专题12 作文-2024年中考语文考前查缺补漏试题（哈尔滨专用）

作文 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．请以“温暖的旅途”为标题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②书写规范，不少于600字；③文中请不要出现真实的姓名、校名。 2．请以“我读懂了这份爱”为题作文。 要求：（1）写出真情实感； （2）不少于600字； （3）文章中不得出现真实的校名和人名； （4）字迹工整，书写规范可奖励2分。 3．题目：我喜欢这样的人 要求：①要有细节描写，写出人物精神，并适当抒情；②文中不得出现真实的学生姓名、校名等；③不少于600字，字迹工整，书写优美，卷面整洁。 4．阅读下面文字，按要求作文。 读以上《温馨时光》一文，令人深受触动，往昔家庭生活、校园生活等中的诸多温馨画面不觉浮现于眼前…… 请以“那一刻，好温馨”为题写一篇文章。 要求：①模仿上文描写手法，选材自己的生活经历；②内容具体，有真情实感；③书写规范、工整，卷面整洁，不少于600字；④文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替；⑤不得抄袭套写。 5．请以“原来，你才是最可爱的人”为题，写一篇不少于600字的文章。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 6．请阅读下面的文字，按要求作文。 今天的步伐，决定明天的风景；今天的态度，决定明天的高度。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 7．我们的每一册教材里都有关于名著的推荐，七年级的《朝花夕拾》《骆驼祥子》，八年级的《红岩》《经典常谈》……，教材中也有读书方法的指导。你有认真地完整地看过这些名著么？你有真正地尝试过书中推荐的那些读书方法么？你有自己很喜欢的书和认为有效的读书方法可以和大家一起分享么？期待的你回答。 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字； （2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁； （3）不得抄袭、套作，文中不得出现真实人名、校名等。 8．给材料作文 前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 ——摘自习近平主席2024年新年贺词 上面的材料至少说明了这样一些道理：党和政府与人民群众心连心；在困难面前要勇于挑战；团结协作才能创造辉煌；平凡的人也能作出不平凡的贡献；人民群众是国家发展力量的源泉…… 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名、班级名 9．阅读下面的材料，根据要求写作。 现在年轻人大多有这样的迷茫和困惑：选专业该选喜欢的还是热门的？爱好能当饭碗吗？喜欢的东西不被看好怎么办？屡试屡败后，还有机会追求梦想吗？ 有这样一群年轻人是这样回答的—— 她说：如果不亲自试一试，很难相信热爱的力量有多大。 他说：找到自己热爱的事业，钻进去，冷门也可能变得热门起来。 他说：如果你有自己的热爱，就好好去拼一把。 她说：一朝选定，就专注地把热爱进行到底。 是啊，执着追求心中的热爱，一切皆有可能。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 10．提示：不要因为某一个目标未曾实现，而放弃你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊……在人生的道路上，总有新的机会、新的希望和新的力量等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。 请根据材料内容，选择一个合适的角度，写一篇文章，自拟题目。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、不得抄袭阅读材料。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 作文 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．请以“温暖的旅途”为标题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②书写规范，不少于600字；③文中请不要出现真实的姓名、校名。 【答案】例文： 温暖的旅途 人生是一段漫长的旅程，我们总是在不断前行，寻找着属于自己的那份温暖。在这旅途中，有时阳光明媚，有时风雨交加，但无论如何，总有一些温暖的瞬间，让我们感到幸福和满足。 那是一个初秋的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影。我独自踏上了前往远方城市的列车。车厢里人头攒动，各种声音交织在一起，构成了一幅生动的画面。我找到一个靠窗的位置坐下，看着窗外的风景缓缓后退，心中充满了期待和不安。 不久，一位老人坐在了我的旁边。