13.2023年东明县学业水平第二次模拟试题-【3年真题·2年模拟·1年预测2023年山东省菏泽市中考二模语文试题

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(2)一座山的角落，一池泉水的旁边，哪里会是欧 命中的黑暗时刻。我们每个人都是一簇微火，光 阳公的快乐所在呢？ 芒也许微不足道，但黑暗却能少掉一块。“微火” 【解析】本题考查翻译文言句子。要求：完整、流 是一种能量，也是一份责任，作为新时代的青少 畅、准确。注意：(1)苍，苍老颓然，倒下的样子： 年，我们应该发光发热，给这个世界造就温暖光 乎，在：“者也”句式表判断。(2)隅，角落：岂，难 明，从这个角度立意也是可以的。构思时，要从 道、哪里 “我”着手，体现“我”的做法会给他人带来的作用 8.吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之 或者意义 学者，皆为材且良：夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜。 2023年东明县学业水平第二次模拟试题 【解析】本题考查筛选信息。通过阅读文章可知 1.折截沉沙铁未销自将磨洗认前朝 欧阳修真正的“乐”是：吾君优游而无为于上，吾民 东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良：夷狄 【解析】本题考查古诗默写。注意“戟、销、郎、乔” 鸟兽草木之生者，皆得其宜。 的等字的书写 9.示例：解决就业、再就业问题，提高城乡居民收入水 2.(1)古来共谈(2)一碧万顷 平：改善城乡居民居住环境，安排好困难群众的生 (3)酒酣胸胆尚开张(4)己欲立而立人 产生活：维护人民群众的合法权益，满足人民群众 【解析】本题考查直接性默写。注意“顷、酣、尚”等 的精神文化和医疗卫生需求：逐步提高最低工资标 字的书写。 准，保障职工工资正常增长和支付：规范分配秩序， 3.(1)海日生残夜江春人旧年 充分发挥税收对收人分配的调节作用：关注农村儿 (2)受任于败军之际奉命于危难之间 童的健康成长，建立健全农村儿童娱乐场所等。 【解析】本题考查理解性默写。注意“生、际、奉、 【解析】本题考查阅读启示。开放类试题，符合题 危”等字的书写。 目要求，结合实际生活，言之成理即可。 4.“羞"的意思是羞怯，用了拟人手法，生动形象地写 【乙文参考译文】 出了一群老人（诗人）簪着牡丹花走在街市上的情 在滁州的西南方，泉水的旁边，欧阳公出任知州 景，表现出诗人乐观豁达、狂放不羁的襟怀 的第二年，建了一座亭叫“丰乐亭”，并自己作记，来 【解析】本题考查炼字。“花应羞上老人头”的意思 说明丰乐亭名称的由来。之后又径直向丰乐亭东面 是社丹花因为被插在老人头上而感到难为情。 走了几百步，找到山势高的地方，建了一座亭叫“醒心 “羞”有羞怯、难为情之意，说花不愿被簪上老人的 亭”，让我为它写一篇记 头。“羞”字，把花人格化，用了拟人的修辞手法， 只要欧阳公和州中的宾客来游玩，就一定会到丰 生动形象地写出了诗人巷着花走在街市上的热闹 乐亭来饮酒。（他们）有时喝醉并且劳累了，就一定 情景。诗人虽然年老，却仍是把鲜花插在头上，并 会到醒心亭来腕望来看那群山环绕白云，水雾滋生蔓 且“不自羞”，这种行为表现出诗人超脱豁达、狂放 延，空旷的原野无穷无尽，花草树木茂盛并且山泉岩 不羁的襟怀。 石秀丽，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的声音 5.示例：诗人赏花饮酒，沉醉归来，头簪牡丹花，走路 使人为之一振，于是心胸顿觉清爽、酒脱而酒醒，更想 东倒西歪，引得路人哄笑。十里长街，珠帘上卷，百 多留一会儿，忘记了回去。