土地被宣布为王室所有, 由国王分封给殖民者和教会.在工商业政 策方面,奉行“重金主义”(重商主义的早期 形式)政策,使用奴隶开采银矿,掠夺大量 金银财富. ———摘编自艾周昌等«早期殖民主义 侵略史» 材料二 从1813年印度被迫接受英国的 自由贸易政策后,英国的棉纱、棉布等大量 机器工业品涌入印度,沉重打击了印度的 城市手工业,特别是棉纺织业.在孟加拉, 号称“印度的曼彻斯特”的达卡城人口曾经 到过 15 万 人.到 1840 年 前 后,只 剩 下 3万至4万人了.英国的工业品不仅摧毁 了印度的城市手工业,还打击了农村手工 业,破坏了印度的社会经济结构,从而使印 度自给自足的村庄变成了生产鸦片、棉花 和其他原料用以换取英国货物的农场.这 样,由英国生产工业品,由印度负责生产原 料的国际分工形成了.这种演变过程在其 他落后国家相续发生. ———摘编自高德步、王珏«世界经济史» 材料三 我以为东方正从酣睡中觉醒.在 中国,它表现为一种显著的反抗外族的态 度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在 波斯􀆺􀆺觉醒似乎表现为偏向民主改革的 形式,非常引人注目的是,这些不满的迹象 同时出现,不能纯粹归于偶然.谁知道呢? 或许东方真的从其酣眠中觉醒,我们即将 目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西 方剥削的起义. ———摘编自爱德华􀅰布朗«1905—1909 年的波斯革命» (1)阅读材料一,概括葡萄牙、西班牙殖民 扩张的特点.依据材料二,结合所学,指出 英国在殖民扩张方式上有何变化,并分析 这一变化对印度社会产生的巨大影响. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 (2)依据材料三,结合所学,指出“东方正从 酣睡中觉醒”的具体表现,并分析其原因. 1.(2022􀅰广东高考􀅰13)18世纪后期,英国 机器费用昂贵,工厂主想方设法让工人尽可 能多干活,原来在工作中习以为常的唱歌、 打瞌睡、喝酒、嬉戏等行为一概被禁止.这 可以用来说明,当时 (  ) A.机器出现使工业结构发生根本变革 B.生产方式的转变推动了社会分化 C.蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化 D.物价上涨制约了工业革命的发展 2.(2022􀅰浙江6月高考􀅰20)1896年,卢米 埃尔的电影作品«火车到站»(如图)上映. 影片中一列来自马赛的火车缓缓进站,乘客 们正在站台等候.放映总时长55秒.有趣 的是,观众深怕被屏幕中的火车撞击,紧张 地静坐在座位上.这一幕反映了 (  ) A.电影时代已经到来 B.有声电影开始出现 C.火车成为法国人必乘的交通工具 D.内燃机为动力的火车率先在欧洲大陆 普及 3.(2021􀅰湖南卷􀅰14)欧洲最早出版的科学 期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院 的院刊.随着科学家按其专业组成专业性 学会进行研究,到1921年科学期刊已增至 2􀆰5万种,其中大部分是在19世纪后期增 加的.这反映了 (  ) A.科学研究日趋大众化 B.科技成果改变人类生活 C.科学院数量迅猛增加 D.科学与技术结合更紧密 «国际歌»的创作 1871年3月18日,法国工人阶级在巴黎 建立世界上第一个无产阶级政权———巴黎公 社.5月28日,凡尔赛反动军队攻陷巴黎公 社的最后一个堡垒———拉雪兹神父公墓,革命 失败.5月30日,凡尔赛作家宣布已经逮捕 并枪决巴黎公社的领导者之一欧仁􀅰鲍狄埃. 其实,鲍狄埃已经在巴黎革命群众的掩护下, 转移到了蒙马特尔区的一位工人家里.他眼 看巴黎公社惨遭镇压,耳闻资产阶级屠杀革命 战友的枪声,手抚着打光子弹的枪杆,他心潮 澎湃,热血沸腾,脑中孕育一个宏伟的构思. 6月1日,鲍狄埃在他所隐蔽的一间破旧不堪 的阁楼里,创作«国际歌»的歌词.皮埃尔􀅰狄 盖特于1888年6月为其谱曲,歌谱于1888年 6月23日首次出版.«国际歌»是全世界无产 阶级的战歌,激励全世界无产阶级为了共产主 义的远大理想而奋斗. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53 7.C 8.C [据材料并结合所学知识可知,日本明治维新保留了大 量的封建残余,宪法肯定了天皇神圣而不可侵犯,为日本军 国主义奠定了社会基础,故选 C;明治维新后,日本采用君主 立宪制的形式,但实际上依然实行专制主义,排除 A;明治政 府仿效西方制定宪法属于政治制度的改革,其并未对民众的 社会生活、文明开化奠定基础,排除B;明治政府制定的宪法 确定了天皇统揽一切的地位,排除 D.] 9.(1)主题:主题明确,紧扣英国当时政治或经济领域的重大 事件. 对话内容: 层次一:对话主题不够突出,观点不够明确,对话不够完整, 逻辑不够清晰; 层次二:对话基本能够围绕主题展开,观点较明确,对话较完 整,逻辑较清晰; 层次三:对话紧密围绕主题展开,观点明确,对话完整,逻辑 清晰. (2)从咖啡馆的变化与世界经济发展联系的角度:随着欧洲 国家海外贸易发展和对外殖民扩张,世界市场逐渐形成和扩 大,世界各地的经济联系和交流加强,茶叶进入英国咖啡馆 并且销量不断增加,饮茶从一个新鲜事物逐渐变成了英国人 日常生活的一部分. 从咖啡馆的变化与英国国内经济发展联系的角度:随着工业 革命进行,英国社会阶层出现新的分化,咖啡馆逐渐由开放 的、面向各阶层的消费场所发展为专门化的、面向特定阶层 或群体的消费场所. 10.解析:(1)“光荣革命”后英国政治发生的变化,可以根据材 料一中的“资产阶级成为统治阶级,国王由实权变为虚位, 逐渐成为象征性的国家元首,封建贵族退到了历史舞台的 后面”分析概括.(2)美国1787年宪法制定的特点,可以根 据材料二中的“但是«邦联条例»所确立的体制,已经完全不 能适应美国国内和国际发展的要求”“很快便由讨论对«邦 联条例»的修改,转入对制定新宪法的讨论”“会议经过三个 多月的激烈争论”等信息分析概括.其制定的原因应当联 系所学从«邦联条例»引发统治危机、资本主义经济发展的 推动和主要领导人的认识等方面来回答.(3)英、美两国代 议制确立的相同点,应当联系所学有关内容,从都历经资产 阶级性质的革命、都迎合了国内政治经济发展的需要、都开 创了新型资产阶级代议制模式等方面来回答. 答案:(1)变化:资产阶级掌握国家大权;封建贵族日渐衰 落;国王逐渐“统而不治”;君主立宪制逐步确立. (2)特点:制定形势具有紧迫性;制定方向具有变化性;制定 过程争论激烈.原因:«邦联条例»引发统治危机;资本主义 经济发展的推动;主要领导人的认识. (3)相同点:都历经资产阶级性质的革命;都迎合了国内政 治、经济发展的需要;都开创了新型资产阶级代议制模式. 走近高考 1.C [依据材料表格信息可知,17-18世纪东印度公司进口 的胡椒明显减少,茶叶、咖啡的数量在增长,棉纺织品略有提 升,结合所学可知,新航路开辟促使世界开始形成一个整体, 西欧国家走上了对外殖民扩张,茶叶、咖啡的增多,表明民众 的消费发生了一定程度的变化,C项正确;依据材料时间,这 一时期仍属于工场手工业时代,生产方式未发生变化,排除 A项;18世纪中后期,英国成为日不落帝国,时间不符,排除 B项;此时工业革命还没有发生,排除 D项.故选 C项.] 2.A [依据材料“而今天在差不多所有国家的社会主义运动 中仍然起着巨大的鼓动作用”,结合所学启蒙运动的相关知 识,可知这一观念是对人类不平等的批判,A项正确;材料谈 及的是对社会主义运动的作用,不是社会契约,排除 B项; 分权与制衡是孟德斯鸠的观点,排除 C项;这一观念是对私 有财产的肯定,排除 D项.故选 A项.] 3.C [根据所学知识可知,美国是由北美殖民地各州自由联 合组建的国家,无论大州小州一律平等,因此美国参议院每 州都平等地拥有两个席位,德意志帝国是经过普鲁士领导的 王朝战争实现统一后建立的,普鲁士在联邦中占有绝对的主 导地位,因此“在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的 议席行使否决权”,C项正确;两国的联邦制度主要是社会上 层精英决定的,并不是人民的自愿选择,排除 A 项;美国各 州的实力也不相同,但仍然体现了平等的原则,排除 B项; 两国经济发展水平的差异并不能解释上述现象,排除 D项. 故选 C项.] 4.C [根据材料“1871年«德意志帝国宪法»包含一些大多数 国家的宪法均不涉及的内容.例如关税、商业、铁路、邮政和 电报等,关 于 个 人 权 利 却 只 字 未 提”可 知,德 国 虽 然 通 过 1871年«德意志帝国宪法»确立了资本主义制度,涉及了关 税、商业、铁路、邮政和电报等,但却没有涉及个人权利,说明 德国资本主义的保守性,专制色彩比较浓厚,C项正确;材料 没有体现德国的国家结构,不能得出帝国结构的松散性,排 除 A项;材料没有体现德国的对外政策,排除 B项;结合所 学可知,德国代议制专制色彩非常浓厚,“君主制度的脆弱 性”的说法不符合史实,排除 D项.