第六单元第一章 细菌和真菌～第二章 病毒知识点梳理与复习-【一课通】2023-2024学年七年级下册生物同步大考卷全程复习（鲁科版 五四学制）

全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册　 　 　 ·33　 · 第六单元第一、二章知识点梳理与复习 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　知识点一 细菌和真菌的分布 1. 下列关于菌落的叙述中,不正确的是 (　 　 ) A. 每个菌落是由许多种细菌组成的 B. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 C. 只要有合适条件,在自然条件下也可以形成菌落 D. 细菌的菌落一般比真菌菌落小 2. 据澳大利亚《每日电讯报》报道,英国剑桥大学的科学家日前公布的最新研究结果表明,英国和 丹麦牛奶中存在一种“超级细菌”的新变种,目前已经出现人类感染病例。 如果科学家想在实验 室内培养观察这种细菌,则其正确的操作步骤是 (　 　 ) ①配制培养基　 ②恒温培养　 ③高温灭菌、冷却　 ④接种 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④③②① D. ①③④② 3. 关于细菌和真菌的生活条件错误的是 (　 　 ) A. 需要一定的水分 B. 需要适宜的温度 C. 任何条件下都能生存 D. 有的不需要氧 4. 在学习“细菌和真菌的分布”相关知识后,某生物兴趣小组的同学想知道学校的教室、宿舍和操 场三个环境中,哪个环境中的细菌最多。 在老师的指导下进行实验,具体实验步骤如下: 第一步:用牛肉汁和琼脂混合制成培养基,分成 4 组装入培养皿,分别标上甲、乙、丙、丁。 第二步:将 4 组装有培养基的培养皿进行高温灭菌,然后冷却。 第三步:将甲、乙、丙三组分别放置在教室、宿舍和操场,打开培养皿,暴露在空气中 5 分钟,再盖 上封好。 丁组不作处理。 第四步:将 4 组培养皿放入同一个恒温箱中培养,定期进行观察并记录好各培养皿中细菌的 菌落数。 (1)实验中,设置丁组的目的是　 　 　 　 　 　 。 (2)培养基中牛肉汁的作用是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)实验第二步将 4 组培养皿进行高温灭菌的目的是 　 。 (4)实验第三步相当于细菌一般培养方法中的哪一个步骤? 。 (5)实验第四步将 4 组培养皿放置在相同的温度下进行培养,是为了控制 。 (6)若实验结果为乙组培养皿中菌落数最多,由此可以得出的结论是 　 。 (7)实验数据往往有误差,为了让实验结果更准确,我们可以 ,取平均值。 知识点二　 细菌 5. 在自然界中,细菌总是无处不在,在观察细菌时需要借助 (　 　 ) A. 平面镜 B. 放大镜 C. 电子显微镜 D. 直接用肉眼观察 6. 细菌的种类大致可分为三类,以下不属于细菌种类的是 (　 　 ) A. 球菌 B. 伞菌 C. 杆菌 D. 螺旋菌 7. 下列各项不适于作细菌培养基的是 (　 　 ) A. 琼脂+水果汁 B. 琼脂+牛肉汁 C. 琼脂+肥皂水 D. 琼脂+土壤浸出液 8. (易错题)衣服放在室外暴晒可减少人患疾病的原因是 (　 　 ) A. 充足的氧气可抑制细菌生长 B. 日光的高温能杀灭细菌的芽孢 C. 日光中的紫外线能杀灭细菌 D. 日光中细菌不能生长和繁殖 9. 如图是细菌结构示意图,请据图回答: (1)图中对细菌具有一定的保护作用,通常与细菌致病性有关的结构是[　 ] ;有助于细 菌在液体中游动的结构是[　 ] 。 (2)一个细菌就是一个细胞,它属于单细胞生物。 细菌结构中虽有 DNA 集中的区域,却没有 ,因此,它又属于 生物。 (3)人类生活在充满细菌的环境中,细菌无处不在,很难杀灭。 主要原因是:一方面细菌靠 进行快速生殖;另一方面有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成 ,对不良环境有较强的抵抗能力。 知识点三　 真菌 10. 将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上,轻轻敲一敲,落下的褐色粉末是 (　 　 ) A. 菌丝 B. 孢子 C. 种子 D. 芽孢 11. 下列关于青霉的叙述,错误的是 (　 　 ) A. 细胞内有成形的细胞核 B. 菌体由许多菌丝构成 C. 能产生青霉素 D. 通过叶绿体制造有机物 12. 取一滴酵母菌培养液制成玻片标本,用显微镜观察,能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。 