精品解析：2023-2024学年统编版广西桂林市永福县统编版四年级下册期中考试语文试卷

2023-2024学年度下学期期中学情调研卷 四年级语文 第一卷 选择题 一、识字与写字。（共17分） 1. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 住宿（shù） 率领（shuài） 慰藉（jiè） B. 卜落（bǔ） 晌午（shǎnɡ） 松脂（zhǐ） C. 渗透（shènɡ） 隧道（suì） 交叉（chā） D. 花穗（suì） 遭殃（zāo） 堤坝（bà） 2. 下列字书写完全正确的一组是（ ） A. 漫灭 拂拭 无优无虑 B. 藤萝 孵化 如怨如诉 C. 待候 戒烟 引吭大叫 D. 萧洒 锐利 不胜其烦 3. 下列加点字词的解释有误的一项是（ ） A. 飞入菜花无处寻（寻找） B. 树头新绿未成阴（树荫） C. 白发谁家翁媪（老妇人） D. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 4. 下列加点词语运用有误的一项是（ ） A. 那个幽默故事让我们笑得前俯后仰。 B. 爸爸说不能给我买旱冰鞋了，这个消息让我欣喜若狂。 C. 最后，他又加了几句，自认为是点睛之笔，没想到在老师眼里却成了画蛇添足。 D. 人生便像一只只风筝，只有努力向上飞那只，才能成为天之骄子。 5. 下列句子说明方法有一项与其他三项不同，它是（ ） A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上。 C. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 D. 有些恐龙身长几十米，重达数十吨 6. 下列句子表达方式有一句与其他三句不同，它是（ ） A. 妈妈说：“我们家那个傻小子又在唱歌了。” B. 妈妈真傻，总是把好吃的留给我，自己却舍不得尝一下。 C. 猫的性格实在有些古怪。 D. 他每到一处，总是前呼后拥，真是架子十足！ 第二卷 非选择题 7. 请仔细观察下图，展开合理想象，用正楷字默写本学期学习的一首古诗，不用写作者与朝代。注意做到笔画规范、字间均匀、整齐美观。 二、梳理与探究。（共13分） 8. 同学们，学习、阅读能带给你无穷的知识和快乐，相信你一定能在学习和阅读中完成以下两个任务。任务一：体验科普作品带给我们的乐趣。本学期我们学习了几篇科普作品，这些科普作品带着我们一步步走进神奇的科学世界，获得真知。请你根据所学的课内外的科普作品，完成下列的任务单。 课文 提出的问题 提问角度 解决问题的方法 《琥珀》 琥珀的形成需要哪些条件？ 针对内容 联系上下文思考解决 《纳米技术就在我们身边》 查找资料、和同学交流合作 阅读下面的说明书，完成练习。 板蓝根颗粒说明书（部分） 主要成分 板蓝根 功能主治 清热解毒，凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥；急性扁桃体炎等。 用法用量 口服，一次3克，一日3次。 注意事项 1．忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。2．高血压、心脏病等慢性病严重者应在医师指导下服用。3．儿童、孕妇应在医师指导下服用。4．扁桃体有化脓或发热体温超过38℃的患者应去医院就诊。5．服药3天症状无缓解，应去医院就诊。6．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。7．本品性状发生改变时禁止使用。8．儿童必须在成人监护下使用。9．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。10．本品有效期为36个月。 9. 板蓝根颗粒药品的主要成分是____，它的药物功能是______，药品的保质期是_____。 10. 注意事项第6条中，“禁用”“慎用”可以互换吗?说说你的理解。 ________________________________ 11. 下面说法中，不正确的一项是（　　）。 A. 慢性病严重者以及儿童、孕妇都应该在医师指导下服用。 B. 发热体温超过38℃时，可以通过及时服用板蓝根颗粒来清热降温。 C. 服用板蓝根颗粒时，如果还需服用其他药品，要咨询医师或药师后再服用。 D. 服用板蓝根颗粒时，不要抽烟喝酒，不要吃辛辣、鱼腥食物。 三、阅读与鉴赏。 （一）诗文积累与运用。 12. 诗文积累与应用 （1）古代诗词，让我们感受到了乡村生活的淳朴和美丽，范成大的诗句“____________，_____”， 为我们描绘了初夏江南的田园景色，有花有果，有色有形。 （2） 寒风萧瑟，冰天雪地，梅花却凌寒独放。正如毛泽东写的《卜算子·咏梅》中的词句“风雨送春归，______________。