精品解析：2024年山东省淄博市张店区中考二模历史试题

2023-2024学年度第二学期结业学科阶段性学业水平检测 初三历史试题 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “步摇”是古代女子的头饰，最初起源于中原地区，以凤鸟、花枝等造型为主。下面图示文物是北朝鲜卑族的金步摇，融入了游牧生活常见的马、鹿等造型。此文物可用于研究（ ） 马头鹿角形金步摇 收藏于中国国家博物馆 A. 汉代手工业技术的成熟 B. 北魏的农业发展 C. 南北朝时期的民族交融 D. 隋唐的绘画艺术 2. 归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。明清时期最显著的阶段特征是（ ） A. 早期国家建立与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 分裂中孕育着统一的趋势 D. 统一多民族国家的巩固与发展 3. “如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢。”下列史实能够佐证这一结论的是（ ） A. 英军攻占虎门炮台 B. 英法联军火烧圆明园 C. 允许列强开设工厂 D. 划东交民巷使馆界 4. “从甲午中日战争后仿效日本，改革制度；到20世纪初效仿美国，追求共和，这些都是近代历史上先进中国人的艰辛探索。”材料中的两次“仿效”是指（ ） A 洋务运动 戊戌变法 B. 戊戌变法 新文化运动 C. 戊戌变法 辛亥革命 D. 辛亥革命 新文化运动 5. 1927年，这里点燃“工农武装割据”的星星之火，照亮了中国革命的前程。“这里”指的是（ ） A. 上海 B. 井冈山 C. 遵义 D. 延安 6. 管玉泉在《亲历攻占总统府》中写道：“在嘹亮的冲锋号角声中，我们登上了总统府顶楼……我换上了一面红旗。这时正是民国38年4月23日上午8时。”此事件（ ） A. 迫使袁世凯取消了帝制 B. 基本推翻了北洋军阀的统治 C. 迫使北洋政府拒签和约 D. 结束了国民党在大陆的统治 7. 革命家书记录了革命先辈的真情实感和使命担当，下面牟氏父子家书的时代背景是（ ） 1951年4月，山东日照藉战士牟敦康在沈阳接到父亲的来信，鼓励他出国征战：“当祖国需要我们的时候……我鼓励你全力以赴，作为我的好儿子，作为人民的好儿子，你可努力为之！” 1951年8、9月间，牟敦康给父亲写信：“最近将接受新任务，有可能较长期间不能通信，父可不要挂念。” A. 解放战争即将胜利 B. 抗美援朝战争爆发 C. 东北工业基地建成 D. 土地改革基本完成 8. 《人民日报》社论：“从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的中心工作。其他工作包括党的政治工作，都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的。”结合所学判断，这篇社论发表的时间应是（ ） A. 1949年10月 B. 1956年底 C. 1966年10月 D. 1978年底 9. 2020年6月15日晚,印度边防部队非法越过中印边界西段实控线,中国边防部队果断采取自卫措施,有效捍卫了国家主权和领土完整。印度军队的行为违反了 A. 和平共处五项原则 B. 求同存异的方针 C. 共商共建共享原则 D. 全方位外交 10. 马铃薯（土豆）原产于美洲，明朝后期传入我国，迅速跻身宫廷美食行列，只有达官贵族方能享用。与此相关的历史背景是（ ） A. 丝绸之路开辟 B. 郑和下西洋 C. 唐朝玄奘西行 D. 新航路开辟 11. 课堂上，一组同学展示了下列“英国交通发展简表”。他们以此说明的观点应是（ ） 内河航运 1761年，开凿第一条内陆运河 18世纪90年代，开凿42条新运河 铁路 到1835年，议会批准了54条铁路修筑计划 1845-1847年，修筑铁路8731英里 A. 殖民掠夺促进了英国的资本主义发展 B. 海外市场不断扩大促成了工业革命 C. 蒸汽机的应用推动了交通运输业革新 D. 内燃机的发明促进了交通运输的发展 12. 在亚非拉争取民族独立的斗争中，印度的非暴力不合作运动别具特色。其领导人是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 甘地 C. 纳赛尔 D. 曼德拉 13. 2022年1月，世界贸易组织宣布中国诉讼美国反补贴案胜诉，认定中国在货物贸易领域每年可对美方实施6.45亿美元贸易报复。该材料体现世界贸易组织的职能是 A. 解决贸易争端 B. 推动民主进程 C. 维护国际和平 D. 反对种族歧视 14. 