有的酵母菌长出了大小不一的突起,这是酵母菌在进行 (　 　 ) A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 种子生殖 13. 如图是蘑菇的形态示意图。 下列关于蘑菇的叙述不正确的是 (　 　 ) A. ④是营养菌丝 B. 蘑菇依靠孢子进行繁殖 C. 蘑菇的细胞里不含叶绿素,进行寄生生活 D. 蘑菇的整个地上部分叫做子实体 14. 如图为单细胞生物酵母菌的结构模式图。 据图回答问题: (1)酵母菌具有细胞的基本结构包括 (填序号)。 (2)酵母菌不属于动物的依据之一是它的细胞具有① ,而动物细胞没 有;酵母菌无 ,只能获取现成的有机物,自己不能制造。 (3)人们用酵母菌发酵制 (填“面包”或“酒酿”)是利用它在有氧条件 　 　 　 　 　 　 　 　 号 学 　 　 　 　 　 　 　 　 名 姓 　 　 　 　 　 　 　 　 级 班 　 　 　 　 　 　 　 　 校 学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 下能将葡萄糖分解为二氧化碳和水;而用酵母菌发酵制 (填“面包”或“酒酿”)则 是利用它在无氧条件下能将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。 知识点四　 细菌和真菌在生物圈中的作用 15. 细菌和真菌对于自然界的主要作用是 (　 　 ) A. 分解无机物 B. 参与自然界物质循环 C. 制造有机物 D. 对动植物和人类都有危害 16. 青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素,它产自 (　 　 ) A. 大肠杆菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 青霉菌 17. 下列事例能够说明细菌对人类有害的是 (　 　 ) A. 利用大肠杆菌生产胰岛素 B. 链球菌可以使人患扁桃体炎 C. 食用毒蘑菇可以使人中毒 D. 根瘤菌能够固定空气中的氮,供植物利用 18. 牛胃中有一种白色瘤胃球菌,该菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质。 下列 关于白色瘤胃球菌的叙述正确的是 (　 　 ) A. 瘤胃球菌是一种真菌 B. 与牛为共生关系 C. 细胞中有成形的细胞核 D. 营养方式为自养 19. (跨学科)请阅读“小猫种鱼”的故事,结合图片,用生物学原理分析并回答: “小猫种鱼” 小猫看到农民伯伯种玉米的过程想收获很多鱼,就把鱼种在地里,过 了一段时间,小猫翻开泥土,却惊奇地发现鱼肉与内脏都不见了,只剩下 鱼骨。 (1)埋在地里的鱼,通过④ 被分解为③ 和水、 无机盐。 这种现象说明④对自然界的 有着重要作用。 (2)在光照下,图中的①和③被植物利用通过 作用制造有机物,进 一步被动物利用。 (3)随着经济的快速发展,水资源短缺的压力越来越大,而污水处理系统的广泛应用是社会可 持续发展的必然选择。 污水处理的原理就是利用某些细菌能分解污水中的 。 (4)在自然界细菌和真菌中,还有一些种类是营 生活的,它们能够从活的动植物体和 人体内吸收 ,导致动植物和人患不同的疾病。 知识点五　 人类对细菌和真菌的利用 20. 下列四组食品中,制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是 (　 　 ) A. 酸奶、米酒、食醋 B. 水豆腐、酱油、火腿肠 C. 面包、苹果汁、米酒 D. 糍粑、酸奶、面包 21. 下列做法不能延长食品保存时间的是 (　 　 ) A. 将黄豆磨成豆浆 B. 将海带晾制成干 C. 将水果制成蜜饯 D. 将鱼肉放入冷柜 22. (链接生活)日常生活中可以利用乳酸菌制作的食品是 (　 　 ) ①果酒　 ②面包　 ③大酱　 ④酸奶　 ⑤白醋　 ⑥泡菜 A. ①④ B. ④⑥ C. ③⑤ D. ②⑥ 23. 为探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物兴趣小组的同学设计了如下实验:取甲、乙、 丙三个相同容量的锥形瓶,分别加入 50 mL 纯牛奶,放在高压蒸锅内加热 15—20 分钟,冷却后 取出,分别作如下处理: 分析并回答下列问题: 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50 mL 灭菌牛奶 50 mL 灭菌牛奶 50 mL 灭菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 保存温度 25 ℃ 5 ℃ 25 ℃ 实验结果 A B 牛奶不腐败 (1)实验前将装置放在高压蒸锅内加热 15—20 分钟,目的是　 　 　 　 　 。 (2)甲瓶和丙瓶这组对照实验的变量是 。 通过甲瓶和乙瓶这组对照实验可以说明细 菌的生存条件是　 　 　 　 　 　 　 。 (3)保存相同时间后,牛奶最先腐败的是 瓶。 (4)牛奶腐败变质的原因是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 根据本实验的结果请你写出在保存 食品时防止食品腐败的两种方法: 、 。 (5)如果想要将纯牛奶发酵制作成酸奶,需要用到的微生物是 ,它的生殖方式是 。 为了保证发酵成功,瓶口要 (填“密封”或“不密封”)。 知识点六　 病毒 24. (易错题)如图是噬菌体的模式图。 下列关于噬菌体的说法正确的是 (　 　 ) A. 图中①是蛋白质,②是核酸 B. 单细胞 C. 属于动物病毒 D. 它的营养方式是寄生 25. 下列哪项不是人类利用病毒的实例? (　 　 ) A. 给高烧病人注射青霉素 B. 制成杀虫剂 C. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D. 给健康人注射乙肝疫苗 26. 医学研究表明 99. 7%的宫颈癌是由于人体感染 HPV(人乳头瘤病毒)引起的。 下列有关 HPV 病毒叙述正确的是 (　 　 ) A. 必须寄生在活细胞内 B. 可通过分裂进行繁殖 C. 和细菌一样没有细胞结构 D. 可在光学显微镜下观察其结构 27. 下图是科学家探究烟草花叶病毒(简称 TMV)感染烟草叶片的实验,据图回答下列问题。 (1)烟草花叶病毒结构非常简单,无　 　 　 　 结构,它是由　 　 　 　 外壳和内部的遗传物质组 成的。 (2)把有病斑的烟叶榨汁,用细菌过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常烟叶,烟叶会 患病吗? 　 　 　 　 。 为什么? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)从有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是　 　 　 　 　 病毒,该病毒可以寄生在　 　 　 　 的活细胞内,靠自己的　 　 　 　 　 　 　 　 ,利用活细胞内的物质,制造出许多　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,从而使烟草患病,而蛋白质外壳　 　 　 　 (填“是”或“不是”)遗传物质。 ·34·　 　 　 全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册 病性。 (3)虽然抗原刺激淋巴细胞产生抗体,但是抗体需要一 段时间才能产生,接种初期抗体数量过少,抵抗该病的能力弱, 因此在接种初期密切接触流感患者仍然可能患上流感。 大多 数疫苗需要接种 2 次或 3 次,才能更好地发挥效果。 结合图三 可知:机体第 2 次接受疫苗刺激后产生的抗体,在数量和作用 时间上的特点是产生的抗体多且存在时间长。 (4)甲肝属于消 化道传染病。 某同学和甲肝患者生活在一起,可他并没有感染 甲肝,其原因可能是已经注射过疫苗或曾经患过甲肝,体内有 抗体。 30. (1)一　 非特异性 (2)结核杆菌　 传染源　 切断传播途径　 (3)抗原　 淋巴　 抗体　 不能　 抗体只针对特定的抗原起作用 31. (1)酸雨对绿豆种子萌发是否有影响 (2)30　 等量的清水　 重复实验　 平均值 (3)酸雨(模拟酸雨)　 二氧化硫 (4)A (5)D 第五单元第二、三章知识点梳理与复习 知识点一　 安全用药 1. B　 2. B 3. D　 【解析】如果感冒了,从家庭药箱中取出感冒药服用时要认真 阅读说明书,按说明书服用。 4. A 5. C　 【解析】药品可分为处方药和非处方药,非处方药的标志是 “OTC”,A 项错误;海外购药有风险,用药需谨慎,B 项错误;要遵 医嘱用药,不能随意加大药物用量,D 项错误。 故选 C。 6. C　 【解析】由该药的说明书可知,9 岁的小琳一次只能服用 1 片,每日能服用 3 片。 故选 C。 7. (1)西药 (2)密封　 干燥 (3)①×　 ②√　 ③√ (4)不能　 因为该药物已经过期 知识点二　 急救常识 8. B　 【解析】题干中外伤出血,血液喷射而出、鲜红,可以判断这是 动脉出血,故应按压或捆扎伤口近心端止血,故伤口的位置应是 b 处。 9. D　 【解析】动脉出血,可立即用止血带在近心端压迫止血。 故 选 D。 10. D 11. D　 【解析】发现有人溺水时,采取急救措施的同时,应拨打 “120”急救电话,A 项正确;做人工呼吸前,应该使被救者仰卧, 检查呼吸道内是否有污物,使呼吸道畅通,有利于空气的进入, B 项正确;当人停止呼吸,同时心跳也停止时,我们应该紧急进 行胸外心脏按压,同时实施人工呼吸,C 项正确,D 项错误。 