他看起来有些疲惫，但眼中却闪烁着坚定的光芒。我们相互寒暄了几句，便开始了愉快的交谈。老人告诉我，他是一位退休教师，这次旅行是为了寻找年轻时的梦想。我被他的故事深深吸引，不禁陷入了沉思。 列车在铁轨上飞驰，窗外的风景也在不断变化。有时是一片金黄的稻田，有时是一座座巍峨的山峦。老人不时地指着窗外的景色，向我讲述着它们背后的故事。他的声音温和而有力，让我感受到了岁月的沉淀和智慧的积累。 随着时间的推移，我们逐渐熟络起来。老人不仅给我讲述了他的故事，还分享了他的人生经验。他告诉我，人生就像一场旅行，有时会遇到困难和挫折，但只要保持坚定的信念和勇敢的心，就一定能够克服困难，找到属于自己的幸福。 在老人的陪伴下，我度过了一段美好的时光。我们一起欣赏窗外的风景，一起品尝着列车上的美食，一起分享着彼此的故事。在这个陌生的环境中，我感到了一种前所未有的温暖和安心。 当列车终于抵达目的地时，我和老人依依惜别。他紧紧地握住我的手，微笑着祝福我未来一切顺利。我站在月台上，看着列车渐行渐远，心中充满了感激和不舍。 这次旅行虽然短暂，但却给我留下了深刻的印象。我深刻地体会到了温暖的力量和人生的美好。在旅途中，我们不仅能够欣赏到美丽的风景，还能够结交到志同道合的朋友，感受到人与人之间的真挚情感。这些温暖的瞬间将永远铭刻在我的心中，成为我人生旅途中最宝贵的财富。 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。题目“温暖的旅途”是一个富有诗意的命题，它要求描绘一个充满温暖与情感色彩的旅行或人生经历。在审题时，需要注意两个关键词：“温暖”和“旅途”。“温暖”是一个形容词，它在这里既可以指物理上的温度，也可以指心理上的感受，如关爱、友情、亲情、鼓励等带给人内心的温暖。在写作时，应当更多地从心理层面去挖掘“温暖”的内涵，展现它如何影响和改变人物的情感和命运。“旅途”则是一个象征性的词语，它可以指代一次具体的旅行，也可以比喻人生的旅程。在文章中，可以选择描写一次具体的旅行经历，也可以将“旅途”抽象化，作为人生经历的象征，表达在人生道路上所感受到的温暖和力量。综合以上两点，可以将“温暖的旅途”理解为在人生或旅行的道路上，经历了种种挑战和困难，但始终有温暖的情感相伴，让我们感到幸福和满足。文章的立意应当围绕这一中心思想展开，通过具体的事例和情感描写，展现温暖的力量和人生的美好。 2.构思选材。在构思文章时，可以选择以下两种结构中的一种或结合使用：一是线性叙事结构。以一次具体的旅行为线索，按照时间顺序展开叙述。可以描写旅行中的风景、人物和事件，以及在这些经历中感受到的温暖。例如，可以讲述一次与家人或朋友的旅行，在途中遇到了困难，但大家相互帮助、鼓励，最终克服了困难，感受到了亲情的温暖。二是片段式组合结构。选取几个不同的片段或场景，每个片段都围绕“温暖的旅途”这一主题展开。这些片段可以是不同时间、地点或人物的旅行经历，也可以是同一旅行中的不同瞬间。每个片段都通过具体的细节和情感描写，展现温暖的力量和人生的美好。例如，可以分别讲述在旅途中遇到的陌生人的善意帮助、朋友之间的深厚情谊以及自我成长和领悟的过程。在选材时，我们应当注重情感的真实性和表达的细腻性。通过具体的事例和生动的细节描写，让读者能够感受到文章所传达的温暖和力量。同时，还应当注意文章的结构和逻辑，使各个部分之间紧密相连、相互呼应。 2．请以“我读懂了这份爱”为题作文。 要求：（1）写出真情实感； （2）不少于600字； （3）文章中不得出现真实的校名和人名； （4）字迹工整，书写规范可奖励2分。 【答案】例文： 我读懂了这份爱 期末考试结束了，同学们个个欢呼雀跃。我却垂头丧气，直不起腰来——我的弱项数学和英语考得相当好，语文却考砸了。 满腹愁云地回到家后，妈妈早已煮好了鸡汤，炸好了排骨欢迎我。我要在平时，肯定乐得直喊：“老妈万岁！”而今天，我却一句话也说不出，沉默地吃着白米饭。 “数学和英语考得怎么样？”妈妈一语打破了沉默。我连忙说：“不错，应该可以拿满分。”妈妈看上去轻松了许多，又问：“语文呢？”我心虚了，结结巴巴地说：“应该……还可以吧……” 妈妈似乎听出了什么：“哪里错了？”我语无伦次了：“阅……读……”妈妈真生气了：“又是阅读！我教了你多少遍，一定要看懂再做！怎么不开窍……”“啪”妈妈扇了我一记耳光，脸色发青：“你不能吃饭了，出去！”我泪汪汪地走出门外，妈妈毫不留情地关上大门。 我蜷缩在门外，小声地抽泣。妈妈呀，试卷上的第二个阅读《卖火柴的小女孩》的题真的很刁钻，老师说我的答案不太全面，但很可能拿16、17分呀，为什么不听我解释呢？我不禁失声痛哭起来，想着我现在和那个小女孩一样了，没有父母，没有温暖，只能终年蜷缩在这个阴暗冰冷的角落里。最后，小女孩在光明与快乐中和姥姥一起飞向天堂……而我却挣扎着飞不起来。一阵寒风呼啸而过，我不禁打了个寒颤。瑟瑟发抖的我在寒风中睡着了。 不知过了多久，我听到一个人在叫我：“女儿，女儿！”是妈妈！我高兴地爬起来，妈妈望着我通红的脸，连忙摸了摸我的额头，触电似的叫了一声：“女儿，你发烧了！”又扶着我走进卧室，我只感到一阵眩晕，便头重脚轻地栽倒在了床上，就什么也不知道了…… 醒来后，我觉得精神了许多，望望四周，窗明几净，一束阳光投射进来，白枕头和白被单格外耀眼，病床旁的妈妈眼里布满了血丝，无限爱怜地说：“女儿呀，妈妈也是恨铁不成钢。