【晋一原创测评】2024年山西省初中学业水平考试模拟测评(一)历史试题

晋一原创测详 姓名 准考证号 山西省2024年初中学业水平考试 模拟测评(一) 文 科 综 合 用 史 #7# 注意事项: 1.本试卷由历史和道德与法治两部分组成,满分150分,考试时间150分钟。其 中历史部分分第I卷和第II卷,全卷共8页,满分75分,考试时间70分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题(共30分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将 该选项涂黑。本大题有15个小题,每小题2分,共30分) 1.文物证史是历史研究的基本方法之一。宜侯久(ce)篇器(西周时期的青铜器)内 底铸铭文120余字(如下图),铭文大意为周康王封矢为宜侯,赏赐他(chàng)酒 (一种香酒)、铜器以及奴隶等。该文物有助于我们了解 A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 宜侯失篇铭文 文科综合试卷(一)第1页(共16页) 2.他开创了中国古代新的钱币体制和新的阶段,形成了中国货币史上一个五铢钱体 制时期,在此后两千多年的封建统治中,铸币权成为巩固皇室权力的一个重要组 成部分。材料中的“他”是 A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖 3.魏晋南北朝时期,汉族士族忘情干骑马射箭,而少数民族也引进汉族的杂技,如五 兵、角抵、缘樟等体育活动。这可以说明魏晋南北朝时期 A.政权更替异常频繁 B.对外交流繁荣兴盛 C.江南地区得到开发 D.民族文化多元交副 4.建筑蕴含着丰富的历史信息,是了解历史的重要渠道。下面两处建筑共同反映了 日本奈良唐招提寺 印度尼西亚爪哇岛三宝庙 A.隋唐文化,影响深远 B.民族交融,和谐顺睦 C.中外交流,和平绵延 D.北人南渡,重心南移 5.明清小说将叙事文学推向了极致,其所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的底层 人物形态和丰富的社会政治理想受到人们的喜爱和推崇。材料反映了明清小说 受到人们欢迎的原因是 A.内容反映现实生活 B.市民阶层开始兴起 C.百姓学识逐渐提高 D.题材高雅不落俗套 6.历史学习中要关注书籍的目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。与下面书籍 目录相关的条约是 A.《南京条约》 悲壮的黄海大战......30. B.《北京条约》 屈辱的乞和之路 .........328 C.《马关条约》 薄海惊心的伤痛 ........332 D.《辛丑条约》 轻于一.掷的台湾.......337. 7.某校历史社团开展“看电影·学历史”的跨学科主题学习活动。以下是九年级 (1)班同学观看的三部电影,它们共同反映了 K张 《开天辟地》 《大决战》三部曲之一 《建国大业》 A. 中国沦为半殖民地半封建社会的历程 B.国民大革命的历程 C.中国新民主主义革命走向胜利的历程 D. 人民解放战争历程 文科综合试卷(一)第2页(共16页) 8.这一制度的进一步完善和发展,促进农业从自给半自给经济向着较大规模的商品 生产转化,从传统农业向着现代农业转化,这是在党的领导下,我国农民自发的伟 大创造。材料所述的“制度” A.实现了农民土地私有 B.让农民获得经营自主权 C.有利于农民集体劳作 D.使得土地收归国家所有 9. 从10世纪起,大大小小的城市和城镇像蘑菇般地冒了出来,给发展着的西欧封建 社会注入新的活力,也孕育了新的经济关系和社会力量,导致西欧社会发生深刻 的变化。这说明中世纪西欧城市 A.因商业繁荣而兴起 B.摆脱了教会的思想控制 C.有鲜明的自治特点 D.推动了欧洲的社会转型 10.对同类历史事件进行对比是学习历史的重要方法。根据下面材料内容可得出两 个宣言的相同之处是 《独立宣言》(节选) 《人权宣言》(节选) 法律是公共意志的表现。全国公民 人人生而平等,他们都从他们的“造物主” 都有权亲身或由其代表去参与法律的制 那边被赋予了某些不可转让的权利......为了保 定......在法律面前,所有的公民都是平 障这些权利,所以才在人们中间成立政府。 等的。 A.都保留了大量旧制度的残余 B.都号召人民为争取国家独立奋斗 C.都反映资产阶级利益与要求 D.都为废除本国封建统治作出贡献 11.19世纪中期,当英国以印度为基地,向亚洲很多国家拼命地进行侵略时,由于印 度民族大起义,英国殖民者的整套侵略计划被打乱了,军事力量被削弱了。结 果,这个凶狠的敌人在亚洲的侵略脚步被迫放慢下来。这说明印度民族大起义 A.推翻了英国的殖民统治 B.支援了亚洲其他国家斗争 C.鼓舞了印度人民的斗志 D.加剧了英国对印度的掠夺 12.1968年,日本成为资本主义世界仅次干美国的第二经济大国。下面表格反映出 日本崛起的原因是 时间 政策 20世纪50年代 确立“贸易立国”战略 20世纪80年代初 提出“科技立国”战略 20世纪80年代后期 推行“投资立国”战略 A.日本推行非军事化和民主化改革 B.日本获得了大量军需订单 C.美国出于战略需要积极扶持日本 D.日本制定适当的经济政第 文科综合试卷(一)第3页(共16页) 13.构建思维导图能够让知识清晰明了,对历史形成整体认识。