九年级上册 第二单元 古代欧洲文明 大单元复习-【众相原创】2024-2025学年九年级全一册历史讲练进阶册（广西专版）

大单元复习 整体感知 罗马颁布 罗马成 罗马帝国 希腊城 《十二铜 为地中 进入黄金 罗马共 罗马帝 罗马帝 伯里克 亚历山大灭 西罗马 和国建立 表法》 邦出现 利改革 亡波斯帝国 海霸主 国建立 时期 国分裂 帝国灭亡 2世纪 4世纪末 _. 公元前 公元前 公元前 公元前5世 公元前 公元前 公元前 公元 8世纪 27年 509年 2世纪 330年 450年左右纪中后期 476年 纵横联系 古代文明的多元发展与交流。 [古代埃及(金字塔、象形文字) 孕育古代亚非文明 古代两河流域(《汉谋拉比法典》) 河流 (大河文明) 古代印度(佛教、种姓制度) 古代文 L古代中国(分封制、青铜器、甲骨文) 明的多 发展多元一-政治、经济、文化 希腊城邦和亚历山大帝国 元发展 [交流方式--和平与暴力并存 与交流 (雅典的民主政治、亚历山大东征) 孕育古代欧洲文明 罗马城邦和罗马帝国 海洋 (海洋文明) (万神庙、《十二铜表法》) 希腊罗马古典文化 I(文学、哲学、建筑等) 可提炼的观点:①不同的地理环境造就了文明的多元化。②文明因多样而交流,交流与互鉴,促进文 明的发展。 认识:①不同的自然地理环境,造就了不同的文明形态。人类的各种文明在政治、经济、文化等方面 形成了自已独特的发展模式,使世界文明呈现出多元化发展的特点。②和平交往是人类文明 交流的主旋律,不同文明之间应该相互尊重、理解、包容,求同存异。我们要以开放的心态学习 世界先进文化,提倡平等交流,融合互补,共同发展。③暴力冲突会给被侵略、被掠夺的地区带 来灾难,但也在客观上促进了人类文明的交流。 【针对训练】 1.亚非文明也叫东方文明、大河文明、农业文明,欧洲文明也叫西方文明、海洋文明、工商业文明。不 同的名称是因为判断的角度不同。这说明文明具有的特征是 ) B.多元性、地域性 C.开放性、地域性 A.开放性、多元性 D.多元性,继承性 2.中华文明和古希腊罗马文明东西辉映,两大文明薪火相传,相互交融,共同推动着人类文明的进 _ 程。从文明史的角度出发,二者分别是哪两大文明的杰出代表 ) A.大河文明和海洋文明 B.农耕文明和工业文明 C.儒家文明和基督教文明 D.落后文明和先进文明 3.亚历山大东征将希腊文化带到了从叙利亚直到中亚的广大地区,为希腊文化的传播奠定基础。这 说明亚历山大东征 ) A.建立亚历山大帝国 B.给东方人民带来了巨大灾难 C.成为地中海的霸主 D.促进了东西方文化的大交汇 九上·第三单元23 对接中考 1.(2021·梧州)在《利维坦》中,霍布斯谈道; B.主张实行元首制度 “古希腊罗马人经常推崇的自由,不是个人的 C.认识到雅典民主具有全民性 自由,而是国家的自由。”据此可知,古希腊崇 D. 主张实行元老院制 尚 ( )6.(2023·广东)在古罗马的建筑和其他艺术中. A.人人平等 B.法律至上 皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗 C.城邦利益 D.道德风尚 教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术 2.(2022·贺州)伯里克利曾经说:“我们不模仿 行为旨在 ( ) 我们的邻人,但我们是他们的榜样。我们的政 A.塑造罗马皇帝权威 B.倡导民主与平等 体确可以称为民主政体,因为行政权不是掌在 C.表现神人同形同性 D.推动罗马法普及 少数人手里,而是握在多数人手中。”这反映了 7.(2023·无锡)这位思想家是百科全书式的学 伯里克利主政时期雅典 者,是希腊哲学思想的集大成者,是西方科学和 A.全体人民拥有民主政治权利 哲学领域划时代的人物。该人物是( ) B.实行了资产阶级民主政治 A.苏格拉底 B.伯里克利 C.开启罗马法制建设的第一步 C.亚里士多德 D.德克利特 D. 奴隶制民主政治发展到高峰 8.历史解释(2023·宜宾)在埃及太阳历的基础 3.历史解释(2023·安微)在亚历山大庞大的远 上创新了儒略历;吸收希腊建筑特点,创新出 征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测 石拱门、弯顶;制定《十二铜表法》,成为欧洲法 量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地 ( 学的渊源。这说明,古罗马 ) 图,与当地哲人交往”。这一现象表明,亚历山 A.成为欧亚文化发祥地 大远征客观上 ( ) B.推动文化交流与传播 A.推动希腊民主制度的扩展 C.建立完整的法学体系 B.