昨晚妈妈确实错了。女儿呀，考砸就算了，失败乃成功之母嘛！以后多注意点儿。饿了吗？我去给你买饺子吃……”一阵感动在我心里油然而生。 成绩出来了，我名列年级第一：296分！我拿到了70元奖学金。恰巧过两天就是母亲的生日。我加上我的几百元压岁钱，给妈妈买了一件她最想要的、却舍不得买的羽绒衣。当我送给妈妈是，妈妈久久地望着这份珍贵的礼物，突然抱着我——她哭了！ 天更蓝了，天气更暖了，我的心情也舒畅了许多。我终于明白了，妈妈一直是在以一种特殊的方式爱着她心爱的女儿——我！ 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。题目中的“我”交代了写作对象。“读懂了”是事件的结果，有包含了一定的过程性，即从不懂到懂的过程。这种“读懂”是理解了这份爱的意思。“这份爱”内涵比较深广，可以是亲情之爱，可以是友情之爱，可以是老师之爱，可以是陌生人之爱，可以自然之爱，可以是社会之爱…… 第二，构思选材。本文适合创作一篇以写人记事为主的记叙文，抒发自己对于“这份爱”的独特感悟和真挚感情。写作时，应从自己的真实生活中选取材料，记叙自己读懂“这份爱”的过程。比如自己以前一直觉得父母过于严厉，认为他们对自己没有爱，只有严格到苛刻的要求，后来自己的一次生病，父母日夜在床前照顾，于是自己读懂父母在严厉背后深藏的情爱。写作时，应以记叙和描写为主要的表达方式。末段可用议论或抒情的表达方式，点明了自己从“这份爱”中得到的感悟或思考。 3．题目：我喜欢这样的人 要求：①要有细节描写，写出人物精神，并适当抒情；②文中不得出现真实的学生姓名、校名等；③不少于600字，字迹工整，书写优美，卷面整洁。 【答案】例文： 我喜欢这样的人 在我生活的这个小城里，每天都有无数的人来来往往，他们各自有着各自的故事，各自有着各自的忙碌。然而，就在这些平凡的日子里，我却遇到了一位让我深深喜欢和感动的人，他就是我们的邻居——老李。 老李是一个普通的退休工人，他的脸上布满了岁月的痕迹，一双眼睛却闪烁着坚定的光芒。 真正让我感动的是老李的善良和无私。他常常利用自己的空闲时间，帮助小区里的老人们修理家中的电器，或者是帮忙搬运重物。他总是笑着说：“我年轻时候就是做这些的，现在虽然老了，但手脚还灵便，能帮上点忙也是好的。” 有一次，小区里的一个老奶奶生病了，她的家人都在外地工作，无法及时回来照顾。老李得知后，毫不犹豫地承担起了照顾老奶奶的责任。他每天为老奶奶做饭、洗衣服，还陪她聊天解闷。那段时间，老李的身影总是忙碌在老奶奶的家中，他的脸上始终挂着温暖的笑容。 最让我难以忘怀的是，那次小区里的水管突然爆裂，水流四溢，给居民们的生活带来了很大的不便。老李看到这一幕，毫不犹豫地脱下鞋子，卷起裤腿，跳进泥水中开始修理。他的手被冷水冻得通红，但他却毫不在意，只是专心地修理着水管。在他的努力下，水管终于被修好了，居民们的生活也恢复了正常。而老李却只是默默地收拾好自己的工具，转身离开了。 看着老李的背影，我的心中充满了敬意和感动。他用自己的行动诠释了什么是真正的善良和无私，他让我看到了人性中最美好的一面。 这样的人让我感动，也让我明白了生活的真谛。我相信，只要我们都能像老李一样，用心去生活，用爱去待人，这个世界一定会变得更加美好。 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题。从题目可以看，这是以写人为主的记叙文。题目贴近学生生活，写作难度不大。题目的关键词是“喜欢”“这样”。我们可以选择一个对我们有重大影响的人，描述这个人的特点以及对你产生的影响。可以是亲人、老师、朋友，甚至是陌生人。重点是要突出这个人的特质，以及带给你的感悟和改变。“这样”，应该展现人物的性格特征，倡导写积极阳光的行为品质，集中写某种性格特点更好。“喜欢”是文章的情感基调，要写你为什么“喜欢”这个人，这是文章的中心内容和立意怕在。 二、选材。生活中，我们会遇到各种各样令人“喜欢”的人。有的人幽默，一句很普通的言语，从他嘴里说出来，就会显得风趣搞笑；有的人睿智，我们也不知道，怎么他就会掌握那么多的知识；有的人坚韧，无论遇到什么困难，他总能冲破迷雾，迎来光明；有的人乐观，好像对于他来说，世界总是美好的，前途总是光明……写作时，应以记叙和描写来刻画人物形象，以抒情或议论表达对此人的“喜欢”之情。在构思选材时，我们可以选择一个具体的事件或经历，通过这个事件或经历来展示这个人的特质和对我们产生的影响。例如，我们可以描述一个在我们困难时给予我们帮助的人，或者是一个用他/她的行动激励我们的人。通过具体的细节和情感表达，让读者能够感同身受，理解为什么这个人让我们有如此深刻的感受。 4．阅读下面文字，按要求作文。 读以上《温馨时光》一文，令人深受触动，往昔家庭生活、校园生活等中的诸多温馨画面不觉浮现于眼前…… 请以“那一刻，好温馨”为题写一篇文章。 要求：①模仿上文描写手法，选材自己的生活经历；②内容具体，有真情实感；③书写规范、工整，卷面整洁，不少于600字；④文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替；⑤不得抄袭套写。 【答案】例文 那一刻，好温馨 在日复一日的学习压力下，我像被生活压弯的稻穗，满身疲惫地回到家。母亲的笑容如春风拂面，她张开双臂，想给我一个拥抱，我却一如往常，简单地回应着，转身进了房间。