第7单元 第2节 绿色植物与生物圈的物质循环 导学案2023-2024学年苏教版生物七年级上册

:提高大气 ,增加 。 知识点二:生物圈中的碳氧平衡和水循环 【合作探究】 1.据统计,全世界生物的呼吸和燃料的燃烧所消耗的氧气量每秒平均为10000 kg。如果以这样的速度来计算,大气中的氧3000年前就用完了,地球上的生物早就无法生存了。然而大气中的氧气浓度却维持在21%左右,这是为什么呢? 2.这么多形形色色的生物在地球的生物圈中生活着,在整个生物圈中最重要、最基本的生物是什么? 3.植物对维持大气中二氧化碳与氧的平衡有什么意义? 4.在一株植物上选取两片叶,将其中叶片A的上、下表面都涂上凡士林,使叶片表面的气孔被堵住;叶片B不做处理。然后用两个不漏气的干燥的塑料袋,分别套在这两片叶上,在叶柄处用细绳将塑料袋口扎牢。将植物放在阳台上,过1~2天,如右图所示。根据你的分析回答问题。 (1)哪个塑料袋内壁上会有小水珠? 。 (2)小塑料袋内壁上出现的小水珠是从哪里来的? (3)从该实验的现象可得出的结论是什么? 5.蒸腾作用对植物有什么意义? 参考答案: 知识点一: 植物的蒸腾作用 1.表皮(分上、下表皮)、叶肉、叶脉 表皮 保卫 2.气孔 3.根毛 气孔 4.湿度 降水 知识点二:生物圈中的碳氧平衡和水循环 【合作探究】 1.植物的光合作用生成氧气。 2.绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分,对生物圈的存在和发展起着决定性作用。 3.在白天,植物的光合作用远远大于呼吸作用,所以表现为吸收二氧化碳放出氧气,光合作用放出的氧气补充其他生物消耗掉的氧气以及植物本身夜晚呼吸作用时消耗的氧气,这样就使氧气和二氧化碳得以维持平衡。 4. (