7.2 绿色植物与生物圈的物质循环课件2023-2024学年苏教版生物七年级上册

物圈 生物圈中的物质循环 生物圈中的物质循环是指物质的循环利用. 新 课 导 入 空气的成分: 氮气:78% 氧气:21% 二氧化碳:0.03% 6 生物圈的大气中 氧气体积分数约为21% 二氧化碳的体积分数约为0.03% 氧气 呼吸作用 燃烧 二氧化碳 二氧化碳 氧气 光合作用 相对平衡 生物圈 氧循环 概念: 结论:绿色植物通过_作用 影响氧循环。 光合 植物吸收二氧化碳,放出氧气,使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡。 新知讲解 地球上的生物和它们生活环境的总称。 植物能进行光合作用、呼吸作用,植物还能进行 。 蒸腾作用 蒸腾作用 概念 绿色植物根部吸收的水,主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。 实验 绿色植物根部吸收的水主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空中 ,这就是蒸腾作用。 H2O H2O H2O 99% 的水通过叶的气散失到周围的空气中,只有1%的水参与了光合作用和其他的生命活动。 三、绿色植物的蒸腾作用 目的: 描述绿色植物的蒸腾作用 器材: 生长旺盛的盆栽植物,透明的塑料袋,线 用透明的塑料袋将植物罩起来,在用线将基部扎紧。 15分钟后,熟料袋的壁上会出现什么现象呢? 塑料袋的壁上出现了水珠 1.产生蒸腾拉力,促进水的吸收和运输 2.降低叶片表面温度 植物蒸腾作用的意义 陆地水 水蒸气 海洋 水蒸气 降雨 降雨 蒸发蒸腾 蒸发 水流向海洋 生物圈中的水循环 ① ① ③ ② ④ ⑤ 绿色植物参与了其中哪两个过程? 转入地下 争做最佳讲解员 1、绿色植物的蒸腾作用可以( ) A.降低植物叶片表面及其周围环境的温度 B.促进水的吸收与运输 C.增加空气的湿度,有利于形成降雨 D.以上三项都是 D 2、植物从土壤中吸收的水,大部分( ) A.用于光合作用 B.用于呼吸作用 C.用于蒸腾作用 D.贮存在体内 C 课堂练习 3、下列关于植物蒸腾作用的叙述中,不正确的是( ) A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输 B.植物茂盛的地方,人感觉凉快。这与植物的蒸 腾作用有关 C.植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少 D.一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强 C 下节课再见 17 $$