精品解析：2024年湖南省衡阳市衡阳县中考三模语文试题

2024年湖南省衡阳市衡阳县初中学业水平模拟考试语文试题 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 4.本试卷满分120分，考试时间120分钟。本试卷共三道大题，21个小题。如有缺页，考生须声明。 亲爱的同学，请你沉着应考，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。祝你成功！ 一、积累与运用（共20分） 阅读下面一段话，完成下面小题。 杭州亚运会开幕式对科技的运用冠绝历届大型体育盛会。点火仪式作为开幕式备受 zhǔ目的环节之一，在动态扩容□云计算□增强现实等技术的加持下，实现了全球首次开幕式数字点火。研发人员经过10万次以上的测试后，先是搭建了 ；接着通过 ，将上亿线上火炬手参与传递的火种同步传送到数字空间；再通过建立数字火炬手的三维模型，利用 采集运动员运动数据；最后借助 ，在钱塘江上呈现出一个超大的“数字火炬手”。他踏浪而来，点燃了主火炬。 1. 下列对文段中加点的词语做出判断，不正确的一项是 （ ） A. “冠绝”的“冠”为动词，意思是“居第一位”，“冠”读作“guàn”。 B. “备受 zhǔ 目”的“zhǔ”写作“瞩”，与“高瞻远瞩”的“瞩”意思相同。 C. “模型”是指“按照实物形状、结构制成的物品”，“模”要读作“mú”。 D. 方框中的标点符号应该为顿号，这是词语之间的并列。 2. 根据上下文，将下列语句依次回填到文段横线处，正确的一项是 （ ） ①动作捕捉技术 ②实时数据手段 ③电脑特效技术 ④线上参与平台 A. ②③④① B. ②①④③ C. ④①③② D. ④②①③ 【病句诊所】 3. 下列四个句子，没有语病的一项是 （ ） A. 神舟十三号乘组3名航天员演示的太空微重力环境下水油分离、太空抛物等实验，造就了广大青少年对科学的兴趣。 B. 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 C. 不久前，国产人工智能机器人亮相青岛峰会，它的生产、设计到研发都在青岛完成，如今已实现量产。 D. 学霸就是学霸，他稍作思考，就十分自信地说出了两种解题方法，使在场的同学都惊讶不已。 【文化长廊】 4. 下列对文学常识的表述，有错误的一项是 （ ） A. 《渔家傲·秋思》是范仲淹最为脍炙人口的作品之一，气象开阔，影响巨大。作者范仲淹属于“唐宋八大家”之一。 B. 《左传》即《春秋左氏传》，相传为春秋时期的左丘明所著，是中国古代一部叙事完备的编年体史书。 C. 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗作真实地反映了安史之乱前后的时代动乱和广阔的社会生活画面，因而被称为“诗史”。 D. 辛弃疾字幼安，号稼轩，平生以气节自负，主张抗战复国，故其词语言雄健刚劲，境界壮阔雄伟。 5. 古诗文默写 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念的句子是：_________________________，_______________。 （2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用春花喻冬雪的名句是：______________，_______________________。 6. 综合性学习 （1）在百日誓师大会结束后，各班组织了以“少年赋志龙腾飞，不负韶华不负己”为主题的班会活动，请你参照示例，设计两个活动。 示例：收集励志故事 活动一：____________________ 活动二：_____________________ （2）在“收集励志故事”活动中，小雅同学搜集了以下古代名人的故事，其中不合适的一项是 （ ） A. 老莱子戏彩娱亲 B. 范仲淹断齑画粥 C. 匡衡凿壁偷光 D. 车胤囊萤照读 （3）百日誓师代表着中考离我们越来越近，可是班上还有部分同学没有调整好学习状态，甚至有些懈怠。请以九（一）班班委的名义写一篇倡议书，呼吁同学们全力备考，不留遗憾。（只写正文部分，100字左右） 倡议书 亲爱的同学们： _____________________ 九（一）班班委 2024 年3 月 8 日 二、阅读（共50分） （一）古诗文阅读（共18分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 戏答元珍① [宋]欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。 残雪压枝犹有橘，冻雷②惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。 曾是洛阳花下客③，野芳虽晚不须嗟。 【注】①元珍：丁宝臣，字元珍，常州晋陵（今江苏常州）人，时为峡州（治所在今湖北宜昌）军事判官。宋仁宗景祐三年（1036）五月，欧阳修降职为峡州夷陵（今湖北武昌）县令，次年，朋友丁宝臣（元珍）写了一首题为《花时久雨》的诗给他，欧阳修便写了这首诗作答。②冻雷：初春时节的雷，因仍有雪，故称。③欧阳修曾任西京（洛阳）留守推官，洛阳以牡丹花著称，欧阳修写过《洛阳牡丹记》。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是 （ ） A. 这是一首律诗，是宋朝流行起来的一种诗歌体裁，属于古体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。 B. 首联中“春风”一句，既指山城偏远春到晚，也暗指皇恩不到。抒发了自己山居的闲适。 C. 颔联为写景，残雪压着枝条，枝丫上尚留着经过冬天的橘子，冷雷惊起地下的竹笋，不久就要抽出嫩芽。这句是想突出环境的极度恶劣。 D. 题目冠以“戏”字，是声明这首诗不过是游戏之作。欧阳修秉承中国古典诗歌“怨而不怒”的风雅传统，以“戏答”的方式表达他的怨刺。 8. 请分析下列诗句所表达的情感并填写下面的表格。 诗句 情感 夜闻归雁生乡思 ①_______ 病入新年感物华 ②_______ 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 修再拜。人至，辱①书，甚慰。永阳②穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉。修在滁之三年，得博士杜君与处，甚乐，每登临览泉石之际，惟恐其去也。其后徙官广陵，忽忽不逾岁而求颍，在颍逾年，差自适，然滁之山林泉石与杜君共乐者，未尝辄一日忘于心也。 今足下在滁，而事陈君与居。足下知道③之明者，固能达于进退穷通之理，能达于此而无累于心，然后山林泉石可以乐，必与贤者共，然后登临之际有以乐也。 （节选自欧阳修《答李大临学士书》） 【乙】 某再拜启。山州穷绝，比乏水泉。……山民虽陋，亦喜遨游。