__________________，___________________。“ （3）唐代诗人罗隐的《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是：“____________________，_____________________？” （4）诗人艾青说：“诗是人类___________________，诗给人类以朝向理想的勇气。”美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，___________________。” 小古文阅读。 孟母戒子 孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。 注释：①诵：背诵。②辍（chuò）：停止。③喧（xuān）：忘记。 13. 给下列加点字选择正确意思。 其母方织（ ） A．正在 B．方向 C．相当 以此戒之（ ） A．命令 B．告诫 C．戒备 14. 用现代汉语翻译画线的句子。 _________________________ 15. 读完以后，请说说故事讲了什么道理？ __________________________ 现代文阅读。 养鸭 作者：丰子恺 ①这许多畜生之中，我最喜欢的是两只鸭。我们在里房内掘一个小塘就称它为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，逡（qūn）巡（这里指在一个地方来回游动）游泳，在我的岑（cén）寂的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄（橙黄），翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。 ②许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来惶惶如也，好像去赶公事，猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。 ③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了他们知廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远的避开。直到人远去了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗摇头摆尾的先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生，其贪吃更是可怕，不管是灶头上、柜子里，乘人不备到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠可以使人想象到老虎或雷电。足证他是用尽全身之力为食物而拼命了。凡此种种丑态，在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？ 16. 阅读短文，补充下面的思维导图。 鸭子 知廉耻，不贪食，惶惶如也 狗 __________________________________________________________ 猫 _________________________________________________________ 17. 作者把鸭子和狗、猫的步态与吃相作比较，这样写有什么好处？ __________________________________________ 18. “虽然鸭子终吃了人们的饭，但态度非常漂亮”，联系短文内容，说说鸭子的态度“漂亮”表现在哪些方面？ _________________________________________________________________ 19. 《养鸭》和《白鹅》都是丰子恺的作品，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《白鹅》是用了明贬实褒的表达方式，表达了作者对白鹅的喜爱和赞赏之情。 B. 《养鸭》用了对比的方法，突出描写了鸭的特点。 C. 这两篇文章的写法完全相同，都用了明贬实褒和对比。 D. 《养鸭》的字里行间都表达了作者对鸭子的喜爱之情。 四、表达与交流（43分） 20. 表达与交流 生活中，每天我们都能通过各种途径知道一些新闻，你对哪类新闻最感兴趣？把你感兴趣的新闻说出来和同学分享一下。 ______________________________________________________________ 21. 