那一刻，我忽略了母亲期待的目光，那孤独的背影在门后默默消失。 门轻轻地打开了，母亲端着一盘晶莹的樱桃走进来，那些樱桃在灯光下闪烁着诱人的光泽，仿佛每一颗都嵌着母亲的爱。她站在我身旁，小心翼翼地挑出一颗最红的送到我嘴边。我却冷漠地拒绝了，只留下她欲言又止的神情。母亲黯然离去，门轻轻地合上了，我却在背后看到了她失落的目光。 突然，门又开了，我忍不住有些烦躁：“妈，我在写作业，别打扰我。”母亲的眼神里闪过一丝惊讶，那深处仿佛藏着无尽的悲伤。她再次默默地离开，这次门却闭得那么安静，仿佛怕惊扰了我。 我瞥见了桌上的樱桃，晶莹剔透，那些水珠在灯光下闪闪发光，像母亲期待的目光。我意识到，我伤害了最爱我的人。门外传来父亲责备的声音，母亲的声音带着微弱的颤抖：“我只是想看看她，抱抱她……”我的心中猛然一震，那些樱桃，是母亲无言的爱，她每次进屋，只是想用无尽的关爱，温暖她正在奋斗的孩子。 我冲出房门，让门“吱呀”作响，我奔向母亲，紧紧地抱住她，我能感觉到她的颤抖，那是一种无法言说的温暖，像一股永不停息的暖流，从她的心中流出，流进我的体内，温暖了我冰冷的心。 那一刻，我明白，原来，母爱如那盘樱桃，晶莹剔透，泛着水晶般的光泽，温暖而深沉。母亲的拥抱，是生活中最温馨的瞬间，它让我明白，无论世界多么忙碌，爱始终在那里，静默无声，但光芒四射。 但愿，那一刻，这份温馨，可以永恒，让母爱的光芒照亮我前行的路，温暖我生活的每一个角落。 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题。作文题目“那一刻，好温馨”明确指出了写作的核心内容，即要描绘出一个或多个让你感到温馨的特定时刻。“那一刻”是具体的、有时间性的，可能是家庭生活中的一幕，也可能是学校生活的一个片段，但无论如何，都需要体现出“温馨”的感觉。此外，题目还要求模仿《温馨时光》的描写手法，这就需要我们注重细节描写，通过细腻、生动的笔触，让读者能够身临其境，感受到那份温馨。 2.立意。“那一刻，好温馨”这个题目的立意在于通过描绘一个或几个具体的温馨时刻，表达出对生活中美好瞬间的珍视和感恩，同时，也引导我们去发现、去欣赏生活中的温馨与美好。这样的立意旨在培养我们对生活的热爱，对家人的感恩，对美好瞬间的捕捉和欣赏能力。 3.构思选材。在构思和选材时，我们可以从自己的生活经历中挖掘那些令人感到温馨的时刻。这些时刻可能是一次家庭聚餐，大家围坐在一起，享受着美食和家人的陪伴；也可能是一个雨夜，母亲为你熬一碗热腾腾的鸡汤，你感受到的不仅是温暖，还有母爱的深沉。在学校生活中，可能是一次困难的考试后，老师和同学们的鼓励和支持让你感到温馨；或者是一次运动会后，大家齐心协力，为班级赢得了荣誉，那种团结和协作的氛围也让人感到无比温馨。 5．请以“原来，你才是最可爱的人”为题，写一篇不少于600字的文章。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 原来，你才是最可爱的人 在那个不经意的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在我和你共同走过的小道上。我突然意识到，原来在这世间所有美好的事物中，最可爱的，非你莫属。 你是那样的平凡，平凡到人群里几乎察觉不到你的存在；然而你又是如此不凡，因为你的每一个细微之处，都散发着让人沉醉的温暖光芒。 记得我们初次相遇是在学校的图书馆，你安静地坐在角落里，专注地阅读着一本关于星空的书。你的眉头轻轻地皱起，嘴角却不自觉地上扬。那一刻，我被你的专注和纯粹深深吸引。随后的日子里，我发现你总是在不经意间展现出可爱。比如你对待小动物的温柔，每次见到流浪猫狗，你都会停下脚步，轻声细语地与它们交谈，然后小心翼翼地给它们食物。你的善良，像春风一样，温暖了每一个冰冷的心灵。 你的乐观也是让我钦佩的地方。面对生活中的困难和挑战，你总能以一颗平和的心态去面对。你常说：“生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑。”这样简单而深刻的话语，总是在我灰心丧气时给予我力量。 而最让我感动的，是你对我的理解和支持。每当我遇到挫折，你总是第一个出现在我身边，用你的方式鼓励我，陪伴我。你的眼睛里总是充满着信任和期待，仿佛无论何时，你都坚信我会走出阴霾，迎来属于自己的光明。 在这个充满喧嚣和快节奏的世界里，能有你这样的朋友，是我此生最大的幸运。你用自己的方式告诉我：生活不仅有苦难和挑战，也有爱和希望。因为有了你，我的世界变得更加丰富多彩。如今，当我再次走在这条小道上，脑海中回荡着我们的笑声和谈话，我深深地感受到，原来在这世界上，最可爱的人就是你——小林。你用你的真诚和善良，点亮了我的生活，也让我学会了如何去爱，去感恩。 谢谢你，我的好友小林。在未来的岁月里，无论风雨兼程还是星光灿烂，我都希望能与你并肩同行，因为你，是我心中最可爱的人。 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题。要求以“原来，你才是最可爱的人”为题，写一篇文章。“你”可以是身边的人，也可以是历史上的名人，甚至是文学作品中的角色。从作者的观察和感受出发，描述这个人物的可爱之处。即这个人物最吸引自己的地方，以此为主线展开文章。