小明同学在学习某 课时绘制了如下思维导图,据此可推断其学习主题是 美国轰炸南斯拉夫联盟 霸权主义与地区冲突 共和国、占领拉克 新的世界 格局尚未 关国“单极世界”构想,欧盟、 Il界多极化趋势 形成,目 H本、中国和俄罗斯的发展 的发展 前为 __ 超多强” 不结盟运动, 局面 建立国际新秩序的努力 中国的努力 A.一战后的世界格局 B.不断发展的现代社会 C.冷战后的世界格后 D. 亚非拉国家的新发展 山西某中学的同学们开展了以“爱我家乡”为主题的研学活动,下面是他们分 组展示的部分成果,请据此完成第14-15小题。 14.山西历史悠久,文化厚重,有“地上文物看山西”的美誉。一组同学拍摄了如下 山西古代建筑的照片,它们能够反映出山西古代建筑 2 松竹梅·晋中市王家大院松竹梅影壁 喜上眉梢·晋中市常家庄园影壁 百寿壁·晋中市乔家大院照壁 六合同春·晋中市常家庄园影壁 A.重视寓意内涵 B.追求规模宏大 C.博采中西众长 D.讲究对称之美 15.山西在中国近代史上占有重要地位。二组回学在阅读山西历史相关文献时记录 了如下信息,据此推断他们探究的内容是山西 一、山西是马克思主义传播和党团组织建立较早的省份 二、山西在大革命时期建立了光荣传统 三、山西在土地革命战争时期锻造了优秀品质 四、山西用血肉之躯撑起敌后抗战的战略支点 五、山西牺牲自我铸就支援解放全中国的后方基地 A.壮丽的红色革命篇章 B.璀的思想文化成就 C.多彩的物质文化遗产 D.光荣的近代改革历程 文科综合试卷(一) 第4页(共16页) 第II卷 非选择题(共45分) 二、简答题(本大题共10分) 16.在历史发展长河中,先贤、先驱、先锋闪耀着灿烂的光芒。根据下面的图文信息 回答相关问题。 (1)【先贤】奉献智慧。概括孔子与唐太宗的主张,并分别简述其历史影响。(4分) (孔子认为)人乃有贵贱,宜同资教,不可因 致安之本,惟在得人......能安天 其种类庶鄙而不教之也。教之则善,本无类也。 下者,惟在用得贤才......为君之道. -《论语义疏》 必须先存百姓,若损百姓以奉其身 夫子(孔子)教人,各因其材。 犹割睦以啖腹,腹饱而身毙。 -朱熹 一《贞观政要》 (2)【先驱】推动解放。从推动解放的角度分别解读下面两部文献的历史价值。 (2分) A55E 回□回 图 《青年杂志》(1915年,陈独秀创办) 图二《论持久战》(1938年,毛泽东发表) (3)【先锋】担当使命。仿照所给示例,在第三组、第四组中任选一组,写出其对 应的主题,并结合人物事迹简述确定这一主题的理由。(4分) 项目 第一组 第二组 第三组 第四组 主题 。: 医者仁心 文学巨匠 。。 张仲景 曹雪芹 毕界 戚继光 人物 邓稼先 鲁迅 李时珍 杨请宇 莫言 屠咄 袁隆平 黄继光 文科综合试卷(一) 第5页(共16页) 三、材料解析题(本大题共两小题,每小题10分,共20分) 17. 戏剧是人类精神、情感、生活相互凝聚而成的社会活动,见证了历史的发展。 阅 读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 北宋的汴京、南宋的临安、元代的大都,都是当时政治、经济、文化的中 心,商业兴隆,人物繁阜,市民的娱乐生活丰富多彩......宋元时期的戏剧观众已 由宋前以上层社会为主要对象,走向全民化、平民化。大量涌现的观众,以及他 们的审美趣味和不断增长的文化需求,促使戏剧演出的商业性竞争,推动我国戏 剧的发展与繁荣。 --摘编自吴晟《简析宋元民间戏剧观众的主要构成》 (1)根据材料一,指出宋元戏剧观众的变化趋势,并分析出现这种趋势的原因 (3分) 材料二 15世纪,欧洲人在古希腊罗马戏剧中寻找人物原型与故事情境,并以 自己的时代观念对其进行重新挖掘演绎,使得欧洲戏剧史上出现继古希腊罗马 戏剧之后的第二个高峰。这一时期戏剧思想内涵相当丰富,深刻的社会批判精 神和强烈的世俗化色彩是其在内容上的主要特征,它以世俗生活为主要描写对 象,大胆肯定人的世俗欲望和情感,塑造了众多戏剧史上的经典形象 --摘编自乔丽《外国戏剧史》 (2)概括材料二中15世纪欧洲戏剧的特点,并简述这一时期戏剧发展的影响。 (4分) 材料三 时间 代表戏剧或发展概况 18世纪 《英国暴政的夸台》展示了战争初期的历史状况,被认为是美国的第一部编年 中后期 史剧,也是第一部将乔治·华盛顿塑造成舞台人物形象的剧作 19世纪 《谢南多》围绕着西点军校的威斯特和埃林罕姆的故事展开,他们都爱上了对 方的妹妹,但内战使他们变成了“敌人”,经过战争的洗礼,他们重归旧好,最 中后期 后都跟自己心爱的姑娘结成夫妻 联邦剧院计划是当时影响最大、规模最大的戏剧工程,从1935年开始雇用了 20世纪 一万余名失业艺术家,在近40个州里演出数千场,一张票只需3角钱 30年代 1937年一年的观众达1666万人次 摘编自郭继德《美国戏剧史》 文科综合试卷(一)第6页(共16页) (3)结合相关史实解读材料三中美国戏剧发展折射出的时代背景。(3分) 18.现代化是世界历史发展的必然进程,对人类文明产生了深远的影响。阅读下列 材料,结合所学知识回答问题 材料一 现代化的第一步是克服专制王权,在这个时候,英国迈出了关键一步 而且在推动现代变革的西欧各国中,只有英国具备了天时、地利、人和的优势和 通向现代化的独特的新机遇。到19世纪中叶,英国真正发生了结构性变革,它 的地域横跨五大洲,成为“世界工厂”、殖民大帝国和世界现代文明的中心。 --摘编自李其荣《世界通史·近代卷》 材料二 取得政权后的苏共用社会主义生产方式来实现国家的现代化,在这个 过程中列宁与斯大林做出了积极的探索,最终苏联通过国家力量迅速实现了国 家工业化,并由此创造了完全不同于西欧北美国家的现代化模式。 -摘编自钱乘旦《世界现代化历程·俄罗斯东欧卷》 材料三 中国式现代化道路是艰苦探索出来的道路。在这条道路上,我们借鉴 过西方的做法,也走过苏联人的路,但最终我们没有走西方现代化道路掉入殖民 主义泥潭,也没有走苏联现代化道路而掉入僵化性魔道......中国共产党领导人 民,创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化 建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就 摘编自辛向阳《中国式现代化 (1)根据材料一,简述英国在实现现代化过程中具备的优势。(2分 (2)根据材料二,分析列宁和斯大林的探索是如何助推苏(饿)联实现现代化的 (4分) (3)根据材料三,结合中国近现代史的相关史实,说明“中国式现代化道路是艰 苦探索出来的道路”。(4分) 四、探究题(本大题共15分) 19.城市记忆是城市的精神脊梁,是城市文化与历史的见证和传承。某校九年级 (1)班同学以“追寻城市记忆·汲取前进力量”为主题开展项目化学习活动,请 你一起参与完成。 任务一【赏析油画--理解命运转折】(4分) (1)一组同学以“命运转折”为线索搜集了和城市记忆相关的油画(如下),请分 文科综合试卷(一)第7页(共16页) 别简述与以下四幅油画相关的史事蕴含的“转折”意义。 《武昌起义》(油画) 《五四运动》(油画) 《遵义会议》(油画) 《西安事变》(油画) 任务二【释读文物-体会发展变迁】(4分) (2)二组同学线上参观博物馆,并制作了活动展板,请你根据他们搜集到的文物 图片解读其反映了城市怎样的发展变迁历程。 城市:深圳 城市:香港 一 是 效是生命 宣传标语牌 报纸 (藏于深圳博物馆) (藏于香港历史博物馆) 任务三【阐述史事-感受合作伟力】(7分) (3)三组同学根据城市记忆整理了如下大事年表,请从大事年表中选择三个史 事,以“城市记忆中感受合作伟力”为题,写一篇150字左右的演讲稿 时间 城市 事件 1924年1月 广州 中国国民党第一次全国代表大会召开 1937年9月 南京 国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》 1942年1月 华盛顿 《联合国家宣言》签署 1943年12月 开罗 《开罗宣言》发表 1945年6月 旧金山 《联合国宪章》签署 1951年4月 巴黎 《欧洲煤钢共同体条约》签订 1955年4月 万隆 万隆会议召开 2023年10月 北京 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕 文科综合试卷(一)第8页(共16页)山西省2024年初中学业水平考试一模拟测评（一） 文科综合 历史 参考答案与评分标准 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 题号 2 5 7 8 10 12 3 14 答案 B B D C B D C B D A 二、简答题（本大题共10分） 16.(1)孔子主张：人不论出身高低贵贱，都可以接受教育，主张教育公平：提倡因材施教。（答出 任意一点得1分)影响：打破了贵族和王室垄断教育的局面，促进了教育在民间的发展：提出了 一系列教学原则和方法，对后世影响深远等。（答出任意一点得1分） 唐太宗主张：任用贤才，选贤任能；关注民生，以民为本。（答出任意一点得1分)影响：促进了 唐朝的稳定与发展：使唐朝国力增强，文教昌盛，出现“贞观之治”的治世局面等。（答出任意一 点得1分)》 (2)《青年杂志》：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），并在创刊 号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，宣传民主与科学思想，成为新文 化运动最为重要的阵地之一，推动了近代中国的思想解放等。(1分)《论持久战》：驳斥了当 时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点，阐明了中国共产党的抗日持久战战略 总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心，推动了中国的民族解放等。(1分) (3)示例一： 第三组主题：科技先锋。(1分)毕昇：发明活字印刷术，大大提高了印刷效率，是印刷史上一 次伟大的技术革命，对人类文明的发展产生了重大的影响。(1分)邓稼先：“两弹一星”元 勋，一生从事原子弹研究，是我国核武器事业的奠基人和开拓者，为我国的国防事业作出了 重大贡献。(1分)袁隆平：成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭 问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献，被称 为“杂交水稻之父”。(1分) 示例二： 第四组主题：民族英雄。理由：略。 (评分说明：任选一组人物归纳主题并简述其事迹，共4分) 三、材料解析题（本大题共两小题，每小题10分，共20分）】 17.