12. B　 【解析】对成年人和儿童进行胸外心脏按压的手法不同,对 成年人胸外心脏按压时,需叠加双手用掌根按压其胸骨下端, 对儿童用单手掌根,B 项错误。 13. (1)120 (2)使呼吸道伸展畅通　 颈动脉 (3)人工呼吸　 下颌　 鼻孔　 用力　 16—18 (4)心脏　 收缩和舒张 知识点三　 评价自己的健康状况 14. D　 15. D　 16. A 17. (1)社会适应 (2)A (3)D (4)A、C、D 知识点四　 选择健康的生活方式 18. D　 19. A　 20. C　 21. D 22. A　 【解析】对照实验包括实验组和对照组,该实验烧杯中盛有 清水的一组起对照作用。 因此清水中尽管不含酒精,但是起到 对照作用,使实验更具有说服力。 故选 A。 23. (1)烟草浸出液对金鱼呼吸次数有什么影响 (2)控制单一变量 (3)烟草浸出液的浓度越大,金鱼的呼吸次数越多 (4)1 (5)烟草浸出液对金鱼呼吸次数有促进作用 (6)吸烟危害健康等(合理即可) 第五单元第二、三章学业水平测试 1. D 2. C　 【解析】发生骨折后,不能现场复位,以免处理不当,造成骨骼 错位,应用担架等送至医院就诊。 3. C　 【解析】通过阅读说明书可知,每日用药量不超过 5 mg,该药 品可用于治疗高血压,服用后若出现不良反应需及时就医,说明 书上没有 OTC 非处方药标识,属于处方药,A、B、D 三项正确, C 项不正确。 4. C 5. B　 【解析】过敏反应是人体免疫功能过强形成的,引起过敏反应 的物质在医学上称为抗原,而不是抗体,A 项错误;非处方药适 用于自我诊断、自我治疗的小伤小病,C 项错误;沉迷网络游戏是 不健康的生活方式,D 项错误。 故选 B。 6. B　 7. A　 8. A　 9. B　 【解析】不论中药还是西药,“是药三分毒”,中药也有副作 用。 根据病情需要,恰当选择药物,以达到更好的治疗效果,尽 量避免药物对人体的不良作用,才是安全用药的根本。 故选 B。 10. B　 11. C 12. A　 【解析】由曲线图的数据可知,酒精浓度在 0—0. 15% 范围内 水蚤心率会随着酒精浓度的增加而增快,酒精浓度在 0. 15%— 20% 范围内水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢,当酒精浓 度达到 20% 时,水蚤已死亡,A 项正确,B、C 两项错误;酒精浓 度越高,而水蚤的心率越慢,这实验说明随着酒精浓度的增加, 水蚤受到的伤害增加,因此表明大量饮酒不利于人体健康, D 项错误。 13. C　 14. B　 15. D　 16. A　 17. D　 18. D 19. A　 【解析】统计实验数据的目的是“证明抽烟与健康之间有无 关系”,关键要围绕“抽烟”和“健康”两者之间有无关系、有何 关系去寻找答案,包括抽烟的人患哪些疾病,不抽烟的人是否 也患有这些疾病;抽烟的人与不抽烟的人患某种病的比例多大 等,而不是统计有多少人抽烟,多少人不抽烟。 20. C 21. (1)120 (2)B (3)B　 ② (4)动脉　 a (5)心肺复苏 22. (1)小方　 有“OTC”标志,非处方药可以不凭医师的处方自行 购买 (2)板蓝根对于擦破皮肤不起作用 (3)不合理　 每一种药都有副作用,中药也不例外 (4)非处方　 病毒性感冒及咽喉肿痛 (5)B (6)成分　 功能主治　 有效期 23. (1)促进 (2)控制单一变量 (3)尼古丁　 一氧化碳(此两空合理即可) (4)生活方式(或现代文明) (5)心理上和社会适应方面 24. (1)脂肪 (2)①作为对照　 控制单一变量　 ②高脂饮食　 常规饮食 (3)做到合理营养,即全面而平衡的营养;不偏食挑食,少食高 脂类食物;坚持体育锻炼,使热量输入和输出保持平衡(合理 即可) 阶段性检测(二) 1. A 2. A　 【解析】疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制 品,人体接种疫苗后,会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,故从人 体免疫角度分析,注射的疫苗属于抗原,A 项正确,B 项错误。 特 异性免疫(又称后天性免疫),是出生后才产生的,只针对某一特 定的病原体或异物起作用。 婴幼儿出生后通过接种疫苗获得的 免疫力属于特异性免疫,C 项错误。 接种疫苗后可能产生发烧、 头痛等不良反应,不代表疫苗本身的质量和安全性存在问题。 由于疫苗由病原微生物构成,其特异性属性有可能诱发过敏性 反应,这是疫苗作为用于健康人特殊产品的特性之一,应予以科 学认知,D 项错误。 3. C　 4. D　 5. A　 6. B　 7. A　 8. C　 9. A　 10. D　 11. D 12. D　 【解析】抗体具有专一性,只针对特定的病原体起作用,通过 接种乙肝疫苗,产生的抗体只能预防乙肝,不能预防甲肝、丙肝 等传染病。 