作文题中的“才”字，意味着之前可能存在一种误解或者忽视，没有认识到某个人物的可爱之处。它表达了一种转折和发现的过程，即在过去的一段时间里，作者可能没有意识到或者没有充分认识到这个人的价值，而经过一些事情之后，作者突然发现或者认识到这个人是多么的可爱。 第二，立意。立意上应表达对“最可爱的人”的热爱、尊重和感激之情，根据选择对象的不同，应选择感情略有侧重，如写父母，侧重表达热爱之情和感恩之心；写老师，侧重表达仰慕、爱戴和尊重之情；写同学，侧重表达友好和珍惜之意。 第三，选材。写人记叙文要写出人物的性格和精神风貌。应选择能表现人物性格和精神风貌的具体事例，用人物的具体言行来详细刻画；应选择不同的事例表现人物多个方面，使人物形象立体化；还要蕴含着自己对人物的喜爱、赞美和尊重等感情。 6．请阅读下面的文字，按要求作文。 今天的步伐，决定明天的风景；今天的态度，决定明天的高度。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 【答案】例文： 每一步都重要 生活就像一场马拉松，我们每个人都是其中的跑者。有时，我们会因路途的漫长而感到疲惫，会因前方的未知而感到迷茫。但正如那句古话所说：“今天的步伐，决定明天的风景；今天的态度，决定明天的高度。”在我的学习和生活中，我深刻体会到了这句话的真谛。 记得那是一个普通的周末，我面临着一项艰难的数学挑战——一道复杂的几何题。我坐在书桌前，看着那道题目，心中充满了疑惑和挫败感。我想过放弃，但当我抬头看到墙上贴着的“今天的努力，明天的成功”时，我意识到我不能就这样轻易放弃。 我深吸一口气，重新调整了自己的态度。我告诉自己，这道题只是我前进道路上的一道小坎，只要我坚持，我一定能够跨过去。我拿起笔，开始一步步地分析题目，尝试不同的解题方法。虽然过程中我遇到了很多困难，但我并没有放弃，而是选择了继续前行。 经过几个小时的努力，我终于找到了解题的关键。当我看到答案的那一刻，我感到了前所未有的喜悦和成就感。我意识到，正是我的坚持和努力，让我克服了困难，找到了答案。 这次经历让我深刻体会到了“今天的步伐，决定明天的风景”这句话的含义。我意识到，无论在学习还是生活中，只有我们不断迈出步伐，不断尝试和努力，我们才能够看到更美好的风景。 同时，我也明白了“今天的态度，决定明天的高度”这个道理。在面对困难和挑战时，我们的态度决定了我们是否能够克服它们。如果我们选择逃避或放弃，那么我们就会失去成长和进步的机会。但如果我们选择勇敢面对并努力克服它们，那么我们就能够不断提升自己，达到更高的高度。 在未来的学习和生活中，我将继续秉持着这种“每一步都重要”的信念。我相信，只要我不断迈出步伐，不断尝试和努力，我就能够迎接更加美好的明天。 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。结合材料“今天的步伐，决定明天的风景；今天的态度，决定明天的高度。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”可知，这里强调了“今天”的行动和态度对“明天”的影响。这里“今天的步伐”和“今天的态度”是核心要素，分别指向了行动和心态两个方面。在写作时，应当明确表达出自己对于这两方面的认识，写出人生感悟。 第二，选材构思。本文要求写记叙文。写作时，可回顾自己的学习和生活经历，找出那些能够体现“今天的步伐”和“今天的态度”如何决定“明天的风景”和“明天的高度”的实例。重要的是要能够从中提炼出普遍性的道理，让读者产生共鸣。可以采用总分总的结构，开篇先点题；接着，通过几个具体的实例来支撑自己的观点，这些实例可以是学习上的小进步、生活中的小改变，也可以是对待问题的态度转变等；最后，进行总结，再次强调“今天的步伐”和“今天的态度”对“明天”的重要性，并表达对未来充满希望的积极态度。具体写作时，要注意语言的流畅性和条理性，以及细节描写的生动性。 7．我们的每一册教材里都有关于名著的推荐，七年级的《朝花夕拾》《骆驼祥子》，八年级的《红岩》《经典常谈》……，教材中也有读书方法的指导。你有认真地完整地看过这些名著么？你有真正地尝试过书中推荐的那些读书方法么？你有自己很喜欢的书和认为有效的读书方法可以和大家一起分享么？期待的你回答。 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字； （2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁； （3）不得抄袭、套作，文中不得出现真实人名、校名等。 【答案】例文： 巧用读书法，开启智慧门 在漫漫的求知之路上，读书方法犹如一把神奇的钥匙，能帮助我们开启知识的宝库。 对于教材中推荐的读书方法，我可是深有体会。就拿精读来说，当我面对一本经典之作，如《骆驼祥子》，我会逐字逐句地去品味，分析祥子的性格转变，体会那个时代的无奈与悲哀。在精读的过程中，我会仔细琢磨每一个词语的运用，每一个情节的安排，仿佛与作者进行一场深入灵魂的对话。 略读也是我常用的方法。当面对一些篇幅较长或内容相对次要的书籍时，略读能让我快速掌握主要内容。比如读《经典常谈》，我会先通过略读了解大致的框架和重点篇章，然后再根据需要进行深入研读。 还有做笔记的方法，这更是让我受益匪浅。