第三单元 岩石和土壤（知识清单）-2023-2024学年四年级科学下学期期末核心考点集训（教科版）

教科版科学四年级下册核心考点 第三单元 岩石和土壤 核心考点一 土壤 1.岩石受到地震、火山、阳光、风、水以及动植物等作用会碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。我们可以摘小区花坛、沙漠、工地等地方找到岩石、沙和黏土。 2.岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。 3.土壤的形成是 一个极其漫长的过程。形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。 4.土壤是小石子、沙、黏土、腐殖质、水、无机盐、空气及动植物残体等物质组成的混合物。 5.根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是沙砾(小石子), 其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。以上这些统称为岩 石的微粒。沙砾直径大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。 6.土壤的类型：如图所示 沙较多，黏土较少的土壤是沙质土。一般可以安排种植花生、大豆、果树、中药材等。 沙较少，黏土较多的是黏质土。适合种植稻米、荷花、莲花、芦苇、金银花等。 沙和黏土含量差不多的是壤土。一种各种作物理想的土壤质地。 7.土壤的用途。 土壤能为植物提供水分和矿物质，植物是人和很多动物的食物来源；土壤能为小动物提供庇护所，保证它们的生存。 8.把土壤放入水中搅拌，会产生气泡，这是因为土壤中含有空气；搅拌后静置一段时间，土壤颗粒沉淀出现分层，小颗粒在上，大颗粒在下，最上层的黑色物质是腐殖质。 核心考点二 岩石和矿物 1.岩石的特征包括是否有条纹、分层，是否有气孔、斑点。 2.我们可以用眼睛观察，也可以借助工具观察，可以用看、摸、照、刻画等方法观察，可以从颜色、软硬、光滑、光泽、有无层理、气孔、斑点、条纹等方面对岩石进行描述。 3.可以用指甲、铜钥匙、小刀刻画的方式来粗略将岩石和矿物的硬度分级： 软：能用指甲刻画出痕迹。 较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。 较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。 硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。 4.可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。如果能看清楚物体就是透明的；看起来物体很模糊，就是半透明的；看不见物体就是不透明的 。 5.把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。矿物条痕的颜色是不变的，因此矿物的条痕是鉴别矿物种类的重要依据之一。 6.花岗岩主要是由石英、长石、云母三种矿物组成的。 用互相刻划的方法测试石英、长石、云母三种矿物的硬度，把他们按从软到硬的顺序排为：云母（软）、长石（较软）、石英（较硬）。 7.科学家根据岩石的化学成分可以推断它们形成的年代。 8.科学家根据化石可以推测出很多信息，如岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；在喜马拉雅山脉发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。 9.矿物在自然界中很少单独存在，通常是几种混杂在一起组成岩石，所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。岩石是组成地球的外壳，而矿物是构成岩石的积木。 10.岩石和矿物的用途。在生活中，我们的钟表、计算机、铅笔等地方都用了岩石和矿物。 （1）岩石的用途。 岩石名称 用途 花岗岩 铺设路面、路肩等 大理石 建筑装饰、窗台、灶台等 砂岩 浮雕、家居装饰等 （2）矿物的用途。 矿物名称 用途 石膏 建筑装饰、点豆腐、医疗护具、雕像等 岩盐 调味品等 硫黄 药材、烟花爆竹、农药等 石墨 铅笔芯、固体润滑剂等 11.制作岩石标本： （1）制作岩石标本所需要的工具与材料：剪刀、胶水、笔、纸盒、卡纸、棉花等。 （2）概括制作标本规范的步骤是：采集--编号--图鉴--添加标签--存放--展示。 12.常见的岩石特点： 核心考点三 岩石和土壤的关系 1.岩石、矿物、土壤之间的关系示意图。 岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。 2.保护岩石、矿物和土壤的意义。 岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产和生活的宝贵资源。人类开采 这些资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。 学科网（北京）股份有限公司 $$