故选 D。 13. A　 【解析】抗体是指抗原物质进入人体后,刺激淋巴细胞产生 一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,A 项正确;抗原能刺激人 体产生抗体,B 项错误;抗原物质进入人体后,刺激淋巴细胞产 生相应的抗体,一定的抗体与一定的抗原结合,从而促进白细 胞的吞噬作用,将抗原清除,或使病原体失去致病性,而吞噬细 胞属于第二道防线,因此抗原的清除与非特异性免疫有关,C 项 错误;抗体不能直接杀死抗原,而是与一定的抗原结合,从而促 进白细胞的吞噬作用,将抗原清除,或使病原体失去致病性, D 项错误。 故选 A。 14. B　 15. C　 16. A　 17. B 18. D　 【解析】当遇到有人突发心跳和呼吸停止时,我们首先应拨 打“120”急救电话,同时正确地实施一定的急救措施。 如果人 突然停止呼吸,但心跳存在时,我们一般应对其进行人工呼吸 施救,人工呼吸前保持气道畅通,当人体能自主呼吸,但心跳停 止时,我们不应该立即查原因,防止因为不及时施救导致死亡。 依据课本知识可知,对于心肺复苏操作,不管是单人还是双人 施救的情况下,按压通气的比例都为 30 ∶ 2,即先按压 30 次后 吹气 2 次。 故选 D。 19. A　 20. A　 21. D　 22. A　 23. C　 24. B　 25. D 26. (1)在保质期内 (2)新康泰克 (3)连花清瘟胶囊 (4)病情　 方法、剂量、时间 27. (1)病原体 (2)淋巴　 大量 (3)一 (4)一种抗体只能与特定的抗原结合,只能抵抗一种抗原,属于 特异性免疫 28. (1)人体反应时间会(不会)随饮酒后时间变化而变化 (2)舒张　 对照 (3)饮酒后时间　 单一变量 (4)只选取一个志愿者作实验对象,结果具有很大的偶然性,不 足以说明问题 (5)取平均值 (6)反射　 1. 5　 延长 29. (1)120　 心肺复苏　 人工呼吸 (2)畅通呼吸道 (3)脉搏 (4)[②] (5)绷直垂直下压 30. (1)传染源　 特异性　 抗原 (2)相同 (3)B 药辅助治疗水痘有效 31. (一)(1)酒精对水蚤心率有影响吗(或酒精对水蚤心率是否有 影响) (2)酒精　 增大　 减小 (3)酒精对水蚤的心率有抑制作用,浓度越大心率越慢 (4)死亡(心跳停止) (5)清水 (6)显微镜　 计时器(或秒表) (二)(1)取平均值 (2)控制单一变量 (3)烟草浸出液的浓度　 作对照　 210　 促进 (4)呼吸系统　 肺癌　 吸烟等于慢性自杀(合理即可) 第六单元第一、二章知识点梳理与复习 知识点一　 细菌和真菌的分布 1. A 2. D　 【解析】培养细菌、真菌的一般方法:配制含有营养物质的培 养基,将配制好的培养基高温灭菌后冷却;接种(将少量细菌或 真菌放在培养基上的过程叫接种);恒温培养;观察。 3. C 4. (1)进行对照 (2)为培养的细菌和真菌的生长繁殖提供有机物 (3)杀灭培养基和培养皿内原有的细菌和真菌 (4)接种 (5)单一变量 (6)宿舍内的细菌最多 (7)设置重复组 知识点二　 细菌 5. C　 【解析】细菌十分微小,要用高倍显微镜或电子显微镜才能观 察到,用高倍显微镜可以观察其形态,必须用电子显微镜才可以 观察到它的结构。 6. B　 7. C　 8. C 9. (1)[④]荚膜　 [②]鞭毛 (2)成形的细胞核　 原核 (3)分裂　 芽孢 知识点三　 真菌 10. B　 【解析】蘑菇的生殖方式是孢子生殖,孢子成熟后散落下来, 菌褶里有孢子,落下形成的孢子印,所以将成熟的新鲜蘑菇放 在白纸上,轻轻敲一敲,会发现白纸上有孢子组成的放射状 印记。 11. D　 12. C 13. C　 【解析】蘑菇营腐生生活。 14. (1)①②③④ (2)细胞壁　 叶绿体 (3)面包　 酒酿 知识点四　 细菌和真菌在生物圈中的作用 15. B　 16. D 17. B　 【解析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样,大多数细菌、 真菌等微生物对人类是有益的,如利用大肠杆菌能产生胰岛 素,利用醋酸杆菌能生产食用醋,大豆根瘤菌能固定空气中的 氮,供植物利用,植物为根瘤菌提供营养物质,二者属于共生关 系。 食用蘑菇为真菌。 少数微生物对人类是有害的,如链球菌 可以使人患扁桃体炎等。 18. B 19. (1)腐生细菌、真菌(分解者)　 二氧化碳　 物质循环 (2)光合 (3)有机物 (4)寄生　 营养物质 知识点五　 人类对细菌和真菌的利用 20. A　 【解析】制作酸奶要用到乳酸菌,是发酵技术;制作米酒要用 到酵母菌,是发酵技术;制作食醋用到醋酸杆菌,是发酵技术。