20世纪70年代至今，《赫鲁晓夫回忆录》多次出版，并被翻译成多种语言，但不同年代版本的内容均有所不同。由此判断（ ） A. 回忆录能够准确记述历史 B. 研究苏联改革的史料增多 C. 版本越新越接近历史真相 D. 历史叙述受到时代的影响 15. 图片是研究历史重要资料来源。下列三幅图片反映的史实共同说明（ ） 俄国废除农奴制 日本明治维新 罗斯福实行新政 A. 思想解放是社会变革的重要先导 B. 改革是推动社会发展的重要动力 C. 人民群众是社会发展的根本动力 D. 科技创新是国家发展不竭动力 二、非选择题：本题共35分，其中，16题8分，17题13分，18题14分。 16. 教育的变化与文化发展、社会进步密切相关。阅读材料，回答问题。 材料一 梁朝皇侃《论语义疏》中记载：“人乃有贵贱，同宜资教（意：有平等受教育的权利），不可以其种类庶鄙而不教之也。教之则善，本无类也。” 材料二 两汉时期国家的最高学府称为“太学”，承袭了传授儒家经典的功能。隋朝中央政府成立国子监，一直延续到明清。明代国子监学习四书五经，兼习律令、书法等。太学和国子监是封建王朝培养人才的主要场所，在办学育人、发展学术、科举取士等方面，都积累了许多宝贵的经验。 材料三 11、12世纪，随着城市的兴起、手工业和商业的发展、新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。欧洲中世纪大学开设的专业课程有法学、神学和医学；基础课程有文法、算数、几何、天文、音乐等。大学突破了教会对思想与文化的垄断，促进了科学和文化的进步发展。 （1）材料一论述的思想与我国春秋时期哪位教育家的思想一致？举一例他在教育方面的重要贡献。 （2）解析材料二，列举西汉和隋唐时期培养、选拔人才的主要措施。 （3）结合材料三和所学，推断中世纪大学与欧洲后来发展之间的联系。 （4）依据材料二、三，分析古代中外教育的不同点。（至少一个方面） 17. 百年商务印书馆，见证中国复兴之路。阅读材料，回答问题。 时间 商务印书馆百年大事记（部分） 1897年 商务印书馆创立于上海，以印刷为主业 1903年 清政府教育改革时，印书馆编印“最新教科书”，促进新式教育发展 1905年 发行严复编译的《天演论》，传播西方科学和思想 1912年 编印《共和国教科书》；编译《世界共和国政要》，介绍共和思想 1915年 发行《科学》杂志，宣传新思想；出版中国第一部新式辞书《辞源》 1919年 编印我国第一部白话文教科书《新体国语教科书》 1920年 出版《马克思经济学说》，到1922年，出版马克思主义书籍达20余种 1932年 日军进攻淞沪，总管理处和总厂等被日军炸毁，被迫停业 1937年 在长沙设总管理处，编印《战时常识丛书》《抗战丛刊》等 1941年 总管理处迁往重庆，沪、港货栈和印刷厂均被日军劫持 1946年 总管理处从重庆迁回上海 1948年 设立台湾分馆 1954年 总管理处迁京，实行公私合营，改组为高等教育出版社 1981年 分辑刊行《汉译世界学术名著》 1983年 商务印书馆与英国牛津大学出版社签约，合作出版《英汉汉英词典》 2011年 改制为商务印书馆有限公司 ——摘编自《商务印书馆125年大事记》 （1）结合所学分析，商务印书馆创立的时代背景有________。（选三项） A．民族危机日益严重 B．向西方学习的思潮不断深化 C．封建君主专制结束 D．民族资本主义获得初步发展 E．中国完全沦为半殖民地半封建社会 F．空前的思想太解放运动兴起 （2）填写表格，梳理20世纪30年代至今各时期商务印书馆的发展状况。 时期 发展状况（各两点） 抗日战争时期 解放战争时期 中华人民共和国时期 （3）从商务印书馆各时期发行的内容分析，提取一个观点，并从年表中挑选两项史实予以说明。 18. 德国的历史跌宕起伏，引发后人无限思考。阅读材料，回答问题。 德国的承诺会算数吗？ 1990年10月，东德和西德合并，德国统一。统一前夕，德国曾经承诺：“德国是欧洲的德国，而不是德国的欧洲。”今天，随着欧洲与德国实力的消长，这个承诺还会算数吗？德国前总理施密特曾疾呼：“德国绝不能因为经济强大，就理所当然地在欧洲索取领导地位。”请你研究下面几则史料，作出判断和说明。 材料一 1919-1923年德国工业发展状况：1919年，德国工业总产值仅占战前的33%强，倒退到1888年的水平。自1923年以来，因“赔款危机”，工业生产更加萎缩，仅有15%的工业企业勉强维持生产，大量失业者流落街头。 国别 美国 德国 英国 法国 其他 1870年 23.3% 13.2% 31.8% 10% 21.7% 1913年 35.8% 15.7% 14% 6% 28.5% 1870-1913年主要资本主义国家经济发展状况 材料二 二战后，德国分裂，柏林也一分为二。