每当读到精彩之处，我会赶紧拿起笔，将那些动人的语句、深刻的观点记录下来。这些笔记就像是我的知识宝藏，随时可以翻阅回味。 除了这些，我还喜欢在阅读后进行总结归纳。读完一本书后，我会梳理出主要的人物、情节、主题等，让整本书在我的脑海中有一个清晰的脉络。 我还发现，不同的书适合不同的读书方法。比如文学作品适合精读和感悟，而科普书籍则适合快速浏览获取信息。在实践这些读书方法的过程中，我不仅获取了知识，更提升了自己的思维能力和理解能力。它们让我的阅读变得更加高效、有趣，也让我能从书中汲取更多的智慧和力量。让我们巧用读书方法，在书的海洋中畅游，不断探索未知，开启那扇通往智慧的大门，去领略那无尽的精彩与奥秘。 相信只要我们善于运用读书方法，就能在阅读的道路上走得更远，收获更多的惊喜与成长。 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。材料以教材中的名著推荐和读书方法为切入点。审题时要抓住关键信息，思考自己对这些名著的阅读情况、对读书方法的实践情况以及自身的阅读经验分享。立意方面，可以从以下几个角度展开。一是强调认真阅读名著的价值和意义，如通过名著拓宽视野、塑造品格等，可立意为“名著，成长的精神食粮”；二是重点阐述某一种或几种读书方法的重要性及其对自己阅读的促进作用，像“巧用读书方法，开启名著之门”；三是分享自己最喜欢的书以及从中获得的独特感悟，如“我最爱的那本书，伴我一路前行”。还可以综合论述，比如探讨如何通过有效的读书方法更好地领略名著的魅力，从而实现个人的成长与提升，立意可定为“名著与方法共舞，成长与智慧同行”。在具体立意时，可以紧密结合自身的实际经历和感受，深入思考名著阅读和读书方法对个人发展的影响，使立意具有一定的深度和独特性。 二、选材构思。文章可以分享阅读名著的历程。如详细讲述自己阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》等名著的不同阶段和感受。比如一开始阅读时的懵懂，到逐渐深入理解后的感悟，再到反复品味后的深刻见解，展现自己在阅读过程中的成长与收获，同时可以结合做读书笔记、写读后感等读书方法来突出自己对这些方法的运用和体会。或分析对读书方法的实践与感悟。如选择一种或几种教材中推荐的读书方法，如精读与略读结合、默读与朗读结合等，通过具体阅读某本名著的经历来阐述这些方法是如何帮助自己更好地理解作品的。例如在阅读《红岩》时，对于一些精彩的描写段落进行精读，而对于一些背景介绍则采用略读，以提高阅读效率。可分享独特的阅读体验如讲述自己最喜欢的一本书，如《经典常谈》，详细描述自己是如何沉浸其中，以及从中学到了什么特别的知识或感悟。同时可以介绍自己在阅读这本书时运用的独特读书方法，如与他人讨论、进行思维导图绘制等，突出这种阅读体验和方法的有效性和独特性。在构思时，文章可以采用总分总的结构。开头引出关于名著阅读和读书方法的话题，中间展开具体的叙述和分析，结尾总结自己的观点和体会，强调名著阅读和正确读书方法的重要性。同时，在选材时要注意具体而生动，结合自身的真实经历和感受，使文章更具感染力和说服力。 8．给材料作文 前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 ——摘自习近平主席2024年新年贺词 上面的材料至少说明了这样一些道理：党和政府与人民群众心连心；在困难面前要勇于挑战；团结协作才能创造辉煌；平凡的人也能作出不平凡的贡献；人民群众是国家发展力量的源泉…… 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名、班级名 【答案】 例文： 风雨中，我选择向前 又是一个秋天，一个萧瑟的秋天，一个多雨的秋天，这样的秋天猛然间将我拉回了那一个淫雨霏霏的日子。 “今天我们进行测试。”老师的声音响彻教室。 “滴答滴答”，手表的秒针疾速地转着，一圈又一圈，从不停歇。窗外，黄豆般大的雨点打在玻璃上，风在怒吼着。我环顾四周，看着在奋笔疾书的同学们和桌上散发着浓浓墨香的试卷，我茫然中顿觉不知所措…… 我惊异于老师的阅卷速度。 成绩已经出来了，老师在台上宣读着满分同学的名字。终于轮到我了，我的试卷带着一种刺骨的寒冷，像雪花一般从天而降，右上角鲜红的阿拉伯数字让我不寒而栗。听着周围的欢声笑语，我感觉自己掉进了冰冷的深渊，只想赶快逃离。 放学后，我独自撑着伞缓缓向家移去。黑色的云，黑色的天空，就连风都是黑色的，雨依旧下着，路旁一棵小树在风雨中摇摇晃晃。突然间，一丛刺眼的新绿映入眼帘，我好奇地走过去，原来是一株小草，它的叶片上积满了水珠，叶尖已经垂到了地面，很明显它早已不堪重负，似乎再增加一点重量都足以让它倒下。可偏偏天不遂人愿，一滴雨正好落了下来，这株小草居然没倒，依然坚强地支撑着，我似乎感受到了小草咬紧牙关，选择向前，坚强地与风雨搏斗的意志力。 也许我就是这株小草，在生活的风雨里奋力地挣扎。风雨一次又一次向弱小的我袭来，让我不堪重负，在我手足无措时，小草却告诉了我，风雨中，只有选择向前，坚强起来，直面并应对一次次挫折，才会逐渐成长起来。 渐渐地，风停了，雨住了，太阳绽放出了最美的笑脸，草上的露珠折射出了最美的彩虹，我的人生旅途上多了一个昂首向前的身影。是的，小草只有经受住了风雨的打击才会更加葱翠，人只有经历了风雨的洗礼才会长大。