精品解析：2024年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区中考二模语文试题

2023—2024学年度下学期初三语文二模试题 考生注意： 1.考试时间120分钟。全卷共四道大题，总分120分。 2.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置。 一、知识积累及运用（第1—8题，共27分） 1. 下列加点字注音无误的一项（ ） A. 晕眩（xuàn） 瓶颈（jīng） 争执（zhí） 奄奄一息（yān） B 滑稽（jī） 掺和（chān） 彷徨（páng） 大雨滂沱（páng） C 荫蔽（yīn） 奢靡（mí） 周济（jǐ） 随机应变（yìng） D. 遁形（dùn） 濒临（bīn） 瞻仰（zhān） 如火如荼（tú） 2. 下列词语书写全部正确一项是（ ） A. 阻碍 缅怀 改邪归正 茅塞顿开 B. 精彩 锋烟 平易近人 安营扎赛 C. 撩拔 销蚀 与日俱增 孤苦伶仃 D. 箴言 驰骋 另请高明 千钓之力 3. 下列加点成语运用正确的一项是（ ） A. 电视连续剧《繁花》播出以来，大家对它兴致很高，叫好声一片，它成了2024年炙手可热的剧目之一。 B. 我和这位萍水相逢的朋友同窗三年，成了无话不谈的知己。 C. 鳞次栉比的高楼中间有座被称为“试飞楼”的小楼，它在老一辈“箭院人”心中占据着重要地位。 D. 我们期盼了三年，2024年的中考终于悄然临近了，同学们喜出望外，奋力备考。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 第八届中俄贸易博览会于5月16日至21日在哈尔滨举行，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。 B. 高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。 C. 语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 D. 随着上周大范围降雨过程的结束，气温有了明显回升，此前一直居高不下的感冒人数下降了将近50％。 5. 下面语段语法知识判断有误的一项是（ ） 美是净化道德情操、丰富精神世界的重要源泉。加强美育工作对引导全社会重视美育的价值、营造共同促进学校美育发展的社会氛围，具有重要示范带动意义。学习艺术能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队协作能力、使学生跟环境产生更深层次的联系，从而开阔视线，获得人生的幸福感。以美育人非一日之功，尤需脚踏实地、日积月累。 A. “美是净化道德情操、丰富精神世界的重要源泉。”主干是“美是源泉。” B. “重要”是形容词，“源泉”是名词，“对”是介词。 C. “以美育人非一日之功，尤需脚踏实地、日积月累。”是一个转折关系复句。 D. “共同促进”“开阔视线”“日积月累”短语类型依次是偏正、动宾、并列。 6. 下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》和《史记》都是通史，而《汉书》就是断代史。 B. 歌行体，又称乐府歌行体，由汉魏六朝乐府诗发展而来。采用五言、七言、杂言，形式自由、灵活，富于变化，可用于歌唱。 C. 托尔斯泰是俄国作家。他被称为“俄国文学之父”，被认为是俄国文学语言的创建者和俄国近代文学的奠基人，被高尔基誉为“一切开端的开端”。 D. 古人姓名最初由“姓＋氏＋名”构成，其中“姓定血统，氏别地位”。后演变为“姓＋名”。此外文人或有身份地位的人还有字、号等，有“称己用名，称人以字”的说法。 7. 古诗文默写。 （1）遥看是君家，①________。（《十五从军征》） （2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情的句子是：②“________，________。” （3）山高人为峰，少年人可上九天揽月，可下五洋捉鳖！我们要有苏轼“③________，西北望，射天狼”的爱国、报国情怀；要有庄子《逍遥游》中“水击三千里，④________”的豪壮情怀；逐梦未来，我们要学习宋濂“尝趋百里外，⑤________”的精神；我们要有王安石《登飞来峰》中⑥“________，________”的藐视一切的雄心和气概，朝着梦想进发！ （4）古人泛舟，常动绮思，或感伤，或喜悦……请写出古诗词中含有“舟”字的诗句：⑦“________，________。” 名著阅读。（共5分） 8. 文学社成员对“阅读与空间”的关系已有一定认识，现拟开展“名著中的地理空间”画报绘制活动。下列设想中最恰当的一项是（ ） A. 绘制《朝花夕拾》中鲁迅求学路线图时，可以按照“南京→绍兴→日本”绘制。 B. 绘制《海底两万里》中鹦鹉螺号的航行路线图时，先后经过的是太平洋、印度洋、大西洋、南极海域。 C. 绘制《简•爱》中简•爱经历图时，可标识出她两次重返的地点：盖茨海德府。 D. 绘制《西游记》中师徒西天取经路线图时，可以标识出唐僧取经出发地五行山。 9. 阅读名著选段填空。 街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“糖来，糖”的声音。他本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神两气夹攻，他觉得精神不够用的了，想着这个便忘了那个，时常忽然一惊，身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。 以上语段选自《______》。“可怕的二十七”指的是______（人名）要祥子在腊月二十七这天给她爹刘四爷买酒并磕三个头。“她”的性格特点是______。 二、口语交际及综合性学习（共5分） 10. 为了更好的理解和感受青春，雅文中学将开展“青春·启航”为主题的语文实践活动，请你完成以下任务： 【设计活动】 （1）请根据提示完成活动设计。 活动一：举办“青春启航”格言交流会 活动二：举行“青春宜言”演讲比赛 活动三： 【格言交流】 （2）请运用所学知识，为“青春·启航”这一主题创作一句励志格言，并解释其含义。 【演讲比赛】 （3）在“青春宣言”主题演讲比赛中，你作为选手，准备以“青春与梦想”为题发表演讲。请你写一段开场白，要求：语言流畅，情感真挚，能激发听众的兴趣。 三、阅读理解及分析（第10—27题，共38分） （一）（共12分） 阅读下面的文言文，回答小题。 【甲】 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自《出师表》） 【乙】 白帝城托孤 章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” （选自《三国志》，标题为后加） 11. 解释文中加点字的意思。 ①猥自枉屈________ ②恐托付不效________ ③属以后事________ ④臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死________ 12. 下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（ ） A. 甲文“表”这一文体本是臣子给君主的奏章，其用语多谦卑低微，但本文不卑不亢，同时也不失臣子身份。 B. 甲文诸葛亮在平息南方叛乱之后，决定北上伐魏，临行前上书后主，表明自己以身许国，忠贞不二的思想。 C. 乙文中刘备病危托孤，诸葛亮表明“竭股肱之力，效忠贞之节”，这也印证了甲文的“报先帝而忠陛下”。 D. 乙文中刘备将诸葛亮与曹丕进行对比，充分肯定了诸葛亮的治国能力，“君可自取”是他对诸葛亮的试探。 13. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）汝与丞相从事，事之如父 14. 用“／”给下面句子断句。（限断两处） 臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！ 15. 杜甫在《蜀相》中这样写诸葛亮：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”请结合【甲】【乙】两文内容谈谈诸葛亮的“老臣心”体现在哪里？ （二）（共10分） 阅读《修鞋匠》，回答小题。 修鞋匠 ①小区对面的空地上，有一个修鞋摊。修鞋阿姨做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感，把修补的鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心。 ②从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，她负责打下手。老先生个头不高，鹦鹉鼻，驼背，戴一副老花镜，断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气，时间久了，大家都爱找他修鞋，书包、箱包、校服等拉链坏了，也习惯了找他。很多时候，人们不修鞋，每天过来坐一会儿，冬天晒晒太阳，夏天拉家常，心里也欢喜。他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼，搓皮粘胶，娴熟灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说：“凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。 ③这条街上，有一所大学、一所职专、一所小学，还有家幼儿园，每天放学时分，人声鼎沸，堵得水泄不通。一个初冬的午后，一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了，他连说带比划，老先生听得云山雾罩，好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露出诧异的表情，“这是个大单，放着钱怎么不挣呢？”人群里一阵聒噪。老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。”外教向前迈出一步，张开双臂，大声说道：“不要担心。”又说，“你没问题。”旁边的人跟着翻译。说罢，他上前拥抱了一下老人，表示一周后来取。此时，阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。 ④几天后，还是那个时间，外教如约而至，这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锃亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋子重新擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞“了不起！”接着，他起身和助教小声耳语几句，示意多付一些费用。老先生婉拒了，看到顾客满意，他长长地松了一口气。 ⑤小修小补，零打碎敲，赚不了多少钱，却方便了日常生活，溢出了烟火气。老先生的良好口碑，为女儿接棒修鞋打下基础，也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚、认真，她每天要照顾老父亲的起居，临近中午才出摊，还是那套老设备：一台老式的补鞋机，日头晒得剥皮掉漆，一只长了包浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟，一手摇动转轮，几声金属响动，又几声上下响动，很快鞋子就在她手上“活”了过来，变得完美无缺。再打量她的那双手，骨节粗大，布满老茧。 ⑥那年春天，我给母亲网购了一双健步鞋，收到后母亲没舍得穿，等穿的时候意外发现脚后跟处有开裂，母亲便去找阿姨修鞋。那几天阿姨下午才出摊，原来儿子从部队回来探亲了。她眯着眼睛，仔细按压一遍，判断是断裂，应该是出厂残品，表示粘了也穿不了几天。鞋子原封不动被“退”了回来，我有些半信半疑，拍照给客服，客服答应退货，收到后验收发现的确是质量问题。我不禁对阿姨刮目相看，活儿好，技术高，信得过。 ⑦后来，听母亲说，阿姨的儿子进了军校，毕业后当了士官，家里生活条件也好了，但阿姨执意坚持出摊。“这个手艺是老爹传下来的，我天天干着心里不慌张。不靠它吃饭，靠它解个闷吧。”她缓缓地说道。社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来没涨过价。有人觉得她白忙活，她的口头禅是：“人啊，活这一辈子，不能光为了挣钱，得有个乐趣，你说是吧。”一字一句，皆是哲理。 ⑧《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景，晴雯补的是衣服，修复的是人心和人性。同样的，我们日常生活中不可或缺的修补，亦是修补美好生活，让内心世界变得更加丰盈。由此，我对修鞋匠人更加敬畏了。 （选自《人民日报海外版》，有删改） 16. 根据选文③—⑦段内容，梳理故事情节。 老修鞋匠拒绝修没有把握修好的鞋，在外教信任下接单； （1）________________________； 阿姨继承父亲衣钵，判断出“我”母亲的鞋是出厂残品； （2）________________________； 17 选文第③段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？ 老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。” 18. 分析选文第③段结尾景物描写的作用。 阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。 19. 分析选文结尾段作用。 20. 概括选文中两代修鞋匠身上令人敬畏的美德。 （三）（共8分） 阅读下面的文章，按要求完成小题。 材料一 ①2023年5月28日，这是中国民航史上一个值得标注的日子，一个值得所有中国人记住的日子。国产大型客机C919从上海虹桥飞抵北京首都国际机场，首航成功。这标志着大型客机C919走通设计、研制、取证、首航的完整历程，在今天完成了“成人礼”，正式投入商业运营；也标志着从今天开始，中国的蓝天上，有了自己的大客机，它的名字叫C919。 ②从5月29日开始，东航上海到成都的航班MU9197也是这架C919客机执飞。 （新华社，有删改） 材料二 ①C919大型客机于2007年立项，2017年首飞，2022年9月29日取得中国民航局型号合格证（TC证），11月29日，取得中国民航局生产许可证（PC证）C919中的“C”，既是“中国”英文名称CHINA的首字母，也是肩负大客机历史使命的中国商飞公司英文缩写COMAC的首字母，体现了大型客机是国家的意志，人民的期望。第一个“9”，寓意是天长地久，“19”则代表的是这种大型客机的最大载客量为190座。 ②据了解，C919客机国产化率达到60%，在飞机制造中，最具技术含量、成本占比最高的是结构系统、发动机系统和航电系统这三个部分。其中，C919客机的结构系统由中国商飞设计，多家国内企业一起制造，具备完全自主知识产权；发动机系统则由美法合资公司CFM提供；航电系统由中美合资的昂际航电公司提供，除上述三大系统外，飞机其他部分的组件和技术也多由中外合资企业提供。 ③东航为全球首架C919客机配备了两舱布局，164座，包括8个公务舱位和156个经济舱位，所有舱位均选用完全自主研发的新一代国产客舱座椅，机舱宽度比空客A320和波音737宽松，“乘坐舒适宽敞”将是C919客机今后服务旅客时鲜明的亮色，客舱还选装了共20个12英寸吊装显示器，支持高清1080P电影放映，这也是东航单通道机队首次引入1080P的节目装载。 ④截至2022年底，C919大型客机累计获得32家客户1035架订单。 （每日经济新闻，有删改） 材料三 ①中国民航高质量发展研究中心专家秦琦说，“这次商业首飞对C919客机来说具有从‘产品’到‘商品’的里程碑意义。”中国工程院院士、国家大飞机重大专项专家咨询委员会主任张彦仲说，“C919客机它不仅仅是一款飞机，它带动了整个国家科学技术发展，也形成了一个很大的产业链和供应链。” ②C919飞机的成功是我国深入实施创新驱动发展战略取得的重大成果，是建设制造强国的重要标志。 （央广网，有删改） 21. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 2023年5月28日，C919客机商业首飞成功，这标志着C919的“研发、制造、取证、投运”正式起步。 B. 材料二第①段以时间为序，依次介绍了C919客机立项、首飞、取得中国民航局型号合格证（TC证）取得中国民航局生产许可证（PC证）等内容。 C. 在飞机制造中，最具技术含量、成本占比最高的是结构系统、发动机系统和航电系统这三个部分。C919客机的这三个系统均由中国商飞设计，多家国内企业一起制造，具备完全自主知识产权。 D. C919客机的商业首飞具有从“产品”到“商品”的里程碑意义；C919飞机的成功表明我国逐渐不再需要国外技术。 22. 有同学认为材料二第④段中画线句中加点词“截至”删去表述更为简洁，请结合内容简要说说你的看法和理由。 23. 材料二第③段中画线句子列举大量的数据，有什么样的表达效果，请简要分析。 