2023—2024学年北师大版数学七年级下册期末复习考点专训4.2图形的全等

2024-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 2 图形的全等
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 181 KB
发布时间 2024-06-04
更新时间 2024-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-04
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内容正文:

北师大版七年级下册数学期末复习考点专训 第四章《三角形》 4.2 图形的全等 考点1:全等图形和全等三角形的概念 考点2:全等图形和全等三角形的性质 一、知识清单 概念: 全等图形 能够完全重合的两个图形称为全等图形 . 全等三角形 能够完全重合的两个三角形称为全等三角形 . 表示: 两个全等的三角形用符号“≌”表示,△ABC与△DEF全等,用“△ABC≌△DEF”表示 . 性质: 全等图形的形状和大小都相同. 全等三角形的对应边线段,对应角线段 . 二、考点专训 一、单选题专训 1.下列命题①两个图形全等,它们的形状相同;②两个图形全等,它们的大小相同;③面积相等的两个图形全等;④周长相等的两个图形全等.其中正确的个数为(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.全等图形是指两个图形(  ) A.面积相等 B.形状一样 C.能完全重合 D.周长相同 3.下列给出的条件中,具有(  )的两个图形一定是全等的. A.形状相同 B.周长相等 C.面积相等 D.能够完全重合 4.如图所示的网格是由9个相同的小正方形拼成的,图形的各个顶点均为格点,则∠1﹣∠2﹣∠3的度数为(  ) A.30° B.45° C.55° D.60° 5.如图,点D、E、F都在△ABC的BC边上,半圆E和半圆F全等,则线段AD是△ABC的(  ) A.垂直平分线 B.角平分线 C.高线 D.中线 6.如图所示的图案是由全等的图形拼成的,其中AD=0.8,BC=1.6,则AF=(  ) A.10.8 B.7.2 C.9.6 D.4.8 7.如图所示的2×2正方形网格中,∠1+∠2等于(  ) A.105° B.90° C.85° D.95° 8.若△ABC与△DEF全等,A和E,B和D分别是对应点,则下列结论错误的是(  ) A.BC=EF B.∠B=∠D C.∠C=∠F D.AC=EF 9.如图,△ACB≌△A′CB′,∠BCB′=32°,则∠ACA′的度数为(  ) A.30° B.32° C.35° D.45° 10.如图,在四边形ABCD与A'B'C′D'中,AB=A'B',∠B=∠B',BC=B'C'.下列条件中:①∠A=∠A′,AD=A′D′;②∠A=∠A',CD=C'D';③∠A=∠A′,∠D=∠D′;④AD=A′D′,CD=C′D′.添加上述条件中的其中一个,可使四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′,上述条件中符合要求的有(  ) A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④ 二、填空题专训 11.任意一个三角形被一条中线分成两个三角形,则这两个三角形:①形状相同;②面积相等;③全等.上述说法中,正确的是   . 12.由同一张底片冲洗出来的五寸照片和七寸照片   全等图形(填“是”或“不是”). 13.如果两个图形全等,那么它们的面积   . 14.已知A与A′,B与B′是对应点,则△ABC和△A′B′C′全等用符号语言表示为:   . 15.如图,是有一个公共顶点O的两个全等正五边形,若将它们的其中一边都放在直线a上,则∠AOB的度数为    °. 16.如图,四边形ABCD与四边形A'B'C'D'是全等四边形,若∠A'=95°,∠B=75°,∠D'=130°,则∠C=   . 17.下列4个图形中,属于全等的2个图形是   .(填序号) 18.在如图所示的网格图中,每个小正方形的边长都为1.沿着图中的虚线,可以将该图形分割成2个全等的图形.在所有的分割方案中,最长分割线的长度等于    . 19.如图,△AEB≌△DFC,AE⊥CB,DF⊥BC,AE=DF,∠C=28°,则∠A=   . 20.如图,在2×2的方格纸中,∠1+∠2等于    . 三、解答题专训分式 21.如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1等于多少度? 22.