导致希腊罗马文明的消亡 D.搭建了欧亚和平之桥 C.加速亚非自然经济的解体 9.(2023·青岛)希腊建筑以其独特的廊柱结构. D.促进了欧亚非文化的交流 成为兼具物质功能性和审美功能性的艺术代 4.(2023·成都)古希腊社会很重视体育竞技,人 表之一。下图建筑属于古希腊遗留下来的是 们也积极参加。主要项目有赛马、举哑钗、投 ( _ 掷标枪、投掷铁饼、格斗、摔陵等,竞技中名列 前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊 ( ) A.和平时代来临 B.崇尚力量之美 A.金字塔 B.帕特农神庙 C.生活方式朴素 D.文化水平低下 5.(2022·梧州)苏格拉底曾评价雅典民主制度 “用豆子抓阐的办法来选举国家的领导人,是 将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手 C.罗马大竞技场 D.紫禁城 中......”。这反映苏格拉底 _ )10.西方有一句谚语:“辉煌属于希腊,宏伟属于 A.认识到雅典民主制度的弊端 罗马。”古希腊和古罗马在历史上曾经无比辉 ·24. 众相原创分层练·广西历史 煌,也留下了丰厚的历史遗产。阅读材料,回 (2)仿照范例,选择图2成就,说明古代希腊 答问题。(13分) 的影响。(仿照范例,不得照抄原文,3分) 材料一 古代雅典被认为是典型的奴隶制国 范例:《荷马史诗》是反映古代希腊社会状况 家(城邦): 的文学作品,对了解古代希腊社会提供了多 时间 雅典城邦发展 方面的研究价值。 公元前 提修斯为王时,以雅典为中心初步 8世纪 建立亚提加的统一政权 公元前 梭伦改革,取消债务奴隶,提高公民 594年 大会的权力,奠定了民主政治的 基础 材料三 第一,罗马人是一个重实行的民 公元前 庇西特拉图当权,进一步打击氏族 族......所以希腊人对于文化的特别贡献是文 560年 贵族的势力 艺和哲学科学,而罗马人的贡献,却是法制政 公元前 克里斯提尼进行选举制度的改革, 治,以及社会的组织。......第二,罗马乃是亚 509年 终于确立民主政体 历山大以后的希腊文化的承受人,所以也是 公元前5世伯里克利当政时,雅典奴隶制民主 东方文化的承受人;而同时,它又是欧洲文化 纪中后期 政治臻于全盛 的大宗师。 --摘编自《世界历史词典》 --摘编自陈衡哲《西洋史》 (1)根据材料一,概括古代雅典发展的特点 (3)结合所学知识.分别列举一项古罗马法学 材料一中哪些改革直接促进了雅典民主政治 成就和建筑成就。根据材料三并结合所学知 的发展?(3分) 识,谈谈亚历山大东征的积极影响。(4分) 材料二 它(古代雅典)所取得的文化、科学 上的成就,不仅对当时的希腊世界,而且对罗 马和的欧洲,都有深远影响。 --《世界历史词典》 (4)综合上述材料,概括古希腊罗马在哪些方 面留给了后世丰富的历史遗产。(3分) 图1《荷马史诗》 图2 帕特农神庙遗址 反映了公元前11- 雅典卫城被称为希 前9世纪古希腊的社会 腊建筑艺术的王冠,帕 情况,有很高的文学艺术 特农神庙则是王冠上一 价值和历史研究价值 颗璀璨的明珠 温馨提示请完成九上第一、二单元阶段检测卷P3~4 九上·第三单元 25三阶·新趋势 二阶·能力练 10.(1)设计特点:巧妙利用了河道和地势,因地制宜。(1分) 15.A 历史作用:便利了农田灌溉;减少洪涝灾害;巩固了秦国在蜀 6.(1)义务;①户取得份地的条件是义务耕种领主的“自 郡的统治,为秦统一全国创造了有利条件。(2分) 营地”,一般每周要在自营地上劳动3天,剩下的时间才属 (2)动机:彰显古埃及国王的统治权威。(1分) 于自己。②使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉都必须缴纳 历史价值:承载着古埃及人民高超的智慧;为研究古埃及 使用费。③教会也向户征收“什一税”。④领主还向细 社会政治、经济、文化等提供了重要的实物史料。(2分) 户征收其他捐税。(任意答出其中两点即可得4分) (3)建筑特点:廊杜环绕。(1分) (2)数量:5种。(1分) 地位:帕特农神庙是古希腊文明的象征;是古希腊建筑艺 惩罚手段:罚款。(1分) 术的典范,对后世影响深远。(2分) (3)方面:生活状况。(2分) (4)共同点:都体现了古代劳动人民的勤劳与智慧;都是 (4)人群:细户。(1分) 实物史料,具有重要的历史价值。(2分) 积极作用:庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,在一 大单元复习 定程度上限制了领主的特权。