24. 阅读以上三则材料，你对我国科学技术创新有了哪些新的认识？请简要概括。（至少写两点） （四）（共8分） 阅读《让人，乃众妙之门》一文，回答小题。 让人，乃众妙之门 ①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。 ②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。 ③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦、才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。 ④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说、散文，几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观、也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。 ⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。 ⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！ 25. 下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ ） A. 让人，乃众妙之门。 B. 让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。 C. 让人，是人生得以发展的重要途径。 D. 让人，并不是懦弱。 26. 选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？ 27. 选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 28. 选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？ 四、写作表达（第28题，共50分） 29. 阅读下面的文字，根据要求作文。 以笔为舟，文人墨客书写了山水诗路；以书为舟，莘莘学子邀游着知识海洋；以梦为舟，航天英雄创造出太空神话。 “舟”是远行的依靠，是成长的阶梯，是圆梦的翅膀。请用“以_________为舟”作为题目，写一篇不少于500字的文章。立意自定，文体自选，可以记叙故事，可以抒发情感，也可以发表见解。 日要求：①把题目补充完整；②不得套写、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下学期初三语文二模试题 考生注意： 1.考试时间120分钟。全卷共四道大题，总分120分。 2.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置。 一、知识积累及运用（第1—8题，共27分） 1. 下列加点字注音无误的一项（ ） A. 晕眩（xuàn） 瓶颈（jīng） 争执（zhí） 奄奄一息（yān） B. 滑稽（jī） 掺和（chān） 彷徨（páng） 大雨滂沱（páng） C. 荫蔽（yīn） 奢靡（mí） 周济（jǐ） 随机应变（yìng） D. 遁形（dùn） 濒临（bīn） 瞻仰（zhān） 如火如荼（tú） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.瓶颈（jīng）——jǐng  ，奄奄一息（yān）——yǎn； B.大雨滂沱（páng）——pāng； C.周济（jǐ）——jì； 故选D。 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 阻碍 缅怀 改邪归正 茅塞顿开 B. 精彩 锋烟 平易近人 安营扎赛 C. 撩拔 销蚀 与日俱增 孤苦伶仃 D. 箴言 驰骋 另请高明 千钓之力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形。 B.锋烟——烽烟 ，安营扎赛——安营扎寨； C.撩拔 ——撩拨； D.千钓之力——千钧之力； 故选A。 3. 下列加点成语运用正确的一项是（ ） A. 电视连续剧《繁花》播出以来，大家对它兴致很高，叫好声一片，它成了2024年炙手可热的剧目之一。 B. 我和这位萍水相逢的朋友同窗三年，成了无话不谈的知己。 C. 鳞次栉比的高楼中间有座被称为“试飞楼”的小楼，它在老一辈“箭院人”心中占据着重要地位。 D. 我们期盼了三年，2024年的中考终于悄然临近了，同学们喜出望外，奋力备考。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。句中形容电视剧受欢迎，使用对象有误； B.萍水相逢：原义是浮萍因水而四处流荡，聚散不定；比喻人本素不相识，因机缘巧合偶然相逢。与“同窗三年”矛盾，使用有误； C.鳞次栉比：意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。使用恰当； D.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。与语境“期盼了三年”“中考终于悄然临近”矛盾，使用有误； 故选C。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 第八届中俄贸易博览会于5月16日至21日在哈尔滨举行，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。 B. 高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。 C. 语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 D. 随着上周大范围降雨过程的结束，气温有了明显回升，此前一直居高不下的感冒人数下降了将近50％。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查辨析病句。 A.滥用否定词，可将“不会”改为“会”； B.分类不当，“文具”不属于“提神药物”，可删去“文具、”； C.关联词使用不当，“多读多写，日积月累”是必要条件，“能真正学好语文”结果，故把“只要”改为“只有”； 故选D。 5. 下面语段语法知识判断有误的一项是（ ） 美是净化道德情操、丰富精神世界的重要源泉。加强美育工作对引导全社会重视美育的价值、营造共同促进学校美育发展的社会氛围，具有重要示范带动意义。学习艺术能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队协作能力、使学生跟环境产生更深层次的联系，从而开阔视线，获得人生的幸福感。以美育人非一日之功，尤需脚踏实地、日积月累。 A. “美是净化道德情操、丰富精神世界的重要源泉。”主干是“美是源泉。” B. “重要”是形容词，“源泉”是名词，“对”是介词。 C. “以美育人非一日之功，尤需脚踏实地、日积月累。”是一个转折关系复句。 D. “共同促进”“开阔视线”“日积月累”短语类型依次是偏正、动宾、并列。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查语法基础知识。 C.“以美育人非一日之功，尤需脚踏实地、日积月累”为递进关系复句； 故选C。 6. 下列文学文化常识表述不正确一项是（ ） A. 《资治通鉴》和《史记》都是通史，而《汉书》就是断代史。 B. 歌行体，又称乐府歌行体，由汉魏六朝乐府诗发展而来。采用五言、七言、杂言，形式自由、灵活，富于变化，可用于歌唱。 C. 托尔斯泰是俄国作家。他被称为“俄国文学之父”，被认为是俄国文学语言的创建者和俄国近代文学的奠基人，被高尔基誉为“一切开端的开端”。 D. 古人姓名最初由“姓＋氏＋名”构成，其中“姓定血统，氏别地位”。后演变为“姓＋名”。此外文人或有身份地位的人还有字、号等，有“称己用名，称人以字”的说法。 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查文学文化常识积累的能力。 C.被高尔基誉为“一切开端的开端”的是普希金。普希金是俄国诗人、作家，俄国近代文学的奠基者和俄国文学语言的创建者。 故选C。 7. 古诗文默写。 （1）遥看是君家，①________。（《十五从军征》） （2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情的句子是：②“________，________。” （3）山高人为峰，少年人可上九天揽月，可下五洋捉鳖！