(1)变化趋势：戏剧观众由上层社会为主要对象走向全民化、平民化。(1分)原因：宋元时期 商业的发展、城市的繁荣：市民阶层的不断壮大；市民审美趣味的发展和不断增长的文化需 求等。（答出任意一点得1分，共2分） 文科综合（一）历史答案第1页（共3页） (2)特点：继承与发展相结合：思想内涵丰富：世俗化色彩浓厚：弘扬人文主义思想等。（答 出任意一点得1分，共2分)影响：塑造了众多戏剧史上的经典形象，对后世欧洲戏剧发展影 响深远：促进了文艺复兴运动的发展，促进了人文主义思想的传播和思想解放等。（答出任 意一点得1分，共2分) (3)《英国暴政的垮台》反映的是美国独立战争，它推翻了英国的殖民统治，实现了美国的独 立。(1分)《谢南多》反映的是美国南北战争，经过这场战争，美国维护了国家统一，为以后 经济的迅速发展创造了条件。(1分)20世纪30年代美国戏剧的发展反映的是面对经济大 危机，罗斯福政府采用国家干预经济的办法来应对危机，“联邦剧院计划”就是其中之一，一 定程度上缓解了美国的失业问题。（1分)》 18.(1)优势：新航路的开辟使贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国凭借其优越的地 理位置进行贸易与扩张，积累了丰富的资本；英国通过殖民扩张和殖民争霸战争，在世界各 地夺取了大片殖民地，成为殖民霸主，为其发展提供了丰富的原料和广阔的市场：英国通过 资产阶级革命推翻了本国的封建君主专制，颁布了《权利法案》，逐渐确立君主立宪制政体， 为其发展提供了相对民主自由的政治环境和宽松的社会环境：英国率先进行工业革命，推动 英国经济的快速发展使其成为世界上第一个工业国家等。（答出任意一点得1分，共2分）》 (2)列宁：实行战时共产主义政策，巩固了新生的苏维埃政权，保证了国内战争的胜利；国内 战争逐渐平息后，列宁实施新经济政策，调动了生产者的积极性，巩固了工农联盟，促使国民 经济稳步发展。斯大林：开展社会主义工业化和农业集体化运动，苏联先后完成了第一个 第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国：形成苏联模式，在特定的历史条件 下促进了苏联经济社会快速发展等。 (评分说明：分别答出任意一位人物的相关史实及影响得2分，共4分) (3)面对西方列强的侵略，地主阶级洋务派学习西方先进技术，资产阶级掀起的戊戌变法 辛亥革命，主张学习西方的政治制度，但都未能改变中国半殖民地半封建社会的命运：中国 共产党效仿苏俄在城市进行武装起义，先后领导南昌起义，秋收起义等失利：中国共产党开 辟了井冈山革命根据地，此后，逐渐走出了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的中国特色 革命道路，最终取得了新民主主义革命的胜利：中国共产党创造性地把马克思主义与中国建 设实际相结合，实行了改革开放等重大举措，推动了中国经济的快速发展，取得了社会主义 现代化建设的伟大成就等。 (评分说明：答出任意一点史实并说明得2分，共4分) 四、探究题（本大题共15分） 19.(1)以武昌起义为代表的辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专 制制度的终结，它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。(1分)五四运动是 文科综合（一）历史答案第2页（共3页） 一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的 转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 (1分)遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地 位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一 个生死攸关的转折点。(1分)西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的 序幕，成为扭转时局的关键，从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。(1分) (2)深圳：深圳本来只是一个贫穷落后的边睡小镇：(1分)深圳建立经济特区后，以“时间就 是金钱，效率就是生命”的精神，短短几年内就建设成为一座繁荣的现代化城市，成为经济特 区的代表和对外开放的“窗口”。(1分)》 香港：鸦片战争中中国战败，被迫与英国签订《南京条约》，规定割香港岛给英国，香港开始 逐步沦为殖民地；(1分)“一国两制”构想的提出，为香港回归祖国开辟了途径，1997年7月 1日，香港顺利回归祖国，中华人民共和国香港特别行政区正式成立，在完成祖国统一大业 的道路上迈出了重要一步，促进了香港的发展。(1分) (3)示例： 城市记忆中感受合作伟力 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我演讲的题目是“城市记忆中感受合作伟力”。城市记忆承载着人类社会合 作的印迹，推动了社会的进步与发展。 面对法西斯国家的大肆侵略，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都 华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国相互支援，协同作 战，逐渐扭转了战争的形势。