专题04 语言表达选择题-2024年中考语文考前查缺补漏试题（哈尔滨专用）

语言表达选择题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列句子语言表达得体的一项是（　      ） A．我的行李放在前面那辆的士上了，多亏了你开车帮我找回；明天我将登门致谢，请你在家恭候。 B．胡毅然的《此心安处是吾乡》在省组织的读书征文活动中获一等奖，主办单位将惠赠丛书一套。 C．令嫒在国际幼儿教育协会、国际幼儿美术协会等多家举办的美术大赛中获奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。 D．第十六届全国检察文学笔会暨“检察院的故事”创作研讨会将在方城县检察院举行，到时敬请您莅临指导。 2．下列语句中表达最恰当的一项是（     ） A．刘老师的一孔之见让我受益良多。 B．我的令尊大人已经七十多岁了，身体很棒，吃嘛嘛香。 C．这是我的大作，请各位老师多多指点。 D．这是我的一点拙见，供在座的各位参考。 3．下列各句中，表达得体的是（   ） A．今日，王先生九十寿诞，府上高朋满座，蓬荜生辉，先生精神矍铄，非常开心。 B．中国政府历来主张地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 C．李大伯夫妇结婚四十周年纪念日，大家前去祝贺：四十年前二位义结金兰，我们恭祝二位金婚快乐、生活美满！ D．小李见到张教授说：“感谢教授您一直以来对舍弟的帮助。目前，他已顺利完成课题。” 4．赵强同学说话喜欢引经据典，下面几种情境表达时，他引用的古诗文恰当得体的是（   ） A．赵强和同学一起去春游，面对满园盛开的鲜花，不禁感慨地说：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” B．同学孙文博有道题想问老师，却又不敢去，赵强说：“学习要主动，不耻下问，别怕！” C．同学孟乐乐写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，赵强不假思索地说：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！” D．赵强的同桌王文卓学习得过且过，不求甚解，赵强对他说：“学而不思则罔”，你可不能浅尝辄止啊！” 5．语言表达需通顺得体，下面是小郡参加完“劳动最光荣”实践活动后的一段感言，其中表述没有语病的一项是（   ） 高尔基曾说：“热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”①是否热爱劳动，是促进我们身心健康发展的条件之一。②通过这次活动，我从心里由衷感谢父母多年来对我的默默付出。劳动不但能创造物质文明，更能给我们带来思想和精神的愉悦。③让我们一代又一代人通过辛勤的劳动创造更加美好光明的世界！④我们每个人将来都希望自己成为有用的人。热爱劳动，从我做起！ A．① B．② C．③ D．④ 6．下列句子语言表达得体得一项是（    ） A．余晴同学邀你到她家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” B．肖强对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们要休息了！” C．小闵去接电话时，别人打错了，他说：“你打错了！也不看清电话号码就乱拨。” D．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么好的学习经验向我介绍介绍，好吗？” 7．下面情境中，语言表达最准确、得体一项是（    ） 【情境】 自习课上，张铭和王滨在研究问题时声音有些大，已经影响到了很多同学自习的专注度，甚至旁边几个同学已经停下了思考看起了“热闹”。身为班干部的你对大家说： A．自习课请大家保持安静，不要做与学习无关的事情，请自律。 B．自习课是每个人自我学习的时间，影响他人学习就不太好了。 C．如果再有因为研究问题而影响他人的同学，请你出去！ D．自习课上研究问题的精神是值得肯定的，但请不要影响到他人，请大家继续保持安静专注自习。 8．李明说话喜欢引经据典。下面几种情境，他引用得体的是（    ）。 A．张华遇事爱钻牛角尖，李明劝他说：“‘苟日新，日日新，又日新。’张华，要懂得变通啊！” B．