[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教版八年级语文下册4-18 吆喝 学案

18、吆喝 学习目标： 1．分析把握文章结构。   2．体会语言方面的特点。3．体验作者在写“吆喝”时的内在情感。 一、课前准备 1、根据拼音写汉字或给加线字注音，并把词语抄写两遍。 招lái( )铁铉( ) 囿于( )小钹( ) 荸荠( ) 隔hé( ) 饽饽( ) 秫秸( ) 吹嘘( ) 吆喝( ) 商fàn( ) suí（ ）机应变 合zhé（ ）押韵 [来源:学科网] [来源:Z§xx§k.Com] [来源:学科网] [来源:学&科&网] [来源:Z_xx_k.Com] [来源:学科网] [来源:学|科|网] [来源:学科网ZXXK] [来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Zxxk.Com] [来源:Z。xx。k.Com] [来源:学#科#网] [来源:Zxxk.Com] 2、课文主要写了哪些吆喝声？这些吆喝声是按什么顺序组织起来的？ 二、课堂学习 1、作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎样的感情? 2、作者分别是从哪两方面入手写“吆喝”?又是按怎样的顺序写的?