第4章素养特训 化学反应的微观模型 专项训练-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

2024-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 588 KB
发布时间 2024-06-04
更新时间 2024-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-04
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来源 学科网

内容正文:

沪教版 九年级上 第4章 认识化学变化 化学反应的微观模型 专项训练 素养特训 【2023 青海】如图是通电条件下水分子分解的微观示意图。下列叙述正确的是( ) A. 1个水分子中含有1个氧原子和1个氢分子 B. 反应生成的氢分子和氧分子的个数比是2:1 C. 反应前后分子数目不变 D. 反应后原子数目增加 1 B 2 【点拨】 1个水分子中含有1个氧原子和2个氢原子,A错误;反应生成的氢分子和氧分子的个数比是2:1,B正确;该反应中,反应前为2个分子,反应后为3个分子,反应前后分子数目改变,C错误;反应后原子数目不变,D错误。故选B。 炼铁炉中,某反应的微观示意图(不同的球代表不同的原子)如图所示。下列说法正确的是( ) A. 该反应属于化合反应 B. 反应前后原子数目发生变化 C. 反应前后各元素的化合价均不变 D. 反应前后元素种类发生变化 2 A 4 【点拨】 图示反应是CO2+C=====2CO。该反应属于化合反应,A正确;反应前后原子数目不变,B错误;反应前后碳元素的化合价发生变化,C错误;化学反应前后元素种类不变,D错误。 高温 下图为某化学反应在催化剂作用下的微观示意图,其中“ ”和“ ”分别表示氢原子和氧原子。 (1)虚线框内,应填入的微观图示是_(填字母)。 3 D 6 (2)结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_可分,而_不能再分。 (3)请写出该反应的化学方程式:_。 分子 原子 2H2O2=====2H2O+O2 催化剂 7 【2023 菏泽】如图是某化学反应的微观示意图。下列说法不正确的是( ) A. 和 反应的分子个数比为1:2 B. 和 可能是氧化物 C. 一个 分子中含有一个 分子 D. 该反应可能是2NO+O2===2NO2 4 C 8 【点拨】 图示反应是2 + ===2 ,A正确;当 或 为氧原子时, 和 为氧化物,B正确;一个 分子中含有一个 原子和2个 原子,C错误;D中化学方程式符合图示反应,D正确。 如图为某反应的微观示意图,其中“ ”和“ ”代表不同元素的原子。下列说法正确的是( ) A. 该反应中的最小微粒是分子 B. 有两种分子参加反应且个数比为3:1 C. 反应前后分子个数不变 D. 该反应属于分解反应 5 B 10 【点拨】 化学变化中的最小微粒是原子,故A错误;该反应是3个 分子和1个 分子反应生成2个 分子,因此两种反应物的分子个数比是3:1,故B正确;反应前是4个分子,反应后是2个分子,故C错误;该反应的反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,故D错误。 【2023 丽水】2021年9月,我国科学家在世界上首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉[(C6H10O5)n],如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图: (1)参加反应的 和 分子个数比为_。 (2)3. 2 g有机物X中含碳元素为_g。 6 3:1 1. 2 12 (3)若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产,在一定程度上能_(填字母)。 A. 缓解粮食危机 B. 缓解“温室效应” C. 节省耕地资源 ABC 13 【点拨】 图示反应是3H2+CO2======CH4O+H2O。(1)参加反应的H2和CO2的分子个数比为3:1。(2)X的化学式为CH4O,3. 2 g X中含碳元素的质量=3. 2 g =1. 2 g。 一定条件 【2023 常州】在催化剂的作用下,N2和H2反应生成NH3的微观过程示意图如下: 下列说法正确的是( ) A. 反应过程中,原子种类不断发生变化 B. 反应过程中,H原子数不断减少 C. 反应前后分子数未改变 D. NH3不具有N2和H2的化学性质 7 D 15 【点拨】 化学反应中原子种类不变,故A错误;反应过程中H原子数不变,故B错误;反应前是4个分子,反应后是2个分子,分子数发生了改变,故C错误;分子是保持物质化学性质的一种微粒,所以NH3不具有N2和H2的化学性质,故D正确。 【2023 潍坊改编】氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成过氧化氢,其微观示意图如图所示。下列说法正确的是( ) A. 该过程不符合质量守恒定律 B. 生成过氧化氢的微观过程的顺序是③④①② C. 过程③中,结构被破坏的分子是氧分子 D. 该反应的化学方程式为H2+O2=========H2O2 8 Pd基催化剂 D 17 【点拨】 所有化学反应都符合质量守恒定律,故A错误;化学反应的实质是分子分成原子,原子重新组合成新的分子,所以生成过氧化氢的微观过程的顺序是④③①②,故B错误;过程③中,结构被破坏的分子是氢分子,故C错误。 如图是氢气和氯气反应的微观过程,请回答问题: (1)请将反应过程中的粒子图形补充完整。 (2)写出该反应的化学方程式:_。 (3)两种反应物都属于_(填“混合物”“化合物”或“单质”)。 9 H2+Cl2=====2HCl 点燃 单质 19 【2023 韶关期中改编】Mn-Ni/H-USY催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺,其主要反应的微观过程如图。下列说法正确的是( ) A. 该反应属于化合反应 B. 原子的种类和数目在 反应前后发生变化 C. 有一种反应物的化学式为CH4 D. 参加反应的两种反应物的质量比为1:2 10 C 20 【点拨】 由图可知,该反应为CH4+2NO2=====N2+2H2O+CO2。该反应的生成物有三种,不属于化合反应,故A错误;原子的种类和数目在反应前后不会发生变化,故B错误;其中一种反应物为CH4,故C正确;甲烷与二氧化氮的质量比=16:(2 46)=4:23,故D错误。 催化剂 在“宏观—微观”之间建立联系是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( ) A. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B. 反应生成的丙、丁的分子个数比为1:1 C. 参加反应的甲、乙的质量比为15:56 D. 该反应不符合质量守恒定律 11 C 22 【点拨】 根据图示可知,该反应为2C2H6+7O2=====6H2O+4CO2。甲、丙、丁都是化合物,乙是单质,故A错误;丙、丁的分子个数比=6:4=3:2,故B错误;甲、乙的质量比=[(2 12+1 6) 2]:[(2 16) 7]=15:56,故C正确;质量守恒定律适用于所有的化学变化,故D错误。 点燃 【2023 襄阳期末】A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如图所示,A和B在点燃的条件下反应生成C和D。 (1)一个A分子中含有_个原子。 (2)属于单质的是_(填字母)。 (3)参加反应的A和B的质量比是_。 (4)写出该反应的化学方程式:_ _。 12 5 B 1:4 CH4+2O2===== 点燃 CO2+2H2O 24 【点拨】 (1)由分子结构模型可知,一个A分子中含5个原子。(2)由分子结构模型可知,B物质的分子是由同种原子构成的,因此B属于单质。(3)由微观反应示意图可知,该反应是甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水:CH4+2O2 =====CO2+2H2O,参加反应的A(甲烷)和B(氧气)的质量比是16:(32 2)=1:4。 点燃 $$

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