我们要有苏轼“③________，西北望，射天狼”的爱国、报国情怀；要有庄子《逍遥游》中“水击三千里，④________”的豪壮情怀；逐梦未来，我们要学习宋濂“尝趋百里外，⑤________”的精神；我们要有王安石《登飞来峰》中⑥“________，________”的藐视一切的雄心和气概，朝着梦想进发！ （4）古人泛舟，常动绮思，或感伤，或喜悦……请写出古诗词中含有“舟”字的诗句：⑦“________，________。” 【答案】 ①. 松柏冢累累 ②. 巴山楚水凄凉地 ③. 二十三年弃置身 ④. 会挽雕弓如满月 ⑤. 抟扶摇而上者九万里 ⑥. 从乡之先达执经叩问 ⑦. 不畏浮云遮望眼 ⑧. 自缘身在最高层 ⑨. 沉舟侧畔千帆过 ⑩. 病树前头万木春 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“冢、挽、抟、扶摇、自缘”等字词容易写错。 第（4）题写出带有“舟”的诗句即可。 示例：客路青山外，行舟绿水前；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 名著阅读。（共5分） 8. 文学社成员对“阅读与空间”的关系已有一定认识，现拟开展“名著中的地理空间”画报绘制活动。下列设想中最恰当的一项是（ ） A. 绘制《朝花夕拾》中鲁迅求学路线图时，可以按照“南京→绍兴→日本”绘制。 B. 绘制《海底两万里》中鹦鹉螺号的航行路线图时，先后经过的是太平洋、印度洋、大西洋、南极海域。 C. 绘制《简•爱》中简•爱经历图时，可标识出她两次重返的地点：盖茨海德府。 D. 绘制《西游记》中师徒西天取经路线图时，可以标识出唐僧取经出发地五行山。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记能力。 A.依据《朝花夕拾》中鲁迅的求学经历的先后顺序可知，鲁迅先是离开绍兴，到南京求学，然后再到日本留学； C.依据《简·爱》相关内容可知，简·爱两次重返的地点是桑菲尔德庄园。简厌倦了孤儿院里的生活，到桑菲尔德庄园担任家庭教师。在桑菲尔德庄园她和罗切斯特相爱了。当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗契斯特先生15年前已经结婚，他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽唇难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，决定回到罗切斯特身边。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活； D.依据对《西游记》第十二回“玄奘秉诚建大会 观音显象化金蝉”的阅读可知，唐僧奉旨西天取经，出发地点为长安； 故选B。 9. 阅读名著选段填空。 街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“糖来，糖”的声音。他本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神两气夹攻，他觉得精神不够用的了，想着这个便忘了那个，时常忽然一惊，身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。 以上语段选自《______》。“可怕的二十七”指的是______（人名）要祥子在腊月二十七这天给她爹刘四爷买酒并磕三个头。“她”的性格特点是______。 【答案】 ①. 骆驼祥子 ②. 虎妞 ③. 大胆泼辣又有点儿变态 【解析】 【详解】本题考查名著情节及人物。 由选文“那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的小心”可知，选文节选自《骆驼祥子》，故第一空为：骆驼祥子； 由原著内容可知，虎妞曾对祥子说过，“赶到二十七呀，老头子的生日，你得来一趟”“赶二十七老头子生日那天，你去给他磕三个头”可知，二十七那天是刘四爷的生日，虎妞让祥子去给他磕三个头，祥子感觉非常可怕，故第二空为虎妞； 结合原著可知，虎妞是车厂厂主刘四爷的女儿，长得虎头虎脑，和父亲相依为命，由于生长的环境使虎妞沾染了剥削阶级家庭传给她的好逸恶劳，善玩心计和市侩习气，她缺乏教养，大胆泼辣、粗俗刁泼，她对爱情与幸福的追求长期被压抑，身受封建剥削家庭的损害，心理也因之扭曲变态。 二、口语交际及综合性学习（共5分） 10. 为了更好的理解和感受青春，雅文中学将开展“青春·启航”为主题的语文实践活动，请你完成以下任务： 【设计活动】 （1）请根据提示完成活动设计。 活动一：举办“青春启航”格言交流会 活动二：举行“青春宜言”演讲比赛 活动三： 【格言交流】 （2）请运用所学知识，为“青春·启航”这一主题创作一句励志格言，并解释其含义。 【演讲比赛】 （3）在“青春宣言”主题演讲比赛中，你作为选手，准备以“青春与梦想”为题发表演讲。请你写一段开场白，要求：语言流畅，情感真挚，能激发听众的兴趣。 【答案】（1）举办“青春无悔”征文比赛。 （2）示例：格言——青春如梦，启航即未来。 含义：这句格言意味着青春就像一场梦，充满了无限的可能和机遇。而启航则代表着我们踏上了道往未来的道路，需要勇敢也追求自己的梦想，努力创造属于自己的精彩人生。 （3）示例：尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我站在这里，和大家分享的题目是《青春与梦想》。青春，是生命中最美好的时光，它如同绽放的花朵，充满生机与活力；梦想，则是我们心中的明灯，照亮前行的道路，引领我们不断前行。 让我们一起，用青春的热血和激情，追寻梦想的脚步，书写属于我们的辉煌篇章！ 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动设计。根据给出的活动“举办‘青春启航’格言交流会”可知，整体为动宾短语，要符合“动词＋主题＋形式”的格式，围绕“青春·启航”主题设计。 示例：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。 【小问2详解】 本题考查格言创作。以“青春·启航”为主题创作一句励志格言，可围绕“奋斗、追梦、努力、勤奋”等角度创作，可以运用对偶、比喻等修辞手法。 示例：多彩青春，逐梦启航。（格言） 含义：青春是五彩缤纷且充满未知和挑战的，处于青春时代的我们，要心怀梦想，为自己的理想扬起风帆，不惧风浪，勇往直前。 【小问3详解】 本题考查拟写开场白。写开场白首先要有礼貌用语，主题是“青春与梦想”，可体现“青春时有梦想”的重要意义，点明（引出）主题，宣布演讲开始。设计时语言尽量简单，这样铿锵有力，富有号召和感染力。 示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！青春的号角已经吹响。在这青春的日子里，我们要踏过书山、跨过学海，用知识编织梦想，用汗水浇灌希望！人生能有几回搏？此时不博更待何时？今天，让我们一起大胆的说出自己心中的梦想！让我们一起携手共进，一起迎接属于我们的青春岁月！下面让我们一起走进今天的“青春与梦想”主题演讲比赛！ 三、阅读理解及分析（第10—27题，共38分） （一）（共12分） 阅读下面的文言文，回答小题。 【甲】 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自《出师表》） 【乙】 白帝城托孤 章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” （选自《三国志》，标题为后加） 11. 解释文中加点字的意思。 ①猥自枉屈________ ②恐托付不效________ ③属以后事________ ④臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死________ 12. 下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（ ） A. 甲文“表”这一文体本是臣子给君主的奏章，其用语多谦卑低微，但本文不卑不亢，同时也不失臣子身份。 B. 甲文诸葛亮在平息南方叛乱之后，决定北上伐魏，临行前上书后主，表明自己以身许国，忠贞不二的思想。 C. 乙文中刘备病危托孤，诸葛亮表明“竭股肱之力，效忠贞之节”，这也印证了甲文的“报先帝而忠陛下”。 D. 乙文中刘备将诸葛亮与曹丕进行对比，充分肯定了诸葛亮的治国能力，“君可自取”是他对诸葛亮的试探。 13. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）汝与丞相从事，事之如父。 14. 用“／”给下面句子断句。（限断两处） 臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死！ 15. 杜甫在《蜀相》中这样写诸葛亮：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”请结合【甲】【乙】两文内容谈谈诸葛亮的“老臣心”体现在哪里？ 【答案】11. ①. 猥：辱，谦词 ②. 效：效果 ③. 属：通“嘱”，嘱托 ④. 用尽 12. D 13. （1）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。（2）你和丞相一起处理事务，要像对待父亲一样侍奉他。 14. 臣敢竭股肱之力／效忠贞之节／继之以死！ 15. “老臣心”指诸葛亮尽忠蜀汉，鞠躬尽瘁，死而后已的精神。甲文“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句表明诸葛亮对先帝的感激、对后主的忠贞之情，体现尽忠尽责的“老臣心”。乙文中刘备托孤后，诸葛亮流泪表明自己将竭尽全力，效法古人的忠贞节操，以死相随，体现他为国献身的“老臣心”。 【解析】 【分析】 【11题详解】 本题考查文言实词。 ①句意：委屈自己，三次到草庐中来拜访我。猥：辱，谦词。 ②句意：惟恐托付的事不能完成。效：效果。 ③句意：将自己死后的事嘱托给他。属：通“嘱”，嘱托。 ④句意：我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死。竭：用尽。 【12题详解】 本题考查内容理解。 D.有误，“君可自取”表明刘备对诸葛亮的充分信任，并非对其进行“试探”；故选D。 【13题详解】 本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意： (1)受任，接受任命。于，在。际，时候。 (2)从事，管理事务。事，对待。如，像。 【14题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！“竭股肱之力”“效忠贞之节”结构相同，都是谓语，据此断句为：臣敢竭股肱之力/效忠贞之节/继之以死。 【15题详解】 本题考查人物形象分析。 首先明确：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”意为：定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。“老臣心”可理解为诸葛亮尽忠蜀汉，鞠躬尽瘁，死而后已的精神。结合【甲】“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶蝎驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”等内容可知，诸葛亮知恩图报，拥有远大政治目光，为兴复汉室殚精竭虑，尽职尽责，体现出其“老臣心”。结合【乙】“臣敢接股肱之力效忠贞之节继之以死”可知，诸葛亮用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死。表现诸葛亮没有私心，讲诚信，信守自己的诺言，鞠躬尽瘁，死而后已的品质。这体现出其“老臣心”的精神品质。 【点睛】参考译文： 【甲】我原本一个平民，在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微鄙陋，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事，由此使我感动奋发，而同意为先帝奔走效力。后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。 先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息。惟恐托付的事不能完成，有损于先帝的英明。因此五月渡泸南征，深入不毛之地。现在南方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军，北定中原，以便竭尽我拙劣的能力。扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责，至于处置日常之事，决定取舍损益，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。 【乙】章武三年的春天，刘备在永安病重，传命召见当时还在成都的诸葛亮。将自己死后的事嘱托给他，对诸葛亮说：“您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助的话，就辅助他。如果他不具备君主的才干，你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣着说：“我当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！”刘备又下诏书命令刘禅：“你和丞相一起处理事务，要像对待父亲—样侍奉他。” （二）（共10分） 阅读《修鞋匠》，回答小题。 修鞋匠 ①小区对面的空地上，有一个修鞋摊。修鞋阿姨做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感，把修补的鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心。 ②从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，她负责打下手。老先生个头不高，鹦鹉鼻，驼背，戴一副老花镜，断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气，时间久了，大家都爱找他修鞋，书包、箱包、校服等拉链坏了，也习惯了找他。很多时候，人们不修鞋，每天过来坐一会儿，冬天晒晒太阳，夏天拉家常，心里也欢喜。他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼，搓皮粘胶，娴熟灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说：“凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。 ③这条街上，有一所大学、一所职专、一所小学，还有家幼儿园，每天放学时分，人声鼎沸，堵得水泄不通。一个初冬的午后，一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了，他连说带比划，老先生听得云山雾罩，好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露出诧异的表情，“这是个大单，放着钱怎么不挣呢？”人群里一阵聒噪。老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。”外教向前迈出一步，张开双臂，大声说道：“不要担心。”又说，“你没问题。”旁边的人跟着翻译。说罢，他上前拥抱了一下老人，表示一周后来取。此时，阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。 ④几天后，还是那个时间，外教如约而至，这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锃亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋子重新擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞“了不起！”接着，他起身和助教小声耳语几句，示意多付一些费用。老先生婉拒了，看到顾客满意，他长长地松了一口气。 ⑤小修小补，零打碎敲，赚不了多少钱，却方便了日常生活，溢出了烟火气。老先生的良好口碑，为女儿接棒修鞋打下基础，也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚、认真，她每天要照顾老父亲的起居，临近中午才出摊，还是那套老设备：一台老式的补鞋机，日头晒得剥皮掉漆，一只长了包浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟，一手摇动转轮，几声金属响动，又几声上下响动，很快鞋子就在她手上“活”了过来，变得完美无缺。