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·64·　 　 　 全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册 全程复习大考卷·生物·LK·七年级下册　 　 　 ·65　 · 21. A 22. B　 【解析】④酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛 奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以 具有甜酸风味,其营养成分与鲜奶大致相同,是一种高营养食 品。 ⑥泡菜也是美味的小吃,制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌 发酵产生乳酸,使得菜出现一种特殊的风味,还不降低菜的品 质,乳酸菌属于细菌。 制①果酒、②面包利用的是酵母菌发酵, 制③大酱利用的是霉菌,制⑤白醋利用的是醋酸杆菌。 故选 B。 23. (1)高温灭菌 (2)细菌　 适宜的温度 (3)甲 (4)微生物的生长和大量繁殖　 罐藏　 冷藏 (5)乳酸菌　 分裂生殖　 密封 知识点六　 病毒 24. D　 【解析】病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细 胞里。 25. A　 【解析】给高烧病人注射青霉素,是利用青霉素可以杀死和 抑制细菌的繁殖,从而使病人康复。 26. A 27. (1)细胞　 蛋白质 (2)会　 病毒十分微小,不能被细菌过滤器过滤掉 (3)烟草花叶　 烟叶　 遗传物质中的遗传信息　 新的烟草花叶 病毒　 不是 第六单元第一、二章学业水平测试 1. D　 2. A　 【解析】乳酸菌也叫乳酸杆菌,属于细菌;酵母菌属于真菌。 3. D　 4. B　 5. B　 6. B　 7. D 8. C　 【解析】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV 没 有细胞结构,A 项错误;病毒靠自己遗传物质中的遗传信息,利 用所寄生细胞中的物质制造新的病毒,B 项错误;艾滋病可通过 母婴传播、性传播、血液传播等,与艾滋病患者的一般接触,如握 手、共餐等不会传染艾滋病,D 项错误。 故选 C。 9. A 10. D　 【解析】由题干知道:放线菌的结构和细菌相同,而细菌的基 本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、只有 DNA,没有成形的细 胞核,属于原核生物,A、B 两项错误;放线菌体内没有叶绿体, 不能进行光合作用制造有机物,必须用现成的有机物为生,营 养方式是异养,C 项错误;一个细菌繁殖后形成肉眼可见的集合 体,称为菌落,D 项正确。 11. D　 【解析】霉菌属于真菌,真菌有真正的细胞核,属于真核生 物,A 项正确。 细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适 宜的温度、还有有机物。 梅雨天气给霉菌的孢子生长提供了水 分、适宜的温度,衣物、皮革为霉菌的生长提供了有机物,B、C 两项正确。 霉菌属于真菌,用孢子繁殖。 芽孢是细菌的休眠 体,不是生殖细胞,D 项错误。 12. D 13. C　 【解析】酿造米酒实际上是利用酵母菌进行发酵,在无氧的 条件下产生酒精的过程,A 项错误;食物冷藏不易变质是因为 低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖,B 项错误;制作泡菜的坛 子加水密封,是为了使坛子内形成缺氧的环境,C 项正确;制作 酸奶时要用到乳酸菌,将牛奶煮沸进行高温灭菌是为了杀死其 中的杂菌,防止杂菌的影响,D 项错误。 14. D　 15. B　 16. A 17. D　 【解析】图为病毒,病毒形态极其微小,只有在电子显微镜下 才能观察到,A 项正确;噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒, 如绿脓杆菌噬菌体可用于治疗烧伤病人的化脓性细菌感染, B 项正确;噬菌体是病毒的一类,病毒只能在相应活细胞内才能 进行生命活动,C 项正确;细菌没有成形的细胞核,属于原核生 物,病毒没有细胞结构,D 项错误。 18. B 19. A　 【解析】新鲜水果放入冰箱中,降低温度,使水果的呼吸作用 减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗,可延长保鲜时间,达到 保鲜的目的。 保存新鲜水果常采用冰箱冷藏的方法,若冷冻保 存会使新鲜水果变质。 