风雨中，我选择向前！ 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题。仔细阅读和理解题目材料，特别是国家主席习近平新年贺词中的关键句“前行路上，有风有雨是常态”“大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、众志成城，我深受感动”“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都做出了不平凡的贡献”。据此提取出写作的关键词“不惧风雨”“守望相助”“直面挑战”“众志成城”“平凡的人做出不平凡的贡献”。选择其中一个或几个关键词，拟题写作。 第二，立意。结合材料“上面的材料至少说明了这样一些道理：党和政府与人民群众心连心；在困难面前要勇于挑战；团结协作才能创造辉煌；平凡的人也能作出不平凡的贡献；人民群众是国家发展力量的源泉”，可知：写作的内容可为，党和政府一直关注民生大事，立足群众，关心群众；在困难面前要勇于挑战，只有敢于挑战，才能战胜困难；各行各业要团结协作，守望相助，这样才能创造辉煌的局面；平凡的人在平凡的岗位上认真工作，这样也能作出不平凡的贡献；人民群众是国家发展力量的源泉，是我们党永远依赖的力量所在。结合题干“所写文章主旨必须从所给材料中提炼”，可知：文章主旨要紧扣材料提炼。在理解材料的基础上，需要确定自己的立意。可以选择其中一个或几个内容作为立意的依据，如可以选择“不惧风雨”“直面挑战”作为立意，表达我们在面对困难和挑战时所展现出的坚定信念和顽强毅力。如选择“平凡的人做出不平凡的贡献”作为立意，感受生活的平凡，发现生活的不平凡，赞扬生活中的“真、善、美”，为各种传递正能量的言行喝彩，做一个善于发现，善于思考的人。 第三，选材。确定立意后，需要进行构思和选材。如选择“平凡的人做出不平凡的贡献”作为立意，就要从平凡中发现不平凡，要把日常中做的事情上升一个高度来写。比如：小草看似平凡，但它生生不息，野火烧不尽的精神品质值得我们学习；爸爸工作加班加点，辛苦劳作，但为了这个家，他省吃俭用，不舍得给自己买一件贵的衣服，所以爸爸不平凡；校门口摆摊的小摊主，他们都很平凡，但是老李头摆地摊赚钱，硬是把孩子供上了复旦大学，所以老李头不平凡……从小人物中发现闪光的精神品质。本篇作文没有文体限制，但从引言的内容及写作要求来看，写成记叙文或者记叙、议论性散文会更加符合要求。值得注意的是，不管写成什么文体，要结合自己的人生体验或感悟来写作，不可脱离材料而写一些假大空的内容。如写成记叙文，在写作时可以采用以小见大的手法，从生活细节中发现一些大的主题：幸福、美好等，同时可运用题记式、小标题式等创新形式；如写成议论性散文，在写作时可运用对比手法来谋篇，在行文中有详略布局，内容上反映社会生活或在平凡的人、事、物中找到价值、尊严和力量。 9．阅读下面的材料，根据要求写作。 现在年轻人大多有这样的迷茫和困惑：选专业该选喜欢的还是热门的？爱好能当饭碗吗？喜欢的东西不被看好怎么办？屡试屡败后，还有机会追求梦想吗？ 有这样一群年轻人是这样回答的—— 她说：如果不亲自试一试，很难相信热爱的力量有多大。 他说：找到自己热爱的事业，钻进去，冷门也可能变得热门起来。 他说：如果你有自己的热爱，就好好去拼一把。 她说：一朝选定，就专注地把热爱进行到底。 是啊，执着追求心中的热爱，一切皆有可能。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文 执着追“爱” 在我童年的记忆中，舞蹈就如同我心中的那份“爱”，绚烂而热烈。那时的我，只需一件华丽的公主裙，便能沉浸在无尽的憧憬之中。然而，随着岁月的流转，曾经的零食和玩具的诱惑已变得模糊，唯独对舞蹈的热爱，如燎原之火，愈演愈烈。 那是一个明媚的午后，我目睹了赵XX的舞蹈。她身着火红的舞服，在舞台上如一只灵动的蝴蝶，翩翩起舞。她的每一个动作，都像是在讲述一个动人的故事，深深打动了我。那一刻，我内心的“爱”被彻底点燃，我立志也要成为像她一样的舞者。 这份新生的“爱”，引领我踏上了舞蹈的征途。开始的日子充满挑战，当其他孩子还在梦乡时，我已在舞蹈房中挥汗如雨；当夜幕降临，我仍在灯光下苦练。无论是严寒酷暑，我对舞蹈的追求从未改变。 暑假时，尽管同龄人都在享受假期，我却坚守在闷热的舞蹈房里。虽然有时会感到疲惫，甚至想要放弃，但每当我想起赵轩那灵动的舞姿，我就重新找回了对舞蹈的执着。 时间一天天过去，我的舞技在不断地磨练中逐渐提升。当我终于站在属于自己的舞台上，尽情地舞动时，我深深地感受到了这份“爱”给我带来的喜悦和成就感。每一次的演出，都能让我更加热爱舞蹈，更加坚定地追求我的舞蹈梦想。 虽然追梦的道路充满了困难，但欢笑和成就感也相伴其中。我知道，未来的路还很长，但我会执着地追求我的“爱”——舞蹈。在未来的日子里，我会继续努力，以更高的标准要求自己，为实现我的舞蹈梦想而奋斗，因为我深深地热爱着舞蹈，热爱在舞台上尽情舞动的感觉。这份“爱”，将引领我不断前行，无论遇到多少困难和挑战，我都不会放弃。 【详解】本题考查材料作文。 1.审题。这道作文题主要是围绕年轻人对于选择专业、爱好与事业之间的迷茫和困惑展开的，同时给出了一些年轻人对于热爱与事业的观点和态度。