所以根据这个为它取名， 姓们争看这位醉酒的太守。 这是取自韩愈《北湖》一诗中的句子。啊！这大概可 【解析】本题考查诗句描绘的画面。本诗最后两句 以称得上是善于在山水之间寻找快乐了，而给它们取 “醉归扶路人应笑，十里珠帘半上钩”描写诗人醉 名来显示它们的实际情况，又是更擅长的了。 归的场面，意为：赏花饮酒，沉醉归来，引得路人哄 虽然如此，欧阳公真正的快乐，我是能说出的 笑。十里长街，珠帘上卷，百姓们争看这位放荡不 我们的国君在上能悠闲自得、无为清静，我们的人民 羁、走起路来东倒西歪的太守。据此描绘画面：诗 在下生活充裕、没有怨恨。天下求学的人，都贤德有 人赏花饮酒，喝得酩耐大醉，头上插着鲜花，一路走 才能：四方的少数民族以及鸟兽草木的生长，都适得 得磕磕绊绊，引得别人的围观和哄笑：教十里红楼 其所，这才是欧阳公的快乐！一座山的角落，一池泉 卷珠帘，万人空巷争观看 水的旁边，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过 6.(1)弯腰曲背，这里指老人(2)以…为快乐 是在这里寄托他的情趣。 (3)有时(4)取名，命名 10.主要写了奥楚蔑洛夫处理狗咬人案件。 【解析】本题考查对文言实词的锋义。(1)句意：老 【解析】本题考查概括文章内容。（故事开端）文 年人弯着腰走，小孩子由大人领着走。伛偻，弯腰 章第①~⑤段写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子 曲背，这里指老人。(2)句意：太守以游人的快乐 一狗咬人这一案子的发生。（故事发展）文章 为快乐啊。乐，以…为快乐。(3)句意：（他们） 第⑥~②段对奥楚蔑洛夫处理案子时的声色变化 有时喝醉并且劳累了。或，有时。(4)句意：而给 进行了鲜明的对比。（故事高潮）文章第~⑦ 29 段最后确定狗身份是将军哥哥家的，警官奥楚蔑 从人物角度看，掩盖了奥楚蔑洛夫对第一次判决 洛夫相应地做出最后的判决。（故事结局）文章 的惴惴不安和出尔反尔的狼狈相，为他若无其事 第四~四段写奥楚蔑洛夫审理聚子结来一一小狗 地否定原判作掩护：从情节发展角度看，暗含着奥 被带走，赫留金受到恐吓。综上可知，文章主要记 楚蔑洛夫下一步的决定，推动着情节的发展。 叙了警官奥楚蔑洛夫因为一条狗的主人是谁的问 13.特征：在沙皇黑暗统治下民众成了无聊的看客，丧 题不停地改变立场，处理案件。据此可概括为：主 失了对弱者的同情心 要写了奥楚蔑洛夫处理狗咬人案件」 作用：①推动故事的发展：②是产生奥楚蔑洛夫这 11.(1)奥楚蔑洛夫的“笑”是谄媚讨好、奴颜婢膝的 类人的土壤和背景：③通过对“人群”的刻画和描 笑，形象地刻画出了奥楚蔑洛夫趋炎附势、阿谀奉 写，讽刺和揭露了（反映出）民众思想的愚昧与精 承的丑态。 神的麻木，丰富和深化了小说主题。 (2)那群人的“笑”是对赫留金的讥讽和嘲笑，形 【解析】本题考查对文章内容的理解。第一问： 象地揭示了民众思想的愚味与精神的麻木。 “人群”是围观的群众，结合第四段“普洛河尔喊 【解析】本题考查词语理解。(1)根据文章第5段 一声那条狗的名字…那群人就对着赫留金哈哈 “他哥哥来啦？是鸟拉吉米尔·伊几尼奇吗”分 大笑”可知，面对同样地位的赫留金的悲惨遭遇， 析，奥楚蔑洛夫一听狗是将军哥哥的，露出的 他们发出笑声，这些民众的笑体现了他们的麻木 “笑”是谄媚讨好、奴颜婢膝的笑，他丧失了作为 没有同情心。在沙皇的黑暗统治下，他们是一些 一名警官的底线，形象地刻画出奥楚蔑洛夫趋炎 庸俗的小市民，具有意昧、软弱、迎合强者、随风倒 附势、可谀奉承的丑态，实在令人厌恶。(2)根据 的特点。第二问：可以从结构和内容上来分析。 文章第⑦段“·哎呀，天！他是惦记他的兄第 结构上：结合第③段“木柴厂四周很快就聚了一群 了…可我还不知道呢！