今春寒食见州人靓装盛服但于城上巡行便为春游。 自此得与郡人共乐，实出厚赐也。愧刻愧刻。 （节选自《欧阳修全集·与韩忠献王》） 【注】①辱：谦词，即承蒙。②永阳：今安徽来安。下文的“滁”“颍”分别指安徽的滁县、阜阳。③足下：对对方的尊称。译为“您”。知道：通晓天地之道，深明人世之理。 9. 下面对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是 （ ） A. “每登临览泉石之际”“之”与“在乎山水之间也”（《醉翁亭记》）中的“之”意思是一样的。 B. 【甲】【乙】两文中的“再拜”，旧时书信中用为对尊长或朋友的敬语。 C. “绝”有“断绝”“隔绝”“停止”“横渡”“到极点的”“完全”等义项，“山州穷绝”中的“绝”应为“到极点的”之意。 D. “自此得与郡人共乐”中的“乐”是意动用法，可理解为“以⋯⋯为乐”。 10. 下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是 （ ） A. 今春寒食见州人/靓装盛服/但于城上/巡行便为春游 B. 今春寒食见州人/靓装盛服/但于城上巡行/便为春游 C. 今春寒食/见州人靓装盛服/但于城上/巡行便为春游 D. 今春寒食/见州人靓装盛服/但于城上巡行/便为春游 11. 用现代汉语写出下列句子的意思。 永阳穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉 12. 【甲】【乙】两文中都写了“乐”，请问这“乐”有何不同？请结合两文内容进行分析。 （二）现代文阅读（共25分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 坐在南瓜上，与岁月天真相对 王征宇 ①每每内心焦躁，古典音乐便成了精神出路的捷径。好比一个老农，遇到点难事，默默拎一把铁锄去园子，将芜杂地，一锄一锄掀翻，草根、乱石、土坷垃，俯身一一剔掉。一身汗后，回头望望翻过的地，洁净舒展，便筹谋着播点什么，人就这样把自己给度过来了。这种时候，大抵听贝多芬的第九交响乐，凡尘里的小悲小愁，经恢宏沉实的灵魂映照，听一遍相当于翻一小时地，人的精神就能迎来豁朗。 ②可与古典音乐匹敌的，深以为，是投身自然，到乡下去。 ③收获时节，沟坎边的芋芳可以挖了。半人多高的芋秆，顶着绿绸子一样的阔叶，其下的作物，奶 娃娃一样虎头虎脑。黑黢黢的烂泥地，穿套鞋，跨马步，一铁耙下去，掀开，便听嚓的一声响，芋秆很忘情地投到大地的怀里，露出长长的根须，毛猴似的芋芳一个个攒成团。熟悉的土腥味扑上来，非常好闻，似是山河旷野晚霞的来处。 ④“香饭青菰米，嘉蔬绿笋茎。”这是唐代诗人王维《游感化寺》中的诗句，一饭一蔬偎红倚翠地写，有意弥补植物本身的低调和谦卑。剔掉虚浮、焦虑与沉痛，诗人在家常中领受暖意与蕴藉，人至中年，格外能感同身受。王维是晚年靠弟弟接济的诗人，从此旧人长短不再过问，拥茅屋菜畦，得烟霞养性，与天地化，人生安笃。看那一句：行到水穷处，坐看云起时。应是行到人生的绝境了吧，想必颓丧至极，此时抬头看天上的云，不就是另一种水的存在吗？人啊，往往囿于自我局限。而从庙堂转身辋川的王维，在绝对的孤独和寂静中，寻得了更为超越和出世的表达。 ⑤将连根带泥的芋芳，刮皮切块后做菜羹。土灶生起来，铁锅里略放菜籽油，油热投姜米煸香，将芋块倒下去翻炒，然后放宽宽的水，滚开后改小火焖。待到烂糊黏稠，小白菜切碎入锅，滚一滚，调味盛进蓝边花碗。类似老饕苏东坡说的“玉糁羹”，细软糯滑清香，乃下饭恩物。秋后，我已多次拿了父母种的蔬菜，分送给城里友人。瓢儿菜、萝卜、蒿菜、荠菜，朋友们能吃到乡野菜蔬，都觉得十分幸运，纷纷诚恳地让我转达对父母的感谢。父母表现得非常淡然，乡下人对自家种的瓜菜，很少有私权意识，彼此间分享几乎是家常便饭。 ⑥“草在结它的种子，风在摇它的叶子”，描述的当是秋末冬初。连绵的晚稻田黄澄澄的，华丽如装缀好的一席婚床，望一望，整个人被亮堂笼罩住，想颓靡也颓靡不起来。田边菊、红蓼草，还有茅，都开花了，将一条条田埂，簇拥得斑斓如锦。田边菊就是春天吃的马兰头，红蓼草可以采来酿酒，而一年蓬，是出没在《诗经》里的草木。累了，就在中世纪画家丢勒的《青草地》上躺倒，我太喜欢这幅画了，这是一只昆虫的视线，鬼头鬼脑的风在里面搞出声响，杂草成了浩荡的森林。枕着蒲公英、车前草、牛筋草打个小盹儿，梦里或许能会会那些采芣苢（车前草）的姑娘。 ⑦乡下的夜来得早。六点过，天完全黑透了。吃罢饭，与父母在昏黄的灯盏下聊天。时间滴答滴答在挂钟上倾着身子走。我捉过一只老南瓜垫在屁股底下当凳。父亲见了哈哈笑道，你还跟小时候一个样。梭罗说：“宁愿独自坐在一个南瓜上，而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。”心自在，身就自在，能与岁月天真相对。 （选自《北京日报》2022 年 03 月 08 日，有改动） 13. 文章第②段写道“投身自然，到乡下去”，请阅读第③至⑦段，用简洁的语言将乡下的经历补充完整。 沟坎挖芋艿→①______→送友人蔬菜→草地上打盹→②____ 14. 请赏析第③段画线句的表达效果。 黑黢黢的烂泥地，穿套鞋，跨马步，一铁耙下去，掀开，便听嚓的一声响，芋秆很忘情地投到大地的怀里，露出长长的根须，毛猴似的芋艿一个个攒成团。 15. 请你谈谈对结尾画横线句子的理解。 梭罗说：“宁愿独自坐在一个南瓜上，而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。” 16. 面对困境，总要有一个出口。作者是怎么走出精神困境？请结合你的生活经历，谈谈你是如何走出精神困境的。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 杭州湾至钱塘江口外宽内窄，口大肚小，外口宽度达100千米；溯江而上，河道越来越窄。在海宁附近河道急剧收缩，宽度已不足3千米。涨潮时大量海水涌入狭窄的河道，水体涌积，后浪与前浪层层相叠，水位暴涨。 农历的初一和十五前后，海水上涨势头更猛烈，往往能形成形如立墙、势若冲天的大潮。每年中秋节前后，钱塘江水量丰富，又逢东南风盛行，江水东流与大潮西进相遇，风助潮涌，潮借风威，于是就发生了“壮观天下无”的钱塘江大潮。 钱塘江大潮是我国最著名的海潮。钱江潮来时，“声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观”。钱江潮是在月球和太阳的引潮力和杭州湾喇叭口河口地形的作用下形成的。在农历八月十六至十八，日、地、月排列在一条直线上，月球和太阳产生的引潮力达到最大。当大量潮水从钱塘江口涌进来时，喇叭口的河口形状使江面迅速变窄，潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠。 （选自人教版《地理》高中必修第一册、浙教版《科学》七年级下册） 【材料二】 千百年来，钱塘江海潮一次又一次地冲毁海塘，两岸人民一次又一次地修建海塘，近年来在钱塘江治理方面更是取得了很大成就。