1961年，民主德国为防止居民外流和西方势力渗透，在东、西柏林之间修筑了“反法西斯防卫墙”，又称“柏林墙”。柏林墙由水泥墙、通电铁丝网和瞭望塔组成，全长约154千米，高3-4米，将西柏林包围起来，成为冷战的标志性建筑。20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变和冷战结束，德国政局动荡，1989年民族即将统一时拆除柏林墙。现存的柏林墙分为几段，作为历史遗迹保留下来，永远提醒着柏林人不要忘记民族分裂的血泪和创伤。 材料三 美苏两大帝国，和以前的强国相比，显得异常庞大……我们政策的目的就是要建立欧洲国家的协调，以便发展各民族之间的各种联系，来扩大它们的团结……正是在这种思想指导下我们推动欧洲经济共同体，促使六个国家在政治经济领域内采取协调的行动。 ——戴高乐著《希望回忆录》 （1）识读材料一图中数据，叙述出1913-1923年德国经济发展的变化，并结合所学分析变化的主要原因。 （2）阅读材料二，你认为柏林墙遗址有何史料价值？ （3）材料三可用于研究什么问题？把回忆录作为史料研究问题，应注意什么？ （4）“当今德国会信守承诺，不在欧洲索取领导地位吗？”综合德国历史并结合当今世界格局特点，作出判断并阐释说明。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期结业学科阶段性学业水平检测 初三历史试题 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “步摇”是古代女子的头饰，最初起源于中原地区，以凤鸟、花枝等造型为主。下面图示文物是北朝鲜卑族的金步摇，融入了游牧生活常见的马、鹿等造型。此文物可用于研究（ ） 马头鹿角形金步摇 收藏于中国国家博物馆 A. 汉代手工业技术的成熟 B. 北魏的农业发展 C. 南北朝时期的民族交融 D. 隋唐的绘画艺术 【答案】C 【解析】 【详解】根据“最初以中原地区的凤鸟、花枝等造型为主。下侧这件南北朝时期鲜卑族的金步摇，融入了游牧生活常见的马、鹿等造型”并结合所学知识可知，南北朝时期民族交融，因此原本作为汉族妇女使用的步摇也出现在鲜卑族妇女的首饰中，且融入了少数民族的装饰元素，C项正确；题干陈述的是南北朝步摇的造型变化。与汉代手工业技术成熟时间不匹配，排除A项；题干重点强调的纹饰融入了游牧元素，体现了民族交融，与农业发展无关，排除B项；与南北朝时期的民族融合的金步摇，无法体现隋唐时期的书法绘画技术，排除D项。故选C项。 2. 归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。明清时期最显著的阶段特征是（ ） A 早期国家建立与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 分裂中孕育着统一的趋势 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，明清时期，国家统一，多民族共同发展，加强了对边疆的管辖，是统一多民族国家的巩固与发展时期，D项正确；夏商周时期的时代特征是早期国家建立与社会变革，排除A项；秦汉时期的时代特征是统一多民族国家的建立和巩固，排除B项；明清是大一统王朝，分裂中孕育着统一的趋势说法错误，排除C项。故选D项。 3. “如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢。”下列史实能够佐证这一结论的是（ ） A. 英军攻占虎门炮台 B. 英法联军火烧圆明园 C. 允许列强开设工厂 D. 划东交民巷为使馆界 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢”并结合所学可知，第二次鸦片战争期间，英法联军攻进北京城，并洗劫焚毁了皇家园林——圆明园，对中华文明造成了不可估量的损失，B项正确；英军攻占虎门炮台发生在鸦片战争时期，排除A项；允许列强开设工厂，是甲午中日战争后清政府与日本的签订的《马关条约》内容，排除C项；划定东交民巷为使馆界，与八国联军侵华战争后清政府签订的《辛丑条约》相关，排除D项。故选B项。 4. “从甲午中日战争后仿效日本，改革制度；到20世纪初效仿美国，追求共和，这些都是近代历史上先进中国人的艰辛探索。”材料中的两次“仿效”是指（ ） A. 洋务运动 戊戌变法 B. 戊戌变法 新文化运动 C. 戊戌变法 辛亥革命 D. 辛亥革命 新文化运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甲午中日战争后资产阶级维新派仿效日本发起了戊戌变法运动，1911年资产阶级革命派发起辛亥革命，建立了中华民国，推翻了清王朝的统治，结束两千多年的封建君主专制制度，C项正确；洋务运动发生于甲午战争之前，排除A项；新文化运动是为挽救民主共和制而发起，排除BD项。