试卷6 河南省平顶山市2022-2023学年下学期期末七年级语文调研试卷-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年七年级下册语文期末真题精选(河南专版)

期末复习第3步：排真场 :小文：我也数了找注，但我觉得应该批注“苦”字，这才是祥子生活的真实与凰 C小诗：我读（海底两万里》，觉得“位机中可羽见人性这句话在尼摩船长身上有解明的体现 试卷6平顶山市 山.小化：我觉得海底两万里)的魅力之一是它捐写了“科学“的神查和力量 2022一2023学年第二学期期末七年级语文调研试卷 时简：120分钟调分：20分 一、积黑与远用I共27分1 【研成请，汇成果】 班级开限我的语文生活“丰题实提活动，请保参与并完战任务 6.“走进成讲世界”探究组将要在班上进行成果工表请蒂他门数好准备。（共9分） 【做宣传，燃游情】 (1)他们准备用思雀导图展示成搭案源的分类，请结合保对域语的积累，製素因中的相关内容， 为了黄足料学们读经典的热情，小计概可了一段宣传稿，请话她完蓉，（共6分） 概括空缺处的米原类型。(2分】 卷龄中华，海得万千，千年智悲江聚于机上。中华民接饰大复兴之殊，从经染胆板的延古接 礼七八维 以牙英牙 续西泉，延服向更加光得的未来！经典，在生浩中不可或绘。无论是欣宽美可的诗纸，运是现解 授息总器 口语，公婚，计福等 外来婚 火中取案 年 复条的文章，经典都是我们心爱的灯塔。它不任可以让我们定得麦如自修，怎表可以这我幻更 李父谈日 非州建离 好地理解这个世界让我们逃海于程典之中，感全中华文脉找动之生机，博衫人美丈明之在卡， 中校持是 ① 成语来尊 协就中毕文化新辉雄！让我们公怀恕熟，能而不會，一起读姬共，澄兔影香，品味书的，变流至 温投如新 暑。让文化的球歌第期喝响，让单夏的声青海再管宇！ 苹木肾异 高我县地 1.小请号请段中加点字的读音不确定，请选出读音拿正健的一项。〔)2分) 是料诸粱 岳史事件 每代新生 舍己为会 A.gang zh c印 B.gen chi qe (2他们调查了同学钉了解域谐典裁的几种童径，准备用图文站合的方式做汇报，请根据下图， C.gen chi o D.geng zhi gie 格下面语程中室缺的内容补充完整，【4分】 2盾段中斯线的同语节写有球的一项是( (2分》 0% 727 A.典箱 康港瓣 C.朝彩 D浸染 7 60m 3.语夜中酒瓷浪线的句子有请病，请写出修改意见(2分》 5535 52. 50% 41.2 91 【读诗文，品生活】 200%4 4.板报宜按组设置了“读诗文，品生括”栏目，小文准备投稿，请你帮他填充合适的古诗文名句 {8分) 用读课轮B口雪变凌洲览相吴网课堂单月象观成婚期看电观，听 (架照 读诗文品生活，会发现花木有精，方指有灵，自花惜春，争芳1艳，① 砖，姐观烦 关素水 广幅学 韩寇《晚存))，华附益放尽望生命本色：落花无私，聪泥 认真昆客上图可道，① 降此之外，课堂之外的学 护新，图 "[囊自骖（记亥款诗》（其 习及日常交流也是了解成语典放的重要途径。一般米说，课堂之外的学习可分为线上和线下两 五小，赛默奉就提丹生命价值。读诗文，品生话.会发观白热有道，修心有境。漫步山水，“而 种形式，线上主整昆依托电税.广搭等蝶介以及相关国站.短混箱等，西 ”陆游（游西村）)，明暗出折中鱼藏事物 清长变北的说律：居于丽案， (3)他们设置了“成请茶话金”环节，想请同学打根影戒语意思，写一段靠述学习场餐的话，请你 (刘再偶雕客铭》).抛开宜这杂务，静心修德不东乐平？ 参考示例.从备选成语中任这一个，写话参与活动。(3和字左右(3分】 【读名著，谈体验】 备送成请：心不在焉限放新心无旁套 5.读书分享会上司学们畅读得读体险，你最认问下面发言记豪中非的说法？请任透其一，站合名 【家例】不梨下月：“英语用难户“小语最说记单同又快夏准，学有“小丈赶录去捷教方法 著具体情节谈该你韵理解。《4分) A.小语：我读（貉定样子湘时，批注了一个大大的广变”学来概括样子的一生 可南越转上七年血下曲人共第1可兵因 可为青其谁父七年这千并人数界1看头舞河 试卷6 二，现代文阅读{共28分) 7.请用简清的语言概桥能体现父杀涩暖的事情。〔4分 (一周读下文，完成710题。共16分) 温暖的高度 ①三月战后，父牵北开始括橱，受栋三个网。一个是虹正期，一个是此瓜橱，任有一个是局盈 8.分析第5段简线句子在文中的作用。(4分》 相。虹豆期是三角琴搭法，高在一米六老，底及宽一尺平，餐凑，小巧：址瓜想也是三膏形芬法，恒 度质宽，有两见，高废在一采入点右，有点高机，说合地瓜悬礼的习惯：属个乌豆相最经，一来不到， 是网个树柱撑老我的，上面横青调五极领什原豪之吴的东西，第是铺了一服大眼于的址网。条什想 架，春骨搭法，各尽养妙，在某国卫或为高能不同的偏感风景。衣盐计对遥菜的生长、发背，以残最 9.本文的父亲是一个怎样的人？请结合文套内容简袋分析。4分) 后的天大观有很多好灶竹 必为什么要这辞子新】父章玩，关天可以吃，卖吃三帽个月，时家里青从大。你母帝天天术捕 红豆，来回魂无数来，于脚要忙乱的，道个高度正近合华母意0于，枝手的习演，头被，便台，也有力。 10,间C木文第8段与整森样《台所)最后三段，比较两者表达的恩即感情有何不同。《4分)】 那其他呢？比加址成。父豪玩世瓜在欢长在中间棉是上的，长大后要看下条，世瓜又长又大，柔精 时要用骑刀剪斯感蔓的，高了，你背亲个于够本着，：了，徐号希受蜂身，全是不考使的。岛亚花是 气就船父条在门橙上依店一会儿，格那预很领的吴狮提在联盖吴丰的海没动，那视址的发，纸周 发朝过的直席花，高氧不存，表白丙失去T生机 升到常儿长到哪儿的，相高相低，只要通民载可双，而一条不到的距离，华母套泉擒岛正，就能限精 好久之后。义角义棵同自也又像是鸿成：“这人怎名节“ 棉花桑儿一杯，罩晴平说，人很轻检。 出盘了呢，父事处了 -幸凉样代白静》 ③精自、周到：案在。表心里感动了，父素搭相，用心了，心里想到的是母余 国艺止是搭幅。与年吃线，每天三顺城，吃好后，总有制徐的似盛在战置重。或进饭蓝后，鼻 社起来。饭盟的挂法限有语完，一是要数在常堂里风吹得到的地方，这杯米线不常易境辟：二无要 导鸡板蓝的高度，要位我胞拿上拿下，烧链时才好决定宿多少术，或可就少浪鲁米粒。农入九每的 时候，义素将似置鹤子效到表脸十够得到的高废。元年过女了，恒篮的子每年在升高，但我漫有泰 二)侧读下文，定成11-13盟.（共12分） 暖看见父素希高钩子时的样子，我不加道这是什么缘故 那只辐虫 写客人到代们家，部玩我打家的灶面有点笙，有点给，看上去有点径，我加道，灶面高能是有定 ①那天的天学不其晴加，也算不上期沉，其是无地间氢原着一甚地蒙的白零，没有阳光，总漫 规的，但父童不管定规，硬是得灶面压纸到我们需委的高度。父意是个泥术盟，曲灶头叶，特通得灶 面得处了十厘衣，这是父录为我们专门最计的高度父泰远，儿予还小，另三个孩子都是★儿身，将 有而容，看上去潭是一片店无的空同。我漫无用的施在卷子卫之着，有着身遗什色勿物的各色路 泉包是不到芳人的高度，低点，大植ub)净的底是得到，海、小模十的注水不窝要垫凳于，复于压 人，公中克满了速延，我在心里无声地中唤着，没有人给我答常，就像眼前南析浸长的面深小巷，克 的先头也不浪费：父意就是不说这形高度的杜面，烧线烧菜时，他自心要从头至尾字着特，这是个 满派核且没有希望 文有自色良得累不常，苦不苦的治儿 ②正在有窝无聊的时候，看到了它，一只小察虫，卑酰地在一处南暗湖温约墙角根处缓缓地爬 G父康最花种思的是术桥头。雪年竹术稀都是石板做的。我们的询米，洗系，洗衣，甚至父素 行。我徒生名合，正据格肿球下，种合一想，算了吧，只走一只药小的燕虫而已。在达个克端意外的 和衣劳动店的振澡洗浴，部在水桥上完成，水桥成了生洁的一帝分，我幻精离东海解五卫地，河水 是：世界，它不了能清太久。如果让它安安静静地背在角幕里，计还能清过一两天，想着，我停 玉高冠低与淘混密妇和美，一天里水位高纸和是几十厘木父靠北特农桥的石对陪板的高受氢完 下了脚步。特身，无念间的一臀，见它液有改变方向，依湘换胆原来的途爱城慢地有行。不禁生出 在十厘术左者，每过这个尺十敛一个石骨，一表做了五%，做了几个月。这样做，水高水任，种与 河面一直是最接近、最余近的，人到水桥边，人心就水运霜实 一升“夏出不可语*"的无帝，桶感无她，韩身高升，再爱有停下种乡 父亲有时位水格爱袖妈，登风怪将，河水露语。父意看我们在酒高阳光的水桥迫走来走 闲不制道为什么，一整个下年的时间，衣一直接必看解只小狐虫。敏好子央的事蜂，我却论地 去，她在想：这水杯的高废英可区改醚业 晚到得条小巷，看到它任在乐地暖慢地能着，不由得脸了一口气北这非，衣提有对斯地看着它，看 我短可以的，这溢暖的司度，衣达连着父条时表们的爱潮节 《作者：离明格。有耐改) 它一点一也地是着，直到爬上天湾青芳的石骨。看看看着，成突慧发观了一个新奇的观象：那片然 试卷6 对南青燕的文七年度下种人其显夏本( 河南克组语文七平这下册人数第4面48河 出，从始至坏一直朝着一个方向爬，不曾偏修过一分一更。中午的大西桶贵，把它的全身急得精道 三，古诗文园读（共15分） 尽处飞来的一块醉石，是碎了它小来地身复。但它，级感顿强地在是什，所爬过的石阶上，一落造染 (一)图这下面两个文段，完成1417巡，（共1山分） 着青意的血法，看上去格外可物。但它还是是定地朝着得个方向爬杆，漫有一分一量的偏移。摩 【审]术格草木之花，可爱者善善，膏陶渊明稳爱雨，自争唐来，壮人著爱社指，平营爱莲之由 追，前方有它的梦想吗？想到这个调，衣不轮隋笑自己：虑果真是爽了，一共出于身上都能看到梦 阶呢而不乘，灌清流而不妖，中通外直，不蔓不枝，香还益清，多亭净植，T站观而不丁裂现善 想这么卑藏的一个生命，怎么能有资格谁及梦想。只爱一拾聊，落了，它的人生连同所通的梦 于司葡，花之路遥者也：社丹，花之富骨者志：司，花之君于者也：意菊之爱，胸后解有阳。莲 想就全成了池影。这么碗群，还算是梦想吗？时家的时阅到了，或转身离开。它，然然在能什，新着 之爱，同平者何人？社丹之爱，宝乎众矣 (选自期数银（爱莲说》） 所个方向 【乙】备种丝数十含，喜帝幕.皆有值钟思如文色，因移植于太潮石，青石之同， ④第三次克到它，是在蹄晚的时镁。我一个人膏着色，不知不觉又文到了小香。然而，在建热 山之别，石之缝。来年怎发背产教十，调然直上，香味竖厚两选，为加物冻各有本性，壁 忠的地杰，熟岛的位置、典必的角度，我却没有看到然九的它，堆道它的生◆修干完结了码？我开 以转口：”慧花本是山中草还向山中种沈花，全世翰喻捷盒盘，不如留为件钢数。“义 日码霸课发 导狂地四处早找，一尚头，才发见了那热恩的小小身影。一只怜红色的丝出队卧在石所的基头， 玄：山中生草慧加篷，叶暖花时气候第，山答遥香非不法，解能风到俗尘中？” 一动不动【A]它血平巴流尽，细小的爪于半学地杯看地面，好操委努力贴起来，向逃考发出世5的 (墙白命曼《海版桥全常种烂》，有时域) 年 电摩，但是它烧卧不动的身彩又如多月敞复净沉重。高高隆起的膏年煤是老牛常月镇看命滤石 【注释]①大期石，黄古：程复山传有种料，蒙：像精一样的花整，士站便(×哈)：号板替，清乾接无年 序，荒不程调的深同无不蓝承着它竹不无和想感。它曾是那公的不落，尽管骨直的身射逢着吃力限 进士，以著州，世为长，曹任流县县争 14.下列知点词诗解释不球确的一项是( 12分) 平，但小小的头隆普蜂高高地两起：它是那么的找着，滨感亨南的瓜子那么据命愁任，但它的身卷始 A,冒陶测明望爱菊独：只 B,灌清连而不斯态：水该。 峰稳致如山【B小线顺着它薇藏拾起的央所望去，看里的是无功那草后一抹稳百的乡阳！我看并它： 仁可爱青惩蒂 蒂：茂蜜 D.肉后禁行侧 解：少。 仿佛明白了丹水，深深地埋下了条 5把甲文段中商情线句子盈译成现代汉语。(2分) 5这年夏天，一只都出表会了我建逐梦地所旦有的奏奇 (作者：主线杆。育剪改 并远瓷清亭亭净植，可延说面不可察玩感 11.文中“我“的情绪随着那只氧虫的经历不斯变化.请认真棱理，将下图补充完整，(4分 ■虫悦提能行，不枝考向 鲜血流基，達中道去 18.下列对甲文程的说法不正确的一瑰是（川3分） A,“爱效说”中说是古代一种议论性文体.大多是就一事、一物或一补现象择爱作者的感想 我寞无种初见然出日图 观红寻我，三见瓢女 :第一经时莲高请的形象铺排掉绘，第二夜据承了莲的喻义，并以莲自况，扦发了作者内心的真 “我”① 有所触动，咖芙香定 ④ 实情感。 C阴读菊之爱”一句妻读出掏惜语气，“莲之爱”一句要读出这惯语气，“壮丹之爱”一句可以适 2文中有不少附人寻华的格写。文文阅读时想在[儿B两处做批注，请帮递完或授注。(4分 当撞长，读出识树语气 【】这样的摇写太触动人了，具体而言： D.文章具有联散站合的部言以格，以群句为去，句式长知相体，错落有致，有有变化 17.甲、乙两个文段都运用了托物言志”的写作于法.请结合两个文反内客具体分析这一写法(4分) 【B】能渊的岁阳残心美好，小小的虫用悲牡举动扫请了我”心中的速雾.改变了“我“对虫 龄厨卑微的看法，明白了 二)剁滨下面一首诗，完成18-9图。（共4分 3文文非常喜欢这值文章，凭得题目改为（梦想的竖态》更合适，你同意两？请站合文章剂述理 望岳 由。《4分) 杜面 昏常夫如何程东普★表了，造化钟种秀，丽阳封春晓 痛的生算云，决此入归鸟。会者凌绝顶，一见众山小 河南◆盘转上七年血下典人共第5耳兵 河南青域谁父七年健下普人教界。面头角有 试卷6 18下列川这首诗的理解和分析不正喻的一壤是( 川2分1 A“俗宗夫知何：齐鲁青表了”中，诗人自问白蓉，其中“青未了”三字写出了杂山苍限和连增不 断的特点。 B.“造化钟神秀“中，“神学用拟人的修辞手法写大自然对参山情有独神，把神奇和秀围的景致 都聚集在泰山，突出了奉山之美 仁离酬生曾云”写拳层出不到的云气使诗人的心胸衡离，义出了素山的银档及其漫越力 D,“会当凌绝顶，一魔众山小籽发了已经站在拳山之微伯诗人不怕闲难，救于攀登绝顶俯视一 切的雄心与气复 19.“闲用期昏绕”一可是如何体现秦山之高的平(2分) 因.作文(50分1 20.阅读下童材料，花要米作文，(50分】 邓嫁先那个始终忘在研定第一线，昼夜计算筹划的奇事.让人处佩与幸数：意王那个童病健 身，临死前给辆降道香油和鸣买的身影，仕人感对乌心或：父素那个大半巢子用许衣和李劳得建 新合阶的身影，在人一在你的纪花保处，相位也有让你卵悬岸到的身影，睛递排一个星大零 分享吧. 靖以维无郑身题”为题，写一药文章 写作要米：一篇记叙文，要求有祖节措写 2600字左右 文中情同避与称有关的人名.校名，地名 试卷6 树南青做给文七年度下普人鞋毫T夏兵风 河南专线语之七平以下骑人批第等置基器到没有办法时,(匠师)就秘密地派他的妻 探敲诈骗走,成了家却是被骗的,虎妞的 子去见喻皓的妻子,拿金钗送给她,(要她) 死、小福子的自杀,让他陷入了深深的绝望和 向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说: 痛苦之中。总之,他的一生充满了痛苦和苦难。 “这很容易,只要逐层铺好木板,用钉子钉 [示例三]我选C。尼摩船长在处理危机的过 牢,就不晃动了。”匠师遵照他的话(去做) 程中,彰显了光辉人性。如在南极时,众人被 木塔就稳定了。 困在厚厚的冰下,船上极度缺氧,尼摩船长指 (因为)钉牢木板上下更加紧密相连 挥船上所有人轮流用工具凿冰,又用开水喷 上、下、左、右、前、后六面互相连接,就像箱 射延缓结冰,最后用“诺第留斯号”自身的重 子一样,人踩在那木板上,上下及四周板壁 量冲破冰山的封堵,成功脱困,表现出他的冷 互相支撑,(塔)当然不会晃动。人们都佩服 静与坚韧。 喻皓的技艺高明精湛。 [示例四]我选D。《海底两万里》是科幻小说。 17.一方面表现出本兰思亲情切(或:对家乡的 小说中,作者展示了科学的神奇和力量。如 眷恋,对父母的思念),另一方面表现出军情 通过描写潜水艇的技术、海洋生物的多样性。 的急迫、木兰行进的神速。 海底世界的奥秘等内容,展示了人类对未知 世界的探索和认识。还通过科学的方法解决 18.通过略写木兰军旅生涯、详写木兰生活场景 了许多问题,例如通过电来照明、用氧气简呼 和儿女情态以及木兰对待奖赏的态度等来 吸、用电池发动机器等,展示了人类利用科学 表达作者对战争的冷淡与疏远(或:厌恶、反 对)心理。 技术探索未知世界的力量和魅力,引人入胜 6.(1)①神话、寓言故事 试卷6 平顶山市 ②古诗文作品(或:古代经典) 1.B (2)①同学们了解成语典故的最重要途径是 2.C 【解析】本题考查字形辨析。C项“博彩” 课堂学习 ②线下主要是阅读书刊和参观成 指赌博、摸彩、抽奖一类活动,联系所在语境 语相关景点等 可知,语段中指的是“博采众长”,即广泛地采 (3)[示例一了“心不在焉”:老师让默读课文,小 纳各家的长处。故应为“博采”。 语读了不到两分钟,就去玩笔袋、返手指了 3.将“但是”改为“也”(或:“还”;“而且”)。 [示例二“温故知新”:小文每周六的下午都会 4.①草树知春不久归 ②百般红紫斗芳菲 温习当周学过的课文,每次都有意想不到的 收获。 ③落红不是无情物 ④化作春泥更护花 [示例三]“心无旁鹜”:周末在家做题时,小文 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 沉浸其中,连每周必看的电视节目都错过了。 无丝竹之乱耳 ⑧无案牍之劳形 【解析】本题考查词语的理解与运用。“心不 5.[示例一]我选A。祥子一生受社会影响,个人 在焉”意为“心思不在这里”,指不专心,精神 性格变化很大。刚进城时他是一个勤劳坚 不集中。“温故知新”意为“温习学过的知识, 韧、朴实乐观的年轻人,以买一辆车为梦想 可以得到新的理解和体会”,也指回忆过去, 后来经历了被大兵连人带车抓去当壮丁、被 认识现在。“心无旁鹜”形容做事注意力集中, 孙探敲诈、被虎妞诱骗结婚、因虎妞难产 专心致志。据此结合学习情境写话即可。 去世而卖车、喜欢的小福子自杀等波折,他 7.①为方便母亲,父亲把蔬菜棚搭在合适的高 渐渐产生了悲观厌世的情绪,放弃了自己的 度;②为方便“我”,父亲总将饭篮钩子调到 尊严和人格,成为麻木潦倒、自暴自弃的行尸 “我”顺手的高度;③为方便孩子们,父亲将性 走肉。 面压低到“我们”需要的高度;④为方便家人, [示例二]我选B。老舍笔下的祥子一生充满 父亲花神思将水桥踏板做出台阶。 了痛苦和苦难。他带着希望从农村来到城 (每点1分,共4分) 市,冒着寒风骤雨,忍受包月主人的压榨,省 8.交代了父亲从不提自已在低吐面上烧饭烧菜 吃俭用,生活艰苦。他渴望拥有一辆自己的 时又苦又累的情况,与上文中父亲设计这样 车,但车被大兵抢走,省吃俭用积攒的钱被孙 的吐面方便了“我们”形成鲜明对比;(2分)更 24 河南专版 语文 七年级 下册 人教 加突出了父亲关爱家人、富有自我牺牲精神 [示例二]不同意。 以《那只瓢虫》为题,点明 的温暖形象。(2分)(共4分) 了文章的写作对象,文章围绕“我”三次观察 9.①父亲是一个精细、周到(或:有劳动智慧、勤 瓢虫的心情变化来写,“那只瓢虫”是主线, 劳能干)的人。父亲搭疏菜棚时能根据疏菜的 脉络清晰;另外“那只瓢虫”具有开放性, 特点,考虑母亲采摘的方便(或:适应家人们 能够激发读者的阅读兴趣。 的需要调整饭篮钩子、砌烛头;根据河水的涨 (意思对即可。4分) 落变化将水桥踏板修出不同高度的台阶 14.C【解析】本题考查文言词语意思的理解。 等);(2分)②父亲是一个有家庭责任感,心系他 “可爱者甚蓄”中的“藩”的意思是“多”。C项 人、不考虑自已的人。他处处为家人考虑,将 解释不正确。 烛面压低,自己烧饭烧菜时,要从头至尾弯着 15.香气远闻更加清芬,(它)洁净地挺立(在水 腰也不嫌苦、累。(2分)(意思对即可。共4分) 中),(只)可以从远处观赏,却不能靠近赏 10.本文第7段和第⑧段表达作者对父亲一直 玩啊。 关爱家人、给家人温暖的感激、赞美之情;(2 16.D【解析】本题考查文言文内容的理解及 分)《台阶》最后三段表达了作者为父亲辛勤 语言风格的赏析。根据甲文段“予独爱莲之 劳作一辈子,逐渐衰老而感伤之情。(2分) 出淤泥而不染,灌清连而不妖”“可远观而不 可亵玩焉”“莲之爱,同予者何人”等语句可 (意思对即可。共4分) 【解析】本题考查课内外文章的对比阅读。 知,甲文以散句为主。D项中“以骄句为主” 结合文章第段可知,该段后半部分通过 说法不正确。 “我”的视角,写父亲在水桥边看着“我们”媲 17.甲文段以莲自喻,通过歌颂莲坚贞高洁的品 戏和猜测父亲还想改进水桥的想法,表现了 格,含蓄地表达了作者洁身自好、不与黑暗 世俗同流合污、不慕名利的生活态度;乙文 父亲对家人的关爱,同时,表达“我”对父亲 段以兰自喻,通过写兰种植于盆中容易凋 的感激之情;结合第⑧段“这温暖的高度,永 零,种植于假山之阴则长势旺盛的情况,含 远随着父亲对我们的爱调节”可知,父亲的 蓄地表达了作者追求自由、坚持操守、超凡 行为让“我们”感到温暖。结合《台阶》“他那 脱俗的情怀。 颗很倔的头埋在膝盖里半晌都没动..... 【课外文言文译文】 灰白而失去了生机”可知,此处用外貌描写。 【乙】我种了几十盆兰花,到了春天将尽 动作描写,写父亲的苍老;结合“怎么了呢, 的时侯,都显出萎靡凋零、仿佛思念故乡的 父亲老了”可知,“我”从父亲的言行中感觉到 样子。因而(将它们)移植到假山石之间,在 父亲的苍老,内心带着一些感伤、心疼。据此 山的北面,石头的缝隙中。第二年忽然生发 分析作答即可。 出数十枚像箭一样的新枝,挺拔向上生长, 11.①心生无奈,顿感无趣 ②坚定爬行,毫无 香味坚实、厚重而悠远。由此我体悟到万物 偏移 ③一直挂念,再见瓢虫 ④深受震 也均有自己的本性。(于是就)写诗赠送给兰 撼,重拾梦想(每空1分,共4分) 花:“兰花本是山中草,还向山中种此花。尘 12.[示例]【A】采用拟人的修辞手法,将瓢虫拟 世纷纷植贫盎,不如留与伴烟霞。”又写下: 人化,通过“牢牢地抓着”“努力站起来”“响 “山中兰草乱如蓬,叶暖花酣气候浓。山谷 哮”这些细节描写,生动刻画了瓢虫竭尽全 送香非不远,那能送到俗尘中?” 力的姿态(2分) 18.D【解析】本题考查诗歌的理解与分析。 【B】再弱小的生灵都有追求梦想的权利,应 “会当凌绝顶,一览众山小”意为“一定要登 该像瓢虫那样明确方向,坚持不懈(2分) 上那最高峰,俯墩在泰山面前显得渺小的群 (意思对即可。共4分) 山”,写诗人由望岳而产生登岳的意愿。D项 13.[示例一同意。以《梦想的姿态》为题,吸引 中“已经站在泰山之巅”理解不正确。 读者阅读,点明了文章的主旨:梦想不分高 19.运用夸张的修辞,写泰山把山南山北分割成 低贵贱,每个人都有权利追求梦想,向着梦 “昏”“晓”两面,凸显泰山的雄伟高大、遮天 想坚定前行,这才是梦想该有的姿态。 蔽日。 25 河南专版 语文 七年级 下册 人教