故选 C项.] 假期必刷10 知能提升台 1.A [据材料信息可知,第一次工业革命时期的发明者大多 是工匠出身,这反映出技术对生产的推动作用凸显,故选 A; 第一次工业革命时期的发明者是工匠,排除 B;材料无法体 现是否重视科学理论、是否受到社会资助,排除 C、D.] 2.A 3.C [材料“1872年􀆺􀆺一口气吞并了22个竞争对手􀆺􀆺连 续买下了6家炼油厂”体现了第二次工业革命后由于生产和 资本的高度集中而出现的垄断组织的现象,其实质是资本主 义生产关系的局部调整,故选 C.] 4.C [根据“19世纪中叶,两位年轻德国思想家撰写了国际工 人运动的第一个战斗纲领”可得出这是«共产党宣言»,结合 所学«共产党宣言»标志着马克思主义的诞生,开创了无产阶 级革命新时代,C项正确;剩余价值学说是在«资本论»中,排 除 A项;当时无产阶级已经登上历史舞台,排除 B项;D 项 是在«德意志意识形态»中,排除.故选 C项.] 5.C [题干信息:1871年,一个在巴黎的俄国革命者强调巴黎 的革命领导者都是“无名的人”.巴黎公社没有建立工农联 盟,A 项错误;当时法国属于资产阶级建立的法兰西第三共 和国,B项错误;材料突出了巴黎公社领导者是“无名的人”, 即当时的工人阶级,C项正确;巴黎公社没有受到俄国革命 的影响,D项错误.] 6.C [结合所学内容可知,巴黎公社是一次无产阶级革命,这 一新型革命引发了资产阶级的恐惧,其他国家害怕本国国内 也出现类似的工人运动,因此“剥夺逃亡的公社社员作为政 治难民所应接受的保护地位”以防止巴黎公社革命的蔓延, 故选 C;各国政府是害怕无产阶级革命的蔓延,而非害怕与 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 88 法国政府交恶,排除 A;各国工人同情和支持巴黎公社的说 法过于夸张,排除B;倡导世界无产者联合起来的是第一国 际,排除 D.] 7.B [这些“新”地名主要是新航路开辟后欧洲殖民者在美洲 新掠夺的土地上命名的,是殖民扩张的结果.] 8.B [第二次世界大战后,亚非拉人民掀起了独立的浪潮,捍 卫民族和国家主权,故选B;由题干可知,社会主义运动在全 世界蓬勃发展与本题无关,排除 A;动荡的中东地区是大国 利益博弈引起的地区民族冲突,排除 C;世界经济的“全球 化”是经济方面的内容,与题意无关,排除 D.] 9.解析:读取表格中的数据,在1860-1900年间,中国的制造 业产量占世界总产量下降,美国和德国迅速增加,结合所学 知识得出的观点是社会转型成功与否决定经济发展速度. 阐述时,结合美德两国代议制发展的史实与第二次工业革命 之间的关系展开分析,同时分析中国开展洋务运动、甲午战 争中国惨败,没有实现社会转型等内容,即1860年到1900 年,美国、德国所占比重迅速增长.此时期美国通过南北战 争,废除了黑人奴隶制,完成了第二次资产阶级革命,巩固了 统一;德国完成统一,建立君主立宪制,走上了资本主义道 路,两个国家都顺利完成社会转型.此后两国政局稳定,国 内市场统一,资源丰富,在第二次工业革命中,走在世界前 列,并积极对外扩张,因此两国经济发展迅速.1860年到 1900年,中国所占比重迅速下降.此时期的中国,面对内忧 外患的危局,清政府发起洋务运动,只学习西方的先进技术 而不变革政治制度,最终失败,没有完成社会转型.甲午战 争中国的失败,中国半殖民地化程度大大加深,作为西方列 强的原料产地、商品市场和资本投资场所,中国经济日益衰 退.言之有理即可. 答案:论题:社会转型成功与否决定经济发展速度. 阐释:1860年到1900年,美国、德国所占比重迅速增长.此 时期美国通过南北战争,废除了黑人奴隶制,完成了第二次 资产阶级革命,巩固了统一;德国完成统一,建立君主立宪 制,走上了资本主义道路,两个国家都顺利完成社会转型. 此后两国政局稳定,国内市场统一,资源丰富,在第二次工业 革命中,走在世界前列,并积极对外扩张,因此两国经济发展 迅速.1860年到1900年,中国所占比重迅速下降.此时期 的中国,面对内忧外患的危局,清政府发起洋务运动,只学习 西方的先进技术而不变革政治制度,最终失败,没有完成社 会转型.甲午战争中国的失败,中国半殖民地化程度大大加 深,作为西方列强的原料产地、商品市场和资本投资场所,中 国经济日益衰退. 10.