20. C 21. (1)高温灭菌 (2)接种 (3)对照组 (4)洗手前比洗手后的细菌多 (5)常洗手,健康永久(合理即可) 22. (1)山梨酸钾　 不能　 变量不唯一 (2)去除原有微生物,避免对实验结果的干扰 (3)甲 (4)微生物的大量繁殖 23. (1)分解者 (2)孢子 (3)数量　 假单胞菌 (4)滤纸片周围空白的区域面积 A<B 24. (1)②　 没有成形的细胞核 (2)④　 叶绿体 (3)无氧　 ③ (4)①　 ⑤ 25. (1)①②　 ①③和①④ (2)适宜的温度和一定的葡萄糖(或营养物质) (3)温度 (4)R (5)一开始酵母菌进行有氧呼吸,将葡萄糖彻底分解产生二氧 化碳和水,后来进行无氧呼吸,分解葡萄糖产生酒精和二氧 化碳 【解析】(1)①和②作为一组对照实验,变量是酵母菌,其他条件 都相同,因此探究的是酵母菌的作用。 酵母菌能将葡萄糖分 解,产生二氧化碳气体,因此表中可作为验证酵母菌发酵作用 的一组对照实验是①②。 ①③唯一不同的变量是葡萄糖,①有 葡萄糖,③没有葡萄糖,因此可选①和③为一组探究葡萄糖是 酵母菌所需的营养物质。 ①④的温度不同,因此可以探究酵母 菌的生活(生长、繁殖)需要适宜的温度。 (2)通过上述实验推 断出酵母菌发酵需要的条件是适宜的温度和一定的葡萄糖(或 营养物质)。 (3)当第①组与第④组为对照实验时,变量是温 度,适宜酵母菌发酵的温度是 25 ℃ 。 (4)酵母菌进行发酵是在 无氧的环境中,分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳,二氧化碳和 酒精一直在不断增加,二氧化碳一开始就有,而酒精是后来才 产生的,因此表示酒精的曲线为图中的 R。 (5)酵母菌既能进 行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。 有氧时,葡萄糖被彻底分解 成二氧化碳和水,释放出大量能量,没有氧的情况下,葡萄糖的 分解不彻底,产物是酒精和二氧化碳,同时释放出少量能量。 一开始酵母菌进行有氧呼吸,将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳 和水,后来进行无氧呼吸,分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。 期末学业水平测试 1. C　 2. B 3. A　 【解析】听觉感受器位于耳蜗内,A 项错误;听小骨属于中耳, 听小骨有传导和放大声波的作用,B 项正确;咽鼓管一端连通咽 部,另一端连通鼓室,所以得了咽炎若不及时治疗,病菌就有可 能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室,引发中耳炎,使听力下降,C 项正 确;长期戴耳机高分贝“阅读”会损伤鼓膜和耳蜗内对声波敏感 的细胞,使听力渐进式减退,D 项正确。 4. A　 5. B　 6. D　 7. B　 8. C　 9. B　 10. C　 11. D　 12. C　 13. C　 14. B　 15. A　 16. B　 17. B 18. A　 【解析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径 和保护易感人群。 ①要求所有同学勤洗手,勤通风、④要求同 学们全部佩戴口罩、⑤要求没患病的同学不要到人多的公共场 所聚集,都属于预防传染病措施中的切断传播途径;②要求 A 同学回家积极治疗,属于预防传染病措施中的控制传染源;③ 要求同学们都要保证充足睡眠,加强体育锻炼,属于预防传染 病措施中的保护易感人群;要求同学们接种疫苗的目的是保护 易感人群,②要求 A 同学回家积极治疗,属于预防传染病措施 中的控制传染源。 A 项正确。 19. D　 20. A　 21. D　 22. A 23. D　 【解析】淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸。 从折线图可以 看出:乳酸浓度含量越高代表对淀粉的分解作用越强,A 项正 确;从折线图可以看出:三种发酵条件下的微生物的种类越多, 乳酸产量越高,B 项正确;若 A 和 C 形成对照,变量为是否接种 嗜淀粉乳杆菌,因此,A 和 C 形成对照,可探究嗜淀粉乳杆菌对 淀粉有分解作用,C 项正确;嗜淀粉乳杆菌属于细菌,在无氧的 条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,因此,将三份处理后的培养基都 放置于无氧环境,D 项错误。 24. B　 25. A 26. (1)条件　 [4]鼓膜　 [3]耳蜗 (2)[2]小脑　 [2]半规管 (3)胰岛素　 胰岛 (4)肾上腺素 27. (1)非条件(简单)　 反射弧 (2)感受器　 运动神经末梢和它所支配的头部肌肉 (3)大脑皮层(大脑)　 长 (4)实施早期母婴皮肤接触可加快觅食反射的出现　 实施早期 母婴皮肤接触可降低婴儿啼哭次数,增加婴儿安全感,有利于 婴儿的健康生长发育 28. (1)病原体　 气管和支气管　 黏膜 (2)毛细血管　 非特异 (3)分裂 (4)控制传染源　 卡介苗 (5)一米以内飞沫多,且微滴核颗粒大,其内细菌(结核杆菌)数 量多,感染率增大(合理即可) 29. (1)120　 家庭地址 (2)呼吸道畅通　 2 ∶ 30　 100 (3)A (4)非处方　 不合理,因为是药三分毒,所有的药都有一定的毒 性和副作用 30. (1)灭菌(或杀死培养基和培养皿中的微生物等,合理即可) 　 适宜的温度 (2)洗手后　 相同　 控制单一变量 (3)接种 (4)无菌落　 对照 (5)能 31. (1)①细菌的有无　 原来已存在的细菌　 ②肉汤中本来就存在 的活的细菌　 空气中进入的细菌 (2)①烟草叶片　 遗传物质(RNA)　 ②植物病毒 (3)要有科学探究的精神,精心设计实验,认真组织实施,记录 实验现象,科学处理实验数据,详实分析,实事求是,对出现的 问题要查找原因,重新实验(合理即可) 专项突破一　 识图作答 类型 1　 眼和耳 1. D　 2. A 3. C　 【解析】听觉的形成过程如下:外界的声波经过外耳道传到鼓 膜,引起鼓膜的振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的 听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传 递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。 因此听觉的形成部 位是在大脑皮层的听觉中枢,不是 3 耳蜗。 故选 C。 类型 2　 神经系统的组成 4. A　 5. A 类型 3　 反射和反射弧 6. D　 【解析】小明在吃某道料理时,突然觉得有苦味,于是立刻吐 出,是生来就有的,属于非条件反射,A 项错误;苦味的感受器位 于舌上,B 项错误;觉得有苦味说明有大脑皮层的参与,属于复杂 反射,C 项错误;大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,味 觉感受器分布舌背面和两侧黏膜,味觉的形成在大脑皮层,D 项 正确。 7. D　 8. D　 9. B 10. (1)晶状体　 [⑤]视网膜　 视觉 (2)脊髓 (3)条件 (4)神经　 激素　 肾上腺素 11. (1)非条件　 反射弧　 效应器 (2)铃声和食物的多次结合　 不喂食物,听到铃声,就分泌唾液 (3)不能　 学习过的知识,要及时复习 类型 4　 激素调节 12. C　 【解析】生长激素是由①垂体分泌的,幼年时生长激素分泌 不足会患侏儒症,A 项正确;②甲状腺能分泌甲状腺激素,若成 年人甲状腺激素分泌过多,会患甲状腺功能亢进,B 项正确; ③肾上腺属于内分泌腺,没有导管,分泌物直接进入腺体内的 毛细血管,并伴随着血液循环输送到全身各处,C 项错误;④胰 岛分泌胰岛素,会调节糖在体内的吸收、利用和转化,起到降低 血糖的作用,D 项正确。 13. B　 【解析】BC 段上升是因为葡萄糖被吸收进入血液,A 项错 误;CD 段下降是因为胰岛素分泌增加,促进血糖氧化分解、合 成糖原、转化成非糖类物质,使血糖下降,B 项正确;人体内胰岛 素分泌不足时,血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱,血 糖含量的最高点 C 点会上升,C 项错误;胰岛素是一种蛋白质 激素,口服会被人体的消化道消化成氨基酸而失去药效,只能 注射,不能口服,D 项错误。 14. A 类型 5　 传染病和免疫 15. A 16. D　 【解析】传染病角度分析,猴痘病毒属于病原体,A 项正确; 乙是该传染病的患者,属于传染源,B 项正确;1 过程最有效的 办法是接种疫苗,使易感者体内产生该传染病的抗体,C 项正 确;乙是该传染病的患者,3 表示患者的痊愈过程,D 项错误。 17. D 18. A　 【解析】根据图示可知,与初次感染相比,再次感染同一种病 毒,抗体产生的量更多,产生速度也更快。 由于初次接种疫苗 后,抗体的浓度还比较低,故为了获得更好的免疫效果,需间隔 一段时间后再接种相同的疫苗加强针,以增加机体内抗体的浓 度,获得更强的免疫能力。 类型 6　 安全用药和急救 19. C　 【解析】图示中该药标注了 OTC,非处方药(OTC)是指不需 要凭医师处方就能购买的药物,A 项错误;据说明书可知,到 2023 年 2 月 18 日该药物已经过期,不可以服用,B 项错误;无论 是处方药还是非处方药,使用之前都应仔细阅读使用说明书, C 项正确;根据病情需要,按说明书要求的剂量和服用时间服 用,是安全用药的基本要求,不能自行增加用药剂量,D 项错误。 20. B　 【解析】此实验的变量是酒精溶液浓度,清水组是对照组。 故选 B。 21. (1)病原体　 无细胞结构 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