猜想03 填空题（考题猜想）-2023-2024学年八年级物理下学期期末考点大串讲（沪粤版）

猜想03 填空题 考点1 力的三要素对力作用效果的影响 考点2 静摩擦力的大小、影响滑动摩擦力大小的因素 考点3 杠杆动态平衡的分析和计算 考点4 弹簧测力计的读数和使用 考点5 定滑轮和动滑轮 考点6 滑动摩擦力的方向、二力平衡问题 考点7 质量、重力、参照物和机械运动的多样性分析 考点8 压力和压强的分析计算 考点9 大气压、海拔高度、液体沸点的关系 考点10 杠杆和压强综合分析 考点11 液体压强公式的简单应用 考点12 流体流速和压强的关系 考点13 浮力的计算问题 考点14 物体浮沉条件中浮力、压强、密度的综合分析 考点15 分子间作用力和分子运动 考点16 从分子到宇宙 1．“力拔山兮气盖世”、“手无缚鸡之力”主要说明力的 不同；关门与推门产生相反的结果。这说明力的 不同；用羊角锤拔钉子时，握住锤柄的末端比前端更容易拔下钉子，这主要说明力的作用效果与力的 有关。 2．摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。 （1）用手拿起茶杯喝水，手与杯子间存在 摩擦力； （2）铅笔和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，铅笔在纸上“滑”，圆珠笔在纸上“滚”。 （选填“铅笔”或“圆珠笔”）与纸面的摩擦力为滑动摩擦力， （选填“铅笔”或“圆珠笔”）与纸面的摩擦力为滚动摩擦力。 3．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕C点倾翻。已知AB长40cm，AC长30cm。室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为 N（支架重力不计）。为了安全，室外机的位置应尽量 （填“靠近”或“远离”）墙壁。 4．小明用如图所示的水壶提水到煤气灶上烧，烧开后将水提下灌到保温瓶中，则小明的手应该提在A处的是 （填“提水”或“灌水”）时，这是因为力的作用效果和力的 有关。 5．如图所示， 弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的 跟所受拉力成正比。图中所示测力计的示数是 N。同时用4N的力水平拉此测力计的两端，测力计的示数为 N。 6．在下图所示的情景中，甲图提起水桶的力有 个，乙图中提起水桶的力有 个，它们的作用效果 （填“相同”或“不同”）。      7．如图甲所示，撑杆跳高比不用撑杆跳高所跳过的高度大，这是由于在撑杆跳高中，运动员借助撑杆弯曲时产生的 力将运动员的身体送过高高的横杆；如图乙所示，射箭运动员用力拉弓，弓拉得越弯，手臂感到越吃力，放手后箭射得越远，这说明：（1） ；（2） 。 8．如图所示，物体G重60N，挂在杠杆的一端，要使杠杆保持水平平衡，可以在A点加一个竖直向下为 N的力，也可以在B点上加一个竖直向上为 N的力。    9．如图甲所示，旗杆顶端的装置属于 （选填“定”或“动”）滑轮。如图乙，若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是 ，这说明使用定滑轮不能改变力的 。 10．如图所示是防盗门的门锁。将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙相当于一个 （填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”）。在安装门锁时需要用螺丝刀拧螺丝钉把门锁固定到门上， （填“螺丝刀”或“螺丝钉”）与钥匙属于同种简单机械。    11．“低碳环保”是当今社会的主流，自行车是我国常用的交通工具，自行车的车把是一个 （填一种机械名称），使用这种机械的目的是为了 。自行车的车轮上有凹凸不平的花纹，目的是为了 。刹车时，自行车前轮受到的摩擦是 （填“有害”或“有益”）的。      12．书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔向右运行时笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向 （选填“向左”或“向右”）。 13．如图，用50N的压力F把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，物体所受的摩擦力为 N；当压力减小为30N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体所受摩擦力为 N；当压力继续变小，变小为20N时，物体所受的摩擦力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 14．