假期作业3 二项式定理-【快乐假期】2024年高二数学暑假小作业

2024-06-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 二项式定理
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.20 MB
发布时间 2024-06-18
更新时间 2024-06-18
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 快乐假期·高中暑假作业
审核时间 2024-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45582250.html
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来源 学科网

内容正文:

三002 假期作业3二项式定理 《思维整合室 (3)各二项式系数和:C十C,十C2+…+C十 1.二项式定理 …十CW ;Cg+C%+C4+… (a十b)"=Ca"+Ca"-1b+…十Ca"-*b+ =C十C3+C5十…= …十Cb"(n∈N·)这个公式所表示的定理 【《技能提升台 叫二项式定理,右边的多项式叫(a十b)"的 1.C%·2"+C·2”-1+…十C·2"-+…十C .其中的系数C(k=0,1,…, 等于 () n)叫 系数.式中的Ca”b叫二项 A.2" B.2"-1C.3" D.1 展开式的 ,用T+1表示,即通项 2.设a∈Z,且0≤a<13,若51202+a能被13 T6+1=Ca"一b. 整除,则a= ( 2.二项展开式形式上的特点 A.0 B.1 C.11 D.12 (1)项数为 (2)各项的次数都等于二项式的幂指数n,即a 3.在(元-2)的展开式中,x2的系数为 与b的指数的和为 ( (3)字母a按 排列,从第一项开始,次 A.-5 B.5 C.-10 D.10 数由n逐项减1直到零:字母b按 4.已知 的展开式中,各项系数的 排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到n. 和与各二项式系数的和之比为64,则n (4)二项式的系数从 ,C,一直到 等于 () C, A.4 B.5 C.6 D.7 3.二项式系数的性质 (1)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项 5.若(2.x-1)'=a4x+a3x3+a2x2+a1x+a0, 式系数 ,即 则a。十a2十a1= ( (2)增减性与最大值: A.40 B.41 C.-40D.-41 二项式系数C,当<”时,二项式系数 6.(多选)对于 的展开式,下列说法 逐渐 由对称性知它的后半部分 正确的是 是逐渐减小的: A.展开式共有6项 当n是偶数时,中间一项C。取得最大值; B.展开式中的常数项是一240 当n是奇数时,中间两项C,C取得最 C.展开式的各项系数之和为1 大值. D.展开式的二项式系数之和为64 快乐假期 90-= 7.(2022· 新高考I卷) 1-}(x+的展开 10.设f(x)=(1十x)m+(1十x)”的展开式中 含x项的系数是19(m,n∈N). 式中xy的系数为 (用数字作答). (1)求f(x)的展开式中含x2项的系数的 8.(2022·浙江卷,12)已知多项式(x十2) 最小值; (x-1)=ao+ax+azx2+ax+ax+ (2)当f(x)的展开式中含x2项的系数取 最小值时,求f(x)的展开式中含x项的 a5x,则a2= ,a1十a2十a3+a,十a5 系数. 9.已知fn(x)=(1十x)" (1)若g(x)=f(x)+2f,(x)+3f(x),求 g(x)中含x项的系数; (2)若f21(x)=a。十a1x+a2.x2+…十a2o24 x2024,求a1十a3十…十a2021十a2o23的值. 新题快递 1.(2023· 北京卷)2x-) 的展开式中, 的系数是 ( A.-40B.40 C.-80D.80 2.(2023·上海卷)已知(1+2023.x)10+(2023 -x)1w=a十a1x十a2x2+…十a1mx00,其 中a0,a1,a2,,a1oo∈R,若k∈{0,l,2,…, 100}且a<0时,则k的最大值是 【〖《益智欢乐谷 刚接一骗子电话:我 线没啦 是某某银行,刚查询发现 您的银行卡今天消费8 万8千元,请问是您本人 消费么? 我很平静说:是我消费的 骗子沉默了5秒后说:您真能吹牛…把 我思路全打乱了,再见 6三022. 高二数学) 假期作业2 (3)甲、乙视为一个人,即看成5人全排列问题A,再将甲、 乙两人排列A, 思维整合室 1.(1)不同顺序(2)所有不同排列A 根据分步乘法原理可得,共有AA:=240种排法, (3)n(n-1)(n-2)…(n-m+1)(4)!1 (④甲必在乙的右边属于定序问题.用除法,共有=360 2.(1)不同合成一组(2)所有不同组合C(3)1 A (4)Cg”CC- 种排法 技能提升台 (5)将3名男生插入3名女生之间的4个空位,这样保证男 1.B[每两人握手1次,无顺序之分,是组合问题,从6人中选 生不相邻。 取2人的一个组合就是一次提手,故一共握手的次数 根据分步乘法原理得,共有AA=144种排法. 是C.] (6)乙在排头其余5人全排列,共有A种排法: 2.C[“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六门体验课程的全排列有 乙不在排头,排头和排尾均为A,其余4个位置全排列有 A种排法,其中课程“乐”排在第一周有A种不同的排法, 共有A,根据分步乘法得AAA,再根据分类加法原理 深程“御”排在最后一周有A种不同的排法,而课程“乐”排 得,共有A十AAA=504种排法. 在第一周且课程“御”排在最后一周有A;种不同的排法,因 新题快递 此深程“乐”不排在第一周,课程“御”不排在最后一周的排法 1.B[先从5人中选1人连续两天参加服务,共有C=5种选 有A-2A十A=720-240十24=504(种).故选C.] 法,然后从刺下4人中选1人参加星期六服务,剩下3人中 3.C[甲和乙相邻,则甲乙有A种排法,则甲、乙、丁,戊共有 选取1人参加星期日服务,共有C·C=12种选法, AA种排法,此时甲,乙、丁,戊间共有五个位置可排,但甲 根据分步乘法计数原理可得共有5×12=60种选法.] 和丙不相邻,故只能在三个住置中选一个,故共有AAC 2.解析:当从这8门课中选修2门课时,共有C·C=16:当 =2×6×3=36种排法,] 从这8门课中选修3门课时,共有C·C十C·C=48:综 4.D[6人分组有2种情况:2211.3111, 上可知,共有6种不同的选课方案, 所以不同安拾方来饰总数为爱+)八 答案:64 =1560.故选D.] 假期作业3 5.B[先利用烟绑法裤乙、丙、丁、戊四人,再用插空法选甲的 思维整合室 位置,则有AAC一24种不同的排列方式,故选B.] 1.二项展开式二项式通项2.(1)m十1(2)n 6.CD[本题考查排列组合的应用.将4辆工程车分组为1,1, (3)降幂升幂(4)CC:3.(1)相等C=C” 2后再分配到3个工地,共有CA一36种派法,故D正确; 先选择1个工地派2辆工程车,再将剩余的2辆车派给其他 (2)增大(3)2*2-1 2个工地,共有CCA=36种派法,故C正确:CCCC 技能提升台 18≠36.故选CD.] 1.C[原式=(2+1)"=3".] 7.解析:将4名同学分成人数为2,1,1的3组有C=6种分 2.D[由于51=52-1,(52-1)2=Cm·522 法,再将3组同学分到3个小区共有A=6种分法,由分步 C25221+…-C52+1,文13能整除52,所以只需13 乘法计数原理可得不同的安排方法共有6X6-36种. 能整除1十d,又0≤a<13,a∈Z,所以a=12.] 答案:36 3.C[T+1=C(WF)(-2)=Cx号·(-2)'. 8.解析:从5座名山中任选2座名山,共有C=10种方案,其 中2座名山都不在五岳之内的共有1种,故甲至少选中一座 个52-2r=1.2的系载为C(-21=-10.故选C] 属于五善”的名山的瓶率为1900,9 4.C[令x=1得各项系数的和为4“,各二项式系数的和为 答案:0.9 2,则号=64,解得n=6] 9.解:(1)从中任选5人是组合问题,不同的选法种数为C 5.B[当x=1时,l=a4+a,+a十a:+a①:当x=-1时, =792. (2)甲、乙、丙三人必须参加,则只需要从另外9人中选2人,是 81=a,-a十a-a,十a,②,①+②得a,+a:+a,=1+8别 2 组合问题,不阿的选法种数为C=36. =41.J (3)甲、乙,丙三人不能参加,则只需要从另外的9人中选5 6.CD[本题考查二项式定理.展开式共有7项,故A错误: 人,不同的选法种数为C=126. (4)甲、乙、丙三人只能有1人参加,可分两步: (2x-)广展开式的通项为工=C2·()】 第1步,从甲、乙、丙中选1人,有C种选法: =(一1)2「·C%x5-*,当r=2时,晨开式中的常数项为 第2步,从另外9人中选4人,有C种选法. (一1)2·2C=240,故B错误:令x=1,则展开式的各项系 根据分步乘法计数原理,可得不同的选法种数为CC=378 数之和为1,故C正确:展开式的二项式系数之和为25=64, 10.解:(1)前排2人,后排4人,相当于6个人全排列,共有A 故D正确,故选CD.] =720种排法. (2)先将甲排在前排A:,乙排在后排A. 7.解析:原式=(x十y一义(x十y),由二项式定理可知其展开 其余4人全排列A,根据分步乘法原理得,共有A站AA 式中x2y的系数为C。-(C=-28. 192种排法. 答案:-28 39 SE 8.解析:由题a2=1×C(-1)2+2×C(-1)2=8. 2.D[设事件A表示数学成绩不及格,事件B表示物理成绩 令x=1,则an十a1十a:十a3十a4十a:=0, 不及格,则P(A)=0.2,P(AB)=0.15,.已知该班某学生 又a。=2.所以a1十a4十a,十a,十as=-ao=-2. 数学成绩不及格,则该学生物理成绩也不及格的概率为 答案:8一2 P(B1A)=PAB_015=0.75.] P(A)0.2 9.解:(1)g(x)-(1+x)+2(1+x)7+3(1+x)=(3x2+8x 3.B[令A=“玩手机时间超过1h的学生”,A2=“玩手机时 +6)(1+x)5, 问不超过1h的学生”,B=“任意调查一人,此人近视”,则 因为(1十x)展开式中的第r十1项T,+1=C%x, P(A,)=0.2,P(A)=0.8, 所以(1十x)展开式中含,x,x项分别为C 又P(B)=0.4,P(BA,)=0.5,依题意,P(B)=P(A,)· P(BA1)+P(A)P(BA)=0.2X0.5+0.8×P(BA)=0.4, Cir.Cir'. 故g(x)中含x°的项为3r2·C%x+8x·Cx+6C%x 解得PBA)=君,所以所泰近视的概率为受,故选B] =99x°, 4.BD[由题意知,A,Az,A,是两两互斥的事件, 所以g(x)中含x项的系数为99. (2)f(r)=ao十a1r+a22+…十aer2=(1+x), PBA)=音,P(B1A)=音,P(BA)=青故B.D正 5 令x=1得a,十41十a十…十aet=2"①, 令x=-1得a。一a1十au一…十a:=0②, 确.而P(B)=P(A,B)+P(AB)+P(AB)=P(A)P(BA)+ 两式相减①-②:2(a,十4,十4十…十aw2)=24, PA)PBA,)+PA,PBA)=号×吾+号×音+是 所以a十a1十a5十…十aw=20】 10.解:(1)由题设知m十n=19,所以m=19-, ×告-是≠P(BA),所以事件B与事件A不是和互位 含x2项的系数C十C=C,十C 立的,故A,C不正确.] =19=m(18-m2+(n-业 5.AB[由乘法公式得,第二次取出的卡片是2的概率为P 2 =吉×}日A正确:由金概率公式得第二次取出的卡片 -i-19m+171-(u-2)+照 上的教字大于第一次取出的卡片上的数字的概率为P=司 因为n∈N”,所以当n=9或n=10时,2项的系就的最小 值为(合)广+婴=81, X1+×是+日×是+甘×=日B正瑰C错误: 知第二次取出的卡片上的数字小于第一次取出的卡片上的 (2)当n=9,m=10或n=10,m=9时,x2项的系数取最小 1 数字的概率为1-P=z,故D错误.] 值,此时x项的系数为C。十C=C。十C=156. 6.A[以A,表示一批产品中有i件次品,i=0,1,2,3,4,B表 新题快递 示通过检脸,则由题意得,P(A)=0.1, .D[(2-) 的展开式的通项为 P(B1A)=1,P(A1)=0.2, P(BIA,)-C =0.9, T+1=Cg(2r) =(-1)2Cx- Cl 令5-2r=1,得r=2, P(A2)=0.4,P(BA)= -≈0.809. 所以(2:一)的展开式中x的系数为 P(A)=0.2,P(BA)= 盟≈0.121 (-1)22-C=80.] C 2.解析:a=Cm(2023x)+(-1)Cm202310-x<0,依题 P(A)=0.1,P(BA,)= 毫0.652 意k为奇数,2023<20230-+,k<100-k→k<50→k 由全概率公式,得P(B)=∑P(A,)P(BA,) =49. =0.1×1+0.2×0.9十0.4×0.809+0.2×0.727+0.1× 答案:49 0.652≈0.814.] 假期作业4 7,解析:根据题意,设事件A为“甲被安排在天和核心舱”,事 件B为“乙被安排在天和核心舱”,将甲、乙、丙、丁安排到3 思维整合室 个航天舱,需要先将4人分为3组,再安排到3个航天舱,有 1.P(BIA)=P(AB) CA=36种安排方法,甲被安辚在天和核心舱,有A P(A) 3.(1)1(2)P(BA)+P(CA)P(BA) =2种安#方法,则PA-品-宁若甲,乙均放安 4.2PA,)P(BA,) P(A,)P(BIA,) P(A,)P(BA,) 排在天和核心枪,有A居=2种安排方法,则PAB)=品 P(B) P(A.)P(BIA.) ,故甲被安排在天和核心舱的条件下,乙也被安排在天和 1 技能提升台 1,B[由题意,P(A)= C S+C=名P(AB)=0O 核心轮的概率P(B1A)=PAB=18_1 P(A)1 6 10 P(B1A)-P8=子故选] P(A) 答案:日 40

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