如图,若△BOD≌△COE,∠B=∠C.指出这两个全等三角形的对应边;若△ADO≌△AEO,指出这两个三角形的对应角. 23.如图,将等边三角形分割成三个全等的图形,请画出三种不同的分割方法. 24.如图,△ABN≌△ACM,∠B和∠C是对应角,AB与AC是对应边,写出其他对应边和对应角. 25.如图,△ABC≌△DEC,∠1与∠2相等吗?请说明理由. 26.如图,A,D,E三点在同一直线上,且△BAD≌△ACE. (1)试说明:BD=DE+CE; (2)请你猜想△ABD满足什么条件时,BD∥CE. 27.如图,△EFG≌△NMH,∠F和∠M是对应角.在△NMH中,MH是最长边.在△EFG中,FG是最长边,EF=2.1cm,EH=1.2cm,NH=4.4cm. (1)写出其他对应边及对应角; (2)求线段NM及线段HG的长度. 28.如图,△ABC≌△ADE,∠CAD=10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°.求∠AED的度数. 29.如图所示,△ABC≌△AEC,B和E是对应顶点,∠B=30°,∠ACB=85°, 求△AEC各内角的度数. 30.如图,△ADF≌△CBE,且点E、B、D、F在一条直线上. (1)试判断AD与BC的位置关系(不需要证明). (2)试判断BF与DE的数量关系,并证明你的结论. 参考答案 一、单选题专训 1-5.BCDBD 6-10.CBABB. 二、填空题专训 11. ② . 12. 不是 . 13. 相等 . 14. △ABC≌△A′B′C′ . 15.  108 °. 16. 60° . 17. ①③ .(填序号) 18.  7 . 19. 62° . 20. 90° . 三、解答题专训 21.解:根据图形可知,两个全等三角形中,b,c的夹角为对应角 ∴∠α=∠1 又∵∠α=180°﹣54°﹣60°=66° ∴∠1=66° 22.解:△BOD≌△COE的对应边为:BO与CO,OD与OE,BD与CE; △ADO≌△AEO的对应角为:∠DAO与∠EAO,∠ADO与∠AEO,∠AOD与∠AOE. 23.解:方法一:连等边三角形的中心与各顶点; 方法二:连等边三角形的中心与各边中点; 方法三:连等边三角形的中心与各边上的一点,并且这点到对应顶点的距离相等. 24.解:∵△ABN≌△ACM,∠B和∠C是对应角,AB与AC是对应边, ∴对应边:AN与AM,BN与CM; 对应角:∠BAN=∠CAM,∠ANB=∠AMC. 25.解:由题意: ∵△ABC≌△DEC, ∴BC=EC. ∴∠1=∠2. 26.解:(1)∵△BAD≌△ACE, ∴AD=CE,BD=AE, ∵A,D,E三点在同一直线上, ∴AE=AD+DE, ∴BD=CE+DE; (2)当∠ADB=90°时,BD∥CE, ∵△BAD≌△ACE, ∴∠ADB=∠E=90°, ∴BD∥CE. 27.解:(1)∵△EFG≌△NMH,∠F与∠M是对应角, ∴EF=NM,EG=NH,FG=MH,∠F=∠M,∠E=∠N,∠EGF=∠NHM; (2)∵EF=NM,EF=2.1cm, ∴MN=2.1cm; ∵EG=NH,EH+HG=EG,EH=1.2cm,NH=4.4cm, ∴HG=EG﹣EH=HN﹣EH=4.4﹣1.2=3.2cm 28.解:∵△ABC≌△ADE, ∴∠EAD=∠CAB, ∵∠CAD=10°,∠EAB=120°, ∴∠EAD=(∠EAB﹣∠CAD)÷2=(120°﹣10°)÷2=55°, ∵∠B=∠D=25°, ∴∠AED=180°﹣∠EAD﹣∠D=180°﹣55°﹣25°=100°. 29.解:∵△ABC≌△AEC, ∴∠B=∠E,∠BAC=∠EAC,∠ACB=∠ACE. ∵∠B=30°,∠ACB=85°, ∴∠E=30°,∠ACE=85°,∠ACB=180°﹣∠B﹣∠ACB=65°, ∴∠EAC=65°. 故∠E=30°,∠ACE=85°,∠EAC=65°. 30.解(1)AD∥BC.理由如下: 如图,∵△ADF≌△CBE, ∴∠ADF=∠CBE, ∴∠ADB=∠CBD, ∴AD∥BC; (2)BF=DE.理由如下: 如图,∵△ADF≌△CBE, ∴BE=DF, ∴BE+BD=DF+BD,即BF=DE. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/5/31 18:59:27;用户:教研团队一;邮箱:XFS-7451095564137441.42133300;学号:55510664 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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