我国神舟系列飞船由推进舱、返回舱、轨道舱组合而成，如图所示，是飞船正在轨道上运行的情景．以 为参照物，返回舱是静止的，以地球为参照物，则返回舱是 的（选填“运动”或“静止”）．宇航员乘返回舱从“天宫空间站”返回地球的过程中，他的质量 ，其受到的重力 （后两空均选填“变小”“不变”或“变大”）． 15．在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，这是为了探究当物体 只受两个力作用处于静止状态时（选填“A”、“B”或“C”），这两个力的大小、方向和 的关系（选填“作用点”或“作用线”）。当物体最终静止时，这两个力大小 ，方向相反，作用在 上。若物体受到两个力的三要素相同时，物体 处于平衡状态（选填“一定”、“可能”或“不可能”）。 16．甲、乙两物体，质量之比为3：5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1 : 2，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为 ，压强之比为 。 17．如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1 F2，p1 p2（两空选填“>”“<”或“=”）。 18．如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将 ，水对容器底的压强将 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 19．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 填“变大”、“不变”或“变小”。 20．在探究“水的沸腾特点”的实验中，观察到：沸腾前，水产生气泡的情形如图 （选填“甲”或“乙”）所示；沸腾时，水的温度是98℃，说明此时当地大气压强 一个标准大气压； 21．夏天，市场上的海鲜周围通常要放一些冰块。这是因为冰熔化时要 ，温度 ，从而使海鲜保持较低的温度。在高山上，开水不烫手，鸡蛋煮不熟，是因为海拔越高大气压越 （填“高”或“低”），使水的沸点 （填“高于”“低于”或“等于”）100℃。 22．某泳池蓄水时水位升高，池底所受水的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。该池浅水区0.5米深处水的压强 深水区0.5米深处水的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。水深为1米的池底面积为50米2，这部分池底所受水的压力为 牛。如图，当增大金属块浸没的深度，容器底部受到水的压强 。（选填“变大”“变小”或“不变”） 23．如图所示，将一未装满水的密闭矿泉水瓶，正立时水对瓶底的压力为F1，瓶底对桌面的压强为p1，倒立时水对瓶盖的压力为F2，瓶盖对桌面的压强为p2，则F1 F2，p1 p2（选填>、=或<）。 24．如图所示容器 连通器（选填“是”或“不是”），容器中装有一定量的液体，若B点的液体压强为，则液体的密度是 kg/m3；A点液体的压强为 Pa。 25．如图所示，向两张自然下垂的纸间吹气，发现两纸向中间靠拢，这是因为两纸间空气流速大，压强 。 26．如图所示，将两端扎有绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向左 F向右；当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向上 F向下（前两空选填“大于”“等于”或“小于”），通过以上实验可知，浮力产生的原因是液体对物体的上下两个表面有 ，若玻璃圆筒沿竖直方向放置时，上端的橡皮膜受到的压力为6N，下端的橡皮膜受到的压力为18N，则玻璃圆筒受到的浮力为 N。 27．把体积为200cm3的物块放入水中，当它静止时浸入水中的体积为160cm3，则该物块静止时排开水的质量是 g，受到的浮力大小为 N，该物块的密度为 kg/m3。（水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 28．小明做了几个小实验。如图1，瓶子里装满水，在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为同种液体，深度越深压强 。