这么说，这是他老人家 人，仿佛一下子从地底下钻出来的”，第⑨段“·这 的狗？高兴得很…把它带走吧。这小狗还不 好像是席加洛夫将军家的狗。'人群里有人说”和 赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈 第①段“·长官，他本来是开玩芙，把姻卷戳到狗 哈哈…得了，你干什么发抖呀？鸣鸣…鸣 的脸上去：狗呢一可不肯微傻瓜，就咬了他一 鸣…这坏蛋生气了…好一条小狗…1”和 口…他是个荒唐的家伙，长官！”以及第①9段 第四段“普洛河尔喊一声那条狗的名字，带着它从 “·没错儿，将军家的！’人群里有人说”可知，国观 木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑”可 群众的话会对奥楚蔑洛夫产生影响，让他产生不 知，国观群众嘲笑受害者而不是嘲笑可笑的奥楚 同的行为，这推动了情节的发展。内容上：“人 蔑洛夫，可见这群围观的人麻木、庸俗、愚昧，同时 群”在沙皇的黑暗统治下，及他们互相之间的影 也揭示了当时俄国社会的病态 响，日益变得庸俗，迎合强者，这也使奥楚蔑洛夫 12.“军大衣”在小说开篇处交代了奥楚蔑洛夫的身 这样的有一些小权力的人也敢于在群众之间耀武 份，刻画了一个威风凛凛的警官形象，它是沙皇警 扬威，这些群众为奥楚蔑洛夫提供土壤和背景：描 官的标志，也是他装腔作势用以吓人的工具。 写围观群众的反应，写他们站在一边看笑话，只因 第①段中，奥楚蔑洛夫用“脱大衣”来掩饰内心的 这些事并没有落在他们自己身上，他们抱着一种 恐慌与不安，也是在寻机转变话题，揭示了奥楚蔑 看热闹的态度，这些揭示了当时黑暗的社会现实， 洛夫见风使舵、媚上欺下、出尔反尔的性格，紧扣 讽刺和揭露了民众思想的愚昧与精神的麻木，丰 题目，昭示人物变色龙的特点。 富和深化了小说主旨。 【解析】本题考查对细节描写的赏析。运用细节 14.坍厮qi00T 描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示 【解析】本題考查字音字形。坍(ton)塌：（山坡、河 主题思想的作用。细节描写是指抓住生活中的细 岸、建筑物或堆积的东西)倒下来。长相厮守(s): 微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。 长时间在一起互相守候。悄(q00)无声息：形容没 它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。 有声青或声音很轻，也形容没有名声，默默无闻 答题时结合具体语境分析。第一问：答题时结合 跻()身：使自己上升到（某种行列、位置等）。 第①段“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣…盛 15.①岁月在墙上作画 满了没收来的醋采”可知，“军大衣”是人物的服 ②欣赏墙上生命的鲜活与可爱 饰，属于对人物的外貌描写，外貌描写可以反映出 ③感悟到历史的沧桑（岁月的痕迹） 人的喜好、身份、生活态度等，对塑造人物的性格 【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。由 和形象可以起到烘托作用，还可以反映人物所处 题千“读当地传统的砌墙方法，赞美劳动人民的智 的社会环境和时代特征。“军大衣”放在开头处， 慧”可定位到文章第②段，由此可知此题答案应从 交代了奥楚蔑洛夫沙皇警官的身份，同时显示出 第②段之后寻找。结合题干“感叹大自然赋予墙 他有欺压百姓的便利条件。第二问：结合第⑩段 的艺术之美”，联系第③段“岁月之笔是这样作画 “…叶尔德林，帮我把大衣脱下来…真要命， 的”“人工艺术在自然面前是这样渺小，他自从住 天这么热，看样子多半要下雨了…”，一个“脱” 到这里就再也没敢画过一笔画”可知，第一空应概 的动作，一句“天这么热”“多半要下雨了”的话， 括为：岁月在墙上作画。