刘欣写作文时想找一句能表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘读书须用意，一字值千金’嘛！” C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的桃花，李明情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” D．张海在学习上总是得过且过，不求甚解。李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！” 9．假如你的叔叔是个烟民，你想去劝他戒烟，下列哪项最为得体（   ） A．叔叔，吸烟有害健康这样的常识，小孩子都懂，你怎么还不明白呢？把烟戒了吧！ B．叔叔，吸烟有害健康，还浪费钱，为了您和家人的幸福，看看能不能尝试戒烟？我相信你！ C．我国每年与吸烟有关的患者不计其数，不戒也得戒，叔叔，你觉得呢？ D．您燃烧的是健康，吞进的是隐患，吐出的是污染，请远离香烟，愿您平安相伴！ 10．下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（   ） 【情境】在“世界读书日”到来之际，班级开展关于“信息时代下应该如何读书”的交流活动。小语同学认为在信息时代下，传统的纸质阅读方式存在诸多不便之处，如携带不便、查找信息麻烦等。而现代的媒体、公众号文章、电子书等阅读方式，可以更高效地获取信息和知识。你对此持有不同意见，对大家说： A．我觉得小语同学说得有道理，传统纸质阅读需要携带大量书籍，而电子书可以存储在电子设备中，方便携带和阅读，还可以通过搜索功能快速定位所需内容，特别方便。 B．小语同学，你的说法一点道理也没有，我不同意你的观点。你不要在这里胡乱发表意见，误导大家！ C．小语同学的说法是完全错误的，读书就是要读纸质的书，传统的纸质阅读是唯一的阅读方法，这是毋庸置疑的，其他的任何阅读方式都是不正确的，是必须要摒弃的。这个问题不需要讨论，没有意义！ D．我不太同意小语同学的看法，尽管现代的阅读方式具有一些优势，但传统纸质阅读更有助于培养阅读习惯、提高专注力、深入思考等，我们要注重培养对传统纸质阅读的兴趣和习惯。 11．下列劝说的情境中，表达得体、最有说服力的一项是（   ） 网络直播盛行，越来越多人加入直播带货的队伍，你的同学也想去直播赚钱。你想告诉他，勇于尝试是好事，但是要成为优秀主播不仅仅靠运气，还需要大量的学习和精力。现阶段作为中学生的我们，应该把更多精力放在提升学习能力上，将来才能够在自己想做的行业里大放光彩。你会说：“____________________。” A．赚什么钱，你好好学习，考试考好了，你就能找到好工作赚钱，别想那旁门左道。 B．那不是你现在该做的，你现在最重要的任务是学习！不许你直播！赶紧学习去吧！ C．努力抓住现在的学习机会，不断提升自己，将来会有更多选择，我相信你可以的！ D．你是一个普通中学生，直播有人看吗？我劝你还是要有点自知之明，老实读书吧！ 12．下列句子说法正确的一项是（   ） A．“听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。”此句说话得体，“指点”“不吝赐教”这些谦辞使用恰当。 B．①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。②月色便朦胧在这水汽里。这两个句中的“朦胧”词性不相同。 C．寓言为文学体裁的一种，是含有讽喻和教育意义的短小精悍的故事。透过具体浅显的故事，寄寓深奥的道理。如出自《伊索寓言》的《杞人忧天》。 D．蒲松龄，世称聊斋先生。明代杰出文学家、优秀短篇小说家。鲁迅评价他的代表作《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。” 13．中考“百日暂师”大会上，为鼓舞士气，激发斗志，班主任对学生说的话语中，语言最恰当、得体的一项是（   ） A．班主任说：“‘海内存知己，天涯若比邻’，虽然我们各奔他校，但距离不是问题，我们的心永远在一起。” B．班主任说：“百日厉兵秣马，中考傲视群雄，加油！加油！ ” C．班主任说：“‘三百六十行，行行出状元’，中考成绩的好坏无所谓。” D．班主任说：“现在留给我们的时间不多了，如果你再不努力，中考考不出好成绩，你这辈子就完了。” 14．下列几则公益广告，用得不够得体的一项是（   ） A．