如图2所示，把乒乓球放入无底的空瓶内，若从瓶口处用力向上吹，由于流体中流速大的地方 ，所以乒乓球不会上升。 29．如图甲所示，挂在弹簧测力计下的长方体实心物块下表面刚好与水面接触。将物块缓慢匀速下移并完全浸没过程中，物块所受浮力及所受拉力F与物块下表面浸入水中深度h的关系分别如图乙、丙所示，则在物块下移到接触容器底之前，与F大小之和 （选填“变大”“变小”或“不变”）。若的大小是大小的两倍，，则物块的密度为 。 30．如图所示为探究“分子是静止的还是运动的”实验装置，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的二氧化氮气体，抽去中间玻璃板后一段时间，观察到空气与二氧化氮混合均匀。由此可以断定 。把两种不同的物质自发地彼此进入对方的现象称为 现象。 31．“饺子”又名“交子”，寓意“更岁交子，团圆福禄”。饺子也是在农历新年和冬至等节日的重要食品，也是中国北方省份全年食用的主要食物之一。包饺子时，饺子皮容易粘到一起，说明分子间存在 力；煮熟后，香味四溢，这是 现象，此现象说明了分子在不停地做 。 32．宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律。如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与 提出的原子核式结构模型十分相似；历经三年的攻坚克难，我们终于战胜新冠病毒，痛定思痛，我们倍加珍惜生命健康，在新冠病毒、原子、分子中，尺度最小的是 。    33．人类探索微观世界的脚步从未停止，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中，卢瑟福提出的原子模型是 （选填“A”或“B”），其中位于原子中心位置的粒子叫 ，这种粒子 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 34．古人通过观察和猜想，建立了不同的宇宙模型，近代波兰科学家哥白尼提出以 为中心的宇宙模型，简称“日心说”，这个观点在今天看来是 （正确/错误）的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜想03 填空题 考点1 力的三要素对力作用效果的影响 考点2 静摩擦力的大小、影响滑动摩擦力大小的因素 考点3 杠杆动态平衡的分析和计算 考点4 弹簧测力计的读数和使用 考点5 定滑轮和动滑轮 考点6 滑动摩擦力的方向、二力平衡问题 考点7 质量、重力、参照物和机械运动的多样性分析 考点8 压力和压强的分析计算 考点9 大气压、海拔高度、液体沸点的关系 考点10 杠杆和压强综合分析 考点11 液体压强公式的简单应用 考点12 流体流速和压强的关系 考点13 浮力的计算问题 考点14 物体浮沉条件中浮力、压强、密度的综合分析 考点15 分子间作用力和分子运动 考点16 从分子到宇宙 1．“力拔山兮气盖世”、“手无缚鸡之力”主要说明力的 不同；关门与推门产生相反的结果。这说明力的 不同；用羊角锤拔钉子时，握住锤柄的末端比前端更容易拔下钉子，这主要说明力的作用效果与力的 有关。 【答案】 大小 方向 作用点 【解析】[1]“力拔山兮气盖世”、“手无缚鸡之力”主要说明力的大小不同。 [2]关门与推门产生相反的结果。这说明力的方向不同。 [3]用羊角锤拔钉子时，握住锤柄的末端比前端更容易拔下钉子，这主要说明力的作用效果与力的作用点有关。 2．摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。 （1）用手拿起茶杯喝水，手与杯子间存在 摩擦力； （2）铅笔和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，铅笔在纸上“滑”，圆珠笔在纸上“滚”。 （选填“铅笔”或“圆珠笔”）与纸面的摩擦力为滑动摩擦力， （选填“铅笔”或“圆珠笔”）与纸面的摩擦力为滚动摩擦力。 【答案】 静 铅笔 圆珠笔 【解析】（1）[1]用手拿起茶杯喝水，手与杯子间没有相对滑动，存在静摩擦力。 （2）[2][3]因为铅笔写字时，笔尖与纸面发生相对滑动，因此笔尖与纸面的摩擦是滑动摩擦；而圆珠笔在纸上写字时，是利用圆珠在纸上滚动，因此圆珠笔在纸上写字时的摩擦是滚动摩擦。 3．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕C点倾翻。已知AB长40cm，AC长30cm。室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为 N（支架重力不计）。为了安全，室外机的位置应尽量 （填“靠近”或“远离”）墙壁。 