结合题干“读花草栖身于 一30 拾上”可定位到文章第⑤段“你随意漫步吧…19.丙【解析】本题考查分析议论文的结构。我们 花惹人爱”，联系本段“只要你有耐心…像是在 要在梳理文章内容的基础上理清结构。首先提出 美术馆里看画展”“你想，无数个…这是一种什 论题。结合第①段“网上有个很火的提问：·有什 么样的情景？”可知，第二空可概括为：欣赏墙上生 么道理，是你特别想对别人说的？”其中一个回答 命的鲜活与可爱。由题干“读一座废弃民居的 获得了无数的赞同：从现在开始，去做让自己增值 墙”可定位到文章第⑥段“有这样一堵老墙… 的事情”可知，这是借网上的提问，引出论题：从 唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上”，联系第⑦ 现在开始，去做让自己增值的事情。接着提出观 段“我一时惊采了…叫岁月”可知，第三空可概 点。结合第②段内容可知，作者引用胸渊明的话 括为：感悟到历史的沧桑 提出中心论点：懂得自我增值、持续学习、终身成 16.画线句子运用拟人的修辞手法，“自愿齐集”“跻 长的人，才能在时代的浪潮中立于不败之地。然 身”“探身招手”“共舞”等写出了老墙上的花草繁 后从四个方面进行论证：第③段“读书是自我觉 多茂盛、顽强生长，表达了作者对这些鲜活生命的 醒、增长智慧最好的方式”，第④段“从现在开始， 欣赏与赞美，以及漫步深巷欣赏老墙的喜悦之情。 用运动为自己的健康增值”，第⑤段“好的习惯 【解析】本题考查赏析句子。题目要求从修辞的角 可滴水穿石，在日积月累中，让你变得愈来愈好” 度进行赏析，结合“你想，无数个…这是一种什么 第⑥段“当你让自己的时间变得有意义，你的人生 样的情景”分析，本句运用了拟人的修辞手法，“自 也就有了意义”。最后，得出结论：结合第⑦段 愿齐集”“跻身”“探身招手”“共舞”等词语赋予了 “人和人之间的差距…终会迎来厚积薄发的一 草和花以人的情态，生动形象地写出花草等植物在 天”可知，这是作者得出的结论。故选丙。 老培上肆意生长、繁多茂盛的情形，表现了岁月之 20.第⑤段。链接材料中的加加林每次训练不怕麻 笔的神奇，也传达出作者对这些鲜活生命的欣赏与 烦，脱下靴子，只穿袜子进入舱内。这是一种良好 赞美，以及漫步深巷欣赏老墙时的愉悦之情。 的习惯，正好能够证明第⑤段“好的习惯，可滴水 17.这两句话蕴含着作者复杂的情感：作者为深巷里 穿石，在日积月累中，让你变得愈来愈好”。 的老墙以及老墙所承载的劳动人民的智慧、艺术 【解析】本题考查论据及其作用。结合链接材料 之美、墙上生命的鲜活与可爱以及历史的沧桑而 “但飞船即将升空前的一天…后来不治身亡 欣赏和赞叹；为能在深巷中阅读、回味老墙而欣 可知，邦达连科因为个人的不良习惯引发大火， 慰，庆幸：但是看到老墙被抛弃和破坏，作者感到 不治身亡：结合“在研究二号季托夫和三号加加林 非常遗憾：同时，期盼更多人来欣赏老墙、重视老 到底谁上天时…只穿袜子进入舱内”可知，材料 墙、保护老墙。 写了加加林能成为苏联第一个进入太空的宇航 【解析】本题考查理解文章内容与作者情感。结合 员，完成世界上首次载人太空飞行的原因是他“不 第⑤段“你随意漫步吧，土培、石培、砖培…这是 怕麻烦，脱下靴子，只穿袜子进入舱内”，这体现了 一面面实实在在的生态墙、文化墙”，第⑧段“在走 他良好的个人习惯：材料中的两个人的不同习惯， 回家的路上，我有意绕来绕去+…瓦上长满嫩绿的 直接决定了不同的今运。这与本文第⑤段“我们的 厚厚的苔藓”可知，结尾两句里包含着作者为深巷 一生…在日积月累中，让你变得愈来念好”的内容 里的老墙以及老墙所承载的劳动人民的智慧、艺术 相契合，强调了好习惯对人的作用一可以使人生 之美、墙上生命的鲜活与可爱以及历史的沧桑而欣 增值。