让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者 B．粗口成脏，话脏嘴脏——寄说话粗鲁者 C．带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语 D．先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语 15．下列句子表达得体一项的是（   ） A．作文互批课，看到同桌写的作文，小明说：“这是你苦心孤诣完成的作文初稿，真不错。但有几个地方有瑕疵，我来帮你斧正。” B．班会课上，主持人小红：“首先请我们敬爱的班主任先说几句，抛砖引玉，请大家认真聆听，并做好发言准备。” C．小刚给同学的元旦贺卡：新年的第一天，我祝福你的四季中：夏宜人，冬温暖，秋收获，春满园。 D．班长小刚在综合素质自我评价写道：我作为班长，在班级里德高望重，所有同学都尊敬我，才不负班长的职责。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语言表达选择题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列句子语言表达得体的一项是（　      ） A．我的行李放在前面那辆的士上了，多亏了你开车帮我找回；明天我将登门致谢，请你在家恭候。 B．胡毅然的《此心安处是吾乡》在省组织的读书征文活动中获一等奖，主办单位将惠赠丛书一套。 C．令嫒在国际幼儿教育协会、国际幼儿美术协会等多家举办的美术大赛中获奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。 D．第十六届全国检察文学笔会暨“检察院的故事”创作研讨会将在方城县检察院举行，到时敬请您莅临指导。 【答案】D 【详解】试题分析：A项用词不当，“恭候”是敬辞，恭敬地等候。B项用错对象，“惠赠”是敬辞，指对方赠送自己。C项用错对象，“令嫒”是对人家女儿的尊称。 2．下列语句中表达最恰当的一项是（     ） A．刘老师的一孔之见让我受益良多。 B．我的令尊大人已经七十多岁了，身体很棒，吃嘛嘛香。 C．这是我的大作，请各位老师多多指点。 D．这是我的一点拙见，供在座的各位参考。 【答案】D 【详解】A.“一孔之见”从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解。是谦辞。B.令尊：对方的父亲。故错误。C.大作，称人作品的敬词。D.拙见是对自己的见解的谦称。正确。 3．下列各句中，表达得体的是（   ） A．今日，王先生九十寿诞，府上高朋满座，蓬荜生辉，先生精神矍铄，非常开心。 B．中国政府历来主张地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 C．李大伯夫妇结婚四十周年纪念日，大家前去祝贺：四十年前二位义结金兰，我们恭祝二位金婚快乐、生活美满！ D．小李见到张教授说：“感谢教授您一直以来对舍弟的帮助。目前，他已顺利完成课题。” 【答案】D 【详解】本题考查语言表达。 A.不得体。“蓬荜生辉”谦辞，用来说别人的到来使自己家里增辉。这里说的是王先生家，用错对象； B.不得体。“两句话说不到一块儿，就动刀动枪的”太过口语化，显得随意，政府表态应用严肃庄重的书面语体； C.不得体。“义结金兰”指结拜的兄弟姐妹，句中是说夫妇，不得体，“金婚”为结婚五十年； 故选D。 4．赵强同学说话喜欢引经据典，下面几种情境表达时，他引用的古诗文恰当得体的是（   ） A．赵强和同学一起去春游，面对满园盛开的鲜花，不禁感慨地说：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” B．同学孙文博有道题想问老师，却又不敢去，赵强说：“学习要主动，不耻下问，别怕！” C．同学孟乐乐写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，赵强不假思索地说：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！” D．赵强的同桌王文卓学习得过且过，不求甚解，赵强对他说：“学而不思则罔”，你可不能浅尝辄止啊！” 【答案】D 【详解】本题考查理解诗意。 A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，这个诗句运用比喻修辞，把塞外的雪比成梨花，不是真写梨花，引用不得体； B.