钱塘江两岸人民在修建海塘时体现出来的英勇无畏、坚韧不拔、开拓创新的抗潮精神令人感动。 时间 修建举要 唐开元元年 《新唐书·地理志》：“杭州余杭郡，……盐官有捍海塘堤，长124里，开元元年重筑。” 五代梁开平四年 钱武肃王（钱镠）发明竹笼填石筑塘和滉柱固塘之法。《十国春秋》：“以大竹破之为笼，长数十丈，中实以巨石……” 元泰定四年 在竹笼石塘基础上创筑了石囤木柜塘。 时间 修建举要 明成化十三年 改建海盐县石塘，称“杨公塘”，后于弘治元年、弘治十二年两次改筑，发展成为高质量“样塘”。 1950年至 1989年 杭州段沿江两岸筑围堤347公里，围海涂64亩。以围代坝、治江围涂，是治理钱塘江潮的一项创举。 1997年至今 杭州市实施历史上规模最大的钱塘江标准海塘建设，建成高标准海塘数百公里。如今，涌潮凶险的钱塘江下游两岸，崭新坚固的大堤巍然屹立，为美丽的杭州增添了一道“水上长城”。 （根据相关资料整理） 【材料三】 原定于2022年9月举行的第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行。本届亚运会名称仍为杭州2022年第19届亚运会，会徽名称为“潮涌”，其中“潮头”代表亚运健儿勇立潮头、顽强拼搏的精神。主会场设在钱塘江南岸的“杭州奥林匹克体育中心”。杭州亚运会竞赛项目设置为：40个大项，61个分项，481个小项。亚奥理事会45个国家（地区）的报名运动员人数达到12500 多名，创历届之最。杭州亚运会上，各国各地区体育健儿顽强拼搏，用行动践行“永远向前”的亚奥理事会格言，生动诠释了激励人心的体育精神。本届亚运会共产生金牌482枚，银牌480枚，铜牌631枚。 （源自网络） 17. 根据以上三则材料，下列说法不完全正确的一项是 （ ） A. 钱塘江形成大潮涌与引潮力、河口地形、东南风盛行等因素有关。 B. 钱塘江水患具有水流量大、水患频繁、破坏性强特点。 C. 人们不怕困难，努力学习前人的做法，达到有效治理钱塘江海塘的效果。 D. 杭州 2022 年第19届亚运会是历届亚运会中报名运动员人数最多的一届。 18. 综合以上三则材料，说说杭州第19届亚运会会徽以“潮涌”命名的原因。 （三）名著阅读（共7 分） 阅读下面《西游记》的片段，完成下面小题。 【片段一】 三藏坐在上面，好便似雷惊的孩子，雨淋的虾蟆；只是呆呆挣挣，翻白眼儿打仰（身子朝后仰）。那八戒闻得这般富贵，这般美色，他却心痒难挠；坐在那椅子上，一似针戳屁股，左扭右扭的，忍耐不住。走上前，扯了师父一把道：“师父！这娘子告诵你话，你怎么佯佯不睬？好道也做个理会是。”那师父猛抬头，咄的一声，喝退了八戒道：“你这个孽畜！我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意，成得个什么道理！” ——《西游记》第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心 【片段二】 唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！” ——《西游记》第二十七回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 19. 下面是对文段的理解以及对《西游记》的介绍，正确的一项是 （ ） A. 小说《西游记》以取经人物的活动为中心，逐次展开情节。歌颂了师徒四人不畏艰险、勇往直前、积极乐观的进取精神。 B. 片段一：在四圣试禅心一回中，猪八戒、沙僧都贪恋美色。 C. 片段二：孙悟空依次打死了尸魔变幻而成的老翁、老妇、少女，可见孙悟空嫉恶如仇。 D. 阅读《西游记》，我们可以采用精读与跳读的方法。在探求猪八戒的性格时，我们可以跳读片段二。 20. 高尔基说：“文学是人学，文学形象绝不是一个只具有单一性格的‘扁平人物’，而是一个具有多重复杂性格的‘圆形人物’。”请你结合文段中对唐僧的描写，谈谈你对这句话的理解。 三、写作（共50分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 电影《飞驰人生》中，赛车手张弛说：“我知道这（赛车）将是我的一生热爱，我将为此终生奋斗。”就算滑入人生低谷，他依旧能重拾梦想。一个人一生有所热爱，并为之去努力，本身就让很多人羡慕，因为热爱会让一个普通人身上闪烁着光芒。 上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请你以“因为热爱，所以奋斗”为题写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于 600字；④不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年湖南省衡阳市衡阳县初中学业水平模拟考试语文试题 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 4.本试卷满分120分，考试时间120分钟。本试卷共三道大题，21个小题。如有缺页，考生须声明。 亲爱的同学，请你沉着应考，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。祝你成功！ 一、积累与运用（共20分） 阅读下面一段话，完成下面小题。 杭州亚运会开幕式对科技的运用冠绝历届大型体育盛会。点火仪式作为开幕式备受 zhǔ目的环节之一，在动态扩容□云计算□增强现实等技术的加持下，实现了全球首次开幕式数字点火。研发人员经过10万次以上的测试后，先是搭建了 ；接着通过 ，将上亿线上火炬手参与传递的火种同步传送到数字空间；再通过建立数字火炬手的三维模型，利用 采集运动员运动数据；最后借助 ，在钱塘江上呈现出一个超大的“数字火炬手”。他踏浪而来，点燃了主火炬。 1. 下列对文段中加点的词语做出判断，不正确的一项是 （ ） A. “冠绝”的“冠”为动词，意思是“居第一位”，“冠”读作“guàn”。 B. “备受 zhǔ 目”的“zhǔ”写作“瞩”，与“高瞻远瞩”的“瞩”意思相同。 C. “模型”是指“按照实物形状、结构制成的物品”，“模”要读作“mú”。 D. 方框中的标点符号应该为顿号，这是词语之间的并列。 2. 根据上下文，将下列语句依次回填到文段的横线处，正确的一项是 （ ） ①动作捕捉技术 ②实时数据手段 ③电脑特效技术 ④线上参与平台 A. ②③④① B. ②①④③ C. ④①③② D. ④②①③ 【答案】1. C 2. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形与字义。 C.“模”要读作“mó”； 故选C。 【2题详解】 本题考查句子衔接。 第一空：根据前面的“搭建了”可知，应用“平台”与之搭配，选④。 第二空：结合前面的“通过”可知，横线处要填写的是某种方式或手段，再结合后面的“同步传送到数字空间”分析，应选②。 