(2分) 【针对训练】 性质:庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 1.B 2.A 3.D (2分) 【对接中考】 第9课 中世纪城市和大学的兴起 1.C 2. D 3. D 4. B 5.A 6.A 7. C 8. B 9. B 【理新知·自主学习】 10.(1)特点:由专制到民主。(1分) 金钱赎买 武力斗争 自治城市 特许状 手工工匠 改革:梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革。(2 过农民 市民阶层 资产阶级 最美好的花朵 免赋税 分,答出任意两个即可) 基础 专业 基督教会 (2)影响:帕特农神庙是古希腊建筑的赖峰之作,被尊为 【培素养·合作探究】 古希腊与民主制度的象征。(3分) (3)成就:法学:(十二铜表法》《罗马民法大全》《查士丁 (1)原因:西欧农业技术提高,农业剩余产品增加,手工业和 商业贸易的发展。 尼法典》。(1分,答出任意一点即可)建筑:大竞技场,引 水道工程,凯旋门等。(1分,答出任意一点即可) (2)影响:有利于商品经济的发展:一定程度上推动了王权的 影响:亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇,加强了 加强,为民族国家的形成奠定了基础;城市兴办大学,推动教 东西方的经济联系和贸易往来。(2分) 育的发展,有利于打破基督教会对思想的束缚。 (3)原因:城市的兴起;新兴市民阶层对文化知识的迫切需 (4)方面:政治制度(民主政治);法制传统;丰富的文化 等等。(任意答出两点即可得3分) 求。(城市的发展迫切需要高素质的人才;原有的教育方式 不能满足社会发展的需要) 第三单元 封建时代的欧洲 特点:注重实用性:仍受基督教会的影响 第7课 基督教的兴起和法三克王国 (4)积极影响:推动了科学文化知识的传播:促进了城市的发 【理新知·自主学习】 展和繁荣;有利干培养人才。 基督教 克洛维 罗马教会 法兰克王国 土地的封赐 【固知识·分层训练】 查理曼帝国 法兰西 封君 权利、义务 一阶·基础练 【培素养·合作探究】 1.B 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C (1)政治上:教皇凌驾于各国君主之上;经济上:占有大量土 二阶·能力练 过7.D 8.B 9.A 地;思想文化上:控制思想,打击异端 (2)建立者:克洛维。 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 国家:德意志、法兰西和意大利。 【理新知·自主学习】 (3)困境:无法管理受封者 东罗马帝国 皇帝 529 查士丁尼法典 罗马民法大全 改革:不再像以前那样无条件地赏赐,而是要求得到封地的 奴隶制 民法 1453 拜占庭帝国 拜占庭文化 人必须提供兵役服务。 文艺复兴 (4)土地 血缘 统治阶级 【培素养·合作探究】 【固知识·分层训练 (1)主题:罗马的兴衰。(符合题意即可) 一阶·基础练 ①西罗马帝国灭亡。②东罗马帝国灭亡。 1.C 2. B 3.A 4.D 5.B 6. B (2)直接目的:缓和尖锐的阶级矛盾。 二阶·能力练 地位:成为欧洲各国的法律范本,奠定了欧洲民法的基础。 7.C (3)影响:①对世界,它对基督教、希腊罗马的古典文化传统 8.(1)国家:法兰克王国。(1分) 以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具 纽带:土地的封赐。(1分) 特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。②对西欧, (2)积极性:成为维系西欧各国政治统治的重要支柱。 保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供 (2分) 了丰富的精神营养。 局限性:没有建立一个强有力的政府。(2分) (4)观点:保守狭隘的心态是造成文明衰落的重要原因之一 第8课 西欧庄园 论述:拜占庭帝国以西方古典文明的保存者自居,陶醉于已 【理新知·自主学习 有的辉煌,不屑于学习和吸收其他文明的优点和长处,故步 庄园自给自足 户 自营地 份地 司法权 罚金 自封,保守狭隘,最终在奥斯曼帝国的扩张中不断走向衰亡 习惯法 庄园法庭 领主 这一切都证明,保守狭险、故步自封是文明衰落的主要原因 【固知识·分层训练】 我们要坚持对外开放,学习其他民族的优秀文化成果,不能 一阶·基础练 陶醉于已有的成果,需要不断学习,不断进步,才能实现文明 1.C 2.A 3.A 4.B 的复兴和繁荣,保守狭隘的心态是不可取的。 众相原创分层练·广西历史