故可把链接材料作为第⑤段的事实论据。 赏和赞叹的情感：结合第⑨段“可惜近年来随着社 21.【写作指导】 会节奏的加快…不见了柴培篱笆”可知，现实生 本题考查命题作文。第一，审题。结合题干 活中，一些老墙在陆续消失，老墙在生活中越来越 可知，本次作文题要求学生根据自己的生活经验 难得一见了，所以结尾这两句蕴含着作者渴望更多 来写，要首尾俱足、结构完整，这就更倾向于让学 人来重视老墙、保护老墙、欣赏老墙的期盼，也委婉 生从自己的生活经验出发，写一篇记叙文。“失 捉醒我们应该珍爱曾经的那些墙：结合第⑨段“难 去”是生活的一种常态，我们总在失去，但是如何 得这深巷里…保存了前人的眼泪和笑脸”可知， 对待失去呢？因为失去，有的时候我们学会了珍 结尾两句也表达出作者对自己还有机会能在深巷 惜自己所拥有的；因为失去，我们可能会变得坚 中看到老墙、欣赏老墙感到欣慰、庆车。作者通过 强：固为失去，我们可能对自己认识得更清嘶：等 现场观察和对历更的回忆，表达了对历史的深刻思 等。通过写自己的一些亲身经历来展现自己在失 考和对文化的深深眷恋，并有对现代生活的反思 去中的收获与成长，这是文章的主旨所在。第二， 所以这两句话燕含着作者复杂的情感。 构思。生活中有许多“失去”，先明确自己要写的 18.B【解析】本题考查选填语句。选填语句，可结合 “失去”是什么，要精心选择要写的“失去”的内 上下句的内容来进行理解分析。在本题中，结合下 容，例如失去时问、失去友谊、失去亲情、失去理 句“辍学如磨刀之石”的结构可知，上句应填“春起之 想、失去自信、失去美好的回忆、失去某种能力、失 苗”，与“磨刀之石”对应，故可排除A、C两项：结合 去理智等。“失去”的东西和内容可大可小、可珍 下句“輟学如磨刀之石”可知，磨刀石是越摩越少， 贵可普通，但是要能够对自己产生触动，让自己有 下句应填“日有所亏“，故排除D。故选B。 所思考、有所改变等。文章可以写一件事，叙述一 -31 个关于“失去”的故事：也可以写几件事，写儿个 断句子隐含在表层含义下的深层含义。【甲】文中 关于“失去”的故事，可以采用小标题的方式呈现 秦王用“伏尸百万，流血千里”表达天子之怒的严 出自己的写作思路。 重后果，言外之意是对唐雎进行战争问吓，逼迫他 2023年牡丹区学业水平第三次模拟试题 答应自己的条件。【乙】文中秦王说魏国派人求 1.折载沉沙铁未销自将磨洗认前朝 救已经很多次了，早就知道魏国情况紧急了，言外 东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 之意就是你就不要白费口舌了。 【解析】本题考查古诗默写。注意“戟、销、郎“等宇 【乙文参考译文】 的写法。 秦国、魏国结为盟国。齐国、楚国相筠要攻打魏 2.(1)经纶世务者(2)一鼓作气 国，魏国派人向秦国求救，道路上魏国使者车子的顶 (3)其翼若垂天之云(4)逸豫可以亡身 盖彼此都望得见，秦国的救兵就是不出动。魏国有个 【解析】本题考查直接性默写。注意“纶、鼓、翼、 叫唐雎的人，年纪有九十多岁了，（他）对魏王说：“老 逸”等字的写法。 臣请求出使西方游说泰王，让数兵先于老臣从秦国出 3.(1)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 发，可以吗？” (2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 魏王说：“好吧。”于是准备车辆送唐雎出发。唐 【解析】本题考查理解性默写。注意“勒、帆”等字 雎见到了秦王，秦王说：“老先生疲惫不堪地从远方来 的写法 到这里，非常辛苦。魏国派人来求救已经好多次了， 4.