第三空：根据后面的“采集运动员运动数据”可知，采集需要技术，应用①“动作捕捉技术”。 第四空：根据后面的“在钱塘江上呈现出一个超大的‘数字火炬手’”可知，这是应用“电脑特效技术”合成的“数字火炬手”，应选③。 故选D。 【病句诊所】 3. 下列四个句子，没有语病的一项是 （ ） A. 神舟十三号乘组3名航天员演示的太空微重力环境下水油分离、太空抛物等实验，造就了广大青少年对科学的兴趣。 B. 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 C. 不久前，国产人工智能机器人亮相青岛峰会，它的生产、设计到研发都在青岛完成，如今已实现量产。 D. 学霸就是学霸，他稍作思考，就十分自信地说出了两种解题方法，使在场的同学都惊讶不已。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 A.词语搭配不当，将“造就”改为“激发”； B.主客体颠倒，在“青年人”“四十岁以上的人”后分别加“来说”； C.语序不当，应该是“研发、设计到生产”； 故选D 【文化长廊】 4. 下列对文学常识的表述，有错误的一项是 （ ） A. 《渔家傲·秋思》是范仲淹最为脍炙人口的作品之一，气象开阔，影响巨大。作者范仲淹属于“唐宋八大家”之一。 B. 《左传》即《春秋左氏传》，相传为春秋时期的左丘明所著，是中国古代一部叙事完备的编年体史书。 C. 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗作真实地反映了安史之乱前后的时代动乱和广阔的社会生活画面，因而被称为“诗史”。 D. 辛弃疾字幼安，号稼轩，平生以气节自负，主张抗战复国，故其词语言雄健刚劲，境界壮阔雄伟。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A．范仲淹不属于“唐宋八大家”。“唐宋八大家”有：唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。故选A。 5 古诗文默写 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念的句子是：_________________________，_______________。 （2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用春花喻冬雪的名句是：______________，_______________________。 【答案】 ①. 浊酒一杯家万里 ②. 燕然未勒归无计 ③. 忽如一夜春风来 ④. 千树万树梨花开 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵，注意：浊、勒、梨。 6. 综合性学习 （1）在百日誓师大会结束后，各班组织了以“少年赋志龙腾飞，不负韶华不负己”为主题的班会活动，请你参照示例，设计两个活动。 示例：收集励志故事 活动一：____________________ 活动二：_____________________ （2）在“收集励志故事”活动中，小雅同学搜集了以下古代名人的故事，其中不合适的一项是 （ ） A. 老莱子戏彩娱亲 B. 范仲淹断齑画粥 C. 匡衡凿壁偷光 D. 车胤囊萤照读 （3）百日誓师代表着中考离我们越来越近，可是班上还有部分同学没有调整好学习状态，甚至有些懈怠。请以九（一）班班委的名义写一篇倡议书，呼吁同学们全力备考，不留遗憾。（只写正文部分，100字左右） 倡议书 亲爱的同学们： _____________________ 九（一）班班委 2024 年3 月 8 日 【答案】（1） ①. 观看励志电影 ②. 演唱励志歌曲 （2）A （3）中考在即，为调整同学们的学习状态，我们提出如下倡议：1.养成刻苦学习的习惯。2.养成珍惜时间的习惯。3.相互帮助，共同进步。希望大家努力学习，争取中考考出好成绩。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动设计。活动名称要与“收集励志故事”的格式相同，“收集励志故事”是一个动宾短语，“励志故事”是一个偏正短语。活动要适合学生开展。示例：书写励志诗篇、描绘励志人生。 【小问2详解】 本题考查文学常识。 A.为取悦年迈父母，70多岁的老莱子还经常穿着彩衣、作婴儿的动作。体现了中华孝道，与“励志”无关； B.北宋时期，范仲淹小时家贫，他只好住在庙里读书，昼夜不息，每日生活十分清苦，用两升小米煮粥，隔夜粥凝固后用刀一切为四，早晚各吃两块，再切一些腌菜佐食。经过苦读终于被录取为官员。与“励志”有关； C.在西汉时期，有个叫匡衡的孩子很喜欢读书，但是匡衡的家境贫寒，买不起蜡烛，有一天晚匡衡躺在床上看书，看到墙壁上漏着一点亮光。于是，匡衡就拿一把小刀，挖大墙缝，借着透过来的光亮每天看书。与“励志”有关； D.晋代车胤从小就好学不倦，但因家贫没钱买灯油供他晚上读书，因此浪费晚上的时间他觉得十分可惜。在一个夏日的夜晚，他见室外到处飞舞着萤火虫，就用白纱布袋把捉来的几十只萤火虫吊在书本的上方，借着微弱的光线进行读书。与“励志”有关； 故选A。 【小问3详解】 本题考查拟写倡议书，只需要补充倡议的正文。应先说明发出倡议的目的或原因，然后发出具体的倡议。根据题干中的“百日誓师代表着中考离我们越来越近，可是班上还有部分同学没有调整好学习状态，甚至有些懈怠”可知，发出倡议的目的是“中考越来越近，为了调整同学们的学习状态，发出如下倡议”。倡议的具体内容可以是“明确中考目标，为了这一目标而努力奋斗”“制定严格的学习计划并请家长或老师监督施行”“结成学习小组，小组成员之间互相督促，互相激励”。最后提出希望，希望大家紧张起来，保持适当压力，争取中考得到好成绩。 二、阅读（共50分） （一）古诗文阅读（共18分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 戏答元珍① [宋]欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。 残雪压枝犹有橘，冻雷②惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。 曾是洛阳花下客③，野芳虽晚不须嗟。 【注】①元珍：丁宝臣，字元珍，常州晋陵（今江苏常州）人，时为峡州（治所在今湖北宜昌）军事判官。宋仁宗景祐三年（1036）五月，欧阳修降职为峡州夷陵（今湖北武昌）县令，次年，朋友丁宝臣（元珍）写了一首题为《花时久雨》的诗给他，欧阳修便写了这首诗作答。②冻雷：初春时节的雷，因仍有雪，故称。③欧阳修曾任西京（洛阳）留守推官，洛阳以牡丹花著称，欧阳修写过《洛阳牡丹记》。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是 （ ） A. 