再打量她的那双手，骨节粗大，布满老茧。 ⑥那年春天，我给母亲网购了一双健步鞋，收到后母亲没舍得穿，等穿的时候意外发现脚后跟处有开裂，母亲便去找阿姨修鞋。那几天阿姨下午才出摊，原来儿子从部队回来探亲了。她眯着眼睛，仔细按压一遍，判断是断裂，应该是出厂残品，表示粘了也穿不了几天。鞋子原封不动被“退”了回来，我有些半信半疑，拍照给客服，客服答应退货，收到后验收发现的确是质量问题。我不禁对阿姨刮目相看，活儿好，技术高，信得过。 ⑦后来，听母亲说，阿姨的儿子进了军校，毕业后当了士官，家里生活条件也好了，但阿姨执意坚持出摊。“这个手艺是老爹传下来的，我天天干着心里不慌张。不靠它吃饭，靠它解个闷吧。”她缓缓地说道。社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来没涨过价。有人觉得她白忙活，她的口头禅是：“人啊，活这一辈子，不能光为了挣钱，得有个乐趣，你说是吧。”一字一句，皆是哲理。 ⑧《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景，晴雯补的是衣服，修复的是人心和人性。同样的，我们日常生活中不可或缺的修补，亦是修补美好生活，让内心世界变得更加丰盈。由此，我对修鞋匠人更加敬畏了。 （选自《人民日报海外版》，有删改） 16. 根据选文③—⑦段内容，梳理故事情节。 老修鞋匠拒绝修没有把握修好的鞋，在外教信任下接单； （1）________________________； 阿姨继承父亲衣钵，判断出“我”母亲的鞋是出厂残品； （2）________________________； 17 选文第③段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？ 老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。” 18. 分析选文第③段结尾景物描写的作用。 阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。 19. 分析选文结尾段作用。 20. 概括选文中两代修鞋匠身上令人敬畏美德。 【答案】16. ①. 老修鞋匠将鞋修得焕然一新，拒绝多收费用。 ②. 阿姨坚持出摊，修鞋不涨价。 17. 运用了动作描写、神态描写、语言描写（答出两种描写方法即可得1分，只答一种描写方法不得分）。生动形象地写出了老修鞋匠解释自己拒绝接单原因时的急切（认真），表现了他的诚信（或质朴、不贪财也可）。 18. 描写了阳光从树梢洒落的静谧美好的景象，烘托了人们看到眼前温馨的一幕而感到温暖的心理，为下文鞋子被修好做铺垫（或者暗示了下文鞋子被修好的情节）。 19. 由《红楼梦》里晴雯抱病补裘的情节，写到日常生活中的修补，总结全文；点明主旨（或深化主旨），表达了“我”对修鞋匠人的赞美，修鞋匠不仅修补出了美好生活，更丰盈了我们的内心世界。 20. 讲诚信、技艺精湛、和气、认真、真诚、质朴、不贪财。 【解析】 【分析】 【16题详解】 本题考查提炼概括信息。 空①：根据第④段“外教如约而至，这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锃亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋子重新擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞‘了不起！’接着，他起身和助教小声耳语几句，示意多付一些费用。老先生婉拒了”可概括为：老修鞋匠将鞋修得焕然一新，拒绝多收费； 空②：根据第⑦段“阿姨的儿子进了军校，毕业后当了士官，家里生活条件也好了，但阿姨执意坚持出摊”“社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来没涨过价”可概括为：阿姨坚持出摊，修鞋不涨价。 【17题详解】 本题考查描写方法及作用。 “老先生站起来，连说带比划”是对老先生的动作描写，“脸涨得通红”是对老先生的神态描写，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了”是对老先生的语言描写。可知老先生担心修不好靴子拒绝接单时的紧张着急的状态，表现了他的质朴、诚信的品质。 【18题详解】 本题考查环境描写的作用。 环境描写的作用：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品质；推动情节的发展。“阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽”描绘了阳光从树梢洒落的静谧美好的景象，再结合第③段“外教向前迈出一步，张开双臂，‘不要担心。’又说，‘你没问题。’旁边的人跟着翻译。说罢，他上前拥抱了一下老人”可知，当老修鞋匠拒绝修没有把握修好的鞋时，外教给予老人充分的信任，这段景物描写烘托了人们看到眼前外教拥抱老人温馨的一幕而感到温暖的心理；结合第④段“接过崭新、锃亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋子重新擦拭过，焕然一新”可知，这段景物描写为下文鞋子被修好做铺垫。 【19题详解】 本题考查的是结尾在文中的作用。 结尾的作用通常有：结构上：点题、首尾呼应、总结全文。内容上：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。“《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景，晴雯补的是衣服，修复的是人心和人性。同样的，我们日常生活中不可或缺的修补”，由《红楼梦》里晴雯抱病补裘的情节，写到日常生活中的修补；“亦是修补美好生活，让内心世界变得更加丰盈”，再结合第⑦段“人啊，活这一辈子，不能光为了挣钱，得有个乐趣，你说是吧”可知，阿姨在家里生活条件好后，依然出摊，寻找生活的乐趣，追求生命的价值，让内心世界丰盈；“由此，我对修鞋匠人更加敬畏了”表达了“我”对修鞋匠人的赞美，深化了文章的主旨。 20题详解】 本题考查人物形象的把握。解答此类题目，要注意准确和全面，人物形象的概括主要从外貌、语言、动作、神态、心理等方面的信息来提取整合。另外，还可以根据情节、环境、作者的客观介绍等方面的信息来提取概括。 根据第②段“他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼，搓皮粘胶，娴熟灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说：‘凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。’言外之意是说他做工讲诚信”可知，做工讲诚信； 根据第①段“修鞋阿姨做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感，把修补的鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心”，第②段“老先生个头不高，鹦鹉鼻，驼背，戴一副老花镜，断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气，时间久了，大家都爱找他修鞋”“他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼”，第⑤段“修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚、认真”可知，两代修鞋匠都和气、认真、真诚、质朴； 根据第②段“他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼，搓皮粘胶，娴熟灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问”，第④段“接过崭新、锃亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹”“他起身和助教小声耳语几句，示意多付一些费用。老先生婉拒了”，第⑤段“她一手扶着鞋跟，一手摇动转轮，几声金属响动，又几声上下响动，很快鞋子就在她手上‘活’了过来，变得完美无缺”，第⑥段“她眯着眼睛，仔细按压一遍，判断是断裂，应该是出厂残品，表示粘了也穿不了几天”，第⑦段“社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来没涨过价”可知，两代修鞋匠都技艺精湛，不贪财。 （三）（共8分） 阅读下面的文章，按要求完成小题。 