习作 丰子恺的《白鹅》用了明贬实褒的方法来描写白鹅；《养鸭》则用了对比的方法来突出鸭的特点。请你选择其中的一种方法写你熟悉的一种动物，注意写清它的外形、神态和动作。要求条理清楚，书写工整。字数在400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度下学期期中学情调研卷 四年级语文 第一卷 选择题 一、识字与写字。（共17分） 1. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 住宿（shù） 率领（shuài） 慰藉（jiè） B. 卜落（bǔ） 晌午（shǎnɡ） 松脂（zhǐ） C. 渗透（shènɡ） 隧道（suì） 交叉（chā） D. 花穗（suì） 遭殃（zāo） 堤坝（bà） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．住宿（shù）——sù； B．松脂（zhǐ）——zhī； C．渗透（shènɡ）——shèn； 故选D。 2. 下列字书写完全正确的一组是（ ） A. 漫灭 拂拭 无优无虑 B. 藤萝 孵化 如怨如诉 C. 待候 戒烟 引吭大叫 D. 萧洒 锐利 不胜其烦 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．无优无虑——无优无虑； C．待候——侍候； D．萧洒——潇洒。 故选B。 3. 下列加点字词的解释有误的一项是（ ） A. 飞入菜花无处寻（寻找） B. 树头新绿未成阴（树荫） C. 白发谁家翁媪（老妇人） D. 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词的解释。 C．“白发谁家翁媪”的意思是：带着醉意的吴地口音听其阿里十分温柔美好，那满头白发的老人家（老翁和老妇）不知道是谁家的双亲父老。这里的“翁媪”是老人家（老翁和老妇），泛指年老之人。 故选C。 4. 下列加点词语运用有误的一项是（ ） A. 那个幽默故事让我们笑得前俯后仰。 B. 爸爸说不能给我买旱冰鞋了，这个消息让我欣喜若狂。 C. 最后，他又加了几句，自认为是点睛之笔，没想到在老师眼里却成了画蛇添足。 D. 人生便像一只只风筝，只有努力向上飞的那只，才能成为天之骄子。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查寻词语的理解及运用。 A选项，前俯后仰：前仰后合。结合句意，使用正确。 B选项，欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。本句中说爸爸不能给我买旱冰鞋，这个消息让我大失所望。使用错误。 C选项，点睛之笔：笔：文笔指文章传神绝妙之处。结合句意，使用正确。 D选项，天之骄子：比喻极强盛的民族或国家，或有才能的人;现也指骄气十足的人;该成语在比喻极强盛的民族或国家，或有才能的人。结合句意，使用正确。 故答案为：B。 5. 下列句子的说明方法有一项与其他三项不同，它是（ ） A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上。 C. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 D. 有些恐龙身长几十米，重达数十吨。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查说明方法。 A．将“恐龙”与“狗”作对比，运用了作比较的说明方法。 B．把“直径为1纳米的小球放到乒乓球上”与“乒乓球放在地球上”作比较，运用了作比较的说明方法。 C．把“碳纳米管”与“钢铁”的结实度作比较，运用了作比较的说明方法。 D．句子“恐龙身长几十米，重达数十吨”使用了“几十米、数十吨”这些数字，运用了列数字的说明方法。 故选C。 6. 下列句子的表达方式有一句与其他三句不同，它是（ ） A. 妈妈说：“我们家那个傻小子又在唱歌了。” B. 妈妈真傻，总是把好吃的留给我，自己却舍不得尝一下。 C. 猫的性格实在有些古怪。 D. 他每到一处，总是前呼后拥，真是架子十足！ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子的理解能力。 反语是正话反说或反话正说又称“反说”“倒反”等，即通常说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩修辞的方法。 A。“妈妈说：‘我们家那个傻小子又在唱歌了。’”这句话是反语，可能是妈妈在调侃家中的儿子又在唱歌，并且用“傻小子”来幽默的称呼他，强调他唱歌的样子搞笑、呆萌、可爱，甚至有些傻傻的感觉。 B。“妈妈真傻，总是把好吃的留给我，自己却舍不得尝一下。”