解析:(1)第一问,据材料一信息“都由封建王室直接控制” “在殖民地,由国王任命封建贵族充任各殖民地的总督和都 督”“在土地制度方面,所有占领的土地被宣布为王室所有, 由国王分封给殖民者和教会.在工商业政策方面,奉行‘重 金主义’(重商主义的早期形式)政策,使用奴隶开采银矿, 掠夺大量金银财富”概括.第二问变化,据材料二“从1813 年印度被迫接受英国的自由贸易政策后,英国的棉纱、棉布 等大量机器工业品涌入印度,沉重打击了印度的城市手工 业,特别是棉纺织业”和所学知识———早期殖民扩张,得出 从直接的殖民掠夺为主到商品输出为主.第三问影响,分 析影响时,要坚持一分为二的原则.(2)第一问,结合课本 所学列举即可.第二问原因,首先我们要明确“亚洲的觉 醒”带有资产阶级革命的特色,可以从经济、政治、思想来 思考. 答案:(1)特点:在王室主导下对殖民地实行直接控制,带有 浓厚的封建和半封建色彩;掠夺的财富未转化为资本;导致 两国不久走向衰落. 变化:从直接的殖民掠夺为主到商品输出为主. 影响:打破了印度传统的经济结构,客观上传播了先进的生 产技术和思想观念,有利于社会的发展和进步,印度逐步被 纳入资本主义世界市场体系,成为英国的原料产地和商品 市场,也给印度人民带来灾难. (2)表现:伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解 放运动. 原因:20世纪初,伊朗、中国等东方国家民族资本主义的不 断发展,民族资产阶级壮大;随着民主思想的广泛传播,各 国的民族意识增强,一场以反帝反封建为特征的民族民主 运动席卷亚洲很多国家.(可以从经济、政治、思想方面回 答,答出2点) 走近高考 1.B [材料体现了“机器的使用”和“工厂的规定”使得工人的 工作内容变得单一(相比工场手工业时代),从而推动了社会 分化(社会分化特指原来承担着多种功能的某一社会单位发 展为承担单一功能的多种不同的社会单位),B项正确;材料 没有体现工业结构的变化,排除 A 项;材料体现的是工人的 工作变化而非 生 活 境 遇,排 除 C 项;材 料 没 有 体 现 物 价 上 涨,排除 D项.故选B项.] 2.A [根据“1896年,卢米埃尔的电影作品«火车到站»(如图) 上映.􀆺􀆺有趣的是,观众深怕被屏幕中的火车撞击,紧张 地静坐在座位上”可得出当时已经出现了电影,电影时代到 来了,A项正确;当时的电影是无声的,排除 B项;C项太绝 对,排除;当时的火车是蒸汽机的,排除 D项.故选 A项.] 3.D [从“按其专业组成专业性学会进行研究”可知,科学研 究并没有日趋大众化,因此,A错误;题中只讲到了科学期刊 的增加,并没有讲到人类生活的改变,因此 B错误;科学院 数量迅猛增加只是表面现象,因此 C 错误;根据时代背景, 19世纪后期,正是第二次工业革命时期,科学与技术结合更 紧密,因此 D正确.] 假期必刷11 知能提升台 1.D [根据材料“1908年􀆺􀆺某国最高领导人在接受英国«每 日电讯报»记者采访时说:‘你们英国人􀆺􀆺到底什么事情,让 你们 变 得 如 此 猜 疑? 􀆺􀆺 我 的 人 民 中 大 部 分 普 遍 的 感 觉􀆺􀆺对英国不友好’”可得知该国领导人对英国表示不满, 结合所学知识,可得知1908年处于一战前夕,与英国矛盾尖 锐的是德国,D项正确;一战前夕英美并没有较尖锐的矛盾, 排除 A项;一战前法国与英国同为协约国成员,非对立的双 方,排除B项;一战前俄国与英国同为协约国成员,非对立 的双方,排除 C项.故选 D项.] 2.D [由漫画中的信息可知,在坦克的追击下德军纷纷撤退; 结合“1918年8月”的时间信息可知,协约国在西线进行了 大规模反攻,战线已推进到马恩河一线,故 D 正确;先进武 器不是决定战争胜负的关键,故 A 错误;马恩河战役标志着 德军“速战速决”战略破产,故 B错误;这是西线战场,故 C 错误.] 3.A  4.C [列宁认为的共产主义就是“苏维埃政权加全国电气化, 因为不实行电气化,要振兴工业是不可能的”,即要想实现共 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 98

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假期必刷10 工业革命与世界殖民体系的形成-【快乐假期】2024年高二历史暑假衔接一轮大作业
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