10的乘法（课件）-2023-2024学年二年级上册数学沪教版
2024-06-04
|
16页
|
164人阅读
|
9人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学沪教版（2015）二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 10的乘法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 15.73 MB |
| 发布时间 | 2024-06-04 |
| 更新时间 | 2024-06-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45577200.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
10的乘法
（ ）格一跳，跳了（ ）次，
（ ）个（ ）是（ ）
10
1
10
1
10
（ ）格一跳，跳了（ ）次，
（ ）个（ ）是（ ）
10
2
10
2
20
（ ）格一跳，跳了（ ）次，
（ ）个（ ）是（ ）
10
3
10
3
30
（ ）格一跳，跳了（ ）次，
（ ）个（ ）是（ ）
小结：几个十是几十，几十就是几个十。
问：观察这组算式，你发现了什么？
小结：
一个数与10相乘，积就是在这个数的末尾添一个0。
10
10
100
100
10 个 10
10的10倍
4×10
＋7
40
= 47（支）
7＋4×10 = 47（支）
40
小结：
先算乘，再算加。
5×10－3 = 47（支）
小结：
在有乘法、加法或乘法、减法的算式中，应该先算乘法，再算加、减法。
50
$$
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。