【答案】 200 靠近 【解析】[1]图示中，三角支架ABC可看成杠杆，支点为C，阻力为室外机对支架的作用力，大小等于室外机的重力为300N，作用点为AB的中点，则阻力臂为 l2=20cm 动力臂为AC，据杠杆的平衡条件有 F×0.3m=300N×0.2m 解得，A处螺钉的水平拉力F=200N。 [2]为了安全，应让支架A点螺钉的拉力尽量小，则可将室外机的位置尽量靠近墙壁，这样可在动力臂和阻力不变时，减小阻力臂，从而减小动力。 4．小明用如图所示的水壶提水到煤气灶上烧，烧开后将水提下灌到保温瓶中，则小明的手应该提在A处的是 （填“提水”或“灌水”）时，这是因为力的作用效果和力的 有关。 【答案】 提水 作用点 【解析】[1][2]用水壶提水时，手应提在水壶把手的A处，这样可以用较小的力使水壶处于水平状态；把水壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在水壶把手的B处，这样可以用较小的力把水壶里的水灌到保温瓶中去。可见，力的作用点不同，力的作用效果不同，则说明了力的作用效果与力的作用点有关。 5．如图所示， 弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的 跟所受拉力成正比。图中所示测力计的示数是 N。同时用4N的力水平拉此测力计的两端，测力计的示数为 N。 【答案】 伸长量 4.6 4 【解析】[1]弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比的原理制成的，即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 [2]由图中可知，图中测力计在4N和5N之间有5小格，分度值是0.2N，指针在4N下面有3小格，故弹簧测力计的示数为4.6N。 [3]由图可知，由于弹簧测力计的示数显示的是和弹簧相连的挂钩上的力的大小，所以用4N的力同时水平拉此测力计的两端时，两个拉力在一条直线上且方向相反，大小相等，是一对平衡力，弹簧测力计的示数等于弹簧测力计左端挂钩一端所受的拉力为4N，故弹簧测力计的示数为4N。 6．在下图所示的情景中，甲图提起水桶的力有 个，乙图中提起水桶的力有 个，它们的作用效果 （填“相同”或“不同”）。      【答案】 两 一 相同 【解析】[1][2]图甲中两个人提起水桶，则提起水桶的力有两个；乙图中一个人提起水桶，提起水桶的力有一个。 [3]两图中水桶均被提起，故说明甲图中的两个力与乙图中的一个力产生了相同的效果。 7．如图甲所示，撑杆跳高比不用撑杆跳高所跳过的高度大，这是由于在撑杆跳高中，运动员借助撑杆弯曲时产生的 力将运动员的身体送过高高的横杆；如图乙所示，射箭运动员用力拉弓，弓拉得越弯，手臂感到越吃力，放手后箭射得越远，这说明：（1） ；（2） 。 【答案】 弹 物体的弹性形变越大，弹力就越大 力的作用是相互的 【解析】[1]撑竿由于发生弹性形变，因此会产生弹力，所以运动员借助撑杆弯曲时产生的弹力将运动员的身体送过高高的横杆。 [2]用力拉弓时，弓拉的越弯，放手后箭射得越远，说明：物体的弹性形变越大，弹力就越大。 [3]弓拉的越弯，弹力就越大，手臂感到越吃力，说明：力的作用是相互的。 8．如图所示，物体G重60N，挂在杠杆的一端，要使杠杆保持水平平衡，可以在A点加一个竖直向下为 N的力，也可以在B点上加一个竖直向上为 N的力。    【答案】 80 80 【解析】[1][2]设杠杆每一格的长度是L，由图示可知，阻力臂为 LOC=4L 当在A点加一个竖直向下的力时，其动力臂为 LOA=3L由杠杆平衡条件可得 则 解得 当在B点加一个竖直向上的力时，其动力臂为 LOB=3L由杠杆平衡条件可得 则 解得 9．如图甲所示，旗杆顶端的装置属于 （选填“定”或“动”）滑轮。如图乙，若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是 ，这说明使用定滑轮不能改变力的 。 【答案】 定 F1=F2=F3 大小 【解析】[1]旗杆顶端的滑轮不会随着红旗一起变化位置，所以是定滑轮，可以改变拉力的方向。 [2][3]定滑轮只能改变拉力的方向，不能省力，所以即使图中3个力方向不同，但大小相同且都等于重物的重力，即F1=F2=F3。 10．如图所示是防盗门的门锁。将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙相当于一个 （填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”）。