这是一首律诗，是宋朝流行起来的一种诗歌体裁，属于古体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。 B. 首联中“春风”一句，既指山城偏远春到晚，也暗指皇恩不到。抒发了自己山居的闲适。 C. 颔联为写景，残雪压着枝条，枝丫上尚留着经过冬天的橘子，冷雷惊起地下的竹笋，不久就要抽出嫩芽。这句是想突出环境的极度恶劣。 D. 题目冠以“戏”字，是声明这首诗不过是游戏之作。欧阳修秉承中国古典诗歌“怨而不怒”风雅传统，以“戏答”的方式表达他的怨刺。 8. 请分析下列诗句所表达的情感并填写下面的表格。 诗句 情感 夜闻归雁生乡思 ①_______ 病入新年感物华 ②_______ 【答案】7. D 8. ①. 抒发了思乡之情 ②. 对光阴流逝和人生短暂的感叹 【解析】 【7题详解】 本题考查诗句赏析。 A.律诗是唐朝流行起来的一种诗歌体裁，属于近体诗的一种； B.首联“春风疑不到天涯，二月山城未见花”，既叙写了作诗的时间、地点和山城早春的景色，又抒发了自己的山居寂寞。“春风”一句，既指山城偏远春到晚，也暗指皇恩不到。隐晦地表达了内心的幽怨； C.颔联为写景，残雪压着枝条，枝丫上尚留着经过冬天的橘子，冷雷惊起地下的竹笋，不久就要抽出嫩芽。这句是写残雪累累、寒雷隆隆中蕴孕着勃勃生机，并非突出环境恶劣； 故选D。 【8题详解】 本题考查对诗歌情感的理解。 “夜闻归雁生乡思，病入新年感物华”的意思是：夜晚听到归雁啼叫勾起我对故乡的思念，带着病进入新的一年面对春色有感而发。诗人远谪山乡，心情苦闷，夜不能寐，卧听北归春雁的声声鸣叫，勾起了无尽的“乡思”——自己被贬之前任西京留守推官的任所洛阳，正如同故乡一样令人怀念。然后由往事的回忆联想到目下的处境，抱病之身又进入了一个新的年头，面对缠绵病榻的身体不免伤感，面对时光流逝，景物变换，不免感慨人生短暂。故第一空可填“抒发了思乡之情”，第二空可填“对光阴流逝和人生短暂的感叹”。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 修再拜。人至，辱①书，甚慰。永阳②穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉。修在滁之三年，得博士杜君与处，甚乐，每登临览泉石之际，惟恐其去也。其后徙官广陵，忽忽不逾岁而求颍，在颍逾年，差自适，然滁之山林泉石与杜君共乐者，未尝辄一日忘于心也。 今足下在滁，而事陈君与居。足下知道③之明者，固能达于进退穷通之理，能达于此而无累于心，然后山林泉石可以乐，必与贤者共，然后登临之际有以乐也。 （节选自欧阳修《答李大临学士书》） 【乙】 某再拜启。山州穷绝，比乏水泉。……山民虽陋，亦喜遨游。今春寒食见州人靓装盛服但于城上巡行便为春游。 自此得与郡人共乐，实出厚赐也。愧刻愧刻。 （节选自《欧阳修全集·与韩忠献王》） 【注】①辱：谦词，即承蒙。②永阳：今安徽来安。下文的“滁”“颍”分别指安徽的滁县、阜阳。③足下：对对方的尊称。译为“您”。知道：通晓天地之道，深明人世之理。 9. 下面对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是 （ ） A. “每登临览泉石之际”的“之”与“在乎山水之间也”（《醉翁亭记》）中的“之”意思是一样的。 B. 【甲】【乙】两文中的“再拜”，旧时书信中用为对尊长或朋友的敬语。 C. “绝”有“断绝”“隔绝”“停止”“横渡”“到极点的”“完全”等义项，“山州穷绝”中的“绝”应为“到极点的”之意。 D. “自此得与郡人共乐”中的“乐”是意动用法，可理解为“以⋯⋯为乐”。 10. 下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是 （ ） A. 今春寒食见州人/靓装盛服/但于城上/巡行便为春游 B. 今春寒食见州人/靓装盛服/但于城上巡行/便为春游 C. 今春寒食/见州人靓装盛服/但于城上/巡行便为春游 D. 今春寒食/见州人靓装盛服/但于城上巡行/便为春游 11. 用现代汉语写出下列句子意思。 永阳穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉。 12. 【甲】【乙】两文中都写了“乐”，请问这“乐”有何不同？请结合两文内容进行分析。 【答案】9. D 10. D 11. 永阳是一个贫瘠偏僻的地方，但多山川树林的美景，又曾经有有才能有道德的人在这里居住。 12. 甲文，从“然滁之山林泉石与杜君共乐者”（或者“然后山林泉石可以乐，必与贤者共，然后登临之际有以乐也”）中可看出，寄情山水的快乐（登临之乐）以及与友人（杜君/贤者）一起游玩的快乐。乙文，在给韩忠献王的信中，叙述与郡人、山民一起遨游的快乐。（或者从“自此得与郡人共乐”，体现了欧阳修为官期间“与民同乐”。） 【解析】 【9题详解】 本题考查字义。 D．句意：（我）在这里能够和郡中百姓一起享受快乐。乐，快乐。故选D。 【10题详解】 本题考查断句。句意：今春寒食节，见州中人穿戴着艳妆丽服，只消在城上巡行一番，就当是春游了。分析句意可知，“今春寒食”点明时间，“见州人靓装盛服”点明所见，“但于城上巡行”点明所作，“便为春游”表判断；正确断句：今春寒食/见州人靓装盛服/但于城上巡行/便为春游。故选D。 【11题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：穷僻，贫瘠偏僻。尝，曾经。居，居住。焉，于此。 【12题详解】 本题考查本题考查比较阅读。 甲文，根据第一段“修在滁之三年，得博士杜君与处，甚乐”及第二段“能达于此而无累于心然后山林泉石可以乐，必与贤者共，然后登临之际有以乐也”可知，本文所写之“乐”是与朋友畅玩山水的乐趣，能够真正的寄情山水，全身心投入美景之中。 乙文，根据“自此得与郡人共乐，实出厚赐也”可知，本文所表达的“乐”是为官期间能够和人民一同欢乐（与民同乐），这种“乐”如上天的恩赐一般。 【点睛】参考译文： 【甲】欧阳修再次拜启。人到了这里，承蒙有书，感到很欣慰。永阳是一个贫瘠偏僻的地方，多山川树林的美景，又曾经有有才能有道德的人在此居住。欧阳修在滁州的三年，幸得和博士杜君一起相处，很快乐。每次登山观览泉石山水之际，只是担心杜君离开。他后来迁官广陵，很快不到一年就要到颖这个地方，在颖超过一年了，比较悠然闲适自得其乐，然而在滁州与杜君一起享受的山林泉石的乐趣，在心里不曾有一天忘记啊。 现在您在滁州，与陈君生活共事。您是通晓天地之道、深明人世之理的聪明人，当然能达到穷极变通、知道进退的道理，能达到这样心智就不会劳累了，这样以后才能够领略山林泉石的乐趣，一定是与贤能的人在一起，这样以后才有登山临水游览的乐趣。 【乙】我再次拜启。山州穷困到了极点，还缺少水泉……山野之民（指山州的百姓）虽然浅陋，也喜欢畅怀悠游。今春寒食节，见州中人穿戴着艳妆丽服，只消在城上巡行一番，就当是春游了。