材料一 ①2023年5月28日，这是中国民航史上一个值得标注的日子，一个值得所有中国人记住的日子。国产大型客机C919从上海虹桥飞抵北京首都国际机场，首航成功。这标志着大型客机C919走通设计、研制、取证、首航的完整历程，在今天完成了“成人礼”，正式投入商业运营；也标志着从今天开始，中国的蓝天上，有了自己的大客机，它的名字叫C919。 ②从5月29日开始，东航上海到成都的航班MU9197也是这架C919客机执飞。 （新华社，有删改） 材料二 ①C919大型客机于2007年立项，2017年首飞，2022年9月29日取得中国民航局型号合格证（TC证），11月29日，取得中国民航局生产许可证（PC证）C919中的“C”，既是“中国”英文名称CHINA的首字母，也是肩负大客机历史使命的中国商飞公司英文缩写COMAC的首字母，体现了大型客机是国家的意志，人民的期望。第一个“9”，寓意是天长地久，“19”则代表的是这种大型客机的最大载客量为190座。 ②据了解，C919客机国产化率达到60%，在飞机制造中，最具技术含量、成本占比最高的是结构系统、发动机系统和航电系统这三个部分。其中，C919客机的结构系统由中国商飞设计，多家国内企业一起制造，具备完全自主知识产权；发动机系统则由美法合资公司CFM提供；航电系统由中美合资的昂际航电公司提供，除上述三大系统外，飞机其他部分的组件和技术也多由中外合资企业提供。 ③东航为全球首架C919客机配备了两舱布局，164座，包括8个公务舱位和156个经济舱位，所有舱位均选用完全自主研发的新一代国产客舱座椅，机舱宽度比空客A320和波音737宽松，“乘坐舒适宽敞”将是C919客机今后服务旅客时鲜明的亮色，客舱还选装了共20个12英寸吊装显示器，支持高清1080P电影放映，这也是东航单通道机队首次引入1080P的节目装载。 ④截至2022年底，C919大型客机累计获得32家客户1035架订单。 （每日经济新闻，有删改） 材料三 ①中国民航高质量发展研究中心专家秦琦说，“这次商业首飞对C919客机来说具有从‘产品’到‘商品’的里程碑意义。”中国工程院院士、国家大飞机重大专项专家咨询委员会主任张彦仲说，“C919客机它不仅仅是一款飞机，它带动了整个国家科学技术发展，也形成了一个很大的产业链和供应链。” ②C919飞机的成功是我国深入实施创新驱动发展战略取得的重大成果，是建设制造强国的重要标志。 （央广网，有删改） 21. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 2023年5月28日，C919客机商业首飞成功，这标志着C919的“研发、制造、取证、投运”正式起步。 B. 材料二第①段以时间为序，依次介绍了C919客机立项、首飞、取得中国民航局型号合格证（TC证）取得中国民航局生产许可证（PC证）等内容。 C. 在飞机制造中，最具技术含量、成本占比最高的是结构系统、发动机系统和航电系统这三个部分。C919客机的这三个系统均由中国商飞设计，多家国内企业一起制造，具备完全自主知识产权。 D. C919客机的商业首飞具有从“产品”到“商品”的里程碑意义；C919飞机的成功表明我国逐渐不再需要国外技术。 22. 有同学认为材料二第④段中画线句中加点词“截至”删去表述更为简洁，请结合内容简要说说你的看法和理由。 23. 材料二第③段中画线句子列举大量的数据，有什么样的表达效果，请简要分析。 24. 阅读以上三则材料，你对我国科学技术创新有了哪些新的认识？请简要概括。（至少写两点） 【答案】21. B 22. 不能删，“截至”意思是到现在为止，说明以后还会有更多订单，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 23. 运用了列数字的说明方法，具体科学地说明了“C919客机”乘坐舒适宽敞的特点。 24. 示例：①C919大飞机首飞成功，表明了我国的科技实力在增强、国家装备制造业整体上台阶。 ②近年来，我国科技创新进步巨大。 ③自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路，我们要努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权，发展主动权牢牢掌握在自己手中。 ④创新才能发展，科技创新才能推动中国不断进步。 ⑤虽然我们装备制造业有了长足的发展，但相对于发达国家还有一定的差距，还需攻坚克难，突破核心技术。 【解析】 【21题详解】 本题考查材料的筛选和辨析。 A.有误，根据材料一第①段“国产大型客机C919从上海虹桥飞抵北京首都国际机场，首航成功。这标志着大型客机C919走通设计、研制、取证、首航的完整历程”可知，并非是“正式起步”，而是“完成了这个历程”； C.有误，根据材料二第②段“其中，C919客机的结构系统由中国商飞设计，多家国内企业一起制造，具备完全自主知识产权；发动机系统则由美法合资公司CFM提供”可知，由中国商飞设计，多家国内企业一起制造，具备完全自主知识产权只是C919的客机结构系统，不包括发动机系统和航电系统。选项“C919客机的这三个系统均由中国商飞设计，多家国内企业一起制造，具备完全自主知识产权”说法不正确； D.有误，根据材料二第②段“发动机系统则由美法合资公司CFM提供；航电系统由中美合资的昂际航电公司提供，除上述三大系统外，飞机其他部分的组件和技术也多由中外合资企业提供”可知，“C919飞机的成功”并不能表明我国不再需要国外技术，选项说法过于绝对，不符合实际； 故选B。 【22题详解】 本题考查分析说明文语言特点的能力。首先明确加点词的含义，所起作用；接下来带词解句，删词解句；最后表明说明文语言特点。 根据材料二第④段“截至2022年底”可知，“截至2022年底”意思为到2022年底，不包括以后，从时间上进行限制，说明C919大型客机累计获得的订单数是在2022年底之前的数据，不包括之后的数据，以后还可能会有更多的订单，这样的说法更加准确严密。 【23题详解】 本题考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。 根据材料二第③段画线句中“164座，包括8个公务舱位和156个经济舱位”可知，通过“164座”“8个”“156个”具体的数据说明了客机的载客量，运用了列数字的说明方法；作用：通过列举了“两舱”“164座”“8个”“156个”数据准确说明了C919客机载客量大、乘坐舒适宽敞的特点。 【24题详解】 本题考查材料内容的理解和概括。 根据材料一第①段“首航成功。这标志着大型客机C919走通设计、研制、取证、首航的完整历程，在今天完成了‘成人礼’，正式投入商业运营；也标志着从今天开始，中国的蓝天上，有了自己的大客机，它的名字叫C919”和材料三第①段“‘这次商业首飞对C919客机来说具有从‘产品’到‘商品’的里程碑意义。’中国工程院院士、国家大飞机重大专项专家咨询委员会主任张彦仲说，‘C919客机它不仅仅是一款飞机，它带动了整个国家科学技术发展，也形成了一个很大的产业链和供应链。’”可知，C919大飞机首飞成功，体现出我国科技实力的增强，制造业又上了一层新台阶； 结合材料二第②段“C919客机国产化率达到60%，在飞机制造中，最具技术含量、成本占比最高的是结构系统、发动机系统和航电系统这三个部分。其中，C919客机的结构系统由中国商飞设计，多家国内企业一起制造，具备完全自主知识产权”和材料三第②段“C919飞机的成功是我国深入实施创新驱动发展战略取得的重大成果，是建设制造强国的重要标志”可概括为：我国科技创新进步巨大，而只有不断进行科技创新才能推动新中国的不断进步； 再根据材料二第②段“发动机系统则由美法合资公司CFM提供；航电系统由中美合资的昂际航电公司提供，除上述三大系统外，飞机其他部分的组件和技术也多由中外合资企业提供”可概括为：虽然我们的装备制造业有了长足的发展，但相对于发达国家还有一定的差距，我们要努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权，发展主动权牢牢掌握在自己手中，突破核心技术，这样才能实现民族伟大复兴。据此概括回答即可。 （四）（共8分） 阅读《让人，乃众妙之门》一文，回答小题。 让人，乃众妙之门 ①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。 ②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。 ③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦、才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。 ④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说、散文，几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观、也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。 ⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。 ⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！ 25. 下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ ） A. 让人，乃众妙之门。 B. 让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。 C. 让人，是人生得以发展的重要途径。 D. 让人，并不是懦弱。 26. 选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？ 27. 选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？ 28. 选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？ 【答案】25. C 26. 指豁达大度，以国家利益为重的崇高品德。 27. 比喻论证，对比论证，生动形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助的观点，从而有力的证明本文的中心论点。 28. 不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。这两段的内容是递进关系。 【解析】 【25题详解】 本题考查对中心论点的概括能力。 选文标题提出论题之后，第①段从沈从文的墓志铭谈起，从他的碑文谈到他获得人生成功的关键“让人”，从而得出选文中心论点“让人，是人生得以发展的重要途径”。②③④段从“让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识”、“让人，可以使人与人之间的关系更加和谐”、“让人，对事业的发展也有极大的帮助”三个方面分别论证本文中心论点；然后第⑤段说明怎样具备让人这种品格；最后第⑥段总结全文，再次强调中心论点，并号召大家生活中多一些让人。故选C。 【26题详解】 本题考查了重点词语在文中的含义。理解关键词语的含义要结合语境来作具体分析，根据第②段加点词前面关键句“这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？”可以得出答案。 【27题详解】 本题主要考查对议论文论证方法的掌握。 第④段“让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机”一句运用比喻论证，将人生比作树，生动形象地论证了本段分论点“让人，对事业的发展有极大的帮助”，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂； “如果宁折不弯，不退不让。”“而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。”形成了对比，运用对比论证，突出强调分论点“让人，对事业的发展有极大的帮助”；从而使论证更具体更有说服力。 【28题详解】 本题考查语段顺序。 首先表明态度，不能调换。 本文首先从沈从文的故事写起，自然引出文章中心论点“让人，是人生得以发展的重要途径”；接着②③④段从“让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识”、“让人，可以使人与人之间的关系更加和谐”、“让人，对事业的发展也有极大的帮助”三个方面分别论证本文中心论点；然后第⑤段说明怎样具备让人这种品格；最后第⑥段总结全文，号召大家学会让人。第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第④段与第⑤段是递进关系。所以不能调换。 四、写作表达（第28题，共50分） 29. 阅读下面的文字，根据要求作文。 以笔为舟，文人墨客书写了山水诗路；以书为舟，莘莘学子邀游着知识海洋；以梦为舟，航天英雄创造出太空神话。 “舟”是远行的依靠，是成长的阶梯，是圆梦的翅膀。请用“以_________为舟”作为题目，写一篇不少于500字的文章。立意自定，文体自选，可以记叙故事，可以抒发情感，也可以发表见解。 日要求：①把题目补充完整；②不得套写、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 【答案】例文 以书为舟 在烟波浩渺的人生大海上，我以书为舟，向着理想的彼岸前进，不彷徨。 ——题记 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我一直坚信这句真理。因为是书，教给我知识，开拓我的视野，启迪我的人生。 我爱读漂流记中的鲁滨逊，他那奇异的经历与发现吸引着我，在一次次摸索与实践中，我学会了对于科学的践行与探索；我爱读一直在追求幸福的简妮特，她用人生来追求平等，用行动来完善自我。我爱读培根关于人生的哲学思考，他的睿智与机敏令我钦佩，他教我，要珍惜时间，拖延会耽误一切…… 当然，我更愿走进中国文学的殿堂。我会为侠肝义胆的梁山好汉聚义造反、除暴安良而拍手叫好；我会为周瑜心狭气小病入膏肓而扼腕叹息；我会为黛玉葬花心力憔悴而叹息芳春的消歇；我更会被那孙悟空的七十二变而牵引，不禁一个筋头云神飞天外。我愿在每一个月色朦胧的夜晚，低吟“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”的辗转缠绵；愿在每一个菊花落尽的深秋回想易安“人比黄花瘦”的面庞。看到那激流冲荡的黄果树瀑布，我会高声唱叹“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的慷慨激昂！在秋夜微凉的夜晚，我想起“玉枕纱厨，半夜凉初透”的凄婉；在喧闹繁华的春日，我难忘“笑从双脸生”的朝气蓬勃…… 我常常想起张爱玲在繁华的灯红酒绿中独自守着内心如那“惨白的日”一样的孤寂凄叹那样一个弱女子如何在大上海谋生；我更不敢忘史铁生在生命的尽头淡定自若，沉着地告诉亲人“节日已经来临”，“在时光被忽略的角落，生死同一”。我还记得，龙应合在《1964》中，沉痛而又意味深长地告诉我们：“人生由无数淡淡的悲伤与淡淡的幸福组或，在小小的期盼、短短的失望、沉默的痛苦中终其一生”。我知道这是在教导我，要看淡人生的成败，走好每一步！ “人以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失。”李世民如是说。而我要说：以书为鉴，可以明事理，可以知人生。 我愿以书为舟，在人生的大海上航行，不彷徨。 【解析】 【详解】首先，审题、立意。 这是一篇半命题作文。注意题目的句式“以……为……”，表示行为的对象或方式。其实还隐藏了一半的意思。如，题干中“以笔为舟，书写了山水诗路”；“以书为舟，邀游知识海洋”；“以梦为舟，创造太空神话”。隐藏的这一半表示行为的目的，写作时要扣住这一旨意。舟，本义：船，能载人到达彼岸。按题干中提示，“舟”是远行的依靠，是成长的阶梯，是圆梦的翅膀。那么，本文可写的对象和内容就更宽泛了，横线处可填的词语就多了。如，“以笔为舟”“以书为舟”“以梦为舟”“以勤奋为舟”……总之，所填的内容可以是具体的、也可以是抽象的。另外，虽然文体自选，但这篇文章更适合写成抒情性散文。 其次，补题。这里特别提醒，填题一定要正中自己的生活储存。题目横线处有很多种填法，但要正中储存，就要慎重考虑。如，你经常以书为伴，博览群书，并且学有所感，学有所得，让你渐成长。就可填“以书为舟”。当然，也可换个角度来写，通过你广泛阅读，积累的丰富素材，选取一个文人墨客，以“以书为舟”为题，表达出文人墨客以笔为舟，书写山水诗路或世界百态。 再次，选材。 示例：《以梦想为舟》为题，可选素材：（1）司马迁遍读百家这长，遍览名山大川，忍辱负重。他心坚意决，梦想起航。几番挫折，终于完成了《史记》这一鸿篇巨作，扬名天下，千古流传。他一路向前，从未退缩，骄傲地站在阳光盈盈的彼岸，为世人敬仰。（2）东晋祖逖，与刘琨闻鸡起舞，数十年如一日，苦练武艺，终流芳百世，名垂千史，成为杰出的军事家，登上了属于自己的光辉彼岸。还有祖冲之、张衡、匡衡等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$