故选C项。 5. 1927年，这里点燃“工农武装割据”的星星之火，照亮了中国革命的前程。“这里”指的是（ ） A. 上海 B. 井冈山 C. 遵义 D. 延安 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，毛泽东领导秋收起义失败后，退到文家市，决定放弃长沙，向敌人力量薄弱的井冈山进军，从而点燃了“工农武装割据”的“星星之火”，B项正确；1921年，中共一大在上海召开，与材料无关，排除A项；1935年，遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志，与材料无关，排除C项；延安是抗日战争敌后战场的指挥中心，排除D项。故选B项。 6. 管玉泉在《亲历攻占总统府》中写道：“在嘹亮的冲锋号角声中，我们登上了总统府顶楼……我换上了一面红旗。这时正是民国38年4月23日上午8时。”此事件（ ） A. 迫使袁世凯取消了帝制 B. 基本推翻了北洋军阀的统治 C. 迫使北洋政府拒签和约 D. 结束了国民党在大陆的统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“在嘹亮的冲锋号角声中，我们登上了总统府顶楼……我换上了一面红旗。这时正是民国38年4月23日上午8时”并结合所学知识可知，1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布向全国进军的命令，渡江战役开始，国民党苦心经营的长江放线，顷刻间土崩瓦解，23日，解放军占领南京，宣告了延续22年的国民党政权垮台，结束国民党在大陆的统治，D项正确；1916年3月，袁世凯被迫取消帝制，此时是民国五年，排除A项；1926年国民革命军在广州誓师北伐，北伐战争基本上推翻了北洋军阀的反动统治，不符合题意，排除B项；1919年5月4日，五四运动爆发，最终迫使北洋政府拒签和约，五四运动取得初步胜利，不符合题意，排除C项。故选D项。 7. 革命家书记录了革命先辈真情实感和使命担当，下面牟氏父子家书的时代背景是（ ） 1951年4月，山东日照藉战士牟敦康在沈阳接到父亲的来信，鼓励他出国征战：“当祖国需要我们的时候……我鼓励你全力以赴，作为我的好儿子，作为人民的好儿子，你可努力为之！” 1951年8、9月间，牟敦康给父亲写信：“最近将接受新任务，有可能较长期间不能通信，父可不要挂念。” A. 解放战争即将胜利 B. 抗美援朝战争爆发 C. 东北工业基地建成 D. 土地改革基本完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1951年4月，牟敦康……接到了父亲的来信，鼓励他大胆出国征战”和所学知识可知，1950年，朝鲜内战爆发，美国为首的联合国军出兵干涉朝鲜内战，并将战火烧到鸭绿江边，严重威胁我国安全，1950年10月，党和国家决定抗美援朝，保家卫国，B项正确；解放战争于1949年取得胜利，排除A项；东北工业基地建成于一五计划有关，但是与出国征战无关，排除C项；土地改革基本完成使农民成为土地的主人，与出国征战信息不符，排除D项。故选B项。 8. 《人民日报》社论：“从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的中心工作。其他工作包括党的政治工作，都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的。”结合所学判断，这篇社论发表的时间应是（ ） A 1949年10月 B. 1956年底 C. 1966年10月 D. 1978年底 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。十一届三中全会是改革开放的开端，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，D项正确；1949年10月新中国成立，与材料史实不符，排除A项；1956年中国成为社会主义，排除B项；1966年10月中国正在进行文化大革命，排除C项。故选D项。 9. 2020年6月15日晚,印度边防部队非法越过中印边界西段实控线,中国边防部队果断采取自卫措施,有效捍卫了国家主权和领土完整。印度军队的行为违反了 A. 和平共处五项原则 B. 求同存异的方针 C. 共商共建共享原则 D. 