（我）在这里能够和郡中百姓一起享受快乐，实在是上天给我的丰厚的赏赐。惭愧之至，惭愧之至啊。 （二）现代文阅读（共25分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 坐在南瓜上，与岁月天真相对 王征宇 ①每每内心焦躁，古典音乐便成了精神出路的捷径。好比一个老农，遇到点难事，默默拎一把铁锄去园子，将芜杂地，一锄一锄掀翻，草根、乱石、土坷垃，俯身一一剔掉。一身汗后，回头望望翻过的地，洁净舒展，便筹谋着播点什么，人就这样把自己给度过来了。这种时候，大抵听贝多芬的第九交响乐，凡尘里的小悲小愁，经恢宏沉实的灵魂映照，听一遍相当于翻一小时地，人的精神就能迎来豁朗。 ②可与古典音乐匹敌的，深以为，是投身自然，到乡下去。 ③收获时节，沟坎边的芋芳可以挖了。半人多高的芋秆，顶着绿绸子一样的阔叶，其下的作物，奶 娃娃一样虎头虎脑。黑黢黢的烂泥地，穿套鞋，跨马步，一铁耙下去，掀开，便听嚓的一声响，芋秆很忘情地投到大地的怀里，露出长长的根须，毛猴似的芋芳一个个攒成团。熟悉的土腥味扑上来，非常好闻，似是山河旷野晚霞的来处。 ④“香饭青菰米，嘉蔬绿笋茎。”这是唐代诗人王维《游感化寺》中的诗句，一饭一蔬偎红倚翠地写，有意弥补植物本身的低调和谦卑。剔掉虚浮、焦虑与沉痛，诗人在家常中领受暖意与蕴藉，人至中年，格外能感同身受。王维是晚年靠弟弟接济的诗人，从此旧人长短不再过问，拥茅屋菜畦，得烟霞养性，与天地化，人生安笃。看那一句：行到水穷处，坐看云起时。应是行到人生的绝境了吧，想必颓丧至极，此时抬头看天上的云，不就是另一种水的存在吗？人啊，往往囿于自我局限。而从庙堂转身辋川的王维，在绝对的孤独和寂静中，寻得了更为超越和出世的表达。 ⑤将连根带泥的芋芳，刮皮切块后做菜羹。土灶生起来，铁锅里略放菜籽油，油热投姜米煸香，将芋块倒下去翻炒，然后放宽宽的水，滚开后改小火焖。待到烂糊黏稠，小白菜切碎入锅，滚一滚，调味盛进蓝边花碗。类似老饕苏东坡说的“玉糁羹”，细软糯滑清香，乃下饭恩物。秋后，我已多次拿了父母种的蔬菜，分送给城里友人。瓢儿菜、萝卜、蒿菜、荠菜，朋友们能吃到乡野菜蔬，都觉得十分幸运，纷纷诚恳地让我转达对父母的感谢。父母表现得非常淡然，乡下人对自家种的瓜菜，很少有私权意识，彼此间分享几乎是家常便饭。 ⑥“草在结它的种子，风在摇它的叶子”，描述的当是秋末冬初。连绵的晚稻田黄澄澄的，华丽如装缀好的一席婚床，望一望，整个人被亮堂笼罩住，想颓靡也颓靡不起来。田边菊、红蓼草，还有茅，都开花了，将一条条田埂，簇拥得斑斓如锦。田边菊就是春天吃的马兰头，红蓼草可以采来酿酒，而一年蓬，是出没在《诗经》里的草木。累了，就在中世纪画家丢勒的《青草地》上躺倒，我太喜欢这幅画了，这是一只昆虫的视线，鬼头鬼脑的风在里面搞出声响，杂草成了浩荡的森林。枕着蒲公英、车前草、牛筋草打个小盹儿，梦里或许能会会那些采芣苢（车前草）的姑娘。 ⑦乡下的夜来得早。六点过，天完全黑透了。吃罢饭，与父母在昏黄的灯盏下聊天。时间滴答滴答在挂钟上倾着身子走。我捉过一只老南瓜垫在屁股底下当凳。父亲见了哈哈笑道，你还跟小时候一个样。梭罗说：“宁愿独自坐在一个南瓜上，而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。”心自在，身就自在，能与岁月天真相对。 （选自《北京日报》2022 年 03 月 08 日，有改动） 13. 文章第②段写道“投身自然，到乡下去”，请阅读第③至⑦段，用简洁的语言将乡下的经历补充完整。 沟坎挖芋艿→①______→送友人蔬菜→草地上打盹→②____ 14. 请赏析第③段画线句的表达效果。 黑黢黢的烂泥地，穿套鞋，跨马步，一铁耙下去，掀开，便听嚓的一声响，芋秆很忘情地投到大地的怀里，露出长长的根须，毛猴似的芋艿一个个攒成团。 15. 请你谈谈对结尾画横线句子的理解。 梭罗说：“宁愿独自坐在一个南瓜上，而不愿拥挤地坐在天鹅绒的座垫上。” 16. 面对困境，总要有一个出口。作者是怎么走出精神困境的？请结合你的生活经历，谈谈你是如何走出精神困境的。 【答案】13. ①. 做芋苏菜羹 ②. 晚饭后聊天 14. 动作描写，运用“穿”“跨”“掀”等动词，写出“我”挖芋芳的动作熟练。比喻，将芋芳比作毛猴，写出芋芳根须发达。拟人，“忘情”将芋杆拟人化，写出“我”忘情地挖芋书，表现出“我”对挖芋，投身自然的喜爱与赞美。 15. “坐在南瓜上”的行为指天真、淳朴、自由的乡间生活，“拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”指世俗之人追名逐利的行为，引用梭罗的话（或：运用比喻修辞），表达了作者对简单自在生活的向往和赞颂，也表现作者精神上的超脱和豁达。 16. （1）听古典音乐；投身自然，到乡下去。（2）（示例）我的精神出路就是读书，尤其是阅读自己喜欢的作家的小说，例如路遥的《平凡的世界》。读书的时候，我的注意力集中在紧张有趣的故事情节之中，随着书中人物的喜怒哀乐而起起伏伏，完全忘记了现实生活中的不如意。一本好的小说，不仅故事好看，而且能给人以心灵的抚慰，就像做了一次精神体操，让我们对人生的认识更加通透，让我们更好地看清俗世生活，不忧不惧，坦然面对。 【解析】 【13题详解】 本题考查概括文章内容。 结合第⑤段“将连根带泥的芋艿，刮皮切块后做菜羹”概括为：做芋艿菜羹； 结合最后一段“吃罢饭，与父母在昏黄的灯盖下聊天”概括为：晚饭后聊天。 【14题详解】 本题考查句子赏析。 “穿套鞋，跨马步，一铁耙下去，掀开，便听嚓的一声响”运用动作描写，运用“穿”“跨”“掀”等动词，写出“我”挖芋芳的动作娴熟；同时“毛猴似的芋艿一个个攒成团”运用比喻修辞，将芋芳比作毛猴，写出芋芳根须茂密；“芋秆很忘情地投到大地的怀里”运用拟人修辞，“忘情”将芋杆拟人化，写出“我”忘情地挖芋，表现出“我”对挖芋和投身自然之中的喜爱。 【15题详解】 本题考查句子理解。 “独自坐在一个南瓜上”的行为指自由的、投入自然的乡间生活，“拥挤地坐在天鹅绒的座垫上”指世俗之人、追名逐利的行为以及忙碌枯燥的都市生活，这句话的意思可以理解为：宁愿选择乡间生活，也不愿过嘈杂的都市生活，表达了作者对广阔的大自然、乡间自在生活的向往，也表现了作者对都市生活的批判和精神上的豁达。 【16题详解】 本题考查文本的拓展与运用。 结合第①段“每每内心焦躁，古典音乐便成了精神出路的捷径”可概括为：听古典音乐；结合第二段“可与古典音乐匹敌的，深以为，是投身自然，到乡下去”可概括为：投身自然，到乡下去。 示例：我的精神出路是登山。登山不仅是一种体育锻炼方式，更是一种心灵抚慰的方式。在攀登山峰的过程中，我们能够享受大自然的美景，释放心灵的压力，让身心得到真正的放松。尤其在现代快节奏的生活中，人们渴望远离城市喧器和日常压力，走进自然，感受大自然的奇妙与恢弘，是一种有效的心理调节方式。让我们在登山步道上体验心灵的宁静和放松，在征服高山的同时，也征服内心的烦忧与不安。登山时，不要过度追求速度和高度，以轻松的步调前行，享受沿途的风景和自然，这样才能让自己紧张的焦虑的情绪得到缓解。