预测卷（五）-2024年中考语文冲刺预测卷（常州专用）

中考逐鹿场，谁可与争锋！ 2024年常州中考语文预测卷『05』 注意事项： 1.本试卷共共三道大题，满分120分，考试时间150分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、积累运用（17分） 基础知识综合（5分） 1．历史组微探究的主题是“与古人共赴一场‘运动会’”，请阅读探究材料，完成相关任务。 自古以来中国人就热zhōng 体育运动，蹴鞠、捶丸、射箭、摔跤、马术等都是古人喜欢的运动项目。 弓箭历史悠久，是人类狩 猎的工具，也是战斗的武器。中国在旧石器时代晚期就发明了弓箭。在周代，“六艺”是教育的主要内容。在春秋战国时期，射箭发展成为一项体育运动。射箭[A]当之无愧成为中国古代体育运动的鼻祖。 元代刘贯道的《元世祖出猎图》就[B]栩栩如生地描绘了射箭打猎的场景。画面描绘了[C]一望无际的黄沙坡地，远处一列驼队正在横越，近处人物皆为马上行猎之状。其中骑着黑马、身穿白裘的应为元世祖，与世祖并驾的妇女似为帝后。远方的天际飞来了两只鸿雁。左方的骑士旋即转身弯弓，双眼níng 视猎物，气势[D]盛气凌人。画中人物的目光都聚焦在这箭矢离弦 的刹那，显得无比紧张而期待。刘贯道充分发挥了线条的表现力量，无论是线条的动挺与柔和，还是运笔疾迟轻重，皆臻微入妙。 (1)请根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（2分） (2)请你选出材料中成语使用不恰当的一项（   ）（1分） A．当之无愧 B．栩栩如生 C．一望无际 D．盛气凌人 (3)关于材料内容，下列表述不正确的一项是（   ）（2分） A．文段中提到的“六艺”是礼、乐、射、御、书、数六种技能统称，其中“射”指射箭。 B．足球起源于中国古代的“蹴鞠”，“蹴”表示踢。“蹴”也可表示踏，如“一蹴而就”。 C．“旋即转身”“无比紧张”“疾迟轻重”三个短语的结构类型都属于偏正短语。 D．画线句属于条件关系复句，前一个分句提出两个条件，后一个分句说明结果。 2．4月24 日是中国航天日。中国航天日来临之际，九年级(3)班开展“航天的历史与成就”综合探究活动。阅读下面的材料，完成任务。（7分） 材料一： 20世纪50年代，中国开创了自己的航天事业，决定研制“两弹一星”。1992年，中国载人航天工程正式启动，并确立了“三步走”的发展战略。2022年，中国发布第五部航天白皮书，勾勒了未来5年乃至更长期的航天发展计划。 材料二： 2016年，“中国航天日”设立。“中国航天日”的设立，有助于纪念和表彰中国航天人为国家科技工业的进步做出的巨大贡献，引起全社会对航天事业的关注。 2022年，国家航天局新闻发言人强调，要通过重大工程牵引，不断加强战略科学家、科技领军人才、青年科技工作者和创新团队的培养。同时，要强化激励机制，如设置“钱学森最高成就奖”“航天贡献奖”等，为推动航天事业高质量发展提供坚实的人才保障。 材料三： 中国航天事业创建66年来，取得了以“两弹一星”、载人航天、“北斗”导航、“嫦娥”探月、“天问”探火等为代表的一系列辉煌成就。这背后凝结着每一位中国航天人的努力和付出、汗水和智慧，积淀了集中体现爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的“两弹一星”精神，凝结了具有强烈的民族自信心和自豪感的载人航天精神，孕育了新时代的北斗精神和探月精神。 (1)志愿者小凡想制作展板，请你帮他用一句话概括以上三则材料中的信息。（2分） (2)中国载人航天的标识引起了同学们的兴趣，请你作为志愿者为同学们介绍标识并揭示其寓意。(介绍时抓住构图要素，顺序合理)（3分） (3)2022年4月 16日，“神舟十三号”载人飞船返回舱成功着陆，小清写了一副对联来表达祝福，请帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。（2分） 半载 返地 寄豪情 一程 巡天 九天揽月  圆绮梦 神舟归家 上联: 下联: 3．古诗文默写（5分） （1） ，忽复乘舟梦日边（李白《行路难》） （2） ，不亦君子乎？（《论语》） （3）四面边声连角起，千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4）《春望》中运用夸张的修辞手法表达作者忧伤国事、思念家人的情感的诗句是： ， 。 二、阅读理解（48分） （一）回顾初中阶段所学的名著，完成4-5题。（5分） 4．下列表述不正确的一项是（    ）（2分） A．小说是四大文学体裁之一，以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。宋江是长篇章回体小说《水浒传》中的人物，人称“及时雨”。 B．《朝花夕拾》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一部小说集。我们学习的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》是其中的两篇。 C．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活。 D．《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”，其小说构思巧妙，情节惊险，富有想象力。 5．名著当中有一些真假难辨的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。（3分） 真假美猴王 真假黑旋风 出处 《西游记》 《水浒传》 人物 真美猴王：孙悟空 假美猴王： 真黑旋风：② 假黑旋风：李鬼 情节梗概 冒充唐僧师徒取经，与孙悟空打斗，后被佛祖收服。 ③ 阅读心得 心得一：假的真不了，邪不压正！ 心得二：假美猴王是不是就是孙悟空的心魔？ （二）阅读下面两个文段，完成小题。（13分） 【甲】桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 【乙】桃源行（节选） 王维 樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。居人共住武陵源，还从物外起田园。 