这句话是反语，说的是妈妈很无私，很爱“我”，总是把好的东西留给“我”，这里的“真傻”并不是真的指妈妈愚蠢，而是表达“我”对妈妈无私奉献的感恩之情。 C。“猫的性格实在有些古怪。”这句话是反语，写出了老舍笔下的这只猫比较奇特、与众不同，所以用“古怪”形容，表达出老舍先生对猫的喜爱。 D。“他每到一处，总是前呼后拥，真是架子十足！”并不是反语，这句话写出了很有派头、很傲慢、很自以为是的样子，强调了那种高高在上的姿态。 故选D。 第二卷 非选择题 7. 请仔细观察下图，展开合理想象，用正楷字默写本学期学习的一首古诗，不用写作者与朝代。注意做到笔画规范、字间均匀、整齐美观。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与书写。 结合图片可知，图片上是春天的景色，有一个孩童，有油菜花，有蝴蝶，可知这首诗是出自宋朝杨万里的《宿新市徐公店》，全诗为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 书写时注意“童、蝶、菜、寻”的正确写法。文字大小要适中，约占横线格的三分之二，靠底线书写，做到整齐划一。横格天地，稍留空隙。在横线格里写字的时候，要把字的位置、字距安排得当。 二、梳理与探究。（共13分） 8. 同学们，学习、阅读能带给你无穷的知识和快乐，相信你一定能在学习和阅读中完成以下两个任务。任务一：体验科普作品带给我们的乐趣。本学期我们学习了几篇科普作品，这些科普作品带着我们一步步走进神奇的科学世界，获得真知。请你根据所学的课内外的科普作品，完成下列的任务单。 课文 提出的问题 提问的角度 解决问题的方法 《琥珀》 琥珀的形成需要哪些条件？ 针对内容 联系上下文思考解决 《纳米技术就在我们身边》 查找资料、和同学交流合作 【答案】 ①. 什么是纳米方法涂层？ ②. 针对特殊语句 ③. 《飞向蓝天的恐龙》 ④. 恐龙的一支是怎样变成小鸟的？ ⑤. 针对写作方法 ⑥. 联系上下文、做比较 【解析】 【详解】本题考查课文阅读策略。 根据本学期的几篇科普作品和提问问题的方法，结合自己的阅读体验提出问题，并写出提问的角度和解决问题的方法。 示例： 结合课文《纳米技术就在我们身边》第五自然段句子“纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化”，我们可以提出的问题是：纳米技术还运用在生活的哪些方面。这个问题是从“针对联系生活实际”的角度进行提问。 结合所学课文《千年梦圆在今朝》的题目，我们可以提出的问题是：千年梦是什么。提问的角度：针对课文的题目。结合课文第一部分（1）自然段句子“飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想”，看出“千年梦”是中华民族飞离地球、探索太空。可知我们可通过“联系上下文”来回答这个问题。 阅读下面的说明书，完成练习。 板蓝根颗粒说明书（部分） 主要成分 板蓝根 功能主治 清热解毒，凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥；急性扁桃体炎等。 用法用量 口服，一次3克，一日3次。 注意事项 1．忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。2．高血压、心脏病等慢性病严重者应在医师指导下服用。3．儿童、孕妇应在医师指导下服用。4．扁桃体有化脓或发热体温超过38℃的患者应去医院就诊。5．服药3天症状无缓解，应去医院就诊。6．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。7．本品性状发生改变时禁止使用。8．儿童必须在成人监护下使用。9．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。10．本品有效期为36个月。 9. 板蓝根颗粒药品的主要成分是____，它的药物功能是______，药品的保质期是_____。 10. 注意事项第6条中，“禁用”“慎用”可以互换吗?说说你的理解。 ________________________________ 11. 下面说法中，不正确的一项是（　　）。 A. 慢性病严重者以及儿童、孕妇都应该在医师指导下服用。 B. 发热体温超过38℃时，可以通过及时服用板蓝根颗粒来清热降温。 C. 服用板蓝根颗粒时，如果还需服用其他药品，要咨询医师或药师后再服用。 D. 服用板蓝根颗粒时，不要抽烟喝酒，不要吃辛辣、鱼腥食物。 【答案】9. ①. 板蓝根 ②. 清热解毒，凉血利咽 ③. 36个月 10. 不可以。“禁用”是禁止使用，“慎用”是指谨慎使用，并非绝对不能用。对板蓝根过敏者一定不能使用板蓝根颗粒，否则会造成严重后果。