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 杭州湾至钱塘江口外宽内窄，口大肚小，外口宽度达100千米；溯江而上，河道越来越窄。在海宁附近河道急剧收缩，宽度已不足3千米。涨潮时大量海水涌入狭窄的河道，水体涌积，后浪与前浪层层相叠，水位暴涨。 农历的初一和十五前后，海水上涨势头更猛烈，往往能形成形如立墙、势若冲天的大潮。每年中秋节前后，钱塘江水量丰富，又逢东南风盛行，江水东流与大潮西进相遇，风助潮涌，潮借风威，于是就发生了“壮观天下无”的钱塘江大潮。 钱塘江大潮是我国最著名的海潮。钱江潮来时，“声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观”。钱江潮是在月球和太阳的引潮力和杭州湾喇叭口河口地形的作用下形成的。在农历八月十六至十八，日、地、月排列在一条直线上，月球和太阳产生的引潮力达到最大。当大量潮水从钱塘江口涌进来时，喇叭口的河口形状使江面迅速变窄，潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠。 （选自人教版《地理》高中必修第一册、浙教版《科学》七年级下册） 【材料二】 千百年来，钱塘江海潮一次又一次地冲毁海塘，两岸人民一次又一次地修建海塘，近年来在钱塘江治理方面更是取得了很大成就。钱塘江两岸人民在修建海塘时体现出来的英勇无畏、坚韧不拔、开拓创新的抗潮精神令人感动。 时间 修建举要 唐开元元年 《新唐书·地理志》：“杭州余杭郡，……盐官有捍海塘堤，长124里，开元元年重筑。” 五代梁开平四年 钱武肃王（钱镠）发明竹笼填石筑塘和滉柱固塘之法。《十国春秋》：“以大竹破之为笼，长数十丈，中实以巨石……” 元泰定四年 在竹笼石塘基础上创筑了石囤木柜塘。 时间 修建举要 明成化十三年 改建海盐县石塘，称“杨公塘”，后于弘治元年、弘治十二年两次改筑，发展成为高质量“样塘”。 1950年至 1989年 杭州段沿江两岸筑围堤347公里，围海涂64亩。以围代坝、治江围涂，是治理钱塘江潮的一项创举。 1997年至今 杭州市实施历史上规模最大的钱塘江标准海塘建设，建成高标准海塘数百公里。如今，涌潮凶险的钱塘江下游两岸，崭新坚固的大堤巍然屹立，为美丽的杭州增添了一道“水上长城”。 （根据相关资料整理） 【材料三】 原定于2022年9月举行的第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行。本届亚运会名称仍为杭州2022年第19届亚运会，会徽名称为“潮涌”，其中“潮头”代表亚运健儿勇立潮头、顽强拼搏的精神。主会场设在钱塘江南岸的“杭州奥林匹克体育中心”。杭州亚运会竞赛项目设置为：40个大项，61个分项，481个小项。亚奥理事会45个国家（地区）的报名运动员人数达到12500 多名，创历届之最。杭州亚运会上，各国各地区体育健儿顽强拼搏，用行动践行“永远向前”的亚奥理事会格言，生动诠释了激励人心的体育精神。本届亚运会共产生金牌482枚，银牌480枚，铜牌631枚。 （源自网络） 17. 根据以上三则材料，下列说法不完全正确的一项是 （ ） A. 钱塘江形成大潮涌与引潮力、河口地形、东南风盛行等因素有关。 B. 钱塘江水患具有水流量大、水患频繁、破坏性强的特点。 C. 人们不怕困难，努力学习前人的做法，达到有效治理钱塘江海塘的效果。 D. 杭州 2022 年第19届亚运会是历届亚运会中报名运动员人数最多的一届。 18. 综合以上三则材料，说说杭州第19届亚运会会徽以“潮涌”命名的原因。 【答案】17. C 18. ①钱塘江大潮代表杭州的地域特色；②自古以来，钱塘江两岸人民在修建海塘时体现出英勇无畏、坚韧不拔、开拓创新的抗潮精神；③“潮头”代表亚运健儿勇立潮头、顽强拼搏的精神，因此命名为“潮涌”。 【解析】 【17题详解】 本题考查材料信息的筛选和辨析。 C.结合材料二“淳熙元年，江堤再次决口，嘉熙二年再次决口”和“嘉定十年，江水大量溢出堤坝，于是又重新修缮”等可知，材料二描述了从唐代到现代的修建概况，中间多次提到“决口”和“修缮”，这表明钱塘江海塘的治理是一个长期且复杂的过程，并非简单地通过“学习前人的做法”就能达到“有效治理”的效果。 故选C。 【18题详解】 本题考查文章内容的理解与分析。 结合材料一“钱塘江大潮是我国最著名的海潮。钱江潮来时，‘声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观’”，我们可以了解到钱塘江大潮的壮观景象和其在杭州地域文化中的重要地位。因此，以“潮涌”命名会徽，首先是对杭州地域特色的体现。 结合材料二“以大竹破之为笼，长数十丈，中实以巨石”和“以围代坝、治江围涂，是治理钱塘江潮的一项创举”可知，材料二详细描述了钱塘江两岸人民千百年来对抗海潮、修建海塘的奋斗历程，展现了坚韧不拔、开拓创新的精神。这种精神与亚运会运动员们顽强拼搏、追求卓越的体育精神相契合。 结合材料三“‘潮头’代表亚运健儿勇立潮头、顽强拼搏的精神”可知，杭州亚运会的会徽名称为“潮涌”意味着会徽名称不仅是对钱塘江大潮的致敬，也是对亚运会精神的体现。钱塘江大潮代表杭州的自然与文化特色，而潮涌之势则象征亚运健儿们勇往直前的拼搏精神，同时，会徽命名也体现了杭州人民千百年来面对海潮冲击，不屈不挠、勇立潮头的精神。因此，“潮涌”不仅是杭州地域特色的体现，更是对亚运精神和城市精神的完美诠释。 （三）名著阅读（共7 分） 阅读下面《西游记》的片段，完成下面小题。 【片段一】 三藏坐在上面，好便似雷惊的孩子，雨淋的虾蟆；只是呆呆挣挣，翻白眼儿打仰（身子朝后仰）。那八戒闻得这般富贵，这般美色，他却心痒难挠；坐在那椅子上，一似针戳屁股，左扭右扭的，忍耐不住。走上前，扯了师父一把道：“师父！这娘子告诵你话，你怎么佯佯不睬？好道也做个理会是。”那师父猛抬头，咄的一声，喝退了八戒道：“你这个孽畜！我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意，成得个什么道理！” ——《西游记》第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心 【片段二】 唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！” ——《西游记》第二十七回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 19. 下面是对文段的理解以及对《西游记》的介绍，正确的一项是 （ ） A. 小说《西游记》以取经人物的活动为中心，逐次展开情节。歌颂了师徒四人不畏艰险、勇往直前、积极乐观的进取精神。 B. 片段一：在四圣试禅心一回中，猪八戒、沙僧都贪恋美色。 C. 片段二：孙悟空依次打死了尸魔变幻而成的老翁、老妇、少女，可见孙悟空嫉恶如仇。 D. 