月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。 平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。初因避地去人间，及至成仙遂不还。 6．根据语境，下列对【甲】文加点词语的理解和分析，不正确的一项是（   ）。（2分） A．“豁然开朗”是出自本文的一则成语，形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮，今义多指一下子领悟了某种道理。 B．文中“黄发垂髫”与欧阳修《醉翁亭记》中“伛偻提携”有异曲同工之妙，都指代老人和小孩。 C．文中“叹惋”指渔人没有过上桃源这样的生活而感叹惋惜。 D．“处处志之”中“志”是动词“做标记”的意思，“寻向所志”中的“志”是名词“标记”的意思，它们词性不同。 7．把【甲】文中划横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 8．【甲】文是一篇虚构作品，有着浓郁的主观理想色彩，可读来有一种“逼真”的效果。请结合文章内容简要分析。（6分） 9．【甲】【乙】两个文本共同为我们描绘了一幅怎样的社会图景？（3分） （三）请阅读下面的文字，回答问题。（16分） 白日焰火 ①一大早，梅正山就开始收拾这座木楼，楼上楼下，到处都擦得干干净净，连楼梯都拖得一尘不染。 ②今天是个重要的日子。中共临城区委每月一次的例会要在这里召开。几天前，区委书记老魏来通知梅正山时，顺便告诉他，他加入组织的事，要在这次会议上研究表决。梅正山听到这个消息，兴奋得一夜没睡。 ③梅正山曾就读于北京高等师范学校，1919年5月参加了轰轰烈烈的五四运动，西方列强对中国人民的欺凌，激起了梅正山的义愤，也激活了他对国家民族的担当意识。正当他重新定义人生价值的时候，父亲病危。作为梅家唯一的男丁，梅正山不得不回到这个千年古镇，从父亲手里接过镇上最大的粮行，还有祖宅里这座已有百年历史的木楼。父亲去世后，梅正山过了近十年悠闲的日子。粮行有掌柜和伙计，根本不用他操太多的心。他心中的热血，一直就默默地沸腾着。他终于等到了那一天，他在北京读书时的一个同学找上门来，为他的人生打开了一扇窗子。这个人，就是中共地下交通员老魏，现在的临城区委书记。 ④一切收拾利索后，梅正山又到地窖里搬上来一坛酒。这是当地产的“小米香”，65度，一坛足有20斤。他想开完会后，留同志们好好吃顿饭，痛痛快快地喝几杯。 ⑤楼梯上忽然传来咚咚的脚步声。老魏飞步跨了上来，脸色有些阴沉。 ⑥老魏从内线得到消息，昨天，区委交通员小于被捕了，敌人以妻子和孩子的性命相威胁……小于已经交代出今天区委会议的时间地点，形势已十分危急。今天来开会的除了老魏，还有几位同志，老魏只和其中的四位同志有联系，他启用紧急联系方式连夜通知了他们。其余五位，都是梅正山联系的人。 ⑦梅正山看了看怀表，已经快八点了，会议的集合时间是上午十点。老魏说，目前办法只有一个，去镇外面的桥头上拦截，那是出入镇子的唯一通道。 ⑧梅正山带上驳壳枪，和老魏下了楼就往外走。刚出大门，两人同时退了回来，大门两边的胡同里，各站着四五个黑衣人，腰里都别着家伙。两人又走到后门，发现后门的小巷子，也被封锁了。 ⑨老魏重重地跺了一下脚，说，坏了，敌人早就盯上这里了，他们是故意把我放进来的，现在出都出不去了！ ⑩梅正山压低声音，说，无妨，我们先不动，等到九点半时，我们就不断开枪，向同志们示警。 ⑪老魏点了点头，说，目前也只有这一个办法了。 ⑫两人上了二楼，沏上茶，刚喝了一杯茶，前院就传来了杂乱的脚步声。梅正山探头往楼下一看，七八个特务已经冲进了院子。老魏跑到后窗往外瞄了一眼，从后腰拔出了枪，说，事情不妙，敌人从两面夹击，他们是想在集合时间之前解决我们。 ⑬梅正山问，那怎么办? ⑭老魏说，打！要节约子弹，尽量拖延时间。 ⑮此时，就听见前院一个细嗓门喊，楼上的共党听着，你们被包围了，只要交出武器投降，保你们性命无忧！ ⑯梅正山隔窗打出一枪，喊话的特务应声栽倒！ ⑰刹那间，前院和后院枪声大作。过了一会儿，枪声渐渐停了，楼梯处传来轻轻的脚步声，越来越近。老魏冲梅正山使了眼色，两人同时冲向楼梯口，两把短枪同时打响，特务们惨叫着滚下了楼梯。 ⑱过了一杯茶的工夫，敌人从前窗、后窗和楼梯三个方向同时进攻，两人只得不断开枪阻击……他们阻击了一个多小时，子弹全打光了。梅正山看了看怀表，才九点，离集合时间还有一个小时。 ⑲梅正山把那坛烈酒打开，倾洒在桌椅上、屏风上、茶几上、墙壁上、窗棂和地板上…… ⑳敌人从楼梯上慢慢逼上来。 ㉑梅正山将坛子朝楼梯口砸了过去！在敌人的惊叫声中，他从容地取出火柴，划着一根，扔在地上。一股蓝色的火焰腾起，随即四处蔓延，一股火苗顺着地板上的酒迹，飞快地飘向楼梯，敌人惨叫着连滚带爬地逃了出去。不一会儿，大火冲天而起！ ㉒这场大火越烧越旺，干透的木楼在大火中噼啪作响，烟火直冲云霄，在镇子外都看得清清楚楚。 ㉓直到傍晚，大火才渐渐熄灭。 10．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）。（2分） A．小说开篇写梅正山认真仔细地打扫木楼，表现了他的兴奋和期待。 B．梅正山从地窖搬来一坛20斤的烈酒，为下文点火烧木楼埋下伏笔。 C．小说多次出现表示时间的词语，既交代情节发展又暗示情势危急。 D．标题“白日焰火”作为小说行文线索，将人物与事件有机联系起来。 11．小说第三自然段在文中起什么作用，请简要分析。（4分） 12．从人物描写的角度赏析文中划线的句子。（3分） 老魏飞步跨了上来，脸色有些阴沉。 13．梅正山和老魏具有哪些共同的优秀品质，请结合小说简要分析。（4分） 14．小说结尾没有明写梅正山、老魏是否牺牲。壮烈牺牲或平安脱险的结局，哪一种更好？请从故事情节和阅读体验的角度加以分析。（3分） （四）学校开展“气象课堂，助力成长”宣传周系列活动，请你完成以下学习任务。（14分） 一、强对流天气的“暴脾气” 二、夏季午后强对流天气的形成 三、常见的强对流天气现象： 冰雹相对于短时强降水对环境条件的要求更为严格。它要求雷暴云发展非常旺盛，并且有合适的-20℃层和0℃层高度，以保证冰雹的生成和在降落过程中不被融化。 雷电是雷暴云顶达到-20℃层高度，冰晶“温差起电”造成的。 短时大风：雷暴云中还伴有强的下沉气流，强下沉气流到达地面产生短时大风。 