内容正文:
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15.D【解析】分析示意图可知,六部直接向皇
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进一步集中权力,废除了以往长期存在的丞
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6-10
ABADB
相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工
11~15 DBCCD
16~20 BCDAD
六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。故
选D
限难题易错题精解精析覆鼎切
16.B【解析】分析材料可知,李时珍采集药物
1.A【解析】秦、隋两朝都创造了为后朝“沿
标本,掌握第一手资料:宋应星游历考察,了
袭”“遵循”的制度,它们都对历史作出巨大
解工艺流程。李时珍、宋应星都进行了实地
的贡献。故选A。B、C、D三项也是秦、隋两
考察,这表明他们都注重实践。故选B。
朝的共同点,但与材料中学者的观点不符,故
19.A【解析】据“绕开议政王大臣会议处理奏
排除。
章”可知,康熙帝设立南书房抑制了满洲贵
2.B【解析】据“集大成者”“杰出代表”“发展
族的权力,加强了君权;“完全由皇帝裁决”
与传承的重要见证”可知,材料描述了隋朝大
表明军机处的设立使皇帝拥有至高无上的
运河在中国运河、中华文明中的历史地位。
权威。这些措施使君主专制持续加强。故
故选B。
选A。
3.C【解析】根据材料中“新科进士”并结合所
非选择题
学知识可知,隋场帝时进士科的创立,标志着
21.(1)材料一:“贞观之治”。材料二:“开元盛
科举制的正式确立。故选C
世”。(2分,每点1分)前提:国家统一(或:
6.A【解析】材料反映了北宋把地方必要开支
社会安定)。(1分)
以外的财赋全部运往京师,这一措施消除了
(2)轻徭薄赋,以民为本;重视农业发展;重
地方割据的物质基础,加强了中央集权,体现
用人才;不断改革。
了宋朝强千弱枝的政治特点。故选A。
(2分,答出其中任意两点即可)
9.D【解析】据图片可知,秧马是一种拔秧工
(3)[示例]国家统一、社会安定是国家繁荣发
具,反映了宋代农业技术的进步;宋代瓷器反
展的前提:改革是社会发展的动力:国家治
理要关爱民生;治理国家需要人才:等等。
映了手工业的兴盛;最早的商标广告是商业
(1分,答出其中任意一点即可)
发展的表现。三幅图片分别从农业,手工业
22.(1)经济问题:原有币制混乱,导致通货状态
商业方面反映了当时社会经济的发展。故
混乱:货币贬值,影响百姓生活。(1分,答出
选D
其中任意一点即可)解决:颁行开元通宝,
10.B【解析】成吉思汗统一了蒙古草原,结束
统一货币。(1分)
了蒙古各部纷争的局面,给草原带来了和
(2)促进了唐朝经济稳定发展;形成了以中
平。故选B。蒙古灭金发生在成吉思汗去
国为中心的东方货币文化体系:促进唐朝商
世后:建立元朝、定都大都的人物是忽必
品经济的发展:对中国周边国家的货币稳定
烈。故排除A、C、D
和经济的发展都产生积极的作用:促进了中
14.C【解析】“鸡鸣驿”体现了元朝建立驿站,
国流通货币的统一。
修建覆盖全国的陆路交通网:“急递铺令牌”
(3分,答出其中任意三点即可)】
反映了元朝设置急递铺,用以转送朝廷和地
(3)秦始皇统一货币(或:秦统一货币为半两
方州郡的紧急文书。驿站和急递铺的设置
钱):汉武帝统一铸币(或:西汉统一铸造五
大大促进了国内交通发展。故选C
铢钱)(1分,答出其中任意一点即可)
河南专版历史
七年领下册人教
23.(1)出现大规模的人口迁徙流动:各族之间
?即难题易错题精解精析!?!服Ⅲ心形
杂居相处,互通婚姻:形成新的民族一回
1.C【解析】根据图片信息“永济渠”“通济渠”
族:各民族在科技文化方面相互学习和交
“邗沟”等可知,图片反映的是隋朝大运河。
流。(2分,答出其中任意两点即可)
大运河北抵涿郡,南至余杭,贯通南北,沟通
(2)促进了各民族社会的不断发展:促进各
了南北交通。故选C。
民族间经济、文化的交流发展;深化了各民
2.A【解析】材料体现了善于用人和唯才用人
族对中华文化的认同:促进了南北人员往来
的思想,共同反映的治国理念是知人善任。
交流,推动了中华民族一体化进程:强化了
故选A。善于纳谏指的是君主善于采纳臣下
中华民族的共同体意识:拓展了元朝的版
的进谏,与材料不符,排除B:材料内容与重
图:巩固元朝的大一统局面。
视农业、勤俭治国无关,排除C、D
(3分,答出其中任意三点即可)
4.B【解析】解答本题需重点关注“然而”“特
(3)从多元到一体:民族不断交融发展。
别是”后的内容。分析可知,材料强调五代十
(1分,答出其中任意一点即可)
国在政治、经济、民族、文化思想方面“起到了
24.(1)明朝国力强大,海军强大;中国是一个海
强烈的凝聚作用”,这反映出五代十国在多方
陆兼容的大国,海岸线长;郑和对海洋重要
面表现出统一倾向,孕育统一因素。故选B。
性有正确的认识。
5.A【解析】知府知州作为地方长官,其公文
(2分,答出其中任意两点即可)
命令必须经通判的联署才能生效,说明地方
(2)维护了途经地区的和平:传播先进中华
长官的权力受到通判限制。由此可知,通判
文化:促进世界不同文明的交流
制约了地方长官的权力。故选A
(2分,答出其中任意两点即可)
6.D【解析】材料反映了澶渊之盟后,宋辽双
(3)大国强国:爱好和平;不恃强凌弱:科技
方在边境开设贸易场所一榷场。结合所学
文化发达:乐于帮扶其他国家发展。
知识可知,宋辽双方在榷场用各种商品进行
(2分,答出其中任意两点即可)
交换,互通有无。这说明澶渊之盟促进了宋
25.(1)统一是中国历史的主流:中国版图不断
辽之间经济交流。故选D
发展和奠定。(1分,答出其中任意一点即可)
12.B【解析】材料表明宋词、元曲都反映了人
(2)①平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱:设
们的日常生活,形式越来越灵活,体现了宋
置伊犁将军。(1分,答出其中任意一点即可)
元时期文学贴合市民文化的需要,呈现出世
②雅克萨自卫反击战(或:签订《尼布楚条
俗化趋势。故选B。
约》).(1分)
17.D【解析】表格反映了清朝在西藏地区、新
(3)使古代中国疆域最终定型:促使中国统
疆地区、台湾及其附属岛屿设置管理机构
治者具备国家版图意识:巩固了统一多民族
或长官。加强对这些边疆地区的管理,有利
国家:为近现代中国版图提供了历史依据。
于维护国家统一。故选D
(3分,答出其中任意三点即可)
18.B【解析】结合所学知识可知,宋代商业繁
期末复习第4步·做模拟
荣,北宋时的开封是当时世界上著名的大都
市,客商往来不绝:随着商品经济的发展和
试卷8
2024春河南期末玉朝我一模
市民文化的繁荣,清代的戏剧表演发展到一
选择题
个新的阶段,观看戏剧成为城乡民众的一种
快速对答案
主要的文化活动。因此,两幅图片中的历史
1-5
CAABA
6-10
DCACD
现象出现的主要原因是商品经济的发展。
11-15
ABCDB
16~20
ADBDD
故选B
5
河南专版历史
七年级
下册
人教