第二次世界大战后，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐 走上了联合自强以提高国际地位的道路，1951年4月，法国、联邦德国等六国于巴黎签订的 《欧洲煤钢共同体条约》推动了欧洲一体化进程，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的 提高。1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了 第一次亚非会议，即万隆会议，会议体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处的精神，提高 了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。 综上所述，华盛顿、巴黎、万隆等城市见证了人类社会合作的光辉历史，书写了合作的光 辉篇章。 (评分说明：围绕主题，文章结构完整，层次分明，逻辑关系清晰，观点论述与3个史事及其影 响建立联系，并紧扣文章主题进行解释和扩展可得7分。之后按等级逐条赋分) 文科综合（一）历史答案第3页（共3页）答案超详解 山西省2024年初中学业水平考试一模拟测评（一） 文科综合 历史 一、选择题 的重要见证，爪哇岛三宝庙是明朝时期郑和下 1.【答案】B 西洋的见证，二者都属于和平交往，共同反映了 【考点】 分封制 中外交流，和平绵延，C项符合题意。故本题 【解析】根据材料中“铭文大意为周康王封矢 选C。 为宜侯，赏赐他鬯(chang)酒（一种香酒）、铜器 5.【答案】A 以及奴隶等”并结合所学知识，周王根据血缘关 【考点】 明清小说 系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各 【解析】根据材料“所表现的广阔的社会生活 地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯 场景、丰硕的底层人物形态和丰富的社会政治 国，可知该青铜器是分封制的见证，B项符合题 理想”并结合所学知识可知，明清小说深刻地反 意。故本题选B。 映了现实生活，A项符合题意。B项市民阶层 2.【答案】B 开始兴起说法不符合史实，可排除；C、D两项在 【考点】汉武帝巩固大一统王朝 材料中未体现，均可排除。故本题选A。 【解析】根据材料关键信息“五铢钱”并结合6.【答案】 C 所学知识可知，汉武帝在位时期把铸币权收归 【考点】《马关条约》 中央，统一铸造五铢钱，开创了中国古代新的钱 【解析】根据目录中“黄海大战”“轻于一掷的 币体制和新的阶段，B项符合题意。故本题 台湾”可知，本题反映了甲午中日战争及《马关 选B。 条约》的相关史实。结合所学知识可知，甲午中 3.【答案】 日战争中清政府战败，被迫与日本签订《马关条 【考点】 魏晋南北朝时期的民族交融 约》，规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有 【解析】根据材料中“汉族士族忘情于骑马射 附属各岛屿、澎湖列岛给日本，C项符合题意。 箭”“少数民族也引进汉族的杂技”可知，汉族 故本题选C。 与少数民族在娱乐体育活动方面相互借鉴，印 7.【答案】C 证了魏晋南北朝时期民族文化的多元交融， 【考点】新民主主义革命 D项符合题意。故本题选D。 【解析】根据电影海报并结合所学知识可知， 4.【答案】C 《开天辟地》是反映中国共产党成立的影片， 【考点】古代的中外交流 《大决战》讲述了解放战争中辽沈战役、淮海战 【解析】根据图名并结合所学知识可知，唐招 役，平津战役三大战役的相关历史；《建国大 提寺是唐朝时期鉴真东渡日本、中日友好交流 业》反映了新中国的成立，标志着新民主主义革 文科综合（一）历史 第1页（共6页）》 命的胜利，因此三部影片共同反映了中国新民 要求，C项符合题意。A、B、D三项均不符合题 主主义革命走向胜利的历程，C项符合题意。 意，可排除。故本题选C。 故本题选C。 11.【答案】B 8.【答案】B 【考点】印度民族大起义 【考点】家庭联产承包责任制 【解析】根据材料并结合所学知识可知，印 【解析】根据材料中“向…商品生产转化” 度民族大起义是19世纪中期亚洲民族解放运 “从传统农业向着现代农业转化”“农民自发的 动的一个重要组成部分，沉重打击了英国殖民 伟大创造”等关键信息并结合所学知识可知，材 者，削弱了英国的军事力量，减缓了英国的侵 料描述的是家庭联产承包责任制。家庭联产承 略脚步，因此支援了亚洲其他国家的斗争， 包责任制是在土地公有制的基础上，把土地长 B项符合题意。故本题选B。 期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分 12.【答案】D 户经营、自负盈亏，B项符合题意。故本题 【考点】二战后日本的崛起 选B。 【解析】根据表格内容并结合所学知识可 9.【答案】D 知，日本在朝鲜战争时期获得了大量军需订 【考点】中世纪西欧城市的发展 单，这与其“贸易立国”战略相关，20世纪七八 十年代，世界科技迅速发展，日本因此制定“科 【解析】 根据材料“给发展着的西欧封建社会 技立国”战略，经济全球化成为不可逆转的国 注入新的活力”“孕育了新的经济关系和社会 际潮流之后，日本又推行“投资立国”战略，由 力量”并结合所学知识可知，中世纪西欧城市发 此可知，日本不同时期采用了不同的战略政策 展，市民阶层逐渐形成，出现了早期的资产阶 来推动本国的经济发展，这反映出日本制定适 级，推动了欧洲社会的转型，D项符合题意。因 当的政策是其崛起的重要原因，D项符合题 商业繁荣兴起、摆脱教会的思想控制、城市自治 意。A,C两项在材料中未体现，B项不能全面 在材料中未体现，A、B、C三项均可排除。故本 概括材料，均可排除。故本题选D。 题选D。 13.【答案】C 10.【答案】C 【考点】冷战后的世界格局 【考点】《独立宣言》《人权宣言》 【解析】根据思维导图中关键信息“占领伊 【解析】 根据材料并结合所学知识可知，《独 拉克”“世界多极化趋势”“建立国际新秩序” 立宣言》是美国独立战争时期的纲领性文件， 并结合所学知识可知，冷战结束后，出现了多 反映了推翻英国殖民统治和实现民族独立的 极化的发展趋势，和平与发展虽是时代主题， 要求，《人权宣言》是法国大革命时期的纲领 但局部动荡频繁发生，因此该思维导图的主题 性文件，反映了推翻法国封建专制统治的要 应是冷战后的世界格局，C项符合题意。故本 求，由此可知二者都反映了资产阶级的利益与 题选C。 文科综合（一）历史 第2页（共6页）》 14.【答案】A 当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的 【考点】山西地方史 错误观点，阐明了中国共产党的抗日持久战战 【解析】 根据材料中信息“松竹梅”“喜上眉 略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决 梢”“百寿壁”“六合同春”等可知，山西古代建 心和信心，推动了中国的民族解放等。(1分) 筑重视寓意内涵，A项符合题意。故本题 (3)示例一： 选A。 第三组主题：科技先锋。(1分)毕昇：发明活 15.【答案】A 字印刷术，大大提高了印刷效率，是印刷史上 【考点】山西地方史 一次伟大的技术革命，对人类文明的发展产生 【解析】根据材料“马克思主义传播和党团 了重大的影响。(1分)邓稼先：“两弹一星”元 组织建立较早的省份”“大革命时期建立了光 勋，一生从事原子弹研究，是我国核武器事业 荣传统”“土地革命战争时期锻造了优秀品 的莫基人和开拓者，为我国的国防事业作出了 质”等信息并结合所学知识可知，其反映了山 重大贡献。(1分)袁隆平：成功培育出籼型杂 西近代的革命历程，A项符合题意。故本题 交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭 选A。 问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡 二、简答题 献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献，被 16.【答案】(1)孔子主张：人不论出身高低贵贱 称为“杂交水稻之父”。(1分) 都可以接受教育，主张教育公平：提倡因材施 示例二： 教。（答出任意一点得1分）影响：打破了贵族 第四组主题：民族英雄。理由：略。 和王室垄断教育的局面，促进了教育在民间的 (评分说明：任选一组人物归纳主题并简述其 发展；提出了一系列教学原则和方法，对后世影 事迹，共4分)》 响深远等。（答出任意一点得1分） 【考点】孔子、唐太宗、新文化运动、《论持久 唐太宗主张：任用贤才，选贤任能：关注民生，以 战》、中国历史上的先锋人物 民为本。（答出任意一点得1分）影响：促进了 【解析】(1)根据材料中“教之则善，本无类 唐朝的稳定与发展：使唐朝国力增强，文教昌 也”等信息可知孔子教育思想的智慧是主张有 盛，出现“贞观之治”的治世局面等。（答出任 教无类、教育公平，“各因其材”说明孔子主张 意一点得1分) 教学要因材施教；再结合所学知识回答其深远 (2)《青年杂志》：1915年，陈独秀在上海创办 影响即可。根据材料“致安之本，惟在得人” 《青年杂志》（后改名为《新青年》），并在创刊 “惟在用得贤才”“为君之道，必须先存百姓” 号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文 可知，唐太宗的思想智慧是任用贤才、以民为 化运动的号角，宣传民主与科学思想，成为新 本，这对于推动唐朝发展和治世局面的出现有 文化运动最为重要的阵地之一，推动了近代中 深远影响，据此作答即可。 国的思想解放等。(1分)《论持久战》：驳斥了 (2)根据所学知识，从内容、影响等方面解读 文科综合（一）历史 第3页（共6页）》 两部文献，并回扣题目设问要求“解放”，注意 层次的需求，这与宋元时期经济的发展、市民 史实准确。 阶层的壮大以及市民审美趣味的发展和不断 (3)本题从人物及其事迹的角度出发，归纳出 增长的文化需求等原因有关，据此作答第二小 相同点可以作为其主题，然后史论结合地简述 问即可。 其事迹，进而阐述得出理由，注意史实准确。 (2)根据材料二中“在古希腊罗马戏剧中寻 三、材料解析题 找…以自己的时代观念…演绎”“戏剧思 17.【答案】(1)变化趋势：戏剧观众由上层社会为 想内涵相当丰富”“强烈的世俗化色彩”“大胆 主要对象走向全民化、平民化。(1分)原因：宋 肯定人的世俗欲望和情感”等可以得出其特 元时期商业的发展、城市的繁荣：市民阶层的 点。第二小问，可以从对当时和后世的影响的 不断壮大：市民审美趣味的发展和不断增长的 角度作答，比如促进思想解放和资本主义发 文化需求等。（答出任意一点得1分，共2分） 展等。 (2)特点：继承与发展相结合：思想内涵丰富； (3)根据戏剧名称“《英国暴政的垮台》”以及 世俗化色彩浓厚：弘扬人文主义思想等。（答 “乔治·华盛顿”等信息可知其时代背景是美 出任意一点得1分，共2分)影响：塑造了众多 国独立战争：根据《谢南多》的戏剧梗概，即美 戏剧史上的经典形象，对后世欧洲戏剧发展影 国内战前后二人关系的变化可知，反映的史实 响深远：促进了文艺复兴运动的发展，促进了 是美国南北战争：根据时间“20世纪30年代” 人文主义思想的传播和思想解放等。（答出任 及其戏剧发展情况可知，这一时期罗斯福为应 意一点得1分，共2分) 对经济危机采取了国家干预经济的措施。 (3)《英国暴政的垮台》反映的是美国独立战 18.【答案】(1)优势：新航路的开辟使贸易中心 争，它推翻了英国的殖民统治，实现了美国的 由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国凭借其 独立。(1分)《谢南多》反映的是美国南北战 优越的地理位置进行贸易与扩张，积累了丰富 争，经过这场战争，美国维护了国家统一，为以 的资本；英国通过殖民扩张和殖民争霸战争， 后经济的迅速发展创造了条件。（1分)20世 在世界各地夺取了大片殖民地，成为殖民霸 纪30年代美国戏剧的发展反映的是面对经济 主，为其发展提供了丰富的原料和广阔的市 大危机，罗斯福政府采用国家干预经济的办法 场：英国通过资产阶级革命推翻了本国的封建 来应对危机，“联邦剧院计划”就是其中之一， 君主专制，颁布了《权利法案》，逐渐确立君主 一定程度上缓解了美国的失业问题。(1分) 立宪制政体，为其发展提供了相对民主自由的 【考点】宋元都市生活、文艺复兴、美国独立 政治环境和宽松的社会环境：英国率先进行工 战争、南北战争、罗斯福新政 业革命，推动英国经济的快速发展使其成为世 【解析】(1)根据材料一中提示信息，可知宋 界上第一个工业国家等。（答出任意一点得 元戏剧观众的变化趋势是由上层社会为主要 1分，共2分) 对象走向全民化、平民化：戏剧作为精神文化 (2)列宁：实行战时共产主义政策，巩固了新 文科综合（一）历史 第4页（共6页）》 生的苏维埃政权，保证了国内战争的胜利：国 命、工业革命等角度分析英国现代化的优势。 内战争逐渐平息后，列宁实施新经济政策，调 (2)根据材料二中提示信息，可知从列宁、斯 动了生产者的积极性，巩固了工农联盟，促使 大林采取的措施及影响角度来分析其对推动 国民经济稳步发展。斯大林：开展社会主义工 苏（俄）联现代化的重要作用，注意史论结合。 业化和农业集体化运动，苏联先后完成了第一 (3)根据材料三中“借鉴过西方的做法，也走 个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了 过苏联人的路”，结合中国近代以来学习西方 强大的工业国：形成苏联模式，在特定的历史 的探索活动以及学习苏（俄）联的探索活动， 条件下促进了苏联经济社会快速发展等。 从中国特色的革命与建设道路等角度作答 (评分说明：分别答出任意一位人物的相关史 即可。 实及影响得2分，共4分) 四、探究题 (3)面对西方列强的侵略，地主阶级洋务派学 19.【答案】(1)以武昌起义为代表的辛亥革命 习西方先进技术，资产阶级掀起的戊戌变法、 推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多 辛亥革命，主张学习西方的政治制度，但都未 年君主专制制度的终结，它拉开了中国完全意 能改变中国半殖民地半封建社会的命运：中国 义上的近代民族民主革命的序幕。(1分)五 共产党效仿苏俄在城市进行武装起义，先后领 四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革 导南昌起义，秋收起义等失利：中国共产党开 命运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主 辟了井冈山革命根据地，此后，逐渐走出了一 义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民 条“农村包围城市、武装夺取政权”的中国特 族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑 色革命道路，最终取得了新民主主义革命的胜 意义。(1分)遵义会议开始确立以毛泽东为 利；中国共产党创造性地把马克思主义与中国 主要代表的马克思主义正确路线在中共中央 建设实际相结合，实行了改革开放等重大举 的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党， 措，推动了中国经济的快速发展，取得了社会 挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党 主义现代化建设的伟大成就等 历史上一个生死攸关的转折点。(1分)西安 (评分说明：答出任意一点史实并说明得2分， 事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联 共4分)》 合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，从此，十 【考点】英国的殖民扩张、英国资产阶级革 年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形 命、工业革命、战时共产主义政策、新经济政 成。