过敏体质者不一定对板蓝根过敏，但要谨慎使用药物。 11. B 【解析】 三、阅读与鉴赏。 （一）诗文积累与运用。 12. 诗文积累与应用 （1）古代诗词，让我们感受到了乡村生活的淳朴和美丽，范成大的诗句“____________，_____”， 为我们描绘了初夏江南的田园景色，有花有果，有色有形。 （2） 寒风萧瑟，冰天雪地，梅花却凌寒独放。正如毛泽东写的《卜算子·咏梅》中的词句“风雨送春归，______________。__________________，___________________。“ （3）唐代诗人罗隐的《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是：“____________________，_____________________？” （4）诗人艾青说：“诗是人类___________________，诗给人类以朝向理想的勇气。”美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，___________________。” 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 飞雪迎春到 ④. 已是悬崖百丈冰 ⑤. 犹有花枝俏 ⑥. 采得百花成蜜后 ⑦. 为谁辛苦为谁甜 ⑧. 向未来寄发的信息 ⑨. 生命全在节奏 【解析】 【详解】本题考查古诗词的默写和对名人名言的识记。 （1）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，译文：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。此句描绘了初夏江南的田园景色，诗人用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，突出了夏季南方农村景物的特点，充满着生机。 书写时注意“梅、黄、稀”的正确写法。 （2）书写时注意“雪、悬、崖、俏”的正确写法。 （3）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”出自唐代诗人罗隐的《蜂》，译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成蜂蜜，到底是为谁付出辛苦，又像让谁品尝香甜？诗人通过赞美蜜蜂的辛勤劳动的高尚品格，同时也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。书写时注意“蜜、谁、甜”的正确写法。 （4）书写时注意“寄、发、命、奏”的正确写法。 小古文阅读。 孟母戒子 孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。 注释：①诵：背诵。②辍（chuò）：停止。③喧（xuān）：忘记。 13. 给下列加点字选择正确意思。 其母方织（ ） A．正在 B．方向 C．相当 以此戒之（ ） A．命令 B．告诫 C．戒备 14. 用现代汉语翻译画线的句子。 _________________________ 15. 读完以后，请说说故事讲了什么道理？ __________________________ 【答案】13. ①. A ②. B 14. 从此以后，孟子背诵不再忘记。 15. 做任何事都要全神贯注，一心一意，不可分心。 【解析】 【分析】译文：孟子小时候，在他背诵时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”孟子回答说：“有所遗忘，（后来）又想起来了。”（这时）孟子的母亲拿起刀割断了布，说：“我把这块（匹）布剪断了，还能继续织吗？用这来告诫孟子。从这件事以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。 13题详解】 本题考查对加点字意思的理解。“其母方织”的意思是：孟子的母亲正在织布。“以此戒之”的意思是：用这来告诫孟子。 【14题详解】 本题考查对文言文的翻译能力，平时注意积累常用实词、虚词的意思，并结合注释就不难理解。 【15题详解】 本题考查对文章主旨的理解与分析，在理解全文内容的基础上，抓住关键信息进行分析即可。本文中孟母把正在织的布剪断来告诫孟子学习的时候要专心、全神贯注。这告诉我们无论做什么事都要一心一意，不可三心二意。 现代文阅读 养鸭 作者：丰子恺 ①这许多畜生之中，我最喜欢的是两只鸭。我们在里房内掘一个小塘就称它为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，逡（qūn）巡（这里指在一个地方来回游动）游泳，在我的岑（cén）寂的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄（橙黄），翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。 ②许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来惶惶如也，好像去赶公事，猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。 ③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了他们知廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远的避开。直到人远去了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗摇头摆尾的先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生，其贪吃更是可怕，不管是灶头上、柜子里，乘人不备到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠可以使人想象到老虎或雷电。足证他是用尽全身之力为食物而拼命了。凡此种种丑态，在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？ 16. 阅读短文，补充下面的思维导图。 鸭子 知廉耻，不贪食，惶惶如也 狗 __________________________________________________________ 猫 _________________________________________________________ 17. 作者把鸭子和狗、猫的步态与吃相作比较，这样写有什么好处？ __________________________________________ 18. “虽然鸭子终吃了人们的饭，但态度非常漂亮”，联系短文内容，说说鸭子的态度“漂亮”表现在哪些方面？ _________________________________________________________________ 19. 《养鸭》和《白鹅》都是丰子恺的作品，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《白鹅》是用了明贬实褒的表达方式，表达了作者对白鹅的喜爱和赞赏之情。 B. 《养鸭》用了对比方法，突出描写了鸭的特点。 C. 这两篇文章的写法完全相同，都用了明贬实褒和对比。 D. 《养鸭》的字里行间都表达了作者对鸭子的喜爱之情。 【答案】16. ①. 摇摇摆摆，贪食，摇头摆尾，乱钻 ②. 偷偷摸摸，贪吃，到处偷吃，甚至抢东西吃 17. 通过对比，突出了鸭子步态摇摆从容、天真自然，吃相知廉耻、不贪食的特点，表现了作者对鸭子的喜爱。 18. 绝不摇尾乞怜，也不贪婪争食；人要喂食的时候，鸭子远远避开，直到人远去才慢慢走近来吃；正在吃的时候，如果有人来，立刻舍食而去，绝不留恋。 19. C 【解析】 【导语】丰子恺这篇《养鸭》是典型的小事寄怀小品文，笔调冲淡闲适。文章以对比手法将鸭子与猫狗的步态、吃相对照，凸显鸭子天真自然、知廉耻不媚俗的可爱特质，于闲居养宠的细碎小事里，寄寓了作者对不卑不亢、从容自在品格的赞赏，满是悠然的生活趣味。 【16题详解】 本题考查对短文内容的理解。 文章用了对比的手法，将狗、猫和鸭子对比。在步态上，鸭子天真可爱，狗惶惶如也，猫偷偷摸摸。从第③段中的“狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。”“摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻”可知狗吃饭贪食、摇头摆尾。从“猫是上桌子的畜生，其贪吃更属可怕，不管是灶头上、柜子里，乘人不备到处偷吃。”“甚至于人们吃饭的时候会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃”可知猫吃饭贪吃、偷吃、抢吃。 【17题详解】 本题考查对比手法的掌握和运用。 文章从步态和吃相两个方面来写，并且用了对比的手法。第①段将 鸭的步态和猫、狗走路进行对比，突出鸭步态天真自然；第②段将鸭子得吃相与猫、狗得吃相进行对比，突出了鸭子的吃相知廉耻、不贪吃，性格开朗，甚是可爱，表达了“我”对鸭子的喜爱之情。 【18题详解】 本题考查对短文内容的理解。 由第③段中的“人去喂食的时候，鸭一定远远的避开。直到人远去了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。”“绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食”可知，这是对鸭子吃食的描写。其中喂食时“远远的避开”、人远去后“慢慢地走近来吃”、有人走过来“立刻舍食而去”，形象地写出了鸭子吃食时知廉耻，“绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食”的态度“漂亮”。 【19题详解】 本题考查对文章内容的理解。 C．联系文章内容可知，《养鸭》通过用狗、猫和鸭子进行对比，讴歌了鸭子的“绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有‘履霜坚冰’之 操，‘不食磋来’之志”，通篇都是对鸭子的赞美，突出了作者对鸭子的喜爱，并没有使用“明贬实褒”的表达方式。《白鹅》这篇文章采用对比的写作方法和“明贬实褒”的表达方法来表现鹅的高傲，表达对白鹅的喜爱之情。故表述错误。 故选C。 四、表达与交流（43分） 20. 表达与交流 生活中，每天我们都能通过各种途径知道一些新闻，你对哪类新闻最感兴趣？把你感兴趣的新闻说出来和同学分享一下。 ______________________________________________________________ 【答案】我对科技新闻特别感兴趣，尤其是关于人工智能（AI）。人工智能的新闻总是让我兴奋不已。近几天，我从电视上看到了一则新闻：AI技术的快速发展正在改变我们的生活。从自动驾驶汽车到智能家居设备，再到医疗诊断和金融服务，AI的应用越来越广泛。 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 解答本题，注意结合自己从哪种途径了解的新闻，把感兴趣的内容讲出来，注意说出新闻的内容，语句通顺，不写错别字。如：我对太空探索的新闻最感兴趣。近日，我从报纸上看到，随着科技的不断进步，我们已经能够更深入地探索宇宙的奥秘，每一次的太空任务都是人类智慧的结晶，也是我们对未知世界不懈追求的体现。无论是火星探测任务，还是寻找外星生命的尝试，都让我对宇宙的未知充满了敬畏和好奇。 21. 习作 丰子恺的《白鹅》用了明贬实褒的方法来描写白鹅；《养鸭》则用了对比的方法来突出鸭的特点。请你选择其中的一种方法写你熟悉的一种动物，注意写清它的外形、神态和动作。要求条理清楚，书写工整。字数在400字左右。 【答案】例文： 可爱的小猫 　　在我们家，有一只小猫，它可真是让人“爱恨交织”。瞧它那矫健的身姿，黑白相间的毛发，明明是一副英俊的模样，可那性格，却让人又爱又恨。 　　小猫的眼睛像是两颗晶莹剔透的绿宝石，闪烁着好奇与机灵的光芒。每当它凝视着远方，似乎总能在平凡中发现不凡的秘密。它的耳朵微微颤动，捕捉着周围每一个细微的声音，哪怕是风儿轻拂树叶的沙沙声，也逃不过这敏锐的听觉。 它时而蹲坐，尾巴环绕身体，如同一位沉思的哲人；时而追逐自己的影子，又像是一个顽皮的孩子，充满了无尽的活力和乐趣。小猫的每一个动作都是那么自然而流畅，仿佛是大自然赋予了它生命中最纯粹的美好。 每次我们吃饭时，它总是第一时间出现在餐桌旁，那双大眼睛里仿佛闪烁着“我饿了，我要吃”的期待。可每当我把鱼骨头扔给它，它总是挑剔地闻一闻，然后不屑一顾地走开，仿佛在说：“这点东西也想打发我？我可是有品味的猫！”真是让人哭笑不得。 　　更别提它那懒散的习性了。太阳出来时，它总是懒洋洋地躺在窗台上，一副“世界与我无关”的模样。有时我走过，想逗逗它，它也只是微微抬了抬眼皮，然后又闭上眼睛，仿佛在嘲笑我的无趣。可就是这样的它，每次当我心情低落时，它又会悄悄地走到我身边，用它那毛茸茸的身子蹭我，仿佛在说：“别难过，有我陪着你呢。” 　　这就是我家的小猫，一个既让人无奈又让人心生怜爱的家伙。虽然它有时显得挑剔又懒散，但正是这些“缺点”，让它更加真实、更加可爱。我想，这就是我爱它的原因吧。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 一、审题。 本次习作是自命题作文。要求我们运用丰子恺在《白鹅》和《养鸭》两篇文章中所使用的写作手法之一——明贬实褒或对比方法，来描写自己熟悉的一种动物。我们需要关注动物的外形、神态和动作，并在写作过程中保持条理清晰、书写工整。 二、立意 我们可以先明确所选动物及要突出的特点。接着，从外形、神态、动作三个方面进行具体描写，最后，运用明贬实褒或对比的手法，增强描写的生动性和趣味性。 三、构思 开头：开门见山式或抒情式开头，写出自己喜欢的小动物是什么。引出下文。 正文：写出自己喜欢的小动物的样子、特点等。详略要得当，可以结合细节描写推动情节发展。 结尾：总结式或感悟式结尾扣题，照应开头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $