7.2绿色植物与生物圈的物质循环课件-2023--2024学年苏教版生物七年级上册

干、剪刀、透明塑料袋、胶带等。 设计实验:(可以画简图示意) 实验: 要设计对照实验 绿色植物的蒸腾作用 实验: 绿色植物的蒸腾作用 实验步骤: 1、选取几盆带有叶的盆栽植物? 选择两条生长旺盛的枝条,一枝保留叶,一枝去除叶,分别用塑料袋套上扎紧。 一盆 2、如何设置对照实验? √ 你认为哪种方案设计得更合理?为什么? 甲 乙 实验: 绿色植物的蒸腾作用 实验步骤: 1、选取几盆带有叶的盆栽植物? 选择两条生长旺盛的枝条,一枝保留叶,一枝去除叶,分别用塑料袋套上扎紧。 放在太阳下照射。 一段时间后,观察现象,记录并分析。 一盆。 2、如何设置对照实验? 3、放在哪?为什么? 4、接下来做什么? 影响蒸腾作用的因素有很多,其中 光照可以促使蒸腾作用增强。 观察: 塑料袋内壁有没有变化? 分析现象:水蒸气来自哪里?和叶片有关吗? 得出结论: 蒸腾作用的主要器官是叶。 现象:有叶片的塑料袋内壁上有小水珠(水蒸气遇冷液化而成),无叶片的塑料袋内壁上没有小水珠。 绿色植物的蒸腾作用 蒸腾作用是绿色植物根部吸收的水主要以水蒸气的形式通过叶散失到大气中的过程。 1 蒸腾作用的过程: 根 茎 叶 ? 水分是从叶的什么结构散失出去的? 叶片表皮结构图 气孔 表皮细胞 保卫细胞 气孔:由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。 根 茎 叶 蒸腾作用的过程 吸收 运输 散失 气孔是植物蒸腾失水的“门户”。 气孔 绿色植物的蒸腾作用 蒸腾作用是绿色植物根部吸收的水主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到大气中的过程。 1 植物散失掉99%的水分 有什么意义? 1.促进根对水的吸收和水在植物体内的运输; 2.促进了溶解在水中的无机盐在植物体内的运输; 3.降低了叶片表面的温度。 蒸腾作用对植物自身的意义: 绿色植物与水循环 绿色植物与生物圈的 水循环有什么联系? 2 陆地水 水蒸气 海洋 水蒸气 降雨等 降雨等 蒸发、蒸腾 蒸发 水流向海洋 生物圈的水循环是如何进行的? 蒸发 水汽输送 植物蒸腾 蒸发 下渗 地下水 降水 河流 海陆间循环 降水 海上内循环 陆地内循环 思考:如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗? 绿色植物参与生物圈的水循环 我国的黄河上游曾经由于森林遭到破坏,引发水土流失,导致下游泥沙淤积,水灾频发,严重影响了人民的生产和生活。 黄河 地上悬河 黄河下游由于泥沙淤积,河床逐渐抬高,高出两岸地面的河段即地上悬河。 植树种草能增加地表植被的覆盖率,减轻雨水对地面的冲击,减缓水的流速,从而减少水土流失。 美国航空航天局(NASA)卫星在2000年至2017年间收集的数据显示,全球绿化面积增加了5%,中国的植被增加量占到过去17年里全球植被总增量的25%以上,位居全球首位。 河北塞罕坝林场三代建设者在高原上接力,历经55年创造出世界最大面积的人工林,被联合国环境规划署授予环保最高荣誉“地球卫士奖”。 “塞罕”是蒙语,意为美丽。 “坝”是汉语,意为高岭。 曾被称为“死亡之海”的中国第七大沙漠库布其沙漠经过近30年艰辛治理,实现“绿进沙退”的历史性转变,被联合国确定为“全球沙漠生态经济示范区”。 资料:2015年5月1日,岸上草原正式向合肥市民开放,包含滑草、骑马、搭帐篷、热气球等游乐设施项目。但时隔两年后,所有游乐设施项目停止运营被拆除。四年后的现在,合肥滨湖“岸上草原”基本恢复巢湖北岸原湿地生态功能。 岸上草原总面积约32万平方米,其中草皮铺设面积约28万平方米。 2020年3月31日,习近平在杭州考察的第一站,是全国首个国家湿地公园——西溪国家湿地公园。 看到水草丰美、绿意盎然的西溪湿地,习近平指出了保护湿地原生态的重要性。他尤其强调了4个“不能”:发展旅游不能牺牲生态环境,不能搞过度商业化开发,不能搞一些影响生态环境的建筑,更不能搞私人会所,让公园成为人民群众共享的绿色空间。 讨论: 你有什么好的建议,既能满足市民的娱乐休闲,又不破坏生态环境? 提示:巢湖部分湿地被土方填埋,损毁面积约16.8万平方米,湿地被破坏、湖面被侵占。湿地被称为“地球之肾”,在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、调节气候、补充地下水等方面均起到重要作用。合肥滨湖湿地森林公园是中国首个退耕还林并经生态修复建成的国家级森林公园。 1、为其他生物提供食物 2、维持生物圈中的碳氧平衡 3、参与生物圈的水循环 4、防止水土流失 绿色植物在生物圈中的作用: 本课小结 1.关于水循环的描述不正确的是( ) A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少 C.在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的 D.森林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水,也使雨水更多的渗入地下,补充地下水 B 随堂反馈 C 2.春季植树时,移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶,这是为什么? 因叶片会通过蒸腾作用散失大量水分,可能导致树苗因缺水而死亡,所以要减少蒸腾作用。 李白:君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 从生物圈水循环的角度分析下列诗句。 水蒸气在天空中凝结成云,然后以雨、雪等形式落到地面,一部分被生物利用和被土壤等吸收,其余部分汇成江河。可见,“黄河之水天上来”是有一定科学道理的。“奔流到海”是指江河的水也汇入海洋。“不复回”是指地表水只能向海洋中流,而海水不会倒流入江河,到陆地。但海洋中的水,会以水蒸气的形式到达陆地上空,最终又会以雨、雪等形式成为“天上来”的水。可见,从水循环的角度看,汇入海洋的水也是可以再返回陆地的。 3.回答问题: 植物的“吐水”现象 课外资料 “吐水现象”又称“滴泌现象”,经常发生在气温高、湿