短时强降水是水汽充沛且雷暴云的上升气流托不住大量水滴的时候出现的。 大量水滴的重力>上升气流的浮力。 四、强对流预警信号 强对流预警信号：出现雷电伴有阵风，或出现冰雹、龙卷风等强对流天气，根据强度分为三级。 出现雷电并伴有8级以上阵风，或出现冰雹。 出现雷电并伴有10级以上阵风，或出现直径20毫米以上冰雹，或出现龙卷风。 出现雷电并伴有12级以上阵风，或出现直径50毫米以上冰苞，或出现强龙卷风。 （来源：2024年4月1日中国气象网，有删改） 15．阅读材料，提取信息，完成“防灾减灾之强对流天气”宣传册扉页内容撰写。（3分） 强对流天气是一种 。以江南地区为例，从三月开始，强对流天气就会显著增多，进入四月后达到高峰。 16．以上材料是宣传册里的相关内容，你认为下列哪一个选项最适合做材料的标题？请说明理由？（5分） A强对流天气避险指南 B．强对流天气是个“暴脾气”？预警信号请收好！ C．强对流频发，这些标识你看懂了吗？ D．对于强对流天气的成因，你了解多少？ 17．在开展“防灾减灾宣传进社区”活动中，有同学在甲社区张贴了上面材料，在乙社区张贴了以下防御示意图。你认为哪个宣传效果更好？为什么？（6分） 三、习 作（55分） 18．按要求作文。 题目：天晴了 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息 100 200 300 400 500 600 700 800 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 中考逐鹿场，谁可与争锋！ 2024年常州中考语文预测卷『05』 注意事项： 1.本试卷共共三道大题，满分120分，考试时间150分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、积累运用（17分） 基础知识综合（5分） 1．历史组微探究的主题是“与古人共赴一场‘运动会’”，请阅读探究材料，完成相关任务。 自古以来中国人就热zhōng 体育运动，蹴鞠、捶丸、射箭、摔跤、马术等都是古人喜欢的运动项目。 弓箭历史悠久，是人类狩 猎的工具，也是战斗的武器。中国在旧石器时代晚期就发明了弓箭。在周代，“六艺”是教育的主要内容。在春秋战国时期，射箭发展成为一项体育运动。射箭[A]当之无愧成为中国古代体育运动的鼻祖。 元代刘贯道的《元世祖出猎图》就[B]栩栩如生地描绘了射箭打猎的场景。画面描绘了[C]一望无际的黄沙坡地，远处一列驼队正在横越，近处人物皆为马上行猎之状。其中骑着黑马、身穿白裘的应为元世祖，与世祖并驾的妇女似为帝后。远方的天际飞来了两只鸿雁。左方的骑士旋即转身弯弓，双眼níng 视猎物，气势[D]盛气凌人。画中人物的目光都聚焦在这箭矢离弦 的刹那，显得无比紧张而期待。刘贯道充分发挥了线条的表现力量，无论是线条的动挺与柔和，还是运笔疾迟轻重，皆臻微入妙。 (1)请根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（2分） (2)请你选出材料中成语使用不恰当的一项（   ）（1分） A．当之无愧 B．栩栩如生 C．一望无际 D．盛气凌人 (3)关于材料内容，下列表述不正确的一项是（   ）（2分） A．文段中提到的“六艺”是礼、乐、射、御、书、数六种技能统称，其中“射”指射箭。 B．足球起源于中国古代的“蹴鞠”，“蹴”表示踢。“蹴”也可表示踏，如“一蹴而就”。 C．“旋即转身”“无比紧张”“疾迟轻重”三个短语的结构类型都属于偏正短语。 D．画线句属于条件关系复句，前一个分句提出两个条件，后一个分句说明结果。 2．4月24 日是中国航天日。中国航天日来临之际，九年级(3)班开展“航天的历史与成就”综合探究活动。阅读下面的材料，完成任务。（7分） 材料一： 20世纪50年代，中国开创了自己的航天事业，决定研制“两弹一星”。1992年，中国载人航天工程正式启动，并确立了“三步走”的发展战略。2022年，中国发布第五部航天白皮书，勾勒了未来5年乃至更长期的航天发展计划。 材料二： 2016年，“中国航天日”设立。“中国航天日”的设立，有助于纪念和表彰中国航天人为国家科技工业的进步做出的巨大贡献，引起全社会对航天事业的关注。 2022年，国家航天局新闻发言人强调，要通过重大工程牵引，不断加强战略科学家、科技领军人才、青年科技工作者和创新团队的培养。同时，要强化激励机制，如设置“钱学森最高成就奖”“航天贡献奖”等，为推动航天事业高质量发展提供坚实的人才保障。 材料三： 中国航天事业创建66年来，取得了以“两弹一星”、载人航天、“北斗”导航、“嫦娥”探月、“天问”探火等为代表的一系列辉煌成就。这背后凝结着每一位中国航天人的努力和付出、汗水和智慧，积淀了集中体现爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的“两弹一星”精神，凝结了具有强烈的民族自信心和自豪感的载人航天精神，孕育了新时代的北斗精神和探月精神。 (1)志愿者小凡想制作展板，请你帮他用一句话概括以上三则材料中的信息。（2分） (2)中国载人航天的标识引起了同学们的兴趣，请你作为志愿者为同学们介绍标识并揭示其寓意。(介绍时抓住构图要素，顺序合理)（3分） (3)2022年4月 16日，“神舟十三号”载人飞船返回舱成功着陆，小清写了一副对联来表达祝福，请帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。（2分） 半载 返地 寄豪情 一程 巡天 九天揽月  圆绮梦 神舟归家 上联: 下联: 3．古诗文默写（5分） （1） ，忽复乘舟梦日边（李白《行路难》） （2） ，不亦君子乎？（《论语》） （3）四面边声连角起，千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4）《春望》中运用夸张的修辞手法表达作者忧伤国事、思念家人的情感的诗句是： ， 。 二、阅读理解（48分） （一）回顾初中阶段所学的名著，完成4-5题。（5分） 4．下列表述不正确的一项是（    ）（2分） A．小说是四大文学体裁之一，以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。宋江是长篇章回体小说《水浒传》中的人物，人称“及时雨”。 B．《朝花夕拾》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一部小说集。我们学习的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》是其中的两篇。 C．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活。 D．《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”，其小说构思巧妙，情节惊险，富有想象力。 5．名著当中有一些真假难辨的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。（3分） 真假美猴王 真假黑旋风 出处 《西游记》 《水浒传》 人物 真美猴王：孙悟空 假美猴王： 真黑旋风：② 假黑旋风：李鬼 情节梗概 冒充唐僧师徒取经，与孙悟空打斗，后被佛祖收服。 ③ 阅读心得 心得一：假的真不了，邪不压正！ 心得二：假美猴王是不是就是孙悟空的心魔？ （二）阅读下面两个文段，完成小题。（13分） 【甲】桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 【乙】桃源行（节选） 王维 樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。居人共住武陵源，还从物外起田园。 月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。 平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。初因避地去人间，及至成仙遂不还。 6．根据语境，下列对【甲】文加点词语的理解和分析，不正确的一项是（   ）。（2分） A．“豁然开朗”是出自本文的一则成语，形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮，今义多指一下子领悟了某种道理。 B．文中“黄发垂髫”与欧阳修《醉翁亭记》中“伛偻提携”有异曲同工之妙，都指代老人和小孩。 C．文中“叹惋”指渔人没有过上桃源这样的生活而感叹惋惜。 D．“处处志之”中“志”是动词“做标记”的意思，“寻向所志”中的“志”是名词“标记”的意思，它们词性不同。 7．把【甲】文中划横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 8．【甲】文是一篇虚构作品，有着浓郁的主观理想色彩，可读来有一种“逼真”的效果。请结合文章内容简要分析。（6分） 9．【甲】【乙】两个文本共同为我们描绘了一幅怎样的社会图景？（3分） （三）请阅读下面的文字，回答问题。（16分） 白日焰火 ①一大早，梅正山就开始收拾这座木楼，楼上楼下，到处都擦得干干净净，连楼梯都拖得一尘不染。 ②今天是个重要的日子。中共临城区委每月一次的例会要在这里召开。几天前，区委书记老魏来通知梅正山时，顺便告诉他，他加入组织的事，要在这次会议上研究表决。梅正山听到这个消息，兴奋得一夜没睡。 ③梅正山曾就读于北京高等师范学校，1919年5月参加了轰轰烈烈的五四运动，西方列强对中国人民的欺凌，激起了梅正山的义愤，也激活了他对国家民族的担当意识。正当他重新定义人生价值的时候，父亲病危。作为梅家唯一的男丁，梅正山不得不回到这个千年古镇，从父亲手里接过镇上最大的粮行，还有祖宅里这座已有百年历史的木楼。父亲去世后，梅正山过了近十年悠闲的日子。粮行有掌柜和伙计，根本不用他操太多的心。他心中的热血，一直就默默地沸腾着。他终于等到了那一天，他在北京读书时的一个同学找上门来，为他的人生打开了一扇窗子。这个人，就是中共地下交通员老魏，现在的临城区委书记。 ④一切收拾利索后，梅正山又到地窖里搬上来一坛酒。这是当地产的“小米香”，65度，一坛足有20斤。他想开完会后，留同志们好好吃顿饭，痛痛快快地喝几杯。 ⑤楼梯上忽然传来咚咚的脚步声。老魏飞步跨了上来，脸色有些阴沉。 ⑥老魏从内线得到消息，昨天，区委交通员小于被捕了，敌人以妻子和孩子的性命相威胁……小于已经交代出今天区委会议的时间地点，形势已十分危急。今天来开会的除了老魏，还有几位同志，老魏只和其中的四位同志有联系，他启用紧急联系方式连夜通知了他们。其余五位，都是梅正山联系的人。 ⑦梅正山看了看怀表，已经快八点了，会议的集合时间是上午十点。老魏说，目前办法只有一个，去镇外面的桥头上拦截，那是出入镇子的唯一通道。 ⑧梅正山带上驳壳枪，和老魏下了楼就往外走。刚出大门，两人同时退了回来，大门两边的胡同里，各站着四五个黑衣人，腰里都别着家伙。两人又走到后门，发现后门的小巷子，也被封锁了。 ⑨老魏重重地跺了一下脚，说，坏了，敌人早就盯上这里了，他们是故意把我放进来的，现在出都出不去了！ ⑩梅正山压低声音，说，无妨，我们先不动，等到九点半时，我们就不断开枪，向同志们示警。 ⑪老魏点了点头，说，目前也只有这一个办法了。 ⑫两人上了二楼，沏上茶，刚喝了一杯茶，前院就传来了杂乱的脚步声。梅正山探头往楼下一看，七八个特务已经冲进了院子。老魏跑到后窗往外瞄了一眼，从后腰拔出了枪，说，事情不妙，敌人从两面夹击，他们是想在集合时间之前解决我们。 ⑬梅正山问，那怎么办? ⑭老魏说，打！要节约子弹，尽量拖延时间。 ⑮此时，就听见前院一个细嗓门喊，楼上的共党听着，你们被包围了，只要交出武器投降，保你们性命无忧！ ⑯梅正山隔窗打出一枪，喊话的特务应声栽倒！ ⑰刹那间，前院和后院枪声大作。过了一会儿，枪声渐渐停了，楼梯处传来轻轻的脚步声，越来越近。老魏冲梅正山使了眼色，两人同时冲向楼梯口，两把短枪同时打响，特务们惨叫着滚下了楼梯。 ⑱过了一杯茶的工夫，敌人从前窗、后窗和楼梯三个方向同时进攻，两人只得不断开枪阻击……他们阻击了一个多小时，子弹全打光了。梅正山看了看怀表，才九点，离集合时间还有一个小时。 ⑲梅正山把那坛烈酒打开，倾洒在桌椅上、屏风上、茶几上、墙壁上、窗棂和地板上…… ⑳敌人从楼梯上慢慢逼上来。 ㉑梅正山将坛子朝楼梯口砸了过去！在敌人的惊叫声中，他从容地取出火柴，划着一根，扔在地上。一股蓝色的火焰腾起，随即四处蔓延，一股火苗顺着地板上的酒迹，飞快地飘向楼梯，敌人惨叫着连滚带爬地逃了出去。不一会儿，大火冲天而起！ ㉒这场大火越烧越旺，干透的木楼在大火中噼啪作响，烟火直冲云霄，在镇子外都看得清清楚楚。 ㉓直到傍晚，大火才渐渐熄灭。 10．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）。（2分） A．小说开篇写梅正山认真仔细地打扫木楼，表现了他的兴奋和期待。 B．梅正山从地窖搬来一坛20斤的烈酒，为下文点火烧木楼埋下伏笔。 C．小说多次出现表示时间的词语，既交代情节发展又暗示情势危急。 D．标题“白日焰火”作为小说行文线索，将人物与事件有机联系起来。 11．小说第三自然段在文中起什么作用，请简要分析。（4分） 12．从人物描写的角度赏析文中划线的句子。（3分） 老魏飞步跨了上来，脸色有些阴沉。 13．梅正山和老魏具有哪些共同的优秀品质，请结合小说简要分析。（4分） 14．小说结尾没有明写梅正山、老魏是否牺牲。壮烈牺牲或平安脱险的结局，哪一种更好？请从故事情节和阅读体验的角度加以分析。（3分） （四）学校开展“气象课堂，助力成长”宣传周系列活动，请你完成以下学习任务。（14分） 一、强对流天气的“暴脾气” 二、夏季午后强对流天气的形成 三、常见的强对流天气现象： 冰雹相对于短时强降水对环境条件的要求更为严格。它要求雷暴云发展非常旺盛，并且有合适的-20℃层和0℃层高度，以保证冰雹的生成和在降落过程中不被融化。 雷电是雷暴云顶达到-20℃层高度，冰晶“温差起电”造成的。 短时大风：雷暴云中还伴有强的下沉气流，强下沉气流到达地面产生短时大风。 短时强降水是水汽充沛且雷暴云的上升气流托不住大量水滴的时候出现的。 大量水滴的重力>上升气流的浮力。 四、强对流预警信号 强对流预警信号：出现雷电伴有阵风，或出现冰雹、龙卷风等强对流天气，根据强度分为三级。 出现雷电并伴有8级以上阵风，或出现冰雹。 出现雷电并伴有10级以上阵风，或出现直径20毫米以上冰雹，或出现龙卷风。 出现雷电并伴有12级以上阵风，或出现直径50毫米以上冰苞，或出现强龙卷风。 （来源：2024年4月1日中国气象网，有删改） 15．阅读材料，提取信息，完成“防灾减灾之强对流天气”宣传册扉页内容撰写。（3分） 强对流天气是一种 。以江南地区为例，从三月开始，强对流天气就会显著增多，进入四月后达到高峰。 16．以上材料是宣传册里的相关内容，你认为下列哪一个选项最适合做材料的标题？请说明理由？（5分） A强对流天气避险指南 B．强对流天气是个“暴脾气”？预警信号请收好！ C．强对流频发，这些标识你看懂了吗？ D．对于强对流天气的成因，你了解多少？ 17．在开展“防灾减灾宣传进社区”活动中，有同学在甲社区张贴了上面材料，在乙社区张贴了以下防御示意图。你认为哪个宣传效果更好？为什么？（6分） 三、习 作（55分） 18．按要求作文。 题目：天晴了 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息 100 200 300 400 500 600 700 800 2024年常州中考语文预测卷『05』答案及解析 1．(1)衷  shòu  凝  xián (2)D (3)C 【详解】（1）本题考查字音、字形辨析。 热衷：rè zhōng，①急切盼望得到个人的地位或利益；②十分爱好某种活动。 狩猎：shòu liè，捕杀或猎取野生动物。 凝视：níng shì，意思是不眨眼地看。 离弦：lí xián，箭离弓弦，比喻迅速。 （2）本题考查成语辨析。 A.当之无愧：意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。此处形容射箭理所应当成为中国古代体育运动的鼻祖，使用正确； B.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。此处形容刘贯道画的逼真，使用正确； C.一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。此处形容黄沙坡地的辽阔，使用正确； D.盛气凌人：傲慢的气势逼人。此处贬义褒用，使用错误；故选D。 （3）本题考查基础知识综合。C.“旋即转身”属于动词性短语，“无比紧张”属于偏正短语，“疾迟轻重”属于并列短语，结构类型不一样。故选C。 2．(1)示例：国家采取各种措施重点推进航天事业，中国航天人辛勤付出，促使我国航天事业取得了巨大成就。 (2)中国载人航天工程标识整体由创意图形和汉字“中国载人航天”构成。图形模拟舱体与太阳能板构成的空间站外形，体现航天特色；图形融合中国的“中”字书法字体，彰显中华民族腾飞的力量，尾部如同火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的航天精神；图形整体又像一只展翅翱翔的鲲鹏，有逾越天际、志存高远的寓意。 (3) 上联：巡天半载，九天揽月圆绮梦 下联：返地一程，神舟归家寄豪情 【详解】 （1）本题考查对材料内容的理解和概括。 结合材料一“20世纪50年代，中国开创了自己的航天事业，决定研制‘两弹一星’。1992年，中国载人航天工程正式启动，并确立了‘三步走’发展战略。2021年，中国发布第五部航天白皮书，勾勒了未来5年乃至更长期的发展计划”，材料二中“航天日的设立，有助于纪念和表彰航天人为国家科技工业的进步做出的巨大贡献，形成全社会对航天事业的关注。2022年，国家航天局新闻发言人强调，要通过重大工程牵引，不断加强战略科学家、科技领军人才、青年科技工作者和创新团队的培养。同时，要强化激励机制，设置‘钱学森最高成就奖’‘航天贡献奖’等，为推动航天事业高质量发展提供坚实的人才保障”可概括为：国家采取各种措施重点推进航天事业发展； 结合材料三“中国航天创建66年来，取得了以‘两弹一星’、载人航天、北斗导航、嫦娥探月、天问探火为代表的一系列辉煌成就。这背后凝结着每一位中国航天人的努力和付出、汗水和智慧”可概括为：航天人的辛勤付出和不懈奋斗，促使我国航天事业取得了巨大成就； 据此可整合概括为：国家采取各种措施重点推进和航天人的辛勤付出和不懈奋斗，促使我国航天事业取得巨大成就。 （2）本题考查标识的介绍与寓意的理解分析能力。 构图要素的介绍，按照一定的顺序对画面内容作简明得体的介绍，重点注意标识中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合标识的名称分析。作答时首先从整体上介绍标识，然后再按照顺序依次介绍画面内容。 这是中国载人航天的标识标识，标识整体由创意图形和汉字“中国载人航天”构成。图形模拟舱体与太阳能板构成的空间站外形，又融合中国的“中”字书法字体。图形既表示航天特色，又体现出豪迈拼搏的航天精神。图形还像一只展翅翱翔的鲲鹏，有志存高远的寓意。据此作答即可。 （3）本题考查拟写对联能力。 对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美、体现精神。 “半载”为名词；“返地”为动词；“寄豪情”为动宾短语；“一程”为名词；“巡天”为动词；“九天揽月”为主谓短语；“圆绮梦”为动宾短语；“神舟归家”为主谓短语；联系“神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆”的内容可知，应组合为“巡天半载，九天揽月圆绮梦”“返地一程，神舟归家寄豪情”；对联传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。在普通话当中，第一声、第二声是平，第三声、第四声是仄。据此可知，“巡天半载，九天揽月圆绮梦”应为上联，“返地一程，神舟归家寄豪情”。 3．闲来垂钓碧溪上 人不知而不愠 长烟落日孤城闭 烽火连三月 家书抵万金 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：垂、钓、碧、溪、愠、城、烽、抵。 4．B 【详解】本题考查名著常识。B.有误，《朝花夕拾》为散文集；故选B。 5．六耳猕猴 李逵 李逵识破李鬼假冒，初因其谎称家有老母而心生恻隐，后撞破其奸计，怒杀李鬼。 【详解】本题考查名著人物、情节的识别。 ①真假美猴王的相关故事情节是：六耳猕猴假扮悟空想去取经，修成正果，故意在唐僧面前打死人，让唐僧将悟空赶走。悟空求助于观音菩萨，而遭六耳猕猴一次又一次的纠缠，两人展开恶斗。玉帝下令让两人停止争斗，六耳猕猴不服从命令。真假美猴王打到灵山，来到如来佛祖面前，六耳猕猴终于现出原形，自食恶果。因此假美猴王是“六耳猕猴”。 ②真假黑旋风相关故事情节是：李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。途中路过一片险恶的松林。在树林里，李逵遇到了一个冒充自己的面黑如炭的大汉在此拦路抢劫，李逵识破了他的阴谋，就要动手杀掉他，对方却谎称自己因老母饥饿才出此下策，李逵心软，放了他。这时饥饿的李逵也想找地方吃饭，恰巧遇到一户人家，没想到却是那冒充李逵的恶徒的家，他们想在饭中放药把李逵毒死，恰好被李逵听见，李逵将其杀死，并烧掉了贼窝。 6．C 7．（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。 8．①进出桃花源的路径（渔人的经历）真切具体。先是“缘溪行”“忽逢桃花林”，然后“林尽水源，便得一山”，接着“舍船”“从口入”，离开时“得其船”“处处志之”。②桃花源的风景真实。有土地、房舍、良田、美池、桑竹、阡陌、鸡犬等人间乡村可见之物；村民“设酒杀鸡作食”的待客之道。③涉及人物真实可信。捕鱼人的时代、籍贯、经历见闻等写得真实，结尾刘子骥也是当时存在的一个真实人物，增加了故事的真实性。 9．描绘了一幅没有战乱、没有剥削，与世隔绝、自给自足，人人能够安居乐、和谐相处、平等自由的美好生活图景。（意思对即可） 【解析】 6．本题考查词句理解。 C．根据第三段中的“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋”要知，叹惋的是村中人，他们是因为从渔人口中得知外界朝代更替，人民生活困苦而叹惋。故选C。 7．本题考查译句。 重点词语：平旷，平坦宽阔。俨然，整齐的样子。属，类。 8．本题考查内容理解。 根据第一段中的“缘溪行，忘路之远近”，第二段中的“林尽水源，便得一山”“便舍船，从口入”可知，作者进入桃源的路径真切具体。根据“既出，得其船，便扶向路，处处志之”与前文的“便舍船”和后文的渔人带人再寻桃源形成了前后呼应。 根据第二段中的“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可知，渔人初进桃源，看到的风景与外界世间风景一般无二。根据“便要还家，设酒杀鸡作食”可知，村中人的热情待客与外界农家的待客之道相同，真实可信。 根据“晋太元中，武陵人捕鱼为业”可知，捕鱼人的时代、籍贯写得真实可信。根据“南阳刘子骥，高尚士也”可知，结尾刘子骥也是当时存在的一个真实人物，这些都增添了故事的真实性。 9．本题考查内容理解。 联系文中的“云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔”和诗句“樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服”可知，世外桃源没有战乱、没有剥削，与世隔绝。 根据文中的“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可知，世外桃源自给自足。 根据文中的“黄发垂髫，并怡然自乐”和诗句“月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧”可知，世外桃源人人能够安居乐业，和谐相处，平等自由。 故诗与文描绘了一幅没有战乱、没有剥削，与世隔绝、自给自足，人人能够安居乐、和谐相处、平等自由的美好生活图景。 【点睛】参考译文： 【甲】东晋太元年间，武陵有个以捕鱼为生的人。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在溪流两岸的几百步之内，中间没有其他的树木，芬芳的青草新鲜美好，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常惊异。他继续向前行船，想要走到桃花林的尽头。　　 桃林在溪水发源的地方就到头了，渔人就发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。