阅读《西游记》，我们可以采用精读与跳读的方法。在探求猪八戒的性格时，我们可以跳读片段二。 20. 高尔基说：“文学是人学，文学形象绝不是一个只具有单一性格的‘扁平人物’，而是一个具有多重复杂性格的‘圆形人物’。”请你结合文段中对唐僧的描写，谈谈你对这句话的理解。 【答案】19. A 20. 唐僧是一个具有多重复杂性格的“圆形人物”。在“三藏不忘本，四圣试禅心”一回中，骊山老母与观音、普贤、文殊菩萨变成母女四人，假意要招师徒四人为夫婿。唐僧不为所动，可见唐僧取经意志坚定、严守戒律，这是他的优点。在“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”一回中，唐僧看不透尸魔变幻而成的少女、少妇、老翁，还听信猪八戒的谗言，可见唐僧耳根子软、是非不分、忠奸不辨，这是他的缺点。 【解析】 【19题详解】 本题考查名著内容。 B.根据原著中的“沙僧道：‘你看师父说的话。弟子蒙菩萨劝化，受了戒行，等候师父。自蒙师父收了我，又承教诲，跟着师父还不上两月，更不曾进得半分功果，怎敢图此富贵！宁死也要往西天去，决不干此欺心之事。’”可知，沙僧并不贪恋美色，而是一心求取真经； C.“老翁、老妇、少女”有误，应为“少女、老妇、老翁”； D.片段二中的“怎禁那八戒旁边唆嘴道：‘师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！’”体现了八戒好挑拨是非，损人不利己的性格特点。如要探求猪八戒的性格，片段二需精读； 故选A。 【20题详解】 本题考查分析人物形象。“具有多重复杂性格”的意思是某个人物的性格既有好的一面，也有不好的一面。结合两个片段中的情节分析唐僧的两面性即可。 联系片段一中唐僧说的“你这个孽畜！我们是个出家人，岂以富贵动心，美色留意，成得个什么道理！”可知，面对菩萨变成的母女四人，面对招他们为婿的诱惑，唐僧不为富贵动心，不为美色留意，执意西天取经。从这一情节中可以看出他志向坚定，严守戒律的优点。 根据片段二中的“怎禁那八戒旁边唆嘴道：‘师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！’唐僧果然耳软，又信了他，随复念起”可唐僧耳根子软，好听谗言，不辨是非。根据“你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢”可知，唐僧忠奸不辨，要逐走悟空。这是他的缺点。 根据以上分析可知，唐僧是一个具有多重复杂性格的“圆形人物”。 三、写作（共50分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 电影《飞驰人生》中，赛车手张弛说：“我知道这（赛车）将是我的一生热爱，我将为此终生奋斗。”就算滑入人生低谷，他依旧能重拾梦想。一个人一生有所热爱，并为之去努力，本身就让很多人羡慕，因为热爱会让一个普通人身上闪烁着光芒。 上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请你以“因为热爱，所以奋斗”为题写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于 600字；④不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 因为热爱，所以奋斗 　　记得儿时，我对于一切培训班都毫无兴趣，只是傻傻的全部都上，直到上了第一节作文课。 　　“拿起你们的笔，记下你们心里最真实的想法。”清晰地记得老师说的第一句话是这样的，虽然小小的我并不懂老师展示的范文的深层含义，但那优美的文字，如同春天的花园，百花争奇斗艳，惊艳了我的眼睛；又如美丽的紫藤瀑布，流进我的心间，深深地震撼着我当时幼小的心灵。 　　那时，我便喜欢上了作文。 　　也许是因为不常写日记，我的作文水平进步不快。“蜗牛的速度都比你的作文水平进步速度快。”那是老师当时最常对我说的一句话。我发现，曾经让我深深热爱的写作已经成了一种负担。正好学期结束，我在报不报名下一学期的课的时候徘徊，一念之间，就可以放弃我坚持了两年的作文。不过，不知道是什么念头在作祟，最后我还是拉着妈妈填写了报名下一学期的课表。 　　这个难关，有惊无险地度过。几个月后，语文老师把全班的期中考作文收上去看。发下来时，我的答题卡上多了这么一句话——作文描写到位，有叙述，有描写，但是字太小，留给老师印象不好，所以扣分多。当时的我看到这句评语后，整个人愣了一下，莫名的心中涌出了一股喜悦，如同清冽甘澈的清泉流进心底，带着一丝甜味。我甚至没有注意到后面关于自己的评价，只是沉浸在被老师认可的喜悦中。 　　曾听闻达•芬奇初学画画时，他的老师让他画鸡蛋，从不画别的。日复一日，达•芬奇不耐烦了，经过老师的安慰和劝说后，他还是坚持了下来，并且成为了出色的画家。我思考过，为什么他当初厌烦的时候没有放弃呢？ 还是因为热爱！因为热爱，达•芬奇才会奋斗并成功。也许我在写作上的天分并不高，可是因为热爱，让我奋斗了近六年的学习与尝试，最终获得了认可。 因为热爱，所以奋斗；因为奋斗，所以成功。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 审题立意：“热爱”《现代汉语词典》中“热爱”是指（对国家、人民、事业等）热烈地爱，形容爱的程度极深。“爱”是一种发自于内心的情感，“热爱”是发自内心长时间的极强烈情感，是一种持续的纯粹的情感。“热爱”不是一般的“爱”，更不是一般的“喜欢”，它在时间的长度、情感的强度和目标的指向性上都超越平常。题目用“因为”“所以”关联，语意结构上是明确的因果关系。“热爱”是原因，是之所以“奋斗”的内在因素。 选材构思：在写作表达中，重点应突出后者的叙述与表现。“奋斗”就要细心描写自己是如何奋斗下来的，以此来体现热爱的程度，“谁”？为什么？以什么视角叙述因“热爱”而怎样？过程如何？有哪些困难或困境？主人公的“姿态”如何？认识和内心变化如何？是怎样调整或变化的？事情的结果如何？有哪些重要情节和典型细节等等，借助对这些问题的思考进行具体构思即可。如果写议论文，可以将“热爱”作为论点，探讨其重要性。其一，热爱是创造力的源泉。一个人只有对某个领域怀有炽热之心，才能在不断探索与创新中，取得突破性成果。例如，袁隆平对水稻研究的热爱，驱使他不断进行实验和研究，最终发现了杂交水稻的优势，为农业生产作出了巨大贡献。其二，热爱有助于奋斗目标。在追求伟大成就的道路上，人们往往会遇到各种困难和挑战。只有对目标充满热爱的人，才能持之以恒，锲而不舍。张秉贵在服务顾客时，始终以“一团火”的精神去温暖他人，最终成为劳动模范。其三，热爱能传递正能量。一个热爱生活的人，不仅能够自我激励，保持积极向上的态度，还能将正能量传递给身边的人。钟扬教授在科普、教育工作中，通过自己的热爱感染他人，促使更多的人投身科研事业等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$