在安装门锁时需要用螺丝刀拧螺丝钉把门锁固定到门上， （填“螺丝刀”或“螺丝钉”）与钥匙属于同种简单机械。    【答案】 轮轴 螺丝刀 【解析】[1]钥匙在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴。 [2]螺丝刀相当于轮轴，轮轴是杠杆的一种变形；螺丝钉上的一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度，因此螺丝钉是被拧成圆柱形的类似斜面的机械。 11．“低碳环保”是当今社会的主流，自行车是我国常用的交通工具，自行车的车把是一个 （填一种机械名称），使用这种机械的目的是为了 。自行车的车轮上有凹凸不平的花纹，目的是为了 。刹车时，自行车前轮受到的摩擦是 （填“有害”或“有益”）的。      【答案】 轮轴 省力 增大摩擦力 有益 【解析】[1][2]自行车的车把是可以连续转动的，且自行车的车把是轮半径大于轴半径的轮轴；所以自行车的车把是轮轴，使用的目的是为了省力。 [3]自行车的车轮上有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。 [4]刹车时，是通过增大摩擦力来使自行车减慢速度的；所以自行车前轮受到的摩擦是有益的。 12．书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔向右运行时笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向 （选填“向左”或“向右”）。 【答案】 不变 向左 【解析】[1] 手执毛笔竖直悬空静止，处于平衡状态，笔受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，若手握笔杆的力增大，笔仍处于静止状态，受到重力不变，故受到的摩擦力不变。 [2] 在纸上写字，笔运行中受到纸面的摩擦力，笔毫向左弯曲，说明笔毫向右运动，此时摩擦力的方向与相对运动方向相反，故笔毫所受摩擦力的方向向左。 13．如图，用50N的压力F把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，物体所受的摩擦力为 N；当压力减小为30N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体所受摩擦力为 N；当压力继续变小，变小为20N时，物体所受的摩擦力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 10 10 变小 【解析】[1][2]物体静止和匀速下滑时都处于平衡状态，即都受平衡力作用，摩擦力的方向和重力相反，大小相等，所以摩擦力均为10N。 [3]木块与墙壁的接触面的粗糙程度不变的情况下，压力继续变小，所以摩擦力变小，物体向下做加速运动。 14．我国神舟系列飞船由推进舱、返回舱、轨道舱组合而成，如图所示，是飞船正在轨道上运行的情景．以 为参照物，返回舱是静止的，以地球为参照物，则返回舱是 的（选填“运动”或“静止”）．宇航员乘返回舱从“天宫空间站”返回地球的过程中，他的质量 ，其受到的重力 （后两空均选填“变小”“不变”或“变大”）． 【答案】 轨道舱 运动 不变 变大 【解析】[1]推进舱、返回舱、轨道舱组成的神舟系列飞船在返回之前，一起绕地球高速转动，则以轨道舱为参照物，返回舱位置没有改变，是静止的。 [2]以地球为参照物时，因飞船绕地球运动，故相对于地球，返回舱位置发生了改变，返回舱是运动的。 [3][4]宇航员乘返回舱从“天宫空间站”返回地球的过程中，其质量不变，因为质量是物体的属性，与位置改变无关。 [4]物体受到天体的引力越大则重力越大，宇航员在地球表面受到地球的引力大于物体在“天宫空间站”受到的引力，所以返回到地球后，宇航员受到的重力变大。 15．在“探究二力平衡的条件”实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，这是为了探究当物体 只受两个力作用处于静止状态时（选填“A”、“B”或“C”），这两个力的大小、方向和 的关系（选填“作用点”或“作用线”）。当物体最终静止时，这两个力大小 ，方向相反，作用在 上。若物体受到两个力的三要素相同时，物体 处于平衡状态（选填“一定”、“可能”或“不可能”）。 【答案】 C 作用点 相等 同一直线 不可能 【解析】[1][2][3][4]根据二力平衡的条件答题，两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，并且作用在一个物体上。