内容正文:
押题16:顺风与逆风(材料作文)
阅读下面材料,作文。
风能带来讯息,助人判断;能鼓动风帆,加快行程;也能掀起惊涛骇浪,制造障碍。有的人借风之力,顺势而为;有的人迎风抗争,磨砺出坚韧和傲骨。
上述文字引发了你怎样的思考与联想?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文,表达你的观点。
要求:①观点明确,有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
这是一道材料作文题,认真审读材料是写好材料作文的前提,在审读材料时。通常采用抓住关键词、关键句的方法进行。仔细阅读不难发现,本则材料适合写议论文的关键句就是“有的人借风之力,顺势而为;有的人迎风抗争,磨砺出坚韧和傲骨。”从“借风之力,顺势而为”可知这是顺风顺水时,也可以理解为“顺境时”,可以提炼“顺境时要保持清醒的头脑”“遇到困难时要学会巧借他人之力”等观点;从“迎风抗争,磨砺出坚韧和傲骨”可知这是“逆风迎风时”,也可以理解为“逆境时”,可以提炼出“逆境时要敢于直面挑战,要敢于迎风而行” “逆境出人才”“逆风飞翔,向阳而生”等观点。
命题明确要求写一篇议论文。提炼出观点后,要从中选择一个自己论证素材充分的观点去写,比如“逆风飞翔,向阳而生”,关于面对逆境能够迎难而上的人比比皆是,比如,贝多芬在创作出《命运交响曲》之前,曾一度失聪;霍金在探索宇宙的奥秘时,曾一度身患重病;爱迪生在发明电灯之前,曾失败上千次。然而,他们都没有放弃,而是选择了坚持。正是这种精神,让他们最终取得了成功。再比如常用道理论据:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”等,都可以在写作中灵活运用。
行文时,先确定一个明确的中心论点,然后设置几个分论点,最后选择恰当的论据和论证方法,围绕论点进行充分论证。需要提出的是在列举事实论据之后,一定要有简短的评析,做到叙议结合。整篇文章的结构可采用先总后分再总的形式进行,这样不仅思路清晰,还能做到论据充分,论证合理。
青春逆风面行,激发生命力量
风能带来信息,亦能鼓动风帆,更能磨砺意志。正如冯骥才所说:“大风能吹走一张白纸,却吹不动一只舞动的蝴蝶。”蝴蝶亦能迎风起舞,青春的我们更应逆风而行,激发生命的力量_。
逆风而行,需要“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的恒心。因为只有日积月累中的厚积薄发,才是 “立长青之业、达天地之远”的不二法门。英国剧作家萧伯纳,刻苦练习。不放过任何锻炼的机会,日日打磨,终成演讲大师;东晋书法家王曦之自幼苦练书法,以其勤励划破练字的衣襟,以其恒心化清池为“墨池”,终成人人称道的书法大师。
人生漫漫,唯有恒心,方能滴水石穿,冲破风的阻力,雕琢生命之璞玉,绽放生命的光芒。
逆风而行,离不开“艰难困苦,玉汝于成”的奋斗精神。张海迪曾言:“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。”纵观古今,总有人从命运之深渊顽强爬起,逆风而行,于青灯黄卷中顽强奋斗。古有名臣范仲淹断齑画粥,昼夜不息的奋斗,终成文学大家;今有中国克隆之父”童第周少年立志,于路灯下学,终成科学大家……他们都是奋斗之楷模,吾辈之榜样。
以顽强之利刃披荆斩棘,以奋斗的姿态砥砺前行,定能在大风中立足,终见黎明的曙光,生命之力量。
逆风而行,更需“行到水穷处,坐观云起时”的乐观态度。李白道“行路难”却从未停下前行的脚步,翰林遭贬,他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;“一杯浊酒”歌遍山河八万里,一叶扁舟,“惟见长江天际流”……李白一生坎坷,他却始终以乐观态度行走在人生征途上,始终意气风发,浪漫酒脱。
保持乐观的态度,即使满目荒芜,亦能心怀锦诗,即使脚下泥泞,亦能奔山似海,充满逆风而行的力量。
李大钊曾言:“青年者,人生之春,人生之王,人生之华也。”正值风华正茂的我们,当做暴风雨中的海燕,狂风中的蝴蝶,捕击长空的雄鹰,以恒心,奋斗、乐观装点青春,逆风而行,激发生命力量,让青春之花在风中恣意绽放!
点评:这是一篇非常不错的议论文。开篇间接引用材料中的句子与冯骥才的名言,引出自己的观点:青春的我们更应逆风而行,激发生命的力量。中间部分从逆风而行,需要“恒心”“奋斗精神”“乐观态度”三个方面进行论述,而且每句话都引用名言,比如“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” “艰难困苦,玉汝于成” “行到水穷处,坐观云起时”,更为重要的是列举事例后都有一个简短的评析,比如,第一个分论点之后的“人生漫漫,唯有恒心,方能滴水石穿,冲破风的阻力,雕琢生命之璞玉,绽放生命的光芒”。最后,引用李大钊的名言得出结论,并总结全文,深化中心论点,且于开头相照应,不仅使文章结构严谨,而且使整篇文章思路清晰,论述有力。
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