不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。这里写问老师问题，引用不得体； C.谈笑有鸿儒，往来无白丁：到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，这句话重点说的是交往人物的学识丰富，和读书乐趣无关，引用不得体； D.学而不思则罔：学习不思考，人会被知识的表象所蒙蔽，这和前文“不求甚解”语境相符，引用得体； 故选D。 5．语言表达需通顺得体，下面是小郡参加完“劳动最光荣”实践活动后的一段感言，其中表述没有语病的一项是（   ） 高尔基曾说：“热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”①是否热爱劳动，是促进我们身心健康发展的条件之一。②通过这次活动，我从心里由衷感谢父母多年来对我的默默付出。劳动不但能创造物质文明，更能给我们带来思想和精神的愉悦。③让我们一代又一代人通过辛勤的劳动创造更加美好光明的世界！④我们每个人将来都希望自己成为有用的人。热爱劳动，从我做起！ A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【详解】本题考查辨析病句。 A.①句两面对一面，“是否”与“是促进”矛盾，可将“是否”删去； B.②句语义重复，“由衷”，指出于本心，“从心里”重复，应删其一； D.④句语序不当，应把“将来”移至“自己”之后； 故选C。 6．下列句子语言表达得体得一项是（    ） A．余晴同学邀你到她家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” B．肖强对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们要休息了！” C．小闵去接电话时，别人打错了，他说：“你打错了！也不看清电话号码就乱拨。” D．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么好的学习经验向我介绍介绍，好吗？” 【答案】D 【详解】本题考查语言的表达。 A.表达不得体，谦敬不分，“寒舍”是谦辞，可用向别人称自己的家，不能用于形容别人家； B.表达不得体，过于直接，语气生硬； C.表达不得体，语言有抱怨的意思。 故选D。 7．下面情境中，语言表达最准确、得体一项是（    ） 【情境】 自习课上，张铭和王滨在研究问题时声音有些大，已经影响到了很多同学自习的专注度，甚至旁边几个同学已经停下了思考看起了“热闹”。身为班干部的你对大家说： A．自习课请大家保持安静，不要做与学习无关的事情，请自律。 B．自习课是每个人自我学习的时间，影响他人学习就不太好了。 C．如果再有因为研究问题而影响他人的同学，请你出去！ D．自习课上研究问题的精神是值得肯定的，但请不要影响到他人，请大家继续保持安静专注自习。 【答案】D 【详解】本题考查语言表达。 A.“张铭和王滨在研究问题”，做的事与学习有关，用“不要做与学习无关的事情”来表达，不妥当； B.自习课上探讨与学习有关的事，对学习有益，“自习课是每个人自我学习的时间”表达不妥，未点明其问题所在“声音有些大”； C.“请你出去”，容易激化矛盾，不妥当； 故选D。 8．李明说话喜欢引经据典。下面几种情境，他引用得体的是（    ）。 A．张华遇事爱钻牛角尖，李明劝他说：“‘苟日新，日日新，又日新。’张华，要懂得变通啊！” B．刘欣写作文时想找一句能表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘读书须用意，一字值千金’嘛！” C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的桃花，李明情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！” D．张海在学习上总是得过且过，不求甚解。李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！” 【答案】D 【详解】本题考查用语是否得体。 A.“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。用在“张华遇事爱钻牛角尖”劝他变通的情景不恰当； B.