北师大版七年级知识结构

北师大版七年级（上）生物学知识结构 第一单元：认识生命 1、 生物具有的共同特征： 1）新陈代谢。新陈代谢是生物的最基本特征。 2)生物的生活需要营养 植物的营养：绝大多数通过叶从空气中吸收二氧化碳进行光合作用制造有机物；通过根从土壤中吸收水和无机盐。 动物的营养：从外界获取现成的营养（直接或间接以植物为食）。 3）生物能进行呼吸。 4）生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 5）生物能对外界刺激做出反应。 例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 6）生物能生长和繁殖。 7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等； 生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 例： 七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。 稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。 蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作关系。 5、科学探究：光对鼠妇生活的影响 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：假设光会影响鼠妇的生活。 3）制定计划：实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4）实施计划：完成实验。 5）得出结论：鼠妇喜黑暗的环境。 6）表达、交流 6 、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例： （1） 荒漠中的骆驼，尿液非常少。 （2）骆驼刺地下根比地上部分长很多。 （3）寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚。 （4）旗形树等。 2）生物对环境的影响举例：（1）蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力； （2）大树底下好乘凉。 （3）沙地植物防风固沙等。 7、生态系统的概念和组成 地球上最大的生态系统是生物圈。 概念：在一