(1分) 策、苏联模式、中国新民主主义革命道路、中国 (2)深圳：深圳本来只是一个贫穷落后的边睡 特色社会主义现代化道路 小镇：(1分)深圳建立经济特区后，以“时间就 【解析】(1)根据材料一中关键信息“克服专 是金钱，效率就是生命”的精神，短短几年内就 制王权”“世界工厂”“殖民大帝国”等可知，本 建设成为一座繁荣的现代化城市，成为经济特 题应从新航路开辟与殖民扩张、资产阶级革 区的代表和对外开放的“窗口”。(1分) 文科综合（一）历史 第5页（共6页）》 香港：鸦片战争中中国战败，被迫与英国签订 神，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞 《南京条约》，规定割香港岛给英国，香港开始 了亚非拉人民争取民族独立的斗争。 逐步沦为殖民地：(1分)“一国两制”构想的提 综上所述，华盛顿、巴黎、万隆等城市见证 出，为香港回归祖国开辟了途径，1997年7月 了人类社会合作的光辉历史，书写了合作的光 1日，香港顺利回归祖国，中华人民共和国香 辉篇章。 港特别行政区正式成立，在完成祖国统一大业 (评分说明：围绕主题，文章结构完整，层次分 的道路上迈出了重要一步，促进了香港的发 明，逻辑关系清晰，观点论述与3个史事及其 展。(1分) 影响建立联系，并紧扣文章主题进行解释和扩 (3)示例： 展可得7分。之后按等级逐条赋分) 城市记忆中感受合作伟力 【考点】武昌起义、五四运动、遵义会议、西 尊敬的老师、亲爱的同学们： 安事变、改革开放、香港回归、国共第一次合 大家好！我演讲的题目是“城市记忆中感 作、国共第二次合作、《联合国家宣言》、开罗 受合作伟力”。城市记忆承载着人类社会合作 会议、联合国、西欧的联合、万隆会议、“一带一 的印迹，推动了社会的进步与发展。 路” 面对法西斯国家的大肆侵略，1942年 【解析】 (1)根据图片名称，结合武昌起义、 1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国 五四运动、遵义会议、西安事变在历史发展过 首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世 程中所起到的重要转折性作用来作答即可。 界反法西斯同盟的正式形成，各国相互支援， (2)根据图片信息可知，两件文物分别反映了 协同作战，逐渐扭转了战争的形势。第二次世 深圳特区建立及香港回归祖国的相关史事，结 界大战后，西欧国家之间的联系日益密切，它 合所学知识，从深圳在设立特区前后变化、香 们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道 港问题出现原因及回归意义等方面回答即可。 路，1951年4月，法国、联邦德国等六国于巴黎 (3)本题为演讲稿写作，需要注意演讲稿的形 签订的《欧洲煤钢共同体条约》推动了欧洲一 式。首先围绕所给主题“城市记忆中感受合作 体化进程，促进了西欧国家经济的发展和国际 伟力”选取大事年表中的三个史事，其次结合 地位的提高。1955年4月，在印度尼西亚的万 所学知识，对所选内容进行阐述，最后回扣主 隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表 题。注意文章结构完整，层次分明，逻辑关系 举行了第一次亚非会议，即万隆会议，会议体 清晰，史事论述准确。 现了亚非国家和地区团结合作、友好相处的精 文科综合（一）历史第6页（共6页）山西省2024年初中学业水平考试一模拟测评（一） 文科综合历史答题卡 姓 名 准考证号 考生禁填 缺考考生由 1.答题前，考生先将自己的姓名及准考证号填写清抛 监考员用2B铅笔 注 并认直核对条形码上的性名及准考证号。 正确填涂 填涂下面的缺考 意 2.选择题必须使用2B船笔填涂：非选择题必须使用0.5毫 标记 米的黑色笔迹签学笔书写，字体工整、笔迹清晰 贴条形码区 3请按照题号顺序在各题日的答题以域内作答，超出答 样例 项 题区城书写的答案无效：在草稿纸，试卷上答题无效 4.保持清沾。不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂 缺考标记 改液、修正带，利纸刀 一、 选择题 1a可m回 6四可网回 11四田@回 2 A 00 7团田) 12田M 3 四mM回 8四Dm回13四围W四 4 a回回回 9a回a回 14四回g回 5a四M四 10四围M回 15D 二、简答题 16.(1) (2) (3) 到 三、材料解析题 17.(1) (2) (3) 靖在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 文科综合历史（一）答题卡第1页（共2页） ■ ■ 请在各题目的答题区域内作鉴，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18.(1) (2) (3) 四、探究题 19.(1) (2) 标题： 10 请在各题日的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 文科综合历史（一）答题卡第2页（共2页）