“读书需用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人”的意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。别以为你走得早，还有比你走得更早的人。不是表现读书乐趣； C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以春花喻冬雪，是岑参形容雪的名句，用在这里显然不恰当； 故选D。 9．假如你的叔叔是个烟民，你想去劝他戒烟，下列哪项最为得体（   ） A．叔叔，吸烟有害健康这样的常识，小孩子都懂，你怎么还不明白呢？把烟戒了吧！ B．叔叔，吸烟有害健康，还浪费钱，为了您和家人的幸福，看看能不能尝试戒烟？我相信你！ C．我国每年与吸烟有关的患者不计其数，不戒也得戒，叔叔，你觉得呢？ D．您燃烧的是健康，吞进的是隐患，吐出的是污染，请远离香烟，愿您平安相伴！ 【答案】B 【详解】本题考查语言表达。 A.“小孩子都懂，你怎么还不明白呢”有质问的语气，不得体； B.表意明确，语气委婉，得体； C.“不戒也得戒”有强制的语气，不得体； D.“愿您平安相伴”不得体，应强调对自己和家人健康的影响； 故选B。 10．下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（   ） 【情境】在“世界读书日”到来之际，班级开展关于“信息时代下应该如何读书”的交流活动。小语同学认为在信息时代下，传统的纸质阅读方式存在诸多不便之处，如携带不便、查找信息麻烦等。而现代的媒体、公众号文章、电子书等阅读方式，可以更高效地获取信息和知识。你对此持有不同意见，对大家说： A．我觉得小语同学说得有道理，传统纸质阅读需要携带大量书籍，而电子书可以存储在电子设备中，方便携带和阅读，还可以通过搜索功能快速定位所需内容，特别方便。 B．小语同学，你的说法一点道理也没有，我不同意你的观点。你不要在这里胡乱发表意见，误导大家！ C．小语同学的说法是完全错误的，读书就是要读纸质的书，传统的纸质阅读是唯一的阅读方法，这是毋庸置疑的，其他的任何阅读方式都是不正确的，是必须要摒弃的。这个问题不需要讨论，没有意义！ D．我不太同意小语同学的看法，尽管现代的阅读方式具有一些优势，但传统纸质阅读更有助于培养阅读习惯、提高专注力、深入思考等，我们要注重培养对传统纸质阅读的兴趣和习惯。 【答案】D 【详解】本题考查内容理解和分析。 A.根据“我觉得小语同学说得有道理”可知，这一选项并没有提出不同意见，反而是在赞同小语同学的观点，这与题目中要求的“你对此持有不同意见”相违背； B.根据“你的说法一点道理也没有，我不同意你的观点。你不要在这里胡乱发表意见，误导大家！”可知，此选项虽然表达了不同意见，但用词过于尖锐，如“一点道理也没有”、“胡乱发表意见”等，缺乏对他人的尊重和理解，不符合得体交流的原则； C.根据“小语同学的说法是完全错误的”，“其他的任何阅读方式都是不正确的，是必须要摒弃的”等可知，此选项表达了强烈的否定态度，甚至认为除了传统纸质阅读方式外，其他所有阅读方式都应该被摒弃，这种观点过于绝对，不利于开展开放、包容的讨论； 故选D。 11．下列劝说的情境中，表达得体、最有说服力的一项是（   ） 网络直播盛行，越来越多人加入直播带货的队伍，你的同学也想去直播赚钱。你想告诉他，勇于尝试是好事，但是要成为优秀主播不仅仅靠运气，还需要大量的学习和精力。现阶段作为中学生的我们，应该把更多精力放在提升学习能力上，将来才能够在自己想做的行业里大放光彩。你会说：“____________________。” A．赚什么钱，你好好学习，考试考好了，你就能找到好工作赚钱，别想那旁门左道。 B．那不是你现在该做的，你现在最重要的任务是学习！不许你直播！赶紧学习去吧！ C．努力抓住现在的学习机会，不断提升自己，将来会有更多选择，我相信你可以的！ D．你是一个普通中学生，直播有人看吗？我劝你还是要有点自知之明，老实读书吧！ 【答案】C 【详解】考查情景对话。 A.“赚什么钱，你好好学习”“别想那旁门左道”语气生硬且没礼貌；“考试考好了，你就能找到好工作赚钱”过于绝对。不得体； B.“那不是你现在该做的，你现在最重要的任务是学习！不许你直播！赶紧学习去吧”命令式口吻，语气生硬，不够委婉。不得体； C.“努力抓住现在的学习机会，不断提升自己”，委婉地提出建议，“我相信你可以的”鼓励同学，表达得体、最有说服力； D.“直播有人看吗？我劝你还是要有点自知之明，老实读书吧”带有嘲讽意味。不得体； 故选C。 12．下列句子说法正确的一项是（   ） A．“听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。”此句说话得体，“指点”“不吝赐教”这些谦辞使用恰当。 B．①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。②月色便朦胧在这水汽里。这两个句中的“朦胧”词性不相同。 C．寓言为文学体裁的一种，是含有讽喻和教育意义的短小精悍的故事。透过具体浅显的故事，寄寓深奥的道理。如出自《伊索寓言》的《杞人忧天》。 D．蒲松龄，世称聊斋先生。明代杰出文学家、优秀短篇小说家。鲁迅评价他的代表作《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。” 【答案】B 【详解】本题考查文学、文化常识。 A.有误，“贵公司”是一个敬语，表示对对方的尊重，使用得体。但是，“不吝赐教”是请求对方给予教导，这在此语境中并不合适，因为说话者是在提供帮助，而不是请求帮助； B.有误，此句中的“杞人忧天”是出自《列子·天瑞》的一则寓言，不是出自《伊索寓言》； C.有误，蒲松龄是明末清初的人，而不是明代人。他的作品《聊斋志异》确实被誉为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”； 故选C。 13．中考“百日暂师”大会上，为鼓舞士气，激发斗志，班主任对学生说的话语中，语言最恰当、得体的一项是（   ） A．班主任说：“‘海内存知己，天涯若比邻’，虽然我们各奔他校，但距离不是问题，我们的心永远在一起。” B．班主任说：“百日厉兵秣马，中考傲视群雄，加油！加油！ ” C．班主任说：“‘三百六十行，行行出状元’，中考成绩的好坏无所谓。” D．班主任说：“现在留给我们的时间不多了，如果你再不努力，中考考不出好成绩，你这辈子就完了。” 【答案】B 【详解】本题考查语言表达之准确、得体。 A.“海内存知己，天涯若比邻”的意思是：只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。这句话适合用在离别时，不符合誓师大会的语境； C.“中考成绩的好坏无所谓”不合适，观点太消极，起不到激励作用，不符合誓师大会的语境； D.“中考考不出好出成绩，这辈子就完了”说法太绝对，观点太消极，不符合誓师大会的语境； 故选B。 14．下列几则公益广告，用得不够得体的一项是（   ） A．让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者 B．粗口成脏，话脏嘴脏——寄说话粗鲁者 C．带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语 D．先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语 【答案】B 【详解】本题考查语言表达得体。首先明确公益广告的语言特点，一是简单易懂，二是感人肺腑，能够让受众感同身受，引起情感的共鸣；再结合题干信息“从主观感受和客观效果”具体分析选项。 B.错误。“粗口成脏，话脏嘴脏”这句公益广告，野蛮粗暴，很难让说话粗鲁者接受，达不到感人肺腑，引起受众情感共鸣的效果； 故选B。 15．下列句子表达得体一项的是（   ） A．作文互批课，看到同桌写的作文，小明说：“这是你苦心孤诣完成的作文初稿，真不错。但有几个地方有瑕疵，我来帮你斧正。” B．班会课上，主持人小红：“首先请我们敬爱的班主任先说几句，抛砖引玉，请大家认真聆听，并做好发言准备。” C．小刚给同学的元旦贺卡：新年的第一天，我祝福你的四季中：夏宜人，冬温暖，秋收获，春满园。 D．班长小刚在综合素质自我评价写道：我作为班长，在班级里德高望重，所有同学都尊敬我，才不负班长的职责。 【答案】C 【详解】本题考查情景对话。 A.斧正：请别人修改文章的敬辞。句子形容小明主动帮同学修改作文，表达不得体； B.抛砖引玉：谦辞，比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见。句中形容班主任的发言，不恰当； D.德高望重：指品德高尚，声望很高。多称颂年纪高而且大多是有名望的人。句中班长小刚形容自己，不得体； 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$