内容正文:
押题11:与 结缘
阅读下面的文字,完成作文。
缘,是多么美的相遇;而懂,又是多么美的缘。诗词曲赋,让我们在吟诵中感受赤子情怀;亭台轩榭,让我们在登临远眺中体味山水之乐……当传统文化走入生活,便激起无限涟漪,衍生无数说不完、道不尽的故事。以“与 结缘”为题目,写一篇记叙文。
要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。
②表达意图明确,内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
这是一道带有提示语的半命题作文。补题很关键,针对本题,补题的内容来自于所给的文字。审读文字内容常用的方法是抓住关键词或关键句。文字中的关键词是“传统文化”,传统文化是什么?是生活,是技艺,是建筑,是器具,还是道德素养。具体来说,它可以是所给文字中提到的“诗词曲赋”,还可以是“民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语,以及民族服饰、生活习俗”等相关的内容。当然也可以是“亭台轩榭”这些建筑类所蕴含的文化内涵。
对于本题,空缺处所填写的内容可以是“诗词曲赋”,这四类可以一起填写,也可以分开填写;可以是“亭台轩榭”这些建筑类的词语;还可以是“民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语,以及民族服饰、生活习俗”等相关的内容,这也是文中的“省略号”提醒大家的。不管选择哪一项,都应该与“传统文化”联系起来。但是需要提醒大家的是,最好从所给的文字中的内容进行选取,因为这样不容易跑题。
常言说:“文似看山不喜平。”写作时最好不要平铺直叙地来写,要选择自己亲身经历中最有趣、感悟最深的素材,这样才能有感而发,才能使感情真挚,更能吸引人。最好能独辟蹊径,避开平常大家经常写的材料,给人耳目一新的感觉。从主题上而言,从传统习俗的角度呈现习俗给我们的影响,应做到文章要表现真善美的主题。从内容上而言,可以写一首古诗、一副对联、一阕词给我们带来的影响,我们在这些传统文化中感受到了怎样的魅力。从文体上而言,最好写成记叙文。
与诗词结缘
当诗词曲赋与亭台轩榭、琴棋书画、笔墨纸砚遇见时,便碰撞出了源远流长、博大精深的传统文化。作为中华儿女,似乎从小便与诗词结了缘。
“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”短短一首诗便可以把我拉回儿时,小女孩在院子里艰难背书的场景仍记忆犹新。从小,母亲便会在空闲时教我背各种古诗,也许从那时我便与诗词相遇,可惜当时只能死记硬背,并未领会其中深意,也谈不上“结缘”二字。
等到我真正喜欢上诗词时,便已到了上初二的年纪。只记得当时饱受地生中考的摧残,手机等娱乐产品更是想不来的,在阅读报纸时,突然被上面的诗词吸引住了目光,上面的古诗个个都很耳熟,但背后的情感含义却是一窍不通。在好奇心的驱使下,我开始在语境中揣摩寓意,这也算是我与诗词的进一步交往。
在紧张备战中考的日子里,我总能在积极向上的诗词中寻找精神源泉,他们似乎有魔力一般,不断地吸引我读啊记啊,在此之中,心灵如被春雨滋润一般舒坦,文学功底也逐渐加深。诗词像是一块石头,在波澜不惊的日子里激起了涟漪,如暖阳般温暖了冬天。此刻,我真正与诗词结缘,感到它的魅力。
我与诗词的交往绝不会就此而止,随着知识学习的深入,我开始被要求创作诗词。对初学者而言并不是易事,起初写的诗像刚出生的娃娃一样稚嫩。与此同时,却有人的文学功底较为深厚,秀口一吐便是一首佳作,我哪能甘心?于是又在各种名人佳作中学习写法,来提升作品档次,越是对诗词的研究深入,我越被诗词魅力吸引,似乎我与它的感情缘分又深了些。日常生活随处可见诗词的影子,偶尔灵感大发,也会执笔写下自己的感受,在华丽词藻的修饰下,情感也进一步升华,也许这才是诗词的真正含义。
悄然之间,诗词已嵌入生活。我与诗词结缘,不仅是一种快乐,更是一种传承,一种文化的传承!诗为吾诗,亦为吾友;与诗词结缘,让人如痴如醉。
简评:这篇文章娓娓道来,向读者展示了小作者与诗词结缘的生活故事,字里行间洋溢着对诗词的喜爱之情。
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