全方位外交 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，1954年，中印缅三国总理共同倡导和平共处五项原则，提出互相尊重领土主权，印度2020年的举动，违背了这一原则，故A符合题意；求同存异的方针是在亚非会议上提出，故B不符合题意；材料中未涉及共商共建共享原则，故C不符合题意；全方位外交与材料无关，故D不符合题意；故选A。 10. 马铃薯（土豆）原产于美洲，明朝后期传入我国，迅速跻身宫廷美食行列，只有达官贵族方能享用。与此相关的历史背景是（ ） A. 丝绸之路开辟 B. 郑和下西洋 C. 唐朝玄奘西行 D. 新航路开辟 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“马铃薯（土豆）原产于美洲，明朝后期传入我国，迅速跻身宫廷美食行列，只有达官贵族方能享用”并结合所学知识可知，马铃薯传入中国，得益于新航路开辟后的世界物种大交流，D项正确；西汉时期，丝绸之路，促进了西域地区和中原地区的物种交流，排除A项；郑和下西洋是世界航海史上的壮举，促进了中国与亚非国家和地区之间的交往，排除B项；玄奘西行天竺，带回来了大量的佛教典籍，促进中国佛教事业的发展，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 11. 课堂上，一组同学展示了下列“英国交通发展简表”。他们以此说明的观点应是（ ） 内河航运 1761年，开凿第一条内陆运河 18世纪90年代，开凿42条新运河 铁路 到1835年，议会批准了54条铁路修筑计划 1845-1847年，修筑铁路8731英里 A. 殖民掠夺促进了英国的资本主义发展 B. 海外市场的不断扩大促成了工业革命 C. 蒸汽机的应用推动了交通运输业革新 D. 内燃机的发明促进了交通运输的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1761年，开凿第一条内陆运河”“18世纪90年代，开凿42条新运河”和“到1835年，议会批准了54条铁路修筑计划”等信息可知，航运和铁路的发展得益于蒸汽机的广泛使用，为交通运输工具的发展提供了动力支持，C项正确；工业革命的开展促进了英国资本主义的发展，而非殖民掠夺，排除A项；题干并未说明工业革命开展的原因，强调的是交通运输的发展，排除B项；内燃机的发明是第二次工业革命的成就，而题干描述的是第一次工业革命期间的成就，排除D项。故选C项。 12. 在亚非拉争取民族独立的斗争中，印度的非暴力不合作运动别具特色。其领导人是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 甘地 C. 纳赛尔 D. 曼德拉 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甘地是印度非暴力不合作运动的领导人，B项正确；玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争领导人，排除A项；纳赛尔领导了埃及民族解放运动，排除C项；曼德拉是南非的首任总统，排除D项。故选B项。 13. 2022年1月，世界贸易组织宣布中国诉讼美国反补贴案胜诉，认定中国在货物贸易领域每年可对美方实施6.45亿美元贸易报复。该材料体现世界贸易组织的职能是 A. 解决贸易争端 B. 推动民主进程 C. 维护国际和平 D. 反对种族歧视 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“世界贸易组织宣布中国诉讼美国反补贴案胜诉”可知，世界贸易组织有解决贸易争端的职能，A项正确；推动民主进程，维护国际和平，反对种族歧视属于政治领域，世界贸易组织是促进世界经济发展的机构，排除BCD项。故选A项。 14. 20世纪70年代至今，《赫鲁晓夫回忆录》多次出版，并被翻译成多种语言，但不同年代版本的内容均有所不同。由此判断（ ） A. 回忆录能够准确记述历史 B. 研究苏联改革的史料增多 C. 版本越新越接近历史真相 D. 历史叙述受到时代的影响 【答案】D 【解析】 【详解】材料反映了20世纪70年代至今《赫鲁晓夫回忆录》多次出版并被翻译成多种语言，但不同年代版本的内容均有所不同，由此可知，该回忆录应是受到不同时代的立场、观点等因素的影响，由此反映出时代的变迁对历史叙述是存在影响的，D项正确；“准确”说法错误，回忆录因为立场等容易存在偏差，排除A项；回忆录是本人撰写，与史料增多关系不大，排除B项；历史真相与版本新旧关系不大，并不代表版本越新越接近历史真相，排除C项。故选D项。 15. 图片是研究历史的重要资料来源。下列三幅图片反映的史实共同说明（ ） 俄国废除农奴制 日本明治维新 罗斯福实行新政 A. 思想解放是社会变革的重要先导 B. 改革是推动社会发展的重要动力 C. 