昏鸦傍林 樵渔归家 寨人知道魏国情况紧急。”唐雎回答说：“大王已经知 【解析】本题考查对诗句内容的概括。前文示例为 道魏国情况紧急却效兵不到，这是为大王出谋划策的 四字主谓短语“柴门虚掩”，结合二、四句作答。 臣子无能。再说魏国是一个拥有万辆兵车的大国，成 5.和谐静谧闲适安宁（意对即可） 为秦国东面的屏障，接受秦国的政治制度，每年春、秋 【解析】本题考查赏析诗句和分析诗人情感。这首 给秦国交纳祭祀的贡品，认为秦国的强大足可以成为 诗创作于宋熙宁四年(1071)，周敦顾任南康知军。 盟国。现在齐国、楚国的军队已到了魏都的郊外，大 他伏案之余，在楼台栏杆外稍立片刻，见到晚春薄 王的救兵还没有赶到，魏国一旦形势紧急就将割让土 暮之景，有感而发。全诗描画柴门花落、夕晖掩映、 地与齐国、楚国定约，大王即使想救魏国，哪里还来得 乌璃归林、诗人小立、樵夫渔人归家等画面，以动衬 及呢？这是失去了一个拥有万辆兵车的魏国，却增强 静，营造了和谐静谧而富有生气的意境，表现出诗 了与秦国敌对的齐、楚两国的实力啊。臣私下认为替 人内心的闲适和安宁。 大王出谋划策的臣子没有能力。”秦王感叹悔悟，马上 6.D【解析】本题考查理解文言实词。D.约：与… 发兵，日夜兼程奔赴魏国。齐国、楚国听说后，就收兵 定约。故选D。 撒离了。魏国能够再次得以保全，全仗唐雕的游说。 7.B【解析】本题考查理解文言虚词。A.结构助词， 11.范进吴敬梓需林外史 的/代词，指这件事：B.均为“动词，到”：C.介词，用/ 【解析】本题考查名著文学常识。范进是吴敬梓 动词，以为、认为：D,语气助词，吗/名词，党与，同 的《偏林外史》中塑造的一个科举制度迫害下的 盟者。故选B。 文人形象 8.魏使人求救于案/盖冠相望/秦救不出 12.屠户：①嫌贫爱富、趋炎附势的市侩、小市民的代 【解析】本题考查文言文断句。整句话的意思是： 表②前倨后恭，范进中举前对他百般侮辱，范进 魏国派人向秦国求救，道路上魏国使者车子的顶盖 中举后他百般逢迎③批判嫌贫爱富、唯利是图。 彼此都望得见，秦国的救兵就是不出动。由此可 趋炎附势的社会风气 知，断句为：魏使人求救于秦/盖冠相望/秦救不出。 A:①醉心功名、热衷科举、可笑可悲的读书人（儒 9.(1)平民发怒，也不过是摘下帽子，光着脚，用头撞 生)的代表②中举前低眉顺眼、忍气吞，中举 地罢了。 后趾高气扬③批判科举制度对读书人的迫害 (2)这是失去了一个拥有万辆兵车的魏国，却增强 (任选其一即可) 了与秦国敌对的齐、楚两国的实力啊。 【解析】本题考查人物形象分析。屠户：根据其 【解析】本题考查翻译文言句子。解答时一定要回到 “前倨后恭”的行为可知，作者是借这样的小市民 语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主， 批判嫌贫爱富、唯利是图、趋炎附势的社会风气。 意译为辅。重点词：(1)冠：帽子。徒：裸露。跳：赤 A:根据其中举前后的迥异表现可知，作者是借醉 脚。抢：碰，撞。(2)亡：失去。强：增强。敌：敌对。 心功名的儒生来抨击科举制度对读书人的迫害。 10.【甲】文中秦王用“伏尸百万，流血千里”的后果对 13.攥缩“攥”是紧紧握住的意思，在句中表现了 唐雎进行战争侗吓，逼迫他答应自己的条件。 胡屠户将银子紧紧抓在手中，不舍得还回去的样 【乙】文中秦王表面上很尊敬唐雎，但真实的想法 子：“缩”是飞快收回来的意思，在句中表现了胡 却是：你们已经来过多次了，我还是不会出兵的， 屠户极快地收回攥着钱的拳头的样子。两个动词 你就别再费口舌了。 生动形象地刻画出胡屠户唯利是图、贪恋钱财，见 【解析】本题考查对句子言外之意的理解。解答此 钱眼开的丑恶嘴脸。 题要在通晓文意的基础上，联系句子的上下文，推 【解析】本题考查词语赏析。需要结合词义进行 32