题目要求学生根据对材料的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。在审题时，要准确理解材料中的主题，即热爱与事业的关系；要明确作文的要求，可以叙述生活经历，也可以论述道理；要注意作文的情感导向，即鼓励年轻人执着追求心中的热爱。 2.立意。根据材料，作文的立意可以确定为：执着追求心中的热爱，将爱好转化为事业，冷门也可能变热门。通过叙述个人经历或论述相关道理，展现热爱对于事业成功的重要性，以及冷门领域通过努力和专注也能取得成功的可能性。同时，也可以从另一个角度立意：即使面临困难和挫折，也要坚持自己的热爱和梦想，因为热爱能带来无穷的力量和可能性。 3.构思选材。在构思和选材时，我们可以根据自己的经历和见解来选择合适的角度和内容。如果选择叙述生活经历，可以围绕自己或身边人的实际经历来展开文章。例如，可以讲述一个年轻人如何将自己的爱好逐渐发展为事业的故事，通过具体的情节和细节来展现热爱对于事业成功的重要性。如果选择论述道理，可以从多个方面来阐述热爱与事业的关系。例如，可以引用一些名人名言或具体案例来支持自己的观点，分析热爱对于个人职业发展的重要性，以及如何将爱好转化为具有市场竞争力的专业技能等。在选材时，要注意选取具有代表性和说服力的材料，同时要注意材料的真实性和可信度。此外，还可以结合自己的感悟和思考来深化文章的主题和意义。 10．提示：不要因为某一个目标未曾实现，而放弃你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊……在人生的道路上，总有新的机会、新的希望和新的力量等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。 请根据材料内容，选择一个合适的角度，写一篇文章，自拟题目。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、不得抄袭阅读材料。 【答案】例文 从失败中吸取教训 “失败是成功之母”，我深信这句话。人生之路不可能永远一帆风顺，唯有经历风雨，才能最终见到彩虹。正如雄鹰，为了搏击长空，必须经历无数磨难，在苦难中蜕变，最终才能见证天空的无垠。失败，从来都不是终点，而是另一个新的起点。 我还记得，小学四年级的时候，我满怀激情地加入了学校的广播体操队。每天，我都认真练习，幻想着在比赛中取得好成绩。然而，一次意外，让我与比赛失之交臂。那天，收音机里响起熟悉的旋律，“1，2，3……”我全神贯注地做着每一个动作。突然，我发现旁边的人对我做鬼脸，我忍不住回击，动作也随之变形。老师突然叫停了音乐，让我出列。 我的心猛地一沉，以为自己被发现了，羞愧难当。然而，老师并没有批评我，只是让我坐在一旁。疑惑和不安啃噬着我的内心，直到熟悉的旋律再次响起，我才如梦初醒：今天是最后一天的选拔，会淘汰几名队员！我僵坐在那里，望着老师的背影，明白自己已经被淘汰了。第一次的失败如同一记重锤，让我意识到：做事必须认真，不能三心二意。我将这份教训深深地刻在心里，时刻提醒自己保持专注。 还有一次，在朋友们的鼓动下，我决定学习骑自行车。我借来一辆自行车，独自一人开始了“征程”。我深吸一口气，跨上车，脚刚踩上踏板，就失去了平衡，连人带车重重地摔倒在地上。膝盖火辣辣地疼，被刮掉了一层皮，我气愤地踢了一脚自行车，想要放弃。但是，朋友们骑着自行车时的飒爽英姿浮现在我眼前，我咬咬牙，忍着疼痛，再次跨上自行车。一次又一次地跌倒，一次又一次地爬起，身上的伤口越来越多，但我始终没有放弃。终于，我成功了！虽然骑得还有些摇晃，但我的内心充满了自豪，因为我战胜了失败，用坚持换来了成功。 这两次经历让我深刻地体会到：坚持就是胜利，失败是成功之母。失败并不意味着结束，而是另一个新的开始。即使跌倒了，也要爬起来，从哪里跌倒就从哪里站起来，将失败化作前进的动力，在人生的道路上不断前行，直至抵达梦想的彼岸。我相信，每一次的跌倒，都是为了下一次站得更稳。我会将每一次失败都化作宝贵的经验，不断挑战自我，在一次又一次的尝试中，最终抵达成功的彼岸。 【详解】本题考查材料作文。 1.审题。材料主要讲述了不要因为某一次的失败或挫折而放弃，而是要坚持不懈，从失败中吸取教训，重新站起来。在审题时，我们需要明确题目要求我们选择一个合适的角度，写一篇文章。例如：个人经历的角度、心理成长的角度、面对挫折的态度等。 2.立意。结合材料内容，本文的立意可以确定为：面对失败和挫折，我们不应轻易放弃，而应从中吸取教训，勇往直前，寻找新的机会和希望。通过自身的努力和坚持，最终能够战胜困难，实现目标。这一立意旨在鼓励读者在面对困境时保持积极的心态，勇于挑战自我，不断成长和进步。 3.构思选材。在构思和选材时，可以结合自己的亲身经历或身边人的故事来展开文章。通过具体的事例来阐述如何从失败中吸取教训、如何坚持不懈地追求梦想、如何在挫折中寻找新的机会和希望等观点。例如，可以选择自己学习某项技能或参加某项比赛时遭遇失败的经历作为素材，详细描述失败的过程以及自己是如何从失败中汲取经验、调整策略并最终取得成功的。同时，在构思过程中可以通过设置悬念、引出问题、分析问题、解决问题等方式来展开文章，使读者在阅读过程中能够紧跟作者的思路，深入理解文章的主旨和意图。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$