人民群众是社会发展的根本动力 D. 科技创新是国家发展的不竭动力 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，俄国废除农奴制改革使俄国走上发展资本主义的道路。日本明治维新使日本迅速摆脱民族危机，走上发展资本主义的道路。罗斯福新政缓解了经济大危机对美国造成的危害，使美国经济缓慢恢复起来，因此三个历史事件说明改革是推动社会发展的重要动力，B项正确；题干描述的是资本主义性质的改革，未反映出思想解放运动，排除A项；人民群众是社会发展的根本动力属于马克思主义的观点，与题干信息不符，排除C项；题干强调的是改革，与科技创新无关，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本题共35分，其中，16题8分，17题13分，18题14分。 16. 教育的变化与文化发展、社会进步密切相关。阅读材料，回答问题。 材料一 梁朝皇侃《论语义疏》中记载：“人乃有贵贱，同宜资教（意：有平等受教育的权利），不可以其种类庶鄙而不教之也。教之则善，本无类也。” 材料二 两汉时期国家的最高学府称为“太学”，承袭了传授儒家经典的功能。隋朝中央政府成立国子监，一直延续到明清。明代国子监学习四书五经，兼习律令、书法等。太学和国子监是封建王朝培养人才的主要场所，在办学育人、发展学术、科举取士等方面，都积累了许多宝贵的经验。 材料三 11、12世纪，随着城市的兴起、手工业和商业的发展、新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。欧洲中世纪大学开设的专业课程有法学、神学和医学；基础课程有文法、算数、几何、天文、音乐等。大学突破了教会对思想与文化的垄断，促进了科学和文化的进步发展。 （1）材料一论述的思想与我国春秋时期哪位教育家的思想一致？举一例他在教育方面的重要贡献。 （2）解析材料二，列举西汉和隋唐时期培养、选拔人才的主要措施。 （3）结合材料三和所学，推断中世纪大学与欧洲后来发展之间的联系。 （4）依据材料二、三，分析古代中外教育的不同点。（至少一个方面） 【答案】（1）教育家：孔子。 贡献：创办私学；主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展。 （2）措施：设立官学，如太学和国子监等；推广儒家经典，进行科举取士。 （3）联系：大学一定程度上满足了市民阶层文化需求，推动文艺复兴的出现；大学教育为社会培养人才，推动社会进步，对欧洲后来发展奠定人才基础；推动科学和文化的进步发展。 （4）不同：中国的不独立，西方的相对独立。 【解析】 【小问1详解】 教育家：据材料一“同宜资教（意：有平等受教育的权利）”可知，梁朝皇侃认为人人都可以受教育，这与孔子提出的“有教无类”相符，因此其与孔子思想一致。 贡献：结合所学可知，春秋时期孔子创办私学，主张“有教无类”，促进了教育在民间发展。 【小问2详解】 措施：据才二“两汉时期国家的最高学府称为‘太学’，承袭了传授儒家经典的功能。隋朝中央政府成立国子监”可知，设立官学，如太学和国子监等；据材料二“承袭了传授儒家经典的功能”可知，推广儒家经典；据材料二“科举取士等”可知，进行科举取士。 【小问3详解】 联系：据材料三“随着城市的兴起、手工业和商业的发展、新兴市民阶层对文化知识的迫切需求”可知，大学一定程度上满足了市民阶层文化需求，推动文艺复兴的出现；据材料三“欧洲中世纪大学开设的专业课程有法学、神学和医学；基础课程有文法、算数、几何、天文、音乐等”可知，大学教育为社会培养人才，推动社会进步，对欧洲后来发展奠定人才基础；据材料三“促进了科学和文化的进步发展”可知，促进了欧洲科学和文化的发展。 【小问4详解】 不同：据材料二“两汉时期国家的最高学府……隋朝中央政府成立国子监”可知，中国的不独立；据材料三“欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校”可知，西方的相对独立。 17. 百年商务印书馆，见证中国复兴之路。阅读材料，回答问题。 时间 商务印书馆百年大事记（部分） 1897年 商务印书馆创立于上海，以印刷为主业 1903年 清政府教育改革时，印书馆编印“最新教科书”，促进新式教育发展 1905年 发行严复编译的《天演论》，传播西方科学和思想 1912年 编印《共和国教科书》；编译《世界共和国政要》，介绍共和思想 1915年 发行《科学》杂志，宣传新思想；出版中国第一部新式辞书《辞源》 1919年 编印我国第一部白话文教科书《新体国语教科书》 1920年 出版《马克思经济学说》，到1922年，出版马克思主义书籍达20余种 1932年 日军进攻淞沪，总管理处和总厂等被日军炸毁，被迫停业 1937年 在长沙设总管理处，编印《战时常识丛书》《抗战丛刊》等 1941年 总管理处迁往重庆，沪、港货栈和印刷厂均被日军劫持 1946年 总管理处从重庆迁回上海 1948年 设立台湾分馆 1954年 总管理处迁京，实行公私合营，改组为高等教育出版社 1981年 分辑刊行《汉译世界学术名著》 1983年 商务印书馆与英国牛津大学出版社签约，合作出版《英汉汉英词典》 2011年 改制为商务印书馆有限公司 ——摘编自《商务印书馆125年大事记》 （1）结合所学分析，商务印书馆创立的时代背景有________。