刚开始非常狭窄，仅容一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦开阔，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路交错相通，（村落间）可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。人们在田间来来往往耕种劳作，男女的穿戴装束，完全如同世俗之外的人一样。老年人和小孩儿都高兴而满足。　　 这里的人看见了渔人，就非常惊讶，问他是从什么地方而来。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请渔人到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻子、儿女、乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，再没有人出去过，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现在是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”　　 渔人出来之后，找到了自己的船，就顺着来时的路回去，处处都做了标记。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了桃花源的见闻。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的标记，竟然迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。　　 南阳有个叫刘子骥的人，是一个品德高尚的隐士，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探求桃花源的人了。 10．D 11．内容上，交代了梅正山的家庭情况，以及他走上革命道路的经过。结构上，照应上文研究梅正山加入组织的内容，并为下文做铺垫。 12．运用动作描写和神态描写，表现了老魏当时内心的急切和焦虑。 13．机智过人，识破敌人的阴谋，反应迅速；忠于革命，与敌人战斗到底；勇于牺牲，危急时刻，点燃木楼向同志示警。 14．示例一：壮烈牺牲的结局更好。符合情节的发展，外有夹击，内有大火，他们无法生还；更能激发读者对英雄的崇敬之情。 示例二：平安脱险的结局更好。情节突转，能产生出人意料的艺术效果；更符合读者的心理期盼。 【解析】 10．本题考查内容理解。 D. 有误，“白日焰火”是梅正山与老魏为了给战友们报警，不惜用烈酒燃烧木楼，用牺牲自己的方式来解救战友，“白日焰火”就与小说中的这一情节相照应，点明了小说的主要内容。同时“白日焰火”也是对梅正山和老魏舍己救人、不畏牺牲精神的赞美，两人为了不让张友们落入敌手而甘愿牺牲自己，这种高尚的革命主义奉献精神是值得赞颂的，小说以“白日焰火”为题就表达了作者的这一态度，同时也暗示了小说的主旨。所以“白日焰火”明了小说的主要内容，暗示了小说的主旨，不是小说行文线索。故选D。 11．本题考查段落作用。 内容上，第③段“梅正山曾就读于北京高等师范学校，1919年5月参加了轰轰烈烈的五四运动，西方列强对中国人民的欺凌，激起了梅正山的义愤，也激活了他对国家民族的担当意识。正当他重新定义人生价值的时候，父亲病危。作为梅家唯一的男丁，梅正山不得不回到这个千年古镇，从父亲手里接过镇上最大的粮行，还有祖宅里这座已有百年历史的木楼。父亲去世后，梅正山过了近十年悠闲的日子”交代了梅正山就读高等学校和富足的家庭情况，以及他有了对国家民族的担当意识走上革命道路的经过。 结构上，结合第②段“几天前，区委书记老魏来通知梅正山时，顺便告诉他，他加入组织的事，要在这次会议上研究表决。梅正山听到这个消息，兴奋得一夜没睡”分析，照应上文老魏通知梅正山要在会议上研究梅正山加入组织的内容，并为下文梅正山与老魏为了给战友们报警，不惜用烈酒燃烧木楼，用牺牲自己的方式来解救战友作铺垫，推动了小说情节的发展。 12．本题考查句子赏析。 文章第⑤段“老魏飞步跨了上来”运用动作描写，“脸色有些阴沉”运用神态描写，结合第⑥段“老魏从内线得到消息，昨天，区委交通员小于被捕了，敌人以妻子和孩子的性命相威胁……小于已经交代出今天区委会议的时间地点，形势已十分危急”分析，生动形象地写出当时老魏听到楼梯上忽然传来咚咚的脚步声时内心的着急和焦虑。 13．本题考查人物形象分析。 由第⑨段“老魏重重地跺了一下脚，说，坏了，敌人早就盯上这里了，他们是故意把我放进来的，现在出都出不去了”，第⑩段“梅正山压低声音，说，无妨，我们先不动，等到九点半时，我们就不断开枪，向同志们示警”表现了他们临危不乱，反应迅速，勇敢机智，能识破敌人的阴谋，快速想到应对办法； 由第⑯段“梅正山隔窗打出一枪，喊话的特务应声栽倒”，第⑰段“老魏冲梅正山使了眼色，两人同时冲向楼梯口，两把短枪同时打响，特务们惨叫着滚下了楼梯”可见他们智勇双全，枪法准，配合默契； 由第㉑段“梅正山将坛子朝楼梯口砸了过去！在敌人的惊叫声中，他从容地取出火柴，划着一根，扔在地上。一股蓝色的火焰腾起，随即四处蔓延，一股火苗顺着地板上的酒迹，飞快地飘向楼梯，敌人惨叫着连滚带爬地逃了出去。不一会儿，大火冲天而起”可知，危急时刻，为了同志们的安全，他们点燃木楼向同志示警，要与敌人同归于尽，表现了他们舍己救人，不畏牺牲，忠于革命，视死如归的革命精神。 14．本题考查文章结局分析。此题答案不唯一，壮烈牺牲或平安脱险的结局都可以，言之成理即可。 示例一：壮烈牺牲的结局更好。结合第⑮段“楼上的共党听着，你们被包围了，只要交出武器投降，保你们性命无忧”，第㉑段“不一会儿，大火冲天而起”，第㉒段“这场大火越烧越旺，干透的木楼在大火中噼啪作响，烟火直冲云霄，在镇子外都看得清清楚楚”分析，外有敌人包围，内有熊熊大火，在这种情况下，梅正山和老魏几乎没有生还的可能，壮烈牺牲更符合情节的发展，也更能突出他们舍己救人，不畏牺牲，忠于革命，视死如归的革命精神，从而激发读者对英雄的崇敬之情。 示例二：平安脱险的结局更好。结合第④段“一切收拾利索后，梅正山又到地窖里搬上来一坛酒”，第⑩段“梅正山压低声音，说，无妨，我们先不动，等到九点半时，我们就不断开枪，向同志们示警”分析，文中交代梅正山家有地窖，梅正山说“无妨”，说明他早有打算，在为同志报警任务完成的同时，完全有可能顺利躲到地窖平安脱险，这样更能突出他们智勇双全的特点，也更符合读者的期盼心理。