如图所示，这是为了探究当物体C只受两个力作用处于静止状态时，两个力的大小、方向和作用点的关系，当物体最终静止时，这两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 [5]物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做物体处在平衡状态，物体只受两个力处在平衡状态时，这两个力应大小相等、方向相反、作用在同一直线上。若物体所受两个力的三要素完全相同，即：两力大小相等、方向相同、作用在同一直线上，它们的合力等于其中一个力的两倍，方向与分力的方向相同，则物体所受合力不为零，不受平衡力作用，物体处于非平衡状态。 16．甲、乙两物体，质量之比为3：5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1 : 2，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为 ，压强之比为 。 【答案】 3：5 6：5 【解析】[1]因为两个物体在水平桌面上，所以F=G，因此有 F甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=3：5 [2]因为 S甲：S乙=1：2 所以有 17．如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2，则F1 F2，p1 p2（两空选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 = < 【解析】[1]铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以两手指受到的铅笔的压力相同，即F1=F2。 [2]食指的受力面积比较小，根据可知，食指受到的压强比较大，即p1<p2。 18．如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将 ，水对容器底的压强将 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 不变 不变 【解析】[1]装满水的密闭容器放置在水平桌面上，其对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，将其倒置后，水的质量不变，容器和水的总重不变，所以，水平桌面受到的压力将不变。 [2]将其倒置后，水的深度、密度不变，根据液体压强可知，水对容器底部的压强不变。 19．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 填“变大”、“不变”或“变小”。 【答案】 不变 变小 【解析】[1]因物体在桌子上匀速直线运动处于平衡状态，故，而支持力与压力相等，故压力也等于重力，重力不变，故压力不变。 [2]在物体移动的过程中因接触面积变大，故由可知，因F不变，接触面积增大，故压强将变小。 20．在探究“水的沸腾特点”的实验中，观察到：沸腾前，水产生气泡的情形如图 （选填“甲”或“乙”）所示；沸腾时，水的温度是98℃，说明此时当地大气压强 一个标准大气压； 【答案】 甲 低于 【解析】[1]水沸腾前，上升的气泡体积会逐渐变小，由图可知，图甲能反映水沸腾前产生气泡的情形。 [2]液体沸点随气压降低而降低，一标准大气压下水的沸点是100℃，该实验中水的沸点为98℃，低于100℃，因此当地大气压强低于一个标准大气压。 21．夏天，市场上的海鲜周围通常要放一些冰块。这是因为冰熔化时要 ，温度 ，从而使海鲜保持较低的温度。在高山上，开水不烫手，鸡蛋煮不熟，是因为海拔越高大气压越 （填“高”或“低”），使水的沸点 （填“高于”“低于”或“等于”）100℃。 【答案】 吸热 不变 低 低于 【解析】[1][2]冰从固态转化为液态的过程称为熔化，熔化过程需要从外界吸收热量，虽然冰的温度不变，但环境温度降低，从而使海鲜保持较低的温度。 [3][4]水在标准大气压下的沸点为100℃，水的沸点与大气压强有关，大气压强越大，水的沸点越高。在高山上，开水不烫手，鸡蛋煮不熟，是因为海拔越高，空气越稀薄，大气压越低，水的沸点越低，沸点低于标准大气压下的沸点。 22．某泳池蓄水时水位升高，池底所受水的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。该池浅水区0.5米深处水的压强 深水区0.5米深处水的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。水深为1米的池底面积为50米2，这部分池底所受水的压力为 牛。如图，当增大金属块浸没的深度，容器底部受到水的压强 。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 变大 等于 4.9×105 不变 【解析】[1]某泳池蓄水时水位升高，深度h增大，根据压强公式p=ρgh可判断出，池底所受水的压强大小将变大。 [2]根据压强公式p=ρgh知，液体的密度相同，深度相同，压强相同，所以浅水区0.5米深处水的压强等于深水区0.5米深处水的压强。 [3]池底所受水的压强大小为 p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1m=9.8×103Pa 由得，这部分池底所受水的压力为 F=pS=9.8×103Pa×50m2=4.9×105N [4]如图，金属块浸没在水中，当增大金属块浸没的深度，液体的深度不变，根据压强公式p=ρgh知，容器底部受到水的压强不变。 23．如图所示，将一未装满水的密闭矿泉水瓶，正立时水对瓶底的压力为F1，瓶底对桌面的压强为p1，倒立时水对瓶盖的压力为F2，瓶盖对桌面的压强为p2，则F1 F2，p1 p2（选填>、=或<）。 【答案】 > < 【解析】[1]正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力，倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压在瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力，即F1>F2。 [2]由于瓶子放在水平桌面上无论正立还是倒立对桌面的压力大小相同，倒置后与桌面的接触面积变小，根据可知倒置后压强增大，由此可得p1<p2。 24．如图所示容器 连通器（选填“是”或“不是”），容器中装有一定量的液体，若B点的液体压强为，则液体的密度是 kg/m3；A点液体的压强为 Pa。 【答案】 不是 【解析】[1]上端开口，底部连通的容器是连通器，图中容器左端封闭，右端开口，不属于连通器。 [2]由可知，液体的密度是 [3]A点的深度 A点液体的压强为 25．如图所示，向两张自然下垂的纸间吹气，发现两纸向中间靠拢，这是因为两纸间空气流速大，压强 。 【答案】小 【解析】对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间。 26．如图所示，将两端扎有绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向左 F向右；当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力F向上 F向下（前两空选填“大于”“等于”或“小于”），通过以上实验可知，浮力产生的原因是液体对物体的上下两个表面有 ，若玻璃圆筒沿竖直方向放置时，上端的橡皮膜受到的压力为6N，下端的橡皮膜受到的压力为18N，则玻璃圆筒受到的浮力为 N。 【答案】 等于 大于 压力差 12 【解析】[1]玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的深度相同，液体压强相同，受力面积相同，故水对玻璃圆筒两端橡皮膜的压力相同。 [2]当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端橡皮膜的向上的压力大于向下的压力，因为橡皮膜下表面的深度比较深，受到的液体压强比较大，受到的向上的力比较大。 [3]通过以上实验可知，浮力产生的原因是液体对物体的上下两个表面有压力差，且向上的压力大于向下的压力，故产生向上的浮力。 [4]玻璃圆筒受到的浮力为 27．把体积为200cm3的物块放入水中，当它静止时浸入水中的体积为160cm3，则该物块静止时排开水的质量是 g，受到的浮力大小为 N，该物块的密度为 kg/m3。（水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 【答案】 160 1.6 0.8×103 【解析】[1]已知物块浸入水中的体积为160cm3，物块排开水的体积为160cm3，则排开水的质量 m排=ρ水V=1.0×103kg/m3×160×10-6m3=0.16kg=160g [2]物块受到的浮力大小 F浮=G排=m排g=0.16kg×10N/kg=1.6N [3]由题意可知，物块漂浮在水中，则物块的重力 物块的质量 物块的密度 28．小明做了几个小实验。如图1，瓶子里装满水，在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为同种液体，深度越深压强 。如图2所示，把乒乓球放入无底的空瓶内，若从瓶口处用力向上吹，由于流体中流速大的地方 ，所以乒乓球不会上升。 【答案】 越大 压强小 【解析】[1]在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大，如图1，因为B比A的位置深，在液体密度相同时，B处液体越深，液体压强大，所以从B孔喷出的水较急。 [2]如图2，从瓶口处用力向上吹气，根据流体压强与流速的关系，乒乓球下方空气流速大压强小，乒乓球上方空气流速小压强大，所以乒乓球不会上升。 29．如图甲所示，挂在弹簧测力计下的长方体实心物块下表面刚好与水面接触。将物块缓慢匀速下移并完全浸没过程中，物块所受浮力及所受拉力F与物块下表面浸入水中深度h的关系分别如图乙、丙所示，则在物块下移到接触容器底之前，与F大小之和 （选填“变大”“变小”或“不变”）。若的大小是大小的两倍，，则物块的密度为 。 【答案】 不变 3 【解析】[1]由称重法知物体在水中受到的浮力为 所以 [2]由乙、丙两图知 若 故 由得物体的体积为 物体的重力为G，由得，质量为 则物体的密度为 30．如图所示为探究“分子是静止的还是运动的”实验装置，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的二氧化氮气体，抽去中间玻璃板后一段时间，观察到空气与二氧化氮混合均匀。由此可以断定 。把两种不同的物质自发地彼此进入对方的现象称为 现象。 【答案】 分子在不停地做无规则运动 扩散 【解析】[1]二氧化氮气体密度比空气密度大，空气分子不会因重力作用而向下运动，二氧化氮分子更不会因重力而向上运动，但两种气体分子却能混合均匀，这说明气体分子在不停地做无规则运动。 [2] 物理学上，将不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。 31．“饺子”又名“交子”，寓意“更岁交子，团圆福禄”。饺子也是在农历新年和冬至等节日的重要食品，也是中国北方省份全年食用的主要食物之一。包饺子时，饺子皮容易粘到一起，说明分子间存在 力；煮熟后，香味四溢，这是 现象，此现象说明了分子在不停地做 。 【答案】 引 扩散 无规则运动 【解析】[1]包饺子时，饺子皮容易粘到一起，是因为分子间存在引力。 [2][3]饺子煮熟后，带有香味的分子在空气中不停地做无规则运动，所以香味四溢，这是扩散现象。 32．宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律。如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与 提出的原子核式结构模型十分相似；历经三年的攻坚克难，我们终于战胜新冠病毒，痛定思痛，我们倍加珍惜生命健康，在新冠病毒、原子、分子中，尺度最小的是 。    【答案】 卢瑟福 原子 【解析】[1]由太阳系模拟图知，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与卢瑟福建立的原子核式结构模型十分相似，位于原子中心的原子核相当于太阳，电子相当于绕太阳运行的行星。 [2]分子由原子构成，新冠病毒由分子组成，所以在新冠病毒、原子、分子中，尺度最小的是原子。 33．人类探索微观世界的脚步从未停止，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中，卢瑟福提出的原子模型是 （选填“A”或“B”），其中位于原子中心位置的粒子叫 ，这种粒子 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 【答案】 B 原子核 带正电 【解析】[1][2][3]由图可知，A是由汤姆生提出的葡萄干蛋糕模型；B是由卢瑟福提出的原子核式模型，其中位于原子中心位置的粒子是原子核，带正电；核外带负电的电子在绕核旋转。 34．古人通过观察和猜想，建立了不同的宇宙模型，近代波兰科学家哥白尼提出以 为中心的宇宙模型，简称“日心说”，这个观点在今天看来是 （正确/错误）的。 【答案】 太阳 错误 【解析】[1]近代波兰著名科学家自然科学先驱哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称“日心说”，用“日心说”否定了托勒密的“地心说”。 [2]“日心说”的观点太阳是太阳系的中心。宇宙是有层次的天体系统，宇宙没有中心，“日心说”这个观点在今天看来是错误的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$