（选三项） A．民族危机日益严重 B．向西方学习的思潮不断深化 C．封建君主专制结束 D．民族资本主义获得初步发展 E．中国完全沦为半殖民地半封建社会 F．空前的思想太解放运动兴起 （2）填写表格，梳理20世纪30年代至今各时期商务印书馆的发展状况。 时期 发展状况（各两点） 抗日战争时期 解放战争时期 中华人民共和国时期 （3）从商务印书馆各时期发行的内容分析，提取一个观点，并从年表中挑选两项史实予以说明。 【答案】（1）背景：民族危机日益严重；向西方学习的思潮不断深化；民族资本主义获得初步发展。 （2）填表：抗日战争时期：1932年，日军进攻淞沪，总管理处和总厂等被日军炸毁，被迫停业；1941年，总管理处迁往重庆，沪、港货栈和印刷厂均被日军劫持。解放战争时期：1946年，总管理处从重庆迁回上海；1948年，设立台湾分馆。中华人民共和国时期：1954年，总管理处迁京，实行公私合营，改组为高等教育出版社；2011年，改制为商务印书馆有限公司。 （3）论点：商务印书馆发行的图书与当时的时事密切联系。 论述：1919年编印我国第一部白话文教科书，与中国当时新文化运动相契合。1937年设总管理处于长沙，编印《战时常识丛书》《抗战丛刊》等，与当时中国的抗日战争相契合。 结论：综上所述，时事影响商务印书馆的发展。 【解析】 【小问1详解】 背景：结合所学分析可知，1897年商务印书馆创立于上海，其创立的时代背景有：民族危机日益严重；向西方学习的思潮不断深化；民族资本主义获得初步发展。 【小问2详解】 填表：根据表格及所学可知，抗日战争时期是1931——1945年，所以抗日战争时期商务印书馆的发展状况是：1932年，日军进攻淞沪，总管理处和总厂等被日军炸毁，被迫停业；1941年，总管理处迁往重庆，沪、港货栈和印刷厂均被日军劫持。根据表格及所学可知，解放战争时期是1946——1949年，所以解放战争时期商务印书馆的发展状况是：1946年，总管理处从重庆迁回上海；1948年，设立台湾分馆。根据表格及所学可知，中华人民共和国时期是1949年至今，所以中华人民共和国时期商务印书馆的发展状况是：1954年，总管理处迁京，实行公私合营，改组为高等教育出版社；2011年，改制为商务印书馆有限公司。 【小问3详解】 论点：首先从商务印书馆各时期发行的内容分析，提取观点为：商务印书馆发行的图书与当时的时事密切联系。然后从年表中挑选两项史实，如“编印我国第一部白话文教科书《新体国语教科书》、在长沙设总管理处，编印《战时常识丛书》《抗战丛刊》等”，接着从两项史实与当时中国时局的关系展开论述，如：1919年编印我国第一部白话文教科书，与中国当时的新文化运动相契合。1937年设总管理处于长沙，编印《战时常识丛书》《抗战丛刊》等，与当时中国的抗日战争相契合。最后进行简单总结，明确结论，如：综上所述，时事影响商务印书馆的发展。 18. 德国的历史跌宕起伏，引发后人无限思考。阅读材料，回答问题。 德国的承诺会算数吗？ 1990年10月，东德和西德合并，德国统一。统一前夕，德国曾经承诺：“德国是欧洲的德国，而不是德国的欧洲。”今天，随着欧洲与德国实力的消长，这个承诺还会算数吗？德国前总理施密特曾疾呼：“德国绝不能因为经济强大，就理所当然地在欧洲索取领导地位。”请你研究下面几则史料，作出判断和说明。 材料一 1919-1923年德国工业发展状况：1919年，德国工业总产值仅占战前的33%强，倒退到1888年的水平。自1923年以来，因“赔款危机”，工业生产更加萎缩，仅有15%的工业企业勉强维持生产，大量失业者流落街头。 国别 美国 德国 英国 法国 其他 1870年 23.3% 13.2% 31.8% 10% 21.7% 1913年 35.8% 15.7% 14% 6% 28.5% 1870-1913年主要资本主义国家经济发展状况 材料二 二战后，德国分裂，柏林也一分为二。1961年，民主德国为防止居民外流和西方势力渗透，在东、西柏林之间修筑了“反法西斯防卫墙”，又称“柏林墙”。柏林墙由水泥墙、通电铁丝网和瞭望塔组成，全长约154千米，高3-4米，将西柏林包围起来，成为冷战的标志性建筑。20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变和冷战结束，德国政局动荡，1989年民族即将统一时拆除柏林墙。现存的柏林墙分为几段，作为历史遗迹保留下来，永远提醒着柏林人不要忘记民族分裂的血泪和创伤。 材料三 美苏两大帝国，和以前的强国相比，显得异常庞大……我们政策的目的就是要建立欧洲国家的协调，以便发展各民族之间的各种联系，来扩大它们的团结……正是在这种思想指导下我们推动欧洲经济共同体，促使六个国家在政治经济领域内采取协调的行动。 ——戴高乐著《希望回忆录》 （1）识读材料一图中数据，叙述出1913-1923年德国经济发展的变化，并结合所学分析变化的主要原因。 （2）阅读材料二，你认为柏林墙遗址有何史料价值？ （3）材料三可用于研究什么问题？把回忆录作为史料研究问题，应注意什么？ （4）“当今德国会信守承诺，不在欧洲索取领导地位吗？”综合德国历史并结合当今世界格局特点，作出判断并阐释说明。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰） 【答案】（1）变化：从经济强国到经济发展倒退，工业生产萎缩。 主要原因：第一次世界大战，战争赔款。 （2）史料价值：柏林墙是研究美苏冷战的第一手史料，提醒人们不要忘记民族分裂的历史。 （3）问题：研究欧洲走向一体化的原因。 注意的问题：注意验证回忆录的真实性和可靠性。 （4）判断：会信守承诺。原因：德意志民族是个善于吸取历史教训的民族。欧洲一体化进程符合德国的利益；联合国维护世界和平与安全的作用在加强；世界格局的多极化趋势制约了霸权主义；世界经济的全球化趋势使各国联系密切， 机遇、挑战并存；和平与发展是当今世界的时代主题等这些因素使德国在欧洲再次索取领导地位的一幕不能重演。 不会信守承诺。原因：德国有在欧洲索取领导地位的历史；世界大国经济实力的变化，曾导致地区和世界秩序的调整，如英国争夺殖民霸权，美国夺取世界霸权、苏联同美国争夺世界霸权；现今美国全球扩张屡屡得手，可能激起德国争霸的欲望；欧元区债务危机若伤害德国，为了自身利益，它可能在欧洲采取行动等。这些因素使德国在欧洲再次索取领导地位的一幕可能重演。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料“1919-1923年德国工业发展状况：1919年，德国工业总产值仅占战前的33%强，倒退到1888年的水平。自1923年以来，因“赔款危机”，工业生产更加萎缩，仅有15%的工业企业勉强维持生产，大量失业者流落街头。”，结合所学知识可知，德国从一战前的经济发展快速的国家，到一战后的经济萎缩，因此其变化是从经济强国到经济发展倒退，工业生产萎缩。 主要原因：根据所学知识可知，由于第一次世界大战的爆发，给德国经济发展带来破坏；第一次世界大战后，德国作为战败国，巴黎和会中战胜国对战败国进行的战争赔款，进一步制约德国经济发展。 【小问2详解】 史料价值：根据材料“柏林墙由水泥墙、通电铁丝网和瞭望塔组成，全长约154千米，高3-4米，将西柏林包围起来，成为冷战的标志性建筑。”，结合所学知识可知，柏林墙是研究美苏冷战的第一手史料，提醒人们不要忘记民族分裂的历史。 【小问3详解】 问题：根据材料“美苏两大帝国，和以前的强国相比，显得异常庞大……我们政策的目的就是要建立欧洲国家的协调，以便发展各民族之间的各种联系，来扩大它们的团结……”可知，材料作为回忆录体现的是欧洲一体化的背景，因此可以用于研究欧洲走向一体化的原因。 注意的问题：根据所学知识可知，对于回忆录作为历史史料，要从多角度验证回忆录的作者客观性和公正性，要主义注意验证回忆录的真实性和可靠性。 【小问4详解】 此题为开放性提醒，要结合世界格局的特点进行判断和分析，结合德国历史背景和当今的时代特征进行阐述理由和分析。例如判断：会信守承诺。原因：德意志民族是个善于吸取历史教训的民族。欧洲一体化进程符合德国的利益；联合国维护世界和平与安全的作用在加强；世界格局的多极化趋势制约了霸权主义；世界经济的全球化趋势使各国联系密切， 机遇、挑战并存；和平与发展是当今世界的时代主题等这些因素使德国在欧洲再次索取领导地位的一幕不能重演。 判断：不会信守承诺。阐释说明：德国有在欧洲索取领导地位的历史；世界大国经济实力的变化，曾导致地区和世界秩序的调整，如英国争夺殖民霸权，美国夺取世界霸权、苏联同美国争夺世界霸权；现今美国全球扩张屡屡得手，可能激起德国争霸的欲望；欧元区债务危机若伤害德国，为了自身利益，它可能在欧洲采取行动等。这些因素使德国在欧洲再次索取领导地位的一幕可能重演。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$