而且情节陡转，能产生出人意料的艺术效果，增强小说的艺术感染力。 15．由于空气强烈的垂直运动而突然发生、生命史短暂且强度剧烈的天气现象，它常伴随着短时强降水、雷电、大风、冰雹等强对流灾害。 16．选B，理由：一个好的标题能够概括材料的主要内容。这一标题中“暴脾气”一词高度概括了强对流的成因、特点、危害等内容。根据强对流的特点，借助材料四中的“强对流预警信号”，可以尽早进行防御，契合了标题中的“预警信号”一词。其次，好的标题能引起读者的阅读兴趣，“暴脾气”一词采用拟人的修辞手法，生动形象地概括了强对流天气突然发生、破坏性强等特点，富有吸引力。 17．乙社区宣传效果更好。其张贴的材料内容简明扼要，图文并茂、形象直观地向小区居民介绍了遭遇雷电、暴雨、冰雹等强对流天气时应该采取的防御措施，可以起到良好的宣传效果。而甲社区张贴的材料内容侧重于介绍强对流天气的特点、成因、类别以及预警信号等，未说明防灾减灾的具体措施，针对性不强，不能很好地起到防灾减灾的宣传效果。 【解析】 15．本题考查材料提取与概括。 结合题干可知，这是对“强对流天气”的解释。结合材料一第一部分“强对流天气的‘暴脾气’”和第二部分“夏季午后强对流天气的形成”两部分内容进行概括即可。提炼形成原因、特点。 形成原因：由于空气强烈的垂直运动而突然发生。特点：发生季节早结束迟，常伴有雷雨大风、冰雹等灾害天气，此外它水平尺度小，生命史短。据此概括即可。 16．本题考查文章的标题。 结合材料一可知在介绍什么是强对流天气及其特征；结合材料二可知介绍了午后强对流天气的成因；结合材料三可知介绍了常见的强对流天气有冰雹、雷电、短时大风等；结合材料四可知介绍强对流天气的预警。据此可以判断整则材料与强对流天气的成因、特点、类型、预警等内容相关。 标题A“强对流天气避险指南”只是讲避险方法，与内容不符； 标题B“强对流天气是个‘暴脾气’？预警信号请收好！”用了拟人的手法介绍其“暴躁”的特点，也就是其特征：突发性强、破坏性强，并告诉读者需要如何预警，既概括材料内容，又采用问号、感叹号等吸引读者，符合； 标题C“强对流频发，这些标识你看懂了吗？”应主要介绍强对流天气的标志，与内容不符； 标题D“对于强对流天气的成因，你了解多少？”可知只是讲原因，以偏概全，不符合。故选B。 17．本题考查宣传海报。 一幅好的宣传海报需要生动形象、图文并茂，既要介绍相关的内容，也要起到引导、宣传的效果。 上面材料：内容全面、详实，仔细阅读能很好的了解强对流天气的特点、成因、类型及预警等信息；但是篇幅太长，很少有人会仔细看完，且题干要求“防灾减灾宣传”，这里并未介绍如何预防的具体措施，故达不到想要的宣传效果。 下图：三种强对流天气分为三张小海报清晰地张贴在小区，图文并茂，也介绍了该如何防御的具体措施，可以提醒居民进行防范，起到良好的宣传效果。 相比较而言，是乙社区这个更能达到宣传效果。 18．例文： 天晴了 心中释然，天亦晴也。 ——题记 走在布满苔藓的小路上，潮湿的空气迎面扑来，塞进胸腔中。手中拿着打满红叉的试卷，眼眶的泪水还在打转。抬头望天，阴云密布，道不出心中的哀愁。 回到家，给母亲看了那张试卷，自己站在一旁，等待着母亲的斥骂。母亲一脸怒气，用低沉的语气说：“去，写作业去。”虽然母亲没说什么，但话中还有些许责怪的成分。走进房间，我关上了门，并未一如既往地打开书包做作业，而是全身倒在床上，闭上了眼。 考试前明明好好复习了，但在拿起考卷的那一刻傻眼了——全都是一些似曾相识，却又记不起来的一些题目。记不起那些背过的资料，绞尽脑汁，搜肠刮肚也就这么几条信息。没办法，只好东拼西凑些资料，交上了试卷。 然而，在试卷发下来时，连我自己都不敢相信，会考这么差。别的同学都在到处询问成绩，而我，却坐在座椅上，托着腮，一言不发，望着窗外。别人眼中是晴空万里，我眼中却是电闪雷鸣。 “唉——”我叹了口气，思绪重新拉回。我打开灯，从书柜中翻阅书籍，以寻求一些安慰。书籍中的人物的七情六欲被刻画的如此传神，然而书中的一句话引起了我的注意：生活中的那些不愉快的事情，请你先记住它，随后就把它扔掉。看罢，心中的湖泊溅起了一阵涟漪，是呀，生活中、学习中的那些不愉快的事情，何必去纠结它呢？调整好心态，换一种方式，换一种心情去面对，不是更好吗！ 忽的，我似乎想开了。我打起了精神，抹去眼角的眼泪，从床上起来，打开书包，重拾了笔，重拾了心情。 作业一直写到10点，入睡前，我告诉自己：那些不愉快的事情，就让它过去吧。生活就像五味瓶，为何只要撒一种调料呢？总有些情绪要抒发，但思考过后，就换种新的心情去面对。想完，便入睡了。 第二天醒来，望了望窗外，阳光是如此灿烂，彩虹高挂在天空中。我起了床，将那张试卷放进了书包，背起，出了家门。 抬头仰望天空，发现——天，晴了。心中释然，天亦晴也。 【详解】本题考查全命题作文。 首先，审题立意。本题要求以“天晴了”为题写一篇文章。“天晴”既可以指自然界的天气状况，指天气晴朗，也可以象征一个人内心释怀，心情变好了。文章适合采用第一人称，围绕自己的学习和生活，挖掘出有价值有意义的事件，如天气终于晴了，我和朋友一起去野外郊游，呼吸大自然的清新的空气，感受耳边清新的风，让阴雨天气带来的阴霾的心情一扫而空。文章立意上要表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。 其次，构思选材。本文适合写作记叙文。文章可以构思，“天晴”可以是天气由阴转晴，自己也由原来的沉闷颓废走了出来，迎接晴朗的天空。如学校要举行体育测试，我因为体质较弱，成绩不合格，受到同学的嘲笑，时时感到自卑，心情低落，于是下定决心要进行锻炼，日复一日，一次在跑步时遇到了一阵细雨，我毫不畏惧，在操场上奋力冲刺，成绩终于合格了，雨后天气转晴，我看到挂在天边的一道彩虹，露出了胜利的微笑。在具体写作时，应注意叙事完整充实，语言生动流畅，可适当使用一些技法，如倒叙，插叙、衬托、对比等，尤其要注意对人物进行生动的外貌、语言、动作、心理等细节描写，以便更好地刻画人物形象、表达文章主旨等。在写作手法上，可以使用以小见大的写法，揭示主旨；在表达方式上，要使用抒情、议论等表达方式，抒发自己真挚的情感或感悟。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$